Оргкомитет Всероссийского конкурса исследовательских и проектных работ «Высший пилотаж» объявляет открытие конкурсного сезона 2021/22. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» проводит всероссийский конкурс исследовательских и проектных работ «Высший пилотаж» с 2016 года. 30 марта 2024 года состоялся финал XXXIII Всероссийской Научно-практической конференции одарённых школьников “Авангард 2024” (Конкурс “Высший Пилотаж”), проводимый Высшей школой экономики в В Международный день защиты детей в Высшей школе экономики были вручены подарки дипломантам конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж». Тамара Протасевич, директор по работе с одаренными учащимися НИУ ВШЭ: "Конкурс «Высший пилотаж» интересен тем школьникам, которые готовы развивать в себе навыки плановой и систематической работы над исследованием или проектом.
Конкурс «Высший пилотаж»
Среди 98 региональных победителей конкурса на защиту проектов были приглашены только 19 человек. Поздравляем Дарью и руководителя проекта Жданкову Лидию Николаевну. Просмотров всего: , сегодня:.
На этих конкурсах нередко проявляли себя будущие студенты профильных образовательных программ «Философия», «Социология», «Политология» и других , затем поступавшие в Вышку по результатам ЕГЭ, олимпиад по обществознанию или другим дисциплинам.
С 2016 года конкурсы юных проводиться не будут. Зато по философии и социологии школьники смогут поучаствовать в конкурсе исследовательских и проектных работ «Высший пилотаж», а по социологии, политологии и философии — в межрегиональной олимпиаде «Высшая проба». На ее очный этап можно приехать не только в Москву, как это было в случае с конкурсами юных, но и в один из нескольких десятков городов, где проводится олимпиада.
Предметов нет, олимпиады есть Таких учебных дисциплин, как философия, социология и политология, в обязательной школьной программе нет, но все они в той или иной мере изучаются в курсе обществознания, где рассматривается проблематика разных гуманитарных и социальных наук. В старших классах некоторых школ по этим предметам а в случае с философией — по ее отдельным разделам проводятся дополнительные занятия или факультативы — например, в Лицее ВШЭ все ученики независимо от выбранного профиля изучают теорию познания. Но и за рамками школы ученик при желании всегда найдет возможность углубленно изучать заинтересовавшие его науки — в частности, на факультете социальных наук ВШЭ действует лекторий для школьников, где проводятся бесплатные занятия, в том числе, по социологии и политологии.
Содержание олимпиад по всем трем направлениям во многом ориентировано на школьную программу по обществознанию и предполагает не столько наличие дополнительных знаний, сколько большей глубины в освоении тем и, конечно, сообразительности, творческих способностей.
Учащихся сопровождают на всех стадиях реализации стартапа — от зарождения идеи до вывода продукта на рынок и, конечно же, отдельным направлением мы выделяем подготовку к участию в конференциях, олимпиадах, хакатонах и грантах. Благодаря слаженным действиям команды удалось увеличить эффективность прохождения в финалы различных конкурсов в несколько раз!
Конкурс исследовательских и проектных работ «Высший пилотаж» проводится Национальным исследовательским университетом «Высшая школа экономики» с 2016 года по гуманитарным, техническим и другим направлениям для школьников 9-11 классов.
В этом году конкурс «Высший пилотаж» был проведен по 19 направлениям. По 5 из них он впервые в этом году прошел в формате конкурса-конференции.
Заключительный этап конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж»
Санкт-Петербурге для детей и взрослых шк. Лужное и шк. Технологическую платформу «Технологии экологического развития» Исполнительного директора Ю. Первышину За экспертную и информационную поддержку проектной деятельности школьников с привлечением высокопрофессиональных консультантов и личное участие экспертов в совместных мероприятиях. Министерство культуры и туризма Калужской области Заместителя министра культуры и туризма Калужской области Коченкову Полину Михайловну, заместителя Директора Центра Развития Туризма ГАУ КО Демиденко Тараса Владиславовича за информационную и экспертную поддержку в организации научного-исследовательского, агро и экотуризма для школьников и их родителей, административную поддержку в решении технических проблем в Калужской области. Лужное для учащихся 2-х школ. Ассоциацию «Деловой клуб МФТИ» Президента Ассоциации Кудрявцеву Светлану Александровну, генерального директора Матвеева Бориса Андреевича за личное участие в проектной деятельности школьников на территории Национального парка «Угра», экспертную, материально-техническую, финансовую поддержку. Союз сельских лесоводов Директора Беликову Ольгу Николаевну за информационную и экспертную поддержку проектов школьников по лесовосстановлению на территории Национального парка «Угра».
