24. Почему, по мнению автора, безработица вызывает состояние отчаяния, растерянности человека? Какую задачу национального уровня, по мнению автора, предстоит решать усовершенствованной системе образования? Для этого во многих странах государство берет на себя финансирование предвыборной кампании.
Смотрите также
- Назовите три элемента, которые, по мнению автора, составляют правовую систему
- Для чего по мнению автора по своей природе предназначена государственная власть какие качества
- Новая школа: подготовка к ЕГЭ с нуля
- Ответы на вопрос
Государство по мнению автора основано на
С одной стороны, нарастание спонтанности и стихийности в социальном развитии было отражением стремления индивида к свободе и автономии от государства и форм коллективной жизни. Процесс становления автономных от государства сфер жизнедеятельности человека отразило понятие «гражданское общество». С другой стороны, потребность в упорядочении, обеспечении целостности общества, согласовании и интеграции устремлений индивидов и социальных групп выразило понятие «государство». Гражданское общество и государство взаимно дополняют друг друга и зависят одно от другого. Без зрелого гражданского общества невозможно построение правового демократического государства, поскольку именно сознательные свободные граждане способны создавать наиболее рациональные формы человеческого общежития. Если гражданское общество выступает прочным опосредующим звеном между свободным индивидом и централизованной государственной волей, то государство призвано противодействовать дезинтеграции, хаосу, кризису, упадку и обеспечивать условия для реализации прав и свобод автономной личности. В реальной жизни общества разделение гражданского общества и государства достаточно условно, но в науке оно необходимо для того, чтобы понять механизмы общественной жизни, степень свободы и несвободы индивидов, уровень политического развития.
Данилевский Анализ динамики научного знания становится одной из центральных проблем в философской школе … постпозитивизма Атрибуты материи являются … всеобщими и неотъемлемыми свойствами материальных объектов Б. Спиноза полагал, что существует только одна субстанция, которая является причиной самой себя — это … природа Базовым понятием материалистического подхода к истории является … общественно-экономическая формация Бытие определенного класса природных объектов микроорганизмы, растения и животный мир, включая человека называется … жизнью В итальянской философии образ утопического государства — города Солнца — был создан … Т. Гегеля центральным понятием, направляющим и осуществляющим процесс развития всего сущего, является … абсолютная идея В ХХ столетии противопоставление двух социальных систем — социализма и капитализма, обозначалось термином … «биполярный мир» В этике И.
Канта всеобщий и необходимый нравственный закон, не зависящий от фактических условий человеческого воления и потому безусловно обязательный к исполнению , получает название … категорического императива Важнейшей социальной ценностью является … человек Важнейшей сущностной характеристикой бытия А. Религиозного Взаимосвязь проблемы истины с анализом логической структуры языка является предметом исследования в философской школе … неопозитивизма Внутреннее содержание предмета, выражающееся в устойчивом единстве всех многообразных и противоречивых свойств бытия, называется … сущностью Внутренняя расчлененность материального бытия называется … структурностью Воздерживаться от суждений призывала античная школа … скептицизма Вопросы — познаваем ли мир, достижима ли истина? Гносеологическим Вопросы — что первично? Онтологическим Вопросы — что такое добро и зло? Чувственной Всецелая собранность, неизменность и полнота бытия и жизни, нескончаемая длительность называется … вечностью Всякая неживая система стремится к наиболее вероятному для нее состоянию, то есть к хаосу, — гласит закон … энтропии Выдвигая теорию о наличии множества духовных сущностей — «монад», составляющих первооснову мира, Г. Лейбниц становится представителем онтологического … плюрализма Выполняя идеологическую функцию, философия формулирует … систему определенных ценностей Выражение «Человек человеку волк» принадлежит … Т. Гоббсу Высказывание «Человек есть мера всех вещей: сущих в том, что они существуют, и не сущих в том, что они не существуют» принадлежит … Протагору Высшая степень ценного, или наилучшее, завершенное состояние какого-либо явления, называется … идеалом Высшая форма психической деятельности, присущая человеческому способу жизни, называется … сознанием Высшей ступенью познания и идеального освоения мира в формах теорий, идей, целей человека является … мышление Высшим благом для человека, с точки зрения гуманизма эпохи Возрождения, является … удовольствие, счастье Гегель рассматривал всемирную историю как закономерный процесс развития … абсолютной идеи Главное препятствие к счастью Л. Поппер предложил принцип … фальсификации Для средневековой философии, связанной с христианской религией, характерен … монотеизм Достаточным условием нравственного действия , по Сократу, является … знание добра Духовную ценность человеческой личности в контексте реалий ХХ века отстаивает религиозно-идеалистическое течение … персонализма Естественный конец единичного живого существа, который только для человека выступает как определяющий момент его жизни и мировоззрения, называется … смертью Защита христианских истин от критики со стороны поздних античных школ получила название … апологетики Знание, которое непосредственно дано сознанию субъекта и сопровождается чувством прямого контакта с познаваемой реальностью, называется … опытом Знание, сознательно искажающее представление о действительности, называется … антинаучным Игра как всеобщий принцип становления человеческой культуры была предложена … Й. Хейзингой Идеи марксистской философии на русской почве развивал … А.
