Современные дети, любят смотреть мультфильмы и смотрят их довольно часто, отдавая предпочтения современным мультипликационным фильмам, потому что они ярче, динамичнее, с превосходной графикой. В современных мультфильмах дети отстаивают свои интересы и право на выбор, даже если это противоречит желанию родителей. 2021 Россия Мультфильм, детский 0+. Мульт в кино. Выпуск №168. Идем на пикник.
Почему современные мультики опасны для детей, рассказала эксперт
Современная 3D-картинка лишает детей способности фантазировать, дорисовывать и доводить до совершенства образы в своей голове – за них уже все сделали «профессионалы». | Мы решили обсудить все моменты, которые напрягают родителей в современных мультфильмах, с клиническим психологом и матерью двоих детей Юлией Ларионовой. Моё кино Фильмы Сериалы Детям Спорт Блог Аудиокниги Подписки Видеоблоги Подборки Активировать промокод. 23 лучших мультфильма 2024 года: приквел «Короля Льва», новые «Головоломка», «Гадкий я» и «Соник». На кафедре начального, дошкольного образования и социального управления прошли Педагогические дебаты на тему "Мультфильмы для детей: за и против" среди профилей "Дошкольное образование" и "Начальное образование и дополнительное образование. У современных детей таких воспоминаний не будет, ведь мультфильмы из праздника, ожидаемого события давно превратились в ежедневную рутину.
«Отравлены» Голливудом? Почему мультфильмы раньше были добрее
И именно поэтому даже старые мультфильмы сейчас переделывают на новый лад — так, чтобы они были понятны и интересны современным детям. Новая интерпретация « Ну погоди! Каникулы » — это некий мостик между двумя поколениями. То, что удовлетворяет запросы и детей, и родителей еще и от проверенной студии, которой все доверяют. Союзмультфильм вернул легендарных героев, но поместил их в новую 3D-мультвселенную с иной атмосферой и условиями жизни. Сюжет такой же линейный — харизматичный хулиган Волк пытается поймать Зайца. Но в процессе герои уже по-новому взаимодействуют и друг с другом, и с второстепенными персонажами. Так, чтобы дети шести-восьми лет аудитория, на которую ориентировались создатели думали над мотивами героев и могли проецировать их на свою жизнь. Герои мультфильмов разговаривают как будто на другом языке Наталья, мама пятилетнего Артема: «Ну и как он будет разговаривать после просмотра этой современной анимации? А мы потом еще удивляемся, кто же детей таким словам научил, что приходится просить их на несколько раз объяснить, что они имеют в виду.
Неужели нельзя не использовать сленг и заимствования? И часто вспоминают, что для озвучки советских мультиков привлекали лучших дикторов и маститых актеров, у которых была идеальная речь. В старом «Ну, погоди! А что сейчас? Герои разговарива-ют как будто на другом языке Наталья, мама пятилетнего Артема: «Ну и как он будет разговаривать после просмотра этой современной анимации? Но, во-первых, давайте вспомним, что и в советских мультиках далеко не всегда использовали литературный язык и говорили только лишь «о высоком». Чего только стоят отношения Матроскина и Шарика: «Поздравляю тебя, Шарик, ты балбес! Думала: мужчина. Что за чертовщина?!
Можно вспомнить и предложение казнить за ошибки в мультике «В стране невыученных уроков», а также вот такой диалог в безобидном, казалось бы, мультфильме про собак «Бобик в гостях у Барбоса»: — А где дедушка-то спит? На коврике. А если не слушается, так я его веником! Во-вторых, любой язык постоянно меняется, и это нормально, а наше неприятие новой речи скорее можно объяснить боязнью всего нового, чем заботой о детях. Юлия Ларионова: «Взрослые люди обычно неохотно смотрят перезапуски тех лент, которые они любили в детстве. В-третьих, мы с вами уже обсуждали правда, в контексте родительского словаря , что некоторые заимствования помогают объяснить явления реальности, для которых в нашем языке еще нет названий. Так что если такие слова используются в мультах — они не портят словарный запас ребенка, а наоборот, обогащают его. В-четвертых, вы будете удивлены, но порой изменения в речи героев служат… науке. А точнее, помогают изучать язык.
Например, было проведено исследование в школах Пакистана и Норвегии, где школьников разделили на две группы — первая изучала английский по стандартной методике, а вторая с использованием мультфильмов. По завершении учебного года вторая группа выучила язык намного лучше. Так что камон, гайз! Новые мультфильмы слишком динамичные — сцены сменяют одну за другой, невозможно понять, что происходит Алексей, папа четырехлетней Арины: «Даже я не успеваю иногда уловить смысл. Отвлечешься на пару минут, а там уже весь сюжет за это время перевернулся. Как ребенок может что-то понимать в таком хаосе — я не понимаю». Вот мы и подошли к пункту, в котором родители полностью правы в своих замечаниях — новые мультфильмы действительно стали намного динамичнее. И это делает их… более плавными! Сейчас все объясним.
Мультфильм воодушевит маленьких зрителей, поможет поверить им в свои возможности. И так прекрасно, что герои чувствуют ответственность не только за себя, но и за окружающий мир, в котором живут. Даниил Файзрахманов Над этой картиной трудились восемь казанских художников, и более 6000 кадров были сделаны из пластилина.
За четыре минуты зритель будет вовлечен в то время, когда герои после продолжительной Великой Отечественной Войны вернулись домой с полей сражения. В течение всего мультфильма поезд «Победа» будет мчаться по стране и воссоединять солдат с их близкими людьми. Одноименную песню «Домой» в мультфильме исполнил эстрадный певец баритон , актёр, композитор, продюсер, кинорежиссёр, художественный руководитель Театра песни Рената Ибрагимова, народный артист РСФСР Ренат Ибрагимов.