Благодарим детей и родителей, принявших участие в деятельности Экошколы!
Поздравляем Дарью и руководителя проекта Жданкову Лидию Николаевну. Просмотров всего: , сегодня:.
Поздравляем Быковец Анну, обучающуюся 9 «А» призера конкурса по направлению «Культурология». Желаем дальнейших успехов и побед!
Другими словами, ученица протестировала разные сорта брокколи на приусадебном участке.
И сделала важные выводы: какие сорта и гибриды дают раньше всего всходы, какие из них при дегустации наиболее вкусны, а какие наименее прихотливы в процессе роста. Теперь, являясь дипломантом «Высшего пилотажа», если Полина будет поступать в НИУ ВШЭ, она сможет добавить к своему портфолио баллы за индивидуальные достижения, а став студентом - претендовать на грант Президента России.
Конкурс исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» (заключительный этап)
С этого года в проектной деятельности ЭкоШколы-2107 в сетевом формате активно участвуют учащиеся из школы д. Ребята совместно придумали интерактивный тур, направленный на популяризацию экотуризма и сохранение биоразнообразия на природных территориях. Первый экотур с мастер-классом по изучению целебных трав от Радомира Дьяченко и посещением кузни Кирсана Шолоша состоится уже в мае-июне этого года. Научным руководителем проектов-победителей выступил Виктор Гришенков, директор Национального парка «Угра», кандидат сельскохозяйственных наук. Информационную и экспертную поддержку проектам оказало Министерство культуры и туризма Калужской области и Технологическая платформа «Технологии экологического развития». Лужное с доступом к данным для их анализа учениками школ Калужской области и шк. Такой формат более эффективен для взаимодействия, так как затрагивает ценностные ориентиры ребят и способствует повышению качественной проработке проектов. Именно поэтому мы на базе школы создали традицию проведения экомероприятий в семейном формате — она развивает идеи, заложенные во время ЭкоНочи, организованной и проведенной у нас в школе при поддержке Международной премии «Экология — дело каждого». В этом году мы проводим ЭкоНеделю, приуроченную к Дню Земли, во время которой участники примут обязательства отказа от одноразового пластика и поучаствуют в других интересных и важных мероприятиях» — отметила Ольга Рубер, руководитель Старшей школы 2107.
Организаторы: Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики Статус: открытый всероссийский конкурс с возможностью международного участия Место проведения: Москва Секции: Computer science, Бизнес-информатика, Биология, Востоковедение, Дизайн, Культурология, Лингвистика, Математика, Медиакоммуникации, Право, Предпринимательство, Психология, Реклама и связи с общественностью, Социология, Технические и инженерные науки, Химия, Физика, Философия, Экономика Возраст участников: 9-11 классы Сроки: регистрация и представление работ: декабрь - февраль, очный этап — апрель Этапы: два этапа — первый заочный и второй очный в Москве Регламент выступления: 7-15 минут.
На первом шаге участник получает логин и пароль от личного кабинета, на втором — входит в личный кабинет и выбирает направления конкурса, в которых хочет принять участие. Участники могут представить не более трех работ по разным направлениям, как индивидуальных, так и групповых. К участию в новом интеллектуальном состязании приглашаются российские школьники 9-11-х классов. Регистрация открыта до 30 сентября. В Международный день защиты детей в Высшей школе экономики были вручены подарки дипломантам конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж». Помимо традиционных призов от университета, впервые победители получили призы от российского бизнеса. В этом году олимпиада по направлению «Прикладная математика и информатика» проводится при поддержке Райффайзенбанка. Прошли финальные защиты проектов конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по новому направлению «Спутникостроение и геоинформационные технологии: TerraNotum». Приглашение на заключительный этап получил 61 участник — они представили групповые и индивидуальные проекты. До 21 февраля продолжается регистрация на олимпиаду студентов и выпускников «Высшая лига», которая в этом году пройдет в новом формате. Одно из 38 направлений олимпиады, состоящее из шести треков, — «Менеджмент». О его особенностях рассказывает доцент департамента операционного менеджмента и логистики Высшей школы бизнеса ВШЭ Вячеслав Болтрукевич. Одно из 38 направлений олимпиады, состоящее из четырех треков, — «Прикладная математика». Одно из 38 направлений олимпиады, состоящее из четырех треков, — «Медиакоммуникации». Началась регистрация на олимпиаду «Высшая лига», которая в этом году пройдет в новом формате.
