Новые критерии оценивания ЕГЭ по литературе в 2024 году предъявляют повышенные требования к уровню знаний и умений учащихся. В статье собрана вся информация про обновленный ЕГЭ по литературе — 2024: нумерация заданий, критерии оценивания, структура экзамена. Критерии оценивания егэ по литературе 2024 фипи.
Опубликованы изменения в ЕГЭ 2024 года
Если по критерию 2 ставится 0 баллов, то по критерию 3 ответ оценивается 0 баллов. Выполняя задание, экзаменуемый самостоятельно выбирает для контекстного сопоставления одно произведение не допускается обращение к другому произведению того автора, которому принадлежит предложенный текст. При указании автора инициалы необходимы только для различения однофамильцев и родственников, если это существенно для адекватного восприятия содержания ответа например, А. Островский и Н.
Островский, Л. Толстой, А. Толстой и А.
Показатели среднего балла выросли. Поэтому ФИПИ решил ужесточить шкалу, чтобы получиться высокий балл было сложнее и, таким образом, именно хорошо разбирающиеся в предмете ученики смогли поступить в лучшие вузы страны. Чем это грозит для школьников, участников ЕГЭ? Ужесточение шкалы - это история из рубрики «Хотели как лучше, а получилось как всегда». Дело в том, что в такой шкале не учитывается тип ошибки. А ее одноклассница Надя не анализировала так глубоко произведение, не разбиралась на том же уровне что и Маша в предмете, но не допустила ошибок в блоке грамотности.
Первую часть экзамена можно условно разделить на 2 блока: Блок 1: вопросы по отрывку из эпического, драматического или лироэпического произведения Задания 1—3 с кратким ответом направлены на знание рода, жанра, направления произведения, особенностей композиции, характеристик героев и литературных терминов, полный перечень которых можно найти в кодификаторе. Вопросы по пьесе А. Например: «Какую роль играет пейзаж в приведенном фрагменте? Блок 2: вопросы по лирическому произведению Если предложенное стихотворение большое, в КИМ поместят только его часть. В заданиях 6—8 с кратким ответом могут спросить род, жанр, размер и направление стихотворения, средства выразительности, типы рифмовки и другую информацию. Вопросы по стихотворения Н. Заболоцкого в демоверсии ЕГЭ по литературе — 2024 Задания 9.
Задание 10 — это снова мини-сочинение на сопоставление, в котором необходимо вспомнить один пример и сравнить в заданном направлении анализа. Темы в подобных сочинениях достаточно разнообразны. Это может быть мотив дружбы, неразделенной любви, тема маленького человека.
Толстой Критерии 1. Привлечение текста произведения при сопоставлении для аргументации 4 балла При сопоставлении для аргументации тексты двух произведений привлекаются на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей н т. ИЛИ текст выбранного произведения привлекается на уровне пересказа произведения или общих рассуждений о его содержании, а текст предложенного — на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.
Если при проверке сочинения по критерию 1 ставится 0 баллов, то задание части 2 считается невыполненным и сочинение дальше не проверяется по другим критериям оценивания данного задания выставляется 0 баллов. Если в сочинении менее 200 слов в подсчёт слов включаются все слова, в том числе служебные , то задание считается невыполненным и сочинение оценивается 0 баллов. Критерии 1. Соответствие сочинения теме и её раскрытие 3 балла Сочинение написано на заданную тему, тема раскрыта глубоко, многосторонне 2 балла Сочинение написано на заданную тему, рассмотрен только один из аспектов темы, но он рассмотрен глубоко, ИЛИ сочинение написано на заданную тему, тема раскрыта неглубоко, но многосторонне 1 балл Сочинение написано на заданную тему, но тема понята упрощённо и раскрыта поверхностно 0 баллов 2.
Как изменится ЕГЭ по литературе в 2024 году: новые задания, сложности и возможные ошибки
Сокращение числа заданий базового уровня Согласно проекту изменений в КИМ ЕГЭ 2024 года, количество заданий базового уровня сложности с кратким ответом сокращено с 7 до 6. Это означает, что экзаменуемым предстоит выполнить на одно задание меньше в первой, тестовой части экзамена. Данное нововведение направлено на повышение объективности результатов экзамена и более четкое разграничение уровней подготовки выпускников. Задания базового уровня проверяют наиболее фундаментальные знания произведений школьной программы и умение оперировать ими при анализе текста. Сокращение их числа позволит более детально оценить владение этими навыками. Уточнение формулировок тем сочинений Еще одним важным нововведением КИМов ЕГЭ 2024 года станет уточнение формулировок тем сочинений во второй части экзамена. В частности, тема 11. Такое изменение призвано конкретизировать задачу участников экзамена и направить их в русло анализа ключевых, знаковых для русской литературы имен и текстов. Ранее формулировка данной темы позволяла привлекать для аргументации любые произведения, соответствующие тематике. Теперь же акцент будет сделан на глубоком знании и понимании смысла конкретных классических текстов.
