«Основы духовно-нравственной культуры народов России» для 5 класса основного общего образования на 2022-2023 учебный год. Разработка урока ОДНКНР в 5 классе на тему «Понятие культура. Культура общества 5 класс однкнр. Культура это материальные и духовные ценности. И то, что в рамках одной культуры будет восприниматься как должное, в рамках другой вызовет, мягко говоря, непонимание у ее представителей. Многонациональная культура России, изучаемая в 5 классе, сложилась на территории нашего государства под влиянием исторических событий.
Урок "Человек - творец и носитель культуры" 5 класс ОДНКС
Хорошая культура класса – это результат сотрудничества и взаимопонимания между одноклассниками. Исторические сведения о древних Олимпийских играх.). Основные содержательные линии – 5 класс: 1. В мире культуры: российская культура разных народов; человек – творец и носитель культуры; законы нравственности – часть культуры общества. ОДНКНР: расшифровка ОДНКНР, или «Основы духовно-нравственной культуры народов России» — новая учебная дисциплина, которая была введена Министерством образования в школьную программу с 2015 года, спровоцировав горячую полемику среди родительской и. Так будет называться серия классных часов, которые мы проведём в интересной, занимательной форме и узнаем много нового и полезного о русской культуре и искусстве.
Что такое культура 5 класс?
Это касается знаний о структуре и закономерностях развития социума, о прошлом и настоящем родной страны, о духовно-нравственной культуре России. В материалах курса сочетается макроуровень Россия в целом как многонациональное государство с общероссийскими духовно-нравственными и культурными ценностями и микроуровень собственная идентичность обучающегося, осознанная им как часть малой Родины, семейных традиций, этнической и религиозной истории. Программа обучения в 5-м классе состоит из четырех тематических блоков. Второй блок «Семья и духовно-нравственные ценности» состоит из следующих тем: «Семья — хранитель духовных ценностей», «Родина начинается с семьи», «Традиции семейного воспитания в России», «Образ семьи в культуре народов России», «Труд в истории семьи», «Семья в современном мире». В третий тематический блок «Духовно-нравственное богатство личности» входят темы: «Личность — общество — культура», «Духовный мир человека.
Человек — творец культуры », «Личность и духовно-нравственные ценности». Четвертый блок «Культурное единство России» включает в себя следующие темы: «Историческая память как духовно-нравственная ценность», «Литература как язык культуры», «Взаимовлияние культур», «Духовно-нравственные ценности российского народа», «Регионы России: культурное многообразие», «Праздники в культуре народов России» и другие. Программа обучения в 6-м классе также состоит из четырех тематических блоков.
Общественные практики Понятие культуры в 5 классе одноклассники Для понимания культуры важно знать ее основные понятия. Язык — одно из ключевых средств коммуникации и передачи культурных ценностей. Искусство воплощает культурные и эстетические идеалы общества. Религия играет важную роль в формировании культуры и мировоззрения людей. Поведение определяет нормы и правила, которые помогают людям жить вместе и взаимодействовать друг с другом. Основные принципы культуры включают уникальность и динамичность.
Каждая культура уникальна и имеет свои специфические черты, которые отличают ее от других культур.
В поддержке нуждается семья, а не семейственность. Каков муж, такова и жена. Бытовые мелочи и составляют большие жизненные проблемы. Лотмана, «быт — это обычное протекание жизни в ее реально- практических формах; быт — это вещи, которые окружают нас, наши привычки и каждодневное поведение. Быт окружает нас, как воздух, и, как воздух, он заметен только тогда, когда его не хватает или он портится.
