Сотрудников детсада № 17 по Новосибирской улице в Петербурге напугал ребёнок с муляжом гранаты. Об этом рассказала директор детсада № 17 Лариса Киселёва. Вот как рассказывают воспитатели детского сада № 246 о проведенном празднике: «Для достижения наших целей одна из лучших форм – встреча в литературно-музыкальной гостиной – встречи с Омском, представленным в творчестве омских художников, литераторов, музыкантов. В детском саду прошел тематический клубный час.
В Красноярске отремонтировали детский сад № 246 в Зелёной роще
В «Зелёной Роще» Красноярска с января начнут комплектовать отремонтированный детский сад В «Зелёной Роще» Красноярска с января начнут комплектовать отремонтированный детский сад 26. Согласно опубликованной информации, комплектование групп начнут уже в январе.
Согласно проекту, в детском саду предусмотрены физкультурный и музыкальный залы, а также бассейн. Кроме этого, в учреждении оборудуют кабинеты психолога и логопеда для поддержки и помощи детям.
Территория детского сада будет благоустроена для комфортного пребывания и развития юных петербуржцев.
А когда вспомнили, Рождество наступило, а Дед Мороз так и не пришёл. Стыдно стало снегирям за свою оплошность. Вот они и покраснели. А может быть это сок рябиновых ягод навсегда остался на их грудках... С тех пор люди и отмечают День снегиря. Мы в нашем детском саду тоже отметили День снегиря. Воспитатели рассказывали ребятам об этой замечательной птичке, знакомили с её образом жизни, повадками и привычками. После ребята изготавливали красивые поделки: аппликации, поделки из пластилина, рисунки и многое другое. Дети узнали, что красногрудые снегири, как и все птицы, нуждаются в заботе и помощи человека не только в свой праздник, но и каждый день, особенно зимой.
Воспитание у детей дошкольного возраста любви к своей стране, одна из важнейших и актуальных задач во все времена, поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте чувствовал причастность к своей Отчизне, личную ответственность за родную землю и ее будущее. Ребята с удовольствием слушали рассказы воспитателей о далёких временах, когда только зарождалось русское войско в Древней Руси, о великих богатырях — защитниках земли русской, которые являются историческими: Илье Муромце, Добрыне Никитиче, Алёше Поповиче и др. Дошкольники также узнали много нового и интересного о культуре русского народа, о былинах, сказаниях, песнях, преданиях о русских богатырях. С интересом рассматривали одежду богатырей, узнали, какими доспехами пользовались в старину защитники Родины, какие героические подвиги они совершили. Живой интерес вызвало обсуждение картины «Три богатыря» Н. Васнецова, с изображением трёх самых известных богатырей. В ходе мероприятия дети рассматривали иллюстрации, смотрели мультфильмы, читали сказки, былины о великих, русских защитниках нашей необъятной Родины. Ребята примерили снаряжение богатырское и устроили небольшие сражения. Также вниманию детей была представлена выставка книг «Богатыри земли русской». Обращение к теме истории нашей родины, к её былинным героям, способствует воспитанию в детях духовных и патриотических ценностей, воспитывает чувство гордости за богатырскую силу России, уважение к русским воинам, желание подражать им.
Свои эмоции и впечатления ребята выразили в творчестве. Какими разнообразными были сценарии утренников, проведённые в этом декабре! Несмотря на то, что они отличались между собою по действиям и персонажам, всё же имели общий лейтмотив - добро и дружба всегда побеждали зло и коварство, дети спасали Деда Мороза, Снегурочку от злых волшебников и помогали празднику состояться. Либо — и не было никакого вторжения зла, а был только праздник и веселье среди знакомых и любимых персонажей. Большая была проведена работа воспитателями, музыкальными руководителями, другими сотрудниками нашего детского сада. Все подопечные и их родители получили свою частичку яркого праздника. Теперь с полным правом можно насладиться семейным торжеством с родными людьми и самыми близкими друзьями. Характер льда, его толщина, прочность во многом зависят от температуры воздуха, продолжительности морозов, состава воды, скорости течения. Чтобы уменьшить вероятность проламывания льда и попадания в холодную воду, необходимо знать и выполнять следующие ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА: Прежде чем выйти на лед, убедитесь в его прочности; помните, что человек может погибнуть в воде в результате утопления, холодного шока, а также от переохлаждения через 15-20 минут после попадания в ледяную воду; - Используйте нахоженные тропы по льду. При их отсутствии, стоя на берегу, наметьте маршрут движения, возьмите с собой крепкую длинную палку, обходите подозрительные места; - В случае появления типичных признаков непрочности льда: треск, прогибание, вода на поверхности льда - немедленно вернитесь на берег, идите с широко расставленными ногами, не отрывая их от поверхности льда, в крайнем случае - ползите; - Не допускайте скопления людей и грузов в одном месте на льду; - Исключите случаи пребывания на льду в плохую погоду: туман, снегопад, дождь, а также ночью; - Не катайтесь на льдинах, обходите перекаты, полыньи, проруби, край льда.