Экзаменуемым потребуются глубокие знания содержания ключевых произведений этих авторов, понимание историко-культурного контекста их написания, умение интерпретировать проблематику и смыслы. Без этого навыки аргументации при раскрытии темы сочинения могут оказаться недостаточными для высокой оценки по критериям ЕГЭ. Повышение требований к грамотности ответов Согласно проекту документа о структуре и содержании контрольно-измерительных материалов ЕГЭ 2024 года, предъявляемые требования к грамотности ответов экзаменуемых будут повышены. Это коснется всех заданий второй части экзамена - с развернутыми ответами. В частности, если ранее при проверке ответов на задания 4.
Если по критерию 2 ставится 0 баллов, то по критерию 1 не может быть поставлено более 1 балла, а по критерию 3 «Логичность и соблюдение речевых норм» ответ оценивается 0 баллов.
Сократилось количество первичных баллов с 58 до 53. Количество первичных баллов сократилось с 53 до 48. Следовательно, это сказалось на системе оценивания. Показатели среднего балла выросли. Поэтому ФИПИ решил ужесточить шкалу, чтобы получиться высокий балл было сложнее и, таким образом, именно хорошо разбирающиеся в предмете ученики смогли поступить в лучшие вузы страны. Чем это грозит для школьников, участников ЕГЭ?
Точную информацию стоит уточнить на официальном сайте вуза. Максимальные баллы Максимальное количество первичных баллов, которые можно получить за экзамен по литературе, — 37. Максимальный тестовый балл — 100. Экзамен по литературе довольно непростой, поэтому максимальные баллов ученики набирают нечасто. Согласно системе, за задания с кратким ответом выпускник получает по 1 баллу. В 2024 году в ЕГЭ по литературе 11 заданий обязательных или с предоставлением выбора. Однако от экзаменуемого требуется выполнить только 5 из них: 4 задания из первой части и 1 задание во второй. Максимум за выполнение заданий 1 и 3 можно получить по 4 балла по каждому критерию — максимально 2 балла , за выполнение задания 2 — 5 баллов. Если ответы в 1, 2 и 3 задании не соответствуют 1 критерию, то задания считаются невыполненными, школьник получает по ним 0 баллов, и эти ответы дальше не проверяются по 2 критерию оценивания ответов тоже выставляется 0 баллов. Последнее задание, сочинение, оценивается по восьми критериям. Эксперты проверяют, соответствует ли сочинение выбранной теме и раскрыта ли она, использовался ли текст произведения для аргументов, есть ли опора на теоретико-литературные понятия, выстроена ли в ответе композиционная цельность и логичность и соблюдены ли речевые нормы. Ильченко»: — Экзамен по литературе не очень популярен среди учеников. При этом выпускники идут на ЕГЭ по литературе осознанно, целенаправленно.
Без Пушкина и Гоголя. Что изменится в ЕГЭ по литературе в 2024 году
Добролюбов назвал город Калинов и его обитателей «темным царством». Как эта оценка соотносится с содержанием приведенного фрагмента? Чтобы успешно выполнить задания по выбору повышенного уровня сложности, учащимся нужно иметь навыки читательской грамотности, уметь анализировать фрагмент предложенного текста и правильно построить ответ на проблемный вопрос. В новой модели 2024 года в них внесли ограничение на выбор привлекаемого для сопоставления произведения по хронологическому принципу. В чем схожи или чем различаются взаимоотношения персонажей в выбранном Вами произведении и в приведенном фрагменте? Изучение предмета призвано сформировать у школьников понимание о литературе как о непрерывном процессе, поэтому анализ произведений, изучаемых в старших классах, рассматривается через призму творчества классиков первой половины XIX века, XVIII века, древнерусской литературы. И наоборот: ограничение по хронологии привлекаемых для сопоставления стихотворений сопровождается более свободным выбором произведения для сопоставления с фрагментом эпического или драматического произведения. В качестве привлекаемых произведений, изученных в рамках программы основной школы, в кодификаторе предложены «Слово о полку Игореве», произведения М. Ломоносова, Г.
Державина, Д.
Например, для 4. Лотман , последовательное и адекватное раскрытие этого смысла в связном ответе»; 2 «Логичность, соблюдение речевых, грамматических норм». Максимальный балл по каждому критерию - 2. Для заданий 11. Например, если раньше допускалось в сумме 7 орфографических, 4 пунктуационных и 4 грамматических ошибки, то в КИМах 2024 года эти пороги снижены до 5 орфографических, 3 пунктуационных и 3 грамматических ошибок.
