ФИПИ опубликовал открытые варианты контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2024 года. Главная» Новости» Цыбулько егэ 2024 русский ответы. Татьяна Доронина монолог о театре.
Экзаменационный (типовой) материал ЕГЭ / Русский / 01-03 задание / 05
| Помните монолог татьяны дорониной егэ ответы | Вы искали мы нашли помните монолог героини татьяны дорониной егэ. |
| Помните монолог героини татьяны егэ | ФИПИ опубликовал открытые варианты контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2024 года. |
| ЕГЭ: текст | Прочитайте текст и выполните задания 1-3 Помните монолог героини Татьяны Дорониной в кинофильме "Старшая сестра": "Театр. |
| Помните монолог татьяны дорониной егэ ответы | Помните монолог героини татьяны дорониной егэ. |
| укажите варианты ответов в которых даны верные характеристики фрагмента текста большинство глаголов | ФИПИ опубликовал открытые варианты контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2024 года. |
Открытые варианты КИМ ЕГЭ 2024
Разве что огранка редких и прекрасных драгоценных камней и создание тончайшей работы ювелирных изделий может сравниться с аристократичностью и гармонией движений в балете. Достаточно увидеть балет Джорджа Баланчина «Драгоценности» George Balanchine, Jewels , чтобы это сравнение не показалось случайным или чрезмерным. Музыкальное повествование при этом ведётся об изумрудах, рубинах и бриллиантах. Куликовой 1. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в пятом предложении второго абзаца текста. Запишите этот союз. В тексте выделено пять слов.
Пожалуй, следует признать, что балет является самым изящным видом искусства. Разве что огранка редких и прекрасных драгоценных камней и создание тончайшей работы ювелирных изделий может сравниться с аристократичностью и гармонией движений в балете. Достаточно посмотреть балет Джорджа Баланчина «Драгоценности» George Balanchine, Jewels , чтобы это сравнение не показалось случайным или чрезмерным.
Музыкальное повествование при этом ведётся об изумрудах, рубинах и бриллиантах. У текста явные признаки отнесенности его к публицистике: тематика отражает общественные отношения речь о влиянии и тех или иных преимуществах вида культуры, искусства. В лексическом ярусе видим совмещение книжных слов пожалуй, изящный, аристократичность, чрезмерный и общеупотребительной, разговорной лексики разве что, постановка, узоры ; б В морфологии о публицистической стилистике говорят формы повелительного наклонения, формы непосредственного вовлечения в общение потенциального участника ситуации читателя, слушателя ; в Вопросно-ответная форма изложения — еще одна из ярких примет публицистического стиля. Часто используются присоединительные и уточняющие конструкции; г В ходе изложения содержания в целях логического обоснования, как это принято в публицистическом стиле, применяются такие средства, как вводные слова, уточняющие компоненты то есть, а именно, итак. Определив для себя особенности стилистики текста и в результате поняв, что данный текст относится к текстам публицистического стиля, обратимся к вопросам: Вопрос 1. Функцию специальных средств, указывающих на развитие мысли автора, выполняют слова то есть, тогда, итак, именно. Вопрос 2. Основной функционально-смысловой тип речи текста — повествование, так как изображаемые явления даются не в одновременности, а в их хронологической последовательности тогда, спустя много лет. Вопрос 3.
Воздействие на читателя достигается путём использования в тексте слов и выражений, передающих чувства автора заворожить, признаться в любви, роскошь. Вопрос 4. В тексте используются глаголы в форме повелительного наклонения помните, любите , что позволяет создать ощущение живого диалога с читателем. Ответ — нет. Вопрос 5. Текст относится к публицистическому стилю речи, так как отличается эмоциональностью, высокой степенью воздействия на читателя. Таким образом, ответ на задание: 1, 2, 4, 5. Выработав привычку, автоматизм использования указанных алгоритмов, учащийся может получать гарантированно правильный ответ-решение каждого из тестов ЕГЭ. Обратимся теперь к ходу рассуждений и к вспомогательным элементам алгоритмов при выполнении Задания 2.
Формулировка его: Самостоятельно подберите относительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в первом предложении текста. Запишите это местоимение. Выписываем из текста предложение с пропуском: В 1269 году некий Пьер Перегрин из Марикурта во время вынужденного безделья при осаде небольшого итальянского городка Люцера написал книжку «Письма о магните», в […] собрана масса наблюдений о магните, накопившихся до него и сделанных лично им… Ход рассуждения для подготовки ответа: 1 Анализ предложения, в результате — отвечаем на вопрос: какого члена предложения недостает? Это союз, он заменяет слово письмо. В нашем примере, как сообщено уже формулировкой задания, пропущенное слово относится к самостоятельной части речи, это относительное местоимение, следовательно, нужно найти, какое именно относительное местоимение, это и будет ответ на вопрос, возникающий в процессе анализа текста: написал книжку какую? Возникает предположение об ответе, содержащем указательное местоимение: такую, которая…, при этом указательное местоимение такую может лишь подозреваться, может быть опущено, но сам факт его допустимости говорит о том, что пропущенное слово, — а оно на стыке главного и придаточного предложений, — не союз, а союзное слово. Осталось найти это слово. Для этого сделаем некоторое отступление. Вспомним, прежде чем высказать предположение, какое именно слово пропущено, как отличить союз от союзного слова?
И в какой роли в предложении выступает союзное слово? Ведь иногда, даже зная все правила, не так просто отличить союз от союзного слова, например: Он сказал, что он знает о случившемся здесь что — союз, в сложно-подчиненном предложении с придаточным изъяснительным. Но изменим несколько смысл: Он сказал, ЧТО знает т. Еще два примера для пояснения сравнения: Он приехал, когда все уже спали когда приехал? Как мы их различаем: союз можно заменить другим союзом, служебное слово — только местоимением или наречием. В придаточном определительном когда куда, где, что и др. В сложных случаях для правильного решения важно правильно определить вид предложения, для гарантирования правильности нужно воспользоваться следующей информацией: а вид придаточного; б способы связи, применяемые для каждого вида местоименная, союзная или местоименно-союзная ; в определение для союза и союзного слова. Этого достаточно для анализа. Можно также использовать подстановку, замену.