Положительное влияние детских мультиков Добрые детские мультфильмы учат маленьких зрителей видеть прекрасное, помогать окружающим и заботиться о природе. Они воспитывают в ребенке ответственность за свои поступки и положительное влияют на формирование психики. Если вам понравилась наша подборка, поделитесь ей в соцсетях.
Обратите внимание на эти новости.
Последнее дело» и две фантастические картины: французский триллер «Предчувствие» и словацко-венгерская анимация «Белое пластиковое небо». А популярность увлекательного контента, напротив, возросла. Лидером по числу наград стала биографическая картина Кристофера Нолана «Оппенгеймер». Лента завоевала семь статуэток, включая главный приз «Лучший фильм».
Киллиан Мёрфи и Роберт Дауни — младший, исполнившие роли в проекте, также получили призы за актёрские навыки. Сам фильм взял награды за работу художника-постановщика, дизайн костюмов, грим и причёски.
Пять культовых персонажей "Союзмультфильма" В некоторых эпизодах бельчонок использует камеру как средство самозащиты, "стреляя" из него вспышкой — это от пса Шарика из "Простоквашино". При этом Чинк не настоящий сыщик, а ребенок, который скорее играет в детектива. Поэтому авторы добавили детали, подчеркивающие наивность героя: большие круглые очки и самодельный жетон. Создатели не исключают возможности появления второй части приключений Чинка в кино, пока эта идея еще только обсуждается внутри киностудии. Практически сразу после довольно успешного проката в России приключения Чинка смогли увидеть зарубежные зрители. В рамках фестивальных показов картину продемонстрировали в Дубае ОАЭ в ноябре 2022 года, а всего пару месяцев назад — в Мумбаи Индия и Бангкоке Таиланд. Картина была тепло принята аудиторией, и уже сегодня мы ведем переговоры о показе "Чинк: Хвостатый детектив" на иностранных платформах и вещателях", — рассказали в "Союзмультфильме". Богатырский Джеймс Бонд В 2004 году на экраны кинотеатров вышел героический блокбастер "Алеша Попович и Тугарин Змей" — первый фильм франшизы о "сильных и могучих богатырях славной Руси" от анимационной студии "Мельница" и кинокомпании СТВ.
Алеша Попович — третий и самый младший из богатырского ансамбля. Третий, но не по значению! Именно эта первая российская экранизация былины о богатыре из Ростова считается одним из символов возрождения отечественной анимации. С тех пор "Мельница" выпустила еще десяток мультфильмов о приключениях богатырской троицы и их друзей, самый новый — "Три богатыря и пуп земли" — выйдет 28 декабря 2023 года. В качестве аналога можно привести разве что "Джеймса Бонда" — таких примеров не так много, — отмечает режиссер первого мультфильма франшизы Константин Бронзит. Он не однобокий, не плоский, — поясняет Бронзит. Он добрый, простодушный, готов к подвигу, но при этом он не стратег и не тактик — он не знает, как к подвигу подступиться. Алеша — это клубок противоречий. Он и герой, и смешной простачок одновременно, — продолжает Бронзит. В фильме сложился мощный актерский ансамбль, но стержнем, на котором держится вся история, является Алеша.
Он и тащит всю историю. То есть на экране не функция, а живой человек.
Мультфильмы 2023–2024: топ-10 лучших проектов
Кинан Томпсон «Змеиный полет». В рейтинге IMDb фильм набрал 6 баллов. Критик Венди Ид отмечает, что мультфильм наряду с обычными темами дружбы и поиска своего голоса подчеркивает важность семьи. Это расследование перевернет их жизнь. Рейтинг картины на IMDb — 6,5. Самые ожидаемые мультфильмы 2024 года Какие мультфильмы выйдут в 2024 году?
Детские мультфильмы для детей 3 лет Свинка Пеппа «Свинка Пеппа» — это британский мультфильм о семье свинок, которые живут в маленьком городке и постоянно попадают в разные приключения. Свинка Пеппа - главная героиня, которая любит играть со своими друзьями и семьей. Щенячий патруль «Щенячий патруль» — это американский мультфильм о команде щенков, которые работают в качестве спасателей. Они помогают людям в разных ситуациях и используют свои специальные навыки для этого.
Маша и Медведь «Маша и Медведь» — российский мультфильм о маленькой девочке Маше, которая живет в лесу и дружит с медведем. Маша часто попадает в разные приключения, но всегда находит выход из них. Барбоскины «Барбоскины» — еще один российский мультфильм, но на этот раз о семье собак. Барбоскины живут в городе и имеют разные интересы и хобби. Три кота «Три кота» — мультфильм о трех котятах, которые живут вместе со своими родителями и другими животными. Они любят играть, учиться и помогать друг другу. Детские мультфильмы для детей 4 лет Король Лев «Король Лев» 1994 — это история о львенке по имени Симба, который должен стать новым королем саванны. Он растет вместе со своими друзьями, Тимоном и Пумбой, и учится быть настоящим королем. Но когда Симба становится взрослым, он узнает, что его отец, король Муфаса, был убит своим братом, Шрамом.
