В то время, когда я ещё не увлеклась доказательной медициной, а верила в истории о всех этих остеопатах, гомеопатах и противовирусных препаратов, я водила детей к этому "специалисту". Благодаря остеопатии улучшается качество жизни ребенка, ему становится легче расти и развиваться. Расспросив маму о течение беременности и родов, остеопат оценит неврологическое соматическое и остеопатическое состояние ребенка.
Ребенок плохо спит – остеопат обязательно поможет
Повышение внутричерепного давления, вопреки всеобщим домыслам, остеопатия тоже не лечит. Сколько сеансов нужно детям? нужен остеопат ребенку, остеопат для детей. Детский ью с одним из лучших детских остеопатов в России, главным врачом клиники. И я, как детский остеопат о часто болеющих детях, рассказываю про особенности остеопатического подхода к данной проблеме. Если ребёнок не говорит, имеет смысл показать его неврологу, остеопату, логопеду, психологу.
Открыто детское отделение
Как в этом вопросе может помочь остеопатия, рассказал Денис Затона, к. м. н., ведущий врач травматолог-ортопед, врач-остеопат Детской клиники МЕДСИ в Благовещенском переулке. Небольшая заметка врача-педиатра, остеопата, специалиста по нейрореабилитации Александры Сергеевны Ведяшкиной. Сегодня мы рассмотрим подробнее специальность “остеопат”, какие заболевания лечит врач, в чем отличия остеопата от мануального терапевта и как проходит сам прием и лечение. Своим виденьем делится врач детский остеопат клиники “Здоровое поколение” на Шаболовской Филиппова Екатерина Станиславовна.
Остеопат отметил улучшение состояния Арины Белоноговой
Простыми словами, одни косточки неправильно располагаются относительно других», — заключил Симкин. Ранее врач, нутрициолог компании «Новабиом» Дарья Русанова рассказала , как сделать ребёнка более устойчивым к аллергии. Ошибка в тексте?
В 1 год 9 месяцев может ли сам одеть колготки, шапку. В 2 года 6 месяцев может ли ходить приставными шагами, рисовать. В 3 года может ли сам одеться, сморкаться в платок.
В 4 года может ли бросать и ловить мяч двумя руками не прижимая его к груди, прыгает ли на двух ногах. Итак, поговорим об остеопатических причинах задержек речевого, психического и двигательного развития у детей. Одной из главных причин задержек развития является нарушение кровообращения головного мозга, венозного оттока и нормальной циркуляции ликвора мозговой жидкости. Думаю понятно, что если нарушено кровообращение головы, мозг ребенка не получает достаточного питания и не может нормально развиваться, в результате малыш может отставать в развитии. Вот как я обычно работаю с кровообращением головы.
Для того, чтобы наладить кровоснабжение, я проверяю и освобождаю шейные мышцы, позвонки и суставы, артерии и вены от напряжений, блоков и повреждений. Освобождаю и прокачиваю лимфатические сосуды и лимфоузлы, а так же верхнюю часть грудной клетки, откуда к голове притекает свежая кровь и оттекает венозная кровь и лимфа. Также я обязательно проверяю и освобождаю отверстия в основании черепа, через которые проходят питающие мозг сосуды. Затем я проверяю состояние венозных синусов мозга — полостей, по которым оттекает венозная кровь из мозга, выполняю техники по нормализации их работы. Кроме того, я оцениваю выработку и всасывание мозговой жидкости, которая питает клетки мозга, состояние и работу желудочков мозга — полостей, в которых течёт мозговая жидкость.
Специальными техниками нормализую работу этой системы. Результатом этой работы является нормализация кровообращения и метаболизма мозга, мозг ребенка получает необходимое ему питание, и малыш получает возможность нормально развивать свои навыки. Важной причиной задержек развития является поражение костей черепа: швов между ними, внутрикостные дисфункции, смещения костей и деформации черепа. Кости черепа обладают микроподвижностью на уровне швов, благодаря этому, череп выполняет ритмические движения с минимальной амплитудой, и это называется первичным дыханием черепа. Благодаря этому первичному дыханию обеспечивается нормальная работа мозга.
