Очередной скандал в Министерстве Просвещения – снова отличился министр Кравцов. Министерство просвещения России сегодня — последние новости и события прямо сейчас. Министр просвещения Российской Федерации.
Обращение Министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова к выпускникам школ 2023 года
| Сергей Кравцов | Министр просвещения РФ Сергей Кравцов выступил на «правительственном часе», состоявшемся в рамках заседания Совета Федерации. |
| Министр просвещения РФ Кравцов привез в Чечню исправленный учебник истории | 15 января 2021, Общеобразовательная школа Брифинг Министра просвещения Сергея Кравцова Тема брифинга – о работе системы общего образования в условиях пандемии коронавирусной инфекции. |
| Ложь Минпросвещения | РВС | Сергей Кравцов вручил ребятам Благодарственные письма Минпросвещения России, а Благодарственные письма Ассоциации развития педагогического образования – председатель Правления организации, ректор МПГУ Алексей Лубков. |
| ❗️Сергей Кравцов встретился с участниками СВО | В 2009 возглавил Институт управления образованием Российской академии образования[2]. |
Сергей Кравцов
Решение о приглашении руководства Минпросвещения принял Совет Думы по инициативе спикера Вячеслава Володина. Кравцов заверил депутатов, что министерство «держит на контроле» ситуацию с учебниками и отдельно работает с каждым регионом, рассказал один из участников заседания. В частности, чтобы понять причину нехватки учебной литературы, сотрудники ведомства, по словам министра, «дозвонились до каждой школы» и собрали вопросы родителей из социальных сетей. В одних школах 1 сентября пришло больше детей, чем ожидалось, в других — старые учебники не были заменены на новые, пересказал слова Кравцова собеседник «Ведомостей». По словам министра, спрогнозировать количество учебников вплоть до каждого ребенка сложно, тем не менее школы в сентябре уже дополнительно закупили книги. Минпросвещения, как отметил министр, отдельно связалось с губернаторами Рязанской и Оренбургской областей, чтобы убедиться в достаточности средств региональных бюджетов для закупки новых учебников, рассказал другой собеседник «Ведомостей». Главы регионов в официальных письмах жалуются на ветхость учебников: при установленном сроке годности в пять лет книги, особенно в мягкой обложке, приходят в то состояние, когда уже хочется получить новые, пересказал слова Кравцова другой депутат. Где говорили о проблеме О нехватке школьных учебников в начале учебного года сообщали региональные СМИ Санкт-Петербурга, Дагестана, Рязанской, Волгоградской, Калужской, Челябинской, Ивановской областей, а также Забайкалья и Севастополя в период с 1 по 25 сентября.
Тогда программа была более насыщенной и быстрой, чем сегодня. Раньше начинали проходить дроби, в том числе десятичные, еще в 4-м классе, сегодня это «началка». Логарифмы и функции тоже шли раньше и были представлены полнее, а уж тригонометрия… Не зря косинусы-котангенсы — страшный сон любого бывшего советского ученика.
Сегодня больше повторов в учебниках, закрепления материала, больше диверсификации, уже со средней школы. Если попросту — образование было «математическим» в СССР, гуманитарные дисциплины считались второстепенными. Программа была сложнее, если рассуждать примитивно.
Зато сегодня математика в школе более специальная, больше ориентируется на детей. Эксперты полагают, что такая ситуация сложилась в связи с тем, что «все рвались в менеджеры и юристы». Учителя физики, химии, математики на некоторое время оказались на задворках профессии.
Что до преподавания информатики — в прошлом году в Госдуме была озвучена цифра дефицита учителей в 3600 человек. Конечно, больше всего страдают от недостатка учителей-айтишников отдаленные дотационные регионы, небольшие города и села. Хотя о недостатке «информатиков» в школах заявляли и в Санкт-Петербурге, в Краснодарском крае.
Понятно, что никто сегодня не пойдет в школу на оклад в 5-10 раз ниже того, что человек может заработать.