Союз — это служебная часть речи, которая служит для связи частей сложного предложения, однородных членов предложения и целых предложений. Союз не является самостоятельным членом предложения.
Сестра Дорониной Галина. Татьяна Доронина. Татьяна Доронина БДТ. Доронина идиот. Доронина поздравляет Товстоногова.
Доронина Татьяна Челябинск. Доронина в молодости. Татьяна Доронина в молодости. Татьяна Доронина Бенефис. Татьяна Доронина читает стихи. Стихи Дорониной. Татьяна Доронина еще раз про любовь.
Нелли Гореславская Татьяна Доронина. Ещё раз про любовь 1968. Татьяна Доронина Настасья Филипповна. Художник Татьяна Доронина. Татьяна Доронина Софья. Татьяна Доронина цитаты. Татьяна Доронина в роли Софьи горе от ума.
Высказывания про Татьяну. Татьяна Доронина цитаты афоризмы. Татьяна Доронина в фильме еще раз про любовь. Ещё раз про любовь фильм. Доронина Татьяна "первый эшелон" 1955. Старшая сестра фильм. Кадры из фильма три тополя на Плющихе.
Татьяна Доронина дневник актрисы книга. Книги о Татьяне Дорониной. Доронина дневник актрисы книга. Телегина Валентина три тополя на Плющихе. Фильмы с участием Татьяны Дорониной. Татьяна Доронина три тополя на Плющихе. Господа присяжные фильм.
Татьяна Доронина старшая сестра. Х Ф старшая сестра. Читает Татьяна Доронина.. Татьяна Доронина Матье профиль. Фаина Раневская. Раневская высказывания. Цитаты Фаины Раневской.
Раневская о таланте. Юбилей Дорониной. Юбилей Дорониной 90. Актриса Татьяна Доронина на сцене.
Запишите этот подчинительный союз. Определите значение, в котором это слово употреблено в тексте. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. Процесс превращения одного вида энергии в другой спец.
Единица работы джоуль. Бесперебойная р. Занятие, труд, деятельность. Физическая, умственная р. Ответственная р. Срочная р. Общественная р.
В оде пушкина вольности поднимается тема свободы исправьте ошибки
Татьяна Доронина высказывания. Цитаты Дорониной. Татьяна Доронина монолог о театре. Татьяна Доронина Бенефис. Татьяна Доронина интервью на канале культура. Татьяна Доронина еще раз про любовь. Татьяна Доронина в фильме еще раз про любовь.
Еще раз про любовь…. Ещё раз про любовь фильм. Ещё раз про любовь фильм 1968. Доронина Татьяна фильм стюардесса. Татьяна Доронина в фильме еще раз. Татьяна Доронина мачеха.
Татьяна Доронина в фильме мачеха. Доронина Татьяна фото мачеха. Валентин и Валентина фильм Доронина. Татьяна Доронина и Лазарев в фильме. Доронина дневник актрисы. Книги о Татьяне Дорониной.
О книге Дорониной дневник актрисы. Беседы с Сократом Татьяна Доронина. Татьяна Доронина уродство. Татьяна Доронина МВД. Татьяна Доронина Россия Одинцово горки 10. Актриса Татьяна Васильевна юбилей, сколько.
Читает Татьяна Доронина.. Татьяна Доронина читает стихи. Доронина читает Фердуси. Татьяна Доронина читает стихи Сергея. Татьяна Доронина старшая сестра. Старшая сестра — Татьяна Комарова.
Доронина в старшей сестре кого играла. Островский гроза монолог Катерины. Монолог Катерины из пьесы гроза Островского. Монолог Катерины в грозе Островского. Монолог из грозы Островского. Анна Ахматова сжала руки.
Анна Ахматова темной вуалью. Анна Ахматова сжала руки под тёмной вуалью. Анна Ахматова руки под темной вуалью. Кинотеатр Кадр на Плющихе. Кинотеатр Кадр на Плющихе фото. Кинотеатр Кадр на Плющихе 11 фото.
Монолог из сказки Золушка. Мачеха Золушки характеристика. Характер Золушки.
