– В прошлом году библиотека МЭШ пополнилась новыми виртуальными лабораториями по разным предметам – теперь их более 40, – отмечается в сообщении.
3D-моделирование и магнитные поля: в библиотеке «МЭШ» появилось пять новых виртуальных лабораторий
«Сейчас в библиотеке МЭШ размещено более 40 виртуальных лабораторий по разным предметам. С помощью этой виртуальной лаборатории дети познакомятся с механизмами и разберутся в механических принципах взаимодействия между объектами. Столичные школьники воспользовались виртуальной лабораторией в МЭШ более 6 тысяч раз. «В библиотеке МЭШ появилась новая виртуальная лаборатория по черчению. Как сообщили на официальном портале мэрии Москвы, за 2022 год в библиотеке МЭШ самым популярным образовательным материалом стала виртуальная лаборатория по информатике.
Собянин рассказал о развитии виртуальных лабораторий МЭШ
При этом по наглядности опыты в виртуальных лабораториях мало отличаются от аналогичных опытов в реальном мире. Мэр уточнил, что первую виртуальную лабораторию МЭШ открыли в 2019 году, а сегодня в распоряжении ребят уже 42 лаборатории по семи школьным предметам. Общее число обращений к этим виртуальным инструментам превысило 4,4 млн раз, в том числе свыше 400 тыс. Особенно востребованы виртуальные лаборатории по технологии, информатике, математике и черчению. Так, популярную лабораторию по технологии «Моделирование роботов» для учащихся 7—11 классов в этом учебном году использовали уже 65,2 тыс. В онлайн-пространстве можно сконструировать и запрограммировать своего собственного робота. Кроме того, лаборатория служит площадкой для проведения интеллектуальных соревнований.
С помощью лабораторий МЭШ можно моделировать роботов, устраивать робосоревнования, логосоревнования, ФизБои, благодаря чему обучение становится увлекательным и наглядным. А для учащихся 10-11 профильных классов доступна серия «Наука» с виртуальным дорогостоящим оборудованием, доступным каждому столичному школьнику. Для получения доступа к виртуальным лабораториям необходимо авторизоваться в библиотеке под своей учетной записью. А подробные инструкции о работе с лабораториями можно найти на сайте «Школа.
Их главная польза в том, что они позволяют воспроизводить опыт или исследование без дорогостоящего оборудования, в виртуальной среде, и проделывать этот опыт не единожды в классе с учителем, а сколько угодно раз, изменяя условия и изучая, что при этом происходит. А еще в виртуальных лабораториях проводят настоящие интеллектуальные турниры. Соревновательный элемент делает работу в таких интерактивных средах еще интереснее», - приводятся на сайте мэра и правительства Москвы слова заместителя руководителя департамента образования и науки Москвы Олеси Лукашук. Лаборатория по физике «Архимед» создана для семиклассников. При входе в лабораторию пользователь оказывается на парящем в воздухе корабле, где установлен стол, на котором можно размещать оборудование и проводить опыты. В онлайн-симуляторе представлено два типа объектов: динамические, например воздушный шар, который можно использовать для решения задач по воздухоплаванию и других опытов, и кинетические, например аквариум, который нужен для опытов с плаванием кораблика и силой Архимеда. Также присутствует специальный конструктор, позволяющий настроить параметры некоторых объектов до их создания. Например, цвет, наполняемое вещество, объем, высоту и другие.
Юным москвичам открыт доступ к 42 лабораториям по семи школьным предметам. Число использований этих электронных инструментов превысило 4,4 миллиона. Только за этот учебный год ученики использовали такие лаборатории свыше 400 тысяч раз. Ранее школьников в Москве пригласили принять участие в проекте для будущих предпринимателей «Бизнес-уик-энд.
Виртуальная лаборатория по информатике стала самым популярным материалом в МЭШ в 2022 году
В случае, если ученик совершит ошибку, программа сама предупредит его об этом и остановит проводимый эксперимент. С помощью новой лаборатории ученики смогут изучить свойства веществ, а также процесс протекания химических реакций и научиться безопасным опытам. Лаборатория также поможет эффективно подготовиться к экзаменам.
