Государственная информационная система "Электронная система образования Пензенской области" должна обеспечить автоматизацию процессов оказания муниципальных образовательных услуг и осуществления контроля за их оказанием. Система позволяет добиться прозрачности, открытости информации о состоянии образования в Пензенской области. Сбор предложений в программу развития образования Пензенской области на 2022-2026 г.
Электронная школа
Школы, детские сады, учреждения дополнительного образования: новости образовательного процесса, ЕГЭ в Пензе и Пензенской области. Электронная система образования Подать заявление в детский сад VII областной конкурс АйТи ШКОЛА Электронная школа для родителей Электронное дополнительное образование Электронный колледж Концентратор социальной поддержки. Вопросы по этой теме можно задавать электронными письмами на адрес edu@ Рады сообщить вам, что с 30 апреля 2014 года в состав Электронной системы "Образование" входит специальный блок "Система образования Пензенской области".
Образовательный портал ПензГТУ
Подготовлен проект приказа об утверждении типовых должностных инструкций учителя-предметника и классного руководителя, содержащий перечень документов, которые должен заполнять педагог: классный руководитель — пять, учитель — три. Внесены изменения в работу электронной системы «Образование Пензенской области», к которой педагоги имеют авторизованный доступ. И если ранее учитель заходил в нее и заполнял всю документацию, указанную администрацией, то сейчас все модули за пределами установленного на федеральном уровне перечня для него заблокированы: ими отныне занимается администрация школы, преимущественно, завучи, которые будут получать за эту работу специальную доплату.
Во все управления образования направлены письма о необходимости соблюдения федерального законодательства и с требованием довести эту информацию до всех образовательных организаций. Запущена горячая линия по снижению документарной нагрузки. Подготовлен проект приказа об утверждении типовых должностных инструкций учителя-предметника и классного руководителя, содержащий перечень документов, которые должен заполнять педагог: классный руководитель — пять, учитель — три.
Важными стратегическими задачами станут: повышение качества и доступности основного и дополнительного образования; ориентация профессионального образования на подготовку кадров для региона, в соответствии с потребностями предприятий; усиление кадрового потенциала системы образования; развитие современной образовательной среды. Руководить разработкой Программы будет федеральный эксперт - Наталья Алтыникова, руководитель федеральных проектов Рособрнадзора и Минпросвещения России, директор по развитию ГК «Просвещение». И мы начинаем эту работу с разработки Программы развития. И здесь надо понимать, что развитие образования — это сложный процесс, от которого во многом зависит социально-культурное и экономическое развитие региона, благополучие людей и перспективы для молодежи.
Также «БАРС. Web-Управление Качеством Образования» предполагает учёт аудиторного фонда школ, гимназий, лицеев, училищ и других учебных заведений, составление расписания уроков, поурочного плана.
В дальнейшем функционал программных решений Пензенской области для сферы образования может быть расширен. Web-Управление Качеством Образования», а также дополненный модулями «Прием заявлений, постановка в очередь и зачисление в детский сад» , «Электронный дневник и журнал» , «Социальная сеть». Таким образом, комплекс внедряемых в Пензенской области информационно-аналитических систем в перспективе позволит осуществить переход на оказание образовательных услуг в электронном виде согласно Распоряжению Правительства РФ от 17. Распоряжения Правительства РФ от 07.
Программа развития образования
Вместе с тем, Губернатор области Василий Бочкарев заметил, что на первом месте должна стоять подготовка учителя для этого в области будет создан центр сертификации. Нам необходимо подготовить инициативных, творческих людей, готовых уже со школы заниматься предпринимательством, полезными и интересными разработками», — сказал глава региона. По мнению министра образования, в регионе создается уникальная электронная система образования, которая позволит проводить дистанционные олимпиады, конкурсы среди учащихся всех школ без отрыва от места учебы.
Химия сегодня — наука всех наук, она всех кормит, лечит, одевает. Химия открывает дорогу в медицину, в сельское хозяйство, в фармакологию, в промышленность. Попробуй без знания химии, не попасться на удочку шарлатанам, защитить себя от вредных пищевых добавок. Обоснованно выбирать средства косметики, парфюмерии, одежду и обувь. И химию невозможно изучать без опытов, экспериментов. Для нас куда более важно, чтобы в кабинетах химии дети могли работать с приборами, делать опыты.
