учить создавать на одной аппликационной основе (стена-большой квадрат, крыша – треугольник, окно – маленький квадрат) разные образы сказочных избушек. Аппликация избушка ледяная и лубяная средняя группа. Ответы детей Её кто то обидел Да ледяная растаяла, а из лубяной её петушок выгнал построить избушку, дом.
Аппликация "Заюшкина избушка" в средней группе
Конспект комплексного занятия в средней группе Тема: "Заюшкина избушка" Цель: развитие всех компонентов устной речи детей в различных формах и видах детской деятельности. Конспект непосредственно образовательной деятельности по аппликации на тему: «Заюшкина избушка» (средняя группа). два часа назад. Пожаловаться. Аппликация на тему "Избушка ледяная и лубяная" в средней группе "Гномики". Аппликация – увлекательное занятие и, к тому же, весьма полезное. Рисование «Избушка ледяная». Аппликация «Избушка лубяная». Воспитатели. Богатикова М.А.
Аппликации в средней группе: "Избушка ледяная и лубяная".
Прошел один день, другой, а на третий день стала лиса зайчики из избушки гнать: - Ступай вон, косой. Не хочу с тобой жить! Так и выгнала. Воспитатель предлагает сделать детям две сказочные избушки для лисы и зайчика, чтобы они вместе жили и дружили, в гости друг к другу ходили, в окошечки смотрели и между собой разговаривали. На мольберте воспитатель вместе с детьми начинает моделировать избушки. Для домиков берет два квадрата желтого и синего цвета, уточняет у детей какая форма и предлагает разместить на бумаге основу домиков. Далее берет квадрат белого цвета, спрашивает детей как можно сделать крышу, какой она должна быть формы, поле ответов детей, что крышу можно сделать разрезав квадрат по диагонали, тем самым получив два треугольника, разрезает квадрат по диагонали, дети размещают крышу на бумаге, прикладывая ее к основе дома. Показывает два маленьких квадрата разного цвета, поясняет, что это окошки избушек, а разные цвета квадратов — это шторы на окнах, дети размещают «окошки» на домиках лисы и зайца.
Выгнали лисичку из домика зайчика. И лисичке теперь опять негде жить. Но лисичка стала хорошей. Она попросила у зайчика прощения и хочет с ним помириться. А давайте ребята поможем лисичке и зайчику. Сделаем им домики. Они будут соседями и станут дружить. Воспитатель : какие еще бываю дома? Дети : Лубяные, деревянные, каменные, кирпичные. Воспитатель : Из каких частей состоят дома? Дети : Крыша, окна, стены. Воспитатель : На какие геометрические фигуры они похожи? Дети : Крыша на треугольник, окно на квадрат, стена на прямоугольник. Физкультминутка Воспитатель : Ребята, давайте вспомним песенку про строительство дома. Целый день : «Тук-да-тук». Строим дом, дом большой «крыша» над головой И с крылечком и с трубой. Дети : Из кубиков, из пластилина, Из бумаги. Воспитатель : Мне понравилось идея с бумагой. Будем строить домик из бумаги. У каждого ребенка лежат геометрические фигуры разного цвета.
Дети наклеивают на бумагу. Воспитатель:Ребята, зайчик и лисичка увидели, какие вы домики красивые сделали и захотели там пожить. Раздаю шаблоны зайчиков и лисичек. Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие красивые у нас получились домики. Теперь лисичка и зайчик будут дружно жить в своих домиках. Итог: По какой сказке делали аппликацию? Как получили окно, крышу? Кто будет жить в лубяной избушке, а кто в ледяной? Литература: 1. Колдина, Д. Аппликация с детьми 4-5 лет.
