Официальная страница Института развития образования Свердловской области. Институт развития образования (ИРО) Свердловской области. Сетевое издание ГАОУ ДПО Свердловской области «Институт развития образования», содержащее научно-практические, научно-методические и иные материалы образовательной тематики. Настоящее издание адресовано управленческим и педагогическим работникам. Институт развития образования Свердловской области (ИРО). Узнавайте новости образования в Нижегородской области первыми. 29 февраля 2024 года в ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоится региональный семинар «Проектирование музейного пространства в дошкольной.
Читайте далее:
- Эпп иро свердловской области - фотоподборка
- В Верхней Пышме прошел «Образовательный тур» | Портал города Верхняя Пышма
- Вход на сайт
- Курсы валюты:
- свердловский институт развития образования | Дзен
Институт развития образования (Екатеринбург)
Профессорско-преподавательский состав ИРО активно включает цифровые ресурсы Института Стратегии Развития Образования РАО в содержание программ повышения квалификации, использует их во время проведения семинаров, вебинаров и мастер-классов. С докладами на Федеральном совещании выступили директор Департамента цифровой трансформации и больших данных Минпросвещения России Андрей Горобец «Создание и развитие государственных информационных систем в сфере образования» , ректор Академии Минпросвещения России Павел Кузьмин «Цифровой образовательный контент для формирования единого образовательного пространства» , заместитель директора Федерального института цифровой трансформации в сфере образования Александр Лямин «Сервисы ЦОС как инструменты цифровой трансформации сферы образования» ,директор ООО «Цифровое образование» Рубен Акопов «Коммуникационные сервисы VK в образовании» , региональные министры образования УрФО. В ходе работы секций состоялось совещание с Анастасией Зыряновой. Также команда Академии Минпросвещения России провела мастер-класс по использованию библиотеки цифрового образовательного контента в учебной деятельности.
Для участников мероприятия была организована экскурсия по зданию Дворца технического творчества.
Сетевое издание «МК - Урал. Свердловская и Курганская область» eburg. Екатеринбург, ул. Первомайская, д.
Целью проведения конференции было обобщение научно-практического опыта и обсуждение вопросов по проблемам совершенствования системы образования и психолого-педагогической сопровождения детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата с учетом их общих и специфических образовательных потребностей. Организатором конференции выступило Министерство образования и молодежной политики Свердловской области. В конференции приняли участие научные сотрудники, ведущие актуальные исследования в области содержания и методов обучения детей с НОДА; руководители и специалисты образовательных организаций, центров психолого-педагогического и медико-социального сопровождения, психолого-медико-педагогических комиссий, служб ранней помощи, представители родительских общественных организаций.
Всего в конференции участвовало 178 человек из регионов Российской Федерации: Свердловская область, г. Санкт-Петербург, г. Москва; Челябинская область, Республика Татарстан выступающие ; Ульяновская область, Ставропольский край, республика Карелия, Иркутская область участники. На конференции было организовано обсуждение актуальных вопросов современного образования детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата и обмена педагогическим опытом представителей различных регионов Российской Федерации: Свердловская область, г.
Опубликовано: 28 апреля 2023 Просмотров: 172 Разговором об особенностях реализации проекта «Школа Минпросвещения России» в 2023-2024 году откроется новый выпуск информационного вебинара «Вектор образования ИРО».
Он выйдет в эфир в пятницу, 28 апреля, в 14:00. О событиях, намеченных в рамках проекта, расскажет директор Нижнетагильского филиала Института Инна Жижина. Затем специалист отдела исследований состояния системы образования ИРО Ксения Бобык представит основные результаты исследования, которое было посвящено организации внеурочной деятельности в школах области.
МегаФон предоставил виртуальную инфраструктуру Институту развития образования Свердловской области
лауреат конкурса «Лучшие учебные центры Российской Федерации». Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования. Институт развития образования. свердловский институт развития образования — статьи и видео в Дзене. В Институте развития образования ЕАО 6-7 февраля реализована программа повышения квалификации «Тэг-регби в школе». Новости — ОГАУ "Институт Развития Образования". Официальная страница Института развития образования Свердловской области | 4546 подписчиков.
