Язык стихотворения насыщен прилагательными, что помогает поэту изобразить парус в ярких красках и полутонах. В первых двух строках каждой строфы поэт рисует меняющуюся картину моря и парус, а в двух последних показывает реакцию лирического героя, который пытается разгадать тайну судьбы паруса и дать ей стихотворение построено на ярких и контрастных. Стихотворение М. Лермонтова “Парус” вызывает у читателя желание бороться, даже если это сделать практически невозможно. Основная мысль произведения-это тема одиночества поэта,он как парус,белеет на фоне поэт стоял перед своим выбором пути в в университет и забыв мечту стать филологом,Лермонтов поступил в юнкерскую. Язык стихотворения насыщен прилагательными, что помогает поэту изобразить парус в ярких красках и полутонах.
Определите тему и идею стихотворения Парус - Лермонтова
Художники импрессионисты? Polinaromanova4 27 апр. Эдуард Мане 1832 — 1883 гг. Огюст Ренуар 1841 — 1919 гг. Эдгар Дега 1834 — 1917 гг. Берта Моризо 1841 — 1895 гг. Камиль Писсарро 1830 — 1903 гг. Альфред Сислей 1839 — 189..
Megakat0210 27 апр.
Перспектива стать «вечным студентом» Лермонтова не вдохновляла. Он бродил по городу и не видел выхода в сложившейся ситуации. О том, в какой части Петербурга его размышления воплотились в столь чудесные романтические строки, существует 2 точки зрения: Академик Дмитрий Лихачев, опираясь на городские легенды, полагал, что Лермонтов сочинил это стихотворение на террасе Монплезира; Анна Ахматова писала, что на создание стихотворения «Парус» Лермонтова вдохновила «Маркизова лужа». В тот момент Лермонтов не видел выхода. Но позднее он придет к решению поступить в школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров. Военная стезя обещала столь желаемую бурю и невзгоды. Анализ стихотворения Сам Лермонтов не относился всерьез к этому произведению.
Отчасти потому, что первая строка стихотворения«Белеет парус одинокий…» принадлежала Бестужеву-Марлинскому. Отчасти потому что оно было сочинено спонтанно, под влиянием настроения. Но поклонники поэта рассудили по-своему. В 1942 году это миниатюрное произведение было опубликовано в «Отечественных записках». На первый взгляд это произведение относится к жанру пейзажной лирики, но литературные критики предпочитают относить его к философскому творчеству, справедливо полагая, что пейзаж служит лишь фоном для более четкого и выпуклого отображения главной мысли поэта. Композиция и построение стиха Стихотворение состоит из 12 строк.
Все свои переживания автор умело и ладно переложил на окружающий его пейзаж. Эта сюжетная миниатюра имеет очень захватывающий смысл. Кораблик с белеющим парусом находится в необъятном просторе и оттого кажется пронзительно одиноким. Его свобода — лишь иллюзия, а цена этой свободы бесконечная неизвестность. Так автор затрагивает проблему жизненного выбора — оставаться на одном месте или начать движение навстречу неизвестности, не взирая ни на что. Идея стихотворения в том, что не всем нравится состояние покоя. И хоть поиски новых мест и берегов могут быть сопряжены с опасностями и неудачами, «мятежный» дух в лице этого одинокого паруса все равно будет рваться навстречу необозримому и неизведанному. Спокойная водная гладь ему не нужна, он ищет бурю, способную своим дыханьем оживить парус и дать возможность кораблю начать движение вперед. Оцените статью.
В этой картине поэт нашел сходство со своими душевными терзаниями. Так и появилось на свет это легендарное стихотворение. Основной смысл произведения в том, что человеческой душе не чужды поиски себя, свойственны страсти, желания, и стремления идти туда, где заведомо не безопасно. Одиночество — единственное, что будет незримо и на протяжении всей жизни сопровождать человека словно самый верный друг. Автор демонстрирует нам метания творческого человека, который, как и этот белеющий парус, находится в раздумьях, остаться ли в безопасной заводи или отчалить от пристани навстречу неизвестности, на поиски приключений и предназначения. Лермонтов довольно часто использует прием отождествления и, упоминая в стихотворении детали пейзажа, мы догадываемся, что в каждой он волей-неволей подразумевает себя, свои духовные скитания и собственное одиночество. Стихотворение написано так, будто автор отстраненно наблюдает за всем происходящим. Чувствуется в его отношении легкая самоирония и сочувствие, ему жаль и печально смотреть на бездвижное судно, истинное предназначение которого — бороздить волны и покорять все новые просторы. Момент, когда Лермонтов сочинил это стихотворение, был психологически трудным для поэта.