Богданов Идеология, абсолютизирующая роль государства в обществе и предполагающая широкое и активное государственное вмешательство в экономическую и социальную жизнь общества, получила название … этатизм Идею «конца истории» в современном глобальном мире предложил … Ф. Формационного История культуры человечества, в которой существовало множество самобытных культурных традиций, называется … мировой культурой К глобальным проблемам межгосударственных связей относится проблема … войны и мира К естественным наукам относятся … физика химия биология К идеальным объектам научного познания относятся … геометрическая точка, идеал справедливости К общенаучным методам относятся … абстрагирование, анализ, индукция К основным формам теоретического знания относятся … проблема, гипотеза, закон К особенностям личностного познания относится … зависимость от способностей субъекта К формально-логическим критериям истины относится принцип … непротиворечивости К числу сократических школ относится школа …киников К. Бытие Классическая наука основана на принципе … объективности Классическое определение личности в западноевропейской философии было дано … Боэцием Количественная мера возможности называется … вероятностью Концепция современной науки и философии, считающая необходимым рассматривать эволюцию человеческого общества и биосферы в единой научной системе , получила название … коэволюции Концепция, согласно которой личность рассматривается в качестве высшей ценности, смыслом земной цивилизации, называется … персонализмом Концепция, согласно которой человек был создан Богом, называется … креационизмом Критерием истинности знания, с точки зрения рационализма Р. Декарта, является … очевидность, ясность Культурная общность со своим ограниченным кругом приверженцев, со своими ценностями и представлениями, стилем одежды, языком, нормами поведения, называется … субкультурой Личность как особая индивидуальная сущность стала объектом философского анализа в период Средневековья Личность как субъект социальных отношений характеризуется …активностью Материалистическая диалектика была разработана и обоснована … Ф. Римским Метафизика как модель развития абсолютизирует … устойчивость Мировоззренческая позиция, ограничивающая роль Бога актом творения мира и приведения его в движение, получила название … деизма Многообразие производимых человеком предметов, а также природные вещи и явления, измененные воздействием человека, называются … материальной культурой Мыслителем, введшим в научный оборот понятие «всемирно-исторический дух», был … Г. Гегель Мыслителем, обосновавшим концепцию «постиндустриализма», является … Д.
В чём суть взаимоотношений государства с религиозными объединениями? Система взаимоотношений государства и религиозных объединений в РФ постепенно приобретает характер сотрудничества партнерства на основе четкого разделения их функций.
Поясним, что "мнимые граждане" это люди, которые по разным причинам не испытывают настоящей приверженности к своей Родине и своему государству, и могут быть даже враждебными или предателями.
Приведем примеры национальных, хозяйственных и социально-революционных мотивов, по которым граждане могут быть "мнимыми гражданами". Таким образом, подробный и обстоятельный ответ на данный вопрос выглядит следующим образом: Государство, по мнению автора, основано на духовной сущности Родины, оформленной и объединенной публичным правом. Государство возникает из внутреннего духовного мира человека. Для существования государства необходимо, чтобы государство жило в душе гражданина, а гражданин жил интересами и целями своего государства. Формальная регистрация граждан и их властное причисление к государству не имеют значения без душевной принадлежности и любви граждан к своей Родине. Государственная принадлежность, не наполненная любовью гражданина, может создать политическую иллюзию и привести к появлению "мнимых граждан", которые не принимают к сердцу ни жизни, ни интереса "своего" государства. Они могут быть причислены к другому народу, быть заинтересованными в процветании другого государства или иметь социально-революционные мотивы.
