Он воспевает родные места, которые не дают стареть и исцеляют «душу своей зеленой тишиной». 1И вот опять родные места встретили меня сдержанным шепотом ольшаника.
Презентация "Тихая моя родина" 8 класс
Тихая моя родина, ты все так же не даешь мне стареть и врачуешь душу своей зеленой тишиной! Но будет ли предел тишине! Как хитрая лисичка, вильнула хвостом моя тропа и затерялась в траве, а я выхожу не к молодым березам, а к белым сказкам моей земли. Омытые июльскими дождями, они стыдливо полощут ветками, приглушая двухнотный, непонятно откуда слышимый голос кукушки: «Ук-ку, ук-ку! И вновь трепетно нарастает березовый шелест.
Я сажусь у теплого стога, курю и думаю, что вот отмашет время еще какие-то полстолетия, и березы понадобятся одним лишь песням, а песни тоже ведь умирают, как и люди. И мне чудится в шелесте берез укор вечных свидетельниц человеческого горя и радости. Веками роднились с нами эти деревья, дарили нашим предкам скрипучие лапти и жаркую, бездымную лучину, растили пахучие веники, розги, полозья, копили певучесть для пастушьих рожков и мстительную тяжесть дубинам… Я выхожу на зеленый откос и гляжу туда, где еще совсем недавно было так много деревень, а теперь белеют одни березы. Нет, в здешних местах пожары не часты, и лет пятьсот уже не было нашествий.
Может быть, так оно и надо?
Мой багор разливался ярким солнечным светом, создавая особую ауру загадочности и мистики. Закрыв глаза, я слышал шепот деревьев, их таинственные рассказы о прошлых событиях.
Эти дубы и ольхи являлись свидетелями множества судеб, пережили тысячи преданий и воспевали мудрость веков. Мне казалось, будто ольшаник пробуждался от сна и желал передать мне свою ценную мудрость. Проходя мимо вековых камней и памятников, я ощущал, как проникаю в источник нашей истории и культуры.
Ольшаник пережил эпохи и насильные переменные, сохраняя свою силу и вековую мудрость. Душа заповедника жила в каждом его листе, в каждом его корне.
Когда я возвращаюсь в свои родные места, они всегда вызывают у меня особые чувства. И несомненно, это же чувство явно присутствовало и у Валентина Петровича Белова, выдающегося русского писателя и автора многих произведений о природе и человеческих отношениях. Одно из выдающихся произведений Белова, которое наверняка можно связать с его родными местами, - это "Ольшаник". В этом произведении автор описывает не только красоту сибирской природы, но и важность связи человека с его родными местами. Он возводит обыденные детали сельской жизни в статус символов, которые отражают дух этой местности. Они способны приносить спокойствие и покой, оставляя в душе человека негласные воспоминания и чувства. Для Белова родные места были источником вдохновения, и он передал свою привязанность к ним через свои произведения.
Возвращение к родным местам становится для него способом воссоединиться с корнями, найти истинное "я" и понять свое место в этом мире. В заключение, родные места имеют особое значение для каждого из нас.
Мне кажется, что я слышу, как растет на полях трава, я ощущаю каждую травинку, с маху сдергиваю пропотелые сапоги и босиком выбегаю на рыжий песчаный берег, снова стою над рекой и бросаю лесные шишки в синюю тугую воду, в эту прохладную русалочью постель, и смотрю, как расходятся и умирают водяные круги.
Тихая моя родина, ты все так же не даешь мне стареть и врачуешь душу своей зеленой тишиной! Но будет ли предел тишине! Как хитрая лисичка, вильнула хвостом моя тропа и затерялась в траве, а я выхожу не к молодым березам, а к белым сказкам моей земли.
Омытые июльскими дождями, они стыдливо полощут ветками, приглушая двухнотный, непонятно откуда слышимый голос кукушки: «Ук-ку, ук-ку! И вновь трепетно нарастает березовый шелест. Я сажусь у теплого стога, курю и думаю, что вот отмашет время еще какие-то полстолетия, и березы понадобятся одним лишь песням, а песни тоже ведь умирают, как и люди.