Другими словами: хотим поделиться некоторыми хитростями, — можно даже назвать их лайфхаками, — которые, активизируя нужные, когда-то усвоенные, но подзабытые грамматические сведения, позволяют быстрее и легче справиться с заданием, а значит и с трудностями языка в целом. Постараемся также показать, хочется сказать — доказать, что знания особенностей языка сопровождают нас всю послешкольную жизнь, недаром выдержавший ЕГЭ получает «аттестат зрелости». Не исключено, что мнение мое абсолютно субъективно и далеко не все его разделят, но поделюсь: мне представляется, что на сегодняшний день одним из самых больших достижений в нашем школьном обучении русскому языку является именно содержание заданий единого государственного экзамена. При этом справиться с заданиями экзамена, заработать высокий балл учащийся может только при условии усвоения основных сведений о русской лексической и грамматической системе, т. Одновременно высокий балл, полученный на экзамене, — надежное свидетельство усвоения этих сведений, свидетельство результативности проделанной учащимся под руководством учителя познавательной работы. Мы поэтому и говорим об экзамене, что его сведения важны для каждого. К примеру, проявленное учащимся умение сделать стилистический анализ текста он предлагается Заданием 1 помогает воочию убедиться, что учащийся разбирается в приметах того или иного стиля языка, знает о возможностях сочетания этих примет, может отличить речь разговорную от научной или официально-деловой. Или другой пример: ничто так не укрепляет знаний о родственных связях глагольных форм, как их орфографически закрепленная и отлаженная Задания 9-11 взаимозависимость : чтобы безошибочно написать видЕвший, необходимо понимать, что мы здесь ориентируемся не на признаки спряжения, а помним, что в причастии прошедшего времени сохраняется гласная инфинитива; если кого-то просим написать, то говорим напишИте, но если предполагаем — напишЕте, потому что имеем дело с двумя разными формами глагола: повелительное наклонение — в первом случае, настоящее-будущее время — во втором, только различение их предупреждает орфографическую ошибку; здесь правила орфографии — на страже, сохраняют признаки различия форм. Попутно заметим, что ошибки в приведенных случаях и похожих довольно частотны, задания, подобные заданию 10 а это задания 9—12 , одновременно со своей контролирующей функцией, участвуют и в закреплении орфографических навыков. Учитывая сказанное, представляется интересным взглянуть на материал экзамена с целью квалификации и классификации основных теоретических сведений, которые требуются для выполнения тестовых заданий. Следовательно, приступая к выполнению того или иного задания, учащийся должен прежде всего активизировать эти главные сведения, постоянно привлекать их в процессе работы. Предлагаемый далее анализ посвящен обзору важнейших теоретических составляющих, попросту говоря, — обзору правил, лежащих в основе каждого из тестовых заданий. На примере использования обзорных сведений можно показать, как они участвуют в процессе решения каждой из 26 тестовых задач, но с учетом ограничений размеров нашего контента разберем вначале только некоторые. И начнем с задания 1. Полностью готовым к получению правильного ответа будет только учащийся, твердо усвоивший: 1 сведения о характерных чертах каждого из функциональных стилей русского языка, исторически сложившихся разновидностей единого литературного языка; 2 в сфере общения, которая относится к науке, и в рамках потребностей теоретического мышления таким является научный стиль. Характеризуем его: А. Основная цель научной речи — сообщение адресату новых сведений о действительности, доказательность их истинности. Наиболее общие специфические черты научного стиля: точность изложения; обобщенность, абстрактность; доказательность, объективность изложения; В. Научный стиль не общедоступен; Г. Изложение отличается логической связностью; Д. Характерные языковые средства: в лексике: использование терминов; слов с абстрактным значением; разговорных и эмоционально-экспрессивных. В морфологии: преобладание глаголов несоверш. В синтаксисе: прямой порядок слов, преобладание сложных предложений, вводных слов и выражений, использование глагольно-именных сочетаний. Строгость логической схемы построения текста, жанровая специфика. Отдельно рассматривается некоторыми исследователями такой подстиль, как научно-популярный, среди текстов задания 1 нередко встречаются и тексты этого подстиля. Если отличительная черта собственно научного стиля — академическое изложение, адресованное специалистам, то признаки научно-популярного, наряду с точностью передаваемой информации, убедительностью аргументации и другими чертами, еще особые черты: ориентированность на передачу научной информации неподготовленному для ее восприятия читателю через письменные научно-популярная статья, очерк, книга и устные жанры лекции, выступления, сообщения. Часто используются специальные приемы донесения сложного материала простым и понятным способом, т. Точно так же имеются особые средства на морфологическом уровне языка: детализация информации с помощью качественных и относительных прилагательных, относящихся к существительным; использование наряду с глаголами, имеющими непроявленное или абстрактное лексическое значение, глаголов, выражающих конкретные действия в разных временах; создание диалога с читателем с помощью глаголов в форме повелительного наклонения. Средства на синтаксическом уровне языка следующие: использование более коротких фраз, сокращение объема предложений до 7—9 слов; разделение сложных предложений на несколько простых; отказ от причастных и деепричастных оборотов, замена их синонимичными конструкциями, придаточными предложениями; использование для связи вводных слов логического характера: во-первых, во-вторых, итак, таким образом; использование восклицательных и вопросительных предложений. Стилистические приемы: выстраивание диалога с читателем или аудиторией: обращения, вопросы логического характера, личные местоимения 1-го и 2-го лица; использование приемов диалогизации в монологической речи автора текста или оратора: риторические вопросы и восклицания, риторические диалоги, личное местоимение мы и притяжательное наш в разных падежах и числах, глаголы в форме 1-го лица множественного числа настоящего или будущего времени; чередование смысловых типов речи: рассуждения, описания, повествования; использование риторических тропов и фигур речи для выразительности: метафор, эпитетов, сравнений, гиперболы, инверсии, анафоры, эпифоры, лексического и синонимического повторов и т. Язык научно-популярной литературы очень близок к общелитературному, терминологии здесь употребляется несравненно меньше, чем в научной прозе, используются в основном общеупотребительные, а не узкоспециальные термины. В научно-популярных текстах определения научных понятий либо заменяются упрощенными определениями, описательными оборотами, либо понятия объясняются в тексте и иллюстрируются примерами и сравнениями. Второй важный стиль языка — официально-деловой. С его помощью описываются административно-правовые отношения, отношения официальной деятельности. Социальная значимость состоит в удовлетворении потребностей документального оформления актов государственной, общественной, политической и экономической жизни, а также актов государственных, государственно-личностных и личностно-личностных отношений. Важнейшие черты: точность формулировок; сжатость изложения; стереотипность; предписывающий характер; официальность; объективность; логичность изложения. Характерные языковые средства: функционально-стилистическая окраска лексики, фразеологии; общекнижные средства; лексика специфическая «ставить вопрос» ; безличность отнесенности описываемого; отсутствие элемента оценочности; беспристрастность изложения; редкость отнесенности к определенному лицу. Особенно типичны для стиля официально-деловая терминология; частотность инфинитива; отыменные предлоги, союзы, устойчивые сочетания. Синтаксис: номинативные предложения, обособленные обороты, ряды однородных членов, частотность условных конструкций. В синтаксисе: прямой порядок слов. Специфические жанры: заявление, автобиография, докладная записка, объяснительная записка.