Государство по мнению автора основано на ильин
Что, по мнению авторов, является приоритетной целью экономической политики государства? С2 Какими особенностями, по мнению автора, характеризуется политическое неравенство на современном этапе? На чём, по мнению автора, основана рыночная экономика? Почему рыночную экономику называют системой свободного предпринимательства? С2Какова роль права, по мнению автора, в историческом развитии человечества?
Навигация по записям
- Бесплатный интенсив по обществознанию
- Обществознание (Вариант 2)
- Задачи для практики
- По мнению М. Сперанского, государство основано на воле: — ответ на вопрос
Государство по мнению автора основано на
1) Обоснуйте важность принципа единства прав и обязанностей гражданина в демократическом государстве. Что, по мнению автора, представляет собой главную цель государства? Как, по мнению автора, политические отношения связаны с общественными отношениями в других сферах жизнедеятельности общества?
По мнению автора, гражданское общество в широком значении «совместимо не только с демократией, но и
По мнению автора, гражданское общество в широком значении «совместимо не только с демократией, но и в определённой мере с авторитаризмом, и лишь тоталитаризм означает его полное поглощение политической властью». 3Государство, по мнению автора, основано на. любви к Родине, духовной общности, провосознании. 24. Почему, по мнению автора, безработица вызывает состояние отчаяния, растерянности человека? Во главе государства должны стоять люди не обремененные капиталом. Гражданское общество, основанное на плюрализме мнений и интересов людей, не в состоянии обеспечить добровольное законопослушание граждан, избежать острых социальных взрывов, а может, и кровавых столкновений. В чём, по мнению автора, состоит смысл проблемы легитимности государственной власти?
Текст №21. По материалам статьи С. С. Алексеева 1 страница
Именно в области частного права свобода отдельного, автономного лица раскрывается в чистом виде и истинном значении. Это не дозированные «кусочки самостоятельности», на которые даёт разрешение чиновник. При этом и то и другое и статус субъекта права, и субъективные права имеют характер правовых явлений по своей основе абсолютного порядка, то есть они открывают простор для собственного, по усмотрению, поведения и в этой связи в принципе исключают, не допускают вмешательства кого-либо в эту собственную «сферу свободы». Если же обратиться к сопоставлению частного права с центральной категорией публичного права — государственной властью, то обнаруживаются явления поистине парадоксального порядка. Ведь частное право предоставляет отдельным гражданам, их объединениям, организациям, выступающим в качестве юридических лиц, возможность в определённом круге отношений быть «собственным господином».
В этих условиях от гражданского права отпочковываются в качестве отдельных отраслей трудовое право, семейное право, предпринимательское право, медицинское право, ряд других структурных подразделений, имеющих во многом комплексный характер. В них сочетаются элементы и частного, и публичного права. Известные публично-правовые элементы проникают и в гражданское право при регистрации юридических лиц, сделок с недвижимостью, «публичные договоры». Вместе с тем гражданское право призвано оставаться основной, первородной «обителью» частного права, носителем его сути и ценностей выраженных прежде всего в началах гражданского законодательства , средоточием основных гражданско-правовых идей и конструкций. Наиболее ярко взаимодействие частного и публичного права проявляется во взаимодействии всегда неизбежном гражданского права и уголовного законодательства. Алексеев, И. Аюшеева, А. Васильев и др.
