На карьере, задыхаясь от смеха, Алина пересказывала мою жалостливую песню. и -ЧИВ- (производных от -ИВ-) пишется буква и, намереваться — запомнить: в этом глаголе суффикс -ева. Нормандия, покорившая Англию, отдала часть своих сынов благородных кровей покоренным землям, объединив оба берега Английского канала. Истории о армии: 111: Я слышал, в секретных подразделениях есть такой экзамен. Бросают человека в яму с волком, и волка его же хвостом. А для дознавателя получить от волка.
В скандале «похищенных Россией» детей Украина вновь поймана на лжи
- Что почитать на майских праздниках: 9 самых интересных новинок
- Клинтон предложила американцам "переступить через себя", выбирая между Байденом и Трампом
- жалостливый человек - Russian definition, grammar, pronunciation, synonyms and examples | Glosbe
- Клинтон предложила американцам "переступить через себя", выбирая между Байденом и Трампом
- Жалостливое2
- Также в «Главные новости»
Жалостливый грабитель поделился с жертвой добычей
Барклая де Толли в слабости патриотического чувства, равнодушии к судьбе страны. При выборе альтернативной точки зрения: — французская армия значительно превосходила по численности русскую армию — отступление было преднамеренным, с целью завлечь французскую армию в глубь страны, растянуть ее тылы — в ходе отступления 1-я и 2-я русские армии блестяще маневрировали, не раз ставя в тупик Наполеона и его генералов — удалось обеспечить соединение русских армий под Смоленском, а их дальнейшее отступление провести организованно и планомерно. Историк В. Ключевский считал, что все начинания Александра 1 были безуспешны. Какую другую точку зрения по вопросу о значении реформ, проведенных в период правления Александра 1, вы знаете? Какую точку зрения считаете более убедительной7 Раскройте ее и приведите не менее трех фактов и положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими вашу точку зрения. Точка зрения, альтернативная приведенной в задании: Преобразования, проведенные в царствование Александра 1, при всей их противоречивости и непоследовательности имели важные последствия, внесли заметные изменения в систему управления, социальные отношения в стране. При выборе точки зрения, изложенной в задании: — конституционные проекты Негласного комитета, М. Сперанского, секретного комитета н. Новосильцева реализованы не были, Россия осталась самодержавной монархией — планы на освобождения крестьян, отмены крепостничества остались на уровне разработки проектов и обсуждения в Негласном комитете, секретных комитетах А. Аракчеев, Н.
Мордвинов -бесплодность деятельности Александра 1 подтверждает возникновение тайных обществ декабристов и их выступление на Сенатской площади 14 декабря 1825г. При выборе альтернативной точки зрения: — была успешно осуществлена реформа высшей исполнительной власти, созданы министерства — был принят указ о вольных хлебопашцах, давший крестьянам возможность по добровольному соглашению с помещиком выходить из крепостного состояния — был учрежден Государственный Совет — была проведена давшая значительный положительный эффект университетская реформа — Царству Польскому была дарована Конституция. По мнению некоторых историков, основной причиной победы большевиков в Гражданской войне было то, что им удалось предложить программу преобразований, решения насущных проблем, которая была поддержана основной частью крестьянства. Какие другие точки зрения по вопросу о причинах победы большевиков в Гражданской войне вам известны? Какую точку зрения вы считаете наиболее убедительной? Назовите факты. Положения, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения. Другие точки зрения, например: -белым не удалось преодолеть внутренние разногласия; — большевики создали боеспособную регулярную армию; -большевики применяли репрессии, осуществляли «красный террор»; — в условиях иностранной интервенции, поддержанной белыми, большевиками объективно выступали в качестве силы, защищавшей государственную независимость страны. Для оценки, изложенной в задании: — большевики ликвидировали помещичье землевладение — было осуществлено перераспределение земли среди крестьян, поддержавших эту меру — весной 1919г. Для альтернативных оценок, изложенных в части 1 содержания ответа: — белые отложили до завершения Гр.
Войны решение аграрного. Вопроса о будущем государственном устройстве России; — в лагере белых не было единства, согласованности политических и военных действий; — лидеры белого движения получали помощь из- за границы, должны были координировать свои действия с иностранными державами; — в сентябре 1918г. Войны обеими сторонами применялись такие меры, как расстрел без суда, взятие заложников и др. При переходе к нэпу некоторые руководители Советского государства утверждали, что это станет шагом к восстановлению капитализма, признанием поражения советской власти. Какая другая точка зрения по вопросу о сущности нэпа вам известна? Приведите не менее трех фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения. Другая точка зрения: — нэп- это особая политика, рассчитанная на значительные сроки, направленная на построение основ социализма. При выборе оценки ,изложенной в задании: — нэп был вынужденной мерой, принятой под давлением негативных для советской власти обстоятельств тяжелых последствий Гражданской войны и др. При выборе альтернативной точки зрения: — отказавшись от военного коммунизма, руководство партии и государства по- прежнему ставило целью построение социализма; — в руках государства оставались командные высоты крупные предприятия, недра, внешняя торговля ; — на деятельность частного капитала были наложены многочисленные ограничения; — государство допускало отдельные рыночные механизмы, но препятствовало созданию рыночной системы; — диктатура пролетариата укреплялась, существовала однопартийная система. Источник Система «мнимых» разрешений конфликта в трагедии Расина «Андромаха» Трагедии, о жизненные силы, в быту на сцене их исход иной, лишают разума коварство, алчность, сила, где же библейский кроется исход?