В швах черепа проходит большое количество сосудов и нервов, нормальная работа которых возможна только при свободе швов и их правильной подвижности. Если один или несколько швов заблокированы, проходящие в них сосуды и нервы будут сдавлены, что приведет к нарушению нормального кровообращения мозга. Прилежащие области мозга будут зажаты между костями и не смогут выполнять свою функцию. Результатом этого может стать нарушения речи, формирования правильных движении, памяти, внимания и мышления ребенка. Кроме того, при блокировке швов, череп ребенка не может нормально расти, а в результате, также не сможет нормально расти и развиваться мозг малыша.
Большое значение имеют также внутрикостные дисфункции костей черепа. При таких повреждениях кость теряет свое внутреннее единство, правильную геометрию, деформируется, её части двигаются не равномерно. Это приводит к сдавливанию сосудов и нервов, проходящих в костных каналах поврежденной кости, нарушается правильное взаимодействие с соседними костями, сдавливаются важные для развития отделы мозга. Большое значение имеет правильное содружественное движение всех костей черепа, называемое паттерном движения черепа. При неоптимальном групповом движении костей, некоторые области мозга излишне сдавливаются, а некоторые растягиваются, что также неблагоприятно сказывается на нормальной работе и развитии мозга ребенка.
Именно благодаря важной роли костей черепа в формировании задержек развития у детей, я уделяю большое внимание обследованиюи коррекции состояния костей черепа, их внутренней структуре и подвижности. Очень важной причиной задержек развития являются дисфункции и проблемы оболочек головного и спинного мозга. Оболочек всего три: мягкая, которая содержит сосуды, паутинная и твердая мозговая оболочка. Если оболочки, особенно твердая мозговая, находится в состоянии дисфункции, например спазмирована, напряжена, излишне натянута, патологически закручена, имеет фиксации в костном канале и между собственными листками, это может приводить к негативным последствиям для мозга. Поскольку твердая мозговая оболочка прикреплена к костям черепа изнутри, она может вызывать проблемы в костях черепа, а о значении костных дисфункций, я уже писал в предыдущем посте.
Дисфункции оболочек могут приводить к нарушению кровообращения и питания мозга, поскольку именно оболочки вырабатывают питающую мозг мозговую жидкость, содержат кровоснабжающие его сосуды, и образуют венозные синусы, по которым от мозга оттекает кровь. Так как, оболочки являются своеобразными связками, образующими подвешивающий мозг футляр, и разделяющими его на отделы, дисфункции оболочек приведут к неправильному взаимному расположению отделов мозга, сдавлению нервных клеток мозга, ограничению его микроподвижности. А это, безусловно, приведет к тому, что мозг ребенка не сможет в таких условиях нормально развиваться. Поскольку оболочки связывают череп и крестец в единую кранио-сакральную систему, ритмичные движения которой позволяют расположенному внутри мозгу нормально работать, то малейшие фиксации, ограничения, натяжения оболочек мгновенно блокируют нормальную подвижность всей этой системы и, как следствие, развитие мозга ребенка. Кроме того, оболочки образуют тоннели, через которые из мозга выходят все черепные и спинно-мозговые нервы, и если есть проблемы с оболочками, нервы будут зажиматься и не смогут обеспечивать нормальное развитие ребенка.
Поэтому во время остеопатического приема, я обязательно провожу тщательное обследование и лечение оболочек мозга. Только после освобождения оболочек мозга ребенок получает возможность нормально развивать свою речевую и двигательную сферу, а также память, внимание и мышление. Важной причиной задержек развития являются дисфункции структур мозга: речевой коры, двигательной коры, мозжечка, подкорковых образований, лобных долей и других. При таких дисфункциях нарушается нормальная работа как самих нейронов, так и клеток нейроглии, которые дают опору, защищают и питают нервные клетки. Нормальная работа отделов мозга возможна при достаточной внутренней свободе нервных клеток, а также при их нормальной ритмичной микроподвижности.