При отсутствии уверенности в безопасности пребывания на льду лучше обойти опасный участок по берегу или дождаться надежного замерзания водоема; - Никогда не проверяйте прочность льда ударом ноги. Переносимый груз увеличивает нагрузку на лед, способствует падению, препятствует быстрому принятию вертикального положения тела, мешает выбраться из воды на лед. Перед выходом на лед нужно ослабить лямки рюкзака и быть готовым к его быстрому сбрасыванию в случае внезапного проламывания льда. Будьте внимательны и осторожны. Но если все же беда произошла, помните: рядом с Вами находятся профессионалы. Наши педагоги - самые талантливые, творческие, креативные, артистичные!!! Выражаем огромную благодарность всем, кто подарил детям настоящую новогоднюю сказку! Воспитатели и весь персонал, участвовавший в новогоднем представлении, проявили себя хорошими артистами, показав всё своё творческое мастерство, артистизм, задор и организаторские способности. С самого начала представления сказочные герои увлекли детей в волшебный мир сказки. Дети смогли окунуться в праздничную атмосферу приключений, поучаствовать в интересных конкурсах.
С появлением Деда Мороза начался настоящий праздник с песнями и танцами, хороводами вокруг ёлки. После представления дети читали стихи Деду Морозу и Снегурочке, фотографировались с персонажами, получали новогодние подарки. Во время новогоднего представления царила атмосфера праздника, волшебства, чувствовался позитивный эмоциональный настрой воспитанников и их родителей. Общие требования безопасности во время гололеда 1. Во время гололеда, выходя из дома, одевайте удобную и не скользящую обувь. На обувь с гладкой подошвой можно наклеить лейкопластырь. Идите по краю проезжей части дороги, не торопитесь, обходите других пешеходов осторожно. Поднимаясь или спускаясь по ступенькам, держаться за поручни, перила. Ноги на скользкие ступеньки ставить аккуратно, немного под углом. Переходя через дорогу, соблюдайте правила дорожного движения, не переходите улицу и не перебегайте перед близко идущим транспортом.
При наличии светофора - переходите только на зеленый свет. В гололед выбирайте более безопасный маршрут и выходите из дома заблаговременно. В случае падения на проезжей части дороги, постарайтесь быстрее подняться и отойти на безопасное место, если не можете подняться - попросите прохожих оказать вам помощь, если их нет, то постарайтесь отползти на край дороги в безопасное место. Если произошел несчастный случай, необходимо срочно доставить пострадавшего в лечебное учреждение и сообщить родственникам. Общие требования безопасности при падении снега, сосулек и наледи с крыши школы и домов 2. Не приближаться к крышам зданий, с которых возможен сход снега. При больших снегопадах и оттепели, выходя из зданий, не задерживаться на крыльце, а быстро отходить на безопасное расстояние от здания 5 метров. Входя в здание, обязательно поднять голову вверх, и убедиться в отсутствии свисающих глыб снега, наледи и сосулек. При перемещении на улице, не ходить вдоль стен здания, а перемещаться по пешеходным дорожкам, подходя к зданию на безопасное расстояние, обязательно поднимать голову вверх, и только убедившись в отсутствии наледи, сосулек и свисающих глыб, проходить в этом месте. Если участок пешеходной дороги огорожен, и идет сбрасывание снега с крыш, обязательно обойти это место на безопасном расстоянии.