Впервые в ноябре 1667 Расин поставил свою большую трагедию «Андромаха», которая имела грандиозный успех. Обращаясь к истокам древнегреческой мифологической тематики великого древнегреческого мифа о Гекторе и Андромахе, прославленных Гомером, Эврипидом и многими другими античными авторами, неоднократно привлекающими к себе внимание практически всех поколений человечества. Адепт поэтической легенды о юном сыне Гектора Астианаксе к своей национальной истории, чувственный и трагический. Юноша Астианакс не погиб, как гласят античные авторы, он был чудом спасен и основал монархию, став прародителем французских королей. Так рассказывали древние французские хроники. Сюжет, основанный на легенде о Андромахе и ее сыне, льстил национальному сознанию французов времен Расина. Андромаха — жена Гектора, воина, возглавлявшего троянцев в Троянской войне, которого убил Ахилл, после войны стала пленницей сына Ахилла — Пирра. Проблема выбора всегда для человека была болезненной и своеобразной, на кон эпох выставляется честь и долг, любовь и предательство. Мир полон страсти, ревности, преданности и алчности, все любят без обмана, кто приказал тот и герой. По концепции Расина только в этом случае герой может спасти свою жизнь и возвыситься, во всех других случаях, когда об обязанности забыто, на героя ждали несчастья и смерть.
Пирра, сделавший Андромаху царицей, был коварно убит перед алтарем греками во главе с Орестом, который осуществлял месть за брошенную Гермиону, призвала их отомстить грекам за нового мужа. Так выполнила долги спасена была. Забывшие о долге под влиянием страсти безответной любви, получили жизненный крах: Пирр убит, Гермиона наложила на себя руки, Орест обезумел. Изображение торжества Андромахи на сцене снизило бы трагедийность произведения, но была и другая причина отсутствия главной героини в финале. Расин-психолог исследует проблему неразделенной любви как настоящей трагедии человека, Андромаха не исключение — ее любовь к Гектору не могла быть реализовано и делала ее несчастной, независимо от того, пленница она или царица. Однако изображение страдания Андромахи противоречило бы философскому пафосу прославления верности долгу. Итак, Расин нашел наиболее точное художественное решение этого противоречия. Трагедии Корнеля сильно отличается от «любовной» трагедии Расина. Так, при всей близости его трагедий к их европейским источникам наблюдается и значительная разница, особенно по отношению к Расину. В «Андромахе» центральным является мотив губительной страсти.
У Расина эти центральные персонажи являются носителями единого драматического действия. И Расин не аморален: его Андромаха представляет собой положительный контраст к другим ведущим персонажам трагедии. С другой стороны, Пирр, Гермиона и Орест, несмотря на пренебрежение моральными принципами, отнюдь не являются однозначно отрицательными героями: находясь во власти демонической страсти, которая вырывает их из нравственного порядка, эти три героя не владеют собою, они несвободны. В этой ситуации трудно, если не невозможно, усмотреть моральное осуждение. У Расина человек является жертвой сил, над которыми он не властен Страсть Пирра, Ореста и Гермионы проявляет себя как роковая сила, против которой человек беспомощен Власть здесь не у человека, ею обладают боги Стремясь обновить французскую трагедию за счет отсылок к трагедии классической, Расин вводит представление о власти фатума — представление, которое было ему близко благодаря его приверженности французскому янсенизму с его учением о предопределении как известно, Расин был воспитанником Пор-Рояля Анализ произведения Вильяма Шекспира «Ромео и Джульетта» Постановка моральных проблем в пьесе не исчерпывается лишь изображением любви, вдохновляющей и объединяющей Ромео и Джульетту. Эта любовь развивается и крепнет на фоне других вариантов отношений между мужчиной и женщиной — вариантов… Конфликт и герой в трагедии У. Шекспира «Гамлет» В широком смысле конфликтом следует называть ту систему противоречий, которая организует художественное произведение в определенное единство, ту борьбу образов, социальных характеров, идей… Конфликт и система образов в драме Ануя «Антигона» На сегодняшний день в литературоведении существует немало работ посвященных теории конфликта В. Пропп, Н. Тамарченко, В. Тюпа, Вл.
Луков и др. В широком смысле под конфликтом можно понимать «ту систему противоречий… Отражение в греческой трагедии мифа об Эдипе Древнегреческая трагедия — древнейшая из известных форм трагедии. Происходит от ритуальных действ в честь Диониса. Участники этих действ надевали на себя маски с козлиными бородами и рогами, изображая спутников Диониса — сатиров… Противоречия в характере Джона Торнтона в романе Э. Гаскелл «Север и юг» Религиозно-философские основы творчества А. Ахматовой Анна Андреевна Ахматова является художником истинно философского склада, так как именно философские мотивы составляют идейно-содержательное ядро всей её поэзии. Какой бы темы ни касалась поэтесса… Система «мнимых» разрешений конфликта в трагедии Расина «Андромаха» Античное представление о фатуме является центральным элементом поэтики трагедии Расина. В современной Расину критике и в критике последующих веков эта черта осталась незамеченной только в XX веке, в годы после Второй мировой войны… Специфика конфликта пьесы «Чайка» А. Чехова Основная роль любого драматического произведения состоит в конфликте. Понимание конфликта обуславливает понимание драмы в целом.