Если какая-то часть мозга напряжена, в ней отсутствует правильная ритмическая микроподвижность, она плохо уравновешена относительно остальных отделов мозга, то будет нарушена функция, за которую эта часть мозга отвечает. Например пострадает речь, внимание, память, мышление, правильность и ловкость движений, мелкой моторики, и ребенок будет отставать в развитии от своих сверстников. По этим причинам, я всегда выполняю обследование важных для развития ребенка структур мозга, избавляю их от напряжений, восстанавливаю микроподвижность, балансирую их друг к другу, гармонизирую работу мозга в целом. В результате такой работы, ребенок, наконец, получает возможность нормально развиваться, и догоняет по развитию речи, психики и движений своих сверстников. Также, поговорим об очень интересной причине задержек развития.
Эта причина — влияние дисфункций внутренних органов на работу мозга. Например, при неэффективной работе сердца и легких, мозгу будет не хватать кислорода и крови. При дисфункциях органов пищеварения ему будет недостаточно питательных веществ. При проблемах печени, почек и толстого кишечника, мозг будет отравлен не обезвреженными и не выведенными токсичными веществами. Все это не позволит мозгу обеспечивать нормальную речь, двигательное развитие, память, внимание и мышление.
Кроме того, существует древняя китайская концепция, согласно которой вовсе не мозг является главным управителем тела. Главным органом, который всем управляет, является сердце. Именно в сердце храниться разум, мышление и восприятие. Сердце с помощью легких управляет всеми процессами в организме. Печень отвечает за размышление и планирование.
Желчный пузырь за решительность и инициативность. Поджелудочная железа и желудок хранят интеллект, который отвечает за память, сосредоточение внимания и концентрацию. В почках находится сила воли, целеустремленность и устойчивость к стрессам. Тонкий кишечник отвечает за способность анализировать, разбираться и выбирать действия. Толстый кишечник помогает избавляться от ненужных мыслей и беспокойства.
Грудная, брюшная и тазовые полости отвечают за общение с другими людьми и внешним миром. Кроме того, во внутренних органах хранятся все наши эмоции: в печени гнев, в сердце радость, в поджелудочной железе задумчивость, в легких грусть, в почках страх. Исходя из этого, получается, что при неблагополучии внутренних органов ни о каком нормальном эмоциональном, психическом, речевом и двигательном развитии ребенка не может быть и речи. Поэтому, когда я работаю с детьми с задержками развития, я всегда обследую состояние внутренних органов, и устраняю в них все дисфункции, которые мешают нормальному развитию детей. Подведем итоги причин задержек психологического, речевого и двигательного развития у детей, и возможностей их остеопатического лечения.
Итак, когда ко мне приводят ребенка с задержкой развития, я провожу ему полное остеопатическое обследование, выявляю, есть ли патологичные зоны в теле, которые могут нарушать нормальную работу мозга ребенка, и обязательно провожу коррекцию таких зон. Затем я проверяю голову ребенка на наличие нарушений кровообращения, циркуляции мозговой жидкости, венозного и лимфатического оттока от головы, восстанавливаю нормальную циркуляцию всех жидкостей. Обязательно проверяю состояние костей черепа, устраняю блокировки в швах черепа, внутрикостные повреждения, восстанавливаю правильную микроподвижность всех косточек черепа. Обследую мозговые оболочки, устраняю в них спайки, фиксации, напряжения и закручивания, восстанавливаю нормальную подвижность и работу оболочек мозга. Кроме того, проверяю работу лобных, теменных, височных и затылочных долей мозга, мозжечка и подкорковых структур, устраняю в них напряжения, восстанавливаю их нормальную микроподвижность, гармонизирую работу мозга в целом.