Симба решает отомстить за смерть отца и вернуть себе трон. Русалочка «Русалочка» 1989 — это сказка о русалочке по имени Ариэль, которая мечтает стать человеком и любить принца. Она получает помощь от ведьмы, которая дает ей возможность ходить по земле и говорить, но за это Ариэль должна отдать свой голос. Ариэль соглашается и отправляется на поиски принца. Красавица и чудовище «Красавица и чудовище» 1991 — это история о молодой девушке по имени Белль, которая живет со своим отцом в замке. Она любит читать книги и мечтает о приключениях. Однажды, когда ее отец попадает в плен к чудовищу, Белль отправляется его спасать. Она находит замок чудовища и знакомится с ним. Белль узнает, что чудовище может превратиться в прекрасного принца, если кто-то полюбит его таким, какой он есть.
Аладдин «Аладдин» 1992 — это мультфильм о молодом воре по имени Аладдин, который находит волшебную лампу и освобождает из нее джинна. Джинн помогает Аладдину стать богатым и знаменитым, но у него есть свои планы на юношу. Покахонтас «Покахонтас» 1995 — это анимационный фильм, основанный на жизни реальной исторической личности, Покахонтас. Мультфильм рассказывает о ее детстве, юности и взрослой жизни, о том, как она стала лидером своего народа и помогла установить мир между англичанами и коренными американцами. Смешарики «Смешарики» — это российский анимационный сериал, созданный студией «Петербург». Сериал рассказывает о приключениях группы забавных существ, называемых Смешарики. Сериал состоит из нескольких сезонов, каждый из которых включает в себя несколько серий.
Не смотря на трудности, студия продолжает развивать традиции авторской мультипликации. В её продукции заинтересованы как зрители, так и иностранные коллекционеры. Уже в 2000-е годы, миновав кризис, сохранившая свою индивидуальность, студия получит первое финансирование на авторский проект "Гора самоцветов". Подобным успехом в кризисные годы не может похвастаться ни одна другая студия. Независимые мультипликаторы продолжали работать, но постепенно их становилось меньше, советская школа забывалась. Часть авторов стали делать рекламные ролики, другие только фестивальные проекты, например Александр Петров, получивший Оскар за мультфильм "Старик и море" Многие подались в игровую индустрию в 90-е делали много рисованных квестов , например, Иван Максимов Но, по большей части, передовые, в прошлом анимационные студии стали заниматься продажей авторских прав на показ старых мультфильмов и прав на использование персонажей в рекламе. Наверное, именно в тот период, студии поняли что такое франшиза и как это работает. А вместе с тем начали понимать, как работает реклама, что отлично прослеживалось по таким проектам как "Новые Бременские" или "Незнайка на луне" В озвучке мультфильмов принимали участие знаменитости, мультики выходили на кассетах VHS, активно рекламировались по телевизору. Нередко, по мультикам советских франшиз делались игры. Но общее у постсоветских франшиз было только одно - постепенное падение качества и потеря своей оригинальности. Мультфильмы теперь снимают не по задумке, а по результатам маркетинговых исследований и то в лучшем случае. И если Казаки от Укранимафильма 1995 года выглядят ещё вполне неплохо, то их потомки с векторной графикой уже смотрятся дёшево Но их хотя бы рисовали на родной студии. А вот права на съёмки нового Чебурашки продали в Японию Но когда смотришь новое Простоквашино, невольно думаешь: "А может оно и к лучшему? Японцы хоть не испортят. Действия многих персонажей противоречат их характерам, которые зритель узнал ещё в старых мультиках. Одним словом - главным спонсором мультика является один очень известный производитель молочной продукции. Творчество большинства крупных студий СССР окончательно превратилось в конвейер по продаже своих же франшиз. В следующем году ждём от Союзмультфильма 60 новых серий Карлсона, 30 серий Простоквашино и 30 серий Незнайки на Луне и это не сарказм. И тогда были выделены на мультипликацию, также из Резервного фонда, 500 млн рублей. И я могу сказать, куда пошли эти деньги.
Из-за предубеждений и страхов по отношению к хищникам Джуди становится орудием пропаганды в заговоре, организованном заместителем мэра мисс Барашкис. Во время пресс-конференции крольчиха заявляет о том, что хищники могут быть опасны и одичать в любую минуту, что приводит к гонениям и дискриминации. Борьбу за толерантность в мультике возглавляет поп-певица Газель, чьим прообразом и голосом озвучки стала певица Шакира. В жизни поп-звезда активно занимается благотворительностью, например, на её совместные с Джастином Тимберлейком пожертвования было куплено оборудование для отделения микрохирургии в Томске. С другой стороны тему толерантности поднимает мультфильм «Холодное сердце». Главная героиня Эльза обладает сверхспособностью в духе «Людей Х» — замораживает всё вокруг. Но во время игры в раннем детстве травмирует свою сестру Анну, и с тех пор родители запирают её в комнате и не дают общаться с людьми. Девушка вырастает в страхе и не принимает себя, постоянно повторяет слова отца «Молчи. Не дай узнать», но в итоге срывается и отказывается от этого. Многие углядели в мультфильме отсылку к проблемам представителей ЛГБТ, которые вынуждены скрывать свои особенности и часто отвергаются родителями, особенно в детстве. Теорию об ЛГБТ-подтексте подкрепляет также то, что в фильме у Эльзы нет поклонников мужского пола и она абсолютно не заинтересована в их поиске, а «великая любовь», которая должна растопить лёд в сердце, оказывается любовью двух сестёр. Тема толерантности, которая всё чаще фигурирует в обществе, отражается в современных мультфильмах и на примерах мультяшных героев показывает, что для счастливой и гармоничной жизни человеку нужно избавиться от предрассудков и принять себя и других такими, какие они есть на самом деле. Праздник непослушания Во все времена дети были непослушными, о проблеме отцов и детей в искусстве не сказал только ленивый. Но если раньше такое поведение в мультфильмах всячески порицалось, а персонажи своим примером учили детей слушаться старших, теперь мультяшные герои спорят с родителями, конфликтуют и в итоге оказываются правы. Слушай меня! А ты спросила, чего хочу я?