В этом году 151 участник из 26 стран разыграли 15 золотых, 30 серебряных 45 бронзовых наград. Со следующего учебного года в школах будет увеличено количество часов, отведенных на изучение истории. Подготовлены новые государственные учебники для старшеклассников, где в том числе рассказывается о целях и задачах специальной военной операции, современных подвигах и Героях Великой Отечественной войны.
Что это может значить Кравцов многое сделал для продвижения и совершенствования ЕГЭ: на посту главы Рособрнадзора он следил за прозрачностью проведения экзаменов. Конечно, он не откажется от их проведения, но видимо теперь обратит внимание на содержание тестов и подготовку школьников к ним. Что может значить Сейчас педагоги среднего профессионального образования «живут» хуже своих «школьных» коллег. Им не поднимали зарплаты так сильно, в некоторых регионах власти объединяли колледжи, часть специальностей закрыта. Возможно, дела начнут налаживаться, но скорее всего это коснется действительно рабочих профессий. Тогда как колледжи, обучающие воспитателей детских садов и учителей физкультуры, могут остаться не у дел. Где педагог может получить от 50 000 до 2 000 000 рублей?
Ложь Минпросвещения
Очередной скандал в Министерстве Просвещения – снова отличился министр Кравцов. Кравцов пытался просить помощи у митрополита Тихона и лидера Чечни Рамзана Кадырова, но по слухам они уже несколько раз оказывали покровительство министру, и больше помогать ему не намерены. Министр просвещения на центральной площадке акции в Музее Победы в Москве пожелал всем участникам достойно справиться с заданиями диктанта.
Кто станет новым министром просвещения РФ. Останется ли Сергей Кравцов на своём посту в 2024 году
| Министр просвещения РФ Кравцов поблагодарил Петербург за вклад в школьное образование | Кравцов: центры переподготовки участников СВО будут созданы во всех педвузах РФ. |
| Новости Минпросвещения РФ – Telegram | С участниками Специальной военной операции встретился министр просвещения России Сергей Сергеевич Кравцов. |
Министерство просвещения РФ. Сергей Кравцов предложил запретить перепрофилирование детских садов
Глава Минпросвещения предложил парламентариям на уровне закона запретить перепрофилирование детских садов или ввести обязательное согласование этого вопроса с органом управления образования или Министерством просвещения. Министр просвещения РФ Сергей Кравцов и Председатель Комитета по просвещению Ольга Казакова. Министр просвещения РФ Сергей Кравцов и Председатель Комитета по просвещению Ольга Казакова.
Кравцов: В России сформирована национальная система школьного образования
Об этом министр просвещения РФ Сергей Кравцов заявил «Известиям» на полях выставки-форума «Россия» в субботу, 4 ноября. Видео автора «Минпросвещения России» в Дзене: В День образования на Международной выставке-форуме «Россия» министр просвещения Сергей Кравцов рассказал каналу «Соловьев LIVE» о главных достижениях. Глава Минпросвещения предложил парламентариям на уровне закона запретить перепрофилирование детских садов или ввести обязательное согласование этого вопроса с органом управления образования или Министерством просвещения.
Министр просвещения России Сергей Кравцов оценил работу по капремонту школ Тамбовской области
В 2002 году начал работу в Министерстве образования Российской Федерации. С 2004 года по 2008 год являлся помощником руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Виктора Болотова [2]. В 2008 году назначен на должность директора Федерального государственного учреждения «Федеральный центр тестирования», осуществлявшего разработку процедуры проведения ЕГЭ. В 2009 возглавил Институт управления образованием Российской академии образования [2].
В апреле 2011 года назначен на должность директора Департамента регионального развития Министерства образования и науки РФ; также в 2011 году исполнял обязанности ректора федерального государственного учреждения «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» [2]. В июле 2012 года назначен на должность директора Департамента управления программами и конкурсных процедур Минобрнауки [2]. С 28 октября 2017 года по 24 мая 2018 года занимал должность заместителя министра образования и науки РФ — руководителя Рособрнадзора, поскольку ведомство подчинялось Министерству образования и науки.