Всё это учитывает программа модернизации образования. В нашу школу 14 декабря привезли новенькое оборудование для кабинета химии. Чего здесь только нет! Реактивы, аппараты, химическая посуда, да ещё необычное устройство, похожее на компьютер, помогающее работать в виртуальной и обычной лаборатории. При этом компьютер и экран в классе тоже вполне уместны, но лишь как дополнение, а не основное и единственное средство. Одним из основных направлений проекта модернизации является подготовка, переподготовка и повышение квалификации учителей и руководителей школ. В новом учебном году курсы повышения квалификации прошли многие учителя нашей школы: Ситников В. С целью совершенствования профессиональных качеств учителя используются и другие различные формы работы: аттестация, тематические педсоветы, семинары, вибинары, посещение школ инновационного типа, творческие командировки.
Ноябрь 2012 года Одна из главных задач модернизации школы — укрепление её материально-технической базы, обеспечение эффективного использования средств информационно-коммуникативных технологий. В первый класс поступило необычное оборудование. В рамках модернизации школьного образования учитель Шебурова Татьяна Николаевна успешно использует работу с интерактивными программами на уроках, обучает работе с доской своих первоклашек. Ребята с огромным интересом познают азы интерактивной грамотности. Современное оборудование позволяет учителям проводить уроки с использованием компьютерных технологий, то есть делать их современными, полезными, интересными, результативными. Октябрь 2012 года Одним из основных направлений проекта модернизации стало решение проблем малокомплектных школ в сельской местности. Ребята 1-4 классов учатся в родном селе, но считаются учениками Пушанинской школы. Модернизация образования позволяет повысить качество условий обучения и уровня образования в школе.
Главная цель школы — подготовить ребенка к жизни в реальном мире, дать ему возможность выбора и самоопределения. В начальные классы нашей школы поступило новое оборудование: цифровой микроскоп, цифровая видеокамера, наборы для лабораторных работ, наглядные и раздаточные пособия. Особенно понравился ребятам комплект для занятий робототехникой. Четвероклассники вместе с учителем информатики Ситниковым В. В библиотеку школы поступил новый компьютер и МФУ, с помощью которого можно распечатывать, ксерокопировать и сканировать документы. Новшества приятно удивляют всех. Надеемся, что на этом модернизация нашей школы не закончится и нас ещё ждёт много приятных сюрпризов.
Почему в журнале не отображаются подгруппы? В данном случае варианта 2: 1. Подгруппы есть, но их нужно выбрать. Чтобы выбрать подгруппы необходимо нажать на кнопку с изображением «ЛУПЫ» и после списка предметов выбрать подгруппу. В расписании выбрана удаленная подгруппа сначала создали подгруппу, выбрали ее в шаблоне расписания, затем ее удалили. В этом случае, в расписании уроков у каждого предмета необходимо выбрать подгруппу еще раз. У проведенных уроков предмет меняется вручную, для остальных можно использовать функцию замены. Почему в журнале отображается один и тот же предмет дважды? Это произошло в результате выбора в расписании предметов из разных образовательных программ. Для того, чтобы устранить ошибку с задвоением предмета в журнале, пользователю необходимо открыть образовательную программу и найти нужный предмет. У предмета обязательно должно быть заполнено сокращение желательно заполнить его так, чтобы можно быть отличить от других сокращений этого же предмета в других ОП. Сокращение необходимо запомнить или записать. Затем открыть расписание уроков найти любой урок данной предмета и сравнить его наименование с сокращением. Далее для удобства необходимо открыть Журнал учителя выбрать любой из задвоенных предметов и найти дату ВЕРНОГО урока если даты нет, открываем другой предмет. Все уроки, которые отображаются вместе с датой верного урока исправлять не нужно. Исправлять необходимо те уроки, среди которых нет даты верного урока даты лучше всего выписать. Предметы необходимо изменять в расписании уроков. Изменять нужно только неверные даты. У правильного предмета будет наше сокращение, остальные варианты не интересуют.