Подробный анализ стихотворения Лермонтова «Белеет парус одинокий»
Для обозначения жизни поэт использовал традиционный образ моря, символизирующий жизненные перипетии, а парус — символ самого человека, его души. Конфликт «парус — море» переходит в конфликт «человек — жизнь». Человек, брошенный в житейское море, бесконечно одинок среди таких же барахтающихся в нем людей. В «Парусе» авторское «я» спрятано, но его легко угадать за местоимением «он»: в отличие от слова «парус», употребленного лишь в первой строке, оно встречается в тексте шесть раз. В первой строфе образы паруса и лирического героя объединены словом «одиночество». Одиночество героя вызвано разочарованием в жизни, горечью каких-то утрат; он задается мучительным вопросом: как достичь внутренней гармонии. Во второй строфе герой ищет спасение от одиночества в борьбе со стихией, но, «увы», встреча с бурей не приносит счастья — счастье невозможно найти извне, оно заключено внутри человека.
В третьей строфе наперекор умиротворенной, гармоничной картине мира герой стремится обрести душевный покой в обновлении жизни, в очистительной буре.
В стихе видится сходство с судьбой самого поэта. Михаил Юрьевич также покинул родной край — Москву и переехал в неизвестный Питер, но будущее здесь не кажется радостным и перспективным. Анализ «Паруса» Лермонтова поможет школьникам во время изучения произведения, написания сочинения и при подготовке к уроку. Для лучшего понимания можно сделать презентацию или составить сканворд по творчеству поэта. Отзывы читателей Стихотворение близко мне по духу, думаю, как и многим другим людям.
Ведь все мы в какой-то момент хотим что-то в своей жизни изменить или улучшить. Человеческий мозг всегда будет требовать перемен и это естественно. Жизнь она ведь дается один раз и прожить ее нужно, как хочется, а не как скажут обстоятельства. Светлана В «Парусе» поэтический язык Лермонтова поражает. Его точные и выразительные описания природы стали примером для будущих поколений. Произведение поэта уже долгие годы изучают на уроках литературы, а не это ли лучший пример величия.
Лично для меня оно является одним из любимых в творчестве Михаила, Спокойное, красивое стихотворение. Виталий Стихотворение неплохое, написано красиво. Но проникнуться любовью или пониманием к творчеству Лермонтова я так и не смог. Все слишком скучно и однообразно. Да есть нечто яркое, тот же «Кавказ». Но в основном, как и этот «парус одинокий», все слишком лирично и сентиментально.
Для этого Лермонтову приходится преждевременно прервать учебный процесс в Москве. Автор уверен, что его без труда примут университеты Санкт-Петербурга. Однако после двух лет учебы в Москве Лермонтову не суждено было продолжить учебу на филолога с теми же условиями, но уже в другом городе. Вузы культурной столицы не захотели принимать новоиспеченного студента сразу на третий курс. Михаилу Юрьевичу предлагают вновь стать студентом-первокурсником, и такое предложение стало для Лермонтова оскорблением. Поняв, что он потерял два года жизни, которые посвятил учебе на филолога, даром, Лермонтов становится перед судьбоносным выбором. Он должен или принять условия петербургских вузов, или же попробовать себя в новом амплуа. В столь сложное для себя время поэт решает прислушаться к совету бабушки.