В 2018 году Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки была переподчинена Правительству; 24 мая 2018 года Кравцов был вновь назначен её руководителем [2].
Ранее экспертное сообщество после изучения кодификатора ЕГЭ от Федерального института педагогических измерений ФИПИ выразило возмущение , что из списка произведений к ЕГЭ по литературе в 2024 году исчезли произведения Пушкина, Лермонтова, Гоголя и других классиков русской литературы, а также «Слово о полку Игореве». Официальные пояснения, что знания русской классики у школьников проверяются в рамках других экзаменационных испытаний, кроме ЕГЭ, экспертов не устроили.
Один из главных доводов: ЕГЭ — это проверка всего школьного курса по отельному предмету, а не программы за 10-11 классы.
Год педагога и наставника — это ваш год, вы несете детям все самое лучшее, и именно от вас зависит будущее страны. Еще раз хочу подчеркнуть, что учитель — главная профессия на земле», — резюмировал Сергей Кравцов. Эффективность межведомственного взаимодействия. Участвовавший в заседании коллегии министр науки и высшего образования России Валерий Фальков представил проект, посвященный развитию инженерного образования, а также программу для учащихся, интересующихся точными науками. Поэтому мы завершаем разработку специальной программы на стыке высшей и общеобразовательной школ, посвященной развитию у ребят интереса к физике, математике, химии, биологии и информатике», — сообщил Фальков.
Министр цифрового развития, связи и массовых коммуникаций России Максут Шадаев обратил внимание на новые возможности, которые открываются перед современными школами благодаря цифровизации. Сегодня доступ в интернет имеют все школы страны. Для коммуникаций в школьных чатах должна использоваться отечественная платформа, для личных целей можно использовать любые мессенджеры», — уточнил Шадаев. Министр труда и социальной защиты России Антон Котяков рассказал о совместной с Минпросвещения работе над созданием нового сервиса «Стажировки и практики», который будет открыт в сентябре на портале «Работа России». Он также сообщил, что проводится серьезная трансформация системы среднего профессионального образования, и программа «Профессионалитет», заточенная под потребности работодателей, даст возможность молодым людям учиться, а затем находить интересную и хорошо оплачиваемую работу. Председатель Комитета по СПО, профобучению и профориентации Российского союза промышленников и предпринимателей Андрей Комаров назвал последние два года плодотворными для системы среднего профобразования.
Сегодня он объединяет 70 кластеров, 200 предприятий, более 200 колледжей и успешно продолжает свое развитие», — констатировал Комаров. Эффективный тандем. Председатель государственной корпорации развития «ВЭБ. РФ» Игорь Шувалов сообщил, что в рамках специальной федеральной программы совместная с Минпросвещения России работа по капитальному ремонту школ продолжится. Потому мы всячески поддерживаем развитие формы государственно-частного партнерства. Несмотря на сложности, строятся первоклассные школы.
Мы верим в эту модель, и она должна развиваться», — заявил Шувалов. Председатель Общественного совета при Министерстве просвещения России Виталий Сурвилло рассказал, что в 2022 году при совете создан Федеральный штаб родительского общественного контроля за программой капитального ремонта школ.
Киев ответил отказом. Источники Welt среди участников переговорной делегации со стороны Украины заявили, что даже сегодня сделка по-прежнему кажется выгодной.
Один из членов делегации сказал: «Это была лучшая сделка, которую мы могли заключить». Welt пишет, что тогда у Киева была «более сильная позиция на переговорах, чем сейчас». Напомним, помощник президента Владимир Мединский, возглавлявший российскую делегацию на переговорах, заявил, что Россия искренне хотела договориться с Украиной на переговорах в 2022 году, делегация Киева также выражала такое желание. По его словам, украинская сторона вынуждена была согласовывать свои действия с «тремя начальниками».
В ноябре Мединский раскрыл требования России на переговорах с Украиной. Набиуллина пояснила, что инфляция возникает из-за того, что для этих денег не будет хватать товаров и услуг по старым ценам, передает РИА «Новости». Глава ЦБ отметила, что политика регулятора напротив направлена на стимуляцию роста сбережения. Набиуллина также отметила, что период высокого роста номинальных зарплат идет практически с начала 2023 года.