В течение года школьники Москвы воспользовались ею около 190 тыс. Что касается электронных учебников, то здесь у школьников 5-9 классов на первом месте геометрия более 118 тыс. При этом самым популярным приложением для учеников всех возрастов является «Грамота. Словари» более 13 тыс.
Обучение ведется с помощью системы подсказок и видеоинструкций. А в пространстве «Построение логических схем» есть еще и коллекция базовых схем для первых проектов по схемотехнике. Всего же в МЭШ собрано больше 5,3 тысячи заданий для проверки своих знаний, а еще 1,2 тысячи новых онлайн-тренажеров и сервис «Самодиагностика» для подготовки к контрольным работам или выпускным экзаменам. На сегодняшний день сервисом воспользовались уже около 2,5 миллионов раз.
Оценки, домашние задания, расписание, достижения и даже увлечения школьников — гигабайты информации хранятся в едином пространстве, доступном с любого устройства», — написал он в своем личном блоге. Среди сервисов Московской электронной школы Собянин выделил электронный дневник, электронный журнал, портфолио учащегося, тематическое оценивание и виртуальные лаборатории. Часть из них по технологии, химии и физике появилась совсем недавно.
Новая лаборатория по химии заработала в библиотеке «МЭШ»
- Собянин: Московская электронная школа продолжает активно развиваться
- Регистрация
- Другие новости Москвы
- Новая лаборатория по химии заработала в библиотеке «МЭШ»
- Новая виртуальная лаборатория стала доступна в МЭШ: Деловой климат: Экономика:
Для тех, кто ценит свое время
- Столичным школьникам доступны 11 виртуальных лабораторий в МЭШ
- Вам также может быть интересно:
- Другие города Московской области
- Популярное в соцсетях
- Вебинар: Виртуальные лаборатории в Библиотеке МЭШ "Логитариум"
- Может быть интересно
Библиотека "МЭШ" пополнилась новыми лабораториями по физике и химии
Столичные школьники в этом учебном году 400 тысяч раз воспользовались виртуальными лабораториями Московской электронной школы (МЭШ). В библиотеке «Московской электронной школы» («МЭШ») для учащихся школ Москвы создана новая виртуальная лаборатория «Робосоревнование», сообщается на портале мэра столицы. Телеграм канал «Mash (Мэш)», описание канала в Telegram: Mash — самый крупный канал с новостями в Телеграм. В библиотеке «Московской электронной школы» («МЭШ») появились две новые лаборатории по предмету «Технология». К тому же, лаборатория «Построение логических схем» дополнена коллекцией базовых схем для первых проектов по схемотехнике, отметила А. Ракова.
Собянин: Московская электронная школа продолжает активно развиваться
Собянин рассказал о развитии виртуальных лабораторий МЭШ Собянин рассказал о развитии виртуальных лабораторий МЭШ Мэр Москвы На сегодняшний день в библиотеке "Московской электронной школы" МЭШ собрано более 1,6 миллиона единиц образовательного контента: сценарии уроков и классных часов, электронные учебники, учебные пособия, произведения литературы и многое другое. Об этом в блоге на своем персональном сайте сообщил Сергей Собянин. По словам градоначальника, библиотека МЭШ является уникальным собранием учебных материалов, которое было создано трудами столичных учителей и ведущих разработчиков образовательного контента. Это один из главных вкладов Москвы в реализацию нацпроекта "Образование", подчеркнул мэр столицы. Собянин рассказал, что виртуальные лаборатории дают возможность проводить и повторять различные эксперименты в режиме онлайн.
Они доступны в любое время, в любом месте и неограниченное количество раз, в отличие от обычных школьных лабораторий. Кроме того, они не требуют специального дорогостоящего оборудования и расходных материалов, а также не имеют ограничений по технике безопасности. Первая виртуальная лаборатория МЭШ была открыта в 2019 году.
