Запишите цифры, под которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности. Получи верный ответ на вопрос«Расположите в хронологической последовательности исторические события.
Расположи в хронологической последовательности события реформации
Получи верный ответ на вопрос«Расположите в хронологической последовательности исторические события. События в хронологической последовательности. 7. Расположите в хронологической последовательности следующие события. референдум о доверии президенту у и Верховному Совету РФ.
Ответ от Mozg.AI
- Расположите в хронологической последовательности исторические события. Задание 2 ЕГЭ по истории.
- Библиотека
- РЕШУ ОЛИМП, история: задания, ответы, решения
- Варианты и ответы ВПР 2023 по истории 8 класс с решением
- Вопрос школьника по предмету История
Событие история 6 букв
| Варианты ВПР 2024 по истории 8 класс с ответами | Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу. |
| ЕГЭ. История -2023. ДЕМОВЕРСИЯ + ОТВЕТЫ. | Запишите цифры, под которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности. |
| Варианты и ответы ВПР 2023 по истории 8 класс с решением | ЕГЭ ОГЭ СТАТГРАД ВПР 100 баллов | Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите ответ в виде правильной последовательности цифр, которыми обозначены исторические события. |
| Ряд исторических событий | Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите 4.6m просмотров. |
Варианты и ответы ВПР 2023 по истории 8 класс с решением
Дайте определение понятиям: Реформация, Земский собор, абсолютная монархия. Какие суждения являются верными? Прочитайте текст и определите, о каком историческом событии идет речь: «Во вторник, 7 августа 1498 г. Он говорит, что то обстоятельство, что не обнаруживается больше островов, свидетельствует, что земля, откуда он идет, должна быть великим материком или местом, где находится рай земной. Бартоломе де Лас Касас 7. Ниже приведён список терминов.
Россия в 17 столетии основные события смутного времени. О битве на Куликовом поле в 1380 году. Куликовская битва 1380 года проект. Деление средневековья на периоды. Эпоха средневековья период. Хронологические рамки и периодизация средневековья. Хронологические рамки и периоды истории средних веков.. Древний Рим периодизация. Периодизация истории древнего Рима. Древний Рим периодизация истории. Последовательность периодов истории древнего Рима. Крестовые походы в 1095 кратко самое главное. Походы крестоносцев 6 класс. Крестовые походы даты и итоги. Начало крестовых походов. Куликовская битва Сергий Радонежский и Дмитрий Донской рассказ. Проект Сергий Радонежский и Куликовская битва для 4. Дмитрий Донской Куликовская битва 4 класс. Проект Сергий Радонежский и Куликовская битва 4 класс. Крестовые походы средневековья таблица 8 походов. Крестовый походы 11 13 века таблица. Даты крестовых походов 6 класс. Даты крестовых походов 6 класс таблица история. Бородинская битва 1812 рассказ. Рассказ о Бородинской битве 1812. Историческая справка Бородинская битва 1812 год. Установи хронологическую последовательность. Хронологическая таблица смута 1598-1613. Хронология событий смутного времени 1584-1613. Хронология смутного времени 1601-1613. Смутное время в России основные даты. Важные исторические события. Исторические события 19 века. Исторические даты 19 века. Расположи в хронологической последовательности. История расположите события в хронологическом порядке. Последовательность событий России. Расположите в хронологическом порядке начало. Установите последовательность этих событий начало книгопечатания. Древняя Русь даты и события. Основные даты древней Руси. Основные даты истории древней Руси. Хронологическая таблица событий смуты 1598-1613. Расположить в последовательности исторические события. Даты основных событий древней Руси. Главные события 13 века. О событиях XIII века. Смута последовательность событий. Последовательность событий смутного времени. Хронологическая последовательность событий смуты:. Порядок событий в Смутное время. Значимые исторические события. Важнейшие исторические события. Важные события 20 века. Хронология правления Ивана Грозного. Хронологическая таблица правления Ивана Грозного.
Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 10 - 11 классов. На странице можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи. Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку, нажав кнопку в верхней части страницы. Последние ответы Марк110 27 апр. Виктория20066 26 апр. КириллР11 26 апр.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1 цифра, обозначающая памятник архитектуры, — 2; 2 архитектор — А. Каждый элемент может быть засчитан только при условии отсутствия неверных позиций в этом элементе наряду с верной Задание 17. Прочтите отрывки из воспоминаний современников. А «На личной карте Паулюса этот дом на площади 9 Января был отмечен как крепость. Пленные немецкие разведчики считали, что его обороняет батальон. Об этом доме узнала сначала наша армия, потом вся страна и, наконец, весь мир. На его защитников равнялась, как в строю, вся дивизия, о нём слагались песни и легенды. Как это ни странно, но это четырёхэтажное жилое здание, выстроенное не из какого-либо несокрушимого материала, а из обыкновенной глины, дерева и кирпича, оказавшееся вообще малоустойчивым, вполне заслуживало того, что о нём писали или рассказывали. Да, это был «дом-крепость», его обороняли бойцы, каждый из которых стоил целого отделения, а то и взвода противника, и слава о них не померкнет в веках». Б «Недалеко от вокзала мы встретили комиссара сапёрной части. Радость: комиссар знает, где командный пункт армии. Он и проводил нас до подножия Мамаева кургана. Оставив машину, на курган поднялся пешком, цепляясь в темноте за кусты, за какие-то колючки. Наконец долгожданный окрик часового: — Стой! Кто идёт? Командный пункт. Овраг, свежевырытые щели, блиндажи. Мамаев курган! Мог ли я тогда предполагать, что он станет местом высшего напряжения боёв, что здесь, на этом клочке, не останется ни одного живого места, не перекопанного взрывами снарядов и авиабомб?
ГДЗ по истории 5 класс, рабочая тетрадь Чернова, тестовое задание 19. Хронология событий
Северная война выступление Мартина Лютера с 95 тезисами Великие либеральные реформы Решение При ответе на этот вопрос следует быть очень внимательным, поскольку события в нем включают даты российской и всеобщей истории. Целесообразно их разграничить. Несложно, понять, что выступление Мартина Лютера относится к истории зарубежных стран. Речь идет о событиях XVI в.
Приведите одно любое суждение, которым автор одного из отрывков указывает на высокие боевые качества советских воинов. Ответ: Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1 название битвы — Сталинградская; 2 кодовое название операции, например: — «Уран»; Может быть указано название другой операции. В 1830-1831 гг.
Укажите ТРИ любых последствия этого восстания. Могу быть названы и другие последствия. Закрытие Варшавского и Виленского университетов. Строительство около Варшавы Александровской цитадели, орудия которой держали под постоянным прицелом польскую столицу. Задание 19. Используя знания по истории России, раскройте смыл понятия «закуп».
Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятия применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в приведённом вами определении понятия. Смыл понятия: человек, получивший от землевладельца ссуду и из-за этого попавший к нему в зависимость может быть иная формулировка, близкая к данной. Правовое положение закупов определялось согласно Русской Правде. ИЛИ Превращение закупа в полного холопа могло наступить в случае совершения им кражи независимо от размера стоимости украденного. Задание 20.
Запишите один любой тезис обобщённое оценочное суждение , содержащий информацию о различиях в положении дворянства в периоды правлений Петра 1 и Екатерины 2 по какому -им -либо признаку -ам. Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта по одному для каждого из сравниваемых объектов. При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.
Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения. Пугачёва 3 Астраханское восстание 10. Укажите событие, которому посвящён изображённый на фотографии митинг. Почему народ России приветствовал это событие? Ответы и задания для 3 варианта 1. На картине изображено ключевое событие, связанное с вступлением на престол императрицы. Назовите эту императрицу. Ответ: Анна Иоанновна 3. Кто согласно завещанию изображённой на картине императрицы стал императором после её смерти? Ответ: Иван Шестой 4. Укажите год, когда был подписан данный мирный договор. Назовите одно любое морское сражение, состоявшееся в ходе войны, по итогам которой был подписан данный мирный договор. Ответ: 34 8. Ответ: 3 9. Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Реформы Петра I сделали население России менее свободным»? Ответы и задания для 4 варианта 1. Кем приходился изображённый на медали император Петру I?
