Встреча состоялась в школьном актовом зале на уроке «Разговоры о важном». Тищенко В.Г. – полковник инженерных войск в отставке, автор книги под названием «Десятый наш десантный батальон и его Герои». – Сегодня я провела занятие в формате классного часа как урок знаний, на котором рассказала, как будут в дальнейшем проходить «разговоры о важном», – сказала педагог. «Разговоры о важном» будут проходить час в неделю из возможных десяти часов внеурочной деятельности, отметила Аршинова. Школьники обязаны посещать уроки «Разговоры о важном», пишет РИА «Новости» со ссылкой на Минпросвещения.
Информация о партнерах
- О науке и технологиях
- Учителя назвали минусы первых «Разговоров о важном» со школьниками
- Темы уроков «Разговоры о важном» в 2022-2023 году
- Форма поиска
На первом в этом учебном году уроке «Разговоры о важном» детям показали обращение Путина
Мы решили узнать у учителей, доплачивают ли им за занятия. Скажем сразу, нашей собеседнице за «Разговоры» не платят, да и сама педагог не в восторге от нововведения. В августе на педсовете нам объявили о том, что будут классные часы с гимном и флагом по понедельникам первым уроком поднятие флага и гимн — еще одно нововведение в школах с этого учебного года. На вопрос, будет ли эта дополнительная нагрузка дополнительно оплачиваться, завуч по воспитательной работе ответила честно: «Нет». Звучало это так: «Вам же добавили недавно 5 тысяч за классное руководство — эта нагрузка туда входит». Коллеги возмутились: «Когда мы брали классное руководство, о дополнительной нагрузке речь не шла. Знали бы — не брали бы». О том, что в школах, соседних с нашей, РОВ «Разговоры о важном».
Если честно, то и не надо оплачивать: это дает мне формальное право РОВ не проводить. С моральной точки зрения я их и с оплатой проводить не стала бы, по крайней мере, по тем методическим материалам, которые нам приходят. Люди, составляющие эти классные часы, весьма смутно представляют себе, что такое школа и что такое настоящие дети. Например, я не стала проводить тему о Дне отца: у меня в классе из 25 семей — 13 неполных. У половины детей нет отца в семье — методичка уже не работает. Про День народного единства — это вообще глупость была, потому что никто этот день праздником не считает. О Циолковском — неплохая тема, нашла документальный фильм 2018 года на 25 минут, показала.
То, что предлагалось составителями, явно не соответствовало интеллектуальному уровню моего умного класса.
Также педагог в ходе урока назовет учащимся факты о подвигах в ходе специальной военной операции. Российские военные - герои", - указывается в методических рекомендациях к занятию.
В настоящее время опубликованы материалы до конца сентября. При этом до конца ноября заявлены такие темы как "День учителя", "Традиционные семейные ценности", "Символы России" и так далее.
Если честно, то и не надо оплачивать: это дает мне формальное право РОВ не проводить. С моральной точки зрения я их и с оплатой проводить не стала бы, по крайней мере, по тем методическим материалам, которые нам приходят. Люди, составляющие эти классные часы, весьма смутно представляют себе, что такое школа и что такое настоящие дети. Например, я не стала проводить тему о Дне отца: у меня в классе из 25 семей — 13 неполных.
У половины детей нет отца в семье — методичка уже не работает. Про День народного единства — это вообще глупость была, потому что никто этот день праздником не считает. О Циолковском — неплохая тема, нашла документальный фильм 2018 года на 25 минут, показала. То, что предлагалось составителями, явно не соответствовало интеллектуальному уровню моего умного класса.
Что-то там про атом заменила на искусственный интеллект — какая разница, всё равно про науку, но детям интереснее. Половину понедельничных первых уроков посвящаем своим классным проблемам, потому что когда-то их решать тоже надо. Время есть — говорим «о важном», но у каждого класса свое «важное». Меня вот сейчас с моими детьми больше профориентация интересует, а не традиционные ценности.
