В НИТУ МИСИС состоялся заключительный этап и награждение победителей олимпиады «Когнитивные технологии», организованной университетом совместно с МФТИ и VK Education, об этом сообщает пресс-служба вуза. Победители Национальной технологической олимпиады по ИИ разработали системы анализа видео. 2-5 апреля на площадке центра профориентации и довузовского образования «ПРО PSY» МГППУ проходили мероприятия профиля «Когнитивные технологии» Олимпиады НТИ. Василий Дубинин, победитель олимпиады «Когнитивные технологии»: «В олимпиаде впечатлил долгий процесс тестирования задач. Заключительного этапа олимпиады “Когнитивные технологии” 2023/2024 учебного года предназначена для 9-11 классов, которые прошли на заключительный этап.
Последние новости
- Как устроена
- Как устроена олимпиада НТИ | Сила Лиса
- Газета «Суть времени»
- Студенты Университета ИТМО стали победителями Олимпиады НТИ
- Подведены итоги олимпиады по программированию «Когнитивные технологии»
Во всероссийской олимпиаде программистов победили школьники из Ноябрьска
6 апреля подведены итоги финалов профилей «Когнитивные технологии» и «Передовые производственные технологии» Олимпиады НТИ. В IX Всероссийской олимпиаде по 3D-технологиям приняли участие более 260 школьников 5-11 классов из 32 регионов России. Олимпиада «Когнитивные технологии» – это ежегодная открытая олимпиада по программированию для учеников 7 – 11 класса из России и ближнего зарубежья. Определены победители и призеры заключительного этапа олимпиады «Когнитивные технологии» по программированию.
Как устроена олимпиада НТИ
Определены победители и призеры заключительного этапа олимпиады «Когнитивные технологии» по программированию. Завершился сезон 2022-2023 Национальной технологической олимпиады по профилю «Нейротехнологоии и когнитивные науки». двух отборочных и финального. 4 февраля 2024 года состоялся очный заключительный этап Открытой олимпиады школьников по программированию Когнитивные технологии. Олимпиада «Когнитивные технологии» – это ежегодная открытая олимпиада по программированию для учеников 7 – 11 класса из России и ближнего зарубежья.
Билет в будущее
- Егор Конык стал победителем двух олимпиад по программированию - новости Ноябрьска
- Ваши запросы похожи на автоматические. Подтвердите, что вы человек
- Портал правительства Москвы
- ИнфоЯ - информационный портал Ярославля и Ярославской области
Олимпиада НТИ по профилю "Когнитивные технологии" прошла в МГППУ
2-5 апреля на площадке центра профориентации и довузовского образования «ПРО PSY» МГППУ проходили мероприятия профиля «Когнитивные технологии» Олимпиады НТИ. НИТУ «МИСиС» совместно с компанией Cognitive Technologies подвели итоги Всероссийской заочной олимпиады по программированию среди учащихся 9-11 классов. Одиннадцатиклассник школы №7 Ноябрьска Егор Конык стал победителем заключительного этапа олимпиады по программированию «Когнитивные технологии». Ежегодная олимпиада «Когнитивные технологии» проводится Национальным исследовательским технологическим университетом «МИСиС», Московским физико-техническим институтом и МИФИ для учащихся 7–11 классов. В Университете МИСИС состоялось подведение итогов олимпиады «Когнитивные технологии». На сайте codeforces были выложены задачи отборочного и заключительного этапов олимпиады “Когнитивные технологии”.
Нейротехнологии и когнитивные науки
В Университете МИСИС состоялось подведение итогов олимпиады «Когнитивные технологии». Положение об открытой олимпиаде школьников по программированию «Когнитивные технологии». Победителем олимпиады школьников по программированию «Когнитивные технологии» стал одиннадцатиклассник из Москвы Родион Чернов. В открытой олимпиаде школьников по программированию «Когнитивные технологии», которая проводилась Университетом науки и технологий МИСИС, Национальным исследовательским университетом МФТИ, Национальным исследовательским ядерным университетом МИФИ. Положение об открытой олимпиаде школьников по программированию «Когнитивные технологии». Подведены итоги первой в этом году перечневой олимпиады школьников по программированию «Когнитивные технологии».