Пальчиковый теарт Заюшкина избушка. Фетровый театр Заюшкина избушка. Герои сказки Теремок пальчиковый театр. Лиса и заяц избушка Ледяная и избушка Лубяная. Лубяная избушка. Заюшкина избушка теарт. Фланелеграфный театр Заюшкина избушка. Кукольный театр Заюшкина избушка. Театр фланелеграф Теремок. Рисование по сказкам в 1 мл гр. Рисование по сказкам 2 мл гр. Рисование заюшкиной избушки во второй младшей группе. Домик для театра в детском саду. Домик для спектакля в детском саду. Домики для театрализации. Декорация домик для детского сада. Игра Заюшкина избушка для детей. Игра лото расскажи сказку для детей. Тематический комплект Заюшкина избушка. Игры по сказке "Заюшкина избушка для детей. Избушка Лубяная и Ледяная кукольный театр. Герои сказки Лубяная избушка. Лубяная избушка зайца. Лубяная избушка сказка. Сказка лиса и заяц Лубяная избушка. Настольный театр Заюшкина избушка. Настольный кукольный театр Заюшкина избушка. Заюшкина избушка мозаика Синтез. Домик зайчиками для детей. Домик для зайчика рисование. Сказочный домик зайчика. Томик Заюшкина избушка. Лубяная избушка герои. Макет сказки. Рисование для детей избушка Лубяная и Ледяная. Лиса в избушке. Заюшкина избушка иллюстрации. Избушка Лубяная и Ледяная герои. Аппликация сказочный домик старшая группа. Моделирование сказки Заюшкина избушка. Модель сказки Заюшкина избушка. Модель сказки. Теремок с геометрическими фигурами. У зайца избушка Лубяная а у лисы Ледяная сказка. У лисы Ледяная а у зайца Лубяная. Аппликация по Лыковой в средней группе избушка Ледяная и Лубяная.
Избушка лубяная, избушка ледяная
Материал: для создания работы нам потребуется: - лист цветного картона синего у меня бирюзового цвета для фона; - лист белой бумаги для зайца и льдинок; - лист оранжевой бумаги для создания лисы; - лист коричневой бумаги для создания лубяной избушки; - лист голубой бумаги для вырезания лужи от избушки лисы; - клей карандаш; - резак для бумаги очень аккуратно и ровно нарезанные квадраты гарантированны , или ножницы. Для изготовления поделки нам необходимо подготовить квадраты белого, оранжевого и коричневого цветов. Белые и оранжевые квадраты готовятся по две штуки каждого цвета. Квадрат коричневого цвета со сторонами 15 см, квадраты оранжевого и белого цветов готовятся со сторонами 8 см. Лиса — простая модель оригами для детей.
Заяц — простая модель оригами для детей. Для изготовления зайца, нам потребуются квадраты белого цвета. Используем базовую форму «воздушный змей».
Воспитатель показывает изображение домика лисы и зайца Что есть у домика? В:-На какую геометрическую фигуру похожа стена?
Стена дома и окно сделаны из одинаковых квадратов? Обратите внимание на цвет домов. Деревянный домик из бумаги какого цвета можно сделать? А для ледяного дома бумагу какого цвета можно взять? В: Но прежде чем начать работать вспомним правила.
Кто назовет правила. Ножницы берём за два кольца, держим двумя пальцами указательным и большим. Прежде чем приступить к наклеиванию, нужно наметить детали на листе. Кисть держим в правой руке, намазываем только на клеёнке. Поворачиваем на лист бумаги клеем вниз.
Сверху прикрываем салфеткой, примакиваем лишний клей. Приступаем к работе.
Кукольный театр Заюшкина избушка 31. Пальчиковый театр Заюшкина избушка 32. Театр из фетра Заюшкина избушка 33. Сказка лиса и заяц Лубяная избушка 34.
Пальчиковый театр из фетра Теремок Фото: Сказка Заюшкина избушка для кукольного театра 36. Кукольный театр Заюшкина избушка 37. Иллюстрации к сказке Заюшкина избушка 38. Новогодняя сказка поделка в садик по русским народным сказкам 39. Герои сказки Лубяная избушка 40. Новогодняя поделка на тему русской сказки.
Театр для детей Заюшкина избушка 42. Герои сказки Заюшкина избушка 43.
В: Как можно сделать снег на крышах и земле и крышах? Дети делают имитацию снега из ваты.
Потом предложить детям рядом с избушками приклеить лису или зайца. Подведение итогов работы. Публикации по теме:.