Выполнять требования указателей или словесных объяснений работников коммунальных служб. После падения снега, льда с края крыши снег и лед могут сходить и с середины крыши, поэтому если на тротуаре видны следы ранее упавшего снега или ледяные холмики от воды, капавшей с сосулек, то это указывает на опасность данного места. Если произошел несчастный случай, необходимо оттащить пострадавшего на безопасное расстояние, оказать ему помощь, в случае необходимости срочно доставить пострадавшего в лечебное учреждение и обязательно сообщить о случившемся родственникам Будьте внимательны и осторожны. Главное - не терять самообладание! Каждая секунда пребывания в воде работает против вас - пребывание в ледяной воде 10-15 минут опасно для жизни. Однако нужно помнить, что даже плохо плавающий человек способен некоторое время удержаться на поверхности за счет воздушной подушки, образовавшейся под одеждой. Провалившись под лед, раскиньте руки и постарайтесь избавиться от лишних тяжестей. Если есть кто-то рядом, зовите на помощь. Старайтесь не погружаться под воду с головой. Если возможно, переберитесь к тому краю полыньи, где течение не унесет вас под лед.
Не делайте резких движений и не обламывайте кромку. Если достаете ногами до противоположного края провала, примите горизонтальное положение, упираясь в него ногами, вытащите на лед сначала одну ногу, затем вторую.
Скачать презентацию: Медиа-кит При перепечатке или цитировании материалов сайта Sibmedia. На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации ".
С родителями дошколят детского сада № 246 начнут работать онлайн-специалисты
Отметим, что благодаря победам в конкурсах Президентских грантов на базе детского сада № 246 успешно реализуется ряд значимых проектов. МБДОУ "Детский сад № 246" город Красноярск. Главная Новости Мероприятия Осознанное отношение к раздельному сбору мусора формируется у воспитанников детского сада №246 АО РЖД в йске. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 246» город Красноярск. Родители воспитанников детского сада № 246 на Космическом проспекте еще три года назад жаловались на денежные поборы. Я не знаю кто придумал в детском саду делать выпускные утренники, но насколько мне известно родителям такие мероприятия "влетают в копеечку".
Андрей Бочаров проинспектировал возрожденный детский сад №246 в Советском районе
Фадина похвалила активных родителей, которые могут указать на недочеты. По словам градоначальника, в первую очередь, в детских садах будут заменены окна, потому что эти работы являются одними из самых дорогостоящих. Также займутся ремонтом крыш и инженерных сетей. Как добавляет пресс-служба омской мэрии, ремонт и модернизация коснется и школ.
Поэзия с ее особым символическим идейным строем особенно важна для формирования нравственных этических представлений. Эмоциональная насыщенность содержания оценочных суждений, образность, лаконичность, точность поэзии, кристаллизация идеи-идеала обуславливает формирование картины мира. Эмоциональное сопереживание, подкрепленное расширением диапазона лексических средств обогащает внутренний мир переживаний ребенка и выступает инструментом осознания чувств. Благодаря усвоению новых лексических категорий оценки личностных свойств, оценки-предвосхищения и пр. Гостиная была оформлена репродукциями картин двух самых, на наш взгляд, доступных восприятию детей омских художников Сергея Сочивко, Сергея Демиденко. Дети слушали рассказы педагогов об истории зарождения города на основе картин Сергея Сочивко : «Казачий рынок»» «Арбузная сказка», «Любина роща», «Старый Омск», «Омские дворики», «Вокзал в старом Омске». Музыка омских композиторов в музыкально- литературной гостиной звучала в исполнении, как самых известных певцов и музыкантов, так и присутствующих в гостиной взрослых и детей. Встречу открыла песня «Омские улицы» муз. Косача, сл.
Так, глава региона осмотрел пищеблок, музыкальный и физкультурный залы, кабинеты специалистов, групповые помещения для детей, оценил благоустройство на прилегающих площадках. Пищеблок оснастили новым оборудованием. Готовые блюда будут доставлять в группы с помощью специального лифта. Расширение пространства также позволило оборудовать в детском саду кабинеты для дополнительного образования воспитанников, для работы учителя-логопеда и педагога-психолога, увеличить зону медблока, обустроить необходимые санитарно-бытовые помещения.
