Книга – великий хранитель и двигатель человеческой культуры, источник мудрости. Текст для сжатого изложения " Книга или телеэкран?" (текст прослушивается 2 раза). великий хранитель и двигатель человеческой культуры. Что такое хорошая книга изложение.
Книга великий хранитель и двигатель человеческой культуры
Телевидение становится проблемой, когда оно отнимает у человека свободу, которую дает книга, и когда зритель пассивно подчиняется визуальным и звуковым впечатлениям. Однако телевидение может быть благом, когда показывает что-то, что мы нигде не могли увидеть, и позволяет совершить виртуальное путешествие. Человек должен быть внутренне свободен, а для этого он должен уметь сам оценивать окружающее и быть образован. Вот ему может помочь книга. Важно не только видеть и слышать, но и думать, воспринимать мир разумом, что требует времени и тишины для самостоятельных размышлений. Исходный текст Книга — великий хранитель и двигатель человеческой культуры. Книгу ничем нельзя заменить. Издавна ее называют источником мудрости.
И поэтому самое главное в культуре любой страны — библиотеки. Дорогие коллеги! Поздравляем Вас с профессиональным праздником! Библиотекарь — профессия уникальная, даже в чем-то загадочная.
Он уважает себя и окружающих.
Культурного человека отличает также творческий труд, стремление к высокому, умение быть благодарным, любовь к природе и родине, сострадание и сочувствие к ближнему, доброжелательство. Что значит быть культурным человеком? Его отличает творческий труд, стремление к высокому, умение быть благодарным, любовь к природе и родине, сострадание к ближнему, доброжелательство. Культурный человек никогда не солжёт. Он сохранит самообладание и достоинство в любых жизненных ситуациях.
Он имеет чётко поставленную цель и добивается её. Главная же цель такого человека - увеличивать добро в мире, стремиться к тому, чтобы все люди были счастливы. Идеалом культурного человека является подлинная человечность. Он всегда сохранит достоинство. Он имеет чёткую цель и добивается её.
Главная же его цель - увеличивать добро в мире. Идеал культурного человека - подлинная человечность. В наше время люди уделяют слишком мало времени культуре. А многие даже не задумываются об этом на протяжении всей жизни. Хорошо, если у человека процесс приобщения к культуре происходит с детства.
Ребёнок знакомится с традициями, переходящими из поколения в поколение, впитывает положительный опыт семьи и своей родины, познаёт культурные ценности. Став взрослым, он сможет быть полезным обществу. В наше время люди уделяют мало времени культуре. Многие даже не задумываются об этом. Хорошо, если приобщение к культуре происходит с детства.
Ребёнок знакомится с традициями, впитывает положительный опыт семьи и родины, познаёт культурные ценности. Текст 27 Исходный текст 164 слова Сжатый текст 98 слов Времена меняются, приходят новые поколения, у которых, казалось бы, всё не такое, как у прежних: вкусы, интересы, жизненные цели. Но трудноразрешимые личные вопросы между тем почему-то остаются неизменными. Нынешних подростков, как и их родителей в своё время, волнует всё то же: как обратить на себя внимание того, кто тебе нравится, как отличить увлечение от настоящей любви. Времена меняются, приходят новые поколения с другими интересами.
Но трудноразрешимые личные вопросы остаются неизменными. Нынешних подростков волнует всё то же: как обратить на себя внимание, как отличить увлечение от настоящей любви. Юношеская мечта о любви - это, что бы ни говорили, прежде всего, мечта о взаимопонимании, ведь подростку обязательно нужно реализовать себя в общении со сверстниками: проявить свою способность к сочувствию, сопереживанию. Да и просто показать свои качества и способности перед тем, кто настроен к нему доброжелательно, кто готов его понять.
Однако если человек просидит на берегу несколько часов или дней, то человек сможет получить много эмоций. На море, как на огонь или водопад, можно смотреть часами. Красота природы облагораживает, исцеляет, оставляет след в душе человека.
Однако вы не получите радость, если будете наблюдать за этой красотой из окна поезда. Каждый раз, когда я видел что-то прекрасное, я испытывал досаду, потому что не знал, что делать, как себя вести. Но потом я понял: нужно остановиться и смотреть, любоваться, не думая о времени, без суеты. Только тогда красота принесет тебе радость, станет собеседником, с которым возможен глубокий духовный контакт. Солоухину Исходный текст В умении любоваться природой заключается один из секретов постижения красоты. Если человека привести на берег моря, показать ему катящиеся валы прибоя, а через минуту увести от моря подальше, то это одно. Если же человек просидит на берегу несколько часов или проживет несколько дней, то это совсем другое.