Виртуальные лаборатории и портфолио: что нового появилось в «Московской электронной школе» Для учителей, детей и их родителей С этого учебного года МЭШ пополнится самыми лучшими партнерскими образовательными материалами, которые уже стали популярны среди школьников. Так, в электронной библиотеке МЭШ появится 45 000 единиц нового контента: это интерактивные презентации к урокам, проектные и исследовательские задачи, виртуальные лаборатории и тесты. При этом большая часть заданий будет иметь возможность автопроверки, а значит после выполнения работы учитель, школьник и родитель могут сразу ознакомиться с результатами. Современная форма подачи материалов и мгновенная обратная связь повышает интерес детей к учебе. МЭШ теперь становится в том числе агрегатором лучших образовательных сервисов, существующих на рынке», — отметила заммэра Анастасия Ракова.
За это время ученики старших и средних классов смогли потренироваться с помощью лаборатории в решении задач с автопроверкой, а также самостоятельно изучить языки программирования. Юные ученые и по совместительству учащиеся 5-9 классов написали контрольную работу по физике свыше 37 тысяч раз. В то же время чаще всего старшеклассники проверяли свою знания в химии, а ученики начальных классов решали проверочные задания по математике, сообщается на официальном портале градоначальника.
Лаборатория позволяет наблюдать и изучать взаимодействия тел, давление жидкостей, плавание тел и воздухоплавание, механическую работу и энергию, а также способы измерения различных величин: размеров, массы, силы, давления. Второй лабораторией стал онлайн-симулятор «Наука. Органическая химия», где школьники могут изучить строение органических веществ и визуализировать представление о строении молекул. Пользователям доступен набор из 10 виртуальных стендов, демонстрирующих работу с молекулами разных веществ, таких как ацетилен, бензол, бутан, глицин, глюкоза, крахмал и других. У некоторых стендов, помимо основного вещества, есть изомеры или цепочки реакций. Пользователь может ознакомиться с описанием вещества, а также управлять масштабом молекулы, вращать ее и рассматривать с разных ракурсов.
В центре виртуального пространства лаборатории «Наука. Изучение магнитных свойств вещества. Петля гистерезиса» расположена установка с последовательно подключенными катушками индуктивности.
Для тех, кто ценит свое время
- Asset::getInstance()->addCss('/bitrix/css/main/');
- Главное сегодня
- Собянин: виртуальными лабораториями МЭШ воспользовались более 4,4 млн раз
- Новости дня
- Собянин рассказал о самых популярных виртуальных лабораториях МЭШ
"Мой район. Новости": как виртуальные лаборатории МЭШ помогают юным москвичам в обучении
| Вебинар: Виртуальные лаборатории в Библиотеке МЭШ "Логитариум" | В МЭШ появились две новые лаборатории: «Построение логических схем» и «Моделирование роботов». |
| В библиотеке МЭШ открыли пять новых лабораторий | Телеграм канал «Mash (Мэш)», описание канала в Telegram: Mash — самый крупный канал с новостями в Телеграм. |
Сервис "Московская электронная школа" персонализируют с помощью ИИ
По информации ТГ-канала Mash четверо российских военных являются подопытными в украинской биолаборатории США. В библиотеке проекта «Московская электронная школа» появились новые виртуальные лаборатории по физике и математике. Сейчас в базе МЭШ имеется более 40 виртуальных лабораторий по разным предметам, сообщается также ведомством.
Пять виртуальных лабораторий появилось в библиотеке МЭШ
Парк, фонтан. Скромный господский дом, даже меньше трёх тысяч квадратов, и два флигеля — на восемь спален. В подвале На цоколе — четыре склада для мебели и два для продуктов. На первом этаже: зал для светских приёмов, столовая для званых обедов. На втором: хозяйская спальня, 40-метровая ванная, три гардеробные и ещё 80 метров — личное пространство супруги, если вы успели забыть, чиновника Тимура Иванова.
Виртуальная лаборатория по информатике стала самым популярным материалом в МЭШ в 2022 году Опубликовано 04 Янв 2023 в 13:09 Текст: Антонина Гареева Виртуальная лаборатория по информатике стала самым популярным материалом в МЭШ в 2022 году Виртуальная лаборатория по информатике стала самым популярным материалом в МЭШ в 2022 году. Фото: Е. Самарин mos.