И тем более не стану разговаривать на политические темы — это вообще не для школы. Так что не надо мне оплачивать РОВ — обойдусь. Больше всего в ситуации, сложившейся в общественном мнении вокруг «Разговоров», меня как учителя с почти 25-летним стажем возмущает тот факт, что всё это решено без каких либо консультаций с самими учителями. Кто-то там, пусть даже депутаты Госдумы, что-то свое придумали, решили, вниз спустили и успокоились.
Впрочем, считает Менькова, недовольство скорее связано с недоверием к школе. Следующий урок назначен на 12 сентября. Материалы уроков со сценариями занятий были опубликованы на сайте Минпросвещения, но затем учителя отметили, что эти материалы убраны из интернета. В Минпросвещения не ответили на вопрос «Ведомостей», планируется ли корректировка занятия. Старт урокам «Разговоры о важном» дал 1 сентября президент России Владимир Путин. В Калининграде он встретился с парой десятков школьников из разных городов России и рассказал им, из чего складывается успех.
Правильно организовать то, чем ты занимаешься.
Ювенальный урок о важном
Тема урока на 25 сентября известна. Он посвящен 30-летию ЦИК — избирательной системы России, но методические материалы по нему пока не доступны. Другой целью заявлено развить у детей понимание, что государство предусмотрело у каждого ребёнка возможности для самореализации. Институт коррекционной педагогики готовит методички «Разговоров о важном» для школьников с нарушениями зрения, слуха и интеллектуальными нарушениями. Педагогам подскажут, как вести такие уроки и адаптировать тематический материал под возможности учеников.
Здесь занятия тоже состоят из трёх блоков: мотивационной части, основной и заключения. Например, педагогу предлагают подробно описывать презентации, использовать адаптированные изображения: с большой контрастностью или с рельефом. Для детей с нарушениями слуха учитель адаптирует звукоряд видеоролика. Педагог использует приёмы сурдопедагогики, чтобы разъяснить ученикам содержание ролика с учётом их знаний по теме.
Преподаватель добавляет закадровый текст из видеоролика в презентацию, и в целом эти уроки больше построены на работе с текстом. Можно ли не посещать «Разговоры о важном»? Несмотря на то что занятие позиционируется как внеурочное, игнорировать его по идеологическим или иным соображениям школьники всё-таки не могут. Если ученик пропускает такие уроки, то это будет расценено как прогул.
Педагог может применить к такому несознательному ученику дисциплинарные меры: провести беседу с ребёнком или вызвать в школу родителей. Внеурочное, но обязательное? Посещение занятий, предусмотренных учебным планом, прописано в статье 43 ФЗ об обязанностях и ответственности обучающихся. Поскольку «Разговоры о важном» отнесены к внеурочной деятельности, оценки по ним не ставят.
В этом плюс не только для учеников, но и для учителей: им можно не вести лишнюю отчётность. Выгода педагога: как оплачивают «Разговоры о важном»? По действующему законодательству классный руководитель может взять дополнительную нагрузку только добровольно. Поэтому внеурочная деятельность не может быть кому-то навязана.
Платят за «Разговоры о важном» как за внеурочную деятельность, то есть за академический час занятий. Из протокола Минпросвещения России от 2 августа 2022 года следует, что чиновники взяли оплату «Разговоров о важном» на особый контроль. Но в прошлом учебном году далеко не все учителя получали оплату за свой дополнительный урок патриотизма. Дьявол был, как всегда, в деталях.
Пока Минобразования говорит одно, на деле именно руководство школы определяет, считать эти лишние часы обязанностью классного руководителя или допнагрузкой. По словам министра, это связано с тем, что на внеурочных занятиях «Разговоров» нет формализма — «здесь общение». Чиновник назвал эти внеурочные занятия «важнейшей частью» воспитательной работы в школах. Всё ещё достаточно и педагогов, и родителей, и директоров школ, которые воспринимают инициативу в штыки.