Все сходятся на том, что на море можно смотреть часами, как на огонь или водопад. Море с его синевой, запахом, грохотом волн, волнующей игрой красок, шуршанием гальки, с необъятным простором, с чайками и облаками наполнит вас, очистит, облагородит, останется в душе навсегда. Но этого не произойдет, разумеется, если взглянуть и тотчас уйти или наблюдать за этой красотой из окна поезда. Каждый раз, когда я видел что-нибудь очень красивое в природе: цветущее дерево, цветочную поляну, светлый быстрый ручей, уголок леса с ландышами в еловом сумраке, закатное небо, россыпь брусники вокруг старого пня — у меня появлялось чувство, похожее на досаду, я не знал, что мне делать, как себя вести. Потом я понял: нужно остановиться и смотреть, любоваться, созерцать, исцеляя душу. Надо остановиться перед красотой, не думая о времени, без суеты. Только тогда красота, которой конца и краю нет, пригласит тебя в собеседники.
Только тогда возможен с ней глубокий духовный контакт. Только тогда она и принесет радость. Пушкиным и И. Пущиным была необычной. Шесть лет они учились вместе в Царскосельском лицее, потом изредка виделись в Петербурге у общих знакомых. Единственный день, проведенный вместе, — 11 января 1825 г. Больше они не виделись, потому что много лет Пущин-декабрист провёл в тюрьме и на каторге.
Но дружба не слабела и многие стихотворения Пушкин посвятил другу. После смерти Пушкина Пущин продолжить хранить верность старой дружбе: добывал не известные ему прежде стихи великого поэта, письма, прозу и как будто во второй раз узнавал лицейского товарища. Друзья сильно повлияли друг на друга. Большой Жанно так называли Пущина в лицее не раз успокаивал темпераментного друга, никогда не боялся сказать ему правду. В свою очередь огромный талант, глубокий ум, острота чувств и доброе сердце Пушкина покорили Пущина навсегда. Шесть лет они учились вместе в Царскосельском лицее. Затем были довольно редкие встречи в Петербурге у общих знакомых.
И вот единственный день, проведенный вместе, — 11 января 1825 г. И всё. Больше они никогда не виделись. Одиннадцать лет Пущин-декабрист провёл в тюрьме и на каторге. Но дружба не слабела. Многие стихотворения Пушкин посвятил другу. После смерти Пушкина настал черёд Пущина одному за двоих хранить верность старой дружбе.
Он словно и не считал Пушкина погибшим, непрестанно обращался к лицейским годам, к Михайловскому свиданию, добывал не известные ему прежде стихи Пушкина, письма, прозу и как бы во второй раз узнавал лицейского товарища. Влияние личности и образа мыслей Пущина на Пушкина, начавшееся ещё в Лицее, очень значительно. Большой Жанно так называли лицеисты Пущина не раз охлаждал горячую голову темпераментного друга, никогда, с отроческих лет, не боялся сказать другу правду. Столь же несомненно и велико влияние Пушкина на Пущина: огромный талант, глубокий ум, острота чувств, доброе сердце — всё это могло оставить равнодушной личность мелкую, но такого человека, как Пущин, покорило навсегда. Умный и вежливый спорщик внимательно слушает противника, задает ему дополнительные вопросы, переспрашивает. Если вы с самого начала ведете спор вежливо и спокойно, то обеспечиваете себе спокойное отступление с достоинством. Если человек может признать правоту оппонента, он завоевывает уважение окружающих, заставляет противника смягчить крайности своей позиции.
Однако уступать следует не для того, чтобы понравиться. Нужно уступать с достоинством в вопросе, который не заставляет вас отказаться от своих убеждений, или с достоинством принять свою победу, не злорадствуя над побежденным в споре, не оскорбляя противника. Следить за спором между умными противниками - большое интеллектуальное удовольствие. Лихачеву Исходный текст Лучше всего проявляет свою воспитанность человек, когда он ведет дискуссию, спорит, отстаивая свои убеждения. В споре сразу же обнаруживается интеллигентность, логичность мышления, вежливость, умение уважать людей и самоуважение. Как же ведет спор умный и вежливый спорщик? Прежде всего внимательно выслушивает своего противника — человека, который не согласен с его мнением.
Если что-либо неясно в позиции противника, он задает ему дополнительные вопросы, переспрашивает. Если вы с самого начала ведете спор вежливо и спокойно, без заносчивости, то тем самым вы обеспечиваете себе спокойное отступление с достоинством. Нет ничего красивее в споре, чем в случае необходимости признать полную или частичную правоту оппонента. Этим вы завоевываете уважение окружающих, этим вы как бы призываете к уступчивости и своего противника, заставляете его смягчить крайности своей позиции. Но человек не должен уступать оппоненту только для того, чтобы ему понравиться, или из трусости, из карьерных соображений.
