Что такое неоплачиваемая цифровая работа мам?
регистрация обучающихся на mos.ru и доступ в ЭЖД
это сервис, который позволяет контролировать успеваемость в школе, отслеживать выполнение школьной программы и своевременно получать информацию об образовательном процессе. Читайте отзывы, сравнивайте оценки покупателей, просматривайте снимки экрана и получайте дополнительную информацию об этом контенте (Дневник МЭШ). Загрузите этот контент (Дневник МЭШ) и используйте его на iPhone, iPad или iPod touch. Что такое Московская электронная школа, или МЭШ. МЭШ — это интернет-платформа, которая состоит из электронного дневника и журнала, библиотеки, а также портфолио.
ЭЖД электронный журнал для учителя — как войти?
Также введите ответ на придуманный Вами вопрос. Прочтите условия пользования. Нажмите на кнопку «Зарегистрироваться». Обязательно запишите придуманный пароль и вопрос с ответом, чтобы не забыть их правильное написание. Указанные данные перейдут в учебное учреждение, где обучается ребенок, для проверки данных. Далее ученику будет открыт доступ к личному кабинету. Возможности личного кабинета Электронный журнал предоставит ученику и учителю всю актуальную информацию расписание уроков, посещение ребенком занятий. Также доступна информация о домашнем задании и оценках. Все данные проходят синхронизацию с информационной платформой города Москва, благодаря чему вход доступен с использованием номера страхового свидетельства и пароля.
А родители, в свою очередь, имеют право знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с оценками успеваемости своих детей. Требования к Электронному журналу Интерфейсы ЭЖ должны быть интуитивно понятными и приближенными к формам традиционного классного журнала. ЭЖ должен обеспечивать оперативный отклик не более 5 секунд на одиночную операцию на типовые запросы пользователя в условиях ведения занятия в образовательном учреждении, в том числе при одновременной работе с ЭЖ согласно расписанию Сотрудников школы. Сложные операции по синхронизации данных, построению отчетов, переводу школы на новый учебный год и т. Должно быть предусмотрено протоколирование действий Пользователей по внесению и изменению информации в ЭЖ с регистрацией времени и авторства. ЭЖ должен обеспечивать возможность архивного хранения данных в том числе на внешних электронных и бумажных носителях.
Главное новшество - в электронный дневник добавлена информация о спортивных и творческих секциях, которые ребенок посещает вне школы. Это стало возможным благодаря расширению функционала mos.
Советник руководителя ДИТ Андрей Белозеров заявил, что со стороны разработчиков были и другие нарушения, но не уточнил, какие именно. Первого сентября приложения независимых разработчиков отключат от общегородской системы, и школьникам придётся пользоваться официальными дневниками. В оба можно попасть с сайта Мэра Москвы по адресам gu.
ЭЖД электронный журнал для учителя — как войти?
В частности, появление повторных дефектов непосредственно после проведения ППР может указывать на некачественно проведенный ремонт. Далее, при проведении аварийного непланового ремонта может оказаться, что его объём равен или превосходит объём ближайшего планового ремонта. В этом случае плановый ремонт может оказаться избыточным, то есть требуется перепланирование ППР. Это позволяет связать перерыв в работе оборудования и вызвавший его дефект. Для этого используются следующие возможности: при регистрации останова в диспетчерском журнале зарегистрировать вызвавший его дефект; при отчёте по работе об устранении дефекта указать время остановки оборудования и его включения в работу. Сопряжение ЭЖД с другими информационными системами предприятия Дополнительные преимущества ЭЖД появляются при его использовании совместно с другими автоматизированными системами предприятия, такими, как системы обнаружения отказов в составе АСУ ТП , системы диагностики, и т. Проблема решается предоставлением оператору возможностей по группированию и последующему удалению таких «вторичных» записей об отказе при его устранении. С помощью специально разработанной программы-конвертора данные о результатах виброизмерений записываются в Журнал измерений комплекса TRIM, а рекомендации, формируемые в программе вибродиагностики «перевести оборудование в режим подконтрольной эксплуатации», «запланировать ремонт», «немедленно вывести из эксплуатации» и т.