Победителем в прошлом году секции «Геоинформационные технологии» стала девятиклассница из Якутска Полина П. Победители получают 8 дополнительных баллов при поступлении в НИУ ВШЭ, также финалисты конкурса могут миновать отборочный этап олимпиады НТО «Спутниковые системы» и сразу попасть на второй этап. Бонусы для дипломантов конкурса на этом не заканчиваются. Дипломанты конкурса с опытом исследовательской или проектной работы востребованы и на других олимпиадах и конкурсах, которые позволяют расширять космические познания. Так, Алексей Г. Алексей Г. Тогда у меня не было особых навыков в этой сфере, но мне показалось, что смогу достичь успеха. С подготовкой проекта помог ментор ВШЭ. Я еще мало знал о космических аппаратах и решил сделать макет — прототип спутника формата CubeSat-1U. С этим проектом я выиграл в конкурсе, набрав 95 из 100 баллов. А в итоге даже поехал на Байконур!
Началась регистрация на конкурс исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж»
Олимпиада «Высший пилотаж» | Конкурсы онлайн Олимпиада «Высший пилотаж». Конкурс «Высокий пилотаж» предназначен для тех, кто делает первые шаги в науке и. 2 декабря 2019 г. открылась регистрация на Конкурс исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж». Дирекция по профориентации НИУ "Высшая школа экономики" сообщает о старте конкурса исследовательских и проектных работ «Высший пилотаж».
Cпецпроекты
- «Сириус» образовательный центр
- Разделы сайта
- Школьницы из Бурятии стали призерами конкурса «Высший пилотаж» от Высшей школы экономики
- Школьницы из Бурятии стали призерами конкурса «Высший пилотаж» от Высшей школы экономики
- Описание изображения
- НИУ ВШЭ: Конкурс исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж»
30 и 31 марта 2024 г. состоялся финал конкурса " Высший пилотаж", организованный НИУ ВШЭ
высший Ректор АНО ДПО «МИМОП», доктор экономических наук, заместитель председателя Комитета ТПП РФ по содействию профессиональному и бизнес-образованию Анна Палагина работала в составе экспертной комиссии по направлению "Экономика". Региональный этап конкурса исследовательских проектов учащихся «Высший пилотаж» прошел в школе № 6 городского округа Мытищи. Ученик 10 класса Кирилл Лопатин стал победителем в секции «Филология» Всероссийского конкурса исследовательских работ ВШЭ «Высший пилотаж». Конкурс «Высший пилотаж» проводится по разным направлениям, от гуманитарных до технических, это позволяет выбрать сферу работы, соответствующую интересам школьника. Все конкурсы 2024-2025.
30 и 31 марта 2024 г. состоялся финал конкурса " Высший пилотаж", организованный НИУ ВШЭ
Благодаря слаженным действиям команды удалось увеличить эффективность прохождения в финалы различных конкурсов в несколько раз! С октября по апрель каждого учебного года участники Школы предпринимательства учатся проверять жизнеспособность идеи, просчитывать рентабельность проекта, работать с аналитическими инструментами.
Дмитрий Носов, первый заместитель декана факультета гуманитарных наук, также отмечает, что для участия в олимпиаде по философии важен прежде всего интерес к предмету: «Если школьника, например, интересует, что такое человек, что такое знание, возможна ли мораль вне религии, то ему прямая дорога к нам. Наша олимпиада открыта для всех, у кого к философии лежит душа». Как подготовиться?