Для литературы XX век начался с Серебряного века русской поэзии. В это время появилось огромное количество новых поэтов и новых поэтических течений, которым был характерен бунтарский подход к творчеству. Символисты и футуристы бесстрашно экспериментировали с литературными формами, оставляя своим потомкам уникальное поэтическое наследие. В XX веке вышло множество произведений, так или иначе являющихся идеологический пропагандой. Героями становились простые люди, борющиеся за счастье своей страны и часто ставящие его прежде своего собственного. Другой стороной этой медали, впрочем, были произведения , критикующие советский строй и оттого часто подвергающиеся цензуре. Мораль и литература Если говорить простыми словами, то мораль объясняет, что такое хорошо и что такое плохо, чем отличается добро от зла. Люди, живущие в обществе, должны как-то уживаться между собой, не причинять друг другу боль и страдания, не обманывать и тем более не убивать. Конечно, не всегда и не везде так бывает, но к этому необходимо стремиться , и люди выработали принципы и правила, по которым нельзя что-то делать. Воровство, убийство, обман... Мораль помогает официальным законам поддерживать порядок в жизни общества, регулировать отношения. В отличие от закона, который запрещает творить зло под страхом наказания, мораль призывает к сознанию, культуре, порядочности человека. Русская литература отражает сложный мир человеческой души, мечущейся между честью и бесчестием. Чувство собственного достоинства, стремление в любых ситуациях оставаться Человеком с полным правом можно поставить на одно из первых мест среди исторически сложившихся черт русского характера. Проблема нравственных исканий всегда была принципиальной в русской литературе. Художественные произведения, будь то они из национальной или русской литературы, в которых раскрывается внутренний мир героев , способны ориентировать читателя на те нравственно-эстетические ценности, которые являются вечными и направлены на сохранение и развитие всего человеческого в человеке. Вам в детстве читали сказки. Какие примеры добрых и поучительных сказок вы можете привести? Вопросы и задания для самопроверки 1. Объясните значение понятия художественная культура. В каких цивилизациях впервые появилась литература? Каких известных древнегреческих творцов литературы Вы можете назвать? После каких событий на Руси начинает развиваться литература? Используя сеть «Интернет» назовите самое первое литературное произведение Древней Руси.
Что такое культура однкнр 5 класс кратко
Один из важных аспектов материальной культуры — это искусство. Изучение произведений искусства помогает формировать эстетические вкусы учащихся. Развитие навыков и умений Изучение материальной культуры способствует развитию наблюдательности, внимательности и аккуратности. Дети учатся замечать детали, анализировать и сравнивать различные предметы. Работа с предметами материальной культуры также помогает развивать мелкую моторику и координацию движений, что полезно для общего развития ребенка. Подбор и сопоставление предметов материальной культуры требует логического мышления и умения делать обоснованные выводы.
Она пришла к батюшке с просьбой, благословить её уйти с этой работы. Он выслушал её и строго сказал: - Работай! За тебя люди молятся! Женщина поблагодарила священника и с ещё большим старанием стала ухаживать за ранеными солдатами. Беседа по вопросам: - Что означает слово спасибо? Мы всегда считали это слово культурным, а оказывается у верующих людей это маленькая молитва. Что доказывает, что она действительно верила в Бога?
Что же получается? Храм создал человек, а значит это культура. Вы согласны? Вот это и есть пример того , что религия тесно связана с культурой. Многие памятники материальной и духовной культуры возникли в связи с религией, они необходимы для ее существования. Религия и культура. Чтобы понять всю глубину и значение духовно-нравственной культуры, представим её в виде живописного озера с чистейшей водой.
Уже многие тысячелетия воды озера утоляют жажду человека в красоте и гармонии, доброте и справедливости, любви и сострадании. Множество рек питают это озеро, не давая ему пересохнуть, но две из них делают его более глубоким и прекрасным. Имя одной из них — Нравственные традиции, другой — Религиозная вера. Живительные воды этих рек составляют подлинное богатство духовно-нравственной культуры, они не позволяют иссякнуть источнику человеческих добродетелей. В каждой религии нужно было иметь место для совершения ритуалов.
Они помогают нам лучше понять себя и других людей, расширить свой кругозор и оценить различные формы выражения человеческого духа и красоты.