В результате такой остеопатической работы, у ребенка устраняются все внутренние преграды, мешающие нормальному развитию речи, психики и движений. Кстати, после качественного остеопатического лечения мозг ребенка становится готов к восприятию новых навыков, и у ребенка значительно улучшаются результаты занятий с логопедами, нейропсихологами и дефектологами. Частые простуды Вы замечали, что одни люди начинают болеть, стоит лишь один раз погулять в дождливый день? А у других простуда случается не чаще раза в год? Особенно эта проблема касается детей, для них даже придумали специальный термин — частоболеющие дети.
Но почему же ребёнок часто болеет? На самом деле не потому, что вокруг много инфекции, а потому, что его организм склонен к простудным заболеваниям. Что же делает организм восприимчивым к инфекции? Что делает возможным развитие заболевания? Вот основные причины склонности к частым простудам и их осложнениям: — лимфатический и венозный застой в верхней части грудной клетки, горле, шее, основании черепа и лице вызывает отёк слизистых и хроническое воспаление тканей.
Спазмы, напряжение, ограничения подвижности делают органы восприимчивыми к инфекции. Пропив лекарственные препараты, мы избавляемся от симптомов простуды и чувствуем себя лучше, но причина по которой вы снова можете заболеть остается. Что же делать в такой ситуации? Чем можно помочь? Не все догадываются, что частые простудные заболевания — повод обратиться к врачу-остеопату.
Только остеопат способен обнаружить указанные выше причины частых заболеваний. Хороший остеопат на всех уровнях устранит эти проблемы и дисфункции, восстановит нормальную работу всех ключевых органов и запустит в теле работу сил здоровья. Только так можно добиться хороших результатов в борьбе с частыми простудными заболеваниями и их осложнениями. Вы замечали, что одни люди начинают болеть, стоит лишь один раз погулять в дождливый день? Вальгус и варус, сколиоз, нарушения осанки Вальгус или варус?
Сеченова Сеченовский университет Эдуард Нейматов: В России остеопатия с 2005 года используется как официальный врачебный метод, а в 2015 году профильная комиссия Минздрава утвердила клинические рекомендации по остеопатии, включив её и в медико-экономические стандарты. Это официальная медицинская специальность, по которой проводятся научные исследования и защищаются диссертации. Сегодня, чтобы стать врачом-остеопатом, нужно пройти трехлетний курс обучения в ординатуре. Он включает 3500 учебных часов, и это больше, чем ординатура по нейрохирургии. А с сентября при медвузах открываются специалитеты, позволяющие обучаться этой врачебной специальности с первого курса. Так сейчас учатся врачи-лечебники, педиатры, стоматологи и т. То есть наряду с этими врачебными специальностями остеопатия получила статус такого же самостоятельного направления в медицине. И это оправдано: подготовка врача-остеопата очень серьезная, для успешной работы в своей специальности он должен получить фундаментальные знания по анатомии, биомеханике, физиологии, эмбриологии и ряду других медицинских дисциплин.
В Европе и некоторых других странах мира остеопатия — это не медицинская специальность, и занимаются ею не врачи. Так сложилось, что у нас остеопатией тоже часто занимались люди, не имеющие высшего медицинского образования. Желающие практиковать и дальше, могут получить квалификацию по оздоровительной системе метавитоники. Чем остеопаты отличаются от других мануалов? В остеопатии организм рассматривают как целостную систему, в основе которой лежит биомеханическая модель — в теле все связано друг с другом через соединительную ткань, и большое значение придается мышечным фасциям, которые во всем организме непрерывно соединены в единую сеть и находятся в тесной взаимосвязи с сосудами и нервами. Поэтому когда происходит напряжение и блокирование движений, это передается всей сети и вызывает перенастройку баланса. Другая важная модель — гидродинамическая.
В раннем возрасте очень хорошо поддается коррекции. Но отголоски родовой травмы, если таковая была, могут проявляться на определенных этапах развития даже если нам удалось в самом начале эффективно поработать. Поэтому мы никогда не можем гарантировать, что последствия родовой травмы не проявятся в будущем. Хотя очень часто на приеме слышим от пациентов, что остеопат в роддоме или в месяц полечил и сказал, что все в порядке. А позже у малыша пошла задержка развития. Приведем пример.