В драме герои часто характеризуют себя сами, своими поступками и словами… Нельзя сказать, что трагедия Бориса Костяева только трагедия его оборванной войной любви. Вынужденная разлука с любимой — это скорее эмоциональный толчок, который повлек за собой душевный кризис героя… Сравнительный анализ рассказов В. Астафьева «Пастух и пастушка» и «Людочка» В какой-то момент Людочка осознала, что она сама причастна к этой трагедии. Она сама проявляла равнодушие, покуда беда не коснулась её лично. Не случайно Людочка вспоминала отчима, тяжкой судьбой которого она прежде не интересовалась… Тема социального и психологического конфликта в драме «Маскарад» М. Лермонтова художественный драма маскарад лермонтов Конфликт в драматургии, является главной силой, пружиной, движущей развитие драматического действия и основным средством раскрытия характеров… Трагедия ГУЛАГа в творчестве В. Шаламова Элементы характеристики лагерной жизни, в том числе и преступной среды даются в произведениях В.
Они получат 3 дополнительных балла при поступлении в Алтайский государственный университет. Мы поздравляем призёров и победителя и желаем им дальнейших успехов в учёбе и научной деятельности!
Охарактеризуйте обстоятельства создания, основное содержание и значение деятельности Государственной думы в России в начале 20 века. Обстоятельства создания Государственная дума была учреждена царским Манифестом 17 октября 1905г. В первый состав Думы вошли представители основных политических партий, существовавших в то время в России; большинство в ней составляли кадеты и крестьянская партия трудовиков.
Главным вопросом, обсуждавшимся 1 и 2 думой, был аграрный вопрос Роспуск 2 Государственной думы и изменение положения о выборах рассматриваются как государственный переворот Ключевский считал движение декабристов «исторической случайностью, обросшей литературой». Какие другие суждения о предпосылках возникновения движения декабристов вам известны? Какие суждения вы считаете наиболее убедительными?
Назовите факты, положения, которые могут служить аргументами подтверждающими избранное вами суждение. Суждения: противоречиями российской действительности, в первую очередь между насущными потребностями национального развития России и самодержавно- крепостническим строем; влиянием на идейное становление декабристов либеральных идей в ходе проведения реформ Александром 1. Аргументы: крепостническая система хозяйствования осознавалась как тормоз экономического развития России; участники тайных обществ воспринимали крепостную зависимость крестьян как аморальное, позорное для России явление; -отход императора от проведения либеральных реформ привел к выводу о том.
Что прогрессивные преобразования могут осуществить лишь участники тайных обществ. Б: во время Отечественной войны происходило сближение представителей сословий; декабристы пришли к убеждению, что русский народ, отстоявший независимость России, освободивший страны Европы от владычества Наполеона, достоин лучшей участи В: декабристы восприняли идеи века Просвещения, Французской революции конца 18в. Официальная пропаганда, многие современники и историки высоко оценивали неоднократно проводившееся после ВОВ снижение цен на потребительские товары как сталинскую заботу о трудящихся.
Какие другие оценки проводившихся в то время мер «по повышению уровня жизни населения» вам известны? Какую из оценок вы считаете более убедительной? Приведите положения.
Факты, которые аргументируют избранную вами точку зрения. Другие оценки: снижение цен не оказывало существенного влияния на жизнь населения; проводившиеся мероприятия имели в основном идеологическую, пропагандистскую цель в условиях тяжелой послевоенной жизни нужно было подтверждать достижения и преимущества социализма, важно было предстать перед странами мира великой державой, постоянно повышающей уровень жизни народа. Аргументы: А.
Для изложенной в задании: снижение цен проводилось систематически: за семь лет с 1947г. Для оценок, изложенных в части 1 содержания ответа: снижение цен было не очень существенным; товаров в государственных магазинах было мало, цены в коммерческих магазинах были недоступны для большинства населения; после снижения цен, как правило, понижались расценки на произведенную на предприятиях продукцию. Объясните, в чем заключались характерные черты общественного сознания советских людей в первые годы после Великой Отечественной войны.
Общая характеристика победа изменила многие представления людей о мире и своей стране она породила критические взгляды, сомнения, особенно у фронтовиков в целом «поколение победителей» было охвачено радостью победы, энтузиазмом, желанием восстановить мирную жизнь главное в настроениях: жизнь должна стать лучше, свободнее, обеспеченнее это состояние общественного сознания- «демократический импульс войны» На что надеялись люди — крестьяне — на изменение жизни в колхозах. Возрождение деревни на новых основах; — рабочие — на свободный, хорошо оплачиваемый труд. Улучшение жизни в городах — интеллигенция — на возможность свободного творчества — народы многих — на смягчение национальной политики — узники ГУЛАГа — на торжество справедливости и скорое освобождение — молодежь — на получение образования, творческую работу Разочарования Сталинское руководство избрало довоенную модель развития: централизация, приоритет развития тяжелой промышленности, возобновление идеологического контроля и репрессий.
Раскройте цели и содержание экономической реформы в СССР в середине 1960-х гг. Была проведена в интересах дворян. Какое другое суждение о социальной направленности реформы 1861 г.
Вам известно? Какое суждение считаете наиболее убедительным? Назовите не менее трех фактов, положений, которые могут служить аргументом, подтверждающими выбранное вами суждение.
Другие суждения: реформа 1861 г. Была проведена с учетом интересов крестьян реформа 1861г. Была проведена с учетом интересов как дворян, так и крестьян.
При выборе суждения изложенного в задании: дворяне применяли труд временообязанных крестьян; дворяне получили высокие выкупные платежи значительная часть дворян получала отрезки крестьянской земли; дворяне остались привилегированным сословием При выборе других, не приведенных в задании суждений: А. Реформа 1861г. Была проведена с учетом интересов крестьян: крестьяне были освобождены от крепостной зависимости крестьяне получили право распоряжаться своим имуществом крестьяне получили право заключать сделки выступать как юридическое лицо крестьяне получили право переходить в другие сословия мещан, купцов в некоторых губерниях крестьяне получили часть помещичьей земли.