С появлением Деда Мороза начался настоящий праздник с песнями и танцами, хороводами вокруг ёлки. После представления дети читали стихи Деду Морозу и Снегурочке, фотографировались с персонажами, получали новогодние подарки. Во время новогоднего представления царила атмосфера праздника, волшебства, чувствовался позитивный эмоциональный настрой воспитанников и их родителей. Общие требования безопасности во время гололеда 1. Во время гололеда, выходя из дома, одевайте удобную и не скользящую обувь. На обувь с гладкой подошвой можно наклеить лейкопластырь. Идите по краю проезжей части дороги, не торопитесь, обходите других пешеходов осторожно. Поднимаясь или спускаясь по ступенькам, держаться за поручни, перила. Ноги на скользкие ступеньки ставить аккуратно, немного под углом. Переходя через дорогу, соблюдайте правила дорожного движения, не переходите улицу и не перебегайте перед близко идущим транспортом. При наличии светофора - переходите только на зеленый свет. В гололед выбирайте более безопасный маршрут и выходите из дома заблаговременно. В случае падения на проезжей части дороги, постарайтесь быстрее подняться и отойти на безопасное место, если не можете подняться - попросите прохожих оказать вам помощь, если их нет, то постарайтесь отползти на край дороги в безопасное место. Если произошел несчастный случай, необходимо срочно доставить пострадавшего в лечебное учреждение и сообщить родственникам. Общие требования безопасности при падении снега, сосулек и наледи с крыши школы и домов 2. Не приближаться к крышам зданий, с которых возможен сход снега. При больших снегопадах и оттепели, выходя из зданий, не задерживаться на крыльце, а быстро отходить на безопасное расстояние от здания 5 метров. Входя в здание, обязательно поднять голову вверх, и убедиться в отсутствии свисающих глыб снега, наледи и сосулек. При перемещении на улице, не ходить вдоль стен здания, а перемещаться по пешеходным дорожкам, подходя к зданию на безопасное расстояние, обязательно поднимать голову вверх, и только убедившись в отсутствии наледи, сосулек и свисающих глыб, проходить в этом месте. Если участок пешеходной дороги огорожен, и идет сбрасывание снега с крыш, обязательно обойти это место на безопасном расстоянии. Выполнять требования указателей или словесных объяснений работников коммунальных служб. После падения снега, льда с края крыши снег и лед могут сходить и с середины крыши, поэтому если на тротуаре видны следы ранее упавшего снега или ледяные холмики от воды, капавшей с сосулек, то это указывает на опасность данного места. Если произошел несчастный случай, необходимо оттащить пострадавшего на безопасное расстояние, оказать ему помощь, в случае необходимости срочно доставить пострадавшего в лечебное учреждение и обязательно сообщить о случившемся родственникам Будьте внимательны и осторожны. Главное - не терять самообладание! Каждая секунда пребывания в воде работает против вас - пребывание в ледяной воде 10-15 минут опасно для жизни. Однако нужно помнить, что даже плохо плавающий человек способен некоторое время удержаться на поверхности за счет воздушной подушки, образовавшейся под одеждой. Провалившись под лед, раскиньте руки и постарайтесь избавиться от лишних тяжестей. Если есть кто-то рядом, зовите на помощь. Старайтесь не погружаться под воду с головой. Если возможно, переберитесь к тому краю полыньи, где течение не унесет вас под лед. Не делайте резких движений и не обламывайте кромку. Если достаете ногами до противоположного края провала, примите горизонтальное положение, упираясь в него ногами, вытащите на лед сначала одну ногу, затем вторую. Выбираться на лед можно таким же способом, каким садятся на высокие подоконники, то есть спиной к выбранному месту. Как только большая часть тела окажется на льду, перекатитесь на живот и отползайте подальше от места провала. Выбирайтесь, по возможности, в ту сторону, откуда пришли — там проверенный лед. Если трещина во льду большая, пробуйте выплыть спиной. Выбравшись из пролома, нужно откатиться и ползти в сторону, обратную направлению движения. После необходимо обратиться к врачу. Если Вы стали очевидцем, как человек провалился под лед. Провалившись под лед, широко раскиньте руки по кромкам льда, чтобы не погрузиться с головой. Постарайтесь избавиться от лишних