Средняя группа аппликация январь
Прежде чем рассмотреть то, что есть в сундучке, отгадайте загадки. Хвост пушистый - краса, А зовут ее... По полю прыг-прыг, игрушка зайца. Как вы думаете, из какой сказки эти звери: лиса, заяц, петух? И, правда, это герои русской народной сказки «Заюшкина избушка». А сейчас наши сказочные герои оживут, и вы увидите и услышите сказку «Заюшкина избушка» складывает игрушки в сундучок и закрывает его. Давайте все вместе скажем дружно: «Раз, два, три! Сказка, оживи! Драматизация сказки. Жили-были лиса да заяц. У лисы была избёнка ледяная, а у зайца - лубяная.
Пришла весна-красна, у лисы избёнка растаяла, а у зайца стоит по-старому. Вот лиса попросилась у него переночевать, да его из избёнки и выгнала! Какая избушка была у зайчика? Лубяной - значит деревянный. Слова дети повторяют хором и индивидуально. А у лисы? Это дом изо льда. Что сделала лиса? Какая она была? Кто хотел помочь зайцу?
А почему не помогли? Струсили, испугались лису. Кто же помог зайчику? Как он говорил. Какой был петух?
Как называется эта фигура? Какой формы окна?
Сколько окон у домика? Как получить 2 квадрата из прямоугольника? Положите окна в центр дома. Какого цвета? Найдите фигуру зеленого цвета. Как получить треугольник из квадрата? Положите один треугольник на верхнюю сторону дома.
Но для елочки нужно 2 треугольника. Как быть? Выложите елочку на листе около домика. Что у вас желтого цвета? Возьмите большой желтый квадрат. Как получить из квадрата круг?
Воспитатель: Почему у зайки домик не расстаял? Дети: Он был деревянный. Да, ребята, деревянный или лубяной.
Воспитатель приглашает к доске рассмотреть дома. Воспитатель: Посмотрите, какие еще бываю дома? Дети: Лубяные, деревянные, каменные. Воспитатель: Из каких частей состоят дома? Дети: Крыша, окны, стены. Воспитатель: На какие геометрические фигуры они похожи? Дети: Крыша на треугольник, окно на квадрат, стена на прямоугольник. Физ минутка Предлагаю вам поиграть в игру "Найди свой домик по цветую Воспитатель: У нас домики есть, мы их нашли. Как помочь чайчику?
Воспитатель предлагает сделать детям две сказочные избушки для лисы и зайчика, чтобы они вместе жили и дружили, в гости друг к другу ходили, в окошечки смотрели и между собой разговаривали. На мольберте воспитатель вместе с детьми начинает моделировать избушки. Для домиков берет два квадрата желтого и синего цвета, уточняет у детей какая форма и предлагает разместить на бумаге основу домиков. Далее берет квадрат белого цвета, спрашивает детей как можно сделать крышу, какой она должна быть формы, поле ответов детей, что крышу можно сделать разрезав квадрат по диагонали, тем самым получив два треугольника, разрезает квадрат по диагонали, дети размещают крышу на бумаге, прикладывая ее к основе дома. Показывает два маленьких квадрата разного цвета, поясняет, что это окошки избушек, а разные цвета квадратов — это шторы на окнах, дети размещают «окошки» на домиках лисы и зайца. Слово воспитателя: «Наши избушки для лисы и зайчика готовы, а перед тем как мы с вами возьмем кисточки и клей, чтобы приклеить, нам нужно размять наши пальчики». Дети встают на физкультминутку.
Дети ладонями показывают ушки зайчикив.