Была проведена с учетом интересов как дворян, так и крестьян: крестьяне были освобождены от крепостной зависимости; но крестьяне были вынуждены выплачивать выкупные платежи, нести повинности в пользу помещиков; дворяне лишись возможности использовать даровой труд крепостных крестьян; дворяне получили возможность направить выкупные платежи на перестройку собственного хозяйства. Охарактеризуйте причины возникновения, масштабы и значение партизанского движения в годы ВОВ. Причины возникновения и распространения партизанского движения: стремление людей к защите своей земли , свободы и независимости сопротивление оккупационному режиму, «новому порядку», установленной фашистами системе массового уничтожения людей концлагерей, гетто, насильственного вывода вГерманию на принудительные работы поддержка советскими государственными и партийными органами партизанской борьбы на оккупированных территориях Масштабы партизанского движения, состав участников: партизанские группы, отряды возникали на всей занятой фашистами территории в партизанские отряды вступали оказавшиеся в окружении бойцы и командиры Красной Армии, бежавшие из лагерей военнопленные, молодежь, спасавшаяся от угона в Германию к концу 1941 года на оккупированных территориях действовали свыше 3,5 тыс.
Было создано 11 партизанских соединений и отрядов, их взаимодействие с войсками Красной Армии Значение партизанского движения: действия партизан оказывали существенное влияние на ход многих военных операций для борьбы с партизанами и охраны коммуникаций оккупанты вынуждены были держать в тылу десятки дивизий собранные партизанами и подпольщиками разведанные данные имели большое значение при планировании боевых операций Красной Армии подвиги партизан получили высокую оценку, многие из них были награждены высшими военными орденами в том числе руководители партизанских соединений С. Ковпак, С. Руднев, П.
Вершигора, П. Машеров и др. По мнению историков, главной причиной Смутного времени начала 17 века был династический кризис, пресечение династии Рюриковичей.
Какую другую точку зрения по вопросу о причинах Смутного времени вы знаете? Какую точку зрения считаете более убедительной? Раскройте ее и приведите не менее трех фактов и положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими вашу точку зрения.
Может быть приведена следующая альтернативная точка зрения: Смута явилась проявлением глубокого внутреннего кризиса, одним из отдаленных последствий опричнины и поражения в Ливонской войне. Повлекших за собой разорение экономики, рост социального брожения, широкое недовольство; кризис был усилен вмешательством внешних сил. При выборе точки зрения, изложенной в задании: династия Рюриковичей пресеклась со смертью в Угличе царевича Дмитрия, сына Ивана4 Грозного, в которой многие обвиняли провозглашенного впоследствии царем Бориса Годунова началом Смуты послужило выступление самозванца, под именем спасшегося царевича Дмитрия захватившего московский престол идея возвращения к власти «чудом спасшегося» представителя законной династии была одной из популярных в период Смуты прекращением Смуты стало избрание Земским Собором, самым представительным в истории России, нового царя, основавшего новую династию.
При выборе альтернативной точки зрения: Смута началась в условиях тяжелого экономического кризиса, голода, вызванного неурожаем 1601- 1603гг. Смута представляла собой сложное социальное явление, движущими силами которого были многообразные социальные конфликты между различными группами населения в ходе Смуты решались вопросы. Связанные с завершением процесса централизации, формирования единого государства внутреннее противостояние переплеталось с вмешательством внешних сил, стоявших за противоборствующими сторонами, которое приобрело в конце концов форму иностранной интервенции.
Ряд историков резко негативно оценивают последствия политической раздробленности Руси в 12- начале 13 века. Какую другую точку зрения по вопросу о последствиях политической раздробленности вы знаете? Раскройте и приведите не менее трех фактов и положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими вашу точку зрения.
Альтернативная точка зрения: Политическая раздробленность была явлением неизбежным, наряду с серьезными негативными последствиями у нее были и последствия позитивные. При выборе точки зрения, изложенной в задании: — ослабла обороноспособность Руси перед внешними врагами усилились княжеские распри русские князья не смогли договориться о совместных действиях даже в канун нашествия Батыя, что привело к установлению более чем двухстолетнего ордынского ига. При выборе альтернативной точки зрения: в условиях раздробленности быстро развивалась экономика отдельных княжеств и земель в условиях раздробленности достигла расцвета культура русских княжеств и земель распад единого государства не означал полной утраты объединяющих русские земли начал формально признавалось старшинство великого киевского князя; сохранялось церковное и языковое единство, в основе законодательства уделов лежали нормы «Русской правды», в народном сознании вплоть до 13- 14 веков жили представления о единстве земель, входивших в состав Древней Руси.
В работах историков существуют различные точки зрения на подход, предпринятый Иваном 3 в 1478г. Так, Н. Карамзин считал, что Иван 3 «был достоин сокрушить ушлую вольность новгородскую, ибо хотел твердого блага для Руси» Какую другую точку зрения по этому вопросу вы знаете?
Какую точку зрения вы считаете более убедительной? Назовите факты, положения, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения. Точка зрения: — гибель новгородской вольности явилась следствием грубого насилия извне, результатом московского завоевания, вследствие чего уникальная новгородская государственность была упразднена.
При выборе точки зрения, приведенной в задании: — шел процесс собирания русских земель, московский князь Иван 3. При выборе альтернативной точки зрения: — в результате военных кампаний 1471г. Ряд историков утверждают, что политика «оттепели» потерпела крах и не оказала существенного влияния на развитие страны.