ИРО создал удобный ресурс для педагогов и управленцев
| Институт развития образования Свердловской области – Telegram | 30 ноября в Екатеринбурге прошел Слет лидеров образования Свердловской области. Это мероприятие объединяет самых результативных, самых креативных и самых творческих педагогов и руководителей образовательных организаций Свердловской области, всех тех. |
| Итоги IV Межрегиональной научно-практической конференции | Рейтинг 4,3 на основе 237 оценок и 42 отзывов о центре повышения квалификации «Институт развития образования Свердловской области», Свердловская область, Екатеринбург, Академическая улица, 16. |
| Эпп иро свердловской области - фотоподборка | ГАОУ ДПО Свердловской области Институт развития образования презентация, доклад. |
| Состоялось заседание Совета по вопросам развития педагогического образования в Свердловской области | Государственное бюджетное областное учреждение дополнительного профессионального образования Свердловской области «Институт развития образования». Создан в 28 октября 1938 года, — приказом Наркома просвещения РСФСР как Свердловский областной институт. |
| Иро свердловской | Ну, а говоря еще об итогах конкурса на соискание премий Губернатора Свердловской области, мы рады сообщить также, что еще один представитель Серовского городского округа, и, в частности, центра «Эдельвейс», — это Лев Орлов, стал его лауреатом. |
Институт развития образования СО
Сегодня Институт играет ведущую роль в системе дополнительного профессионального образования Свердловской области, создавая социально-образовательную среду для развития профессиональной культуры современного учителя. министерство образования и молодежной политики СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ. Канал ГАОУ ДПО СО "Институт развития образования". Екатеринбург, Свердловская областьРезервный канал Института. Проект Института развития образования Свердловской области Электронное. области (ИРО), Вы можете нас найти в городе Екатеринбург (Свердловская обл. телефон, сайт, время работы и.
Виртуальные технологии внедряют в сферу образования Свердловской области
Для обеспечения дистанционной работы в Институте развития образования Свердловской области используются специализированные информационные системы, разработанные с учетом специфики плановой нагрузки и сезонных всплесков. Институт регионального образования Свердловской области. Эмблема институт развития образования Севастополь. Федеральный проект «Социальные лифты для каждого» в Свердловской области нацелен на создание для граждан возможностей для профессионального и карьерного роста путем формирования и развития системы профессиональных конкурсов. Преподаватели, сотрудники и студенты института развития образования Свердловской области получили дополнительные возможности для развития дистанционных программ в. презентации разрешается только с согласия автора Новости на сайтах организаций-участников. ИРО Свердловской области. Вход на сайт ИРО Свердловской области
Последние новости и мероприятия
Людмилы Валерьевны Токарской. С результатами научного исследования по проблеме латентных рисков социально-психологической дезадаптации несовершеннолетних с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью познакомила участников конференции заведующая кафедрой социальной психологии и виктимологии ФГБОУ ВО «НГПУ», доцент, к. Марина Ивановна Кошенова. В рамках Конференции прошла работа 6 секционных заседаний по проблемам инклюзивного образования в условиях дошкольных образовательных организаций, психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в системе начального и основного общего образования, обеспечения условий инклюзивного образования для лиц с ОВЗ в системе среднего профессионального и высшего образования, обеспечения доступной образовательной среды и тьюторского сопровождения детей с ОВЗ в образовательном пространстве, роли педагогических технологий работы с детьми с ОВЗ в системе дополнительного образования и подготовки педагогов к работе с обучающимися с особыми возможностями здоровья и инвалидностью.
Все изобретения рождаются не благодаря, а вопреки! Сегодня в стенах Института развития образования прошел семинар-практикум для учителей технологии, педагогов дополнительного образования, педагогов, работающих по образовательным программам в центрах «Точка роста». Новиковой Нижнего Новгорода, автор проекта «Школа юного инженера», обладатель премии Общества «Знание» в категории «Лучший просветительский проект года» в номинации «За лучшую просветительскую книгу» Татьяна Галатонова.
Основной причиной является устаревший подход к преподаванию, который не учитывает современные тенденции и потребности учеников. В ходе семинара-практикума педагог раскрыла актуальные проблемы урока технологии и указала на перспективы его развития, рассказала о своем опыте формирования интереса к инженерной профессии и поделилась уникальными лайфхаками. Особый интерес участников вызвала практическая часть семинара — каждый участник получил не только знания и умения, но и образец изделия, а также инструкции по его изготовлению, которые можно применять в педагогической практике на уроках и во внеурочной деятельности.
Коллектив авторов из Нижнего Тагила представляет региональную модель «Школы полного дня» и конкретные практики ее реализации. Кроме того, в свежем выпуске — статьи о формировании читательской и финансовой грамотности, развитии компетентности педагогов во времени, особенности мотивации к выбору профессии у студентов педагогических вуза и колледжа, методах оценки и направлениях развития кадрового потенциала общеобразовательной организации и самостоятельности как личностном образовательном результате, который достигается в старшей школе при реализации индивидуальных учебных планов.