Таким образом, теперь недостаточно просто продемонстрировать знание текстов произведений и умение строить рассуждение на литературную тему. Не менее важно научиться грамотно излагать свои мысли и аргументы, владеть нормами русского языка. Это также необходимо учитывать при целенаправленной подготовке к экзамену. Рекомендации по подготовке с учетом нововведений В связи с изменениями структуры и критериев оценивания ЕГЭ по литературе в 2024 году, рекомендуется скорректировать подготовку к экзамену. Во-первых, нужно больше внимания уделить заданиям повышенного уровня сложности, поскольку они теперь вносят больший вклад в итоговый балл. Во-вторых, отработать навыки написания грамотных развернутых ответов, так как требования к грамотности выросли.
В-третьих, потренироваться в написании сочинения на основе произведений предложенных авторов. Больше читать и анализировать тексты из списка обязательной литературы, выделенной в кодификаторе жирным шрифтом Выполнять как можно больше заданий повышенной сложности из открытого банка ФИПИ Разбирать демоверсии ЕГЭ 2023 и 2024 года, обращая внимание на изменившуюся структуру и формулировки заданий Писать тренировочные сочинения строго на 200-350 слов с опорой на тексты предложенных в задании авторов При подготовке к экзамену важно ориентироваться на последние методические материалы ФИПИ с учетом всех изменений 2024 года. Это позволит максимально эффективно использовать время и подготовиться к новому формату ЕГЭ. Обращайте внимание на ключевые слова в формулировках заданий.
Крайний правый столбик таблицы — дополнительная литература, знание которой приветствуется, но не является обязательным. Прорабатывая список, отметьте произведения, которые уже есть в вашем читательском дневнике предполагаем, что вы вели его, как это требует программа.
Оставшиеся пункты предстоит проработать по знакомому алгоритму. Также смотрите детальный разбор демоверсии 2024 года по литературе: Далее необходимо как можно больше практиковаться, решая задания из открытого банка ФИПИ и сборников 2023-2024 года. ЕГЭ по всем предметам в 2024 году.
При указании автора инициалы необходимы только для различения однофамильцев и родственников, если это существенно для адекватного восприятия содержания ответа например, А. Островский и Н. Островский, Л. Толстой, А. Толстой и А. Толстой Критерии 1.
Привлечение текста произведения при сопоставлении для аргументации 4 балла При сопоставлении для аргументации тексты двух произведений привлекаются на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей н т.
ЕГЭ по литературе — 2024: всё, что нужно знать об экзамене
Если по критерию 1 «Понимание предложенного текста и привлечение его для аргументации» ставится 0 баллов, то задание считается невыполненным, ответ дальше не проверяется (по критерию 2 тоже ставится 0 баллов). КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ. В 2024 году ЕГЭ по литературе пройдет 22 марта (досрочный период) и 23 мая (основной период). Критерии оценки по ФИПИ. ФИПИ разработал систему оценивания заданий ЕГЭ, найти ее можно в файле «Спецификация» на сайте ФИПИ. Все критерии, используемые при оценивании заданий ЕГЭ по литературе в 2024 году, устанавливаются и объясняются в официальных материалах, предоставляемых для преподавателей и учащихся. Все критерии, используемые при оценивании заданий ЕГЭ по литературе в 2024 году, устанавливаются и объясняются в официальных материалах, предоставляемых для преподавателей и учащихся.
Таблица баллов ЕГЭ по литературе
- Видеоразборы демоверсий ЕГЭ 2024
- Telegram: Contact @obrnadzorru
- Как изменится ЕГЭ по литературе в 2024 году: новые задания, сложности и возможные ошибки
- Разбираем пока только проектную версию предстоящего экзамена
- Изменения в ЕГЭ-2024 по литературе: теперь без Пушкина, Лермонтова и Гоголя
ЕГЭ по литературе-2024: критерии оценивания экзамена
− уточнены критерии 6, 7, 8 оценивания выполнения заданий 11.1–11.5 (требования к грамотности сочинений). Критерии оценки огэ по литературе 2024 фипи. Разбор демоверсии ЕГЭ-2024 по литературе. Изменения ЕГЭ в 2024 — последние новости ФИПИ. Критерии оценивания итогового сочинения в 2023-2024 учебном году. В связи с изменениями структуры и критериев оценивания ЕГЭ по литературе в 2024 году, рекомендуется скорректировать подготовку к экзамену.