Он отметил, что у украинской армии рушится и вторая линия обороны, включавшая Очеретино. К югу от Очеретино противник будет постепенно откатываться на линии водоемов и Карловского водохранилища», — подчеркнул Рожин. Освобождение населенных пунктов подтверждается соответствующими видеозаписями, указал эксперт в своем Telegram-канале. По мнению эксперта, украинская сторона пока не способна стабилизировать фронт.
В украинских социальных сетях распространяются слухи о том, что ситуация для ВСУ у поселка Бердычи становится все хуже, украинские военные уже не пытаются удержать позиции: они думают о том, как правильно отступить, при этом не растеряв остатки боевого духа. В нынешних условиях главное нормально отойти на новый рубеж, при этом сохранив людей. И, конечно, не допускать окружения наблюдательных пунктов, потому что за событиями следят сейчас все военные, деморализация никому не нужна», — пишут украинские паблики. Ранее сообщалось, что ВС России заняли более выгодные рубежи в Харьковской области.
Кравцов говорит: что обещает новый министр просвещения
Они представили 47 профессий и специальностей. Всего в финал конкурса вышли 10 участников, а победителем стал Иван Зарубин из Тюмени. Он получил звание «Мастера года» и денежный приз — 200 тысяч рублей. Фото: пресс-служба администрации Тульской области Рассказать об этом:.
Что до преподавания информатики — в прошлом году в Госдуме была озвучена цифра дефицита учителей в 3600 человек. Конечно, больше всего страдают от недостатка учителей-айтишников отдаленные дотационные регионы, небольшие города и села. Хотя о недостатке «информатиков» в школах заявляли и в Санкт-Петербурге, в Краснодарском крае. Понятно, что никто сегодня не пойдет в школу на оклад в 5-10 раз ниже того, что человек может заработать. А как фриланс — может быть. Многие так и работают, в нескольких местах, удаленно. Одним из таких мест может стать школа, почему нет? Детям контактировать через гаджеты не привыкать. Да и экзамен после 11-го класса сдают на машине. Действующий программер научит лучше: каждые полгода что-то меняется в IT. В школах учат Python, и это неплохо. И желающих будет немало, мне кажется. Репетиторов по информатике сейчас очень много.
Из них только 89 прошли отбор. Они представили 47 профессий и специальностей. Всего в финал конкурса вышли 10 участников, а победителем стал Иван Зарубин из Тюмени. Он получил звание «Мастера года» и денежный приз — 200 тысяч рублей.
Её целью стала подготовка высококвалифицированных, компетентных руководителей из числа участников СВО для последующей работы в органах государственной и муниципальной власти, а также в государственных компаниях. Она предполагает обучение современным методам и технологиям управления, командной работе, личностное развитие.
Онлайн-конференция Министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова
По тем же причинам, по которым в школы не приходят выпускники университетов. Этих причин обобщенно две. Первая — низкий доход. Неужели в Минобре думают, что выпускнику колледжа нужна учительская зарплата? У выпускника колледжа что ли какие-то другие ожидания и представления об уровне жизни, нежели у выпускника университета? Ему не хочется иметь приемлемые жизненные блага, путешествовать и развлекаться, как всем молодым?
Ему не нужны квартира и машина? Он не хочет растить детей в приличных условиях? Откуда взялась смешная мысль, что выпускник колледжа согласится на то, на что не согласен выпускник университета? Учительница с многолетним стажем Во всём, кроме пригодности к профессии, они одинаковые: росли и воспитывались в одно время, в одной цивилизации, в одной культуре, общались в одних пабликах, смотрели одни сериалы, слушали одну музыку… С чего бы вдруг? Говорят, что сегодня учителя хорошо зарабатывают.