Изложения по русскому языку 9 класс ОГЭ 2024 аудиозапись и текст
Влад Карагод Ученик 72 , на голосовании 10 месяцев назад 1 Книга — великий хранитель и двигатель человеческой культуры. Книгу ничем нельзя заменить. Издавна ее называют источником мудрости. И действительно, сложный философский текст можно передать только через книгу.
Эти-то книги и стали той основой, из которой выросла великолепная ГБИЛ. Интересно, сохранились ли эти книги? Чуковский вспоминал о зарождении Библиотеки иностранной литературы: «Была каморка, холодная, промозглая, темная, вся заваленная книжною рухлядью. Книги промерзли насквозь. Стерегла это добро исхудавшая, иззябшая девочка, с распухшими от холода пальцами…» Эта девочка, обладавшая огромным талантом организатора, высокой культурой и уникальной способностью добиваться поставленной цели «наперекор и людям, и судьбе», вынесла десятилетия изнурительной борьбы за свою библиотеку и победила. И когда на Маргариту Ивановну обрушилась несправедливость и она была отторгнута от своей библиотеки, лишена возможности продолжать дело своей жизни, она не замкнулась, не ушла в себя. Жизнь и судьба М. Рудомино — это служение. Она принадлежала к тому поколению русской интеллигенции, для которого высшим смыслом жизни были высокая духовность и ответственность. Уникальный специалист, непревзойденный знаток библиотечного дела, Маргарита Ивановна была признанным в мире авторитетом в этой области.
Ее вклад в культуру нашей страны огромен, и как жаль, что он не был при ее жизни по достоинству оценен. И все же свершилась, по-моему, высшая справедливость — библиотека, которую создала Маргарита Ивановна, которую она буквально взрастила своими руками, теперь носит ее имя.
На мероприятии выступил издатель Валентин Петрович Казаков, с которым Т. Пашкина сделала уже 8 книг о телевидении. Он отметил, что первая книга «Мое телевидение» включала в себя большое количество журналистского материала высокого качества. Благодаря мастерству современного поколения журналистов А.
Динеса, С. Бородич и других переиздание ничуть не уступает предшественнику. Это достойное издание с большим количеством иллюстративного материала.
И действительно, сложный философский текст можно передать только через книгу.
Читатель сам владеет текстом. Он может читать быстрее или медленнее, поверхностно проглядывать его или внимательно перечитывать, возвращаясь к уже прочитанному месту, или заглянуть в конец книги. Читатель, в отличие от слушателя или зрителя, абсолютно свободен. А теперь обратимся к телевидению.
Изложения по русскому языку 9 класс ОГЭ 2024 аудиозапись и текст
Главная гордость цивилизованного государства — его библиотеки. И эта гордость у нас была. Но что сейчас делается с нашими библиотеками? В наиболее крупных книжных хранилищах страны — пожары, наводнения, обвалы. Заливаются водой этажи и подвалы. Нет помещений для новых поступлений. Бесценные фонды хранятся в совершенно не приспособленных условиях, например в церковных зданиях, хранятся навалом, гибнут от бескультурья и равнодушия.
Мы десятилетиями не можем привести в порядок даже нашу национальную библиотеку, что же говорить о десятках и сотнях книгохранилищ в городах и областях огромной страны… Очень многие, и я в том числе, говорили и писали об этом где только могли, а воз и ныне там. И все же в библиотечной жизни нашей страны есть исключение, о котором мне особенно приятно сказать. Это исключение — Государственная библиотека иностранной литературы и деятельность ее создателя и директора на протяжении 50 лет — Маргариты Ивановны Рудомино. То, что совершила для нашей культуры эта удивительная женщина, — фантастично и неоценимо. Подумать только: в тяжелейший 1921 год юная М.
Краткое изложение. Учение с увлечением изложение сжатое. Сообщение про сжатое изложение. Как писать сжатое изложение.
Как писать сжатое изложение в 9 классе. Изложение что такое хорошач Крига. Что такое хорошая книга изложение 9 класс. План сжатого изложения. Краткое письменное изложение. Изложение русский язык 9 класс. Изложение про книги 9 класс. Сжатое изложение книга. Изложение 9 класс по русскому текст.
Красивые изложения. Маленькое сжатое изложение. Сжатое изложение текст. Напишите сжатое изложение текста. Напишите краткое изложение текста. Напишите сжатое изложение по тексту. Наступление зимы изложение. Изложение пришла зима. Лошадь книга изложение.