Олимпиада “Когнитивные технологии”
Этот профиль проводится первый раз и опыт, по мнению организаторов, оказался успешным. По мнению Анастасии, Олимпиада НТИ помогает школьникам попробовать себя в будущей профессии, определить дальнейшие направления развития, расширить горизонты. Для гимназии, руководство которой ценит образовательные традиции и в то же время придает большое значение инновациям, участие в Олимпиаде — это возможность наладить сотрудничество с новыми партнерами, в частности, по программам дистанционного обучения, которые предлагает центр «ПРО PSY». Анастасия выразила благодарность организаторам — учебная деятельность и экскурсионная программа понравились и детям, и сопровождавшим их взрослым. Олимпиада НТИ собрала увлеченных ребят-единомышленников, которые в процессе командной работы смогли обрести новых друзей.
Ему особенно понравилась тематика финала потому, что, по его словам, в ней было много психологии, а не только программирование.
Иван думает, что в будущем, возможно, займется научной работой, связанной с деятельностью, ведущейся в МЭГ-центре. Он рассказал о новом, студенческом направлении, в рамках которого уже поступившие ребята смогут участвовать в олимпиаде, а ее победители - пройти стажировку и обучение в магистратуре вуза-партнера. Задание на финал имело три компонента: технический настроить оборудование , программный и когнитивный выбрать оператора в соответствии с оптимальными показателями тестов на внимание и эмоции. Цель задания — собрать интерфейс мозг-компьютер и при помощи ЭЭГ управлять определенным элементом программы.
Задания некоторых профилей были нацелены на социальное и экономическое развитие в регионах. Например, в рамках профиля «Разработка приложений виртуальной и дополненной реальности» школьники разработали приложение дополненной реальности, которое поможет туристу сориентироваться в незнакомом городе, выстроить оптимальный маршрут, что актуально для страны, занимающей одно из ведущих мест в сфере международного туризма. Самое большое количество участников зарегистрировалось на профили «Интеллектуальные энергетические системы», «Виртуальная и дополненная реальность» и «Большие данные и машинное обучение». Финалистам последнего предстояло написать алгоритм, который будет сохранять положение квадрокоптера в пространстве при отсутствии команд. Квадрокоптер должен зависнуть в воздухе, компенсируя влияние порывов ветра. Среди других задач, которые решали финалисты Олимпиады НТИ — редактирование генома; разработка умной электрической сети с оптимальным графиком производства, накопления и расхода ресурсов; создание системы управления городскими процессами «Интеллектуальные энергетические системы» и «Умный город» ; идентификация по лицу для доступа к финансовым операциям в блокчейн-сети; создание интерфейса «мозг — компьютер»; синтез светящихся квантовых точек; разработка системы для водителей, замечающей признаки засыпания; проектирование автономной транспортной системы с квадрокоптером и беспилотным автомобилем; создание самолётного крыла из композитных материалов; проектирование автоматического крана для грузовой железнодорожной станции; разработка алгоритма для роботов-погрузчиков, работающих в логистическом центре без участия человека.
Организаторы многих профилей отмечали, что финалисты Олимпиады НТИ демонстрировали абсолютно незаурядные данные и знания. В рамках профиля «Водные робототехнические системы» команды за 3 дня смогли сделать полноценное устройство для запуска мини-торпед.
Это могут быть космонавтика, спорт высоких достижений, киберспорт, научно-исследовательская деятельность. Инструменты, которые помогают проанализировать состояние оператора, могут заметно улучшить качество жизни и расширить профессиональные возможности.
В условиях максимально приближенных к реальным команды-финалисты в течение нескольких дней проектировали эксперимент, собирали установку и данные, анализировали и интерпретировали графики и самое главное дошли до итогового решения и получили конкретные результаты. Особенно приятно наблюдать географию финалистов — от Владивостока до Москвы! Киселёв, Овчинников и Картавцева также стали победителями в индивидуальном зачете. Иван Басюл, сотрудник Института экспериментальной психологии МГППУ, младший научный сотрудник Института психологии РАН, научный руководитель профиля «Нейротехнологии и когнитивные науки» НТО подчеркнул высокий уровень финалистов и оригинальность предложенных решений: «Участники — молодцы!