Какую другую точку зрения по вопросу о значении «оттепели » вы знаете? Точка зрения ,альтернативная приведенной в задании: — «оттепель» была первой попыткой реформирования общественной системы, сложившейся в СССР в 1930-егг. При выборе точки зрения, изложенной в задании: — десталинизация не была завершена, в середине 1960-х гг.
Хрущев был единственным советским руководителем, освобожденным от должности Первого секретаря ЦК КПСС решением партийного пленума, что может считаться подтверждением краха проводимой им политики — в массовом сознании и в научных исследованиях 1960-1980-х гг. При выборе альтернативной точки зрения: — были реабилитированы сотни тысяч жертв сталинских репрессий — впервые обществу было сказано о незаконном характере репрессий 1930-1940-х гг. Смещение Н.
Хрущева в 1964г. Какое другое суждение об этом событии вам известно? Какая точка зрения вам представляется более убедительной?
Сначала хотели сжечь: появились подробности убийства 23-летней крымчанки Юра Белый Происшествия Тело Каролины обнаружили расчлененным и сложенным в сумку Появились подробности смерти 23-летней жительницы Евпатории Каролины. В Крыму обнаружили сумку с расчлененным телом. По подозрению в совершении преступления задержаны Задержаны двое подозреваемых в жестоком убийстве 23-летней девушкиОдин из них избил и задушил, а второй помог избавиться от тела двое сотрудников местного торгового центра.
Вечером 20 апреля злоумышленники попытались изнасиловать девушку, после чего убили ее.
Экхофф: мне пришлось вкалывать, чтобы завоевать медаль на Олимпиаде-2022
Задания первого тура по сложности соответствовали программе специализированных химических классов старшей школы, во втором туре ребятам были предложены задачи более высокого уровня. На экспериментальном туре требовалось продемонстрировать умение выполнять химический анализ веществ и определять характеристики реакции денатурации белка. Международная Менделеевская олимпиада — один из важных этапов подготовки сборной команды Российской Федерации к участию в Международной химической олимпиаде, которая пройдет в июле этого года в городе Эр-Рияд, Саудовская Аравия. Справочно Международная Менделеевская олимпиада по химии проводится с 1992 года и является правопреемницей Всесоюзной олимпиады школьников по химии. По итогам 57-й Международной Менделеевской олимпиады школьников по химии в 2023 году российская сборная завоевала семь золотых медалей, две серебряные и одну бронзовую и заняла первое место в общем командном зачете.
Абсолютным победителем в личном зачете стал ученик 11-го класса из Республиканского лицея для одаренных детей Республика Мордовия Андрей Дубинский. В 2023 году олимпиада проходила в Республике Казахстан, в ней участвовали 113 школьников из 21 страны.
Ахтаева завершилось первенство России по вольной борьбе среди юниоров 27 апреля 2024 11:40 Читать grozny. В состязании принимали участие около 450 спортсменов из 46 субъектов страны, в том числе из новых регионов России. По итогам трех соревновательных дней представители Чеченской Республики завоевали три золотые и одну серебряную медали.
Несмотря на довольно сильных соперников, среди которых были победители и призеры первенств России, Европы и мира, наши парни сумели удержать высокую планку на протяжении всех трёх этапов турнира.
Наташа уже разлеглась на полке, Виктор нежно хлестал её веником. Надо сказать, я не особый любитель парилки, уселся на нижней полке. Анка присела рядом, сидели, привыкали к жару. Виктор ещё поддал. Мы активно потели, поглядывая друг на друга. Мне, конечно, хотелось посмотреть, как парят Наташу, но Анка взяла мою руку и держала. Мы быстренько разлеглись на полке, и я в полной мере узнал, что такое парная. С трудом терпел дикий жар, а Анка только стонала от наслаждения.
Не мог же я сбежать раньше девочки! На помощь мужу пришла Наташа, стали парить нас в два веника. Мы там квас принесли, можете попить. Я с трудом слез с полки, следом бодро вскочила Анка, вышли в прохладный предбанник. Зачерпнув кружкой квас, я выпил, отдал кружку Ане. В душ. Там сейчас вода холодная, наверное! Охладившись, побежали назад, прямо в парилку. Наталья с Виктором ы это время мылись, мы в парилке были вдвоём.
Поддав ещё пару, начали хлестать друг друга вениками, восторженно вопя. Помывшись, мы, распаренные, пошли на ужин. Сегодня никто не упрекал нас за то, что мы в такой лёгкой одёжке. К тому же, на плече у меня висело полотенце, и мы постоянно с Аней вытирали пот с тел. После ужина мы с Аней пошли в мою комнату, отдохнуть, поговорить или почитать что-нибудь. Виктор скоро принёс раскладушку, разложил и застелил её. Только вышел, зашла бабушка. Не тесно? Мы же только ночевать здесь будем!
Мы бросились друг к другу в объятия, завопив от счастья. Тебе бы захотелось, если бы сейчас здесь сидел кто-то третий? Потом я разделся и лёг в свою постель. Анка погасила свет и тоже забралась ко мне, прижалась тёплым животом, обняла меня. Мой дружок тут же отреагировал, упёршись девочке в живот. Аня поправила его, чтобы лёг вдоль живота, не мешал. Мы потёрлись носами, я робко прильнул к её губам своими. Мы начали целоваться, потихоньку понимая, как это делать. Оба были неумелыми, но поцелуи нам очень нравились.