Укажите его бывшего сподвижника, переписка с которым считается выдающимся примером публицистики той эпохи. Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1 автор — Иван IV Иван Грозный ; 2 век — шестнадцатый; 3 бывший сподвижник — князь А. Каждый элемент может быть засчитан только при условии отсутствия неверных позиций в этом элементе наряду с верной Задание 14. Какие обвинения автор выдвигает в адрес своих приближённых в данном документе? Укажите любые три обвинения. При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания. Могут быть указаны следующие обвинения: 1 подвергли опасности его жизнь во время возвращения из Казанского похода; 2 решили посадить на престол князя Владимира, а сына автора — Дмитрия — хотели погубить; 3 давали злые советы; 4 под разными предлогами изгоняли доброжелателей монарха; 5 во всём потакали князю Владимиру Старицкому; 6 преследовали лютой ненавистью царицу Анастасию; 7 выдали планы монарха литовским послам; 8 «поносили перед литовскими послами» царицу, автора и их детей. Ответ может быть представлен как в форме цитат, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста. Поскольку в задании требуется найти в тексте данную в явном виде конкретную информацию, не засчитывается при оценивании переписанный целиком объёмный отрывок текста, включающий наряду с верным элементом избыточную информацию Рассмотрите изображение и выполните задания 15, 16. Задание 15. Укажите название войны, события которой изображены на марке стрелками. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа. Ответ: Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1 название войны — Гражданская война; 2 обоснование, например: в период жизни М. Тухачевского в районе городов, подписанных на марке, масштабные боевые действия велись только в ходе Гражданской войны. Может быть приведено другое обоснование. Задание 16. Какой из представленных ниже памятников архитектуры был создан в период жизни исторического деятеля, изображённого на марке? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры. Укажите архитектора, по проекту которого создан данный памятник архитектуры.
Расположить в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми …
Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание 4. Это имело вид, как будто она была вынуждена сделать всё то, что только что произошло, что в действительности и было справедливо, потому что, если бы она отказалась, то подвергалась бы опасности разделить участь Петра III; таким образом, не было выбора… Для поездки в Ропшу с Петром III императрица назначила капитана Алексея Орлова, князя Барятинского и трёх других офицеров. Они выбрали 100 человек из различных гвардейских полков.
Знать собралась сразу же, чтобы бросить взгляд на то, кто будет управлять Россией. Претендентом был юный герцог Гольштейнский, сын одной из дочерей Петра I, но те вовсе не захотели его, и не столько потому, что ему было лишь два года, сколько потому, что он был иностранцем. Следующей согласно праву крови была принцесса Елизавета, дочь царя Петра I, но дурное поведение этой принцессы и влияние семьи Долгоруких лишили её короны. За ними следовала герцогиня Мекленбургская, старшая дочь царя Ивана, но, учитывая то, что она была замужем за иностранцем, с общего согласия стали подумывать о её младшей сестре — вдовой герцогине Курляндской. Этот выбор тотчас был объявлен, что было встречено общими аплодисментами; назначили депутацию, чтобы ехать в Митаву и объявить новой царице о её возведении на престол».
Назовите «новую императрицу», упомянутую в тексте. О чём, кроме приглашения «новой царицы» на престол, договорилась с ней упомянутая в отрывке «депутация»? Назовите российского монарха, при котором Россия подписала договор с противником, военные действия против которого обозначены на карте, и вернула ему все занятые русскими войсками территории. Ответ: Пётр Третий 6. Подпишите на карте город Кёнигсберг и территорию Речи Посполитой. Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Ответ: 45 8.
В создании какого из приведённых памятников культуры принимал участие Д. Укажите порядковый номер этого памятника культуры. Ответ: 4 9. Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «В период правления Петра I исчезли различия в экономическом положении между боярством и дворянством»? Укажите порядковый номер этого факта в списке.
Какова дальнейшая судьба упомянутого в отрывке императора? Ответ: Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1 императрица — Екатерина II; 2 ответ на вопрос — через несколько дней император был убит охранявшими его гвардейцами Смотрите также:.
Это событие положило начало формированию Советской России. Надеюсь, эта информация позволяет понять временную последовательность указанных исторических событий. Если у вас возникнут дополнительные вопросы, пожалуйста, задайте их. FreeПроверьте этот ответ с помощью Pifagor.