И мне чудится в шелесте берез укор вечных свидетельниц человеческого горя и радости. Веками роднились с нами эти деревья, дарили нашим предкам скрипучие лапти и жаркую, бездымную лучину, растили пахучие веники, розги, полозья, копили певучесть для пастушьих рожков и мстительную тяжесть дубинам… Я выхожу на зеленый откос и гляжу туда, где еще совсем недавно было так много деревень, а теперь белеют одни березы. Нет, в здешних местах пожары не часты, и лет пятьсот уже не было нашествий.
Может быть, так оно и надо? Исчезают деревни, а взамен рождаются веселые, шумные города… Я обнимаю родную землю, слышу теплоту родимой травы, и надо мной качаются купальницы с лютиками. Шумят невдалеке сосны, шелестят березы.
Реальный текст ЕГЭ 2022. В. И. Белов о родине.
«Вот опять родные места встретили меня сдержанным шепотом ольшаника. беловаИ вот опять родные места встретили меня сдержанным шепотом ольшаника. «Вот опять родные места встретили меня сдержанным шепотом ольшаника.
ЕГЭ-2023. Русский язык. Демонстрационный материал + ОТВЕТЫ.
И вот опять родные места встретили меня сдержан(?)ым ольшаника. 1. Олицетворение: «родные места встретили меня сдержанным шёпотом ольшаника». Видеоурок-вебинар (фрагмент) «Пишем сочинение ЕГЭ по тексту Белова В.И.«(1)И вот опять родные места встретили меня сдержанным шёпотом ольшаника. » поможет Вам понять, как определять проблему текста для написания сочинения ЕГЭ, как выстраивать коммент.
Привет! Нравится сидеть в Тик-Токе?
Они помогают нам понять, что родные места не меняются, они всегда готовы встретить тебя ласково и приветливо, сколько бы времени ты ни провел вдали от дома. Мы понимаем, что в место, где все знакомо, привычно, всегда хочется вернуться. Ведь там человек может ощутить истинное спокойствие. Этот фрагмент связан со словами автора о том, что родина «врачует душу». Автор сравнивает свои детские, юношеские впечатления от родного края с ощущениями, которые испытывает, будучи взрослым, чтобы читатель понял: неважно, сколько времени пройдет, родная земля всегда останется понятной и близкой каждому человеку, даже если он уезжал «навсегда».
Родные места способны вызывать чувства, которые возвращают человека к истокам своей жизни. Потому они не дают стареть и врачуют душу. Авторская позиция, на мой взгляд, очевидна: человека всегда тянет вернуться в родные места, потому что там человек ощущает силу, спокойствие.
Тема урока: Подготовка к написанию сочинения — рассуждения «С чего начинается Родина? Оборудование: проектор, словарь Ожигова, этимологический словарь, рабочий лист Ход урока.
Вступительное слово учителя: --- Здравствуйте, ребята! Впереди у нас целых 40 минут... И чтобы это время прошло незаметно, давайте улыбнемся, подарим друг другу хорошее настроение и начнём наш урок...
Омытые июльскими дождями, они стыдливо полощут ветками, приглушая двухнотный, непонятно откуда слышимый голос кукушки: «Ук-ку, ук-ку! И вновь трепетно нарастает березовый шелест. Я сажусь у теплого стога, курю и думаю, что вот отмашет время еще какие-то полстолетия, и березы понадобятся одним лишь песням, а песни тоже ведь умирают, как и люди. И мне чудится в шелесте берез укор вечных свидетельниц человеческого горя и радости. Веками роднились с нами эти деревья, дарили нашим предкам скрипучие лапти и жаркую, бездымную лучину, растили пахучие веники, розги, полозья, копили певучесть для пастушьих рожков и мстительную тяжесть дубинам… Я выхожу на зеленый откос и гляжу туда, где еще совсем недавно было так много деревень, а теперь белеют одни березы. Нет, в здешних местах пожары не часты, и лет пятьсот уже не было нашествий. Может быть, так оно и надо?