Мультфильмы 2024 года: самые ожидаемые премьеры
| Мультфильмы для детей. 20 лучших каналов YouTube | Конечно, назвать его полноценным мультфильмом сложно, поскольку в этой биографической работе смешаны сразу несколько жанров. |
| Вредны ли ребёнку современные мультфильмы? - G`n`K | Смотреть Новые мультфильмы онлайн в подборке на KION. |
Содержание
- Смотреть подборку современных добрых мультфильмов для детей
- «Три кота»
- Почему детям важно смотреть и советские, и современные мультфильмы - Кубань Информ
- Лучшие новые мультфильмы 2022-2023
- Материалы с тегом
- «Отравлены» Голливудом? Почему мультфильмы раньше были добрее
Мультфильмы онлайн
— Невозможно сделать так, чтобы современные дети смотрели и любили те мультфильмы, на которых выросли мы. Фильм станет приквелом к анимационному ремейку 2019 года мультфильма «Король Лев». Ресурсы MovieWeb и Vulture назвали лучшие мультфильмы 2023 года и дали анонс на 2024-й.
Современные добрые детские мультфильмы
То есть это более чем недостаточный объем для современного ребенка, и ты успевал пересмотреть все наследие классическое и еще то, что вышло за последний год. Теперь получается, что ребенку нужно успеть посмотреть и все то, что относится к современному контенту, чтобы быть в контексте, чтобы у него культурный код хотя бы со сверстниками совпал, да еще и родители, конечно, хотят поделиться мультфильмами из своего детства, и хорошо, если хотят. А вот родители, в свою очередь, уже не успевают посмотреть этот детский контент. Вот Александр говорит про дошкольный возраст. Абсолютно верно, там все формирование начинается, и это ровно тот контент, который неинтересен взрослым. Потому что он действительно очень жестко сфокусирован на дошкольной аудитории, на модели социума для дошкольников, на конфликтах, которые актуальны для дошкольника ну, в хорошем смысле конфликтов, познания через кино. И родители это кино в лучшем случае видят вполглаза либо оставляют ребенка наедине с контентом и, таким образом, не погружаются в это культурное поле. Баченина: - Я совершенно не согласна с этим. Все мое окружение и я очень сильно погружена, я знаю все мультики наизусть, где-то я против, где-то я двумя руками за. Наверное, вы обладаете каким-то более глобальным знанием, чем я, но люди, с которыми я общаюсь, мы обсуждаем проблематику мультиков, мы обсуждаем, что давать, а что категорически запретить. Машковцев: - Значит, вы квалифицированный зритель и квалифицированный родитель в этом смысле.
Баченина: - Знаете, какая самая большая проблема? Даже не в том, чтобы все пересмотреть и успеть поделиться своим наследием, а… А. Милкус: - …понимать, что запретить. Баченина: - Нет. Что мультики стали клепать все, кому не лень. Я смотрю, на YouTube миллионы просмотров. Как угадать нынешнему взрослому я про вас, профессионалов, говорю, то есть про тех людей, которые создают мультики , что будет интересно ребенку в том или ином возрасте, чтобы он ушел от этого примитива и на вас, так сказать, залип? Машковцев: - Мне кажется, что отделить контент любительский или полулюбительский от профессионального достаточно несложно, если поставить перед собой такую задачу. На самом деле количество студий в стране, которые производят ну, в данном случае, наверное, мы апеллируем в основном к сериальной культуре потоково сериалы, скажем, для дошкольников, перечисляется в лучшем случае по пальцам двух рук, а скорее всего, одной. Поэтому на самом деле, выучив названия этих студий и чуть-чуть обращая внимание на то, какой возрастной маркер стоит на том или ином фильме, сложить эту картину дальше несложно.
Баченина: - Да нет, они залипают на этом примитивизме. То есть те люди понимают, чем завлечь их. Почему он перестает смотреть «Смешариков» или «Простоквашино», а начинает смотреть, когда рука передвигает какую-то игрушку? Машковцев: - Действительно детям это очень нравится. На мой взгляд, это уже разговор не про художественный кинематограф, а в целом про понятие контента, который доступен детям. Если мы выйдем за это поле, мы увидим, что это просто совершенно другая стезя. Да, она использует те же самые наши рецепторы и занимает наше время, но это вообще не про художественность, это форма игры с ребенком. Нас же никогда не удивляло, если то же самое происходит в реальности, если ребенок с родителями точно так же играет в игрушки, двигая их рукой перед собой. И это нормально. Когда в этот момент ребенок начинает играть не с взрослым человеком, который находится рядом, а опосредованно, через экран, в этот момент, мне кажется, и возникает проблема, о которой вы говорите.
И дальше уже выбор каждого. Лефман: - Я согласна с Борисом. Если родителям удобно так, ребенок действительно будет наблюдать за тем, как это делается, как игра происходит на экране. Милкус: - Давайте мы не про правила смотрения сейчас поговорим, а про ценности. Я раньше не читал таких исследований, как у Татьяны, о том, что в 70-е годы герой советских мультфильмов — одинокий ребенок или ребенок, который находится на улице, он не в семье, он с друзьями. Это такой образ 70-х годов, отраженный в мультиках. То есть в принципе можно говорить о 70-х годах как о некой свободе ребенка, когда он чувствовал себя спокойно во дворе, безопасно, и мультики и отражают эту историю. В 80-е годы другая история, в 90-е годы… Татьяна, как у вас там говорится? О том, что ребенок оказывается главнее взрослого. Лефман: - Если немножко расширить то, о чем вы говорите, я исследую мультипликацию, этот визуальный контент 60-х годов, как это детство, сам образ детства, он конструируется.