Сжатое изложение язык ценность народа. Самая большая ценность народа его язык изложение. Самая большая ценность народа его язык изложение сжатое. Самая большая ценность народа его язык краткое изложение. Изложение самая большая ценность народа язык изложение. Изложение текст самая большая ценность народа. Самая большая ценность народа язык сжатое изложение. Донцова д. Сказки прекрасной Долины Великие Хранители.
Книга Великие Хранители. Книга Великие Хранители Донцова. Экспрессивное изложение. Химическое изложение. Сжатое изложение тетрадь. Изложение бродил и бродил я по Приморскому. Изложение по русскому языку бродил и бродил. Бродил и бродил я по Приморскому парку изложение. Бродил я по Приморскому парку изложение.
Сжатое изложение чувство Родины. Изложение химия. Сказительница Захарова сжатое изложение. Универсального рецепта того сжатое изложение. Леля и Наташа изложение. Изложение на кабардинском. Изложение Леля и Наташа 8 класс. Изложение про Лелю и Наташу. Изложения с причастиями.
Изложение воспоминание. Изложение прочитайте фрагмент книги Сухотиной. Что самое главное в изложении. Что самое главное в жизни текст. Что самое главное в жизни изложение. Изложение самое важное. Война не похожа на ее описание она сложнее изложение. Что такое сложное изложение по русскому. Изложение описание.
Изложение война не похожа. Изложение на чеченском языке.
Тесс Герритсен "призрак ночи". Закладка с тиснением молитвы. Докхолдер с тиснением ангела хранителя. Картхолдер с тиснением ангела хранителя. Старая обложка книги Хранители. Хранители Мур Гиббонс.
Хранители части 1 и 2 диск. Хранители пэнтхэлоу книги. План изложения наш Пушкин - национальный миф. Наш Пушкин национальный миф изложение. Миф изложение. Наш Пушкин национальный миф план текста. Астрель хранитель леса оглавление книги. Сколько страниц в книжке Астрель и хранитель леса.
Календарь история авиации. Ульяновский справочник календарь авиационный. Справочник календарь по авиации 75 лет 2017. Книга история авиации и воздухоплавания купить. Собиратели и Хранители семейных историй. Книга Прокофьева Астрель и хранитель леса. Изложение 5 класс. Изложение 5 класс 283 упражнение.
Изложения 5 класс русский язык. Изложение 5 класс по русскому. Иллюстрации Софьи Прокофьевой где найти. Английский язык Маковская ключи. Высказывания великих людей о чтении книг для детей. Высказывания о книгах и чтении. Высказывания о книгах. Цитаты о книгах и чтении.
Высказывания о библиотекарях. Высказывания о профессии библиотекаря. Цитаты о библиотекарях. Эпиграф про библиотекаря. Ломоносов изложение. Изложения Ломоносов изложение. Изложение про Ломоносова 8 класс. Молитва Ангелу хранителю на удачу.
Молитва на удачу в работе Ангелу хранителю. Сильные молитвы на удачу и везение исполнение желаний. Сильнейшие молитвы на удачу и успех. История рода человеческого. Решебник по биологии 8 класс Колесов учебник.
Все это дает именно книга. Недостаточно видеть и слышать, сидя у телевизора, надо еще и думать, воспринимать мир разумом, уметь задумываться о важном в тишине, которая рождает самостоятельную мысль. Книга играет важную роль в жизни человечества, потому что является источником мудрости и дает читателю свободу, которую не может обеспечить музыка и кино. Телевидение может быть бедой, а может быть благом, когда показывает то, что иным способ не увидишь. Книга даёт человеку внутреннюю свободу, поскольку учит думать, размышлять, критически смотреть на мир.
Изложение ОГЭ книга – великий хранитель и двигатель человеческой культуры
Версия для печати 07:59 04 марта 2014 г. «Книга – самый важный хранитель и двигатель человеческой культуры. Книга Великий хранитель и двигатель человеческой культуры. Сказки прекрасной Долины Великие Хранители. «Книга – самый важный хранитель и двигатель человеческой культуры Поистине книга – величайшее создание человечества.
Книга или телеэкран?
| Сжатые изложения ОГЭ по русскому языку 2023 | «Книга – самый великий хранитель и двигатель человеческой культуры. |
| Текст книга великий хранитель и двигатель человеческой | «Книга — самый важный хранитель и двигатель человеческой культуры. |
| С праздником! Общероссийский день библиотек! | Смотрите онлайн видео «Книга великий хранитель и двигатель» на канале «Мантра для счастливого дома и семьи» в хорошем качестве, опубликованное 8 апреля 2024 г. 23:06 длительностью 00:02:46 на видеохостинге RUTUBE. |
| Ответы : Помогите сжать изложение. | Книга — великий хранитель и двигатель человеческой культуры. |
Великий библиотекарь
Даже если погибнут университеты, институты, культура может восстановиться, если есть хорошо организованные библиотеки», как правильно и точно выразила свою мысль о значении книг Маргарита Ивановна Рудомино, которой исполнилось в этом году 120лет со дня рождения. Текст для сжатого изложения " Книга или телеэкран?" (текст прослушивается 2 раза). великий хранитель и двигатель человеческой культуры. Книга Великий хранитель и двигатель человеческой культуры.