Моя идет отрывок. Что по мнению автора является стержнем экономической жизни. Почему по мнению авторов бесплатных благ не существует какова роль. Почему по мнению авторов бесплатных благ не существует. Социальные группы которым необходимы бесплатные блага. Государство по мнению автора основано на. Что не может удовлетворить экономика. В чем заключается суть триады вопросов по экономике. Почему централизованное планирование неэффективно. По мнению автора. Что значит централизованное планирование. Синонимы понятия централизованное планирование. Почему по мнению автора решение основных вопрос экономики. Как по мнению автора. Государство по мнению автора. Почему по. Прочитайте отрывок из исторической песни. Прочитайте отрывок из исторической песни с 25. Прочитайте отрывок из исторической песни и выполните задания. О каком событии идет речь в исторической песне. Почему государство в состоянии успешно решить эту задачу. Почему государство заинтересовано в. Почему по мнению автора государство заинтересовано в защите. Какие причины инфляции перечисляет. Причина текст. Категории населения могут получить выгоду в условиях инфляции?. Один из источников инфляции является. Почему по мнению автора процесс отвыкания от детства. Почему пт мнению автора процесс отвыкания от детства. О каком событии идёт речь в документе. Кандидатура представителя семьи Романовых устраивала. Кандидатура представителя семьи Романовых устраивала о ком идет речь. О каком событии идет речь в рапорте г а Спиридова. Причины нестабильности денег в экономике. Инфляция разрушает экономику страны три пояснения этого. Как инфляция разрушает экономику страны примеры. Авторы полагают что инфляция разрушает экономику страны. Почему мировоззрение невозможно без знаний. В чём по мнению. Знания по мнению авторов. Согласен с мнением автора. Я согласна с мнением автора. Я согласен с автором. Как согласиться с мнением автора. Согласны ли вы с мнением автора. Собственное мнение сочинение ЕГЭ. Мнение о тексте. Обоснование в сочинении на ЕГЭ. Государство во время избирательной кампании. Основной смысл проведения предвыборной кампании состоит в том, чтобы. По существу вопроса. Вопрос по существу пример. Вопросы по существу дела. Быть отцом в наше время труднее чем прежде составить план. Быть отцом в наше время труднее чем прежде составить план текста. План текста быть отцом в наше время труднее. Быть отцом в наше время труднее чем прежде составить план текста ОГЭ. Отношение к позиции автора пример. Позиция автора в тексте. Отношение к позиции автора сочинение. Авторская позиция в сочинении ЕГЭ. Выдвигаю свою кандидатуру. Куда можно выдвинуть свою кандидатуру. Пост председателя. Своя кандидатура это. Почему именно вас мы должны взять на работу. Почему мы должны взять на работу. Почему мы должны взять на работу именно вас как ответить.
Все эти «граждане» принадлежат к государству только формально юридически, а душевно и духовно они остаются ему чуждыми, может быть, прямо враждебными, не то вредителями, не то предателями». Сущностью государства, по мнению автора, является Родина. Люди, не интересующиеся жизнью и проблемами государства, в котором живут, называются автором мнимыми гражданами. Государство, по мнению автора, основано на любви к Родине, духовной общности, провосознании. Подход утверждающий, «что мир в основе есть множественность», называется плюрализмом. Подход, утверждающий, «что основное начало есть единство, данное прежде множественности», называется монизм. Представителями монизма как философского учения являются Гегель, Маркс. Иначе говоря, нет детерминизма, человек свободен, человек — это свобода. Он представляет собой, следовательно, не что иное, как совокупность своих поступков, не что иное, как собственную жизнь. Конечно, это может показаться жестоким для тех, кто не преуспел в жизни. Но, с другой стороны, надо, чтобы люди поняли, что в счет идет только реальность, что мечты, ожидания и надежды позволяют определить человека лишь как обманчивый сон, как рухнувшие надежды, как напрасные ожидания, то есть определить его отрицательно, а не положительно». Если существование предшествует сущности, то сначала человек является индивидом. По мнению автора, если человек существует лишь настолько, насколько он себя осуществляет, то реальность в действии. Характеристиками, определяющими человека отрицательно, по мнению автора, являются ожидание, мечта, надежда. Немцы считают себя, как немцев, прирожденными судьями философских предметов, и, гордясь именами нескольких замечательных мыслителей, видят в своем отечестве единую исключительную родину философии. Она там вошла в поэзию, в беллетристику, в обыденную жизнь… Если кто в общественном разговоре или в речи употребит философский термин, это не покажется странным. Философские споры проникли в германское общество, в германскую жизнь. И споры эти касаются самых отвлеченных вопросов. Школы гегельянцев, шеллингистов, кантианцев, гербартианцев, материалистов и т. Последний вопрос так занимал всех в Германии еще давно, что в продолжении нескольких лет редко выходила серьезная книга или книжка журналов, без того чтобы автор где-нибудь в целой главе или в заметке не излагал своего отношения к этому вопросу». По мнению автора, немцы считают себя «прирожденными судьями философских предметов». Школы гегельянцев, шеллингистов, кантианцев относятся к такому философскому направлению, как идеализм. С другой стороны, общество бывает открытым или закрытым. В прошлом большинство обществ были элитарными и закрытыми в том смысле, что аристократия была чрезвычайно замкнутым сословием. В противоположность этому современные общества стали открытыми, при этом по мере того как знания и техническая компетентность становились непременным условием для входа в элиту, основой процесса для такого продвижения становилось образование. В постиндустриальном обществе элита — это элита знающих людей. Такая элита обладает властью в пределах институтов, связанных с интеллектуальной деятельностью — исследовательских организаций, университетов и т. В постиндустриальном обществе условием принадлежности к элите является образование. Автор называет новый тип общества информационным. Реляционная системные отношения Августин Аврелий является виднейшим представителем средневековой философии периода патристики, схоластики Автором концепции «единого индустриального общества» является Р. Арон Автором концепции «методологического анархизма» является П. Фейерабенд Автором концепции «обоснованного рационализма» является Г. Башляр Автором концепции «стадий экономического роста» является У. Ростоу Автором пассионарной теории этногенеза является Л.