И иногда это приводит к нешуточным конфликтам и драмам. Её обвинили в непатриотизме из-за отказа допустить участников спецоперации на Украине провести «Разговоры о важном». Школа это известная, с углублённым изучением немецкого языка. Директор объяснила своё решение законом об образовании, запрещающим агитацию учеников пункт 3 статьи 48 ФЗ.
Но разгорелся скандал, и женщина вынуждена была покинуть свой пост, написав увольнение по собственному желанию. Следом за ней прямо перед учебным годом школу покинули завуч по воспитательной работе и 10 педагогов. Одна из этих учителей поделилась, что предыдущий «год мы ещё работали спокойно: нам давали выбор, какую тему выбрать для "Разговоров о важном". Я на них рассказывала о любви, о дружбе, о мире.
Сейчас такого выбора не будет. Когда идут "Разговоры о важном", в школах кабинеты должны быть открыты, ходит завуч и проверяет, как идёт занятие». Директор одной региональной школы Инна Алексеевна, согласившаяся поговорить с «Секретом» на условиях анонимности, отметила, что изначально методички к «Разговорам» носят рекомендательный характер. Номинально это значит, что учителя вправе вносить изменения в план урока.
Фактически — всё очень зависит от позиции руководства школы. Инна Алексеевна рассказала, что в их коллективе никто не говорил негативно о «Разговорах о важном». Методисты разработали для курса очень много видеообращений, презентаций и заданий для детей. Учитель может не уложиться в сорок минут, если использует всё это от и до.
Поэтому у педагога есть выбор, как применять эти методички и что из них брать. Инна Алексеевна имя изменено директор школы в СФО Учитель может воспользоваться этими методическими рекомендациями или составить свои. Более продвинутые учителя, которым хочется сказать что-то новое, добавляют к уроку что-то своё, более интересное.
Это так красиво! Его инициатором выступил второй советский космонавт Герман Титов. Путь домой. Башкортостан и Республика Крым: история и современность 13. История России — история Республики Крым 2. Воссоединение Крыма с Россией 3. Башкортостан и Республика Крым: история и современность 18 марта 2014 года — это дата исторического события, когда в состав Российской Федерации возвратились Республика Крым и Севастополь.
Судьба Крыма неотделима от российской истории, а также от истории нашей Республики Башкортостан. Позже В. В декабре 2020 г. Теперь к молодежи принято относить […] Как найти свое место в обществе? Какие качества для этого нужны? Это светлый праздник — День воинской Славы. Праздник отмечают люди, защищающие Отечество и готовящиеся к ее защите, мужчины и женщины всех возрастов. В этот день мы всегда вспоминаем о людях, проявивших особые качества личности во время защиты своей Родины. С замечательным праздником мы всегда связываем такие […] Первооткрыватели полезных ископаемых в Республике Башкортостан 08. Один из наиболее выдающихся горнопромышленников Урала XVIII века, инициатор развития горного дела Башкортостана и создания первой в России высшей технической школы — Горного училища в Санкт-Петербурге.
Сайт функционирует при финансовой поддержке Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации. Ответственность за содержание любых рекламных материалов, размещенных на портале, несет рекламодатель. Новости, аналитика, прогнозы и другие материалы, представленные на данном сайте, не являются офертой или рекомендацией к покупке или продаже каких-либо активов.
Иван Шилов ИА REGNUM Отмечается, что целью данного урока является развитие интереса школьников к изучению России, её природы, истории, культуры, формирование потребности к путешествиям по родному селу, посёлку, городу, региону, стране. Партнёром занятия является Всероссийская общественная организация «Русское географическое общество». В ходе урока школьники имели возможность обсудить личный опыт, связанный с их путешествиями и поездками с родными. Им был показан видеоролик «Россия. Виртуальное путешествие: от Баренцева до Японского моря за 8 минут», в котором представлены интересные и уникальные, природные и географические объекты России.