Он становится студентом юнкерской школы, что приравнивается к современной жизни в военном училище. В анализе стихотворения «Парус» Лермонтова в сочинении, связанном с жизнью писателя, хотелось бы отметить ряд противоречий в биографии поэта. Одни историки склонны верить ранее представленной версии о том, что Михаил Юрьевич сам бросил учебу. Другие же уверены в том, что его безалаберное поведение в университете стало причиной принудительного окончания ВУЗа в Москве. Лермонтов по «Парусу» анализ стихотворения не составлял, а также не комментировал те сложные события в его жизни. Поэтому подлинная история создания стихотворения остается предметом спора историков и литераторов. Парус: средства выразительности Михаил Юрьевич использовал популярные средства выразительности в своем знаменитом стихотворении. Благодаря богатому литературному языку автора, что подтверждается в анализе стихотворения «Парус» Лермонтова за 9 класс, произведение получилось ярким, запоминающимся, глубоким и легким одновременно. Чтобы понять, в чем секрет творчества поэта, требуется проанализировать, какие использовались в «Парусе» Лермонтова средства выразительности, и почему автор выбрал именно их.
Опытному читателю сразу бросается многообразие эпитетов.
Покинув университет и забыв мечту стать филологом,Лермонтов поступил в юнкерскую школу. Военная служба предполагала разлуку с домом и любимой бабушкой Елизаветой Арсеньевой,зато может быть место подвигам,о которых мечтал поэт.
Мысль стихотворения парус лермонтова
Весной 1832 году он после словесной перепалки на экзамене по риторике отказался продолжать обучение в Московском университете, оставив мечты стать филологом. Его дальнейшая судьба и карьера оказались под вопросом, и, в конце концов, Лермонтов под давлением бабки поступил в Школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров. Перспектива стать военным, с одной стороны, не сильно вдохновляла юного поэта. Но в то же время он мечтал о подвигах, которые выпали на долю его предков, хотя и понимал, что в лучшем случае судьба забросит его на Кавказ, где в то время велись военные действия. Накануне поступления в юнкерскую школу Лермонтов написал стихотворение «Парус», которое в полной мере отражает его настроения и далеко не самые радостные мысли. Если отбросить предысторию и не брать в расчет факты, то это произведение можно по праву отнести к одному из самых романтических и возвышенных стихотворений поэта. Однако это далеко не так, потому что автор не ставил перед собой задачу создать образец пейзажной лирики. В этом стихотворении он отождествляет себя с парусом, который одиноко белеет « в тумане моря голубом», подчеркивая тем самым, что, пожалуй, впервые в жизни оказался перед необходимостью принятия важного решения. И в то же время автор мысленно оглядывается назад, осознавая, «что кинул он в краю родном».
Уход из университета поэт не считает для себя серьезной потерей, так как не видит смысла продолжать учебу и заниматься наукой. Гораздо больше Лермонтова беспокоит тот факт, что придется покинуть любимую Москву и единственного по-настоящему близкого ему человека — бабушку Елизавету Алексеевну Арсеньеву, которая заменила ему и отца, и мать. Однако поэт понимает, что эта разлука неизбежна, так как ему предначертан свой собственный жизненный путь, который, как предполагает Лермонтов, будет отнюдь не простым. Эту мысль в стихотворении автор выражает при помощи удивительно красивой метафоры, отмечая, что «ветер свищет, и мачта гнется и скрипит». При этом поэт с горечью отмечает, что в своих предстоящих скитаниях «он счастия не ищет, и не от счастия бежит». Однако до того, как жизнь поэта кардинально изменится, пройдет еще несколько лет, которые покажутся Лермонтову невыносимо скучными. Приняв решение в пользу карьеры военного, он рвется в бой и мечтает о славе. Именно поэтому идиллическая картина морского пейзажа, так напоминающая жизнь Лермонтова-юнкера, совершенно его не прельщает.
И, отвечая самому себе на вопрос, чего же он хочет в жизни, поэт отмечает, что «он, мятежный, просит бури, как будто в буре есть покой», вновь олицетворяя себя с одиноким парусом. Таким образом, данное стихотворение является философским размышлением Лермонтова над собственным будущим. Впоследствии именно жажда подвига толкала его на рискованные и необдуманные поступки. Однако судьба распорядилась иначе: Лермонтов не стал великим полководцем, но вошел в историю как блестящий русский поэт и писатель, чьи произведения спустя почти два века по-прежнему вызывают искреннее восхищение.
В стихотворении три строфы. Каждая состоит из двух различных по своему характеру частей: первый и второй стихи строчки воссоздают предметный образ меняющуюся картину моря и паруса , а третий и четвертый — мысли и переживания лирического героя. Если прочитать стихотворение по-иному: сначала первые два стиха каждой строфы, а потом два заключительных стиха, то исчезнет переживаемое напряжение.