Асимметрия лица у ребёнка
Остеопаты используют свои руки, чтобы диагностировать проблемы в организме и восстановить нормальную подвижность тканей. Этот подход может быть очень полезен для детей, так как помогает решать многие проблемы, возникающие в процессе роста и развития. Колики и нарушения пищеварения Одна из наиболее частых причин обращения к остеопату - это колики и другие проблемы желудочно-кишечного тракта у младенцев. Массаж и мягкие техники, применяемые остеопатом, могут устранить спазмы кишечника и нормализовать пищеварение. Это поможет избавить ребенка от колик и метеоризма. Нарушения осанки и сколиоз У детей часто развиваются проблемы с осанкой, такие как сколиоз, кифоз, лордоз. Остеопатические методики позволяют скорректировать положение позвонков, выровнять таз, расслабить напряженные мышцы. Это может предотвратить дальнейшее прогрессирование сколиоза на ранних стадиях.
Задержки речевого развития Остеопатия может помочь при задержках речевого развития, связанных с мышечным напряжением в области челюсти, языка, гортани. Мягкие техники позволяют расслабить эти мышцы, улучшить подвижность структур и стимулировать развитие речи. Травмы и переломы После травм, в том числе после переломов костей, остеопат может помочь восстановить подвижность суставов и связок, уменьшить отеки и болевые ощущения. Это ускорит процесс выздоровления ребенка. Подготовка к родам Остеопатия может применяться и во время беременности - для облегчения некоторых ее симптомов, подготовки таза к родам. А после рождения ребенка остеопат поможет восстановиться и маме, и малышу после стресса родов. Таким образом, остеопатия - эффективный метод, который может помочь детям с самого раннего возраста.
Обращение к детскому остеопату рекомендуется при многих проблемах для улучшения здоровья и развития ребенка. Остеопатия может помочь при многих проблемах опорно-двигательного аппарата. Например, при плоскостопии, которое часто возникает у детей в школьном возрасте. Остеопат поможет скорректировать положение костей и связок стопы, восстановить ее нормальную физиологию. Это избавит ребенка от боли при ходьбе и в дальнейшем предотвратит развитие серьезных деформаций. Острые и хронические насморк, аденоиды, отиты и синуситы у детей часто связаны с нарушениями в кранио-сакральной области. Остеопатические техники помогут восстановить нормальный отток содержимого из носа и ушей, облегчить дыхание.
Аутизм Мягкие фасциальные техники и краниосакральная терапия могут уменьшить проявления аутизма. Что лечит остеопат при этом расстройстве? В первую очередь, снимает мышечные зажимы и нормализует работу нервной системы ребенка. Это помогает наладить контакт с внешним миром. Неврологические проблемы Остеопатия применяется даже при таких серьезных неврологических проблемах у детей, как церебральный паралич и задержки психоречевого развития. Мягкие приемы помогают нормализовать мышечный тонус, стимулировать нервную систему и мозговую активность. Вегето-сосудистая дистония Что лечит остеопат при вегето-сосудистой дистонии у детей?
Многие симптомы этого расстройства, такие как головные боли, головокружения, судороги, нарушения сна, связаны с мышечным напряжением. Остеопатия помогает нормализовать тонус сосудов и работу вегетативной нервной системы.
А также, когда ваш ребенок жалуется на постоянное чувство усталости, бессонницу, скачки настроения и другие симптомы нервозности. Кроме того, поводом для обращения к детскому остеопату в школьном возрасте могут стать такие заболевания и проблемные состояния, как сбои в работе мочевой системы энурез , плохое зрение, неправильный прикус, ожирение, дисфункции опорно-двигательного аппарата, нарушения осанки, сколиоз, плоскостопие, сутулость и многие другие. Как проходит прием у остеопата?