Предлагаемый далее анализ посвящен обзору важнейших теоретических составляющих, попросту говоря, — обзору правил, лежащих в основе каждого из тестовых заданий. На примере использования обзорных сведений можно показать, как они участвуют в процессе решения каждой из 26 тестовых задач, но с учетом ограничений размеров нашего контента разберем вначале только некоторые. И начнем с задания 1. Полностью готовым к получению правильного ответа будет только учащийся, твердо усвоивший: 1 сведения о характерных чертах каждого из функциональных стилей русского языка, исторически сложившихся разновидностей единого литературного языка; 2 в сфере общения, которая относится к науке, и в рамках потребностей теоретического мышления таким является научный стиль. Характеризуем его: А. Основная цель научной речи — сообщение адресату новых сведений о действительности, доказательность их истинности. Наиболее общие специфические черты научного стиля: точность изложения; обобщенность, абстрактность; доказательность, объективность изложения; В. Научный стиль не общедоступен; Г. Изложение отличается логической связностью; Д. Характерные языковые средства: в лексике: использование терминов; слов с абстрактным значением; разговорных и эмоционально-экспрессивных. В морфологии: преобладание глаголов несоверш. В синтаксисе: прямой порядок слов, преобладание сложных предложений, вводных слов и выражений, использование глагольно-именных сочетаний. Строгость логической схемы построения текста, жанровая специфика. Отдельно рассматривается некоторыми исследователями такой подстиль, как научно-популярный, среди текстов задания 1 нередко встречаются и тексты этого подстиля. Если отличительная черта собственно научного стиля — академическое изложение, адресованное специалистам, то признаки научно-популярного, наряду с точностью передаваемой информации, убедительностью аргументации и другими чертами, еще особые черты: ориентированность на передачу научной информации неподготовленному для ее восприятия читателю через письменные научно-популярная статья, очерк, книга и устные жанры лекции, выступления, сообщения. Часто используются специальные приемы донесения сложного материала простым и понятным способом, т. Точно так же имеются особые средства на морфологическом уровне языка: детализация информации с помощью качественных и относительных прилагательных, относящихся к существительным; использование наряду с глаголами, имеющими непроявленное или абстрактное лексическое значение, глаголов, выражающих конкретные действия в разных временах; создание диалога с читателем с помощью глаголов в форме повелительного наклонения. Средства на синтаксическом уровне языка следующие: использование более коротких фраз, сокращение объема предложений до 7—9 слов; разделение сложных предложений на несколько простых; отказ от причастных и деепричастных оборотов, замена их синонимичными конструкциями, придаточными предложениями; использование для связи вводных слов логического характера: во-первых, во-вторых, итак, таким образом; использование восклицательных и вопросительных предложений. Стилистические приемы: выстраивание диалога с читателем или аудиторией: обращения, вопросы логического характера, личные местоимения 1-го и 2-го лица; использование приемов диалогизации в монологической речи автора текста или оратора: риторические вопросы и восклицания, риторические диалоги, личное местоимение мы и притяжательное наш в разных падежах и числах, глаголы в форме 1-го лица множественного числа настоящего или будущего времени; чередование смысловых типов речи: рассуждения, описания, повествования; использование риторических тропов и фигур речи для выразительности: метафор, эпитетов, сравнений, гиперболы, инверсии, анафоры, эпифоры, лексического и синонимического повторов и т. Язык научно-популярной литературы очень близок к общелитературному, терминологии здесь употребляется несравненно меньше, чем в научной прозе, используются в основном общеупотребительные, а не узкоспециальные термины. В научно-популярных текстах определения научных понятий либо заменяются упрощенными определениями, описательными оборотами, либо понятия объясняются в тексте и иллюстрируются примерами и сравнениями. Второй важный стиль языка — официально-деловой. С его помощью описываются административно-правовые отношения, отношения официальной деятельности. Социальная значимость состоит в удовлетворении потребностей документального оформления актов государственной, общественной, политической и экономической жизни, а также актов государственных, государственно-личностных и личностно-личностных отношений. Важнейшие черты: точность формулировок; сжатость изложения; стереотипность; предписывающий характер; официальность; объективность; логичность изложения. Характерные языковые средства: функционально-стилистическая окраска лексики, фразеологии; общекнижные средства; лексика специфическая «ставить вопрос» ; безличность отнесенности описываемого; отсутствие элемента оценочности; беспристрастность изложения; редкость отнесенности к определенному лицу. Особенно типичны для стиля официально-деловая терминология; частотность инфинитива; отыменные предлоги, союзы, устойчивые сочетания. Синтаксис: номинативные предложения, обособленные обороты, ряды однородных членов, частотность условных конструкций. В синтаксисе: прямой порядок слов. Специфические жанры: заявление, автобиография, докладная записка, объяснительная записка. Третий стиль — публицистический, т. Он представлен в общественных отношениях, используется в общественно-политической деятельности, литературе. Особое место занимает газетная разновидность. Важнейшие функции: информация, воздействие на адресата влияние через слово, убеждение. Языковые средства: следование стандарту плюс экспрессивная окраска; совмещение книжной лексики с архаизмами, включенность разговорно-просторечной и архаичной лексики. В морфологии: существительные с суф. Синтаксис: эллиптические структуры, номинативные предложения; вопросит. Характерные жанры: статья, очерк, эссе. Реже в заданиях представлены тексты разговорного стиля, сфера его применения — бытовое общение, форма реализации в основном устная. Главная функция — коммуникация, особенности использования: неофициальные отношения, неподготовленные отношения. Как уже отмечалось, в тестовом задании 1 может быть представлен текст любого из этих стилей.