Традиции и обычаи в культуре Традиции и обычаи играют важную роль в культуре. Они передаются из поколения в поколение и помогают людям чувствовать себя частью своей общности. Традиции способствуют укреплению социальных связей и формированию идентичности. Традиции и обычаи могут быть связаны с различными аспектами жизни. Например, семейные традиции помогают семье укрепить свои отношения и создать уютную атмосферу. В таких традициях может быть включено совместное ужинание, празднование дней рождения или совместный отдых.
Культурные традиции включают обряды и праздники. Например, Рождество и Пасха в христианской культуре, Новый год и День России в российской культуре и т. Праздники позволяют людям собираться вместе, праздновать и делиться радостью. Обряды, такие как свадьба или похороны, имеют глубокое символическое значение и помогают регулировать переходы и изменения в жизни людей. Традиции и обычаи также могут быть связаны с питанием. Некоторые культуры имеют свои особенности в кулинарии, которые передаются из поколения в поколение.
Почему человек не может жить вне общества? Связь между обществом и культурой как реализация духовно-нравственных ценностей. На эти вопросы, обучающиеся 5 класса, смогли дать ответы в конце увлекательного урока.
Что такое культура 5 класс?
Большая часть памятников древнерусской литературы до нас не дошла. Важно понимать, что вплоть до изобретения книгопечатания все литературные источники были рукописными. Создавали их в основном обученные грамоте священники. При многих церквях состояли объединения специально обученных переписчиков, которые создавали копии книг, а также занимались ведением летописей, переводом иностранных книг и созданием оригинальных произведений. Ломоносов П о мнению многих литературоведов, а также самого А. Он работал над созданием русского национального языка и стремился освободить литературу от влияния церкви вся древнерусская литература была ему подвержена.
Именно Ломоносов стал первым русским поэтом, выразившим идею русского национального самосознания, которая в дальнейшем перекочевала в творчество писателей и поэтов XIX-XX веков. Именно в этот период были заложены основы классических российских поэзии и прозы. Несмотря на то, что для нас, читателей, эти произведения по-прежнему сложны для восприятия, нельзя недооценивать их важность, ведь XVIII век стал опорой для литературы века XIX; именно здесь был заложен тот фундамент , на котором в дальнейшем строилась русская литературная традиция. Карамзин Самыми выдающимися авторами данного периода являются А. Кантемир, М.
Ломоносов, А. Сумароков, Ф. Фонвизин, В. Тредиаковский, Н. Карамзин, А.
Радищев и Г. На творчество и идеи этих авторов опирались писатели и поэты Золотого века. XIX век называют Золотым веком русской литературы. Именно в этот период литература получила своё максимальное развитие. К примеру, именно из предшествующей эпохи писатели Золотого века переняли публицистичность и любовь к сатире.
Отличительной же чертой Золотого века является большая психологичность: внутренний мир героя всё больше интересует писателей. Важно отметить, что в XIX веке очень стремительно развивалась отечественная поэзия. Ключевую роль в этом сыграло творчество А.
В узком смысле понятие «культура» включает в себя традиции народа, особенности творчества, создания духовных ценностей. Второе определение используется, когда речь идёт о многонациональной культуре. Как складывается многонациональная культура Обратимся к истории. Много веков назад на территории современной России проживало множество племён и народностей. Большую часть из них составляли славяне, но были и представители кочевых народов. По мере формирования единого государства эти племена и народности входили в состав России. Так и получилось, что русских в стране большинство. Другие народности не потеряли свою самобытность. Они продолжили хранить традиции, говорить на родном языке, ходить в национальной одежде. Но изолированно существовать они всё же не могли. Заключались межнациональные браки, люди обменивались опытом, перенимали слова из языка «соседей». Так возникла многонациональная культура нашей страны.
Они называли эту территорию Землёй обетованной то есть обещанной Богом. Иудаизм стали исповедовать евреи, населявшие территорию Восточного Средиземноморья. Слайд 5 Описание слайда: По мнению историков, единственного Бога евреи называли именем Яхве. По мнению историков, единственного Бога евреи называли именем Яхве.