тяжестей. Немедленно крикните ему, что идете на помощь. Немедленно сообщите о произошедшем в службу спасения. Оказывающий помощь должен обвязаться веревкой, предварительно закрепив ее на берегу. Из-за опасности самому попасть в полынью приближаться к провалившемуся под лед нужно лежа с раскинутыми в стороны руками и ногами. Подложите под себя лыжи, фанеру или доску, чтобы увеличить площадь опоры и ползите на них. Если под рукой имеются доски, лестницы, шесты или другие предметы, то их надо использовать для оказания помощи. Когда нет никаких подсобных предметов для оказания помощи, то два-три человека ложатся на лед и цепочкой продвигаются к пострадавшему, удерживая друг друга за ноги, а первый подает пострадавшему связанные ремни или одежду. К самому краю полыньи подползать нельзя, иначе и сами окажитесь в воде. Оказывающий помощь приближается к пострадавшему на расстояние, позволяющее подать веревку, пояс, багор, доску. Затем отползает назад, и постепенно вытаскивает пострадавшего на крепкий лед. Когда есть промоины или битый лед, необходимо использовать спасательные шлюпки, для продвижения её вперед используются кошки и багры. Действуйте решительно и быстро, пострадавший коченеет в ледяной воде, намокшая одежда тянет его вниз. Подав пострадавшему подручное средство, вытащите его на лед и ползком двигайтесь от опасной зоны. Первая помощь пострадавшему. Снимите и ото жмите всю одежду пострадавшего, потом снова оденьте если нет сухой одежды и укутайте полиэтиленом происходит эффект парника. Затем его необходимо как можно быстрее отправить в машину или доставить в теплое отапливаемое помещение, тепло укрыть, обложить грелками, напоить горячим чаем. Если это сделать невозможно, то разведите костер и окажите максимальную помощь, можно поделиться своей сухой одеждой. Чтобы восстановить кровообращение, тело пострадавшего нужно растереть фланелью или руками, смачивая их водой. Растирание снегом не рекомендуется, так как увеличивается время воздействия холода на ткани. Если у пострадавшего наблюдаются признаки общего замерзания - слабость, сонливость, ему нужно принять теплую ванну, температура воды должна быть 37-38 градусов. При попадании жидкости в дыхательные пути, пострадавшему необходимо очистить полость рта, уложить животом на бедро так, чтобы голова свисала к земле, энергично нажимая на грудь и спину, удалить воду из желудка и легких, приступить к выполнению искусственного дыхания. Пострадавшего необходимо направить в медицинское учреждение. Дальнейшее лечение должны проводить врачи. Ни в коем случае нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости туман, снегопад, дождь. При переходе через реку пользуйтесь ледовыми переправами. При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут. При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга 5-6 м. На замерзший водоем необходимо брать с собой прочный шнур длиной 20 — 25 метров с большой глухой петлей на конце и грузом. Груз поможет забросить шнур к провалившемуся в воду товарищу, петля нужна для того, чтобы пострадавший мог надежнее держаться, продев ее под мышки.
В «Зелёной Роще» Красноярска с января начнут комплектовать отремонтированный детский сад
Управление по образованию администрации Ленинского района г. Минска. Государственное учреждение образования. "Детский сад № 246 г. Минска". В школе-детском саду с. Мостиздах вышел из строя один из двух котлов, отвечающих за теплоснабжение. новости. Именно столько получил 246 детский сад на реализацию проекта «Чудо акварельки».
Последние сообщения
- Ребёнок принёс муляж гранаты в петербургский детсад
- Детский сад № 246
- Блог старшего воспитателя МБ ДОУ "Детский сад № 246"
- Уссурийские новости
- Адреса, телефоны, время работы
На Морской набережной построят современный детский сад
Детский сад № 246 расположен на бульваре Культуры, 7. Согласно проекту, в детском саду предусмотрены физкультурный и музыкальный залы, а также бассейн. Как рассказала заведующая детским садом № 246 Елена Балансова, раньше сад был типичным строением советских времен, из-за отсутствия ремонта здание обветшало и пришло в негодность. Официальная ВК-группа детского сада №64. Обновлённый детсад № 246 сможет принять 220 малышей. Детский сад №246: адреса со входами на карте, отзывы, фото, номера телефонов, время работы и как доехать.
