(педагоги, учителя, воспитатели и т.д.). К участию допускаются работы на тему воспитания: патриотическое, духовное, нравственное воспитание Хочу такой сайт. (в том числе через волонтерскую и добровольческую деятельность), экологическое воспитание. не звание, педагог - призвание».
Конкурс для педагогов
Екатеринбург, эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений. По завершению работы форума педагоги отметили, что приобретенные в ходе данного форума знания, безусловно, способствуют совершенствованию педагогической компетентности учителя и вдохновляют на дальнейшее профессиональное развитие. Дата публикации 24.
Михайлова Кристина Евгеньевна Марийский государственный университет.
Дидактическая игра «Математика с Машей». Николаева Диана Юрьевна Марийский государственный университет. Дидактическая игра «Основы математической логики». Web-квест «В гости в Простоквашино…».
Номинация «Смотри и читай» 2020 г. Буктрейлер «Книга памяти Республики Марий Эл». Семенова Виктория Альбертовна Марийский государственный университет. Буктрейлер «Игра в радость» по книге Э.
Портер «Поллианна».
Конкурс направлен на формирование профессиональной компетентности педагогических работников среднего профессионального образования. Выявление педагогов, обладающих активной жизненной позицией, высокой профессиональной компетентностью, лидерскими качествами, развитие методического и творческого потенциала педагогов, а так же формирование социальной и гражданской значимости российского педагога стали основными задачами Конкурса. В 2023 году в Конкурсе приняли участие 17 педагогов из организаций среднего профессионального образования, представляющих 9 районов области и г.
Поэтому мы решили провести конкурс в поддержку талантливых учителей Свердловской области и подчеркнуть высокий авторитет и престиж профессии учителя, — сказал основатель и руководитель группы компаний BROZEX Вячеслав Брозовский. В регионе остро чувствуется нехватка педагогов. Очень важно поднимать престиж профессии, чтобы заинтересовать молодых специалистов Источник: Изображение от Freepik Подать заявку на участие можно с 11 декабря 2023 года по 9 февраля 2024-го. Первый этап будет заочным: учителям необходимо представить образовательную практику по любой из тем образовательной программы. Главной целью практики станет развитие у детей познавательного интереса к получению знаний. Понимания важности и значимости в обучении.
Всероссийский педагогический конкурс для учителей, педагогов, воспитателей
Заданием отборочного тура является разработка плана-конспекта мастер-класса «Я развиваю, удивляю и радую малыша! Работы отборочного тура проверяются экспертной комиссией отборочного тура до 15 октября 2023 года. Все участники отборочного тура получают электронные сертификаты участника Конкурса. Наставники конкурсантов награждаются электронными сертификатами наставника. Экспертной комиссией отборочного тура определяются лауреаты отборочного тура Конкурса, которые приглашаются к участию в основном туре Конкурса. Основной тур Конкурса проводится в срок с 16 октября по 16 ноября 2023 года.
Кемерово, но и педагоги-практики. К конкурсным программам предъявлялись большие требования, и экспертные советы рассматривали представленные работы по следующим критериям: актуальность исследования; оригинальность и обоснованность используемых методов для решения профессиональных задач; результативность результаты мониторинга, достижения студентов, качественные показатели и т. Сертификат участника конкурса получила Славянская Галина Ивановна в номинации "Куратор" за работу "Обобщение опыта классного руководителя".
Подведение итогов — 1 рабочий день! Красочные наградные документы для пополнения портфолио педагога и ученика. Дизайн диплома Вы можете выбрать в личном кабинете самостоятельно. Участвуйте с Вашими учениками в наших конкурсах и викторинах и Вас ждет успех! Другие наши конкурсы для детей, педагогов, учителей и воспитателей.