Конспект занятия по аппликации «Заюшкина избушка.
| «Заюшкина избушка» - 8 Февраля 2017 - МБДОУ ВАСИЛЕК | Слайд 1. Описание слайда: Аппликация: «Избушка ледяная и лубяная» (средняя группа). воспитывать интерес к аппликации, усложняя ее содержание и расширяя возможности создания разнообразных изображений. |
| Поделка заюшкина избушка - 72 фото. Красивые поделки ★ | Изображение сказочных домиков разными изобразительными техниками (" Избушка лубяная и ледяная", " Цветные домики"). |
| Избушка ледяная и лубяная аппликация в средней группе - видео | Аппликация «Избушка ледяная и лубяная». Поиск. Смотреть позже. |
| Аппликация из геометрических фигур по мотивам русской народной сказки «Заюшкина избушка» | Инфоурок › Другое ›Другие методич. материалы›Конспект ОД по изобразительной деятельности в средней группе Аппликация по мотивам русской народной сказки «Заюшкина избушка» «Избушка ледяная и лубяная». |
| Конспект по аппликации в средней группе: " Сосульки на крыше" | большой квадрат, крыша- треугольник, окно маленький квадрат, разные образы сказочных избушек- лубяная для зайчика и ледяная для лисы. |
Поделка заюшкина избушка своими руками - 89 фото
Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней НОД: Аппликация «Избушка ледяная и лубяная». Аппликация избушка Ледяная и Лубяная средняя группа. Аппликации в средней группе: "Избушка ледяная и лубяная". Ребята закрепляли умение разрезания квадрата по диагонали. Место уроков по аппликации в образовательной программе для средней группы. Конспект ОД по изобразительной деятельности в средней группе Аппликация по мотивам русской народной сказки «Заюшкина избушка». Избушка Ледяная и Лубяная аппликация в средней группе Лыкова.
Аппликация «Заюшкина избушка»
Аппликация избушка ледяная и лубяная средняя группа. Аппликация по мотивам русской народной сказки «Заюшкина избушка» с детьми 4–5 лет Я с детьми провела аппликацию»Избушка ледяная и лубяная».Основные задачи: учить детей создавать на одной аппликативной основе (стена-большой. учить создавать на одной аппликационной основе (стена-большой квадрат, крыша – треугольник, окно – маленький квадрат) разные образы сказочных избушек.
Поделка заюшкина избушка ▼
| Аппликация "Заюшкина избушка" в средней группе - Аппликация, лепка | Аппликация избушка Ледяная и Лубяная средняя группа. |
| Аппликация избушка средняя группа | Аппликация в средней группе «Избушка ледяная и лубяная». |
| Конспект занятия по аппликации «Избушка лубяная и ледяная» | Место уроков по аппликации в образовательной программе для средней группы. |
Аппликация из геометрических фигур по мотивам русской народной сказки «Заюшкина избушка»
Вос: Хотите узнать какие? Вос: Садитесь на стулья пытается открыть шкатулку, но не может. Вос: Что-то ничего у меня не получается крутит шкатулку. Ой, ребята смотрите, а здесь загадки, давайте их отгадаем. Хвост пушистый — краса. А зовут ее….
По снегу ты-тык. Кто рано встает. Голосисто поет.
Вос: Любите ли вы сказки? Да Вос: Какие сказки вы знаете? В нём живёт сказка. Вос: Хотите узнать какая? Да Вос: Садитесь на стулья пытается открыть сундучок, но не может. Вос: Что-то ничего у меня не получается.
Ой, ребята смотрите, а здесь загадки, давайте их отгадаем. Хвост пушистый — краса. А зовут ее…. По полю прыг- прыг. По снегу тык-тык. Кто рано встает. Голосисто поет. Детям спать не дает. Сундучок открывается, сказка начинается.
Ответы детей Воспитатель: Правильно ребята. Зайчику помогали и собаки, и волк, и медведь, и петух.
Конспект по аппликации в средней группе: " Облепили зайчики! Сосульки с солнечными зайчиками Воспитатель читает стих про сосульки: Сейчас возьмите лист бумаги голубого цвета, делаем загиб на толщину 2-х пальчиков, разглаживают линию сгиба поясняя, что эта линия нужна для контроля длины разрезов -резать… Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении. Введите ваш emailВаш email.
Верхнюю сторону отпустите к линии перегиба. Отпустите боковые короткие стороны к середине. Верхние углы опустите к центральной линии, сформировав таким образом крышу дома 9. Приступаем к оформлению работы. Затем приклеим лису и зайку к нашей картинке.