Да, учителя хорошо зарабатывают… лет через 15—20 от начала педагогической деятельности. Молодые учителя имеют минимальные ставки, их дохода не хватит даже на то, чтобы снять жилье в городе. Жить хорошо молодым хочется здесь и сейчас, а не через 15—20 лет. Предчувствую реакцию «молодежь зажралась». И почему это плохо?
Почему плохо то, что молодежь хочет жить с достатком, и сразу с достатком, а не через 15—20 лет? Они вполне в своем праве. Вторая причина — обрушившийся престиж профессии учителя. Почему — это вторично. Важно, что молодым это не надо.
Впервые родители посмели поднять голос в мой адрес лет примерно 5 назад. Попытка была неудачной, но раньше и попыток таких не было. Мне много лет, и репутация сельского учителя меня защищает от таких поползновений, а вот учителя помоложе, особенно городские, периодически уходят из школы именно поэтому. Наши родители всё еще не осознали: сегодня не родители выбирают учителя, а учитель выбирает родителей и детей по принципу «кто кому больше нужен». Я спокойно могу отказаться от классов, с которыми мне работать не в удовольствие — у меня и без них нагрузка большая, на жизнь хватит.
И, как сказал Президент, ещё 4 000 школ до 2027 года будут отремонтированы. Ещё одно важное направление, как отметил Сергей Кравцов — повышение престижа профессии. Сегодня по итогам приёмной кампании в вузы педагогическое направление в стране вышло на второе место. Популярнее профессия становится и в Тамбовской области, отмечает Глава региона Максим Егоров, обращаясь к педагогам. Мы много, что делаем в Тамбовской области для развития системы образования. У нас уже в этом году только наши колледжи и вузы заключили 226 целевых договоров, и молодые учителя придут работать в наши школы. Также мы с вами в этом году сделали новый конкурс «Про. Признание», и по его итогам 20 образовательных учреждений региона получили по два миллиона рублей, которые каждый коллектив мог направить на улучшение материально-технической базы, либо просто выплатить премию учителям.
Министр просвещения Сергей Кравцов поблагодарил команду Правительства региона за поддержку системы образования.
Школы могут работать в сложных социально-экономических условиях, у них разные возможности кадрового состава, разные дети. Мы изучили все эти факторы, выделили в отдельную группу школы, которые нуждаются в особой поддержке, и будем работать с ними не административно, а содержательно! Помогать им, а не наказывать. Только так мы сумеем укрепить единое образовательное пространство, формируя равный доступ детей к качественным занятиям по всей стране. Проект позволит организовать в регионе творческие педагогические лаборатории по школьным предметам, чтобы повысить мастерство учителей, внедрить исследовательскую и творческую работу.
А это значит, мы сможем направить на помощь отстающим школам федеральные ресурсы, обеспечить их современной техникой. В следующем году после успешной апробации проект планируется расширить, включить в него еще больше школ. Это все изменения в нацпроекте "Образование" или будут еще? Сергей Кравцов: Он будет скорректирован и переориентирован с дополнительного образования на общее. Проблема - в том, что просто ставкой на дополнительное образование мы не решим задачу качественного образования для всех школьников. Поэтому все созданные в рамках нацпроекта объекты: Кванториумы, IT-кубы, центры "Точки роста" должны быть эффективно интегрированы в систему общего образования.
Сегодня мы звоним в региональный Кванториум и задаем вопросы: "Как вы работаете со школами? Так быть не должно, сейчас мы перенастраиваем систему таким образом, чтобы это была самая тесная связка - школьное образование и детское дополнительное образование. И все следующие объекты будут создаваться только на базе школ! Только так мы сможем достигнуть цели - вхождения в десятку мировых систем образования. Далее - в рамках нацпроекта со следующего года мы начнем поставки современных лабораторий в сельские школы. Причем от специфического оборудования безусловно интересного, но все-таки специфического мы переходим к тому, что действительно нужно для массового качественного обучения.