Мы гладили друг друга по шелковистой коже, прижимались крепче, и скоро по позвоночнику пробежал электрический ток, добежал до низа живота, и я выгнулся в сладкой истоме. Рядом застонала девочка. Утром мы проснулись самостоятельно. Начали толкаться, потом бороться. Конечно, Анка поборола меня, села на живот и схватила за руки, чтобы не вырывался. Неторопливо слезла с кровати, схватила мои трусы и умчалась. Наверное, занимать уборную! Я тоже вскочил, прихватил её плавочки, побежал, прикрываясь спереди, по привычке. Уборная на самом деле была занята, и я внаглую зажурчал за углом.
Девочка выглядывала из душевой кабинки и еле держалась на ногах от хохота. В кусты? Ты ещё не мылся! Давай меняться. Мы обменялись одёжкой, я начал одеваться, тут из будочки вышла Наталья Кирилловна, и Анка змеёй скользнула в уборную. Надо сказать, вода из водопровода была довольно холодной, градусов 15, не больше, поэтому мы с Анкой визжали, обмываясь, не совсем шуточно. Когда уже сделали все свои утренние дела, набегались и помылись, пошли кушать бабушкины драники со сметаной. Он же мальчишка! Я взяла с собой?
Там они, в папином чемодане. Не утомила ещё? Он ещё не всю рыбу сожрал? Сегодня сварю уху. Рыба в холодильнике должна быть. Я даже не знал, что у нас есть холодильник! Покатый «Саратов» стоял в дальнем углу. Внутри лежала котовья рыба. С мявом Ибрагим подбежал, обтёр об мои ноги бока, хвост и щёки, начал с хрустом завтракать.
Я не стал ему мешать, он начинает выть, когда играешь с ним во время еды. Сегодня я решил перенести одеяла: крыша у шалаша была почти готова, не должна промокнуть. Ещё надо захватить лопату. Анка тоже нагрузилась своим рюкзачком, туда она сунула объёмистый свёрток с едой, приготовленной нам бабушкой. Позднее развитие, что ли? Я в её годы уже девушкой стала… Я слышал краем уха, но мало что понял. Позже, когда тащил тяжёлый рюкзак и лопату, этот странный разговор двух женщин совсем вылетел из моей головы. Когда вошли в лес, резинка трусов, которую подтягивала Анка, лопнула, и одёжка сползла с моей попы. Анка, конечно, расхохоталась, сгибаясь пополам, потом помогла освободиться от лишнего груза.
Не так давить будут на пояс. Я только пыхтел, потея. На самом деле, стало намного легче! А трусы Анка засунула мне в кармашек рюкзака. Сегодня мы занялись своими делами. Я продолжил строительство, Анка занялась каким-то своим, таинственным делом. Но прежде мы разложили на солнцепёке одеяла и проверили ловушку. Поймалась небольшая щука, можно сказать, щурёнок. Грозно клацая зубами, не давал себя вытащить.
Анка ругалась. Лучше бы загнал сюда жирного сазана! Придётся тебя жарить! Я нарезал веток, укрыл шалаш. Сколько смог, нарезал травы, оставил сушиться на солнце. Анка с удовольствием разглядывала меня сзади. Сначала я не понял, что она там увидела… Купались, гонялись друг за другом, визжа от восторга. Вывалявшись в песке, любовались друг другом. Обсохнув, я принялся окапывать палатку и место для будущего костра, чтобы не допустить пожара.
Это бабушка мне объяснила, когда брал лопату. Для того, чтобы найти хорошие рогульки для обустройства кострища, пришлось сплавать в лес, а то на острове все деревья были хилые. В лесу отпилил и очистил от коры пару рогулек и перекладину. Выпрошу у бабушки котелок, будем уху варить прямо возле палатки. Когда всё это я переправил на остров, Анка попросила меня встать ровно и не вертеться. На талию мне она повязала плетённый из разноцветных ниток пояс с ножнами. Их тоже девочка сплела. Взяла две тонкие дощечки, перевязала и красиво оплела верёвочками. Вставила в ножны наш нож, которым мы пользовались до этого.
Получилось очень здорово! Я прижал к себе девочку и поцеловал крепко. Я был на всё согласен, чувствуя, однако, подвох. Ещё Анка сплела нам головные повязки. Я тут же воткнул в свою повязку крупное перо ворона. Я был счастлив. Ведь получается, мы будем вместе целое лето! Одеяла высохли, мы аккуратно застелили ими пол в палатке, поверх брезента. Анка достала простынку, постелила, и мы развалились на жестковатой постели, довольные донельзя.
Представь, гроза, дождь… Я ласково гладил обмякшую девочку по спине. Тёплое чувство зарождалось в моей груди. Позже Анка учила меня плести ремешки, верёвочки и даже целые полотна с узорами. Лучше совсем нагишом! Поработав до обеда, мы слопали все припасы, собранные бабушкой. Драники со сметаной, бутеры с колбасой и сыром, простоквашу и квас. Потом валялись, ожидая, когда уляжется обед. Отдохнув, решили поиграть в индейцев. Вырезали копья и отправились в заросли.
Анка прячется, я её ищу. Долго я искал свою скво, так и не нашёл. Весь остров излазил! За долгие дни беготни босиком мы уже привыкли к мелким камешкам, почти не замечали неудобства, иногда кололи ноги, зато могли подбираться друг к другу бесшумно. Так и получилось, что мне на спину прыгнула девочка, не дождавшись, пока я её найду. Выкупавшись, девочка сказала: — Я запустила совсем упражнения, буду теперь каждый день тренироваться! Я попробовал. Немного не достал до песка попой. Тоже хотелось быть таким же гибким, как Анка.