Исчезают деревни, а взамен рождаются веселые, шумные города… Я обнимаю родную землю, слышу теплоту родимой травы, и надо мной качаются купальницы с лютиками. Шумят невдалеке сосны, шелестят березы. И вдруг в этот шум вплетается непонятный нарастающий свист, он разрастается, заполняет весь этот тихий зеленый мир. Я смотрю в небо, но серебряное туловище реактивного самолета уже исчезает за горизонтом. Как мне понять, что это? Или мои слезы, а может быть, выпала в полдень скупая соленая роса?
Не солнце -- Ярило. Оно щедро, стремительно и бесшумно сыплет в лохматую прохладу мхов свои червонцы, а над мхами, словно сморенные за пряжей старухи, дремлют смолистые ели; они глухо шепчут порой, как будто возмущаясь щедростью солнца, а может быть, собственным долголетием.
Под елями -- древний запах папоротника. Ответ оставил Гость Тема России, Родины "малой родины". Тип речи - рассуждение. Стиль текста - публицистический.
Проблема роли малой родины в жизни человека. По В. И. Белову
Таким образом, текст Белова «И вот опять родные места встретили меня» глубоко и. (3)И только на свой родной дом я стараюсь не глядеть и обхожу его стороной. 1И вот опять родные места встретили меня сдержанным шепотом ольшаника. И вот опять родные места встретили меня сдержанным шёпотом ольшаника (ЕГЭ по русскому). 9 класс | Смотреть синтаксический разбор диктанта На родине И вот опять родные места встретили меня сдержанным шепотом ольшаника.
Смотрите также
- Диктант «На родине» для 9 класса
- Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных
- Текст В.И. Белова о родине с реального ЕГЭ по русскому языку 2022
- ЕГЭ-2023. Русский язык. Демонстрационный материал + ОТВЕТЫ. Версия для копирования.
- На родине - Тексты диктантов - Сборник диктантов "Русский язык" - Каталог статей - Настоящая школа
- Русский язык ЕГЭ (задание 22) — Педагогический портал «Тривиум», задание 16072
Проблема малой родины
«И вот опять родные места встретили меня сдержанным шепотом ольшаника. "Сегодня я покажу, как написала сочинение по тексту "Вот и опять родные места встретят меня.". Белов с помощью слов «опять» и «снова» дает читателю понять, что родные просторы всегда останутся неизменными, всегда ждут возвращения. 1. Олицетворение: «родные места встретили меня сдержанным шёпотом ольшаника». я уходил из дому, так же, как и сегодня, вызванивали полевые кузнечики, так же лениво парил надо мной ястреб, и только сердце было молодым и не верящим в обратную дорогу. и вот опять уводит меня к лесным угорам гибельная долгая гать, и снова слушаю я шум летнего леса. 9 класс | Смотреть синтаксический разбор диктанта На родине И вот опять родные места встретили меня сдержанным шепотом ольшаника.
Проблема малой родины
Про ЕГЭ: Минимальное коло баллов на ЭКМО по русскому языку и математике 2022 года. сочинение ЕГЭ по тексту Белова В.И.«(1) И вот опять родные места встретили меня. Про ЕГЭ: Минимальное коло баллов на ЭКМО по русскому языку и математике 2022 года. сочинение ЕГЭ по тексту Белова В.И.«(1) И вот опять родные места встретили меня. Про ЕГЭ: Минимальное коло баллов на ЭКМО по русскому языку и математике 2022 года. сочинение ЕГЭ по тексту Белова В.И.«(1) И вот опять родные места встретили меня. «Вот опять родные места встретили меня сдержанным шепотом ольшаника. И вот опять уводит меня к лесным угорам гибельная долгая гать, и снова слушаю я шум летнего леса.