Участники должны не только знать материал, но и уметь его применить — ответить на сложные вопросы, выполнить аналитические задания. И, конечно, требуется умение письменно излагать свои мысли. Именно этого навыка, считают организаторы олимпиад, зачастую не хватает современным школьникам. Лучший способ подготовки к олимпиаде — изучить методические материалы, размещенные на портале ВШЭ, выполнить демонстрационные задания и прочитать рекомендованную литературу.
Для этого школьник не должен прочитать всего Платона или Декарта, но на основе общей эрудиции он способен понять, что одна цитата могла быть написана только в эпоху Античности, а другая — в Новое время, для этого требуется знать всемирную историю, понимать разницу менталитетов разных эпох.
Среди 98 региональных победителей конкурса на защиту проектов были приглашены только 19 человек. Поздравляем Дарью и руководителя проекта Жданкову Лидию Николаевну. Просмотров всего: , сегодня:.
Алексей Г. Тогда у меня не было особых навыков в этой сфере, но мне показалось, что смогу достичь успеха. С подготовкой проекта помог ментор ВШЭ. Я еще мало знал о космических аппаратах и решил сделать макет — прототип спутника формата CubeSat-1U. С этим проектом я выиграл в конкурсе, набрав 95 из 100 баллов. А в итоге даже поехал на Байконур! Аэрокосмический профиль Московской предпрофессиональной олимпиады школьников был открыт в 2019 году. В состав организационного комитета, состав методической комиссии, а также состав жюри олимпиады школьников входят сотрудники Высшей школы экономики и компаний — партнеров НИУ ВШЭ. В этом году регистрация на олимпиаду открывается 15 ноября. Организаторы не скрывают, что не ожидали такого интереса к космической тематике.
Запросы от учителей, родителей и самих школьников привели к идее о необходимости создания образовательной площадки, где тема космоса станет доступна каждому.
Началась регистрация на конкурс исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж»
Ученик 10 класса Кирилл Лопатин стал победителем в секции «Филология» Всероссийского конкурса исследовательских работ ВШЭ «Высший пилотаж». Дипломанты конкурса «Высший пилотаж» получат до 8 дополнительных баллов при поступлении в НИУ ВШЭ. Олимпиады и конкурсы по литературе и русскому языку. Новости. «Высший пилотаж». Всероссийский конкурс исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» (НИУ ВШЭ) (8-11 классы). Опубликованы результаты отборочного этапа исследовательского конкурса “Высший пилотаж”: из 29 московских финалистов направления “Предпринимательства” — 18 — ученики “Школы предпринимательства”.
30 и 31 марта 2024 г. состоялся финал конкурса " Высший пилотаж", организованный НИУ ВШЭ
Участие в конкурсе позволяет реализовать творческий потенциал, дает опыт публичных выступлений, развивает навыки и профессиональные компетенции, необходимые для исследовательской и проектной деятельности. Профессиональную оценку своего исследования или проекта школьник может получить, представив работу на Всероссийский конкурс исследовательских и проектных работ «Высший пилотаж», который, начиная с 2016 года, проводит Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». Конкурс проводится по разным направлениям — от гуманитарных до технических, это позволяет выбрать сферу работы, соответствующую интересам школьника. Для конкурсантов по каждому направлению разработаны требования к работе и методические рекомендации , которых стоит придерживаться.
Скопировать ссылку Казань, 3 мая, «Татар-информ». Одиннадцатиклассницы лицея имени Н. В этом году конкурс «Высший пилотаж» был проведен по 19 направлениям. По направлению «Дизайн» лауреатов выявляли в заочном туре эксперты оценивали работы, загруженные на платформу Школы дизайна НИУ ВШЭ , а по оставшимся 13 направлениям всего их было в этом году 19 — на очном туре в Москве, где свои исследования и проекты школьники защищали перед экспертными комиссиями.
Авторы лучших исследований и проектов, представленных на конкурс «Высший пилотаж» награждаются дипломами. Кроме того, успех в конкурсе позволяет получить баллы в копилку индивидуальных достижений , учитываемых при поступлении в Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» и другие вузы и стать претендентом на грант Президента РФ.
Общество 27.
Ученица 10 А класса Жиловская Дарья стала финалистом конкурса. Среди 98 региональных победителей конкурса на защиту проектов были приглашены только 19 человек. Поздравляем Дарью и руководителя проекта Жданкову Лидию Николаевну.