Правила комментирования
- В школах появились патриотические уроки. О чём на них рассказывают и что будет, если прогулять
- Преподаватель русского языка и литературы:
- Разговоры о важном. Сервис для классных руководителей
- Минпросвещения: уроки «Разговоры о важном» обязательны для посещения
- Слишком тонкое
- Лучше бы учили детей, как в магазинах расплачиваться
Можно ли пропустить «Разговоры о важном»? Да! Рассказываем, как это сделать
По его словам, внеурочные занятия "Разговоры о важном" вызвали большой интерес среди школьников, так как в них нет формализма, который присутствует на традиционных уроках, но есть общение. Президент России Владимир Путин 1 сентября проводит открытый урок «Разговор о важном». 1 сентября, в День знаний, глава государства провёл открытый урок «Разговор о важном» в рамках проектов Министерства просвещения, Росмолодёжи и платформы «Россия – страна возможностей». Школьники обязаны посещать уроки «Разговоры о важном», пишет РИА «Новости» со ссылкой на Минпросвещения. "Разговоры о важном". Президент России Владимир Путин 1 сентября проводит открытый урок «Разговор о важном».
В российских школах прошел первый в новом учебном году урок «Разговоры о важном»
Потом, на уроке разговоров о важном, мы с нашим классным руководителем обсуждали, что важно делать в 10 классе и как добиться хороших оценок и результатов. Образование - 28 ноября 2022 - Новости Уфы - «Разговоры о важном» проводятся в виде диалога ученика и педагога и не должны повторять форму и содержание обычных уроков. С сентября во всех школах страны начались уроки с интригующим названием "Разговоры о важном".
Урок «Разговоры о важном» провел Музей Победы
Остальным говорили про «составные части успеха», возможность участия во всероссийской олимпиаде школьников, а также предложили изучить проекты, представленные на платформе «Россия — страна возможностей» автономная некоммерческая организация учреждена указом главы государства, ее курирует администрация президента. Для разных возрастов Минпросвещения подготовило и опубликовало материалы к уроку. Инструкция предлагала после урока провести опрос школьников на специальном сайте, для чего дети должны были считать QR-код. Кроме того, отметила она, обнаружилась и такая проблема: поднятие флага пришлось проводить на улице и некоторые дети замерзли, потому что в школе старой постройки нет для таких мероприятий просторного помещения. Опасения, что урок будет наполнен ура-патриотизмом, не подтвердились, сообщил «Ведомостям» член совета профсоюза «Учитель», преподаватель истории Дмитрий Казаков. Но он отметил, что видеоматериалы для учеников средней школы были наполнены «буржуазными идеями». Почему со звездами, а не с учеными?
Им был показан видеоролик «Россия. Виртуальное путешествие: от Баренцева до Японского моря за 8 минут», в котором представлены интересные и уникальные, природные и географические объекты России. На уроке школьники также узнали, в чём заключается уникальность России. Все это можно встретить на территории нашей страны! Но главное достояние нашей страны — это люди, которые изучают и исследуют ее природу, культуру, ценят ее туристический потенциал, сохраняют и приумножают природные, культурные богатства», — указано в сценарии урока.
Путин выразил уверенность, что парламентарии оправдают доверие россиян и проявят ответственность. Ранее спикер Совета Федерации Валентина Матвиенко допустила возможность кадровых перестановок в правительстве. Многообразие этносов, мы с вами всегда об этом говорим, традиций, культур нашей страны — это, безусловно, наше общее достояние и конкурентное преимущество», — передает его слова ТАСС. Путин также потребовал на заседании ставить задачи народосбережения и благополучия семей во главу угла. И реализовывать все запланированное в экономике, науке, технологиях, культуре, социальной сфере в широком смысле слова тоже, надеюсь, будем вместе», — отметил Путин. Российский лидер заявил также, что укреплять парламентскую и политическую систему России надо на основе самобытного опыта страны. Сроки поездки будут объявлены после согласования с китайской стороной, добавил Песков, передает ТАСС. Представитель Кремля подчеркнул, что любые контакты лидеров России и Китая являются событием, приковывающим к себе внимание всего мира. Стороны планируют обсудить вопросы, представляющие взаимный интерес с акцентом на дальнейшее развитие двустороннего сотрудничества, добавил Песков. Накануне Путин рассказал о планах посетить Китай. По его словам, в стране важно обеспечивать общественно-политическую систему, добиваться ее стабильности, передает ТАСС. Также глава государства отметил, что важно создавать условия для открытости и обновления, для чистой конкуренции разных политических сил при безусловном и четком понимании приоритета национальных интересов и безопасности государства. Ранее Путин заявил, что позитивные тенденции в экономике России укрепляются , несмотря на беспрецедентные вызовы.