Потому что анимация, она амбивалентна, одна, с одной стороны, отражает, а с другой стороны, сама создает такую новую культурную норму. Это такая уникальность. И 60-е годы — это однозначно коллективное детство, беззаботное, и ребенок — это такой образ большого будущего.
Однако в подобных мультиках слишком часто мелькают действительно взрослые шутки и кипят недетские страсти. Ребенок этого не понимает, но подсознательно перенимает такую модель поведения. Поэтому имеет смысл заранее просматривать мультфильмы, перед тем как решить, показывать ли их своим детям.
Смотрю «Смешариков». Они увидели дикаря в лесу. Далее диалог: — Что это он там жарит? Из-за этого ребенок не в состоянии даже запомнить сюжет, не говоря уже о том, чтобы его пересказать. Такой контент абсолютно неинформативен, а потому не рекомендуется к просмотру. В 2011 году авторитетный медицинский журнал опубликовал статью «Эффекты быстрых мультфильмов», в которой рассказал об одном эксперименте.
Специалисты хотели понять, как «быстрые» мультики влияют на память и концентрацию внимания юных зрителей. Через 9 минут детей попросили пройти несколько простых тестов. Выяснилось, что у тех ребят, которые смотрели «Губку Боба», внимание и память значительно снизились в сравнении с двумя другими группами. При этом разницы между теми, кто рисовал, и теми, кто смотрел образовательный сериал, не было. Ученые сделали вывод, что неестественно быстрая смена кадров — это стресс для мозга. Более того, некоторые специалисты предположили, что из-за этого у маленького зрителя могут проявиться симптомы СДВГ.
Мама моя работает в детском саду. Там детям показывают разные мультики. Когда дети смотрят современные типа «Маша и Медведь», они сидят перед экраном с открытыми ртами, не отрывая взгляда. Но когда в конце их просят пересказать, что они только что видели, никто и двух слов связать не может. С советскими мультиками все наоборот: могут вертеться во время просмотра, но в конце выдают связный рассказ. После каждого мультика лучше спрашивать ребенка, чему он научился.
У ребенка при просмотре возникает когнитивный диссонанс: родители говорят, что нельзя бить других людей, но в мультике так делают и ситуация выглядит забавно. Вполне возможно, что это приведет к тому, что ребенку захочется проверить на практике, правда ли бить других или не слушаться взрослых так же смешно, как это выглядит на экране. Поэтому имеет смысл спрашивать ребенка после просмотра очередной серии мультфильма о том, чему он научился. Во-первых, так вы поможете малышу развить аналитические способности. А во-вторых, сумеете скорректировать его выводы, если они оказались неправильными. Моя 4-летняя дочка посмотрела мультик «Дед Мороз и Серый Волк».
Там, где «тревога, тревога, волк унес зайчат». Как обычно, спрашиваю: «Юлия, а чему тебя этот мультик научил? Поймал — ешь на месте». После этого я стала задавать сестре вопросы по сюжету, и в результате она пришла к мысли о том, что сладости надо кушать только после обеда и совсем чуть-чуть.
В результате у детей формируются такие качества, как немотивированная агрессия, безжалостность, отсутствие сострадания, жестокость, эгоизм. Для них становится нормой неуважительное отношение к старшим, грубость, резкие, категоричные высказывания.
Ответ искусственного интеллекта на вопрос, почему Маша «живет в лесу одна без родителей», заключался в том, что Маша — это призрак девочки, убитой медведем, которая из-за этого его мучает. Кроме того, омбудсмен выразила недовольство мультфильмом Skibidi Toilet, в котором туалеты с человеческими головами противостоят людям-киборгам с телевизорами, колонками или камерами вместо голов. Она также показала депутатам отрывок из мультфильма. Митянина отметила, что дети очень ждут новые серии и на маркетплейсе «Озон» уже есть товары с этими туалетами.
22. Суперпташки. Улетная миссия
- Вред мультиков
- 30 лучших мультфильмов 2023 года, которые точно стоит посмотреть
- Новости о мультфильмах и мультсериалах
- Современные добрые детские мультфильмы
35 лучших мультфильмов 2023 года
В беседе с «Лентой. Польза мультипликации По своему замыслу мультфильм предназначен для развития сознания ребенка, воспитания и обучения, обозначил врач. Персонажи ленты демонстрируют малышу самые разные способы взаимодействия с окружающим миром, формируя первичные представления о ценностях, устанавливают в сознании ребенка образы хорошего и плохого поведения. Сюжеты позволяют повышать осведомленность детей, развивать их мышление и воображение на доступном и интересном им языке. Анимация того времени была комфортна для детской психики, учила прекрасному, доброму, вечному и часто становилась для ребенка первой встречей с искусством», — поделился Османов. На сегодняшний день, помимо старых, добрых советских мультфильмов, выпускается множество развивающих и обучающих мультфильмов для детей, убежден специалист. Многие серии таких мультфильмов содержат полезный воспитательный и образовательный контент.
Они учат ребенка манерам поведения, дружбе, взаимопомощи, различать добро и зло.