Лично знаю, общался с учителями и с директорами, и вот рассказ педагога сельской школы: "В прошлом месяце нам для естественно-научных предметов поставили несколько квадрокоптеров. Очень хорошо, но у нас кабинет химии нуждается в лабораторном оборудовании". И педагог задает логичный и верный вопрос: "Зачем нам гора квадрокоптеров? От того, что они будут в школе, школа сразу станет высокотехнологичной? Квадрокоптеры и шлемы это может быть тоже неплохо, но нужно расставлять приоритеты. Мы дадим сельским школам возможность выбрать набор оборудования для преподавания физики, химии, который им необходим.
Будут оснащены все 27 тысяч сельских школ. Но ведь школам нужны не только лаборатории - нужны кадры… Сергей Кравцов: Президент подписал закон, дающий возможность студентам педагогических специальностей уже с четвертого курса вести уроки в школе. Мы уже разработали приказ, определяющий порядок их допуска к работе. В ближайшее время он будет опубликован. Это отличная возможность, она поможет студентам войти в профессию и позволит привлекать все больше талантливой молодежи в педагогическую среду. Кроме того, под крыло министерства просвещения в этом году перешли 33 федеральных педвуза.
Программы для будущих учителей теперь еще больше развернутся в сторону практики. Мы создадим в этих вузах современную техническую базу. Уже в 2020 году при этих вузах появятся свои базовые школы, федеральные педагогические университеты смогут создавать свои предуниверсарии. Выявлять ребят, у которых может быть талант к работе с детьми, как можно раньше. Таким образом, мы выстраиваем единую систему подготовки учителей - начиная с профильных классов в школах, колледжей, вузов, заканчивая институтами повышения квалификации. Ключевая задача, которую нужно решать срочно - нам нужно навести порядок в сфере повышения квалификации учителей и переподготовки кадров.
Провести полный анализ программ, понять, насколько они актуальны и решают конкретные проблемы, которые есть у учителей. К концу 2021 года мы планируем выстроить единую систему научно-методического сопровождения педагогических работников. Это понятные всем проверенные программы, единые оценочные процедуры, на основе которых строится повышение квалификации - все это мы должны унифицировать. В сентябре 2021 года начнем апробацию новой системы аттестации учителей в школах, внедрение новых должностей и квалификационных категорий: учитель-методист, учитель-наставник.
И второе — чтобы те традиционные духовные ценности, которые формируют личность, дают развитие и стране, были бы не формальны, хранились бы в душе молодого человека. Я веду программу «Родительский вопрос», и редкий эфир обходится без сообщения от слушателей - «верните советскую школу! Но были и минусы. Я сам заканчивал советскую школу, знаю. Дело не в том как назвать систему — советской или как-то по-другому.
По большому счету это не важно. Важны общие принципы. А так получилось, что именно в советской системе образования этих принципы были реализованы в полной мере. В чем их суть? В систематизации знаний у школьников. Дети осваивали на хорошем уровне математику, физику, гуманитарные предметы. Программы были разработаны лучшими учеными, педагогами, методистами. Были сформулировано главное - содержание школьных предметов, чему учить. Выстроена логика изучения тем.
Разработка учебников лучшими авторскими коллективами. А затем — совершенствование этих учебников. Это дало базу для единого содержания образования. Параллельно шло развитие талантов школьников. Чтобы они были активные, чтобы они могли себя проявлять, чтобы развивали, в том числе, и лидерские качества.
Воспитание вернулось в школы – это очень важный шаг - Сергей Кравцов
В ходе пресс-конференции Сергей Кравцов ответил на вопросы представителей педагогического и родительского сообщества, касающиеся мер поддержки мотивации и саморазвития учителей; капитального ремонта и оснащения школ; признания труда педагогов в рамках Года педагога и наставника; цифровизации образования и создания цифрового образовательного контента. В мероприятии приняли участие заместители Министра просвещения Татьяна Васильева и Анастасия Зырянова, в дистанционном режиме — министр образования Республики Мордовия Елена Солдатова, заместитель Губернатора Белгородской области — министр образования Белгородской области Андрей Милехин, а также педагогические команды, представители родительского сообщества и обучающиеся Республики Мордовия, Белгородской области и Луганской Народной Республики. Представитель Академии Минпросвещения России, учитель, географ, автор учебных пособий и телеведущий Иван Колечкин представил на пресс-конференции возможности использования Библиотеки цифрового образовательного контента на школьном уроке географии. Эксперт рассказал об особенностях уроков, размещенных в Библиотеке цифрового образовательного контента: они имеют блочно-модульную структуру и включают различные этапы — от актуализации материала до домашнего задания; в методических рекомендациях содержится техническое задание для ученика и учителя.