Обычно консультация с лечебным сеансом длятся до 45 минут. Врач попросит рассказать о проблеме, а если вы проходили какие-то обследования, то возьмите с собой результаты. Они помогут поставить диагноз. Затем остеопат руками «прослушает» организм — черепно-лицевые кости, опорно-двигательный аппарат, сосуды, внутренние органы. Это нужно, чтобы привести в норму кровоток и обменные процессы, устранить защемление нервов, избавить ребенка от мышечного напряжения.
В зависимости от поставленного диагноза назначается от двух до семи сеансов. Этого достаточно, чтобы преодолеть многие проблемы. Смотрите также.
Расскажите все по порядку: когда и как все началось, как продолжалось, как вы пытались лечиться и к кому обращались. Не забудьте указать серьезные заболевания внутренних органов и хирургические операции — это тоже имеет значение, хотя и кажется не связанным с проблемой, по поводу которой вы обратились. Следующий этап — осмотр. Вас попросят снять верхнюю одежду и проделать несколько простых движений. Снять одежду необходимо, чтобы было видно в деталях контуры тела, асимметрию, изменения формы и цвета. Нередко пациент недоумевает, почему надо снимать брюки, когда болит шея. Необходимо посмотреть на все тело в целом, потому что, например, перекос таза и нарушения работы поясницы могут быть причинами головных болей и болей в шее. Врач-остеопат проведет специальные диагностические тесты, чтобы найти, в чем причина вашего страдания и перейдет к лечебному воздействию. Прием обычно длится 45-60 минут. Сложно точно описать, что именно будет происходить в кабинете остеопата, так как каждый врач, в большинстве случаев, использует свою личную систему, разработанную в ходе своей работы и образования, да и пациенты все уникальны. Краниальные структуры прорабатываются чрезвычайно мягкими манипуляциями, состоящими из легкого давления и еле ощутимых движений. Расслабление твердой мозговой оболочки особенно важно для освобождения позвоночника. Висцеральные структуры также прорабатываются с использованием мягких манипуляций.
У врача остеопата Клиники Реконструкции Тела в Москве был случай: к нему пришла девушка 22 лет с болью в пояснице, искривлением осанки, быстрой утомляемостью во время ходьбы. Во время приема и сбора анамнеза оказалось, что имело место тазовое предлежание вариант расположения плода в матке , повышенное давление на область таза, такое понятие как компрессия таза — он жесткий, плотный и во время ходьбы и сидения, не реализует тот объем и амплитуду движений, на который рассчитан, который позволяет стимулировать сосуды, ткани, чтобы таз чувствовал себя хорошо. Или еще один случай, который был на приеме у врача клиники: рождается малыш, и во время прохождения родовых путей было давление на затылочную часть головы, произошла компрессия — давление на череп. Затылочная кость состоит и 4-ех частей, если ее сильно сжать, эти части будут не свободно расти относительно друг друга, а как бы находить один на один, сжиматься. В этом случае у ребенка затылочная часть будет расти медленнее, возникает частичная гипоплазия затылочной кости, а это в свою очередь приводит к проблемам с координацией, задержке двигательного развития. А во взрослом возрасте это вызывает головокружения, шаткость походки, головные боли затылочной области, напряжение, гипертонус плечей, потому что чтобы снять напряжение с затылочной области человек должен дать дополнительное пространство. Детский остеопат. Как понять, когда стоит показать ребенка? На что стоит обратить внимание? Сергей Богданов — врач остеопат Клиники Реконструкции Тела о детской остеопатии рассказал следующее: «В остеопатии врач должен видеть проблему такой какая она есть. Часто пациенты обращаются с каким-то запросом, проблемой, которая тянется уже долгое время: 1 год, 5-10 лет, с определенным периодом развития заболевания. Многие из них берут свое начало, формируются уже в детском возрасте: это могут быть внутриутробные, родовые травмы, особенности развития детского возраста ткани росли определенным образом , сколиоз закладывается в детском возрасте, а потом уже беспокоят взрослого человека на протяжении жизни.