Институт развития образования СО
Как сообщает пресс-служба «МегаФона», виртуальные серверы предоставляют доступ ко всей необходимой для дистанционного обучения информации. Хранение файлов осуществляется путем интеграции с объектным хранилищем S3, а базы данных поддерживаются оператором по сервисной модели. Как провайдер, мы полностью закрываем вопросы соблюдения требований информационной безопасности в облачной среде и в случае необходимости предоставляем дополнительные средства защиты», - поясняет директор по облачным и инфраструктурным решениям «МегаФона» Александр Осипов. Эксперты компании оказывают постоянную техническую поддержку заказчику, в том числе в части соблюдения требований безопасного хранения персональных данных. Надежность гарантируется аттестацией по наивысшему уровню защищенности персональных данных УЗ-1 и наивысшему требованию по информационной безопасности К, предъявляемым к государственным информационным системам.
Подпишитесь на нашу рассылку:.
Коллектив авторов из Нижнего Тагила представляет региональную модель «Школы полного дня» и конкретные практики ее реализации. Кроме того, в свежем выпуске — статьи о формировании читательской и финансовой грамотности, развитии компетентности педагогов во времени, особенности мотивации к выбору профессии у студентов педагогических вуза и колледжа, методах оценки и направлениях развития кадрового потенциала общеобразовательной организации и самостоятельности как личностном образовательном результате, который достигается в старшей школе при реализации индивидуальных учебных планов.
Цели института образования. Структура ИРО.
Формирование института образования. Губернаторская премия в сфере образования Ярославль. Учитель будущего конкурс. Школа номер 18 учителя фото. ИРО Кировской области.
Институт развития образования Киров. ИРО Кировской области логотип. Министерство образования Кировской области логотип. Институт развития образования. Институт развития образовани.
ИРО Киров. Повышение квалификации воспитателя детского. Курсы повышения квалификации для воспитателей. Повышение квалификации воспитателя детского сада. Повышение квалификации воспитателей ДОУ.
Никокошева Наталья Геннадьевна. Никокошевой Натальи Геннадьевны. Гредина Оксана Владимировна. Никокошева Наталья Геннадьевна Нижний Тагил. Серикова Ирина Адриановна.
Сенсорно-перспективная сфера. Учреждения образования в Свердловской области. Учреждения Свердловской области. Ирина Константиновна Подоляко. Дополнительное образование целевые показатели.
Дополнительное образование Свердловской области. Евгения Умникова.
Пилотная площадка ГАОУ ДПО Свердловской области «Институт развития образования»
Всероссийское совещание по вопросам развития этой службы прошло 28 апреля в Москве. В числе представителей всех регионов вместе с министром образования Свердловской области Юрием Биктугановым в его работе приняли участие ректор ИРО Светлана Тренихина и ее первый заместитель Жанна Фрицко.
В приветственном слове начальник отдела дополнительного образования, летнего отдыха и сопровождения одаренных детей Министерства образования и молодежной политики Свердловской области Сергей Карсканов отметил, что ключевую роль в формировании категории одаренных детей занимает педагог, заметив при этом, что на сегодняшний день одна из важнейших задач — привлечение талантливых абитуриентов в университет. Приветствуя участников Совета на площадке университета, директор Уральского гуманитарного института УрФУ Эльвира Сыманюк отметила: - Мы исходим из позиции, что не талантливых и не одаренных детей нет и представляем самый широкий спектр форм, методов и технологий по раскрытию талантов каждого ребёнка, каждой индивидуальности. С 2016 года в УрФУ реализуется магистерская программа «Экспертная и проектно-аналитическая деятельность педагога» по направлению «Педагогическое образование», с 2020 г. Также развиваются новые магистерские программы «Цифровая педагогика и когнитивные технологии.
Второй день стажировки, 19 мая, объединит подходы к реализации адресного, персонифицированного сопровождения профессионального развития педагогов и управленческих кадров системы образования региона. В четырёх тематических блоках их представят сотрудники ИРО Свердловской области, а также их коллеги из санкт-петербургской Академии постдипломного педагогического образования, Красноярского краевого института повышения квалификации и Калининградского областного ИРО. В этот же день в Екатеринбургском колледже транспортного строительства ведущий эксперт Академии Минпросвещения России Елена Камзеева встретится с преподавателями общеобразовательного цикла профессиональных образовательных организаций области. Темой их очного обучения станет применение методик преподавания двенадцати общеобразовательных дисциплин по выбору из обязательных предметных областей с учетом профессиональной направленности. Из видеостудии ИРО в середине того же дня выйдет в эфир очередной выпуск нового просветительского проекта Академии «Собеседники».
Он будет посвящен адаптации детей с миграцией в истории семьи в образовательном пространстве современной школы. Ещё два тематических блока ожидают участников стажировки в третий день, 20 мая.