Выставка работ художника. Один из средних или верхних этажей в зрительном зале. Ложа второго яруса. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. Подобные задания можно добавить в готовый типовой вариант и получить свой уникальный КИМ с ответами и критериями.
В оде пушкина вольности поднимается тема свободы исправьте ошибки
Ответы для варианта: Помните монолог героини Татьяны Дорониной в кинофильме «Старшая сестра»: «Театр. Помните монолог героини Татьяны Дорониной в кинофильме «Старшая сестра»: «Театр. Помните монолог татьяны дорониной егэ ответы. талантливая актриса в любой плоскости. Помните монолог героини татьяны дорониной егэ ответы. Слушайте и скачивайте монолог татьяны бесплатно на Хотплеере в mp3 (ID: 0d02).
Лайфхак как подсказка к экзамену…
Текст относится к научному стилю речи, так как основные цели автора — сообщить информацию, имеющую практическое значение. Экспрессивность текста усиливает воздействие на читателя, слушателя и достигается за счет использования привлекающих внимание заголовков и иных выносных элементов текста. В тексте представлены все типы речи: описание, повествование и рассуждение. Чтобы эффективно воздействовать на читателя, на его воображение и чувства, автор использует тропы, например, метафоры дерево Родины , и стилистические фигуры, такие как инверсия Мудрого отношения к прошлому часто нам не хватает. Отбор языковых средств в тексте в зависимости от темы, цели, адресата и ситуации общения.
Запишите этот союз. Определите значение, в котором это слово употреблено в тексте. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. КОРЕНЬ 1 Подземная часть растения, служащая для укрепления его в почве и всасывания из неё воды и питательных веществ.
Главный, боковой, придаточный корень Воздушные корни у лиан и некоторых других растений высоко над землёй: придаточные корни на надземных побегах. Покраснеть до корней волос очень сильно. Корень зла. Определите корень слова.
Зачётный подход. Помните монолог героини Татьяны Дорониной в кинофильме «Старшая сестра»: «Театр! Я хочу спросить: вы любите театр, как люблю его я, то есть всеми силами души вашей, со всем энтузиазмом, со всем исступлением, к которому только способна пылкая молодость, жадная и страстная до впечатлений изящного? Итак, любите ли вы балет так, как его люблю я?
Пожалуй, следует признать, что балет является самым изящным видом искусства. Разве что огранка редких и прекрасных драгоценных камней и создание тончайшей работы ювелирных изделий может сравниться с аристократичностью и гармонией движений в балете. Достаточно посмотреть балет Джорджа Баланчина «Драгоценности» George Balanchine, Jewels , чтобы это сравнение не показалось случайным или чрезмерным. Музыкальное повествование при этом ведётся об изумрудах, рубинах и бриллиантах.
В тексте используются глаголы в форме повелительного наклонения помните, любите , что позволяет создать ощущение живого диалога с читателем. Текст относится к публицистическому стилю речи, так как отличается эмоциональностью, высокой степенью воздействия на читателя. Функцию специальных средств, указывающих на развитие мысли автора текста, выполняют слова то есть, тогда, итак, именно. Воздействие на читателя достигается путём использования в тексте слов и выражений, передающих чувства автора заворожить, признаться в любви, роскошь.
Основной функционально-смысловой тип речи текста — повествование, так как изображаемые явления даются не в одновременности, а в их хронологической последовательности тогда, спустя много лет. Запишите этот подчинительный союз. Единица работы джоуль. Бесперебойная р.
Физическая, умственная р. Ответственная р. Срочная р. Общественная р.
Провести большую работу. Постоянная, временная р. Выйти на работу.
Воздействие на читателя достигается путём использования в тексте слов и выражений, передающих чувства автора заворожить, признаться в любви, роскошь. Основной функционально-смысловой тип речи текста — повествование, так как изображаемые явления даются не в одновременности, а в их хронологической последовательности тогда, спустя много лет. Запишите этот подчинительный союз. Единица работы джоуль. Бесперебойная р. Физическая, умственная р. Ответственная р. Срочная р. Общественная р. Провести большую работу. Постоянная, временная р. Выйти на работу. Снять с работы. Поступить на работу. Сельскохозяйственные работы. Ремонтные работы. Печатные работы. Выставка работ художника. Топорная р. Вещь превосходной работы. Наблюдения над фонетическими сходствами слов-семантических эквивалентов в современных родственных языках помогают выявить тот общий принцип номинации денотата, который мог сложиться в далёком прошлом. Наименование этого дерева связывается этимологически со словами древних языков: готск. Таким образом, берёза получила в различных языках своё название по цвету ствола как наиболее отличительному признаку сравним с турецким названием этого дерева: akagas — «белое дерево». Основной функционально-смысловой тип речи текста — рассуждение, поскольку в тексте исследуется определённое явление, раскрываются его внутренние признаки, наблюдается развитие авторской мысли. Точность речи достигается путём включения в текст терминов — слов однозначных, строго определённых в своих значениях в пределах конкретной сферы употребления морфема, номинация, денотат. Текст содержит грамматические особенности, характерные для письменной речи: в нём, например, активно используются отглагольные имена существительные наблюдение, наименование, название. Текст относится к официально-деловому стилю речи: он лишён эмоциональности, авторское «я» в тексте отсутствует, материал излагается сжато. Для эмоционального воздействия на читателя используются различные вводные слова так, без сомнения. Запишите эту вводное слово вводную конструкцию. Наделять более высоким званием, чином офиц. Возводить в сан архиерея. Помножая число само на себя, превращать его в какую-нибудь степень мат. Возводить в квадрат, в куб. Наделять что-нибудь каким-нибудь значением более высоким, общим , придавать чему-нибудь какое-нибудь значение. Возводить скромность в принцип своей жизни. Подвергать чему-нибудь кого-нибудь, взваливать что-нибудь на кого-нибудь.