Несмотря на то, что стихотворение представляет собой лирическую миниатюру, его образная структура дана в развитии: картину моря и далеко плывущего в голубом тумане паруса сменяет изображение надвигающейся бури. Парал лельно идет развитие в мыслях и переживаниях лирического героя. Одиночество гонимого странника, символически изображенное в первой строфе, вызвано его отчаянием и неприятием жизни.
Он передает значение самой жизни, ее бесконечного потока и необъятности. Таким образом, композиционная основа стихотворения «Парус» формирует образ одного пути, одного стремления, которое непрерывно движется вперед. Лермонтов использует приемы повествования, чтобы максимально передать красоту природы и ее взаимодействие с человеком, а также выразить философскую мысль о бесконечности жизни. Языковые и стилистические особенности Страницы стихотворения «Парус» полны ярких языковых и стилистических особенностей, которые делают его выразительным и запоминающимся.
Одной из основных особенностей является использование образовательных описаний, которые помогают читателю представить героя и кратко рассказать его историю. Например, второй строфе Лермонтов описывает старого моряка, его образные поступки и желание достичь Неизвестности. Поэт также использовал образы и символы для создания эффекта. Весь стихотворение можно рассматривать как символ путешествия человека через жизнь. Парус становится метафорой для скоротечности и непредсказуемости жизни, а «конец» паруса олицетворяет смерть. Лермонтов активно использует различные стилистические приемы, чтобы подчеркнуть свои идеи и создать эффект. Например, повторение фразы «И быстро путь блеснула…» в начале каждой строфы создает ритмичность и акцентирует внимание на быстроте и движении.
Помимо этого, поэт также использует множественные сравнения, метафоры и эпитеты, чтобы раскрыть красоту и величие моря и природы. Все эти языковые и стилистические особенности помогают создать эмоциональную атмосферу и передать глубокий смысл стихотворения «Парус». Языковые особенности.
Он не бежит от счастья, которого не было в его смятенной душе, и не ищет счастья в океане.
Ключевым словом становится здесь "увы", выражающее разочарование, показывающее, что нельзя убежать от самого себя. В третьей строфе дана гармоничная, светлая и яркая картина мира. В ней и "струя светлей лазури", и "луч солнца золотой". Но это соотносится с состоянием лирического героя по контрасту.
Мир природы равнодушен, лишён страстей, наполняющих душу человека. По ходу стихотворения меняется и пространство: в первой строфе оно расположено горизонтально и параллельно ровной морской глади; во второй строфе оно уже колеблется ветром, волнами, а в третьей строфе словно становится "на ребро", воспринимается в вертикальном измерении. Мир реальной как бы "растёт", он простирается уже от водной глади до самого солнца, но ничто не может успокоить смятенную душу.
Мысль стихотворения парус лермонтова
Поэтому, ключевыми темами стихотворения Лермонтова «Парус» можно выделить: тему одиночества и тему поиска смысла жизни. Стихотворение М. Лермонтова “Парус” вызывает у читателя желание бороться, даже если это сделать практически невозможно. «Парус», являясь лирической новеллой по жанру, относится к пейзажно-символическим стихотворениям и имеет глубокий философский смысл.
Анализ стихотворения «Парус»
Все свои переживания автор умело и ладно переложил на окружающий его пейзаж. Эта сюжетная миниатюра имеет очень захватывающий смысл. Кораблик с белеющим парусом находится в необъятном просторе и оттого кажется пронзительно одиноким. Его свобода — лишь иллюзия, а цена этой свободы бесконечная неизвестность.
Так автор затрагивает проблему жизненного выбора — оставаться на одном месте или начать движение навстречу неизвестности, не взирая ни на что. Идея стихотворения в том, что не всем нравится состояние покоя. И хоть поиски новых мест и берегов могут быть сопряжены с опасностями и неудачами, «мятежный» дух в лице этого одинокого паруса все равно будет рваться навстречу необозримому и неизведанному.
Спокойная водная гладь ему не нужна, он ищет бурю, способную своим дыханьем оживить парус и дать возможность кораблю начать движение вперед. Оцените статью.