ОГЭ 2024 37 текстов из ОБЗ ФИПИ для написания сжатого изложения
Лихачев о библиотекарях. Сжатое изложение. Краткое изложение. Учение с увлечением изложение сжатое.
Сообщение про сжатое изложение. Сжатое изложение 1 сентября 1956. После пожара текст для изложения.
Сжатое изложение кусок хлеба. Амулет добра Дарья Донцова. Высказывания о библиотекарях.
Профессия библиотекарь презентация. Цитаты о библиотекарях. Профессия библиотекарь в современном мире.
Книга великий хранитель и двигатель человеческой культуры Книга великий хранитель и двигатель человеческой культуры Книга великий хранитель и двигатель человеческой культуры Книга великий хранитель и двигатель человеческой культуры Книга великий хранитель и двигатель человеческой культуры Что такое книга изложение. Что такое хорошая книга изложение. Что такое хорошая книга текст.
Чир такое хорошая книга. Математика и литература две ветви человеческой культуры. Математика и литература два крыла одной культуры.
Математика и литература два крыла одной культуры проект. Математика и литература две ветви человеческой культуры сочинение. Книги и чтение важная часть культуры.
Книга и чтение культуры человека. Важная часть культуры человека это. Почему книга и чтение важная часть культуры человека.
Сжатое изложение язык ценность народа. Самая большая ценность народа его язык изложение. Самая большая ценность народа его язык изложение сжатое.
Самая большая ценность народа его язык краткое изложение. Книга великий хранитель и двигатель человеческой культуры Многовековая история развития числа. Формирование представления числа 1.
Сообщение история развития представлений человека. История возникновение одной стороны. Книга великий хранитель и двигатель человеческой культуры Книга великий хранитель и двигатель человеческой культуры Книга великий хранитель и двигатель человеческой культуры Книга великий хранитель и двигатель человеческой культуры Сжатое изложение текст.
Напишите сжатое изложение текста. Напишите краткое изложение текста. Напишите сжатое изложение по тексту.
Книга великий хранитель и двигатель человеческой культуры Книга великий хранитель и двигатель человеческой культуры Книга леди баг и супер кот собиратель. Книга заклинаний леди баг и супер кот. Леди баг и супер-кот читать книгу собиратель.
Кот собиратель. Книга великий хранитель и двигатель человеческой культуры Высказывания великих людей о чтении книг для детей. Высказывания о книгах.
Цитаты про чтение. Высказывания о книгах и чтении. Что такое книга изложение.
Изложение что такое хорошач Крига. Что такое хорошая книга изложение 9 класс. Николай Морозов Христос в 7 томах.
Морозов Николай Александрович Христос. Книга Христос Морозова. Морозов н.
Христос книги. Книга Германия женщина в истории человечестве. Специфика технических наук.
Каковы особенности технических наук?.
Какой бы трудной и даже трагичной ни была его жизнь, он всё равно радуется и постоянно находит для этого все новые и новые поводы. Возможно, потому, что ему пока не с чем сравнить свою жизнь, он ещё не подозревает, что может быть как-то иначе. Но, скорее всего, всё-таки потому, что детская душа еще не успела покрыться защитным панцирем и более открыта добру и надеждам, чем душа взрослого человека. А с возрастом всё словно бы выворачивается наизнанку. Как бы спокойно и благополучно ни складывалась наша жизнь, мы не успокоимся, пока не найдем в ней некую занозу, нескладицу, неполадку, прицепимся к ней, и почувствуем себя глубоко несчастными. И мы верим в придуманную нами драму, искренне жалуемся на неё друзьям, тратим на переживания время, здоровье, душевные силы… Лишь когда случается действительно настоящая трагедия , мы понимаем, сколь нелепы выдуманные страдания и сколь пустячен повод для них. Тогда мы хватаемся за голову и говорим себе: «Господи, каким же я был глупцом, когда страдал из-за какой-то ерунды. Нет чтобы жить в своё удовольствие и наслаждаться каждой минутой».