Искусство воплощает культурные и эстетические идеалы общества. Религия играет важную роль в формировании культуры и мировоззрения людей. Поведение определяет нормы и правила, которые помогают людям жить вместе и взаимодействовать друг с другом. Основные принципы культуры включают уникальность и динамичность. Каждая культура уникальна и имеет свои специфические черты, которые отличают ее от других культур. Культура также проходит постоянные изменения и развитие в ответ на изменения общества и внешние воздействия. Учиться понимать и уважать культуру других народов и собственной страны — важное задание для каждого ученика.
Поиск по этому блогу
- Культура наших предков
- Российская электронная школа
- Международный педагогический портал
- Что такое культура 5 класс однкнр: понятие и основные аспекты
- Смотрите также
Что такое культура однкнр 5 класс кратко
Урок культуры в 5 классе ОДНКНР Цель урока: Познакомить учащихся с основными понятиями и принципами культуры, ее влиянием на поведение людей и развитие общества. План-конспект урока ОДНКНР в 5 классе на тему «Величие российской культуры. Российская культура – плод усилий разных народов». Определяемое понятие: «культура», родовой признак: «ценности», видовые признаки: создаёт человек, создаёт на протяжении своей истории. Значение культуры одноклассников в 5 классе велико, ведь именно в этом возрасте дети начинают формировать свою личность и мировоззрение. Что за предмет в пятом классе Однкнр? ОДНКНР — предмет школьной программы среднего звена, отвечающий за преемственность духовно-нравственного воспитания, приобщение детей к культуре и религии народов России. Другая культура может быть похожа на нашу культуру или сильно отличаться от неё.
Что такое культура 5 класс однкнр кратко
План-конспект урока ОДНКНР в 5 классе на тему «Величие российской культуры. Российская культура – плод усилий разных народов». В селах открываются новые Дома культуры. Культура России — это бесценное достояние нашей нации, которое нужно беречь и передавать следующим поколениям. Разработка урока ОДНКНР в 5 классе на тему «Понятие культура. Урок культуры в 5 классе ОДНКНР Цель урока: Познакомить учащихся с основными понятиями и принципами культуры, ее влиянием на поведение людей и развитие общества. Изучение культуры в 5 классе играет важную роль в развитии интеллектуальных и эмоциональных способностей детей.
Вопрос-ответ
- культура и образование 5 класс однкнр презентация | Дзен
- Основы культуры для учащихся 5 класса
- Вопрос-ответ
- Культура это 5 класс однкнр
Видео к уроку ОДНКНР 5 класс "Многообразие культур народов России"
Человек Творец и носитель культуры примеры. Величие многонациональной культуры. Величие многонациональной русской культуры. Культура доклад. Ценности человеческой культуры. Человек Творец и носитель культуры мораль. Виноградова основы духовно-нравственной культуры народов России: 4. Основы духовно культуры Виноградова.
Предмет основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы духовной культуры народов России. Культура и религия 5 класс. ОРКСЭ культура и религия. Величие многонациональной Российской. Проект величие многонациональной Российской культуры. Урок основы духовно-нравственной культуры народов России 5 класс.
Величие многонациональной Российской культуры 5 класс. Многонациональная культура России 5 класс. Тема культура и религия. Культура разных религий. Человек -Творец культуры, человек-носитель культуры. Религиозная культура в живописи. Религия в изобразительном искусстве.
Роль христианства в живописи. Искусство духовной культуры картины. Религия вывод. Мир культуры его структура. Величие многонациональной культуры Российской культуры. Величие Российской культуры конспект. Мероприятия по духовно-нравственному воспитанию.
Нравственное воспитание мероприятия. Духовно-нравственное воспитание мероприятия. Мероприятия по духовно-нравственному воспитанию в начальной школе. Проект основы исламской культуры 4 класс. Основы мусульманской культуры. Культура Ислама 5 класс. Проект по основам исламской культуры 4 класс.