В состав жюри вошла профессор кафедры дошкольной дефектологии Н. Критериями оценки профессиональной деятельности и мастерства стали: выраженность потребности в профессиональном саморазвитии, мотивации творчества; умение моделировать социальную ситуацию развития ребенка, способности к сорадованию и сотворчеству; сформированность ориентировки в образовательных технологиях, методах и приемах воспитания и обучения; стремление к поиску и совершенствованию личностно-ориентированных технологий; соблюдение регламента мастер-класса МК в финале конкурса, рефлексия собственного опыта, способность к самостоятельному решению проблемных ситуаций. В финал вышло 5 человек. Все они получили лауреатство.
Фонд Образовательной и Научной Деятельности 21 века
Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Толстого, 16 далее — Яндекс Сервис Яндекс Метрика использует технологию «cookie». Собранная при помощи cookie информация не может идентифицировать вас, однако может помочь нам улучшить работу нашего сайта.
Ангарск, «В поисках клада». Ангарск, «Путешествие по миру».
Вилкова", г. Усть-Илимск, квиз — игра «Животные Красной книги»; - Моисейчик Надежда Владимировна, педагог дополнительного образования, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Районный центр внешкольной работы», Усольский район, р. Иркутска сценарий новогодней театрализовано-игровой программы около ёлочки «Снежная Королева и Все, Все, Все... Ангарск, «Театрализованные спортивные представления с применением элементов ушу-таолу для групп оздоровительного направления»; - Гутнык Николай Викторович, методист, педагог дополнительного образования, Гутнык Яна Александровна, педагог дополнительного образования, МБУДО «Дворец творчества детей и молодёжи», г.
Ангарск, «Новогодний благотворительный квартирник».
Правильность структуры работы, наличие введения в проблему, правильное и ясное изложение темы исследования. Правильно сформулированная актуальность работы, ее цели и задач.
Исследование новизны и значимости вопроса. Проработанность теории вопроса, использование качественной литературы для исследования. Правильное описание методов, которыми проводились исследования, оформление материалов в точном соответствии требованиям к научным работам.
Правильное и раздельное изложение результатов работы, экспериментов и наблюдений. Дополнение работы иллюстративным материалом, который дает возможность выделить основные этапы работы автора. Оригинальность позиции автора, наличие качественной точки зрения касательно полученного результата.
Правильность формирования результата и формирования выводов из него. Критерии оценки методической разработки: Целесообразность, полнота, информативность и оригинальность материала, который предлагается на конкурс. Достоверность материала научная и фактическая.
Правильность изложения информации, ее качество и логичность в выстраивании структуры работы. Наглядность материала, качество его оформления. Возможность применять материал в практических целях.
Критерии оценки творческой работы: Соответствие творческой работы тематике, которая была заявлена изначально. Актуальность работы, которая подана на конкурс. Качество описания темы, образность.
Глубина темы и уровень ее раскрытия в работе. Индивидуальность работы, оригинальность идеи, степень новизны работы. Степень выражение гражданской позиции автора.
Возможность использования работы на практике. Выразительность методов, которые используются для создания работы. Социальная значимость работы.
Значимость работы и необходимость ее внедрения в работы педагогических учреждений. Ясность работы, четкость ее цели, достижимость целей и задач, которые были поставлены перед работой. Логичность процесса вытекания задач из проблем, которые были поставлены перед проектом.
Правильность выбора материалов проекта, степень соблюдения последовательности действий при достижении цели, разумность ограничения набора мероприятий. Адекватность показателей оценки эффективности проекта. Соблюдение концепции проекта и наличия логической цепочки от проблемы до результата.
Значимость проекта для образовательных учреждений других типов, возможность внедрения проекта в их работу.
Соответствие работы заявленной номинации. Эффективность: повышение качества обучения, воспитания, результативность, оригинальность.
Стиль и ясность изложения. Уровень оформления: глубина, проработанность созданных методических материалов, проектов, программ, медиаресурсов и т.