Вместе о важном». Ведущие эксперты проекта предложат классным руководителям идеи, как выстроить работу, чтобы «Разговоры о важном», прошедшие в понедельник, продолжались в течение недели на уроках разных предметных областей. Запись онлайн-трансляции от 16 ноября на тему «О взаимоотношениях в семье»: VK , Rutube. Запись онлайн-трансляции от 23 ноября на тему «Что такое Родина? Запись онлайн-трансляции от 30 ноября на тему «Мы вместе»: VK , Rutube.
Владимир Смирнов провел урок «Разговоры о важном» в школе №80
| Разговоры о важном — цикл классных часов — 2024 | Минпросвещения добавило в школьную программу патриотические уроки под названием «Разговоры о важном». |
| Давлекановский ветеран на уроке «Разговоры о важном» рассказал о 1 мая и Дне Победы | В День знаний 1 сентября Владимир Путин провёл открытый урок «Разговора о важном» перед 30 тщательно отобранными школьниками. |
| Проект Уроки о важном. Охват проекта: Новосибирская область ID: 10073836 | | Темой первого в новом учебном году урока «Разговоры о важном», который прошел 4 сентября, стал День знаний. |
Разговоры о важном
Идея - показать, как семья развивается, как передаются знания от поколения к поколению. Подать заявки можно будет с 4 сентября. В одном из писем рассказывается о смерти бабушки, которая, уже понимая, что уходит из жизни, просила мужа не плакать. Переживает за него, за то, что он расстраивается и плачет! Когда мы говорим о наших традиционных ценностях, мы имеем в виду, в том числе и это - внутреннюю любовь, которая лежит в основе отношений в нашем обществе", - отметил Владимир Путин.
В мероприятии участвовали тридцать школьников с выдающимися достижениями в учёбе, победители международных олимпиад и конкурсов. О развитии новых регионов Отвечая на вопрос школьницы из Запорожской области, Путин рассказал о планах по развитию новых регионов. Это приличные деньги.
У нас существует несколько программ развития этих территорий, и, повторяю еще раз, первый этап — это достижение общероссийского уровня в вопросах социального характера. Это медицина, образование, это развитие инфраструктуры. Восстановление, во-первых, много же разрушено, восстановление и развитие инфраструктуры», — сказал президент.
Он отметил, что это «прозаические вещи», но функционирование жилищно-коммунального хозяйства, дороги, высшее образование, восстановление объектов культуры, промышленности и сельского хозяйства очень важны для людей. При этом Путин подчеркнул, что граждане, проживающие в новых регионах, «очень талантливые, трудоспособные, энергичные», никто из них не стоит с протянутой рукой, «все готовы работать, нужно только создать условия». Он также добавил, что власти будут добиваться обеспечения безопасности в новых регионах, одновременно налаживая мирную жизнь людей.
Кроме того, президент рассказал о планах развития туристической отрасли в Запорожской области. О встрече с Си Цзиньпином и сотрудничестве с азиатскими странами Путин также рассказал, что скоро у него будет встреча с китайским лидером Си Цзиньпином. При этом он добавил, что лидеры двух стран — друзья и Си Цзиньпин очень много лично делает для развития российско-китайских отношений и связей в самых разных областях.