Далее зарегистрированные дефекты обрабатываются обычным образом, причём окончательное решение о необходимости, объёме и сроках проведения соответствующих работ остаётся за человеком. От ЭЖД к базе знаний по дефектам и отказам Существует глубокая аналогия между процессом поддержания работоспособности оборудования и процессом лечения человека. Как невозможно определение диагноза — а, следовательно, качественное лечение, без сбора данных о ходе болезни анамнезе , так и качественное обслуживание оборудования невозможно без наличия его «медицинской карты», в которой отражены его характеристики, история дефектов, отказов и ремонтов. При лечении человека, помимо данных из его истории болезни, используется не только опыт врача по лечению аналогичных заболеваний, так и рекомендации, содержащиеся в медицинской литературе. Что же может помочь «доктору Хаусу от инженерии» при «лечении» оборудования? Пусть обнаружен дефект оборудования, и нам известны его проявления в виде совокупности некоторых симптомов. По аналогии с медициной, нам хотелось бы воспользоваться накопленными знаниями по «лечению» такого оборудования.
Одна часть этих знаний — наш собственный опыт по обнаружению и устранению дефектов на аналогичном оборудовании, вторая — это рекомендации изготовителя оборудования. Данные, накопленные в ЭЖД, весьма обширны, и при соответствующей систематизации представляют собой ценный материал для анализа. При использовании ЭЖД пользователь может легко получить данные по ранее обнаруженным дефектам, как на данной единице оборудования, так и на всём аналогичном оборудовании в частности, на оборудовании той же марки. При этом нетрудно отделить только те дефекты, которые обладают теми же или аналогичными проявлениями. Исходя из полученных таким образом сведений, можно прогнозировать по аналогии с ранее возникавшими аналогичными дефектами не только возможный вид дефекта, но и ресурсы, которые могут потребоваться для его устранения. В инструкциях по эксплуатации различного оборудования многие зарубежные фирмы-изготовители приводят рекомендации по устранению дефектов. Как правило, эти рекомендации представлены в виде таблицы, в первом столбце которой приведены «симптомы» внешние проявления дефекта, во втором — возможные причины, в третьем — способы устранения.
Чтобы проверить отчеты журнала, необходимо выбрать пункт «Отчеты» в этом блоке, затем перейти в «Проверка журнала». Справа отобразится окно, где нужно выбрать нужный класс и нажать кнопку «Применить». Перед вами появится проверка журнала с комментариями проверяющего лица. Здесь можно даже рассчитать вес портфеля ученика начальных классов по определенным дням и предметам. Чтобы проверить вес, выберите снова пункт «Отчеты» и нажмите «Рюкзак школьника» в отображающемся сбоку меню.
Справа в блоке нужно выбрать интересующий класс и в календаре учебный день. После этого отобразится информация по весу рюкзака. Отчет может быть сформирован только для того класса, в котором этот учитель преподает. Общение с родителями учащихся и техническая поддержка Для учителя важна связь с родителями учащихся в любое время учебного дня. Для этого в вертикальном меню есть специальный пункт «Личные сообщения».
При помощи этого модуля учителя могут связываться не только с родителями, но и с учениками. В следующем окне необходимо создать чат. Для этого нужно из списка контактов выбрать несколько лиц галочкой и нажать кнопку «Выбрать отмеченных». Если у пользователя учителя возникли сложности или системные ошибки с журналом учителя, он имеет возможность обратиться в службу технической поддержки. Для этого необходимо нажать на строку внизу личного кабинета «Если у вас возникли вопросы, задайте их нам».
Откроется форма, которую нужно заполнить. В первой строке выберите тип обращения, ниже введите свой адрес электронной почты, телефон, введите тему и составьте сообщение. В завершении нажмите кнопку «Отправить обращение». На ваш электронный ящик придет уведомление, что ваше обращение будет рассмотрено в ближайшее время. Проверяйте время от времени свою почту, ответ придет на e-mail.
Если возникли трудности в обращении с электронным журналом, вы можете обратиться к системному администратору вашей школы. У вас также есть возможность связаться с технической поддержкой при помощи телефона 8 405 530 3838. Другие возможности Электронный журнал имеет ряд возможностей, которыми могут пользоваться учителя, получившие к нему доступ. А именно: Учитель может выставлять в нем оценки учащимся, а также оставлять комментарии к оценкам и выполненной работе. Писать свободные комментарии для каждого ученика.
Записывать темы уроков, дополнять информацию прикрепленными файлами. Вносить изменения в расписания учебных предметов, создавать отчет по успеваемости отдельного ученика или всего класса.
При этом в 8-Г классе педагогом Мальцевой О. Показатель по педагогу Мальцева О. Рекомендации по ведению журнала 1. Виды работ В отличие от процедуры добавления оценок, отметок о присутствии и комментариев к уроку, смену вида работы на уроке можно производить не только в день проведения урока. Необходимо менять виды работ на уроке заблаговременно, устанавливая наиболее подходящие к конкретному уроку. Педагог может проводить данную работу в начале недели, планируя свои работы на уроках. В случае, если за урок с одним из указанных видов работ не было добавлено ни одной оценки, ни одной отметки о присутствии и ни одного комментария к уроку, показатель «Своевременное ведение журнала» в отчёте «Статистика ведения ЭЖД» будет равен нулю, однако общий показатель по ОО не будет снижен в связи с тем, что данные для расчёта показателя отсутствуют.