Варианты ВПР 2024 по истории 8 класс с ответами
Расположите в хронологической последовательности исторические события. учреждение в России коллегиальной системы управления. Задание 1 № 50 Расположите в хронологической последовательности исторические события. Расположите в хронологической последовательности события, относящиеся ко времени царствования.
Расположить в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми …
Корнилова произошло в августе 1917 года. Корнилов, командующий Временной правительственной армией, попытался провести военный переворот и захватить власть, но его планы не удалось осуществить, и он был арестован. Этот инцидент был одним из событий, приведших к ослаблению и подрыву Временного правительства. В результате этого события большевики, возглавляемые Владимиром Лениным, захватили политическую власть в России.
Медведева на посту Президента РФ: произошло вхождение Крыма в состав России был основан инновационный центр в Сколково в России была проведена зимняя Олимпиада были отменены выборы губернаторов 5. Севастополя в состав России 6. Какие три события из перечисленных произошли в 2000 г.? Расположите в хронологической последовательности следующие события референдум о доверии президенту Б.
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности начало Первой чеченской кампании Чемпионат мира по футболу в России пуск в эксплуатацию Крымского моста 10.
Основные события смутного времени 1603-1604.. Перечень событий процессов. Борьба Руси с половцами ВПР 6 класс. Борьба Руси с половцами ВПР ответы. Хронологическая таблица нашествия Батыя на Русь. Поход хана Батыя на Русь таблица.
Значительные события войны. Главные события войны алой и белой розы. Таблица с пустыми ячейками. Заполните ячейки таблицы. Заполните пустые ячейки таблицы. Заполните пустые ячейки таблицы используя. События 15 века на Руси. Главные исторические события даты.
Основные события 14 века на Руси. Основные события в истории Руси. Второй крестовый поход участники цели итоги. Участники цели и итоги второго крестового похода. Участники 2 крестового похода. Куликовская битва 8 сентября 1380 г. Жители древнерусского государства 6 класс. Слова на тему жители древнерусского государства.
Рядовичи 6 класс. Установите соответствие смерд. Расказио Куликовой битве. Рассказ о битве на Куликовом поле в 1380. Рассказ о Куликовской битвы кратко краткий. Таблица по истории войны. Хронология по истории. Даты сражений.
Таблица по истории сражения. Кроссворд на тему крестовые походы. Кроссворд по истории. Готовый кроссворд по истории. Таблица по истории 6 класс первый крестовый поход. Первый крестовый поход таблица 6 класс. Важнейшие крестовые походы таблица 6 класс. Первый крестовый поход участники таблица.
Расположите в хронологической последовательности следующие события. Расположите события в хронологическом порядке. Расположите в хронологическом порядке следующие события. Расположите события в хронологической последовательности. Крестьянское восстание 1381 Англия. Крестьянские Восстания во Франции и Англии. Королевство франков в правление Хлодвига. Образование королевства франков Хлодвиг i.
Хлодвиг Династия. Франкское государство Хлодвиг. Хроники история 6 класс. Уроки это в истории 6 класс. Кто такие Марвы история 6 класс. Кто такие стеки история 6 класс. Правление первых киевских князей таблица. Таблица 1 князья Киева.
Правление первых русских князей. Киевские князья таблица. Таблица по истории 6 класс крестовые походы таблица. Таблица по истории 6 класс крестовые походы. Таблица крестовые походы 6 класс история. Итоги крестовых походов 6 класс история таблица. Правление Ивана Грозного 1533 -1584. Царь всея Руси.
Речь идет о событиях XVI в. Великие либеральные реформы связаны с правлением русского царя Александра II. Это вторая половина XIX в. Теперь несложно расставить события в хронологическом порядке.