Стоит обратить внимание на то, как и куда будут смотреть животные. В моем случае, у лисы домик растаял, она пришла проситься к зайке, голова лисы повернута в сторону заюшки и его избушки. Заюшка ничего не подозревает, поэтому еще такой веселый Для детей старшего возраста можно предложить композиционно завершить работу, вырезав из листов белой бумаги сугробы, сосульки с капельками. Мы выполняли эту работу с детьми средней группы в несколько этапов. Вот что из этого вышло.
Цели и задачи: Воспитывать аккуратность в работе при пользовании клеем; Закреплять названия геометрических фигур: квадрат большой, квадрат маленький, треугольник большой, треугольник маленький; Различать и называть цвета геометрических фигур; Побуждать детей к проявлению заботы о героях сказки; Формировать умение детей выкладывать готовые детали «дома» самостоятельно и последовательно их наклеивать. Материал: Образец аппликации «Избушки для лисички»; Заготовки деталей: квадрат 1шт. Предварительная работа: Чтение сказки: «Заюшкина избушка», подвижная игра «Найди свой домик», конструирование домиков из строительного материала , дидактическая игра «Чей домик? Ход занятия: Воспитатель: Ребята, мы с вами читали сказку: «Заюшкина избушка». Вы помните, каких героев сказки мы встретили?
Дети: Ответы. Зайчик, лисичка, петух, медведь, бык, волк. Воспитатель: Правильно.
Аппликации в средней группе: "Избушка ледяная и лубяная".
большой квадрат, крыша- треугольник, окно маленький квадрат, разные образы сказочных избушек- лубяная для зайчика и ледяная для лисы. Аппликация избушка Ледяная и Лубяная. Баянова Юлия Владимировна Конспект ООД по аппликации по мотивам русской народной сказки «Избушка ледяная и лубяная» в средней группе. Аппликации в средней группе: "Избушка ледяная и лубяная". Ребята закрепляли умение разрезания квадрата по диагонали. В ходе аппликации закрепили способ разрезания квадрата по диагонали с целью получения двух треугольников.
Заюшкина избушка.
Какая избушка была у зайчика? Лубяной - значит деревянный. Слова дети повторяют хором и индивидуально. А у лисы? Это дом изо льда. Что сделала лиса?
Какая она была? Кто хотел помочь зайцу? А почему не помогли? Струсили, испугались лису. Кто же помог зайчику?
Как он говорил. Какой был петух? Смелый, храбрый, добрый. Чем закончилась сказка? Воспитатель: Сейчас мы с вами мимикой покажем героев сказки; лису, когда она выгоняла зайчика сердитая ; зайчика, когда его выгнали из избушки печальный, грустный ; лису, когда ее гнали собаки испуганная.
Воспитатель: Кто это плачет? Посмотрите, лиса никуда не убежала. Она сидит под кустиком. Почему она плачет? Вам ее жалко?
Да, она осталась без избушки. Чем мы можем ей помочь? У лисы была ледяная избушка - она растаяла. У зайчика лубяная — она сохранилась. Давайте помирим лисичку и зайчика, пусть они живут дружно, не ссорятся.
А поможет нам песенка «Как положено друзьям». Танец «Как положено друзьям». Чем ещё мы можем помочь лисичке? Давайте сделаем аппликативные избушки: лубяную для заюшки и ледяную для лисы, чтобы лиса и заяц дружно жили по соседству и мирно беседовали, глядя друг на друга из окошек. Из каких частей состоит дом?
Выставляю на мольберте лист бумаги основу для композиции , стена - большой квадрат, крыша - треугольник, окошко - маленький квадрат. На основе этой схемы начинаем моделировать варианты избушек, и включаю детей в подбор материалов. Например, показываю большой квадрат жёлтого оранжевого, бежевого, терракотового цвета и спрашиваю, что это за деталь часть постройки , и для чьей избушки она подойдёт? Быстро приклеивает стену заюшкиной избушки на композиционную основу справа или слева. Затем показывает большой квадрат голубого синего, бирюзового, светло-фиолетового цвета.