Оценки, отметки о присутствии и комментарии к уроку, касающиеся видов работы на уроке, требующих длительной проверки, можно добавлять в любой момент во время проведения урока, до или после проведения урока, если другие ограничения не предусмотрены ОО.
Зачем МЭШ учителям? Московская электронная школа делает работу преподавателя проще, а уроки насыщеннее и эффективнее. Электронный журнал и дневник нужны для прозрачности образовательного процесса, наблюдением за динамикой успеваемости учеников и общения с родителями. Обширная библиотека электронных материалов и сценариев — для упрощения подготовки к урокам и вовлечения учеников в активную работу на уроке.
Что такое Московская электронная школа
- ЭЖД – электронный журнал и дневник | Кабинет
- Портал государственных и муниципальных услуг Московской области
- Учителя вскрыли недостатки электронных школьных дневников и потребовали изменений
- Мос.Ру электронный дневник - вход и регистрация в ЭЖД ученика, родителя или учителя
Курсы валюты:
- В Москве расширили функционал электронного дневника
- ЭЖД – электронный журнал и дневник | Кабинет
- Московская электронная школа
- ЭЖД: «Просим извинения за (долго)временные неудобства» — Учёба.ру
ЭЖД: «Просим извинения за (долго)временные неудобства»
Доступ к ЭЖД дневнику через вход в личный кабинет учителя могут получить при помощи страницы ЭЖД МРКО. В данной статье мы расскажем о том, как расшифровывается Эжд и МЭШ, как ими пользоваться и какие возможности они предоставляют. Развитие цифровых сервисов для образования одна из ключевых задач Москвы. Московская электронная школа (МЭШ), запущенная в 2016 году, сегодня превратилась в одну из крупнейших в мире цифровых. В открывшейся форме входа в АИС ЭЖД в качестве логина может быть использован номер телефона, адрес электронной почты или номер СНИЛС.
Московская электронная школа
В том числе заходить в свой электронный дневник, узнавать домашнее задание, получать информацию о поступлении в учебное заведение или оформлять заявку на подработку во время каникул. Далее необходимо отправить запрос на регистрацию ребенка и присоединение его к образовательной организации, в которой он учится. Как добавить ребенка на сайте Моя школа? Как родителю предоставить доступ ребёнку до 13 лет к личному кабинету «Моя школа» 1. Зарегистрируйтесь на платформе «Моя школа». Если зарегистрированы — пропустите этот шаг 2.
В их числе уникальные интерактивная карта и мультимедийные учебники для 5-9 классов, а также лабораторные работы в 3D.
Тут же есть кнопка «Уведомить об отсутствии», чтобы указать дни, когда по каким-либо причинам ребенка не будет в школе. Эти данные может внести родитель в своем личном кабинете. Учителя видят эту информацию. Для ребенка и родителей это просто удобно: все успехи собраны в одном месте, список легко распечатать - может пригодиться.
Данные в портфолио добавляют учителя и школьная администрация. Также сведения могут автоматически подгружаться из других источников, например базы данных всероссийской олимпиады школьников или музея, куда ребенок вошел по школьной карте «Москвенок». Родители и дети тоже могут добавлять в портфолио мероприятия и конкурсы, за которые получены награды. Сейчас технологии не стоят на месте, и все проекты, в том числе образовательные, сделаны и для нас родителей!
ЭЖД - это все необходимое в одном месте!
Для учеников МЭШ — это увлекательный процесс обучения, где два десятка учебников, а также вся литература и дополнительные материалы, умещаются в одном планшете. Теперь планшет — и библиотека, и классная комната, и лаборатория, и полноценный дневник.
Зачем МЭШ учителям? Московская электронная школа делает работу преподавателя проще, а уроки насыщеннее и эффективнее.
Как учиться через электронный дневник?