В лаборатории есть все необходимое для проведения экспериментов: пробирки, колбы, пипетки, шпатели, мерные стаканы и весы. В ассортименте реактивов — металлы литий, натрий, железо, алюминий, ртуть, титан, кальций , неметаллы бор, сера , газы водород, азот, кислород , кислоты соляная, серная, азотная , химические индикаторы лакмус, фенолфталеин. В виртуальной лаборатории можно, например, изучить окислительно-восстановительные реакции, а также выяснить, какова скорость протекания реакции соляной кислоты с разными металлами цинком, железом, медью. Перед тем как приступить к опыту, школьникам понадобится определиться с набором реактивов и инструментов. Они смогут выбрать вещество, настроить его параметры давление, плотность, температуру, объем и нужную концентрацию. В ходе работы у учеников есть возможность управлять скоростью реакции, проводить точные замеры количества веществ, которые используются в эксперименте, и измерять температуру в процессе опыта.
Управленцам "МЭШ" предложит рекомендации по доработке образовательных программ и развитию педагогического коллектива, инструмент проведения контрольных работ и независимых диагностик, прогнозирования результатов ОГЭ и ЕГЭ, а также автоматическое формирование показателей результатов образовательной деятельности школы. По решению Правительства России проект "Московская электронная школа" стал технологической основой для федеральной государственной информационной системы "Моя школа". В настоящее время эта работа завершена в Калужской и Московской областях, а также в Татарстане. В феврале этого года подписали соглашение с Дагестаном и Тюменской областью", - отметил Мэр Москвы.
Вебинар: Виртуальные лаборатории в Библиотеке МЭШ "Логитариум"
Он также отметил, что одним из принципов образования является его доступность, и с октября 2023 года началась реализация проекта по подключению школ к сервисам Московской электронной школы. Электронная библиотека МЭШ содержит около 2 миллионов цифровых образовательных материалов, уникальные виртуальные лаборатории, интерактивные приложения и видеоуроки.
Сегодня в библиотеке МЭШ собрано свыше 1,6 млн единиц образовательного контента: сценарии уроков и классных часов, электронные учебники, интерактивные приложения, тестовые задания, учебные пособия, рабочие тетради, произведения художественной литературы, видеоуроки и виртуальные лаборатории», — рассказал мэр в блоге на своем персональном сайте. Сергей Собянин отметил, что виртуальные лаборатории дают возможность проводить и повторять различные эксперименты онлайн. Они имеют ряд преимуществ перед обычными лабораториями - доступны в любое время, в любом месте и любое количество раз, не требуют специального дорогостоящего оборудования и расходных материалов и не имеют ограничений по технике безопасности. При этом по наглядности опыты в виртуальных лабораториях мало отличаются от аналогичных опытов в реальном мире. Мэр уточнил, что первую виртуальную лабораторию МЭШ открыли в 2019 году, а сегодня в распоряжении ребят уже 42 лаборатории по семи школьным предметам. Общее число обращений к этим виртуальным инструментам превысило 4,4 млн раз, в том числе свыше 400 тыс. Особенно востребованы виртуальные лаборатории по технологии, информатике, математике и черчению.
Она помогает развивать у ребят образное, пространственное мышление, формировать конструкторские навыки. С ее помощью можно создать различные двумерные и трехмерные объекты путем изменения параметров и масштаба. Около 88 тысяч обращений было зафиксировано в лаборатории "МЭШ. Информатика" для школьников 5—11 классов, где ребята осваивают азы программирования и готовятся к олимпиадам и экзаменам. Ученикам доступны 12 наиболее распространенных языков программирования с любого устройства, в том числе смартфона. Лабораторию "Черчение" для 7—9 классов посетили свыше 124 тысяч раз. Здесь ребята обучаются основам черчения и построению чертежей различной сложности. Кроме того, лабораторией "Математический конструктор" для 5—11 классов воспользовались уже более 60 тысяч раз.
Отметим, что в онлайн-лаборатории есть все необходимые инструменты и реактивы. А в процессе работы школьники могут управлять скоростью химической реакции, проводить замеры количества вещества и измерять его температуру. В случае, если ученик совершит ошибку, программа сама предупредит его об этом и остановит проводимый эксперимент.