Зачем обращаться к остеопату?
Сегодня мы рассмотрим подробнее специальность “остеопат”, какие заболевания лечит врач, в чем отличия остеопата от мануального терапевта и как проходит сам прием и лечение. Реабилитация детей с ДЦП Помощь когда ребенок не ходит в Москве Центр Натальи Пыхтиной. При проведении диагностического исследования остеопат выявил у вашего ребёнка подвывих атланта и успешно «вылечил» его. Первое посещение детского остеопата рекомендовано спустя 5-10 дней после выписки из роддома, даже если кажется, что ребёнок абсолютно здоров и чувствует себя хорошо. После визита к остеопату в частную клинику восьмилетней девочке понадобилась помощь травматолога.
Детский остеопат - что лечит
Важность остеопатии для детей Предпосылки для развития очень многих заболеваний возникают еще в период внутриутробного развития ребенка и непосредственно в процессе рождения. Роды — тяжелое испытание не только для женщины, но и для младенца, особенно если они протекают тяжело и долго. Особенно выраженные нагрузки приходятся на череп и шейный отдел позвоночника. Только грубые нарушения диагностируются сразу же неонатологами, а подавляющее большинство повреждений остаются нераспознанными. Именно они и становятся причиной развития ряда патологических изменений в организме в дальнейшем.
Их прогрессирование способно протекать годами и в конечном итоге выливаться в то или иное заболевание или же даже несколько. В последние годы наблюдается увеличение количества детей, имеющих сочетанные патологии. Чаще всего нарушения присутствуют со стороны центральной и вегетативной нервной системы, что во многих случаях обусловлено гипоксией кислородным голоданием. В таких ситуациях наблюдаются поражения корково-подкорковых структур, что провоцирует возникновение дисбаланса в функционировании вегетативной нервной системы.
В свою очередь поражения диэнцефальных структур головного мозга, лимбической системы, продолговатого мозга и обусловленные этим расстройства нейроэндокринной регуляции становятся причиной возникновения вегето-висцеральных нарушений. Поэтому рекомендуется показать ребенка остеопату как можно раньше после родов — оптимально в течение первых 10 дней.
Не берусь в этой статье рассуждать о психолого-педагогических установках, которые часто используются в воспитании современных детей начиная от высаживания новорожденного над горшком и заканчивая грудным вскармливанием аж "до присяги". А хочется лишь рассказать "всю правду" об остеопатах, остеопатии и с чем их надо есть... Немного об остеопатии Итак, давайте определимся с понятиями: Остеопатия - это наука о биомеханике, изучающая функциональные взаимоотношения между анатомическими структурами нашего тела и возможными патологиями, которые могут возникать при нарушении этих взаимоотношений. Врач-остеопат - это специалист, применяющий знания остеопатии с лечебной или профилактической целью.
Особенно хотелось бы подчеркнуть, что остеопат - это прежде всего врач. В оценке состояния человека каждый врач должен применять в первую очередь академические знания, полученные в медицинском институте при изучении базовых медицинских наук например, пропедевтики. Диагноз должен всегда строиться на результатах осмотра, данные которого должны сочетаться с историей болезни и жалобами пациента. Врач-остеопат обязан понять суть страданий пациента и только после этого искать или исключать причинно-следственную связь между собственно диагнозом и остеопатическими конфликтами в теле больного. Особенности работы остеопата с детьми Но с детьми дело обстоит несколько иначе, так как информации от пациента практически нет или она неправдоподобна в силу возрастных особенностей. Зато есть информация от родителей, которая практически всегда имеет субъективный оттенок и зачастую сформирована советами различных интернет-сообществ и "продвинутыми" блогерами.