- Электронный дневник Мос.ру: образование будущего уже сегодня
- ЭЖД — электронный журнал / дневник | МОС РУ - Расшифруй.Ру
- Знакомство с сервисом
- Что такое Московская электронная школа
- Разместите свой сайт в Timeweb
- Что такое электронный журнал дневников в школе и зачем он нужен
ЭЖД электронный журнал для учителя вход
Функция доступна только для класса, где учитель ведет преподавание. Общение в электронном журнале, техподдержка Через ЭЖД преподаватель может общаться с родителями учеников — это упрощает коммуникацию, повышает ее эффективность. Для связи предусмотрен пункт «Личных сообщений». Модуль используется и для переписки с учениками — нужно создать чат и добавить в него участников. В случае возникновения системных ошибок, других сложностей в ходе использования журнала учитель может написать в техподдержку. Для этого нажмите в личном кабинете пункт «Если возникли вопросы». Заполните открывшуюся форму, в первой строке укажите тип обращения, обязательно проверьте актуальность адреса электронной почты, заполните форму с номером телефона. Укажите тему и сохраните свое обращение.
На электронную почту придет подтверждение, что запрос принят. Рассмотрена заявка будет в ближайшее время, после чего вы получите полный отчет по совей проблеме. На случай трудностей при заполнении журнала обратитесь к школьному системному администратору. Другой вариант связи с техподдержкой — звонок на номер 8 405 530-38-38. Прочие возможности ЭЖД предоставляет учителям и ряд дополнительных возможностей — при условии постоянного доступа к журналу.
Всем остальным следует выполнить несколько простых действий: Шаг первый — откройте указанную выше интернет-страницу. Шаг второй — кликните «Войти», следом нажмите на активную ссылку «Регистрация». Шаг третий — заполните несколько полей, указав в них ФИО, e-mail, номер сотового. Шаг четвертый — придумайте пароль, повторите комбинацию. Шаг пятый — придумайте контрольный вопрос, напишите на него ответ.
Данная информация пригодится вам, если придется восстанавливать аккаунт. Шаг шестой — кликните «Зарегистрироваться». Шаг седьмой — подтвердите свою личность путем ввода проверочного кода из смс-сообщения или переходом по ссылке из письма, которое придет на указанный ранее электронный адрес. Дабы пользоваться всеми функциональными возможностями портала, откройте вкладку «Настройки» и заполните информацию о себе.
Посмотрите видео по работе с ЭЖД для родителей: Педагоги, школьники и родители имеют доступ к электронному журналу и дневнику, позволяющим эффективно вести учёт и следить за успеваемостью детей. Обучающиеся, родители и учителя имеют доступ к 2 видам документов: Электронный дневник школьника.
Электронный журнал. Действительными являются данные только на сайте Мосуслуг и Госуслуг. Все сторонние ресурсы, предлагающие данные возможности, считаются недействительными. ЭЖД электронный журнал 2018 Получить доступ к любому из документов может только авторизованный пользователь, поэтому сначала потребуется пройти регистрацию либо, если это действие уже выполнено, войти в личный кабинет. Получить данные об ЭЖД можно следующим способом: Перейти на сайт: pgu. Выбрать раздел «Услуги».
Нажать на вкладку «Популярное в разделе». Выбрать функцию «Электронный дневник школьника». Когда доступ закрыт, это значит, что произошла перегрузка системы из-за большого количества желающих воспользоваться услугами ресурса. Проблему обещают устранить в скором времени. Как войти в ЭЖД дневник мос. Войдите на официальный портал mos.
Затем войдите в личный кабинет, если профиль заполнен не до конца, вписать необходимую информацию для получения доступа к электронному журналу.
Электронный документ сформируется в течение трех минут после направления запроса. При этом формат бумажных справок остается. При необходимости в дополнение к электронной версии можно заказать и обычную. Для этого в разделе «Мои запросы» во вкладке «Справки об обучении» есть опция «Заказать справку на бумаге». Однако ее изготовят уже в течение трех дней.
Что это Эжд
Что такое электронный дневник и как им пользоваться. В целях использования в образовательном процессе регионального электронного журнала/дневника (далее – ЭЖД) обучающимися, их родителями (законными представителями) в полном объеме, с 1 сентября. 1.3. ЭЖД служит для решения задач, изложенных в настоящего Положения.
Электронный дневник школьника: что это такое, как им пользоваться родителям
Будь в курсе последних новостей из мира гаджетов и технологий iGuides для смартфонов Apple Московские школьники лишились удобных электронных дневников Александр Кузнецов — 8 августа 2017, 22:10 Департамент информационных технологий ДИТ Москвы закрыл сторонним разработчикам доступ к системе, благодаря которой работали электронные дневники. Поводом стал баннер с эротическим содержанием, замеченный в приложении «Независимый электронный дневник». Разработчик этого дневника, Леван Квирквелия, описал ситуацию на Хабрахабре.
