его значение, употребление в речи».ppt. Войдите на ,чтобы скачать и распечатать без надписей поверх текста. 12:18 Предлоги, 2 класс, первый урок, Школа России. Эти местоимения называются личными местоимениями. Укажи строчку, в которой записаны только местоимения.
Технологическая карта урока по теме «Местоимение», 2 класс
- «Местоимение как часть речи:его значение,употребление в речи.
- mestoimenie 2 klass презентация
- Урок русского языка « Что такое местоимение?» 2 класс УМК Школа России
- Личное местоимение как часть речи | Русский язык 2 класс
- Технологическая карта урока русского языка «в 2 классе УМК «Школа России» Местоимение»
- Презентация Местоимение, 2 класс русский язык
Местоимение 2 класс школы России — презентация и разбор основных понятий
Определение местоимения 1. Распознают личные местоимения среди других слов в предложении. Первый слог — личное местоимение, Второй — детская болезнь. Местоимения по русскому языку 2 класс школа России. Вперед Урок 49 русский язык 1 класс начальная школа 21 века презентация. часть речи, которая указывает на предмет, но не. 12:18 Предлоги, 2 класс, первый урок, Школа России.
Презентации местоимение 2 класс
Укажи строчку, в которой записаны только местоимения. Местоимение 2 класс школа России презентация. 2 Класс УМК «школа России» местоимения. Личные местоимения 2-го лица единственного и множественного числа.
Конспект урока: Личное местоимение как часть речи
| Что такое местоимение 2 класс школа россии конспект и презентация | Личные местоимения 2-го лица единственного и множественного числа. |
| Презентации местоимение 2 класс | Местоимения по русскому языку 2 класс школа России. |
Презентация Разряды местоимений
1 «Школа России» 2 класс Урок русского языка по теме «Местоимение» Составила Кречнева Ирина Львовна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №47 ода. Первый слог — личное местоимение, Второй — детская болезнь. Оборудование: • Компьютер • Презентация «Неопределенные местоимения» • Карточки с текстом • Тест Цель: Сформировать понятие о разряде неопределенных местоимений.
Презентации к урокам по теме: Местоимение, 6 класс
Знакомство с разделом зарубежная литература 3 класс презентация школа россии. Учебные материалы школьной программы к уроку: “Объектные местоимения” Урок План Конспекты Учебник Задания Упражнения помогут разобраться в теме, сделать домашнее задание и подготовиться к контрольной. Скачать к уроку окружающего мира Конспект урока для 2 класса «Что такое местоимение?». Цель: создать условия для выявления особенностей новой части речи – местоимения, формирования умения находить и выделять его в предложении.
Технологическая карта урока русского языка «в 2 классе УМК «Школа России» Местоимение»
Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом. Правильно подберите наряд, так как одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
Но все вместе — это "мы"! И сегодня на уроке мы все вместе откроем еще одну тайну русского языка. Чтобы ее открыть, хорошо потрудиться нужно каждому из вас, а всем вместе работать дружно. Вот сейчас мы дружно вспомним, что такое речь. Поднимаем руку. Спрашиваю ученика, который поднял руку, если он не полностью дал ответ, прошу дополнить другого ученика, поднявшего руку. Все, что мы говорим, читаем, пишем - Какие части речи вы знаете? Имя существительное, имя прилагательное, глагол - А как вы думаете, есть ли еще другие части речи? Да, есть - Я предлагаю вам задание, в котором мы проверим свои знания. Обратите внимание на экран и скажите, какое задание вам предстоит выполнить? Нужно распределить слова, по частям речи Называю имя ученика, который назовет мне существительные. Если назвал не все, то прошу другого ученика дополнить. Такую работу провожу со всеми учениками. Демонстрация экрана слайд 1, 3 минуты идет демонстрация экрана : Почему вы не все слова распределили? Они не относятся ни к одной из групп А мы употребляем эти слова в речи? Да Значит они тоже часть речи? Задумываются над ответом.