Иудаизм кратко. Зарождение иудаизма. Презентация на тему иудаизм. Рассказ о культуре. Сообщение о культуре.
Слайд 23 Не тот друг, кто на празднике гуляет, а тот, кто в беде помогает. Осетинская пословица Друг в лицо смотрит, а враг — в спину. Татарская пословица Не ройся на дне мешка — не вспоминай прежних обид.
Вы слышали такое словосочетание: «учреждения культуры» и «учреждения образования». Дайте определения: «учреждения культуры» и «учреждения образования».
Учреждения культуры — это учреждения, где люди могут увидеть ценности, созданные человеком. Учреждения образования — это учреждения, где люди усваивают навыки, умения и знания. Музей — это учреждение культуры, где мы можем увидеть ценные.
Всегда ли дешевые безделушки прошлого будут казаться сокровищами?
Будут ли наши расписные обеденные тарелки украшать камины вельмож двадцать первого столетия? А белые чашки с золотым ободком снаружи и великолепным золотым цветком неизвестного названия внутри, которые без всякого огорчения бьют теперь наши горничные? Не будут ли их бережно склеивать и устанавливать на подставки, с тем чтобы лишь хозяйка дома имела право стирать с них пыль? Вот, например, фарфоровая собачка, которая украшает спальню в моей меблированной квартире.
Эта собачка белая. Глаза у нее голубые, нос нежно-розовый, с черными крапинками. Она держит голову мучительно прямо и всем своим видом выражает приветливость, граничащую со слабоумием. Я лично далеко не в восторге от этой собачки.
(Решено) Подробный конспект урока “Культура и образование” 5 класс ОДНКНР
Урок № Тема: «Твой духовный мир» ОДНКНР 5 класс. Основным целью изучения культуры в 5 классе однокнр является формирование у учащихся уважения и понимания различных культур, а также развитие творческого мышления и самовыражения. ОДНКНР: расшифровка ОДНКНР, или «Основы духовно-нравственной культуры народов России» — новая учебная дисциплина, которая была введена Министерством образования в школьную программу с 2015 года, спровоцировав горячую полемику среди родительской и. Таким образом, понимание культуры в 5 классе помогает ученикам развиться в глубоко мыслящих и толерантных людей, которые ценят и уважают культуру других народов и историческое наследие своей страны. Основы духовно-нравственной культуры народов России (ОДНКНР) 5 класс — аннотация к рабочим программам Рабочая программа курса «Основы духовно-нравственной культуры народов России» соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту. Разработка урока ОДНКНР в 5 классе на тему «Понятие культура.
ОДНКНР 5 класс
Слайд 8 Работа в группах по рядам Задание: -Из слов, изображенных на экране, определите к какой культуре — материальной духовной или религиозной они относятся, и запишите их в тетради. Провокационный вопрос учителя, требующий дифференциации обучающихся: -Может ли культура быть и духовной и материальной одновременно? Если вы уверены в правильности своего ответа, поднимаете руку и отвечаете. Тот, кто согласен с ответом-опускает руку, тот, кто не согласен- делает хлоапок. Если вы не уверены в правильности своего ответа, но догадываетесь- встаете с места. По окончании игры проверяем ваши ответы, раскрывая их на доске.
Слайд 9,10,11 проводится игра «Определите, какие изображения относятся к материальной, какие к духовной, какие к материельно-духовной культуе» -Скажите что изображено на экране? Можно ли сказать, что такое искусство будет духовно-материальным? Работа по карточкам в паре на каждой парте один экземпляр. Ваша задача найти правильное определение соответствующее тому искусству, которое будет открываться на экране.
