Москва в минувшую среду в четвертый раз приняла конференцию «Курчатовский проект — от знаний к практике, от практики к результату». Организаторскую функцию в отношении мероприятия выполнили столичный Депобразования и НИЦ «Курчатовский институт». Открытая городская научно-практическая конференция «Курчатовский проект — от знаний к практике, от практики к результату» проводится для учащихся 1–11-х классов. Открытая городская научно-практическая конференция «Курчатовский проект – от знаний к практике, от практики к результату» проводится с целью представления образовательных достижений обучающихся 1–11 классов в области проектной и исследовательской. Открытая городская научно-практическая конференция «Курчатовский проект – от знаний к практике, от практики к результату» проводится с целью представления образовательных достижений обучающихся 1–11 классов в области проектной и исследовательской. ПИЯФ в Гатчине 26 апреля прошла первая региональная научно-практической конференция школьников в рамках проекта «Курчатовские классы».
В Москве стартовал заключительный этап научной конференции «Курчатовский проект»
Около 1,5 тыс. В числе работ - мобильные приложения и сервисы, призванные улучшить качество жизни, разработки для "умного города", устройства для помощи людям с ограниченными возможностями здоровья, рассказали ТАСС в четверг в пресс-службе Департамента образования города Москвы. Они представят свои проекты и результаты проведенных исследований в виде стендовых и устных докладов на метапредметных секциях "Идея", "Метод", "Среда" и "Поиск". Также школьники выступят с научными докладами на иностранных языках в секции "Открытие", - отметили в пресс-службе. В рамках конференции будет работать отдельная секция для учеников начальных классов "Первые шаги в науку".
Участники проектов «Курчатовский класс» и «Курчатовская школа» получили возможность озвучить свои практические наработки в реализации знакового проекта. Заместитель руководителя департамента образования и науки Москвы Наталия Киселева выделила пять потенциальных направлений развития проекта. С её точки зрения, это изменение содержания образования с учётом достижений современной науки, стандартизация проекта, расширение партнёрских отношений с вузами и работодателями, сертификация педагогов и независимая диагностика учащихся. По итогам конференции руководитель направления образовательной и инновационной деятельности НИЦ «Курчатовский институт» Алексей Карпухин презентовал модель деятельности курчатовских классов. Занятия начались на базе 5-го «А» класса.
Организационно-методическое сопровождение Конференции осуществляет Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы дополнительного профессионального образования повышения квалификации специалистов Городской методический центр Департамента образования и науки города Москвы при участии федерального государственного бюджетного учреждения «Национальный исследовательский центр «Курчатовский институт», являющегося участником проекта предпрофессионального образования «Курчатовский центр непрерывного конвергентного междисциплинарного образования» Впервые в этом учебном году на конференцию "Курчатовский проект - от знаний к практике" от нашей школы было заявлено 4 участника в номинации "Первые шаги в науку". Проект "Чем пахнет крапива", автор Кира Костюкова, 2 Ж класс, рук.
Учащиеся школ и педагоги, прошедшие отборочный этап, представят на нем более 1600 работ. В секции «Первые шаги в науку» ученики начальных классов расскажут, как они изучали природные законы и явления, разводили необычных существ, искали способы решения экологических проблем и к какому результату пришли. Участники устроили северное сияние в домашних условиях, выяснили, почему перегорают лампочки, определили влияние гравитации на всхожесть семян, передали энергию на расстоянии без проводов, создали своими руками бумагу и увлажнитель воздуха, придумали машину будущего «АкваКар» и многое другое. Учащиеся 5—11-х классов выступят с докладами в области естественных наук в секциях «Идея», «Метод», «Среда» и «Поиск». А в секции «Открытие» они поговорят о своей научно-исследовательской деятельности на иностранном языке.
Научные работы школьников победили в Курчатовской конференции
Левина стал призёром.
Статус работы и участника не изменился — работа отклонена экспертами. Информация для участников заключительного этапа: 11 апреля 2024 года все результаты заключительного этапа были внесены в личные кабинеты участников. Статус изменен на «Победитель» или «Призёр» — работа участника стала победителем или призёром Конференции. Статус не изменился и остался «Участник заключительного этапа» — работа не стала победителем или призёром Конференции.
Администрация города выделила средства на ремонт помещений и материальное оснащение — более 600 тысяч рублей. Со стороны области ранее была обеспечена поставка оборудования для организации цифровой образовательной среды в рамках нацпроекта «Образование», которое будет активно использоваться в образовательном процессе. Внеурочная деятельность класса реализована через взаимодействие с Псковским государственным университетом, а также через обучение в «Кванториуме» Пскова, встречи со специалистами Курчатовского института, индивидуальную работу по подготовке к исследовательской и проектной деятельности. Получить код для блога.