Война была для детей жестокой и грубой школой. Они сидели не за партами, а в мёрзлых окопах, и перед ними были не тетради, а бронебойные снаряды и пулемётные ленты. Они ещё не обладали жизненным опытом и поэтому не понимали истинной ценности простых вещей, которым не придаёшь значения в повседневной мирной жизни. Война наполнила их душевный опыт до предела. Они могли плакать не от горя, а от ненависти, могли по-детски радоваться весеннему журавлиному клину, как никогда не радовались ни до войны, ни после войны, с нежностью хранить в душе тепло ушедшей юности. Те, кто остался в живых, вернулись с войны, сумев сохранить в себе чистый, лучезарный мир, веру и надежду, став непримиримее к несправедливости, добрее к добру. Хотя война и стала уже историей, но память о ней должна жить, ведь главные участники истории - это Люди и Время. Не забывать Время — это значит не забывать Людей, не забывать Людей — это значит не забывать Время. Бондареву 27.
Хороших книг о школе написано немало. Но мне интересно было бы исследовать одну линию в этой огромной теме: что остается от учителя, от класса в характере человека, кроме знаний. В сущности, у каждого взрослого есть свои впечатления, свои воспоминания о школе. Плохие или хорошие. Одни учителя помнятся, другие нет. Одни классные товарищи врезались в память, другие забылись. И не всегда это можно объяснить степенью дружбы. Нет, тут действуют иные, глубоко скрытые, очевидно, сложные причины. Кроме талантливых учителей есть и другие, любимые учителя.
Наверное, любимых учителей больше, чем талантливых. Наверное, можно заслужить любовь, даже не имея отпущенных природой педагогических способностей. Талантливым стать нельзя, а вот любимым стать можно. Наша любовь к учителям рождалась по-разному. Как и все, я вспоминаю бывших своих учителей. Кто из них получал нашу любовь? Физику преподавал нам известный профессор. Он блестяще ставил опыты, умел рассказать материал доходчиво, образно, но… Но! Но физику мы полюбили раньше, полюбили благодаря молоденькой учительнице Ксении Евгеньевне.
Кажется, она преподавала тогда первый год и не очень хорошо сама знала некоторые тонкости, но всё равно мы ее любили. Вероятно, за то, что она любила нас, за то, что ей было весело с нами, интересно, за то, что она не скрывала своих промахов и открыто переживала их. Гранину 28. Есть ценности, которые изменяются, теряются, пропадают, становясь пылью времени. Но как бы ни изменялось общество, всё равно на протяжении тысячелетий остаются вечные ценности, которые имеют большое значение для людей всех поколений и культур. Одной из таких вечных ценностей, безусловно, является дружба. Люди очень часто употребляют это слово в своём языке, тех или иных людей называют своими друзьями, но мало кто может сформулировать, что такое дружба, кто такой настоящий друг, каким он должен быть. Все определения дружбы сходны в одном: дружба — это взаимоотношения, основанные на взаимной открытости людей, полном доверии и постоянной готовности в любой момент прийти друг другу на помощь. Главное, чтобы у друзей были одинаковые жизненные ценности, похожие духовные ориентиры, тогда они смогут дружить, даже если их отношение к определённым явлениям жизни разное.
И тогда на настоящую дружбу не влияет время и расстояние. Люди могут разговаривать друг с другом лишь изредка, быть в разлуке в течение многих лет, но всё равно оставаться очень близкими друзьями. Подобное постоянство — отличительная черта настоящей дружбы. У каждого из нас когда-то были любимые игрушки. Пожалуй, у каждого человека есть связанное с ними светлое и нежное воспоминание, которое он бережно хранит в своем сердце. Любимая игрушка — это самое яркое воспоминание из детства каждого человека. В век компьютерных технологий реальные игрушки уже не привлекают к себе такого внимания, как виртуальные. Но несмотря на все появляющиеся новинки, такие как телефоны и компьютерная техника, игрушка всё-таки остается неповторимой и незаменимой в своем роде, ведь ничто так не учит и не развивает ребенка, как игрушка, с которой он может общаться, играть и даже приобретать жизненный опыт. Игрушка — это ключ к сознанию маленького человека.
Чтобы развить и укрепить в нем положительные качества, сделать его психически здоровым, привить любовь к окружающим, сформировать правильное понимание добра и зла, необходимо тщательно выбирать игрушку, помня, что она принесёт в его мир не только свой образ, но и поведение, атрибуты, а также систему ценностей и мировоззрение. Невозможно воспитать полноценного человека с помощью игрушек негативной направленности. Времена меняются, приходят новые поколения... Времена меняются, приходят новые поколения, у которых, казалось бы, всё не такое, как у прежних: вкусы, интересы, жизненные цели. Но трудноразрешимые личные вопросы между тем почему-то остаются неизменными. Нынешних подростков, как и их родителей в своё время, волнует всё то же: как обратить на себя внимание того, кто тебе нравится? Как отличить увлечение от настоящей любви? Юношеская мечта о любви — это, что бы ни говорили, прежде всего, мечта о взаимопонимании. Ведь подростку обязательно нужно реализовать себя в общении со сверстниками: проявить свою способность к сочувствию, сопереживанию.