Больше новостей в нашем официальном телеграм-канале «Фонтанка SPB online». Подписывайтесь, чтобы первыми узнавать о важном.
Он остановился на подготовке к международным олимпиадам, воспитательной работе, изменениях в системе среднего профессионального и высшего педагогического образования, деятельности федеральных детских центров. Сергей Кравцов подчеркнул, что у России и дружественных стран много общего с точки зрения построения системы образования. Он рассказал об уже активно реализуемых проектах по взаимодействию с другими странами, таких как «Российский учитель за рубежом», открытие совместных школ, проведение двусторонних семинаров, создание центров открытого образования на русском языке и обучения русскому языку. Заместитель премьер-министра Республики Татарстан Лейла Фазлеева подробнее проинформировала об организации форума на площадках города Казани. Директор Департамента международного сотрудничества Минобрнауки России Ксения Тринченко сообщила о возможностях для взаимодействия по линии науки и высшего образования.
Но так порой бывает, что содержание в новой форме начинает гулять. Вакуум тоже быстро заполняется, по методичкам Сороса, буквально на этой неделе в Калужской и Воронежской областях педагоги посвятили уроки теме толерантности, и дети раскрашивали радужные флаги на этих уроках. Это результат наших с вами недоработок.
Про ту же СВО учителям говорить прямо запрещено, и потом мы удивляемся очередям бегущих из страны молодых мужчин, потому что много лет внушали: патриотизм есть нечто маргинальное, главное — успех, карьера. Опасения наших избирателей также вызывают процессы цифровизации и дистант в школах. Проект ЦОС внедрялся как эксперимент, итоги этого эксперимента неизвестны, никем не определены, зато на базе этого проекта уже создана ФГИС «Моя школа», где собираются сведения о семье, о доходах, другие ПД детей, а также там надо указать пол ребенка, где есть три варианта: «мальчик», «девочка» и «не определился».
Вот как у нас увлеклись списыванием западных цифровых методичек. Вообще в целом не дело школы — собирать сведения о семье, передавать сведения какие-то через школьных психологов. Школа должна учить — составление досье на детей без согласия родителей, все эти индивидуальные траектории, электронные учебники, которые сейчас предлагаются к использованию, снижение роли учителя до «тьютора, навигатора» - все эти вопросы требуют немедленных действий, их задают нам наши избиратели.
Родители — неотъемлемая часть образовательного и воспитательного процесса. И недопустима ситуация, когда родителей не пускают на порог школы. Оказывается, попасть туда они могут только по спискам, только в момент родительского собрания, где с ними говорят об абстрактных вещах.
Мы надеемся, что процесс избавления нашего образования от разных привнесенных извне методик продолжится», - подытожил Толстой в своей речи. По поводу этих самых «Разговором о важном» есть уже очень много свидетельств по всей стране, что пропаганда педерастии в рамках Дня толерантности под эгидой тех же глобалистов из ООН носила в наших школах массовый характер. Если детей и студентов колледжей буквально заставляют раскрашивать гомознамена и фотографироваться с ними — о какой защите традиционных ценностей можно говорить?
Выступление министра просвещения РФ Сергея Кравцова на Съезде РСПП
Кравцов Сергей Сергеевич – Министр просвещения РФ. Последние новости о Кравцов с комментарии и аналитикой от политологов читайте в Парламентской газете. Сергей Кравцов — все последние новости на сегодня, фото и видео на Рамблер/новости. Сергей Кравцов — самый скромный министр в правительстве России. Такое предложение поддержал министр просвещения РФ Сергей Кравцов на Всероссийском форуме методистов, который прошел на ВДНХ.