Определив для себя особенности стилистики текста и в результате поняв, что данный текст относится к текстам публицистического стиля, обратимся к вопросам: Вопрос 1. Функцию специальных средств, указывающих на развитие мысли автора, выполняют слова то есть, тогда, итак, именно. Вопрос 2. Основной функционально-смысловой тип речи текста — повествование, так как изображаемые явления даются не в одновременности, а в их хронологической последовательности тогда, спустя много лет. Вопрос 3. Воздействие на читателя достигается путём использования в тексте слов и выражений, передающих чувства автора заворожить, признаться в любви, роскошь. Вопрос 4. В тексте используются глаголы в форме повелительного наклонения помните, любите , что позволяет создать ощущение живого диалога с читателем. Ответ — нет. Вопрос 5. Текст относится к публицистическому стилю речи, так как отличается эмоциональностью, высокой степенью воздействия на читателя. Таким образом, ответ на задание: 1, 2, 4, 5. Выработав привычку, автоматизм использования указанных алгоритмов, учащийся может получать гарантированно правильный ответ-решение каждого из тестов ЕГЭ. Обратимся теперь к ходу рассуждений и к вспомогательным элементам алгоритмов при выполнении Задания 2. Формулировка его: Самостоятельно подберите относительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в первом предложении текста. Запишите это местоимение. Выписываем из текста предложение с пропуском: В 1269 году некий Пьер Перегрин из Марикурта во время вынужденного безделья при осаде небольшого итальянского городка Люцера написал книжку «Письма о магните», в […] собрана масса наблюдений о магните, накопившихся до него и сделанных лично им… Ход рассуждения для подготовки ответа: 1 Анализ предложения, в результате — отвечаем на вопрос: какого члена предложения недостает? Это союз, он заменяет слово письмо. В нашем примере, как сообщено уже формулировкой задания, пропущенное слово относится к самостоятельной части речи, это относительное местоимение, следовательно, нужно найти, какое именно относительное местоимение, это и будет ответ на вопрос, возникающий в процессе анализа текста: написал книжку какую? Возникает предположение об ответе, содержащем указательное местоимение: такую, которая…, при этом указательное местоимение такую может лишь подозреваться, может быть опущено, но сам факт его допустимости говорит о том, что пропущенное слово, — а оно на стыке главного и придаточного предложений, — не союз, а союзное слово. Осталось найти это слово. Для этого сделаем некоторое отступление. Вспомним, прежде чем высказать предположение, какое именно слово пропущено, как отличить союз от союзного слова? И в какой роли в предложении выступает союзное слово? Ведь иногда, даже зная все правила, не так просто отличить союз от союзного слова, например: Он сказал, что он знает о случившемся здесь что — союз, в сложно-подчиненном предложении с придаточным изъяснительным. Но изменим несколько смысл: Он сказал, ЧТО знает т. Еще два примера для пояснения сравнения: Он приехал, когда все уже спали когда приехал? Как мы их различаем: союз можно заменить другим союзом, служебное слово — только местоимением или наречием. В придаточном определительном когда куда, где, что и др. В сложных случаях для правильного решения важно правильно определить вид предложения, для гарантирования правильности нужно воспользоваться следующей информацией: а вид придаточного; б способы связи, применяемые для каждого вида местоименная, союзная или местоименно-союзная ; в определение для союза и союзного слова. Этого достаточно для анализа. Можно также использовать подстановку, замену. Союз — это служебная часть речи, которая служит для связи частей сложного предложения, однородных членов предложения и целых предложений. Союз не является самостоятельным членом предложения. Иное — союзные слова, это местоименные слова, в которых совмещены свойства самостоятельной знаменательной и служебной части речи. В качестве союзных слов способны употребляться только местоименные слова вопросительного типа: местоимения-существительные кто, что ; местоименные прилагательные какой, который, каковой, каков, чей ; местоименные наречия где, куда, откуда, когда, как, насколько, почему, отчего, зачем ; местоименное числительное сколько. Еще один пункт алгоритма важен для ответа в подобных случаях: мы упоминали о нем в начале данного анализа: прежде чем решить, какое слово пропущено, надо определить, чем оно является в предложении. Если член предложения — это союзное слово, которое и служит для присоединения к главному предложению, но сравним несколько разных случаев: Я знаю, что скоро уеду. Что — союз. Я знаю, что мне теперь делать. Делать что?
Доронина цитаты. Цитаты Дорониной о театре. Карина Доронина цитаты. Доронина Татьяна с Лазаревым. Еще раз про любовь Георгий Натансон [1968. Татьяна Доронина курит. Анна Ахматова сжала руки. Анна Ахматова сжала руки под тёмной вуалью. Анна Ахматова темной вуалью. Анна Ахматова руки под темной вуалью. Выплаты пенсионерам на совершеннолетия детей. Сумма выплаты пенсионерам на несовершеннолетних детей. Какую пенсию будет получать ИП. Татьяна Доронина ВК. Спектакль три сестры с Дорониной. Доронина вручение награды народный артист СССР 1981. Евгений Новиков и Татьяна Доронина. Доронина Макбет. Татьяна Доронина Волшебная сила искусства. Татьяна Доронина сейчас. Старшая сестра Доронина. Татьяна Доронина в фильме старшая сестра. Фильм старшая сестра фото. Татьяна Доронина и Лазарев в фильме. Стих про я. Стихи с автором. Стихотворения о любви. Стих о да. Ответы на ЕГЭ по русскому. Ответы ЕГЭ. Ответы ЕГЭ 2021 русский язык. ЕГЭ русский язык ответы. Татьяна Доронина Инна Кузубова художник. Татьяна Доронина иллюстраторы чаепитие. Художник Инна Кузубова. Татьяна Доронина 2023. Татьяна Доронина голос. Радзинский и Доронина. Татьяна Доронина я никогда не бывал на Босфоре. Песня никогда я не был на Босфоре в исполнении т Дорониной. Доронина Татьяна. Вера Доронина актриса. Марина Цветаева Реквием стихи. Марина Цветаева Реквием текст.