К своему детищу Лермонтов отнесся несерьезно, как к чему-то, не заслуживающему внимания. Он даже не включил его в свой поэтический сборник, изданный в 1840 году. Но, именно этому стихотворению было уготовано бессмертие. Первая публикация «Паруса» состоялась в 1841 году, в журнале «Отечественные записки». Персонажи и образы Центральный герой стихотворения — парус, сопоставимый с образом самого автора. Представив его в самом начале словами стороннего наблюдателя, поэт начинает отождествлять его с мятежной личностью, пребывающей в поиске смысла жизни. Образ моря представляет собой окружающую среду, общество, саму судьбу, волею которой автор оказался вдалеке от дома, близких людей, привычной обстановки. Красота лазурного моря, золотые лучи солнца… Что еще нужно для спокойной жизни?
Но все это не важно для паруса, он просит бури, ищет ее, чтобы погрузиться вместе с ней в пучину своих ощущений. Жизнь, как и море, гнет и пытается сломить парусник, обрушивая на него гнев своей водной стихии. А счастье — это призрак, фантом, его нет нигде, ни в прошлом, ни в будущем: «Увы! Он счастия не ищет и не от счастия бежит». В этой фразе заключены разочарование и обреченность, которые были так характерны для настроения поэтов-романтиков. Композиция Стихотворение имеет линейную композицию. Завязка приходится на первое четверостишие, когда поэт впервые упоминает об увиденном вдалеке парусе.
Быть может, грустное восприятие паруса, переходящее в глубокое философское раздумье, и сам образ были навеяны стихами А.
Бестужева-Марлинского «Андрей, князь Переяславский». По композиции стихотворение представляет собой расчлененный символический образ, данный в развитии. В стихотворении три строфы. Каждая состоит из двух различных по своему характеру частей: первый и второй стихи строчки воссоздают предметный образ меняющуюся картину моря и паруса , а третий и четвертый — мысли и переживания лирического героя.
Завершение стихотворения Лермонтов подчеркивает уникальность и неповторимость образа паруса в заключительной части стихотворения. Анализ стихотворения Лермонтова «Парус» позволяет детально изучить развитие образа паруса и его символическое значение в тексте. Тема и смысл стихотворения Тема стихотворения Основной темой стихотворения «Парус» является путишествие и стремление человека к новым горизонтам. Главный символ — парус, олицетворяющий духовное просветление, поиск своего пути и свободу. Вдохновленная идеалами романтизма, поэзия Лермонтова раскрывает тему стремления человека к неизведанным просторам, к приключениям и опыту. Смысл и интерпретация «Парус» — это стихотворение о призыве к реализации своих мечтаний и амбиций, о важности сохранения внутренней свободы и самореализации. Автору важно, чтобы каждый человек не боялся открыть свой «парус», чтобы предавался смыслу жизни, создавал свои собственные правила и преодолевал трудности с внутренней силой. В стихотворении воспевается не только физическое путешествие, но и духовное побуждение к самоисследованию, смелости и справедливости. Смысл стихотворения «Парус» заключается в том, что каждый человек имеет возможность осуществить свои заветные мечты и достичь удивительных высот, если он верит в свои силы и не боится идти против ветра. Стихи стимулируют читателя к самопознанию и саморазвитию, к преодолению трудностей и преобретению нового опыта. Они напоминают о том, что наше счастье и успех в жизни зависят от нашей решимости и готовности к поиску истины и свободы. Тема стихотворения «Парус» — путешествие и стремление человека к новым горизонтам. Смысл стихотворения заключается в поиске своего пути, духовном просветлении и самореализации. Стихи вдохновляют на осуществление мечтаний и достижение высот, через веру в себя и преодоление преград.
Анализ стихотворения Парус Лермонтова 6
Центральные символы стихотворения – парус и море, которые подобны человеку на его безбрежном жизненном пути. Далее мы разовьем эту мысль поэта и рассмотрим стихотворение Лермонтова «Парус». Страницы стихотворения «Парус» полны ярких языковых и стилистических особенностей, которые делают его выразительным и запоминающимся. Основная мысль стихотворения Парус Лермонтова. Какова основная мысль стиха Парус. Развитие поэтической мысли в стихотворении «Парус» своеобразно и отражено в особой композиции произведения: читатель всё время видит морской пейзаж с парусом и автора, размышляющего о них.
