27.04.2024 27 апреля в МБОУ СОШ N9 прошли очередные классные часы из цикла внеклассных мероприятий Разговоры о важном на тему: "Экологичное потребление". В Колледже радиоэлектроники им. П.Н. Яблочкова на прошедшей неделе прошли тематические классные часы по группам. Как уточнил Новиков, классные часы могут проводиться в разных форматах, все будет зависеть от возраста учеников.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя школа №51 г. Липецка
- Прямая трансляция Знание.ТВ
- 22 января в ГКОУ№25 прошли классные часы в рамках внеурочной деятельности «Разговоры о важном».
- О чем будут «Разговоры о важном» 22 января 2024 года - 21 января 2024 - 59.ру
- Новогодние классные часы
- Прямая трансляция Знание.ТВ
В российских школах будет новый формат классных часов — «Разговоры о важном»
Новиков подчеркнул, что мероприятия могут проводиться в разных формах. По его словам, это могут быть обсуждения фильма, общение с экспертами и так далее. В июне глава Минпросвещения РФ Сергей Кравцов заявил, что ведомство утвердило стандарт по поднятию государственного флага и исполнению гимна в школах.
В 4 "Г" классе прошел классный час, посвященный Дню дарения книг. В 4"В" классе прошел классный час, посвященный Дню дарения книг. В 5"Э" классе 8 февраля был проведён классный час на тему "14 февраля — День книгодарения".
Ребята рассказали о своих любимых книгах, узнали об истории возникновения этого дня, в классе обсудили кто и какие книги собирается подарить школьной библиотеке. Во 2"Д" прошел классный час, посвященных Дню дарения книг. Ребята узнали об этом дне, подарили книги друзьям, классу, библиотеке. Ребята обменялись прочитанными книгами и приготовили подарок для школьной библиотеки. В феврале во всем мире отмечают два установленных ООН праздника, связанных с детьми и подростками: День памяти юного героя-антифашиста и Международный день детей-солдат.
А рассказала ребятам об истории и этих праздников и детях-героях мама одного из учеников Нашего класса — Гостева А. Три повода поговорить о книге. Учащиеся 4"А" и 4"Г" классов приняли активное участие в обсуждении рассказа А. Чехова: поделились своими впечатлениями, обсудили непонятные и трудные места и поговорили об особенностях повествования. В 4 "Г" классе прошел классный час, посвященный метро.
На занятии предложили назвать пассажиров-нарушителей на картинке, и некоторые даже узнали себя... Также нам рассказали о многих профессиях: машиниста, путейца, контролёров и другие. Основная концепция выставки — показать "лица Победы", вклад воинов-железнодорожников в строительство и эксплуатацию Дороги Победы. В рамках выставки создана инсталляции рабочего места начальника Октябрьской железной дороги 1942-1946 гг. Саламбекова, человека, внёсший огромный вклад в организации работы Дороги жизни, Дороги Победы, восстановлению Ленинградского железнодорожного узла, личным примером вдохновлявший в годы войны сотни тысяч железнодорожников.
Выставка рассказывает строительству и эксплуатации железной дороги Поляны — Шлиссельбург. Школьники смогли увидеть модели подвижного состава, работавшего на трассе, а также на выставке представлены ручные строительные инструменты, использовавшиеся при строительстве. В 3"А" классе классный руководитель Зверкова Марина Феликсовна прошел конкурс стихов о войне, посвященный 23 Февраля. Выбраны три победителя. В рамках этнографической олимпиады во 2"Б" классе прошёл классный час на тему "Народные помыслы России.
Золотая хохлома". Добро пожаловать в Московское метро!
И, может быть, именно детство и детские воспоминания будут согревать нас всю жизнь и помогут сохранить в душе непосредственность, открытость и способность ощущать радость жизни, а в конечном итоге помогут стать интересными людьми. В Год семьи мы призываем каждого больше обращать внимание на своих близких, ценить их, быть благодарными за то, что они делают для нас. Год семьи принесёт нам любовь, счастье и много радости! Пусть каждый из нас будет крепким звеном в этой великой цепи, которая называется семья.