Воспитатель 21 века конкурсы
11 декабря 2020 года в формате онлайн прошёл Всероссийский педагогический конкурс «Педагогика XXI века: опыт, достижения, методика». Конкурсы для педагогов. Бесплатно для учителей и воспитателей. 23-24 апреля в ЧГПУ им. И.Я. Яковлева состоялся Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании». Основная цель форума – повышение квалификации педагогических работников в регионах Российской Федерации, ознакомления педагогов с передовыми ме. Учитель-логопед Центра развития творчества детей и юношества Муравлева Елена Анатольевна приняла участие во Всероссийском педагогическом конкурсе "Педагогика 21 века: опыт, достижения, методика" и получила Диплом победителя 1 степени. 11 декабря 2020 года в формате онлайн прошёл Всероссийский педагогический конкурс «Педагогика XXI века: опыт, достижения, методика».
Уважаемые педагоги!
О проблеме отверженности подростков с девиантным поведением рассказала Ирина Карначук, педагог Аннинской специальной общеобразовательной школы. На мой взгляд, конкурс достаточно сложный, очень интересная конкуренция. Это возможность рассказать о том, что мы умеем делать лучше всего, а именно —работать с детками с особенностями развития», — рассказала Ирина Карначук. Ольга Соболева, педагог Аннинской специальной общеобразовательной школы, подняла острую проблему значения родительско-детских отношений для благополучия детей.
О влиянии гаджетов на развитие детей и подростков в современном цифровом мире и о важности личного примера родителей рассуждали Виктория Максимова из Воронежского центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции, а также педагог из Борисоглебского кадетского корпуса Антонина Сумина. Елена Лактионова, работающая в Руднянской школе-интернате для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, раскрыла, какие условия необходимо создавать для воспитания свободной личности, имеющей свою позицию, умение делать выбор и нести ответственность за него. Елена Орехова из Борисоглебской школы-интерната для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья продолжила тему, рассказав о проблемах становления и развития детской самостоятельности.
Доводим до вашего сведения, что точки зрения редакции сайта и авторов материалов не всегда идентичны. Авторы принимают на себя ответственность за весь контент, публикуемый на страницах интернет-ресурса. Полномочия администрации сайта ограничены оказанием технической помощи с отображением содержания страниц и устранением неполадок в работе площадки.
Для подачи заявки необходимо заполнить таблицу, установленной формы, регистрация на сайте не требуется; [2] Ваши опыт, труд и знания будут сохранены: работ ы участников бесплатно публикуются в электронном каталоге нашего издания; [3] Вы узнаете результаты по Вашей работе в течение следующих 3-х рабочих дней после подачи заявки. Положение о проведении всероссийского конкурса профессионального мастерства "Педагог XXI века" - Межрегиональный центр дополнительного образования "Луч". Всероссийские и международные конкурсы для детей ДОУ и школа , воспитателей и учителей школ. Положение о проведении Всероссийских дистанционных конкурсов для педагогов. Sign in.
Sign up. Воспитатель XXI века.
При обнаружении плагиата участник исключается из числа конкурсантов. На I этапе с 15 марта по 26 апреля 2023 года осуществляется прием заявок и работ для участия в Конкурсе.
На II этапе Конкурса с 27 апреля по 10 мая 2023 г. Объявление результатов Конкурса состоится 18 мая 2023 г.
Всероссийский педагогический конкурс для учителей, педагогов, воспитателей
ИКТ педагогам. 17 авг 2023. Всероссийский профессиональный конкурс для педагогов "Педагогика XXI века". Конкурсы для педагогов. ПРО Педагога, Конкурсы для детей, Конкурсы для педагогов. Международный конкурс поделок, рисунков и творческих работ "Космическая вселенная". Всероссийский педагогический конкурс Педагогика XXI века: опыт, достижения, методика (январь, 2023). Диплом 1 место Методическая разработка. Занятие по речевому развитию «Приключения Колобка в Фиолетовом лесу». 11 декабря 2020 года в формате онлайн прошёл Всероссийский педагогический конкурс «Педагогика XXI века: опыт, достижения, методика». Home Фестивали и конкурсы Результаты Всероссийского педагогического конкурса «Педагогика XXI века».
Уважаемые педагоги!