Информация
- Школьник из Ноябрьска стал победителем международной олимпиады. ВИДЕО: ОБРАЗОВАНИЕ: НОЯБРЬСК 24
- Завершена олимпиада «Когнитивные технологии» 2023-2024
- Московский школьник победил в международной олимпиаде
- Как устроена олимпиада НТИ
- Подведены итоги XIX Международной олимпиады по микроэлектронике
- Бургерное меню сайта «Север-Пресс»
Олимпиада НТИ по профилю "Когнитивные технологии" прошла в МГППУ
Олимпиада НТИ собрала увлеченных ребят-единомышленников, которые в процессе командной работы смогли обрести новых друзей. Самая юная участница - семиклассница Алина из Новосибирска, поделилась своими впечатлениями: «Олимпиада помогла мне определиться с будущей профессией, я думаю, что теперь приму правильное решение. Я первый раз в Москве, сильное впечатление произвели прогулки по центру города, экскурсии, которые позволили мне узнать много нового». Иван, 17 лет, из физико-математической школы г. Тюмень уже полтора года увлекается когнитивной психологией.
На всех этапах школьники решают 8 задач за 4 часа. Подготовка школьников к олимпиаде по программированию «Когнитивные технологии» Из года в год наши олимпиады по информатике можно бесплатно использовать учащимся школ для подготовки к отбору и заключительному этапу ВСОШ «Когнитивные технологии», проверки уровня знаний по информатике. Время на решение задач не ограничено для участников. Подтвердить высокие баллы олимпиады дети могут платным дипломом. Не готовы пройти олимпиаду сейчас?
Случается, что одна — две задачи оказываются «мертвыми» — то есть их никто не смог решить. От этого нехорошо никому. В нашем же случае, не оказалось ни одной задачи, которую бы участники не одолели. С другой стороны, задачи и не были простыми, поскольку не оказалось ни одного человека, который бы решил все задачи. Наилучшим результатом было семь решенных задач. Суркова г. Димитровград Ульяновской области.
В олимпиаде принимали участия города со всей России, а также школьники из Белоруссии, которые смогли войти в число призеров. Стоит отметить такие регионы, как Ярославская область, Тамбовская область, Красноярский край, Ульяновская область и Самарскую область. Эти регионы проявили наибольшую активность. Они представили наибольшее число участников и показали наилучшие результаты в решении задач. Для проверки решений участников олимпиады использовалась автоматизированная система проверки ejudge. Всего было представлено 11 задач, среди которых две задачи были сравнительно простые.
Олимпиаде присвоен второй уровень в перечне РСОШ, так что победители и призеры получат особые права при поступлении в вузы, в соответствии с их правилами приема. Посмотрите список специальностей олимпиады «Когнитивные технологии» : там собраны примеры образовательных программ, при поступлении на которые потенциально возможно получить преимущества с дипломом этого турнира. Обратите внимание: этот перечень создан исключительно в ознакомительных целях. Точные сведения о доступных бонусах и особых правах для дипломантов этого соревнования вы можете узнать только в конкретном вузе: в отделе по работе с абитуриентами или на официальной интернет-странице.
В МИСИС подвели итоги олимпиады школьников «Когнитивные технологии»
Уже завтра, 5 марта, пройдет заключительный этап олимпиады Когнитивные технологии! Помимо основного тура мы подготовили для вас увлекательную программу, чтобы этот день мог запомниться не только напряженной борьбой за верхние строчки рейтинговой таблицы. Делимся расписанием финала по мск. На олимпиаду следует обязательно прийти заранее, чтобы в спокойном темпе пройти на площадку и занять свое рабочее место. В ожидании начала олимпиады у каждого участника будет возможность освоиться на рабочем месте, приняв участие в пробном туре. Там вас ждут легкие задачи, которые нужны в большей степени для проверки работы своего компьютера и установленных программ.
Сама олимпиада, состоящая из 10 задач. Тур проходит на платформе Яндекс. Вам дается 4 часа на решение задач, но при этом не запрещается закончить олимпиаду раньше и покинуть свою аудиторию.
Технологии будущего» участникам был представлен продукт компании «Omega» - «Кулибин», который включает в себя программирование виртуального робота, конструирование трехмерных окружений и участие в соревнованиях. Во второй день конференции было проведено два практических мастер-класса для педагогов: практический мастер-класс от компании «Свега-компьютер» и «STEАM-образование. Игровые технологии и проектная деятельность в образовании». Гости олимпиады приобрели базовые представления о применении стереоскопического контента в реальном учебном процессе и оценили потенциал использования комплекса в образовательных учреждениях.