Путин подчеркнул, что в последнее время товарооборот страны с азиатскими государствами значительно вырос и Москва уделяет повышенное внимание развитию отношений с регионом. Повторяю еще раз: это абсолютно объективный, неизбежный процесс», — указал он.
Составленный в лучших традициях рекламных роликов «не обманешь - не продашь» , 30-секундный фильм рассказывает короткую фантастическую историю о том, как ребенок, испугавшись во время ссоры с родителями, звонит какой-то незнакомой тете и его страх волшебным образом исчезает. А мы хотим рассказать о том, о чем авторы ролика умолчали, а мы знаем из практики общения с пострадавшими родителями. Наши ювенальные органы опека, КДН работают по "сигналам": от травмпункта, от соседей, из школы. Рассматривают даже анонимные сигналы.
А школьники об этом просто не знают, думают, что работать на том же заводе — это старо и уныло, хотя времена, условия труда сильно изменились. Нужно объяснить подросткам, что жизнь нужно менять к лучшему, и начинать надо с малого — хотя бы со своего края, страны. Уроки патриотизма, упор на общее благо? Дети уже не понимают просто учебник — нужна практика. Учебно-методические материалы, видеофайлы, креативный подход. В другом случае на ребят накатывает скука, а не все учителя согласны менять свои принципы работы. Вернуть «былые годы» точно не получится. Но вот создать команду — однозначно. Благодаря новым практикам наши подопечные научатся качественной коммуникации и в будущем быстро приспособятся к коллективу. Каждый человек будет знать свою задачу и выполнять ее продуктивно. Материалы по теме.
Ученики рассказали, как прошли в школах первые «разговоры о важном»
Лучшим выбором воды станет вода в стеклянной бутылке, ведь стекло является самым экологичным материалом, его можно переработать бесконечное количество раз. А картошку лучше покупать немытую. Для ее мытья на производстве тратится намного больше воды, чем дома. Поэтому экологичным вариантом будет именно немытый продукт. Все необходимые для проведения урока материалы — постеры, видео, сценарии занятия — размещены на сайте проекта.
Наши родители, дедушки, бабушки, прабабушки, прадедушки, на долю которых выпали непростые испытания, твердо знали: творить добро надо просто потому, что это правильно. Совершающий добрые дела уже имеет награду в самом себе, так как ничто не может сравниться с радостью от помощи ближнему. Когда мы являем любовь и заботу о других людях, мы обогащаем себя внутренне, приобретаем в сердце ценное духовное сокровище. В России существуют особые традиции украшения домов и храмов в рождественские дни. В каждом храме помещают икону, на которой изображены Богородица, праведный Иосиф, Младенец Христос в яслях, ангелы и волхвы — таинственные мудрецы с Востока, которые пришли поклониться Спасителю. Люди ходят по домам, заходят друг к другу в гости, дарят подарки. Так торжественно проводят эти дни верующие люди. В завершение мне хотелось бы обратить ваше внимание вот на что. Подобно тому как Христос любит мир и всех людей, и нам надо быть похожими на Него. Поэтому мы учимся любить друг друга, помогать, проявлять заботу и внимание — и тогда становимся большой дружной семьей, как того и хочет от нас Бог. Если же делаем противоположное, то замыкаемся в себе, враждуем, озлобляемся — и в итоге оказываемся в одиночестве. В самом деле, кому нужен злой и нелюдимый человек? Кто с ним будет дружить, а тем более кто с таким свяжет свою жизнь? Дорогие дети! Призываю на всех вас Божие благословение. Учитесь заботиться друг о друге, цените родителей и старших, воспитывайте в своих сердцах честность и любовь к Родине. И Родившийся в Вифлееме Христос — Спаситель мира — всегда будет с вами, помогая вам на вашем жизненном пути.