Рекомендуемые сообщения
- Новая школа: подготовка к ЕГЭ с нуля
- Открытые варианты КИМ ЕГЭ 2024
- Русский язык 11 класс РЯ2110101 РЯ2110102 работа статград ЕГЭ 2022 с ответами
- Тест: Тренировочный тест для подготовки к ЕГЭ №26 - Русский язык 11 класс
Тренировочный вариант №25824957 решу ЕГЭ 2022 по русскому языку 11 класс с ответами
Полагая, что женщине нужен хоть какой-то ответ в утешение, Леонард вновь дипломатично заявил позицию страховой конторы: физиологически Сэмми способен к созданию новых воспоминаний. Помните монолог героини татьяны дорониной егэ ответы. Слушайте и скачивайте монолог татьяны бесплатно на Хотплеере в mp3 (ID: 0d02). Задания и ответы с варианта РЯ2110101: Помните монолог героини Татьяны Дорониной в кинофильме «Старшая сестра»: «Театр. Главная» Новости» Цыбулько 36 вариантов 2024 ответы.
В оде пушкина вольности поднимается тема свободы исправьте ошибки
Главная» Новости» Цыбулько 36 вариантов 2024 ответы. Помните монолог татьяны дорониной егэ ответы. Помните монолог героини Татьяны Дорониной в кинофильме «Старшая сестра»: «Театр! Главная» Новости» Цыбулько егэ 7 вариант 2024.
Здравствуйте!
| Новая школа: подготовка к ЕГЭ с нуля | Тегидоронина лариса гуу, бесприданница что значит, бесприданница что это, помните монолог героини татьяны дорониной егэ, доронин евгений анатольевич футболист. |
| ЕГЭ: текст | Варианты егэ по биологии 2023 с ответами. Ответы егэ профильная математика 2024 лысенко. |
| Определить картину по фрагменту | Задания и ответы с варианта РЯ2110101: Помните монолог героини Татьяны Дорониной в кинофильме «Старшая сестра»: «Театр. |
Помните монолог героини татьяны егэ
Досте Татьяна Доронькина 1986. Татьяна Доронина в роли Раневской. Татьяна Доронина 1956. Татьяна Доронина читает стихи. Татьяна Доронина Советский экран.
Стихи Дорониной. Бучкин Дмитрий Петрович муж Завьяловой. Чем полезна обществу актриса. Татьяна Доронина сейчас 2022.
Татьяна Доронина в пансионате. Татьяна Доронина сейчас. Татьяна Доронина в купальнике. Татьяна Доронина фото в молодости ноги.
Татьяна Доронина фото в купальнике. Татьяна Доронина Бенефис. Татьяна Доронина интервью на канале культура. Татьяна Доронина пин ап.
Художник Татьяна Доронина картины. Татьяна Доронина художник-иллюстратор. Татьяна Доронина иллюстрации. Татьяна Доронина цитаты.
Татьяна Доронина высказывания. Цитаты Дорониной. Сестра Татьяны Дорониной Галина. Татьяна Данилова актриса.
Семья Татьяны Дорониной. Татьяна Доронина еще раз про любовь. Татьяна Доронина в фильме еще раз про любовь. Еще раз про любовь….
Ещё раз про любовь фильм. О книге Дорониной дневник актрисы. Беседы с Сократом Татьяна Доронина. Татьяна Доронина мачеха.
Татьяна Доронина в фильме мачеха. Доронина Татьяна фото мачеха. Валентин и Валентина фильм Доронина. Читает Татьяна Доронина..
Татьяна Доронина читает стихи Сергея. Татьяна Доронина уродство. Татьяна Доронина МВД. Татьяна Доронина Россия Одинцово горки 10.
Актриса Татьяна Васильевна юбилей, сколько. Эдвард Радзинский и Татьяна Доронина. Татьяна Доронина в молодости в фильме мачеха. Горе от ума Доронина.
Татьяна Доронина фильмы список. Доронина Татьяна фильм стюардесса.
Ответ: 235 11 Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Ответ: 12 12 Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Раскройте скобки и выпишите это слово. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Ответ: поодиночке поодаль 15 Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Неожида 1 ая встреча Онегина с Татьяной в Петербурге позволила герою увидеть в этой утонче 2 ой и женстве 3 ой даме когда-то влюблё 4 ую в него ю 5 ую девушку. Ответ: 1234 16 Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.
Запишите номера этих предложений. Ответ: 234 17 Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Эпоха 1 начавшаяся 2 после открытий Галилео Галилея 3 и завершившаяся работами Исаака Ньютона 4 обозначила новый этап в развитии науки и техники. Ответ: 14 18 Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Всё в Ольге… но любой роман Возьмите и найдёте 1 верно 2 Её портрет: он очень мил, Я 3 прежде 4 сам его любил, Но надоел он мне 5 безмерно. Позвольте мне 6 читатель мой 7 Заняться старшею сестрой. Ответ: 1267 19 Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Она увидела 1 что храбрость и гордое самолюбие принадлежат не только одному сословию 2 и с тех пор 3 стала оказывать молодому учителю уважение 4 которое час от часу становилось заметнее для окружающих. Ответ: 124 20 Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Пушкин любил путешествовать 1 и 2 если он и жаловался в стихах на дорожную скуку 3 то это была «поэтическая жалоба» 4 которая не имела никакого отношения к сопровождавшему поэта в пути живому удовольствию.