Мгновенный обмен информации между людьми, конечно же, это огромное достижение современного мира. Но не стоит забывать, что различного рода сочувствующие советчики из виртуального мира могут сами иметь некоторые проблемы с восприятием мира внешнего, в силу чего их мнение может сильно отличаться от разумного я уж умолчу об уровне их медицинских знаний. А сила убеждения таких людей огромна это может подтвердить любой доктор-психиатр. Даже советы квалифицированных врачей по интернету - это профанация, если врач не знаком с пациентом. Поэтому адекватно оценить состояние ребенка и необходимость медицинского вмешательства может лишь врач на приеме при доскональном его осмотре, опираясь на объективные данные, полученные при этом. Остеопатический осмотр ребенка В данной статье я хотел бы рассказать об особенностях, которые касаются остеопатических осмотра и лечения.
В частности, фокусировка здесь в основном будет на новорожденных, так как именно с этим периодом жизни связано большинство мистики "нельзя показывать ребенка никому в первые 40! Так вот, дорогие родители, поверьте мне, как обычному классическому доктору, что реальная оценка состояния новорожденного должна основываться на объективных вещах, а именно на оценке его двигательно-рефлекторной сферы и даже не на результатах НСГ и прочих рентгенов!!! Каждый этап жизни ребенка характеризуется специфическими особенностями, формирующимися с развитием его нервной системы. И это закон! Если ребенку положено именно положено держать голову в возрасте около двух месяцев, то другого не дано. Если ребенок удерживает голову в недельном возрасте, то скорее всего у него есть определенные проблемы в рефлекторной деятельности, что может в дальнейшем привести к неправильному развитию опорно-двигательного аппарата сколиоз, плоскостопие...
Но это ни в коем случае не может означать, что он вундеркинд и "идет с опережением". В арсенале врачей, работающих с детьми, имеются соответствующие показатели возрастных норм, которые являются объективным эталоном информации об этапах развития ребенка.
Часто достаточно одного сеанса, но иногда для поддержания и закрепления результата через какое-то время ребенка можно повторно показать. Ребенка до года оптимально осматривать 1 раз в 1-1,5 месяца, если все нормально — 1 раз в 3 месяца. Может ли быть больно на приеме? Остеопатия — не мануальная терапия, она не такая агрессивная, не должна вызывать дискомфорта. Но некомпетентные остеопаты могут навредить. Я считаю, что остеопатией обязательно должен заниматься врач, чтобы он мог оценивать клиническую картину.
Есть регистр остеопатов, которые прошли обучение в размере положенных часов и имеют высшее медицинское образование, лучше обращаться к таким специалистам. Требуется ли ребенку с проблемами консультация кинезиолога? Сходство в концепции, общих принципах и подходе к диагностике. Лечение немного отличается. В кинезиологии проходит тестирование мышц, мне не понятно, как это сделать у ребенка до года. В кинезиологии другая пальпация, жестче. Для работы с детьми остеопатия более востребована. Но если есть выраженная неврологическая симптоматика и мама видит, что ребенок беспокойный, не гармонично развивается, плохо спит, плохо прибавляет в весе, есть еще какие-то жалобы, то нужно хотя бы иметь хорошего невролога, который будет сопровождать ребенка до года.
Поэтому на прием можно смело вести даже ребенка. В каких случаях это необходимо, рассказал врач-остеопат клиники «Наедине» Иван Владимирович Белявин. Зачем школьника показывать остеопату? Прежде всего, в школе дети долгое время сидят за партами.
И если в детском саду они много гуляли, играли, то теперь приходится много сидеть. Поначалу для скелета это непривычно, да и учителя редко следят, чтобы ребенок сидел правильно. Отсюда и возникают нарушения осанки, которые могут привести к сколиозу, плоскостопию, лордозу, сутулости, заболеваниям внутренних органов. Важно, чтобы перед школой остеопат проверил, как развивается детский скелет, и объяснил, как избежать проблем.
Если же ваш ребенок находится в подростковом возрасте, то у него могут возникнуть проблемы из-за быстрого роста - организм не успевает приспосабливаться к таким изменениям. Остеопат поможет скорректировать ситуацию. А если говорить о психологических факторах? Очень важно показать остеопату ребенка во время его взросления.