Пять культовых персонажей "Союзмультфильма" В некоторых эпизодах бельчонок использует камеру как средство самозащиты, "стреляя" из него вспышкой — это от пса Шарика из "Простоквашино". При этом Чинк не настоящий сыщик, а ребенок, который скорее играет в детектива. Поэтому авторы добавили детали, подчеркивающие наивность героя: большие круглые очки и самодельный жетон. Создатели не исключают возможности появления второй части приключений Чинка в кино, пока эта идея еще только обсуждается внутри киностудии. Практически сразу после довольно успешного проката в России приключения Чинка смогли увидеть зарубежные зрители. В рамках фестивальных показов картину продемонстрировали в Дубае ОАЭ в ноябре 2022 года, а всего пару месяцев назад — в Мумбаи Индия и Бангкоке Таиланд. Картина была тепло принята аудиторией, и уже сегодня мы ведем переговоры о показе "Чинк: Хвостатый детектив" на иностранных платформах и вещателях", — рассказали в "Союзмультфильме".
Богатырский Джеймс Бонд В 2004 году на экраны кинотеатров вышел героический блокбастер "Алеша Попович и Тугарин Змей" — первый фильм франшизы о "сильных и могучих богатырях славной Руси" от анимационной студии "Мельница" и кинокомпании СТВ. Алеша Попович — третий и самый младший из богатырского ансамбля. Третий, но не по значению! Именно эта первая российская экранизация былины о богатыре из Ростова считается одним из символов возрождения отечественной анимации. С тех пор "Мельница" выпустила еще десяток мультфильмов о приключениях богатырской троицы и их друзей, самый новый — "Три богатыря и пуп земли" — выйдет 28 декабря 2023 года. В качестве аналога можно привести разве что "Джеймса Бонда" — таких примеров не так много, — отмечает режиссер первого мультфильма франшизы Константин Бронзит. Он не однобокий, не плоский, — поясняет Бронзит. Он добрый, простодушный, готов к подвигу, но при этом он не стратег и не тактик — он не знает, как к подвигу подступиться.
Алеша — это клубок противоречий. Он и герой, и смешной простачок одновременно, — продолжает Бронзит. В фильме сложился мощный актерский ансамбль, но стержнем, на котором держится вся история, является Алеша. Он и тащит всю историю. То есть на экране не функция, а живой человек.
И мультикам в том числе. Но я не запрещаю смотреть», — Наталия Чепикова. Мультфильм действовал как наркотик для дочери, приходилось ее переотвлекать. Около года мы старались его забыть. Сейчас ей 6, и если она его видит в ленте, аж подскакивает. Меня это смущает как минимум», — Алёна Романченко. У меня ребёнок в два года говорит, что если повернуть голову, то видно один глазик, а не два», — Ирма Реброва. Сериал создан студией «Анимаккорд» при помощи трёхмерной графики. Идея сюжета принадлежит аниматору Олегу Кузовкову, и говорят, у Маши даже есть реальный прототип — озорная девочка, которую аниматор однажды случайно увидел на пляже в Крыму. Несмотря на то, что сериал считается одним из самым популярных мультфильмов в России и за рубежом, ряд психологов говорят о его пагубном влиянии на детскую психику. Она била по столу, требуя каши, постоянно убегала и не слышала обращений и вообще была как-то возбуждёна и отрешена от родителей», — Алёна Романченко. Я даже сама не могу его смотреть: голова начинает болеть от шума, музыки, визгов и какого-то неадекватного движа на экране! Каждая серия длится всего 3 минуты. Анимационный сериал рассказывает о приключениях домового Бубы, который практически ничего не знает об окружающем мире и постоянно терпит неудачи на пути к его познанию. К тому же он не разговаривает, а нам очень важно, чтобы были диалоги. Никаких событий, разговоров, других героев, никакой информации, ничего вообще — только разрушение в различных локациях. Возможно, я слишком мало смотрела серий, но мне мульт не понравился», — Оксана Иванова. Там даже слов нет. Просто тупой Буба, который вечно попадает в смешные ситуации», — Наталия Шарапова. Мультфильм был создан студией «Паровоз». В основе сюжета — приключения бурого медвежонка Кеши, белого медвежонка Тучки, Лисички и цыплёнка Цыпы. Ввиду разных характеров и увлечений персонажей сериал показывает важность дружбы и баланса между любовью к научно-техническому прогрессу и заботой об экологии. Каждая серия длится всего 5,30 минут, поэтому мультфильм могут смотреть дети, начиная с самого маленького возраста. Платьица, пироги, ромашки, розовый цвет.