Регистрация
- Текст №21. По материалам статьи С. С. Алексеева 1 страница
- Задачи для практики
- ГДЗ Стр. 78 Обществознание 9 класс Боголюбов | Учебник
- Страница 78
- Вопрос № 1000910 - Философия
- Проект демоверсии ЕГЭ по обществознанию 2022
По мнению автора, гражданское общество в широком значении «совместимо не только с демократией, но и
Под формой государства подразумевают только форму правления. По форме правления государство может быть только республикой верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны Ответ: 13 14 Обществознание. Вариант ОБ Установите соответствие между видами потребностей и их примерами к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Вариант ОБ Верны ли следующие суждения о дееспособности несовершеннолетних А. Полная дееспособность наступает влет.
Полностью недееспособными являются дети в возрасте до 6 лет верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны Ответ: В приведённом ниже списке представлены черты сходства и черты различия основного общего и профессионального образования. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия Осуществляется в соответствии с государственными документами Имеет в основе научные знания Для поступления необходимо сдавать экзамены на знание программы основной школы Основная задача заключается в подготовке высококвалифицированных специалистов. Ответ: Черты сходства Черты различия Заполните пропуск в таблице. От эффективности функционирования системы образования во многом зависит качество человеческого потенциала, готовность людей противостоять природными социальным вызовам.
Социально- экономические условия, в которых Россия находится на современном этапе развития, обусловили возникновение необходимости в совершенствовании национальной образовательной системы. Качество образовательного процесса неизбежно влияет на укомплектованность государства специалистами в будущем, в связи с чем данным проблемам необходимо уделять особое внимание. В процессе совершенствования национального образования с каждым годом всё большую роль приобретают современные технологии, внедрение которых способствует модернизации и развитию образования, а также повышению качества подготовки будущих специалистов и сближению образования с наукой. В тоже время такие технологии во многом требуют пересмотра существующих подходов к образовательной деятельности, а также анализа их влияния на общество и отдельные социальные группы.
В связи с этим изучение вопросов технологизации образовательного процесса и её социальных последствий представляется весьма актуальным направлением научных исследований. Сегодня в качестве нового «тренда» в развитии отечественного образования выделяется цифровизация. Она охватывает все сферы деятельности общества, внося изменения в рабочие процессы, коммуникацию, времяпрепровождение людей, изменяя их взгляды и образ жизни. Данный процесс, являясь глобальным, требует тщательного научного изучения.
Отметим, что цифровизация образования носит весьма противоречивый характер. С одной стороны, развитие цифровых технологий оценивается как прогрессивный шаг к открытому глобальному обществу, опирающемуся на общность целей и ценностей. С другой стороны, имеет место критика процессов цифровизации, ведущих к утрате человеком свободы, манипуляциям его сознанием. На наш взгляд, развитие процессов цифровизации знаменует новый этап в судьбе человечества.