Михаил Лермонтов "Парус" - анализ стихотворения и его философского подтекста
Лермонтов Парус Главная мысль. Лермонтов Парус основная мысль. Тематика стихотворения Парус. Анализ стихотворения м ю Лермонтова Парус.
Краткий анализ стихотворения Парус Лермонтова 9 класс. Анализ стиха Парус Лермонтова. Стихотворение Парус Лермонтова 6 класс.
Сочинение Парус Лермонтова. Сочинение по стихотворению Парус. Михаил Лермонтов — Парус Белеет Парус одинокий.
Михаила Юрьевича Лермонтова Парус. Стихотворение м ю Лермонтова Парус. Стихотворение Михаила Юрьевича Лермонтова Парус.
Парус Лермонтов. Стих Лермонтова Парус. Лермонтов Парус стихотворение.
Антитеза в стихотворении Парус. М Ю Лермонтов Парус анализ. Анализ по стихотворению Парус Лермонтова.
Презентация на тему м. Лермонтов Парус стих. Михаил Юрьевич Лермонтов Парус стихотворение.
Парус Лермонтова анализ. Размер стихотворения Парус Лермонтова. Стихотворный размер Парус Лермонтова.
Парус Лермонтов размер. Парус Лермонтов средства выразительности. Стихотворение м.
Лермонтова "Парус". Стихотворение Лермонтова Парус. Лермонтов Парус презентация.
М Ю Лермонтов Парус стихотворение. Михаил Лермонтов — Парус Белеет Парус одинокий : стих.
Лермонтов использует многоточие для разделения описания природы и строк, посвященных психологическому состоянию героя.
Образы стихотворения аллегоричны. Для обозначения жизни поэт использовал традиционный образ моря , символизирующий жизненные перипетии, а парус — символ самого человека, его души. Конфликт «парус — море» переходит в конфликт «человек — жизнь».
Человек, брошенный в житейское море, бесконечно одинок среди таких же барахтающихся в нем людей. В первой строфе образы паруса и лирического героя объединены словом «одиночество». Одиночество героя вызвано разочарованием в жизни, горечью каких-то утрат; он задается мучительным вопросом: как достичь внутренней гармонии.
Во второй строфе герой ищет спасение от одиночества в борьбе со стихией, но, «увы», встреча с бурей не приносит счастья — счастье невозможно найти извне, оно заключено внутри человека. В третьей строфе наперекор умиротворенной, гармоничной картине мира герой стремится обрести душевный покой в обновлении жизни, в очистительной буре. Наряду с мотивом одиночества , Лермонтов поднимает в «Парусе» неизменно интересующую его тему — проблему цели и смысла человеческого бытия.
Пейзаж в произведении отображает внутренний мир поэта. Стихотворение написано четырехстопным ямбом с использованием перекрестной рифмовки первая и третья строки каждой строфы оканчиваются женской рифмой, для второй и четвертой строк применена мужская рифма. Для усиления художественной экспрессии Лермонтов применяет в «Парусе» повторы, в том числе анафору что ищет, что кинул , синтаксический параллелизм, инверсию парус одинокой, стране далекой, в тумане моря голубом.
Поэт широко использует олицетворения ветер свищет, играют волны , метафоры струя светлей лазури , эпитеты луч солнца золотой. Насыщенность глаголами придает стихотворению динамизм. Для передачи контраста, на котором построена композиция стихотворения, Лермонтов прибегает к антитезе стране далекой — краю родном, кинул — ищет.
Для изображения меняющейся картины морского пейзажа поэт использует звукоподражание: в первой строфе с помощью преобладания звуков «л», «н», «м», «р» создается эффект мерного покачивания волн во время штиля; изменение моря шум волн и свист ветра передается путем превалирования звуков «с», «т», «щ», «ч». В стихотворении в образе паруса виден сам поэт, его душа. Наряду с мотивом одиночества, Лермонтов поднимает в «Парусе» неизменно интересующую его тему —проблему цели и смысла человеческого бытия.
Стихотворный размер ямб, рифма перекрёстная. Ключевая фраза "Увы! Стихотворение "Парус" было создано в дни перелома Лермонтова.