Выполнив свой комплекс упражнений, Анка заставила меня продолжать, сама опять принялась за плетение. Весь в поту, я свалился рядом с ней, тяжело дыша. Зато смог сесть в поперечный шпагат. Правда, ещё сильно тянулись мышцы и связки. Анка сидела легко, будто так и надо. Я развязал промокшие от пота повязки, побежал в речку. Вдоволь накупавшись, выбрались на берег. Немного погодя Анка повязала мне новую повязку с фартучком из вязаной сеточки. Увидит ещё кто, осуждать будут.
Тем более, мои родители не будут ворчать на нас, — я охотно согласился. Наигравшись, мы спрятали инструмент, забрали рыбу, и отправились домой. Перед деревней Анка заставила меня надеть набедренную повязку. А во что ещё? Трусы мы забыли починить! Забрались опять через дырку в заборе, нас никто не заметил, отправились сразу в душ, отмывать грязные ноги и тела, облепленные мелкими листочками. Мою обновку первая увидела Наталья. А сзади не хочешь хвостик? Не хочешь, надень Анкины.
Аня, принеси кавалеру трусы! Может быть, так и остался бы, голышом, но на ужин не пойдёшь в таком виде. Тут выбежала Анка с чёрными плавками. Тебе понравятся! Выглядит неплохо, только давит на все места. Непривычно, после целого дня гуляния голышом! После всех обязательных вечерних дел, в том числе, занятий с Наташей школьными уроками, потому что она оказалась учительницей русского языка и литературы, мы опять улеглись спать вместе. Конечно, вчерашней остроты уже не было, но кто поспорит, какое счастье засыпать и просыпаться в обнимку с любимым человеком! Особенно утром, просыпаешься, видишь рядом посапывающую девочку, такую милую, нежную!
Девочка чувствует взгляд, открывает глаза и счастливо улыбается! Бывает, наоборот, она первая просыпается, начинает тебя щекотать. Невозможно такое счастье передать словами! Поспать подольше мне Анка не дала. Вспомнила, что надо возобновить тренировки, растолкала меня, и мы побежали на речку, потому что ей одной скучно и страшно. Сначала размялись на берегу, потом Аня предложила сплавать к шалашу, проверить его состояние. Переплыли не на противоположный берег, а на наш пляж, почти вокруг островка. В шалаше было прохладно, никто, на удивление, не пришёл ночевать. Первым делом я выкопал в кустиках ямку.
Смотри, довольно удобно, потом можно будет прикопать, как Ибрагим делает. Ань, отойди, что ли! Сделав свои дела, я побежал отмываться. Аня прибежала тоже. Я не встревожился, и так собирался тренироваться на растяжку. Однако это было не всё. Когда я садился на шпагат, мне на плечи взобралась Анка! Хорошо, я уже достаточно разогрелся! Зато стало легко!
Вставай, ещё потренируемся. Мне показалось, что скоро смогу изгибаться в любую сторону. Мне скучать не приходится. Да и незачем, сама способна уроки сделать. Как раз наоборот! Ты, наверное, только упражнение напишешь, расставишь пропущенные буквы, и всё. А мне приходится все правила заучивать! По ним заучиваю, как надо писать. Сколько в нём неправильных глаголов?
Кроме как заучить, не запомнишь. Мама знает ещё французский! Пока мне очень нравится. Что нам надо взять с собой? Ещё один нож. Кстати, не хочешь проверить морду? В ловушке опять оказался большой карп. Если кто-то был ещё, то он убежал, ловушка начала расплетаться. Анка заделала дырку, снова насторожила морду, улов мы положили в ведёрко с водой, потому что вчера унесли щуку в рюкзаке.
Думали сначала из этой рыбы сварить уху, но после прихватили с собой. Я вырезал из ветки кукан, насадил за жабры рыбу, и мы отправились в обратный путь. Когда прибежали домой, бабушка и Наталья уже поднялись и занимались полезными делами во дворе и огороде. Вдруг вас чёрт унёс! Где искать? То, что мне нравится, это девчонка права, подумалось мне. Когда вышли из душевой, Наталья подала нам набедренные повязки. От прежних тряпичных сеточек не осталось ничего. Повязки переливались всеми цветами радуги, маленькие бисеринки сплетались у меня в узор «С», у Анки в «А».
Если будете их носить дома, то надевайте хвостики, чтобы немного зад прикрывать. Они так пришлись к месту, что я не удержался, запрыгал, и поцеловал Наташу в щёчку. В таких одеждах мы пошли завтракать. Уху всё же сварили, Ибрагим в углу хрустел костями, наглый такой, не встречал нас сегодня. Хотел тебя прихватить, да не нашли тебя. Собаки у нас нет, только кот. Особенно ямочками на щёчках… — Она? Надев головные повязки, выпросили у бабушки котелок, две алюминиевые миски и ложки, а также тупой маленький нож, а ещё картошку, лук, лаврушку, перец и соль, отправились в индейскую деревню. Навстречу нам шло семейство в поход, видимо.
Вы почему голыми ходите? Возле речки мы разделись, нагрузили плотик, и переплыли речку. Мама решит контролировать. Она нам нужна? Уху будет варить. В этом что-то есть! Несмотря на любовь к тебе, иногда делается скучно одним. Сбросив рюкзак, я обнял девочку за талию. Аня потянулась ко мне.