Она встречает группу необычных существ, которые помогают ей найти отца и разгадать тайны Атлантиды. Ледниковый период «Ледниковый период» 2002 — это серия комедийных мультфильмов, выпущенных студией 20th Century Fox. Первый мультфильм вышел в 2002 году, а последний — в 2019 году. Мультфильмы рассказывают о приключениях семьи мамонтов, саблезубых тигров и ленивцев, которые пытаются выжить в условиях меняющегося климата. В поисках Немо «В поисках Немо» 2003 — это анимационный фильм студии Pixar, выпущенный в 2003 году. Фильм рассказывает о рыбке по имени Марлин, который ищет своего сына Немо, который случайно оказался в аквариуме в магазине. Марлин отправляется на поиски сына, но сталкивается с различными препятствиями и опасностями. Суперсемейка «Суперсемейка» 2004 — это анимационный фильм студии Pixar, вышедший в 2004 году. Фильм рассказывает о семье супергероев, которые живут обычной жизнью и скрывают свои способности от окружающих. Однако, когда появляется новый суперзлодей, семья вынуждена объединиться, чтобы защитить свой город и свои тайны. Цыпленок Цыпа «Цыпленок Цыпа» 2005 — это комедийный мультфильм студии Disney, выпущенный в 2005 году. Фильм рассказывает о цыпленке по имени Цыпа, который верит, что небо падает на землю. Цыпа решает спасти свой город от «конца света» и отправляется в путешествие, чтобы найти спасителя. Шрек «Шрек» — это название серии анимационных фильмов студии DreamWorks. Первый фильм, «Шрек», был выпущен в 2001 году, а последний на данный момент, «Шрек навсегда», - в 2010 году. Фильмы серии рассказывают о приключениях зеленого огра по имени Шрек и его друзей. И это, пожалуй, один из лучших мультфильмов для детей 6-7 лет. Мультфильмы для младших школьников Мультфильмы для детей 1 класса и старше имеют довольно сложный сюжет, и учат более сложным вещам. Фильм рассказывает историю Квазимодо, горбуна, который живет в соборе Парижской Богоматери и становится объектом насмешек окружающих. Квазимодо влюбляется в цыганку по имени Эсмеральда, но она предпочитает ему капитана Феба. В конце концов, Квазимодо спасает Эсмеральду от казни, и они вместе уходят в закат. Геркулес «Геркулес» 1997 — это диснеевский полнометражный мультфильм 1997 года, основанный на греческом мифе о Геракле. Фильм рассказывает историю молодого человека по имени Геркулес, который узнает, что он — сын Зевса и должен стать героем. Геркулес отправляется в приключения, чтобы доказать свою храбрость и спасти королевство. Мулан «Мулан» — это диснеевский полнометражный мультфильм, основанный на китайской легенде о Хуа Мулань. Фильм рассказывает историю девушки по имени Мулан, которая решает занять место своего больного отца в армии вместо того, чтобы выйти замуж за выбранного ей жениха. Мулан проходит через множество испытаний и трудностей, но в конце концов побеждает и спасает свою страну от врагов. Тарзан «Тарзан» 1999 — это диснеевский полнометражный мультфильм 1999 года, основанный на романах Эдгара Райса Берроуза о Тарзане. Фильм рассказывает историю мальчика по имени Тарзан, который был воспитан обезьянами в джунглях Африки.
Мультфильмы для детей. 20 лучших каналов YouTube
Современные мультфильмы соответствуют миру, в котором растёт и развивается ребёнок, они могут помочь решить сложные и запутанные проблемы и покажут, что реальная жизнь вовсе не такая страшная, как порой кажется. мультики, которые отвлекают внимание малышей и ничего интересного, кроме мелодичных песенок, ярких цветов и звонкой озвучки в себе не несут. И оказывается, что современные родители разрешают детям смотреть мультфильмы и компьютерные игры в возрасте до года. Как правило, сам ребенок решает, какой мультфильм смотреть. Ищут персонажей, песни из мультфильмов, подробности сюжета, инструкции, как нарисовать какого-нибудь героя, и просто мультфильмы, которые можно посмотреть. На официальном сайте СТС в хорошем качестве Вы можете смотреть Мультфильмы совершенно бесплатно.
Современные детские мультфильмы
А дальше эти модели развиваются параллельно. Интересно было посмотреть мне, например, в исследовании, как выстраиваются взаимоотношения между взрослыми и детьми. Потому что это тоже такая модель, мне кажется, показательная. С одной стороны, мы говорим об историко-культурном контексте и понимаем, что послевоенная анимация мужчин… Мы говорим про образ отца очень часто. Почему там в принципе его нет?
Это может объясниться совершенно рационально. В послевоенной анимации отца нет. Но дальше появляется какой-нибудь «Домовенок Кузя», где мама голосом откуда-то безучастно говорит: «Ты там утку в духовку поставила? Умница, дочка».
Такая функция как бы. Баченина: - Он меня ужасает, этот мультик. Я его боюсь смотреть. Там для меня такой вой одиночества этого ребенка в этой жуткой квартире.
И мама такая на вечеринке с какими-то другими мужчинами, ноги там только показываются. Лефман: - Да, там не человек, а ноги. Тем не менее, если взрослый появлялся в анимации в 60-е, 70-е, 80-е, он всегда являлся как бы носителем определенного уникального знания о мире, который передавал ребенку. А вот в современной анимации… Знаете, Маргарет Мид, такой антрополог знаменитый, которая изучала тоже феномен детства, племена разные, смотрела, как выстраиваются отношения между взрослыми и детьми, она выделяла разные типы.
Один из типов как раз постфигуративный, где ребенок всегда получает и проходит процессы освоения культуры только через взрослого. А вот в современности у нас есть префигуративный тип, когда взрослый и ребенок обучаются наравне, и даже в какой-то момент ребенок оказывается проворнее, умнее даже где-то и может какую-то информацию передать взрослому. Кстати, мне кажется, что в «Фиксиках» есть очень интересный момент. Там есть модель семьи фиксиков, где как раз классика: там Дедус-гуру, он владеет этим знанием, он его передает.
А вот семья ДимДимыча — это как раз префигуративный тип, когда где-то они спрашивают совета у самого ДимДимыча, где-то он говорит: я хочу быть похожим на фиксиков… А. Милкус: - То есть ребенок — личность. Лефман: - Абсолютно верно. Вот здесь ребенок не выполняет функцию, как в анимации 60-х годов, чтобы показать, что детство — это хорошо, весело, просто, у него большое будущее впереди.
Анимация ведь и агитационным голосом тоже в свое время являлась. Может быть, и сейчас можно поговорить об этом. А сегодня в «Смешариках» тех же ребенок и взрослый живут в индивидуальных пространствах всегда, они взаимодействуют на равных, они садятся за стол и обсуждают проблемы и темы. И есть даже темы, которые не табуированные, то есть, нет секретов между миром взрослого и миром ребенка.