Ваша работа — это не просто труд, это самое настоящее призвание, к которому нужно подходить только с Показать ещё открытым сердцем и всей добротой души. Спасибо вам за ваше душевное тепло, за мудрость, за честность и огромное терпение. В ваш год — Год педагога и наставника — мы хотим вам пожелать сил в вашем благородном деле, чтобы вы воспитали еще не одно достойное, умное и образованное поколение.
Электронная школа
| Образование: новости учебных учреждений Пензы // | 442680, Пензенская область, ск, ская, 2. |
| Губернский лицей - Электронный дневник - инструкции | В декабре 2010 года в Пензенской области была внедрена Электронная система образования (ЭСО). |
| Доска объявлений | Министерство образования Пензенской области: адреса со входами на карте, отзывы, фото, номера телефонов, время работы и как доехать. |
Электронная школа
| Авторизация на сайте | Приказ Министерства образования Пензенской области от 15.02.2013 года №111/01-07. |
| ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОРТАЛ ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ | Государственная информационная система «Электронная система образования Пензенской области» — автоматизированная информационная система Пензенской области, состоящая из модулей, обеспечивающих информационно-технологическое взаимодействие, используемых. |
| «Облачные» вычисления. Возможности системы неограниченны – Учительская газета | образом, была приобретена, установлена и запущена в эксплуатацию электронная система образования Пензенской области. |
| Гимназия №1 города Кузнецка Пензенской области | образом, была приобретена, установлена и запущена в эксплуатацию электронная система образования Пензенской области. |
ПЕНЗЕНСКИЙ КОЛЛЕДЖ АРХИТЕКТУРЫ И СТРОИТЕЛЬСТВА
на одной странице. Информационная система «Электронная школа» является единой средой обмена информацией в рамках школы (доска объявлений, каталог школьных ресурсов, механизм портфолио, электронная почта, форум и другие средства коммуникаций), что улучшает. Электронная система образования (далее ЭСО) в образовательных учреждениях Пензенской области действует в целях повышения эффективности образовательного процесса, расширения коммуникативных возможностей. В Министерстве образования Пензенской области сообщили о том, сколько в настоящее время составляет родительская плата за присмотр и уход за детьми в образовательных учреждениях региона. Внесены изменения в работу электронной системы «Образование Пензенской области», к которой педагоги имеют авторизованный доступ. Государственная информационная система "Электронная система образования Пензенской области" должна обеспечить автоматизацию процессов оказания муниципальных образовательных услуг и осуществления контроля за их оказанием.
В Пензенской области создается уникальная электронная система образования
Дата публикации: 14 декабря 2023, 10:49 Органами прокуратуры области приняты меры к устранению нарушений законодательства, направленного на снижение документарной нагрузки на педагогических работников и повышение качества образования В соответствии с внесенными в июле 2022 года в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» изменениями запрещается возлагать на педагогов работу, связанную с подготовкой документов, отсутствующих в перечне Министерства просвещения России. В перечень входят рабочая программа учебного предмета, учебного курса, журналы успеваемости и внеурочной деятельности, характеристика на обучающегося, для классных руководителей — план воспитательной работы. Прокуратура области проверила исполнение указанных требований законодательства с начала нового учебного года. Установлено, что число запросов в адрес школ снизилось, однако педагогические работники по-прежнему несут не только учебную нагрузку, но и обеспечивают подготовку документов, не предусмотренных перечнем. Из них из Управления образования г. Пензы — 56, МКУ «Центр комплексного обслуживания и методологического обеспечения учреждений образования» г.
Руководить разработкой Программы будет федеральный эксперт - Наталья Алтыникова, руководитель федеральных проектов Рособрнадзора и Минпросвещения России, директор по развитию ГК «Просвещение». И мы начинаем эту работу с разработки Программы развития. И здесь надо понимать, что развитие образования — это сложный процесс, от которого во многом зависит социально-культурное и экономическое развитие региона, благополучие людей и перспективы для молодежи. Поэтому нам необходимо учесть все особенности и стратегические задачи региональной политики, а также ожидания людей.