С минуту мы целовались, наслаждаясь близостью тел и губ. Потом рассмеялись и побежали купаться. Остров 2 Мы едем на папином автомобиле в город, где живут Серковы. У мамы, правда, фамилия Голубева, и она её оставила за собой. То есть, в школе она Голубева, а Анка Серкова. Причём учится в той же школе, где работает мама. Город этот оказался совсем не тем Городом, где я живу с мамой и папой, и населением более 600 000. Этот не такой большой, и в нём примерно 150 000 жителей. Но в нём тоже есть пять кинотеатров, детская поликлиника, два десятка, или более, школ, Дом пионеров, бассейн для детей и подростков, несколько спортивных клубов для взрослых и детей.
Этот жалостный рассказ я, как честный труженик, пишу не из корыстного интереса. А для того, чтобы опасный преступник был разоблачен и наказан. Начался этот ужасный инцидент на кулинарном шоу. Искусный мастер-кондитер изготовил удивительно вкусный пирог.
Число западных войск, находящихся у границ России и Белоруссии достигло пика за последние 20 лет
- Смотреть онлайн Танцуй, Селёдка! бесплатно в хорошем качестве hd 720
- Календарь еврейских праздников – 2024: даты и интересные факты
- Москва во второй раз завоевала Гран-при премии «Умный город» — Сергей Собянин
- Календарь еврейских праздников – 2024: даты и интересные факты
- 📌 В Подмосковье спасли рабов из Белоруссии, которых держала «беженка с Украины».
- Остались вопросы?
Песков: Исход спецоперации на Украине предрешен, Россия победит
Скачать книгу «Жалостливый человек» от Даниила Заврина в любом формате. Cочетаемость слова ЖАЛОСТЛИВЫЙ: жалостливая гримаса, жалостливая душа, жалостливая история, жалостливая мелодия, жалостливая слеза, жалостливая улыбка. Завоевать. Grechanik. 2019 русская поп-музыка. Примеры предложений со словом «Жалостливый» Онлайн Составить предложение. Замени в нём зависимое слово прилагательными-синонимами и запиши новые словосочетания, Областной конкурс, вкусный обед, поздний ужин, жалостливый голос.
Израильская жалостливая, Анжела Штейнгарт
и -ЧИВ- (производных от -ИВ-) пишется буква и, намереваться — запомнить: в этом глаголе суффикс -ева. Жалостливый взгляд одного из соперников сменился яростным сопротивлением. Задержала ли полиция жалостливого грабителя, СМИ не сообщают.
Клинтон предложила американцам "переступить через себя", выбирая между Байденом и Трампом
| "В тени престола" [Виктор Васильевич Бушмин] (fb2) читать онлайн | будьте в курсе. |
| Расчёт на жалость | Задержала ли полиция жалостливого грабителя, СМИ не сообщают. |
| - последние новости, свежие события сегодня - Новости | Соединенные Штаты поставками дальнобойных ракет Киеву не смогут изменить исход спецоперации, Россия все равно победит, однако у Украины будет больше жертв, заявил. |
| Жалобщик жалоба жалованье жалобщица жалкий жалостливый безжалотный жаль жалко жалобно-морфемный | Криминал - 1 октября 2023 - Новости Ярославля - |
| Андрей Дикань: «Хочется медальку завоевать» | Это правда, что самый жалостливый человек может завоевать мир? |
Сезоны и серии
- Перевод "жалостливый" на английский
- 19-летняя российская дзюдоистка Дудина завоевала золото на чемпионате Европы — 2024
- Сначала хотели сжечь: появились подробности убийства 23-летней крымчанки
- Способ второй: «Жалостливый». Пикап. Самоучитель по соблазнению
- Песков: Исход спецоперации на Украине предрешен, Россия победит
Экхофф: мне пришлось вкалывать, чтобы завоевать медаль на Олимпиаде-2022
| Завоевать жалостливый притчевый рассказ | Telegram-канал ЕГЭ Русский вместе. завоевать, жалостливый, притчевый (рассказ), величина, шефствовать, (появился) слева, намереваться, щавелевый, заманчиво (звучит), пуговичка. |
| ЯП файлы - Жалостливое2 | Смотрите новые видео в TikTok (тикток) на тему #жалостливый. |
Остались вопросы?
| Израильская жалостливая, Анжела Штейнгарт | Видео | пишется в именах существительных, образованных от существительных женского рода. |
| «Беженка с Украины» в Подмосковье взяла в рабство двух белорусов | РИАМО | Основные события России и мира сегодня: новости, статьи, аналитика, интервью и комментарии, фотографии и видео. |
| Сначала хотели сжечь: появились подробности убийства 23-летней крымчанки | Антимайдан новости Новости за 24 часа. |
| «Беженка с Украины» в Подмосковье взяла в рабство двух белорусов | РИАМО | Фотогалерея. Видеогалерея. новости. |
| МНОГИЕ МУЖЧИНЫ ПЫТАЮТСЯ ЗАВОЕВАТЬ ЕЕ СЕРДЦЕ, НО ПОКОРИТЬ ЭТУ ЖЕНЩИНУ НЕПРОСТО | Страсти по Зинаиде | Анжела Штейнгарт, Израильская нее. |
Жалостливый грабитель поделился с жертвой добычей
Читайте последние и главные новости политики в России и мире каждый день на Просмотрите видео 194 жалостливый в нашей библиотеке. Просмотрите видео 194 жалостливый в нашей библиотеке. Окунитесь в мир «Мастера и Маргариты» с экосистемой МТС: смотрите фильм эксклюзивно на KION, слушайте аудиокнигу с озвучкой Леонида Ярмольника в «Строках», б.