Без Пушкина и Гоголя. Что изменится в ЕГЭ по литературе в 2024 году
Островского определение «самодур»? Добролюбов назвал город Калинов и его обитателей «темным царством». Как эта оценка соотносится с содержанием приведенного фрагмента? Чтобы успешно выполнить задания по выбору повышенного уровня сложности, учащимся нужно иметь навыки читательской грамотности, уметь анализировать фрагмент предложенного текста и правильно построить ответ на проблемный вопрос. В новой модели 2024 года в них внесли ограничение на выбор привлекаемого для сопоставления произведения по хронологическому принципу. В чем схожи или чем различаются взаимоотношения персонажей в выбранном Вами произведении и в приведенном фрагменте? Изучение предмета призвано сформировать у школьников понимание о литературе как о непрерывном процессе, поэтому анализ произведений, изучаемых в старших классах, рассматривается через призму творчества классиков первой половины XIX века, XVIII века, древнерусской литературы. И наоборот: ограничение по хронологии привлекаемых для сопоставления стихотворений сопровождается более свободным выбором произведения для сопоставления с фрагментом эпического или драматического произведения.
В качестве привлекаемых произведений, изученных в рамках программы основной школы, в кодификаторе предложены «Слово о полку Игореве», произведения М. Ломоносова, Г.
Ответ также должен состоять из 5—10 предложений, оценивать его будут по трем критериям: Экзаменуемый сопоставил выбранное произведение с предложенным текстом. Это основной критерий, за который можно получить 2 балла.
Если комиссия поставит ноль, ответ дальше проверять не будут. Экзаменуемый использовал текст произведения для сопоставления и аргументации. По этому критерию можно получить до 4 баллов. Если в ответе больше четырех фактических ошибок, авторская позиция искажена, а для аргументации выбрано только одно произведение, поставят ноль по этому и следующему критерию.
Ответ логичный и соответствует речевым и грамматическим нормам. Этот критерий может принести максимум 2 балла. Ноль ставят, если допустить от двух грамматических, речевых или логических ошибок. Вторая часть ЕГЭ — сочинение на одну из пяти предложенных тем.
За него можно получить максимум 18 первичных баллов. Объем сочинения — минимум 200 слов, иначе ответ не засчитают. При подсчете учитывают самостоятельные и служебные части речи: «кто-нибудь» — одно слово, а «как раз» — два. Цифры не считают: например, «10 лет» — одно слово, а «десять лет» — два.
Вот по каким критериям оценивают сочинение: Соответствие теме и ее раскрытие — 3 балла.
Теперь этих текстов в списке нет. Сочинение 11. Что конкретно будут просить в сочинении 11. Тема 11.
Изменились критерии оценивания. В демоверсии ЕГЭ 2024 по литературе критерии «Понимание текста» и «Привлечение текста для аргументации» теперь объединены в один.
По ее словам, прежде школьник мог рассчитывать на хороший балл, даже если не читал самые большие произведения — «Войну и мир» и «Тихий дон», а с 2024 года это будет невозможно. Теперь необходимость читать эти произведения стоит намного острее», — говорит преподаватель. А кого добавили? С полным списком можно ознакомиться здесь. Зарубежная поэзия в пробной версии экзамена появилась еще в прошлом году: тогда школьники должны были провести литературный анализ стихотворения Райнера Марии Рильке.
ЕГЭ по литературе — 2024: всё, что нужно знать об экзамене
Эти изменения в критериях оценивания ЕГЭ по литературе направлены на то, чтобы сделать экзамен более интересным и разнообразным, а также повысить уровень критического мышления и культуры речи учеников. Обзор новой спецификации ЕГЭ по литературе 2024 от ФИПИ: ключевые изменения в структуре и содержании экзамена, рекомендации по подготовке, полезные ресурсы и советы от экспертов. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ. Официальная демоверсия ЕГЭ 2024 от ФИПИ по литературе с ответами и критериями оценивания. Затем в проекте на 2024 год сократилось количество заданий (на одно тестовое) и изменились критерии оценивания сочинений №4 и №9 (раньше они назывались №5 и №10).
ЕГЭ-2024. Литература. Критерии оценивания заданий 4.1/4.2, 9.1/9.2
В 2024 году ЕГЭ по литературе пройдет 22 марта (досрочный период) и 23 мая (основной период). 25 августа на сайте ФИПИ опубликовали обновленный кодификатор ЕГЭ по литературе, из которого убрали Пушкина и Лермонтова. Критерии оценивания ЕГЭ 2024. Внесли коррективы в критерии оценивания заданий с развернутым ответом. Литература ЕГЭ — Авторский сайт Мельниковой Веры Александровны. Важно: критерий по грамматическим ошибкам в ЕГЭ 2024 по литературе теперь оценивают во всех сочинениях.