Организаторами встречи были даны методические рекомендации для устранения ошибок в РИС «Концентратор мер социальной поддержки системы образования Пензенской области», а также рассказано о подаче заявлений в первый класс через Единый портал государственных услуг в РИС «Электронная школа». В ходе вебинара рассмотрен процесс комплектования дошкольных образовательных организаций на новый учебный год в РИС «Электронный детский сад».
На главной страничке — основные инструменты, которые всегда перед глазами и не нуждаются в мучительном поиске. Порадует педагогов и упрощенный вариант выставления оценок и ведения журнала в электронном виде, а так же возможность, не делая закладок, собрать «журнал учителя» в одном окне, где будут представлены все классы, в которых учитель преподает. А классный руководитель сможет, не делая лишних «кликов», узнать оценки ребят по всем предметам.
Как родителям зайти в «Электронный дневник»?
| Жителям Кузнецка рассказали, как будет проходить дистанционное обучение школьников | 26 декабря на базе Института регионального развития Пензенской области состоялась итоговая пресс-конференция министра образования региона Алексея Комарова. |
| Образование — Пенза СМИ, актуальные новости сегодня | Фото министерства образования Пензенской области Пензенская медиастудия стала победителем всероссийского фестиваля «ТехноФест». |
| Пензенская область: курс на электронизацию образования | В Пензенской области 61 пара связала себя узами брака в красивую дату. |
| У Пензенской области теперь есть свой блок в Электронной системе "Образование" | Образовательный сервис Сферум интегрировал информационную систему «АйТи Школа» Пензенской области, включающую в себя электронный журнал и дневник. |
| Сайт МБОУ "СОШ Школа №226" г. Заречный Пензенской области | «Электронный образовательный портал Пензенской области» – программное решение по предоставлению общедоступной информации о функционировании учебных заведений для зарегистрированных пользователей. |
Инструкция по использованию электронных дневников
Повышение качества образования Пензенской области. Задачи Анализ состояния системы общего образования Пензенской области; 2 Разработка Программы развития образования Пензенской области на 2022 — 2026 годы; 3 Реализация мероприятий по усилению кадрового потенциала системы образования Пензенской области; 4 Снижение документарной нагрузки учителей Пензенской области.
Директор ООО «АйТи Софт» компания-разработчик ИС «АйТи Школа» Евгений Кутузов рассказал, что интеграция со Сферум позволила расширить образовательный процесс коммуникационными сервисами, которые теперь доступны пользователям в электронном дневнике буквально по щелчку мыши. Дополнительным плюсом педагоги области отмечают то, что все взаимодействие в рамках образовательного процесса теперь происходит в одном приложении, что позволяет сфокусироваться на задачах образовательного процесса минимизировав время на поиски информации», - отметил Евгений Кутузов. Сферум активно работает над интеграцией с электронными журналами и дневниками в российских регионах.
Эта система призвана обеспечить равный доступ к качественному цифровому образовательному контенту и цифровым образовательным сервисам на всей территории страны, предоставить возможность реализации образовательных программ начального, общего, основного общего и среднего общего образования с использованием дистанционных образовательных технологий и применением единого портала. Это и электронные учебники, дневник, журнал и система дополнительного образования. Большое количество материалов, — отметил врио председателя комитета по образованию Псковской области Андрей Ермаков.
Для того, чтобы воспользоваться всеми преимуществами единого цифрового образовательного пространства, нужно однократно связать свой аккаунт в электронном журнале и дневнике с учебным профилем. Сервис предоставляется абсолютно бесплатно, в нем нет рекламы и спама. Объединение функций ИС «АйТи Школа» и учебного профиля Сферум в VK Мессенджере выглядит логичным шагом по развитию единого и безопасного образовательного пространства для школ в регионе и дает возможность педагогам, школьникам и их родителям легко и эффективно коммуницировать по всем учебным вопросам», - прокомментировал генеральный директор ООО «Цифровое образование» компания-разработчик Сферума Рубен Акопов. Директор ООО «АйТи Софт» компания-разработчик ИС «АйТи Школа» Евгений Кутузов рассказал, что интеграция со Сферум позволила расширить образовательный процесс коммуникационными сервисами, которые теперь доступны пользователям в электронном дневнике буквально по щелчку мыши.