На этом этапе роль техники безмерно возрастает, а человек утрачивает свою былую роль главного инициатора и двигателя общественного прогресса. В своей основе цифровизация, прежде всего, предполагает трансформацию значимой информации в цифровую форму для обеспечения её эффективного использования в разных областях человеческой деятельности. Строков Обществознание. Вариант ОБ Составьте план текста.
Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. Что, по утверждению автора, зависит от эффективности функционирования системы образования На что, по мнению автора, влияет качество образовательного процесса Какой новый «тренд» в развитии отечественного образования выделяет автор? Чему, по мнению автора, способствует внедрение современных технологий в образование Приведите три примера последствий внедрения новых технологий в образование.
Что, по мнению авторов, является приоритетной целью экономической политики государства? Что такое безработица? Назовите и приведите один пример негативного последствия вреда безработицы. Назовите и приведите один пример позитивного последствия пользы безработицы. Авторы утверждают, что «для снятия напряжённости на рынке труда разработаны меры…». Используя текст и обществоведческие знания, подтвердите двумя аргументами объяснениями необходимость контроля безработицы со стороны государства. Вариант ОБ2390102 и ответы 1. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании политической сферы общества? Государство; спрос; выборы; религия; личность. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. К каким глобальным проблемам можно отнести загрязнение вод Мирового океана? Ольга учится в десятом классе общеобразовательной школы. Ольга посещает курсы подготовки к поступлению в институт. Еще Ольга поёт в школьном хоре. На каком уровне образования находится Ольга? Верны ли следующие суждения о морали? Мораль регулирует отношения между людьми с точки зрения добра и зла. Мораль и нормы права — это тождественные понятия. Рассмотрите фотографию. Что делают люди, изображённые на фотографии? Используя обществоведческие знания и факты социальной жизни, сформулируйте два правила, которым следует придерживаться в ходе подобной деятельности, кратко поясните их. Елене Игоревне пришло сообщение от банка о том, что она выиграла миллион рублей. Для того чтобы получить выигрыш, необходимо позвонить по указанному номеру и сказать данные карты для перечисления денежных средств. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Елены Игоревны?
Близорукостью было бы не видеть, что стихийные рыночные тенденции толкают Россию к топливно-сырьевой специализации, к утрате накопленного научно-технического потенциала и позиций в отраслях высоких технологий. Ясин 1. Какие методы влияния государства на экономику автор считает недопустимыми на современном этапе развития рыночной экономики? Укажите любые четыре. Содержание верного ответа и указания к оцениванию допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл Баллы В ответе должны быть названы следующие методы: 1 государственный контроль над ценообразованием 2 поддержка неэффективных предприятий 3 прямое регулирование производства 4 увеличение государственных расходов 5 национализация приватизированных предприятий.
Неверная карта - зайдешь не туда. Люди боятся не иметь мировоззрения, в случае крушения старого они тут же перестраивают картину мира, лишь бы всё было разложено по полочкам, вне зависимости от истинности. Но не лучше ли в таком случае вообще не иметь картины мира, идти по местности без карты, раз мы не уверены в её правдивости? Ведь доверяя своим чувствам и признакам самой местности, мы скорее отышем верный путь! Да, это было бы верно, если было бы возможно. Но люди не могут отказаться от картины мира, уже имея её. Остается только путь исправления, приведения карты в соответствие с местностью. Если все заражены ложными стереотипами - их следует преодолевать.
Текст к заданиям С1-С4
| Редактирование задачи | Чему, по мнению автора, способствует внедрение современных технологий в образование Приведите три примера последствий внедрения новых технологий в образование. |
| ЕГЭ обществознание. Анализ текста | 22) Как, по мнению автора, политические отношения связаны с общественными отношениями в других сферах жизнедеятельности общества? |
| Обществознание 9 класс ОБ2290501-ОБ2290504 работа статград ОГЭ 2023 варианты и ответы | Какие действия государства, по мнению автора, позволяют договорам, односторонним актам собственника и т.д. приобретать «самое настоящее», «полнокровное» юридическое значение? |
Что по мнению автора текста предпринимает государство
С какой целью, по мнению автора, человек приспособил к своим требованиям высшие виды растений и животных? К чему, по мнению автора, политическая свобода призывает общественные силы? В чем автор видит главный источник политической жизни в конституционных государствах? 4. Почему, по мнению автора, безработица вызывает состояние отчаяния, растерянности человека?