К тексту-описанию можно поставить вопросы какой? Это текст-повествование. Текст, в котором повествуется, рассказывается о событиях, действиях, происходящих одно за другим, называется текстом-повествованием. К таким текстам можно поставить вопросы что случилось? Это текст-рассуждение. В тексте-рассуждении можно выделить три части: в первой части высказывается мысль, которая требует объяснения, доказательства; вторая часть - это само объяснение, доказательство; третья часть - это вывод. К тексту-рассуждению можно поставить вопрос почему? Списываем любой текст. Содержание какого текста можно передать в одном кадре? Что вы изобразите в нём? Определите тип этого текста. В одном кадре можно передать содержание первого текста-описания: Что за чудесный вид у синички! Я бы показал в этом кадре крупным планом синичку. Какие это будут кадры? В нескольких кадрах следует передать второй текст-повествование: Синичка согрелась в тепле. Потом она начала отряхиваться, поправлять пёрышки. Я бы рассказал в нескольких кадрах о действиях синички, происходящих одно за другим: синичка согрелась, открыла глазки, встрепенулась, вскочила на ножки, громко запела. О чём в нём говорится? Третий текст-рассуждение нельзя передать в кадрах, потому что здесь автор просто ведёт рассуждения на тему, почему синица-лазоревка получила своё название: Почему синица-лазоревка получила такое название? Слово лазоревый означает "светло-синий", "голубой". В определении птицы есть голубой цвет, поэтому её и назвали лазоревкой. Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Ивана Ивановича Шишкина «Утро в сосновом лесу». Что художник на ней изобразил? Какими вы увидели лес, деревья, поляну, сваленное дерево? Чем занимается медвежье семейство? Подготовьтесь его рассказать. Сочинение Вариант 1 Художник- пейзажист И. Шишкин в своей картине «Утро в сосновом лесу» показал нам жизнь русского леса. Летнее утро. Оно ещё только начинается. Солнечные лучи золотят верхушки могучих сосен. Могучие раскидистые ветки сосен не хотят пропустить свет в чащу. Беловатый туман поднимается из оврага. Прохладно, свежо в густой сосновой чаще. Солнце ещё не взошло, но уже всё пробудилось. В центре картины мы видим медвежат. Их трое. Двое залезли на дерево. Маленькие, мохнатые, весёлые, шаловливые, они исследуют дерево, по которому лазают и карабкаются.
Работа с правилом. Слайд 5 Что вы можете сказать о записанных словах? Это местоимения. Пока ещё очень мало про них знаем. А хотите узнать больше? Откуда можем узнать? Местоимение — это часть речи, которая указывает на предмет и отвечает на вопросы кто? Поможет нам в этом учебник. Работа по теме урока. Откройте учебник на странице 100, найдите упражнение 171. Работа с 1 и 2 заданием учебника. Скажите, с какой целью автор употребляет выделенные слова. Чтобы не повторять одни и те же имена существительные. Называют ли они конкретное лицо или предмет? Я живу в Москве. Учусь я в третьем классе. Наш класс дружный. У меня есть подруга. Она всегда помогает мне в трудную минуту. Я горжусь своей подругой. Местоимения нужно знать наизусть. Сколько их? Первичная проверка понимания. Уже зацвели цветы в стихотворении Тима Собакина. Давайте прочитаем его. Если сорвём, то быстро завянут.
Видеоурок 23. Местоимение. Русский язык 2 класс
Слайд 7 1. Злой тоской удручена к Муравью ползет. Греем воду. Что же. Проверьте себя! Слайд 9 1. Злой тоской удручена к Муравью ползет она. Греем воду мы в котле, потому и дом в тепле. Я лечу, лечу стрелой, только пыль взметаю. Что же ты, моя старушка, приумолкла у окна? Домашнее задание.
Выполнить по учебнику упр. А теперь ещё раз вспомните, тайну какой части речи мы открыли? Местоимение — это часть речи? Местоимение называет предметы? Местоимение указывает на предметы? Местоимение употребляется вместо имён существительных? Местоимение употребляются вместо глаголов? Местоимения отвечают на вопросы КТО? Она — это слово — местоимение? В предложении местоимение может быть подлежащим?
Посмотрите, какой добрый цветок получился! А получился он благодаря вашей дружной работе. Попробуй над цветами наклониться, Но только чтоб не рвать и не срезать, А чтоб увидеть добрые их лица И доброе лицо им показать. И если наш сегодняшний урок помог вам не только получить новые знания по теме урока, но и стать чуть добрее, возьмите цветы, которые вы сделали дома, и прикрепите их на полянку. Спасибо вам, ребята, за работу.
Место и роль урока в изучаемой теме: первый урок по теме.
Цель урока. Деятельностная: формирование у учащихся способностей к самостоятельному построению новых способов действия. Сосновка Сайгушкина Л. Презентация по русскому языку на тему "Что такое местоимение" 2 класс Двадцатое апреля. Классная работа. Это, без сомнения, местоимения Всё ………………….