Да и просто показать свои качества и способности перед тем, кто настроен к нему доброжелательно, кто готов его понять. Любовь — это безусловное и безграничное доверие двоих друг к другу. Доверие, которое раскрывает в каждом всё то лучшее, на что только способна личность. Настоящая любовь непременно включает в себя дружеские отношения, но не ограничивается ими. Она всегда больше дружбы, поскольку только в любви мы признаём за другим человеком полное право на всё то, что составляет наш мир. Семибратовой 31. Чтобы оценить доброту и понять ее значение... Чтобы оценить доброту и понять ее значение, надо непременно самому испытать ее. Надо воспринять луч чужой доброты и пожить в нем.
Надо почувствовать, как луч этой доброты овладевает сердцем, словом и делами всей жизни. Доброта приходит не по обязанности, не в силу долга, а как дар. Чужая доброта — это предчувствие чего-то большего, во что даже не сразу верится. Это теплота, от которой сердце согревается и приходит в ответное движение. Человек, раз испытавший доброту, не может не ответить рано или поздно, уверенно или неуверенно своею добротою. Это великое счастье — почувствовать в своем сердце огонь доброты и дать ему волю в жизни. В этот миг, в эти часы человек находит в себе своё лучшее, слышит пение своего сердца. Забывается «я» и «своё», исчезает чужое, ибо оно становится «моим» и «мною». И для вражды и ненависти не остаётся места в душе.
Каждый писатель тревожится о том, как его будут читать. Поймут ли? Почувствуют ли то, что любило его сердце? От этого зависит так много. И прежде всего — состоится ли у него желанная духовная встреча с теми далекими, но близкими, для которых он писал свою книгу? И вот мы, читатели, беремся за эту книгу. Перед нами чувства, идеи, образы, целое здание духа, которое дается нам как бы при помощи шифра. Оно скрыто за буквами, общеизвестными словами и образами. Жизнь, яркость, силу, смысл должен из-за них добыть сам читатель.
Он должен воссоздать в себе созданное автором; и если он не умеет, не хочет и не сделает этого, то за него не сделает этого никто: книга пройдет мимо него. Обычно думают, что чтение доступно всякому грамотному. Но, к сожалению, это совсем не так. Ведь настоящий читатель отдаёт книге все своё внимание, все свои душевные способности, которые необходимы для понимания этой книги. Настоящее чтение не сводится к механическому соединению слов. Оно требует твердого желания услышать голос автора. Искусство чтения побеждает одиночество, разлуку, время и расстояние. Оно помогает чувствовать связь с другими людьми и вместе с автором постигать сущность мира. Читать — значит искать и находить, потому что читатель как бы отыскивает скрытый писателем духовный клад.
Это творческий процесс, потому что воспроизводить — значит творить. Ильину 33. Каждый человек ищет место в жизни, старается утвердить своё я. Это естественно. Только вот как он находит своё место? Какими путями идёт к нему? Какие моральные ценности имеют вес в его глазах? Вопрос чрезвычайно важный. Многие из нас не могут признаться себе в том, что из-за ложно понятого, раздутого чувства собственного достоинства, из-за нежелания показаться хуже мы иногда делаем опрометчивые шаги, поступаем не очень правильно: лишний раз не переспросим, не скажем "не знаю", "не могу" - слов нет.
Себялюбцы вызывают чувство осуждения. Однако не лучше и те, кто разменивает своё достоинство, как мелкую монету. В жизни каждого человека, наверное, бывают моменты, когда он просто обязан проявить своё самолюбие, утвердить своё я. И, конечно, сделать это не всегда просто. Истинная цена человека рано или поздно всё равно обнаруживается. И тем выше эта цена, чем больше человек любит не столько себя, сколько других. Лев Толстой подчёркивал, что каждый из нас, так называемый маленький рядовой человек, на самом деле есть лицо историческое, которое несёт ответственность за судьбу всего мира. Самая большая ценность народа — его язык. Язык, на котором он пишет, говорит, думает.