Игровые технологии и проектная деятельность в образовании» Виктория Кожевникова обсудила с участниками возможности, которые предоставляет система образования. Участники мастер-класса, отталкиваясь от знания о том, как работают основные механизмы STEАM-технологий, строили свои собственные проекты, загадывали желания, визуализировали будущее и рассматривали основные психотипы или игротипы, и как они помогают взаимодействовать с детьми в ежедневной педагогической деятельности. В течение двух соревновательных дней участники решали сложнейшие инженерные и творческие задачи с использованием передовых цифровых технологий проектирования, моделирования и создания трехмерных объектов. Для достижения успеха им требовалось проявить свои инженерные, изобретательские, конструкторские, предпринимательские и творческие компетенции. Руководитель команды — Мамаева Ольга Георгиевна. Руководитель команды — Кузнецов Владимир Николаевич. Руководитель команды — Черкашина Алла Сергеевна.
Для награждения победителей и призеров в номинации «3D-моделирование и прототипирование, 5—6 класс» на сцену пригласили менеджера по работе с учебными заведениями компании АСКОН-Северо-Запад Екатерину Панину. Руководитель команды — Скорая Александра Владимировна. Руководитель команды - Даутова Ильсия Ренатовна. Руководитель команды — Карьков Дмитрий Витальевич. Для награждения победителей и призеров в номинации «3D-моделирование и прототипирование, 7-8 класс» на сцену пригласили руководителя регионального направления Ассоциации внедрения инноваций в сфере 3D-образования» Сергея Галицкого. Электросталь, Московская обл. Руководитель команды — Лепилов Михаил Николаевич.
Руководитель команды — Дмитриев Владимир Геннадьевич. Руководитель команды — Никифоров Дмитрий Владимирович. Для награждения победителей и призеров в номинации «3D-моделирование и прототипирование, 9—11 класс» на сцену вышел начальник отдела маркетинга передовых технологий ПИШ СПбПУ Дмитрий Сачава. Луга, Ленинградская обл. Руководитель команды — Голубев Сергей Викторович. Михина, г.
Отборочный онлайн этап 10 декабря — 19 декабря 2022 года Заключительный очный этап 23 января 2023 года Как готовиться к олимпиаде? Олимпиада по информатике Открытая олимпиада «Когнитивные технологии» является олимпиадой второго уровня для школьников. Мероприятие «Когнитивные технологии» проходит каждый учебный год для учеников 7-11 классов со всех школ России в два этапа с декабря по январь. Открытое соревнование для школьников включает в себя заочный отборочный этап и очный заключительный этап. Открытая олимпиада школьников по программированию «Когнитивные технологии» входит в Перечень олимпиад школьников, утвержденный Минобрнауки России — Министерством науки и образования РФ на год.
Ваша задача найти правильный набор из заданного количества чисел, не превосходящих 109. А вот, что пишут победители об олимпиаде: «Начну с того, что я опоздал на олимпиаду, где-то на 30 минут, так как был у репетитора по английскому. Прибежав домой, я сразу бросился к ноутбуку. Включил его, даже не раздеваясь. Начал решать задачи по порядку. Номера задач соответствовали первым буквам английского алфавита. После задачи D стал сразу читать условие задачи H, поскольку ее тема — моя любимая. По-моему мнению, первые три задачи были, скорее, утешительные, а над остальными пришлось подумать. Вообщем, все задачи были очень интересными и решаемыми. Уже на «дорешивании» я сумел сделать все задачи, и мне было обидно, что на последнем часе вместо задачи J начал решать F. Задачу J я прочитал уже на последних 15 минутах. У меня сразу появилась идея как её сделать. Как оказалась, она была правильная и эта задача на «дорешивании» прошла у меня с первой попытки.
Финал профиля «Нейротехнологии и когнитивные науки» Национальной технологической олимпиады
Олимпиада по «Неройтехнологиям и когнитивным наукам» проходит с 25 февраля по 1 марта в Москве и Новосибирске. В IX Всероссийской олимпиаде по 3D-технологиям приняли участие более 260 школьников 5-11 классов из 32 регионов России. Олимпиада проходит по 19 образовательным профилям, соответствующим отраслевым приоритетам НТИ. Среди них – аэрокосмические системы, наноинженерия, когнитивные технологии и другие.