Презентация по русскому языку на тему "Что такое местоимение" 2 класс Что такое местоимение? Презентация по русскому языку на тему "Что такое местоимение" 2 класс Местоимение — это часть речи, Которая не называет указывает А только на них предметы,. Например : я, ты, мы, вы, он, она, оно, они Презентация по русскому языку на тему "Что такое местоимение" 2 класс На небе появилось солнце. СолнцеОно ярко засияло. Юра идёт гулять. Он Юр будет запускать а кораблик.
Нина помогает маме. Нин Она а Презентация по русскому языку на тему "Что такое местоимение" 2 класс Физминутка Презентация по русскому языку на тему "Что такое местоимение" 2 класс с. В солнечный день дети пошли за грибами. Дети взяли с собой плетёные корзины.
А ты кто? Лягушка прыгнула в теремок. Стали они вдвоём жить. С какой целью в сказке употреблены выделенные слова. Называют ли они конкретное лицо или предмет? На что указывает слово он?
Кто себя называет словом я? К кому обращаются с речью, употребляя слово ты?
По одному представителю от каждого ряда с «Дерева знаний» снимают листочки с названиями частей речи, рассказывают, что обозначают и на какие вопросы отвечают.
Принимать и сохранять учебную задачу. Совершенствовать умения писать буквы и их соединения. Выдвигать предположения и обосновывать их.
Осуществлять актуализацию личного жизненного опыта Заботиться о своем здоровье. Систематизировать материал, полученный на предыдущих уроках.
Презентации к урокам по теме: Местоимение, 6 класс
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны. Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах. Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
Они помогают нам говорить о себе, о других людях или о группе людей. Притяжательные местоимения показывают принадлежность и указывают на владение или отношение к предмету или человеку. Указательные местоимения указывают на предметы или людей в пространстве или времени. Вопросительные местоимения используются для задания вопросов и уточнения информации. Отрицательные местоимения используются для отрицания или отрицательного выражения чего-либо.
Местоимения помогают нам сокращать и упрощать нашу речь. Они могут встречаться как в единственном числе, так и во множественном числе, и могут быть изменены по падежам, родам и числам. Понимание и использование местоимений является важным навыком в изучении русского языка. С помощью местоимений мы можем говорить более кратко и точно выражать свои мысли. Изучение и практика использования местоимений помогут нам стать более грамотными и эффективными в общении на русском языке. Местоимение в программе 2 класса Во втором классе дети изучают личные, притяжательные, вопросительные и указательные местоимения. Они учатся различать местоимения и другие части речи, а также правильно их использовать в предложении.
Знание и понимание местоимений помогает детям строить ясные и логически правильные высказывания, а также эффективно использовать язык для общения. Например: Я видел красивую птицу — Я видел ее. Мой дом — это тот большой дом. Кто это? Эта книга — она очень интересная.
Например Как холодно и голодно зимой птицам! Они местоимение не могут отыскать себе корм под слоем снега. Пернатым друзьям образное выражение можем помочь мы! Упражнение 2 Прочитай. Расположи предложения по порядку, чтобы получился текст. Подснежники Пахнут подснежники удивительно. Листочки у подснежников всегда зелёные. На проталинах появились первые весенние подснежники. Подснежники самые красивые и нежные цветы! Подснежники белоснежные, хрупкие, с тремя удлинёнными лепестками.
Чистописание местоимение 2 класс. Кластер местоимение 2 класс. Укажи местоимение 2 лица. Укажите местоимения 2-го лица.. Местоимения 2-го лица указывают на. Укажи местоимения 2го лица. Местоимения в русском языке. Части речи местоимение 5 класс. Русский язык 5 класс местоимение как часть речи. Местоимения информация. Местоимение вежливости. Местоимения 2 лица множественного числа. Личные местоимения единственного и множественного числа. Личные местоимения в русском языке 4 класс. Урок в 4 классе личные местоимения. Личные местоимения 4 класс презентация. Местоимения 3-го лица единственного числа. Личные местоимения. Изменение местоимений по лицам. Род личных местоимений. Местоимения 3 класс теория. Местоимение это часть речи которая указывает. Местоимения которые указывают на предмет. Задание к теме местоимени. Проверочная работа местоимения. Тест на тему местоимение. Работа с местоимениями. Памятка местоимения. Личные местоимения в русском языке 3 класс. Лица местоимений. Задания по любому из словарей 2 класс. Местоимения задания 2 класс. Местоимения карточки с заданиями. Задания карточки местоимение 2 класскласс. Задания по теме местоимение 2 класс школа России. Личные местоимения задания. Задания на местоимения русский язык. Правило по теме местоимение. Местоимение как часть речи 6 класс. Я мы ты вы он она оно они что это такое.