Нескучный сад
Это позволило расположить на первом этаже три группы, рассчитанные на 70 детей ясельного возраста, а на 2 и 3 этажах — группы для 150 детей возрастом от 3 до 7 лет. Здесь же располагаются кабинет дополнительного образования, музыкальный и физкультурный залы, логопедический кабинет, кабинет лого-психолога. Во дворе садика появились новые теневые навесы, площадка для занятий физкультурой. Здесь приятно будет находиться не только детям, но и сотрудникам.
Поэтому мы провели здесь тяжелую работу, которая полностью изменила концепцию, облик и содержание старого детского сада, находившегося в крайне запущенном состоянии. Такую практику стоит использовать для реконструкции других волгоградских детских садов на территории плотной застройки. Решается вопрос с созданием ясельных групп. За пять лет в регионе создали 13,6 тысячи мест в дошкольных учреждениях, построили и реконструировали 48 детских садов.
Детский сад будут посещать 60 детей, в том числе и ребята с ограниченными возможностями. Для них в здании построили лифты. Стоимость проекта составляет 107 млн рублей, 45 млн из них выделены из городского бюджета, ещё 62 млн — из областного бюджета. Как отметил заместитель главы администрации города по строительству Владимир Иванов, если строители уложатся в сроки, это будет самое быстрое строительство социального объекта в современной истории Ростова.
Он имел очень большое значение для создания временного творческого коллектива как профессионального сообщества и для подготовки особой среды, обеспечивающей проявление личностной и профессиональной активности и творчества; позитивного изменения образовательной деятельности, организации эффективного взаимодействия с семьёй и обеспечения единства образовательного пространства детского сада, микро и макросоциума. В 2009 году произошли кадровые изменения в руководящем составе. В 2006 году на должность старшего воспитателя принята Максютова Анастасия Викторовна с первой квалификационной категорией. Детский сад укомплектован педагогическими кадрами: из 16 человек имеют высшее образование 7 педагогов, остальные имеют среднее специальное. Педагоги прошли курсовую переподготовку и имеют квалификационную категорию: на высшую категорию — 1 педагог; на первую - 8 человек, вторую —1 человек. Вся работа проводится при обеспечении администрацией детского сада эмоционально - доброжелательного психологического микроклимата в коллективе на основе подбора и расстановки кадров с учётом совместимости и желания сотрудничать. Цель — воспитание физически, психологически, нравственно и интеллектуально здорового, активно мыслящего и действующего ребёнка, способного адаптироваться к постоянно изменяющимся условиям окружающей среды. Задачи: 1. Разработать содержательно-технологические основы экологического и здоровьесберегающего образования в условиях индивидуально-дифференцированного подхода; 2. Разработать инфраструктуру экологического и здоровьесберегающего пространства в детском саду; 3. Разработать систему диагностики уровня физического, психического и интеллектуального здоровья детей; 4.
В красноярской Зеленой роще завершился ремонт детского сада №246
Главная Новости Мероприятия Осознанное отношение к раздельному сбору мусора формируется у воспитанников детского сада №246 АО РЖД в йске. Именно столько получил 246 детский сад на реализацию проекта «Чудо акварельки». Детский сад № 246 в Советском районе Волгограда после ремонта и завершения процесса лицензирования сможет принять 220 воспитанников. В красноярском детском саду № 246, который расположен в Зелёной роще, завершили капитальный ремонт. В 2008 году открыт детский сад с бассейном, проектной мощностью 110 человек, расположенный по адресу: Шуваловский пр., 53/4. This is "Выпускной детский сад №246" by GerasimovMaksim on Vimeo, the home for high quality videos and the people who love them.
МБ ДОУ "Детский сад 246"
Главная Новости Мероприятия Осознанное отношение к раздельному сбору мусора формируется у воспитанников детского сада №246 АО РЖД в йске. Частное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №246» открытого акционерного общества «Российские железные дороги». В школе-детском саду с. Мостиздах вышел из строя один из двух котлов, отвечающих за теплоснабжение. новости. Мэр Омска Оксана Фадина после выявленных нарушений в детском саду №246 приняла решение провести проверку во всех дошкольных образовательных учреждениях.