Школьники могут вести дискуссию между собой после просмотра тематического фильма, играть в квиз или общаться с приглашенным экспертом. Учителя будут проходить обучение по этому проекту. Это серьезный проект, который говорит, откуда мы, где мы, где наши корни, каким образом мы выстраиваем нашу жизнь, что для нас важно. Тут все важные моменты жизни для детей.
Мы об этом, конечно, не забывали никогда. То есть если в школах имеется программа воспитательной работы, она включала все эти важные моменты, просто они не были обозначены в рамках часов. А теперь будут обозначены в рамках часа. Это о важных жизненных ценностях, уважении и к стране, и ко взрослым, и к малышам, и к своей семье. Там много таких тем, которые формируют ценности личности.
Лента новостей
- Школы сами выберут тему единого классного часа
- Классный час "ПУТЕШЕСТВИЕ В ДЕТСТВО" - 21 Января 2024 - МКОУ "Ключиковская СОШ"
- Какие классные часы провести в январе
- Навигация по записям
В российских школах введут новый формат классных часов
В преддверии Нового года в 1 – Б и 2 – А классах МОУ СОШ № 2 прошли необычные классные часы «Скоро Новый год!». Первый в 2023 году классный час «Разговоры о важном», который состоялся во всех российских школах 9 января, был посвящен празднику Рождества Христова. Классные часы на январь.
Навигация по записям
- ЕГЭ не должен включать «замудренные» вопросы, считают в Госдуме
- Свежие записи
- Классный час, посвященный Дню народного единства.
- С 1 сентября во всех школах введут еженедельные классные часы "Разговор о важном" Форум Страница 1
- Во всех школах России с 1 сентября введут новые классные часы
В школах начнут проводить классные часы о ценностях российского общества
В рамках месячника оборонно – массовой и спортивной работы и празднования Дня полного снятия блокады Ленинграда 26 января в 5 классе МБОУ «Батыревская СОШ №1» под руководством классного руководителя Каллиной О.А. был проведен классный час на тему. Классный час был направлен на воспитание чувства гордости за свой народ, который быд не сломлен блокадой. В преддверии Нового года в 1 – Б и 2 – А классах МОУ СОШ № 2 прошли необычные классные часы «Скоро Новый год!». Новости : еженедельные классные часы "Разговор о важном".
С нового учебного года в школах появятся классные часы «Разговоры о важном»
Сергей Новиков, начальник Управления президента России по общественным проектам: «С 5 сентября этого года [будут введены классные часы]. Министерство просвещения исходит из того, что они будут во всех школах». Классные часы будут называться «Разговоры о важном». Минпросвещения в августе планирует провести с учителями подготовительную работу, чтобы классные руководители могли сами проводить эти классные часы.
По словам главы Минпросвещения Сергея Кравцова, уроки «Разговоры о важном» призваны сформировать у школьников гордость за Россию, в увлекательной форме познакомить с историей, традицией и культурным наследием страны, а также побудить учащихся самостоятельно искать исторические факты и больше читать. В связи с тем, что 2024-й год объявлен Годом семьи, зампред комитета Госдумы по развитию гражданского общества Ольга Занко предложила включить в цикл занятий уроки по изучению семейной истории и провести их этой осенью. Главной особенностью таких уроков является их формат. Если обычное школьное занятие часто выглядит как монолог преподавателя, то на таких делается упор на диалоге между учителем и учениками. Материалы для разных классов отличаются своим содержанием и заданиями. Они разделены на пять групп по два-три класса. Занятия в рамках проекта также проводятся учащимся по программам среднего профессионального образования. Хоть и «Разговоры о важном» являются внеурочной деятельностью и относятся к дополнительной учебной программе, их посещение обязательно. Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту, внеурочная деятельность является частью образовательной программы, однако выставление оценок на таких занятиях не предусмотрено. Всего до конца года запланировано 18 уроков.
На данный момент на официальном сайте опубликованы темы январских занятий, с материалами прошедших уроков может ознакомиться любой желающий. Презентации, видео и рекомендации по будущим темам опубликуют ближе к их датам.