Повторяю вопрос и приклеиваю стену лисьей избушки. Как можно сделать крышу. Показываю квадрат белого цвета и разрезаю его по диагонали на два треугольника, как показано на схеме. Из одного квадрата получилось сразу две крыши белого цвета, которые подходят к обеим избушкам - ледяной и лубяной.
Продолжать учить различать цвета. Продолжать учить детей изображать в аппликации предметы, состоящие из нескольких частей. Продолжать формировать умения правильно держать кисть, аккуратно пользоваться клеем, при работе использовать салфетки. Развивать внимательность, эстетический вкус.
Воспитывать доброе отношение к товарищам, желание помочь героям сказки. Виды деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная, познавательная, изобразительная Формы организации: фронтальная Демонстрационный материал : Сундучок, персонажи настольного театра — лиса, заяц, петух. Телевизор, магнитофон. Раздаточный материал : Игра «Прозрачный квадрат» В. Лист белой бумаги. Цветные квадраты и прямоугольники разного размера Ножницы, клей, кисточка, подставка для кисти, салфетка, клеенка, поднос. Предварительная работа: -Чтение и рассказывание сказки «Заюшкина избушка». Ход НОД.
Вос: Любите ли вы сказки? Да Вос: Какие сказки вы знаете? В нём живёт сказка. Вос: Хотите узнать какая? Да Вос: Садитесь на стулья пытается открыть сундучок, но не может.
Дети: Ответы: из снега, изо льда. Воспитатель: А какой домик был у зайца? И какого он цвета? Дети: Лубяной. Воспитатель: Какие вы у меня молодцы. А что случилось с домиком лисички? Дети: Ответы детей. Воспитатель: Вы знаете, раз с лисичкой случилась беда, давайте, мы построим ей домик. Воспитатель: Ребята перед вами на столах лежат подносы с готовыми деталями и из них нужно построить домик. Какие геометрические фигуры нам понадобятся для строительства домика. Дети: Ответы большой квадрат, треугольник, и маленький квадрат-окно. Воспитатель: А где, мы расположим окошки, чтобы лисичка могла смотреть в них? В середине большого треугольника. Физкультминутка: Ветер дует нам в лицо, Закачалось деревцо. Ветер тише, тише, тише. Деревцо все выше, выше. Воспитатель: А сейчас, ребятки, пора взяться за постройку домика. Давайте будем внимательными и аккуратными. Домик должны быть, ровным. Сначала намазываем клей на деталь, затем приклеиваем и сглаживаем салфеткой. Дети: выполняют строительство домика для лисички. Воспитатель: Ребятки, какие же вы молодцы. Какие красивые, ровные и теплые дома у вас получились. Вы очень постарались. И теперь у нашей лисички есть свой домик… И она не станет больше обижать нашего зайку и выгонять из домика. Вы ей очень помогли. Задачи: Обучающие: создавать на аппликативной основе стена — большой квадрат, крыша- треугольник, окно маленький квадрат, разные образы сказочных избушек- лубяная для зайчика и ледяная для лисы. Закрепить способ разрезания квадрата по диагонали с целью получения двух треугольников и прямоугольника пополам с целью получения двух квадратов. Развивающие: продолжать развивать у детей умения отгадывать загадки, эмоционально воспринимать содержание сказки, отвечать на вопросы, запоминать яркие выражения героев сказки. Развивать творческое мышление и воображение, умение работать в парах.
Не забудьте поделиться своими впечатлениями в комментариях и обязательно загляните в другие коллекции фотографий и изображений: Картинки автомобилист , Крошка енот картинка для детей!
Аппликации в средней группе: "Избушка ледяная и лубяная".
учить создавать на одной аппликационной основе (стена-большой квадрат, крыша – треугольник, окно – маленький квадрат) разные образы сказочных избушек. Конспект организованной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию аппликации в средней группе на тему Избушка лубяная, избушка ледяная Цель формировать умение создават. Аппликация избушка ледяная и лубяная средняя группа.