Используя знания по отечественной истории, запишите в хронологической последоват
Расположи в хронологической последовательности события реформации. Хронологическая последовательность событий периода Реформации. События Реформации в Германии в хронологическом порядке. Главная > История > Вариант 9 ЕГЭ по истории > Расположите в хронологической последовательности исторические события. Хронологическая последовательность данных исторических событий будет такой: 2. созыв первого Земского собора (произошел в 1549 году). Расположить в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
Контрольная работа: «Российская Федерация на современном этапе».11-й класс
| ЕГЭ. История -2023. ДЕМОВЕРСИЯ + ОТВЕТЫ. | Попробуем восстановить события в хронологическом порядке от более раннего события к позднему, после чего правильные варианты встанут на свои места согласно хронологии. |
| Установите последовательность исторические события - 90 фото | Задание 1 № 50 Расположите в хронологической последовательности исторические события. |
| Варианты ВПР 2024 по истории 8 класс с ответами | Расположите в хронологической последовательности события истории европейских стран в XV веке: а) объединение Кастилии и Арагона в Испанское королевство; б) начало Войны Алой и Белой розы; в) битва при Азенкуре; г) освобождение Орлеана войсками под. |
| Событие история 6 букв | На этой странице в хронологическом порядке приведены основные события из истории России. |
Задание №2813
Это задания по истории связанные с расположением событий в историческом порядке. Расположите события всеобщей и отечественной истории, обозначенные буквами, в хронологической последовательности. Задание 1 № 50 Расположите в хронологической последовательности исторические события. 1. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры.
Смотрите также
- Контрольная работа: «Российская Федерация на современном этапе».11-й класс
- Ряд исторических событий
- Варианты и ответы ВПР 2023 по истории 8 класс с решением
- Ответы на ЕГЭ по Истории 2024 год
- Хронология истории России — Википедия
Задание 2. Хронологическая расстановка событий. ЕГЭ 2024 по истории
Почему война, которой посвящена данная марка, является важнейшей страницей в истории нашей страны? Ответы и задания для 2 варианта 1. Назовите изображённого на марке монарха. Ответ: Пётр Первый 3.
Укажите название высшего государственного органа законодательной, исполнительной и судебной власти России, подчинённого императору и назначаемого им, который был создан изображённым на марке монархом. Царь находился в Вене и очень желал ещё посетить Италию, когда получил известие о смутах внутри России; но какую бы ни имел он прежде охоту продолжать путешествие, означенное донесение совершенно её отбило. Государь, подойдя к своему уполномоченному Лефорту которого он одного почти только изволил допускать к самым коротким с собой сношениям , взволнованным голосом сказал: «Франц Яковлевич!
Постарайся, чтобы я мог как можно скорее, самой кратчайшей дорогой, приехать в Москву и моих подданных наказать за измену их»». Назовите царя, о котором идёт речь в отрывке. Укажите название дипломатической миссии, в рамках которой было предпринято упоминаемое в отрывке путешествие.
Укажите название войны, события которой отражены на карте. Ответ: Семилетняя 6. Подпишите на карте города Кунерсдорф и Берлин.
Ответ: 25 8. Создателем какого из приведённых памятников культуры является В. Ответ: 2 9.
Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Деятельность Петра I вызывала сопротивление в народе»?
В таком случае нужно обратиться опять-таки к истории России. Нужно территориально представить Византию и вспомнить, когда же военные интересы России соприкоснулись с этой территорией. Мы понимаем, что до первой русско-турецкой войны 1568-1570 годов этот вопрос открыто не поднимался. Однако если война русско-турецкая, значит эта территория на тот момент уже перестала быть Византией, а значит и распалась она до этого.
Так, восстанавливая хронологическую цепочку методом логики и смежных событий, мы приходим к выводу, что это событие произошло раньше всех предыдущих. Но отчаиваться никогда не стоит, нужно сосредоточиться и приложить все усилия. Сражение на реке Кагул, увы, используется составителями ЕГЭ не так часто. Нужно запомнить, что это одна из ключевых битв русско-турецкой войны 1768—1774 в период правления Екатерины Второй. Остается разобраться с историей Франции.
Чтобы легче запомнить события зарубежной истории, нужно проводить аналогию с событиями истории нашей страны.
События смутного времени таблица. События смуты в России. Смута это период с 1598 по 1613. Основные события смутного времени в правление Бориса Годунова.
Встроенный язык программирования 1с. Индивидуальный план развития программиста 1с. Сравнение 1с предприятие с другими языками программирования. Соотнеси даты и события. Хронология древнего Египта.
Древний Египет даты и события. Исторические события древнего Египта. Расположи исторические события в хронологическом порядке. Расположи в хронологическом порядке следующие события. Расположите указанные события в хронологическом порядке.