К событию будет также приурочена выставка работ, выполненных творческим коллективом Института гуманитарного образования и информационных технологий и Международного колледжа искусств и коммуникаций в рамках совместного проекта с Московским художественным театром им. Одним из мероприятий в рамках обозначенной темы стал Всероссийский конкурс молодых педагогов «Лучшие педагогические практики», проведенный институтом ИГУМО и Международным колледжем искусств и коммуникаций МКИК в качестве социальной инициативы. Прием работ осуществлялся с ноября по март. Итоги конкурса и награждение победителей состоятся в Москве, 16 июня, в 13.
Яковлева приглашает работников дошкольных образовательных организаций, обучающихся образовательных организаций высшего образования и профессиональных образовательных организаций Чувашской Республики к участию в VIII Межрегиональном конкурсе-фестивале научных, творческих и методических работ студентов, учащихся и педагогов дошкольного образования «Креативный педагог». Целью проведения Конкурса-фестиваля является выявление, обмен и распространение передового педагогического опыта образования детей дошкольного возраста, профориентация студентов, совершенствование их профессионального мастерства, поощрение творческих и талантливых педагогов, оригинальных замыслов, перспективных инициатив, инновационной практики обучения, развития и воспитания детей, публичного признания личного вклада участников Конкурса-фестиваля в решение целей всестороннего развития детей, а также оказания организационно-методического сопровождения педагогов в реализации образовательной программы ДОО. Задачи: — организация обмена опытом и распространение положительных результатов работы; — презентация научных и практических достижений участников Конкурса-фестиваля в области всестороннего развития детей дошкольного возраста; — обсуждение актуальных проблем и перспективных направлений внедрения инноваций в области дошкольного образования детей; — установление новых контактов для сотрудничества и продвижения научных исследований в области дошкольного образования детей.
Каждый участник может представить работы в нескольких номинациях или направлениях, но не более одной работы в каждом из направлений.
Самое быстрое лечение простуды. Простуда лечение лекарства. Хороший стоматолог отзывы. Самый добрый стоматолог отзывы. Ассоциация стоматологов отзывы. Занятия йогой дома. Быстрая йога для начинающих дома.
Ассоциация стоматологов отзывы.
Занятия йогой дома. Быстрая йога для начинающих дома. Как правильно заниматься йогой дома. Обертывание в домашних условиях. Быстрое обертывание живота в домашних условиях. Обертывание в домашних условиях рецепты.
07.04.2022. II Всероссийский конкурс «ПЕДАГОГИКА 21 ВЕКА»
творческий конкурс на тему «Как улучшить процесс обучения и заинтересовать детей в реалиях 21 века». VI Всероссийский (с международным участием) конкурс педагогического мастерства "Воспитатель XXI века" состоится в Армавирском государственном педагогическом университете (АГПУ). В Викторине приняли участие 894 педагога из 53 профессиональных образовательных организаций. Home Фестивали и конкурсы Результаты Всероссийского педагогического конкурса «Педагогика XXI века». Издание "ФОНД 21 ВЕКА".
Завершился конкурс профессионального мастерства имени М. И. Картавцевой в 2023 году
VI Всероссийский (с международным участием) конкурс педагогического мастерства "Воспитатель XXI века" состоится в Армавирском государственном педагогическом университете (АГПУ). Поздравляем победителей международного конкурса "Педагогика XXI век". Дуэт балалаек Копаницин Сергей и Иванов Виталий, вместе с концертмейстером Колесниковой Татьяной Владимировной приняли участие в международном конкурсе "Педагогика XXI век" и стали. Конкурсы для педагогов и воспитателей проводятся с целью поддержки талантливых педагогических работников, содействия популяризации инновационных технологий и методик. Конкурсы для педагогов > Всероссийский конкурс профессионального мастерства "Педагог XXI века". Конкурсы для педагогов. Основными задачами конкурса являются: стимулирование, распространение, обобщение и популяризация творческой деятельности педагогов в сфере использования информационных технологий.