Культура определяет, как человек воспринимает мир вокруг себя, как ведет себя в обществе, как оценивает происходящие события и какие ценности он признает важными. Важными составляющими культуры человека являются знания — это то, что человек узнает из книг, учится в школе, получает от родителей и окружающих. Это знания о мире, о людях, о различных науках и искусствах. Знания помогают человеку лучше понимать происходящие события, принимать взвешенные решения и развивать свой интеллект. Традиции также играют важную роль в формировании культуры человека. Это обычаи, праздники, ритуалы, которые передаются из поколения в поколение и определяют особенности поведения и образа жизни. Соблюдение традиций помогает человеку чувствовать себя связанным со своим народом, уважать историю своей страны и сохранять ее культурное наследие. Ценности, которыми руководствуется человек, также отражают его культуру. Это могут быть ценности справедливости, добра, труда, семьи, дружбы и другие, которые определяют его отношение к окружающим, его поступки и выборы. Все эти составляющие культуры важны для каждого человека, влияют на его развитие, способствуют формированию личности и определяют его место в обществе. Поэтому важно стремиться к развитию собственной культуры, обогащать свои знания, уважать традиции и придерживаться доброжелательных ценностей. Видео:Видео к уроку ОДНКНР 5 класс "Многообразие культур народов России" Скачать Вариант 2 Культура человека — это совокупность знаний, умений, навыков и ценностей, которые формируют его поведение, отношения с окружающим миром и другими людьми. Культура проявляется во всех аспектах жизни человека, начиная от его общения и взаимоотношений с окружающими, до его поведения и внешнего вида. Одним из основных элементов культуры человека является его образование. Чем шире и разнообразнее знания у человека, тем богаче его внутренний мир, тем больше возможностей для саморазвития и самовыражения. Образование обогащает человека не только знаниями, но и формирует его мировоззрение, учит толерантности и уважению к другим культурам. Также культура проявляется в поведении человека. Уважение к старшим, забота о младших, умение слушать и выражать свои мысли без нарушения прав других людей — все это является проявлением культуры человека. Человек, обладающий высокой культурой, всегда будет уважительно относиться к другим и стремиться к доброжелательным отношениям. Культура человека также проявляется в его внешнем виде и облике.
Запиши ответы в окошки ниже. Задание 4. Какие социальные задачи решает проведение народных праздников? Вставь пропущенные слова в предложения ниже. Воспользуйся словами-подсказками. Задание 5. В окошки под картинками впиши названия праздников разных народов России, предварительно изучив текст с названиями и описаниями данных праздников. Задание 6.
Культура определяет способ жизни людей, их взаимоотношения, поведение и представления о красоте. Основные аспекты культуры включают: Язык: язык — основа культуры, через него люди общаются, передают знания и идеи. Традиции и обычаи: каждая культура имеет свои уникальные традиции и обычаи, которые передаются из поколения в поколение. Искусство: искусство воплощает культурные ценности и выражает эмоции и идеи. Оно может быть представлено в виде живописи, музыки, танца, кино и других форм искусства. Религия: верования и практики в религии также являются важной частью культуры. Религиозные обряды и ритуалы часто связаны с остальными аспектами культуры, такими как традиции и искусство. Кухня: еда тоже является важным аспектом культуры. Каждая культура имеет свою уникальную кухню с особыми блюдами и способами приготовления. Все эти аспекты культуры взаимосвязаны и влияют на друг друга. Они помогают людям определить свою идентичность и принадлежность к определенной культурной группе.
Основы духовно-нравственной культуры народов России 2024—2025
К концу обучения в 5 классе обучающийся получит следующие предметные результаты по отдельным темам программы по ОДНКНР. Планы-конспекты ОДНКНР 5 класс. «Россия — наш общий дом» Тема 1. Зачем изучать курс «Основы духовно-нравственной культуры народов России»? Зачем изучать курс «Основы духовно-нравственной культуры народов России»? предметной области ОДНКНР для 5 класса. Поурочный план по ОДНКНР 6 класс по учебнику Основы духовно-нравственной культуры народов России / Н.Ф Виноградова, сян.