Ответ: 134 21 Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Ответ: 136 22 Какие из высказываний не соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. Ответ: 145 24 Подберите синоним к слову «блюдёт» из предложения 58. Ответ: хранит 25 Среди предложений 44—50 найдите такое -ие , которое -ые связано -ы с предыдущим при помощи указательного местоимения. Напишите номер - а этого -их предложения -ий. Ответ: 48 26 «З. Прилепин с удовольствием вспоминает годы детства своего старшего ребёнка. Здесь постоянно даёт о себе знать необузданность стихийных сил. Но здесь же на каждом шагу видишь следы упорного труда — нечеловечески человеческого.
Природа здесь не только жестока, но и скупа. Пять шестых японской земли составляют крутые горные склоны. И […] одна шестая остаётся человеку: тут и поля, возделанные, словно клумбы, и города, и заводы. Япония столь же гориста, как и Швейцария, но её равнинная часть заселена в пять раз плотнее. Порой кажется, что несметная рать гор захватила эту страну для себя, оттеснив людей к побережью. Потребовался поистине подвиг бесчисленных поколений земледельцев, чтобы превратить горные склоны в уступчатые террасы рисовых полей в чайные и тутовые плантации, чтобы, возделав каждый клочок земли, кормить сто с лишним миллионов человек, имея на всю страну лишь шесть миллионов гектаров пашни.
Враг Дорониной критик. Мария Буркова. Татьяна Доронина Сергей Есин.
Татьяна Доронина и ее роли в фильмах. Альдонса Доронина. Татьяна Доронина фото из кинофильмов. Сестра Татьяны Дорониной Галина. Татьяна Доронина цитаты. Татьяна Данилова актриса. Семья Татьяны Дорониной. Татьяна Доронина поёт. Татьяна Доронина автограф.
Татьяна Доронина кораблик. Татьяна Доронина песни. Татьяна Доронина высказывания. Цитаты Дорониной. Татьяна Доронина монолог о театре. Татьяна Доронина Бенефис. Татьяна Доронина интервью на канале культура. Татьяна Доронина еще раз про любовь. Татьяна Доронина в фильме еще раз про любовь.
Еще раз про любовь…. Ещё раз про любовь фильм. Ещё раз про любовь фильм 1968. Доронина Татьяна фильм стюардесса. Татьяна Доронина в фильме еще раз. Татьяна Доронина мачеха. Татьяна Доронина в фильме мачеха. Доронина Татьяна фото мачеха. Валентин и Валентина фильм Доронина.
Татьяна Доронина и Лазарев в фильме. Доронина дневник актрисы. Книги о Татьяне Дорониной. О книге Дорониной дневник актрисы. Беседы с Сократом Татьяна Доронина. Татьяна Доронина уродство. Татьяна Доронина МВД. Татьяна Доронина Россия Одинцово горки 10. Актриса Татьяна Васильевна юбилей, сколько.
Читает Татьяна Доронина.. Татьяна Доронина читает стихи. Доронина читает Фердуси. Татьяна Доронина читает стихи Сергея. Татьяна Доронина старшая сестра. Старшая сестра — Татьяна Комарова. Доронина в старшей сестре кого играла.
Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.
Запишите номера этих предложений. Алексей 1 возмущённый несправедливым замечанием 2 быстро вышел из комнаты начальника 3 и 4 ни на кого не смотря 5 направился к выходу. Водителю троллейбуса 1 к счастью 2 удалось 3 всё-таки 4 накинуть на провод соскользнувшую дугу, и пассажиры облегчённо вздохнули. Прообразом капитана Врунгеля 1 фамилия которого 2 пародирует фамилию известного мореплавателя Фердинанда Врангеля 3 и вызывает ассоциацию со словом «врун» 4 был знакомый писателя А. Некрасова с характерной фамилией Вронский — любитель рассказывать морские истории-небылицы со своим участием.
Помните монолог героини татьяны дорониной егэ ответы
| Здравствуйте! | Тегидоронина лариса гуу, бесприданница что значит, бесприданница что это, помните монолог героини татьяны дорониной егэ, доронин евгений анатольевич футболист. |
| Татьяна Доронина. Монолог в четырех частях (1 серия - “Начало”) - YouTube | Главная» Новости» Цыбулько егэ 7 вариант 2024. |
| Экзаменационный (типовой) материал ЕГЭ / Русский / 01-03 задание / 05 | Татьяна Васильевна Доронина. Доронина Татьяна Васильевна Дата смерти. |
| ЕГЭ: текст | ФИПИ опубликовал открытые варианты контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2024 года. |
ЕГЭ 2022 по русскому языку 11 класс. Новый тренировочный вариант №7 — №211018 (задания и ответы)
Смотрите видео онлайн «Разбор сложного текста с реального ЕГЭ 2022. ЕГЭ Цыбулько 2022 36 вариантов ответы. Татьяна Доронина старшая сестра монологи. Варианты егэ по биологии 2023 с ответами. Ответы егэ профильная математика 2024 лысенко.
Задание 15
- Открытые варианты КИМ ЕГЭ 2024
- ЕГЭ 2022 по русскому языку 11 класс. Новый тренировочный вариант №7 — №211018 (задания и ответы)
- Вам будет интересно:
- Определить картину по фрагменту
Русский язык 11 класс РЯ2110101 РЯ2110102 работа статград ЕГЭ 2022 с ответами
Сестра Татьяны Дорониной Галина. Татьяна Доронина цитаты. После раскола в 1987 году МХАТ Татьяна Доронина возглавила образовавшийся МХАТ им. М. Горького. Главная» Новости» Цыбулько 36 вариантов 2024 ответы. Полагая, что женщине нужен хоть какой-то ответ в утешение, Леонард вновь дипломатично заявил позицию страховой конторы: физиологически Сэмми способен к созданию новых воспоминаний.
Вам будет интересно:
- укажите варианты ответов в которых даны верные характеристики фрагмента текста большинство глаголов
- Помните монолог героини татьяны дорониной егэ ответы
- ↑ Формулировка задания 2 из демоверсии ЕГЭ
- Татьяна Доронина - Действующие лица - Форум на КиноПоиске