Так, с 1 сентября в московских школах начали работу медиаклассы. Соответственно расширяем и количество направлений научных конференций, где старшеклассники могут применить свои знания на практике, — резюмировала заместитель руководителя московского департамента образования и науки Наталия Киселева.
4 – 5 апреля - конференция «Курчатовский проект – от знаний к практике, от практики к результату»
Открытая городская научно-практическая конференция «Курчатовский проект — от знаний к практике, от практики к результату» проводится для учащихся 1–11-х классов. В столице определены победители и призеры городской открытой научно-практической конференции «Курчатовский проект – от знаний к практике, от практики к результату», сообщает пресс-служба Департамента образования и науки города Москвы. Главная» Новости» Экология курчатовский проект. ПИЯФ в Гатчине 26 апреля прошла первая региональная научно-практической конференция школьников в рамках проекта «Курчатовские классы».
Конференцию «Курчатовский проект» провели в школе №627
Проект "Чем пахнет крапива", автор Кира Костюкова, 2 Ж класс, рук. Левина стал призёром.
Информация об этом появилась на официальном сайте мэра Москвы. Для того чтобы в них поучаствовать, школьники должны предоставить экспертам свои разработки, учителя — инновации в образовании. Регистрация идет с 1 февраля по 1 марта.
Занятия начались на базе 5-го «А» класса. Для организации занятий специалисты лицея разработали образовательную программу: большое внимание в ней уделяется интеграции различных естественно-научных областей знания, основанной на представлении о единстве природы и общем для всех естественных наук методе познания, а также проектно-исследовательской деятельности. Администрация города выделила средства на ремонт помещений и материальное оснащение — более 600 тысяч рублей.
Со стороны области ранее была обеспечена поставка оборудования для организации цифровой образовательной среды в рамках нацпроекта «Образование», которое будет активно использоваться в образовательном процессе. Внеурочная деятельность класса реализована через взаимодействие с Псковским государственным университетом, а также через обучение в «Кванториуме» Пскова, встречи со специалистами Курчатовского института, индивидуальную работу по подготовке к исследовательской и проектной деятельности.
П Рябкова обратила внимание участников конференции на основную цель проекта. Школьники представили исследовательские проекты в секциях "Идея", "Метод", "Среда", "Поиск" и выступили со стендовыми докладами, они увлеченно рассказывали о своих работах. Конференция завершилась награждением победителей. Из теории я узнал, что электростатическое поле способно потушить возгорание. И проверил это на практике - поставил внутрь учебного конденсатора свечку и подал высокое напряжение.
Также я изучил процесс горения в других электростатических полях - пламя действительно гасло. Исходя из этих данных, я разработал макет установки для тушения пламени в труднодоступных для человека местах, таких как шахты, туннели. В дальнейшем я планирую создать макет здания с использованием этой технологии. Я принял участие в этой конференции, потому что, на мой взгляд, она очень актуальна. В экспериментах мы использовали яичную скорлупу, потому она по составу схожа с эмалью зубов.
В проекте Курчатовского института приняло участие рекордное число учащихся
Проект «Курчатовский центр непрерывного конвергентного (междисциплинарного) образования» (далее – Курчатовский проект) объединяет усилия учителей образовательных. Защита проектов прошла на прошлой неделе в Курчатовской школе. Образовательное учреждение на конференции представили Михаил из 3 класса «А» с проектом «Датчик наличия выпавшего конденсата с устройством оповещения» и Кирилл из 4 класса «Э» с проектом. Конференция «Курчатовский проект – от знаний к практике, от практики к результату» (2021 г.)Подробнее.
В Москве стартовал заключительный этап научной конференции «Курчатовский проект»
Участие в конференции приняли руководители НИЦ «Курчатовский институт», представители ректоратов высших учебных заведений Санкт-Петербурга и Москвы и научных организаций, управленческие и педагогические работники Санкт-Петербурга и других регионов России, в которых открыты «Курчатовские классы». На стратегической сессии победители конкурсного отбора на право получения грантов Правительства Санкт-Петербурга представили свой опыт организации «Курчатовских классов». Спикеры проанализировали концепцию продвижения проекта, а также преимущества реализации системы предпрофессиональных классов по различным направлениям — инженерия, IT, естественные науки. Кроме того, в 2024 году городские власти планируют открыть Курчатовскую школу на месте бывшего Николаевского училища.
Также на конференции были обсуждены итоги проведения научно-практических профильных смен для школьников «Коды Курчатова».
Дата проведения очного этапа: 15 апреля 2020 года. Тематические секции Конференции для педагогических работников: «Междисциплинарные занятия»; Тематическая секция Конференции для обучающихся 1-4 классов: «Первые шаги в науку» Тематические секции Конференции для обучающихся 5-11 классов, I-II курсов: «Идея»;.