Презентация к уроку русского языка во 2 классе по теме "Местоимение"
Что случилось? Что делает? Объясните, какой из текстов является повествованием, описанием, рассуждением. Спишите любой текст. Что за чудесный вид у синички!
Головка чёрная, щёчки белые, спинка и крылья зеленовато-серые, а грудь ярко-жёлтая, и посередине сверху вниз тянется чёрный галстучек. Синичка согрелась в тепле. Она открыла глазки, встрепенулась, вскочила на ножки и громко запела. Потом она начала отряхиваться, поправлять перышки.
Почему синица-лазоревка получила такое название? Слово лазоревый означает «светло-синий», «голубой». В оперении птицы есть голубой цвет, поэтому её и назвали лазоревкой. Скребицкий 1.
Это текст-описание. Текст, в котором даётся описание предмета или явления, называется текстом-описанием. К тексту-описанию можно поставить вопросы какой? Это текст-повествование.
Текст, в котором повествуется, рассказывается о событиях, действиях, происходящих одно за другим, называется текстом-повествованием. К таким текстам можно поставить вопросы что случилось? Это текст-рассуждение. В тексте-рассуждении можно выделить три части: в первой части высказывается мысль, которая требует объяснения, доказательства; вторая часть - это само объяснение, доказательство; третья часть - это вывод.
К тексту-рассуждению можно поставить вопрос почему? Списываем любой текст. Содержание какого текста можно передать в одном кадре? Что вы изобразите в нём?
Определите тип этого текста. В одном кадре можно передать содержание первого текста-описания: Что за чудесный вид у синички! Я бы показал в этом кадре крупным планом синичку. Какие это будут кадры?
В нескольких кадрах следует передать второй текст-повествование: Синичка согрелась в тепле. Потом она начала отряхиваться, поправлять пёрышки. Я бы рассказал в нескольких кадрах о действиях синички, происходящих одно за другим: синичка согрелась, открыла глазки, встрепенулась, вскочила на ножки, громко запела. О чём в нём говорится?
Третий текст-рассуждение нельзя передать в кадрах, потому что здесь автор просто ведёт рассуждения на тему, почему синица-лазоревка получила своё название: Почему синица-лазоревка получила такое название? Слово лазоревый означает "светло-синий", "голубой". В определении птицы есть голубой цвет, поэтому её и назвали лазоревкой. Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Ивана Ивановича Шишкина «Утро в сосновом лесу».
Что художник на ней изобразил? Какими вы увидели лес, деревья, поляну, сваленное дерево?
Цель урока. Деятельностная: формирование у учащихся способностей к самостоятельному построению новых способов действия. Сосновка Сайгушкина Л. Презентация по русскому языку на тему "Что такое местоимение" 2 класс Двадцатое апреля. Классная работа. Это, без сомнения, местоимения Всё …………………. Презентация по русскому языку на тему "Что такое местоимение" 2 класс Что такое местоимение?
Презентация по русскому языку на тему "Что такое местоимение" 2 класс Местоимение — это часть речи, Которая не называет указывает А только на них предметы,. Например : я, ты, мы, вы, он, она, оно, они Презентация по русскому языку на тему "Что такое местоимение" 2 класс На небе появилось солнце. СолнцеОно ярко засияло. Юра идёт гулять. Он Юр будет запускать а кораблик. Нина помогает маме. Нин Она а Презентация по русскому языку на тему "Что такое местоимение" 2 класс Физминутка Презентация по русскому языку на тему "Что такое местоимение" 2 класс с. В солнечный день дети пошли за грибами. Дети взяли с собой плетёные корзины.
Дети вышли на поляну.
Урок методически грамотно выстроенный. Учащиеся выступают в качестве исследователей, которые видят проблему, ставят цель урока и под чётким руководством учителя приходят к выводам, что такое местоимение, новая для них часть речи. Поэтому, думаю, дети твёрдо усвоят новое понятие. Творческих успехов Вам и удачи на Фестивале! Спасибо Вам за интересный материал.
Педагогические цели урока: способствовать озанкомлению с личными местоимениями, его значением, употреблением в речи, создать условия для формирования экологических представлений. Для отбора содержания использованы: интерент- ресурсы, художественная литература, справочная литература. Виды деятельности: самостоятельная работа, работа в статических парах.
Дифференцированные, индивидуальные занятия.
Презентация на тему "Урок русского языка во 2 классе "Местоимение""
Учебный проект по русскому языку представляет собой урок на тему 'Местоимения' для учащихся 3 класса. Учащиеся должны научиться распознавать личные местоимения среди других слов в предложении; различать местоимения и имена существительные. Имя файла: Количество просмотров: 160 Количество скачиваний: 1.