Ведь это значит, что вся сознательная жизнь человека проходит через родной ему язык. Эмоции, ощущения только окрашивают то, что мы думаем, или подталкивают мысль в каком-то отношении, но мысли наши все формулируются языком. Вернейший способ узнать человека: его умственное развитие, его моральный облик, его характер — прислушаться к тому, как он говорит. Если мы обращаем внимание на манеру человека себя держать, его походку, его поведение, на его лицо и по ним судим о человеке, иногда, впрочем, ошибочно, то язык человека — гораздо более точный показатель его человеческих качеств, его культуры. Язык человека отражает его мировоззрение и поведение. Как человек говорит, так он, следовательно, и думает, и поступает. И если вы хотите быть по-настоящему интеллигентным, образованным и культурным человеком, обязательно обращайте внимание на свой язык. Говорите правильно, точно, экономно, чтобы не вынуждать окружающих выслушивать длинные речи, в которых вы просто демонстрируете красоту своей речи. Лихачеву 35.
Нам лишь кажется, что, когда с нами что-то случается... Нам лишь кажется, что, когда с нами что-то случается, - это уникальное явление, единственное в своем роде.
Книга — хранитель и двигатель человеческой культуры, источник мудрости. Читатель в отличие от слушателя или зрителя свободен в восприятии информации. Телевидение — беда, если оно лишает человека свободы, навязывая слуховые и зрительные впечатления. Оно благо, если показывает то, что мы иным способом не могли бы увидеть. Человек должен быть внутренне свободен, для этого он должен иметь самостоятельное мышление, образование, которые даёт книга. Подобные задания можно добавить в готовый типовой вариант и получить свой уникальный КИМ с ответами и критериями.
Объём изложения — не менее 70 слов. Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком. Книгу ничем нельзя заменить. Издавна ее называют источником мудрости. И действительно, сложный философский текст можно передать только через книгу.
Читатель сам владеет текстом. Он может читать быстрее или медленнее, поверхностно проглядывать его или внимательно перечитывать, возвращаясь к уже прочитанному месту, или заглянуть в конец книги.
Книга хранитель и двигатель человеческой культуры изложение
Книга – великий хранитель и двигатель человеческой культуры. Книга — самый важный хранитель и двигатель человеческой культуры. Книга – самый великий хранитель и двигатель человеческой культуры. Лихачеву Сжатое изложение Книга — великий хранитель и двигатель человеческой культуры, источник мудрости. Книга – великий хранитель и двигатель человеческой культуры сжатое изложение. Лихачеву Исходный текст изложения Книга — великий хранитель и. 47.
Книга хранитель и двигатель человеческой культуры изложение
Все это дает именно книга. Недостаточно видеть и слышать, сидя у телевизора, надо еще и думать, воспринимать мир разумом, уметь задумываться о важном в тишине, которая рождает самостоятельную мысль. Книга играет важную роль в жизни человечества, потому что является источником мудрости и дает читателю свободу, которую не может обеспечить музыка и кино. Телевидение может быть бедой, а может быть благом, когда показывает то, что иным способ не увидишь.
Сегодня, по ее словам, в библиотеке большой праздник — презентация нового издания книги, знакомящей с историей саратовского телевидения. Людмила Анатольевна выразила надежду, что продолжение будет дописываться теми, кто сейчас смотрит передачи саратовского телевидения, кто придет на смену нынешнему поколению журналистов, кто будет делать телевидение следующих десятилетий XXI века. Представленная книга, это не просто история телевидения, объединенная единым заголовком, это история области, города, многих семей, чьи судьбы связаны с саратовским телевидением. Телевидение сильно своими династиями, традициями, преемственностью поколений. В ходе презентации использовались видеофрагменты и аудиозаписи ветеранов саратовского телевидения с их оценкой вышедшему переизданию. На мероприятии выступил издатель Валентин Петрович Казаков, с которым Т. Пашкина сделала уже 8 книг о телевидении.
Образование же и самостоятельность дает именно книга. Видеть и слышать — это еще не все. Надо еще и думать, воспринимать мир разумом, а для этого недостаточно сидеть у телевизора, необходимо уметь задумываться о важном в тишине — той тишине, что рождает самостоятельную мысль. Лихачеву Озвученный текст изложения взят из открытых источников сети Интернет. Показать больше.
Эта дата приурочена ко дню основания первой государственной общедоступной библиотеки России-Императорской публичной библиотеки ныне Российская национальная библиотека в Санкт-Петербурге в 1795году. День библиотекаря2022 в России имеет особое значение не только для причастных к этой профессии людей, но и для обычных читателей и ценителей хороших книг. И как сказал Карл Максимович Бэр: «Хорошее состояние библиотек является необходимым условием развития научных знаний в России» Цель установления Общероссийского дня библиотек-почтить труд библиотекаря, отдать дань уважения создателям и организаторам библиотек. Деятельность библиотек помогла внести огромный вклад в развитие нашей страны, особенно в области образования, просвещения, науки и культуры. Множество выдающихся людей посвятили свои жизни книгам и библиотечному делу. Некоторых из них мы знаем по урокам истории как ученых, царей, путешественников, писателей и святых.