В Пензе представили систему оценки эффективности работы образовательных организаций
Сбор предложений в программу развития образования Пензенской области на 2022-2026 г. Электронную систему образования Пензенской области представили на всероссийском форуме в Уфе. 26 декабря на базе Института регионального развития Пензенской области состоялась итоговая пресс-конференция министра образования региона Алексея Комарова. Министерство образования Пензенской области и Институт регионального развития Пензенской области в дистанционном формате провели круглый стол по итогам реализации. Систематическую и последовательную работу по модернизации электронной системы образования Пензенской области проводит Управление цифровых технологий Института регионального развития.
Электронная система образования Пензенской области
Фото: minobr. Мы входим в новый год со всеми федеральными и региональными программами, которые у нас определены», — отметил Алексей Комаров. Он также добавил, что в 2022 году область на 57 месте, а в 2021 на 75.
Сейчас нам нужно подвести некий итог, что же у нас в результате получилось и как мы дальше будем использовать эту систему оценки эффективности деятельности образовательных организаций. На сегодня очень важно понять, что же нам нужно конкретно.
Вопрос в том, что для вас значит эта система. Если вы увидите в ней пользу, то она будет работать на результат. Такой подход позволит вам не просто смотреть со стороны на то, что происходит в школе, а управлять, исходя из совершенно конкретных показателей», — пояснил ректор Института регионального Пензенской области Геннадий Белорыбкин, обращаясь к руководителям, специалистам сферы образования. Директор по развитию группы компаний «Просвещение» Наталья Алтыникова напомнила, что мониторинг эффективности деятельности образовательных организаций подробно был представлен на одном из совещаний.
Она еще раз актуализировала технологию проведения систематического сбора и обработки информации. Напомню, все организации, которые реализуют программы начального, основного и среднего общего образования в регионе, приняли участие в этом мониторинге. Для чего мы это делаем?
Им спокойнее было с бумажными носителями, где баллы иногда ставили карандашом, чтобы ребенок имел шанс исправиться. Дневник опять же можно якобы потерять. На случай какого-либо сбоя создается резервная копия. Оценки бесследно не исчезнут.
Для того чтобы получить достоверную информацию о текущем состоянии системы образования Пензенской области. Тем самым мы развиваем региональную систему оценки качества образования», — подчеркнула Наталья Алтыникова. Мониторинг показывает степень достижения стратегических задач, отраженных в программе развития образования Пензенской области. Они касаются обеспечения повышения качества и доступности основного и дополнительного образования, усиления кадрового потенциала системы образования, обеспечения ориентации профобразования на подготовку кадров для региона, в соответствии с экономическими задачами и потребностями предприятий, а также обеспечения развития современной и доступной для всех образовательной среды. Наталья Алтыникова рассказала, как формировался мониторинг, основанный на сведениях, представленных участниками образовательного процесса. В частности, в рамках социологического исследования учитывались такие индикаторы, как: удовлетворенность респондентов качеством образования, содержание обучения, организационно-педагогические условия, субъективные оценки эффективности обучения, вовлеченность в образовательный процесс. Всего 3288 человек приняли участие в данном социологическом опросе. Среди респондентов — учителя, руководители образовательных организаций, родители и обучающиеся 9-11 классов.
В репрезентативной выборке участвовали представители каждой школы региона.
У Пензенской области теперь есть свой блок в Электронной системе "Образование"
«Ростелеком» реализовал в Пензенской области проект по модернизации автоматизированной информационной системы «Электронный детский сад», которая является частью «Электронной системы образования Пензенской области». Министр образования Пензенской области проверил ход реализации проекта «Учусь плавать» В рамках рабочей поездки Алексей Комаров посетил Башмаковский район. Электронная система образования (ЭСО) Пензенской области была внедрена в декабре 2010 года.