Он ждет, что человек своим сердцем и умом почувствует и поймет: рядом с ним не простой человек, а Сам Творец. Таким Бога человечество еще никогда не видело! Во всех народах были разные представления о Высшей Силе, но они всегда говорили о могуществе, неприступности, строгости. А то, как родился Иисус и что Он принес на землю, — это настоящее откровение. Христос показал, что Бог — прежде всего любовь. Он добр и заботится о каждом человеке. И это стало для многих неожиданным открытием! Люди ждали, скорее, Судью, Царя, а в мир пришел Милосердный Спаситель. Бог приходит к людям, чтобы послужить им и дать им силы бороться со злом, спасти их от зла и показать путь к преодолению смерти, а лучше сказать, к отмене смерти. Когда человек сильно отравился каким-то ядом и это угрожает его жизни, необходимо ввести ему противоядие, чтобы он выздоровел. Для человечества Христос и есть противоядие от греха и смерти. Что празднуют христиане в этот день? Соединение Бога с человеческой природой. Человек — это единственное существо во всей Вселенной, которое смогло вместить в себя Божество. Этим праздником утверждается высокая ценность также и человеческой жизни. В глазах Бога ценен каждый человек, даже если он в чем-то заблуждается или совершает ошибки. Высокое призвание каждого из нас — верить в Бога и через это, избавляясь от заблуждений, преображать мир любовью и добротой.
Они будут охватывать всех от первого до выпускного класса, проходить утром в понедельник после поднятия флага и исполнения гимна. Похоже ли это на советскую «политинформацию» и насколько будет эффективным в нынешнее время — обсудили ведущие «О чем говорят» Дмитрий Щеглов и Тарас Самборский. Это «О чем говорят». Третий эпизод на этой неделе. Первый был посвящен Дню нефтяника и газовика. Как можно разнообразить и улучшить формат этого большого мероприятия. Второй эпизод был посвящен разговору об антиалкогольных мерах, которые применяются в нашем регионе. И сейчас поговорим про уроки о важном. Это новый формат политинформации в школах. Они должны будут проходить каждый понедельник, по-моему, до начала основных занятий, то есть все ученики должны будут туда приходить, и им будут рассказывать разные вещи, от самых младших школьников до самых старших школьников, рассказывать про то, как важно… Т. Как надо любить Родину, защищать Родину, почему бы за нее и не умереть, в случае чего. Слушай, я не застал советскую школу. Ты застал ее. Расскажи, как тебе такой флэшбэк? То есть, насколько это похоже на то, что было в советской школе, и насколько это будет эффективно, на твой взгляд? Я, как такой политически грамотный ученик по понедельникам вел политинформацию, у нас был 1-ый урок, и я готовил всякие сообщения по материалам советской и мировой прессы. Но мировой прессы я доставал из тех же аналогов нашей странички в «Новом Городе» мнений из вне, когда газета «Известия» на какой-то странице прям перепечатывала те или иные заметки. Все они, безусловно, носили идеологически выгодный характер для официальной прессы. Но я же еще и застал последние годы перестройки. Я школу закончил в 89-м году и соответственно уже 87-й, 88-й, 89-й годы были вполне себе не уроки политинформации пропагандистской по промыванию мозгов, а мы устраивали дискуссии, мы спорили о чем-то. То есть, как бы надо понимать: с одной стороны та или иная, скажем так, политинформационная, политконсультационная работа в любом учебном заведении в любом мире ведется, еще раз говорю, так или иначе.
Разговор о важном. С этого учебного года в школах появятся новые уроки
↑ Минпросвещения убрало из методичек к урокам «Разговоры о важном» все упоминания «спецоперации» (рус.). Встреча состоялась в школьном актовом зале на уроке «Разговоры о важном». Тищенко В.Г. – полковник инженерных войск в отставке, автор книги под названием «Десятый наш десантный батальон и его Герои». На этой неделе ответы на эти вопросы прозвучали во время открытого урока президента 1 сентября — «Разговора о важном». Ее открыли тематическими уроками проекта «Разговоры о важном». Школьники узнали о подвигах советских и российских летчиков-космонавтов, об истории освоения космоса.