Главная мысль заключена в строчках "Увы! Лермонтов Худ.
Поэтический синтаксис представлен последней строкой стихотворения, где лирический герой восклицает» «Как будто в бурях есть покой! Юный поэт еще только начинал свой творческий путь. Тем не менее, в произведении он уже затрагивает серьезные философские вопросы, разработкой которых будет заниматься в течение всей жизни. По жанру «Парус» является лирическим стихом.
Его тема непосредственно связана с реальным событием в жизни Лермонтова. В возрасте семнадцати лет поэт бросает учебу в Московском университете и переезжает в Петербург, где под давление бабушки поступает в школу прапорщиков. Переезд в столицу был первым ответственным решением Лермонтова. От него зависела вся дальнейшая судьба поэта. В стихотворении «Парус» в полной мере отразились его размышления и надежды. Центральный образ стихотворения — одинокий парус в безбрежном море, который сравнивается с состоянием лирического героя.
Лермонтов сразу ставит риторические вопросы о цели своего существования. В них аллегорически противопоставляются Москва «в краю родном» и Петербург «в стране далекой». Спокойное море поэт сравнивает со своей прежней безмятежной жизнью. Романтическая натура Лермонтова жаждет перемен. Карьера военного не была его идеалом, просто в ней поэт видел возможность активной деятельности. На самом деле он еще находился на жизненном перепутье.
В стихотворении просматривается мотив одиночества и неприятия окружающего мира, свойственный поздней лирике Лермонтова. Беспокойная натура поэта подобна «мятежному» парусу, который «просит бури». Большое значение имеет утверждение: «он счастия не ищет». Лермонтов признается, что его стремление к активной деятельности не связано с улучшением собственного положения. Он сознательно готов к жизненным лишениям и страданиям ради свершения какого-либо великого поступка.
Незадолго до этого он покинул Московский университет, оставив мечту стать филологом. По настоянию любимой бабушки Лермонтов переехал в Петербург, намереваясь поступить в юнкерскую школу. Перед поступлением молодой человек много размышлял о своем прошлом и возможной будущей судьбе — эти мысли и чувства легли в основу произведения. Стихотворение молодого поэта отличает не только яркая образность, мелодичность и поэтическая красота, но и отраженная в нем глубина переживаний и чувств, удивительная зрелость мысли. Композиционно стихотворение состоит из трех строф. Композиция четко разделяет парус и лирического героя: в каждой строфе две первые строки рисуют меняющийся морской пейзаж, а две последующие строки отображают внутреннее состояние и чувства наблюдающего за парусом лирического героя. Лермонтов использует многоточие для разделения описания природы и строк, посвященных психологическому состоянию героя. Образы стихотворения аллегоричны.
Сочинение на тему анализ стихотворения лермонтова парус
Стихотворение "Парус" было написано М. Лермонтовым в 1832 г. В "Парусе" нашли отражение не только собственные настроения автора, но и настроения русской интеллигенции 30-х гг. XIX в.: чувство одиночества, разочарования и стремление к свободе в обстановке реакции после. Основная мысль произведения-это тема одиночества поэта,он как парус,белеет на фоне поэт стоял перед своим выбором пути в в университет и забыв мечту стать филологом,Лермонтов поступил в юнкерскую. Поэтому главная мысль стихотворения «Парус» — это невозможность постижения своих внутренних противоречий. Поэтому главная мысль стихотворения «Парус» — это невозможность постижения своих внутренних противоречий. Центральные символы стихотворения — парус и море, которые подобны человеку на его безбрежном жизненном пути.
Основная идея парус
«Парус» – стихотворение с глубоким подтекстом. Развитие поэтической мысли в нём своеобразно и отражено в особой композиции произведения: читатель всё время видит морской пейзаж с парусом и автора, размышляющего о них. Мне кажется, что главная идея стихотворения "Парус" состоит в том, что время от времени человек сам избирает одиночество и желает жить не так, как иные люди. Идея, главная мысль произведения Идея стихотворения заключена в размышлениях поэта о причине, которая заставляет парус в одиночестве уплывать из родного края, искать бури. Основная мысль стихотворения заключена в размышлениях поэта о причине, которая заставляет парус в одиночестве уплывать из родного края, искать бури.