Расставьте в хронологическом порядке следующие события. Основные события смутного времени с 1598 по 1613 года. Таблица по истории России 7 класс основные события смутного времени. Основные события смутного времени по годам. Смутное время в России главные события.
Хронологическая таблица основных событий смуты 1604-1618. Таблица хронология смутного времени 7 класс история. Хронологическая таблица основные события смуты 1604-1618. Линия времени. Линия времени история.
Лента времени по истории. Лента времени с событиями. Лента времени марафонская битва. Отметь этот год на ленте времени. Исторические задачки на даты.
Историческая линия времени. Временная линия исторяи. Лента времени по истории 5 класс до н. Россия после Петра 1 эпоха дворцовых переворотов таблица. Таблица эпоха дворцовых переворотов 8 класс.
Таблица по истории России 8 класс дворцовые перевороты. Таблица история 8 класс правители эпохи дворцовых переворотов. Историческая лента времени. Лента истории. Исторические периоды до нашей эры.
Лента истории человечества. Счет лет в истории. Лента времени. Лента времени история.
Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода. Из послания российского монарха. А вот что: как пленника, посадив в судно, везли с малым числом людей сквозь безбожную и неверную землю! Если бы рука Всевышнего не защитила меня, смиренного, наверняка бы я жизни лишился. Когда же вернулись мы в царствующий град Москву, Бог дал нам тогда наследника — сына Дмитрия; когда же, немного времени спустя, я, как бывает с людьми, сильно занемог, то те, кого ты называешь доброжелателями, с попом Сильвестром и вашим начальником Алексеем Адашевым решили, что мы уже в небытии и, забыв наши благодеяния, а того более, души свои и присягу нашему отцу и нам — не искать себе иного государя, кроме наших детей, решили посадить на престол нашего отдалённого родственника князя Владимира, а младенца нашего хотели погубить, подобно Ироду… Когда же мы, по Божью милосердию, всё узнали и полностью уразумели и замысел этот рассыпался в прах, поп Сильвестр и Алексей Адашев и после этого не перестали жесточайше притеснять нас и давать злые советы, под разными предлогами изгоняли наших доброжелателей, во всём потакали князю Владимиру, преследовали лютой ненавистью нашу царицу Анастасию и уподобляли её всем нечестивым царицам, а про детей наших и вспомнить не желали.
А после этого собака и давний изменник, князь Семён Ростовский, который был принят нами в Думу не за свои достоинства, а по нашей милости, изменнически выдал наши замыслы литовским послам, пану Станиславу Довойне с товарищами, и поносил перед ними нас, нашу царицу и наших детей…» Задание 13. Назовите автора данного документа. Укажите век, в котором он жил. Укажите его бывшего сподвижника, переписка с которым считается выдающимся примером публицистики той эпохи. Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1 автор — Иван IV Иван Грозный ; 2 век — шестнадцатый; 3 бывший сподвижник — князь А. Каждый элемент может быть засчитан только при условии отсутствия неверных позиций в этом элементе наряду с верной Задание 14. Какие обвинения автор выдвигает в адрес своих приближённых в данном документе? Укажите любые три обвинения. При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.
Могут быть указаны следующие обвинения: 1 подвергли опасности его жизнь во время возвращения из Казанского похода; 2 решили посадить на престол князя Владимира, а сына автора — Дмитрия — хотели погубить; 3 давали злые советы; 4 под разными предлогами изгоняли доброжелателей монарха; 5 во всём потакали князю Владимиру Старицкому; 6 преследовали лютой ненавистью царицу Анастасию; 7 выдали планы монарха литовским послам; 8 «поносили перед литовскими послами» царицу, автора и их детей. Ответ может быть представлен как в форме цитат, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста. Поскольку в задании требуется найти в тексте данную в явном виде конкретную информацию, не засчитывается при оценивании переписанный целиком объёмный отрывок текста, включающий наряду с верным элементом избыточную информацию Рассмотрите изображение и выполните задания 15, 16. Задание 15. Укажите название войны, события которой изображены на марке стрелками.
Информация
Первый из закрытых с начала СВО аэропортов возобновит работу: главные новости за 26 апреля. Расположите исторические события в хронологической последовательности. Вы находитесь на странице вопроса Расположите в хронологической последовательности исторические события? из категории История. Расположите в хронологической последовательности исторические события.