Короткая ссылка 30 июля 2022, 09:59 Новый формат классных часов «Разговоры о важном», в рамках которых будут обсуждаться ценности российского общества, введут в новом учебном году в школах России. Об этом заявил начальник Управления президента России по общественным проектам Сергей Новиков. РИА Новости « Классные часы будут введены.
Главные символы блокадного города Ленинграда - «Ленинградская» симфония Д. Шостаковича, футбольный матч команд «Динамо» и Краснознаменного балтийского флота, Дорога жизни вот уже 80 лет свидетельствуют о гордых, сильных, несломленных и непокоренных жителях великого города! No comments Log in or sign up to add a comment Next publication.
В российских школах будет новый формат классных часов — «Разговоры о важном»
8 апреляМатериалы для проведения классного часа Разговоры о важном на 8 апреля 2024 года «Я вижу землю! На классный час приглашен инспектор энергогазинспекции Ошмянской РЭГИ Кащиц Александра Ивановна. Рабочие листы для классных часов «Разговоры о важном». В нашей школе, в преддверии празднования 79-летия Дня Победы в Великой Отечественной войне, прошли классные часы, направленные на формирование знаний о войне, на укрепление нравственно-патриотических чувств школьников. В рамках открытого урока у учащихся филиала МБОУ «Ржаксинская СОШ №1 им Н.М. Фролова» в с. Золотовка прошли уроки, классные часы, посвященные празднованию 79-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, Дню пожарной охраны. Новости : еженедельные классные часы "Разговор о важном".
С 1 сентября во всех школах введут еженедельные классные часы "Разговор о важном"
То есть то, что это будет и что это будет в форме классного часа, а вот тематика этих классных часов и методика их проведения пока, я так понимаю, в стадии разработки. Разговор об этом уже идет практически с мая месяца. Ну, как обычно, августовский педсовет и так далее, где дадут, соответственно, рекомендации для проведения таких классных часов. Я думаю, что это нужное и важное дело, потому что сегодня, когда в СМИ, да везде и всюду проблем достаточно много и ребятам самим очень сложно и трудно разобраться в некоторых вещах. То есть проблем-то очень много. Кроме того, вот эти все проблемы гендерного воспитания, толерантности, всяких отношений. Ими, в общем-то, еще не окрепшими умами пытаются завладеть не очень порядочные люди. Мне так кажется, что просто будут предложены темы, из которых можно будет выбрать, о чем поговорить. В каждом регионе свои проблемы.
Твой результат не имеют права сообщать по месту жительства, работы или учебы. Если врачебная тайна была разглашена, ты можешь отстаивать свои права в суде. Только ты можешь принять решение, сдавать анализ на ВИЧ или нет. Никто не имеет права тебя к этому принудить или сделать анализ без твоего ведома. Требование сдать анализ на ВИЧ при поступлении на работу кроме нескольких оговоренных в законе профессий, связанных с медициной и лабораторными исследованиями абсолютно незаконно и может быть обжаловано в суде. Тебя не могут уволить с работы, отчислить из учебного заведения или отказать в приеме на учебу на основании положительного ВИЧ-статуса или твоего отказа сдать анализ на ВИЧ. ВИЧ-инфекция и СПИД пока не излечиваются радикально, но каждый день в мире появляются все более эффективные препараты, позволяющие поддержать здоровье и продлить жизнь. Одна из главных групп таких лекарств- противоретровирусные препараты, которые вмешиваются в жизненный цикл ВИЧ или препятствуют его размножению. Первым таким препаратом был АЗТ, разрешенный к применению в 1987 г. С тех пор число таких лекарств расширилось. Существуют две большие группы противоретровирусных препаратов: ингибиторы протеазы и ингибиторы обратной транскриптазы. Протеаза и обратная транскриптаза - это белки, входящие в состав ВИЧ и необходимые вирусу для его размножения. Слово ингибитор означает, что лекарство не позволяет данному белку выполнить свою функцию и тем самым тормозит размножение вируса. Самым эффективным лечением считается индивидуально подобранный