Мне кажется, что такая модель проявляется в современной анимации, я ее вижу. Милкус: - В работе Татьяны как раз говорится о том, что сегодня корень российских мультфильмов — это семейные ценности, это семья, это равноправные взаимоотношения в семье. Скажите, Борис, это мнение исследователя или вы, когда продумываете сценарий или запуск очередного проекта, вы закладываете это? У Татьяны в работе правильно написано: в мультфильме ни одного случайного кадра не бывает, это не кино.
Машковцев: - Я могу полностью подтвердить все то, что сказала Татьяна. Я вижу себе картину мира точно так же. И действительно, существует вот этот эволюционный процесс мультфильмов. Ну, если не берем досоюзмультфильмовский период, который был вообще во многом не детским, он нас в этом смысле не интересует.
Детская мультипликация начинается с «Союзмультфильма», с 1936 года, как некое такое заметное, структурированное течение. И мы видим, что действительно есть анимация до 50-х годов включительно, которую делает первое поколение союзмультфильмовцев, есть анимация шестидесятников и далее, это уже второе поколение, это уже не только «Союзмультфильм», это и ТО «Экран», это и региональные студии. И действительно там есть этот эффект обращения от более абстрактной сказки, которую мы видим в 30-50-е годы, такой нарочитой сказки, к построению этих социальных моделей. Да, они действительно переходят из фильма в фильм, и очевидно, что это осознанное решение.
Скажем так, это фильмы совершенно разного жанра, я бы сказал. То есть, с одной стороны, это «Варежка», а с другой стороны, ровно эта же тема отыгрывается в «Простоквашино», которое выглядит более развлекательным, но драма ребенка ровно та же самая. Милкус: - Да, он с собакой и котом, а родителей рядом нет.
Современные мультфильмы… современны Порой родители сокрушаются, что чадо не любит смотретьто слишком мрачные, то, наоборот, чересчур идеализированные советские мультфильмы. Но дело не в том, что они плохи — совсем наоборот! Просто мир, показанный в них, зачастую кажется чёрно-белым, без промежуточных состояний. Причина детского выбора в пользу нынешних мультфильмов очевидна — они соответствуют миру, в котором растёт малыш, даже если речь идёт о фэнтези или космических приключениях.
Они могут понятным и доступным языком разъяснить нормы морали, показать, как устроены взаимоотношения между людьми. И, что самое главное — помогают найти в этом сложном и запутанном мире своё собственное место. К тому же, новые мультфильмы стирают стереотипы по поводу устаревших социальных норм. Они показывают, что мальчикам можно быть эмоциональными и творческими, а девочки способны стать космонавтками, учёными и супергероинями. Выполняют множество функций Нельзя отрицать, что ребёнок сейчас проводит куда больше времени за гаджетами, чем раньше — и такое времяпрепровождение не должно вредить ему. Помимо очевидных образовательных аспектов мультфильмов для детей младшего возраста можно отметить и вещи, которые идут фоном. Персонажи надевают шлемы перед тем, как сесть на велосипед, обязательно смотрят по сторонам, переходя дорогу, вежливо общаются с окружающими и стараются смотреть на вещи реально, не переживая из-за пустяков — всё это полезные установки, которые со временем ребёнок переносит и в своё собственное поведение.
Сцены, где моделируются опасные для жизни ситуации, например, главный герой падает с крыши или бросается под машину. Нередко можно увидеть, как герои мультиков демонстрируют поведение, не свойственное их полу, уничтожают растения. В результате у детей формируются такие качества, как немотивированная агрессия, безжалостность, отсутствие сострадания, жестокость, эгоизм.
Вообще категорию зла трудно концептуализировать, потому что она расплывчатая, непонятная. Но в мультфильме это можно сделать — нужно поставить зло на свое место. Если взрослым кажется, что они так просвещают ребенка относительно того, что зло может выглядеть по-разному, они очень ошибаются. Эта категория понимания доступна только со школьного возраста. А для маленького ребенка мир становится непонятными и запутанным, он вызывает тревогу, тоску, в конце концов — депрессию. Если говорить о диснеевских мультфильмах, то особо отмечу «Холодное сердце», где воспроизведен очень долгий эпизод одиночества и тоски. Они должны воспринять базовое откровение о мире как о чем-то добром и хорошем, где добро и красота побеждают. И следующее поколение тоже... О чем это говорит? И это закрепилось на генетическом уровне. Веселого наивного колобка, например, съедают. Неужели у всех народов генетически заложена программа тревожности? И лисичка его не съела, кстати, а проглотила, то есть они, фигурально выражаясь, поженились. Такими интерпретациями занимался, в частности, Шарль Перро. Почему они настолько привлекают подростков? Про Японию и среди взрослых ходит огромное количество мифов. Например, о том, что там детям до 3 лет ничего не запрещают. Еду дети приносят в ланч-боксах, и, если ты не умеешь есть палочками, ты останешься голодным — есть руками никто не разрешит...
Отрицательное влияние современных мультиков на ребенка
| Мы решили обсудить все моменты, которые напрягают родителей в современных мультфильмах, с клиническим психологом и матерью двоих детей Юлией Ларионовой. Цветняшки — Навстречу звездам — Сборник мультиков про ракеты —Развивающий мультфильм для детей 6 лет. И оказывается, что современные родители разрешают детям смотреть мультфильмы и компьютерные игры в возрасте до года. Здесь собран список из новых мультфильмов, начиная с самых новых. Чему учат советские мультфильмы, какие из них «зайдут» маленьким детям, и почему нельзя исключать из просмотра и современные мультсериалы? К сожалению, сюжет не всех современных мультфильмов ориентирован на восприятие в малыше исключительно положительных качеств.