Ответственными исполнителями за пункт 8 «Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося, ведение электронного дневника и электронного журнала успеваемости» в перечне услуг в сфере образования определены Минобрнауки России, Рособрнадзор, непосредственно образовательные учреждения как субъекта Российской Федерации с участием органов исполнительной власти субъекта Российской Федерации, так и муниципальные образовательные учреждения с участием органов местного самоуправления. Услуга должна была быть доступна в России с 1. В перечне на сайте министерства образования и науки Российской Федерации упомянутая выше услуга по состоянию на лето 2016 года отсутствовала.
Что нового: Конструктор цифрового домашнего задания Учителю удобнее пользоваться журналом: на экране видны все ученики класса, есть возможность увеличить сетку на весь экран. Можно настроить отображение дополнительной информации: отметки об отсутствии, комментарии к отметкам, вес отметок. Новый функционал будет запущен поэтапно до конца 2021 года. Обновление журнальной сетки Новые образовательные материалы Библиотека аккумулирует лучшие разработки педагогов и сторонних партнеров, которые создают инновационный образовательный контент. В каждом новом учебном году партнеров становится все больше. Друзья, чтобы ваше пользование журналом было удобнее и эффективнее, мы разработали инструкцию, в которой постарались подробно описать возможности ЭЖД для учителя. Надеемся, что она вам поможет. Если у вас появятся идеи и предложения, как сделать инструкцию лучше, вы можете оставить их в комментариях этой темы Добрый вечер! Не могу к домашнему заданию прикрепить сценарий урока, к которому задаю. Либо не вижу урока вообще в выпадающем окне, либо урок добавляется, но ссылка приводит к пустому уроку. Что делать?! МЭШ: Московская электронная школа, здравствуйте! Вот хочется вам сказать, просто, может, поможет задуматься. Все в жизни надо делать так, чтобы люди радовались хорошей работе, хорошему продукту и мысленно благодарили создателей.. Я подозреваю, что ЭЖД изначально не был рассчитан на удобство учителей и классных руководителей. Думаю, что подразумевалось удобство для проверяющих и налагающих штрафы за «неверные движения». И наша администратор журнала сказала, что ей все удобнее и удобнее работать. Но учителей в сто раз больше. А учителям хочется просто плакать от такого продукта, от такого усложнения простых вещей, от такого нагромождения функций для элементарных вещей, от необходимости делать огромное число нажатий,чтобы просто поставить оценку, просто открыть свой КТП ведь я учитель одного предмета. ЗАЧЕМ же по умолчанию мне показывают десятки других предметов. При всем желании не могу найти плюсов ничего, что было бы удобно. Сейчас ведь есть, с чем сравнить! Столько удобнейших программных продуктов существует! Пользуешься — и радуешься. Видимо, я наивный человек. Может, в случае ЭЖД и не было ни у кого задачи сделать хороший продукт Подскажите, пожалуйста, почему некоторые записи в дневнике ученика красные?
Оценки, отметки о присутствии и комментарии к уроку, касающиеся видов работы на уроке, требующих длительной проверки, можно добавлять в любой момент во время проведения урока, до или после проведения урока, если другие ограничения не предусмотрены ОО. Классный руководитель имеет право выставлять отметки о присутствии обучающихся по всем предметам в журнале за день. Рекомендуется выставлять такие отметки в день проведения урока, а не сразу за всю неделю. Примечание: Так как оценки за поведение не ставятся, возможно установить тип работы «ПОВ» для ввода комментариев. Контроль уровня показателя с помощью отчёта «Статистика ведения ЭЖД» Администратор образовательной организации может контролировать уровень показателя «Своевременное ведение журнала» при помощи следующих инструментов: Отчёт «Статистика ведения ЭЖД». Проанализировав отчёт «Статистика ведения ЭЖД - Школа», необходимо перейти к отчёту по педагогу, который имеет низкий показатель. Таким образом можно определить, в каком именно журнале допущена ошибка. Рекомендуется выбирать в качестве периода для формирования отчёта неделю со вторника по понедельник, так как отчёт по переходу на ББЖ формируется раз в неделю именно за этот период.
Положение ЭЖД
1.5. Ведение ЭЖД Моя школа гарантирует соблюдение требований законодательства в части. Знакомство с новой версией ЭЖД и алгоритм действий. Читайте отзывы, сравнивайте оценки покупателей, просматривайте снимки экрана и получайте дополнительную информацию об этом контенте (Дневник МЭШ). Загрузите этот контент (Дневник МЭШ) и используйте его на iPhone, iPad или iPod touch. Что такое электронный дневник школьника и что нужно, чтобы получить к нему доступ?