для пациента "коктейль" из двух ингибиторов обратной транскриптазы и одного ингибитора протеазы. Лекарство позволяет буквально возвращать к жизни пациентов с тяжелыми формами СПИДа и подавлять активность вируса до такой степени, что его не может обнаружить даже самый чувствительный анализ. К сожалению, противовирусные препараты имеют существенные недостатки: Очень высокая стоимость лечения. Тяжелые побочные эффекты, делающие эти препараты непригодными для некоторых больных. Развитие резистентности, когда вирус привыкает к препарату и перестает на него реагировать Однако с каждым днем противовирусные лекарства становятся все более эффективными и и Предварительный просмотр: Разработка классного часа на тему: «Что такое настоящая дружба? Цель — воспитание добрых качеств детей, умение дружить и бережно относиться друг к другу. В оформлении класса можно использовать плакат с надписью: "Дружба - это... В результате классного часа участники смогут: - сформулировать понятие «дружба», - практиковать навыки взаимопомощи при решении различных проблем, - приобретут навыки работы в сотрудничестве, - Поймут, что для решения многих проблем необходимо обратиться за помощью к другу и уметь доверять ему. Блок — схема занятия. Введение в тему с использованием метода «Займи позицию». Объявление темы и ожидаемых результатов занятия. Мозговой штурм «Дружба — это …» - 5 мин. Игровое упражнение «Найди себе подобного». Интерактивное упражнение «Моделирование дружбы». Подведение итогов занятия. Ход занятия. С помощью этого метода учащиеся могут высказать свою точку зрения на обсуждаемый вопрос. Для этого в противоположных сторонах класса вывешиваются два плаката. На одном написано - «Дружба в классе не нужна», на другом - «Дружба в классе нужна». Учащимся предлагается определить свою позицию и встать около того плаката, который соответствует их точке зрения на данный вопрос. Мозговой штурм «Дружба — это …». Работа над понятием «дружба». Учащимся предлагается подумать над вопросом, что значит «дружба» и зачем она нужна людям? После небольшого размышления учащиеся высказывают свои мысли, которые записываются на плакате. Учитель подводит итог и дает определение понятию «дружба». Работа над понятием «зачем дружба нужна людям? Игровое упражнение. Для закрепления темы используется игровое упражнение «Найди себе подобного». Шаг 1. Ученики встают в круг. Учитель просит их прикрыть глаза и не разговаривать друг с другом. Учитель прикалывает им на спину маленькие рисунки солнышко, облако, цветок, сердце и один рисунок грозовой тучи. Шаг 2. Учитель дает задание детям: Найти «себе подобного» и занять свои места за столами. Разговаривать при этом нельзя. Шаг 3. Дети определяют, за какой стол они сядут. Шаг 4. Учитель обращает внимание детей, что один ученик остался и обсуждает с ними вопрос: «Как чувствует себя тот, кто остался один и без друзей». Моделирование дружбы в классе. Участникам предлагается смоделировать дружный коллектив класса. Ход выполнения интерактивного упражнения: 1.
В ходе классного часа учащиеся познакомились с символом блокадного Ленинграда- ласточкой. Весной 1942 года его начали носить на одежде многие жители Ленинграда. Этот знак придумала блокада. Знали мы, что только самолет, только птица к нам, до Ленинграда, с милой-милой родины дойдет.
Детям нужно помочь правильно расставлять приоритеты, рассказать, как лучше применить в жизни свои таланты. Ученикам 7 и 8 классов уже можно рассказывать о законах страны, в которой они живут. А ребятам из 9 — 11 классов нужна помощь в выборе будущей профессии, места учебы. Классным руководителям не обязательно проводить классный час в официальной обстановке — можно применить творческий подход. Это может быть и неформальное общение, игры, КВН. Обстановка должна быть максимально непринужденной. Напомним: в Москве День знаний перенесли на 3 сентября — таким было решение мэра Сергея Собянина. Во многих иных городах праздник будет традиционно 1 сентября: в школах Волгограда, Калининграда, Самары, Санкт-Петербурга.