Для организации занятий специалисты лицея разработали образовательную программу: большое внимание в ней уделяется интеграции различных естественно-научных областей знания, основанной на представлении о единстве природы и общем для всех естественных наук методе познания, а также проектно-исследовательской деятельности. Администрация города выделила средства на ремонт помещений и материальное оснащение — более 600 тыс. Со стороны области ранее была обеспечена поставка оборудования для организации цифровой образовательной среды в рамках нацпроекта «Образование», которое будет активно использоваться в образовательном процессе.
Внеурочная деятельность класс реализована через взаимодействие с Псковским государственным университетом, а также через обучение в Кванториуме Пскова, встречи со специалистами Курчатовского института, индивидуальную работу по подготовке к исследовательской и проектной деятельности. Псковский государственный университет: 180000, Псков, площадь Ленина, дом 2.
Во встрече приняли участие представители образовательных учреждений Москвы, Санкт-Петербурга, Ленинградской и Тульской областей, Республики Крым. Основная цель встречи - обмен методическим опытом, обсуждение проблемных вопросов, а также выработка совместных подходов к реализации проекта с учетом сложившейся практики. Первый заместитель директора НИЦ «Курчатовский институт» Екатерина Толстикова отметила, что на данный момент проект реализуется в 6 регионах России, где создано в общей сложности более 80 «Курчатовских классов». Мы нацелены заниматься этим проектом системно, задействовав все наши мощности. С точки зрения методической поддержки очень важны регулярные встречи для обмена опытом, выявления проблем и формулирования предложений по дальнейшему развитию.
Научные работы школьников победили в Курчатовской конференции
Открытая городская научно-практическая конференция «Курчатовский проект — от знаний к практике, от практики к результату» проводится для учащихся 1—11-х классов. Курчатовский проект 2023 — это научно-исследовательский проект, направленный на развитие науки и инноваций в России. Что такое Курчатовский проект.
Конференция «Курчатовский проект — от знаний к практике, от практики к результату»
В Москве стартовал заключительный этап открытой городской научно-практической конференции «Курчатовский проект — от знаний к практике, от практики к результату». Он продлится до 27 апреля. Учащиеся школ и педагоги, прошедшие отборочный этап, представят на нем более 1600 работ. В секции «Первые шаги в науку» ученики начальных классов расскажут, как они изучали природные законы и явления, разводили необычных существ, искали способы решения экологических проблем и к какому результату пришли. Участники устроили северное сияние в домашних условиях, выяснили, почему перегорают лампочки, определили влияние гравитации на всхожесть семян, передали энергию на расстоянии без проводов, создали своими руками бумагу и увлажнитель воздуха, придумали машину будущего «АкваКар» и многое другое.
Всем призёрам и победителям конференции необходимо загрузить в личном кабинете заполненные согласия на обработку персональных данных, требующиеся для внесения информации об участии в конференции в государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности ГИР.
Победителям и призёрам олимпиад и иных конкурсных мероприятий, включённых в ГИР, при поступлении в вузы начисляются баллы за индивидуальные достижения по решению образовательной организации. Информация для участников отборочного этапа: В этом году все присланные работы стали участниками отборочного этапа Конференции и были оценены экспертами. Работа согласована и статус изменен на «Участник заключительного этапа» — работа участника прошла отборочный этап и допущена для участия на заключительном этапе.
Организатором Конференции является Департамент образования и науки города Москвы. Организационно-методическое сопровождение Конференции осуществляет Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы дополнительного профессионального образования повышения квалификации специалистов Городской методический центр Департамента образования и науки города Москвы при участии федерального государственного бюджетного учреждения «Национальный исследовательский центр «Курчатовский институт», являющегося участником проекта предпрофессионального образования «Курчатовский центр непрерывного конвергентного междисциплинарного образования» Впервые в этом учебном году на конференцию "Курчатовский проект - от знаний к практике" от нашей школы было заявлено 4 участника в номинации "Первые шаги в науку".
В рамках конференции будет работать отдельная секция для учеников начальных классов "Первые шаги в науку". Кроме того, педагоги школ, участвующих в проекте "Курчатовский центр непрерывного конвергентного междисциплинарного образования", представят свои разработки междисциплинарных занятий и поделятся с коллегами опытом организации проектной и исследовательской деятельности учащихся. Мы ожидаем от участников серьезных исследовательских работ, практически значимых проектов, которые помогут не только их авторам, но и городу развиваться, уверенно стремиться вперед", - отметил директор Городского методического центра Андрей Зинин. Конференция будет проходить в течение трех дней в Доме ученых имени академика А. Завершится мероприятие 9 апреля торжественной церемонией награждения победителей и призеров, которые получат дополнительные баллы к Единому государственному экзамену при поступлении в вузы - партнеры проекта.