Опубликовано: 28 апреля 2023 Просмотров: 172 Разговором об особенностях реализации проекта «Школа Минпросвещения России» в 2023-2024 году откроется новый выпуск информационного вебинара «Вектор образования ИРО». Он выйдет в эфир в пятницу, 28 апреля, в 14:00. О событиях, намеченных в рамках проекта, расскажет директор Нижнетагильского филиала Института Инна Жижина. Затем специалист отдела исследований состояния системы образования ИРО Ксения Бобык представит основные результаты исследования, которое было посвящено организации внеурочной деятельности в школах области.
Институт развития образования УР
Актуальные технологии методического сопровождения наставничество и тьюторство, менторство и т. Методическое сопровождение деятельности центров образования «Точка роста». Научно-методическое сопровождение формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся.
Участники конференции, обсудив на заседаниях секций основные вопросы программы конференции, отметили, что в системе основного образования созданы и развиваются специальные образовательные условия для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата, возрос уровень компетенции работников системы образования в части специфики образования детей с НОДА. Отмечая необходимость дальнейшего расширения и укрепления сотрудничества и педагогической мобильности специалистов системы образования детей с НОДА с целью решения актуальных задач современной педагогики настоящая резолюция утверждает следующие рекомендации и решения, выработанные и одобренные в ходе проведения Конференции: 1.
Отмечая представленный на конференции успешный опыт образования детей с НОДА и высокий уровень организации психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса содействовать расширению партнерских отношений по вопросам организации образования детей с НОДА через сочетание очного и он-лайн форматов следующей конференции. Продолжить работу по внедрению в образовательный процесс различных, в том числе инновационных методик образования детей с НОДА. Содействовать конструктивному сотрудничеству на условиях позитивного партнерства образовательных организаций с общественными и родительскими организациями и другими социальными партнерами, в сферу деятельности которых входит сопровождение детей с ОВЗ и детей-инвалидов. Участники конференции, отмечая важность ее проведения на регулярной основе, выражают уверенность, что и в дальнейшем конференция «Образование детей с нарушением опорно-двигательного аппарата: равные возможности — новые перспективы» будет площадкой обмена педагогического опыта, местом встречи педагогов-практиков с представителями научных исследований по вопросам образования детей с НОДА.
Просмотров всего: , сегодня:.
Было заслушано 25 докладов в рамках работы пленарного заседания и пяти секций: 1 секция: «Организация работы отделений постинтернатного сопровождения профессиональных образовательных организаций: достижения и проблемы»; 2 секция: «Эффективные практики социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»; 3 секция: «Составление и реализация индивидуальной программы постинтернатного сопровождения: актуальные подходы»; 4 секция: «Использование ресурсов межведомственного взаимодействия для формирования социальных компетенций и успешной социализации в обществе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа»; 5 секция: «Профессиональное самоопределение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа». Особо следует отметить межведомственный состав участников конференции, в т.
Все участники конференции отметили несомненную практическую значимость представленных практик, их эффективность, возможность применения в деятельности других образовательных организаций и организаций социального обслуживания; подчеркнули необходимость продолжения ежегодного проведения такой конференции. С программой и материалами конференции можно ознакомиться здесь.
В рамках работы трека «Региональные модели системы научно-методического сопровождения профессионального развития педагогических работников» коллеги представили опыт методического сопровождения педагогов Калининградской области в формате горизонтального обучения «учитель — учитель». Спикеры Свердловской, Калининградской, Новосибирской, Омской, Ростовской областей и Пермского края презентовали профессиональному педагогическому сообществу лучшие практики и результаты системы методического сопровождения и поддержки профессионального развития педагогических работников, обменялись опытом, ответили на вопросы.
Эпп иро свердловской области - фотоподборка
«МегаФон» предоставил виртуальную инфраструктуру Институту развития образования Свердловской области. Таким образом, преподаватели и слушатели получили дополнительные возможности для развития дистанционных программ в безопасной облачной среде. Узнавайте новости образования в Нижегородской области первыми. 29 февраля 2024 года в ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоится региональный семинар «Проектирование музейного пространства в дошкольной. Узнавайте новости образования в Нижегородской области первыми. 29 февраля 2024 года в ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоится региональный семинар «Проектирование музейного пространства в дошкольной. ГАОУ ДПО Свердловской области Институт развития образования презентация, доклад. Результаты деятельности стажировочной площадки ГАОУ ДПО СО «ИРО», Свердловская область. В том числе об этом шла речь на Всероссийской стажировке, которую провели Академия и Министерство образования и молодежной политики Свердловской области 18-20 мая на площадке ИРО в Екатеринбурге.