о том, какую форму образования выбрать. Обучение в домашних условиях позволяет подстраиваться под способности ребенка к усвоению информации, выбирая тот темп обучения, при котором ученику легче усвоить полученную информацию. Плюсы и минусы > Образование > Стоит ли переходить на домашнее обучение? Домашнее обучение, плюсы и минусы которого изложены в статье, изначально было введено для облегчения получения знаний детям с инвалидностью.
Нужна ли ребенку школа: плюсы и минусы домашнего обучения
| Что такое домашнее обучение и сколько оно будет стоить | Домашнее обучение – это форма обучения, при которой ребёнок получает образование дома, а не в школе. |
| Что лучше: домашнее или школьное обучение?, Школы – “Навигатор Образования” | Образования школа не дает, мы по качеству скатились с 3-го места на 35-е. |
| Минусы и плюсы семейного обучения - Блог Наукадеми | Я считаю, что домашнее обучение имеет место быть, если родитель имеет педагогическую подготовку или ребенок занимается с репетитором время от времени. |
| Домашнее обучение ребенка - Экспресс газета | Поэтому, для того, чтобы принять решение о переходе на семейное обучение, необходимо взвесить все плюсы и минусы этой формы образования, а также оценить возможности своей семьи. |
У нас все дома. В чём плюсы и минусы домашнего обучения школьников
Я подумала: если я и так учу своего ребенка, есть ли смысл ходить в школу? Предложила Косте перейти на семейное обучение, и он согласился», — объясняет Татьяна. Костя также обучался по программе «Экстерн-офиса» и сдавал все предметы удаленно. Так он отучился часть четвертого, пятый и шестой класс. Мама активно помогала в организации процесса. Татьяне было не трудно — она математик, навыки педагогики также есть — женщина ведет тематический кружок для детей. С программой средней школой вместе с сыном они справлялись легко, оставалось даже время на занятия гитарой, на прогулки. Но к шестому классу Костя понял, что ему не хватает компании. А когда стал подростком, ему стало не нравиться, что я довольно много занимаюсь организацией его учебы. От моего контроля он хотел избавиться, но при этом чувствовал, что один справляться не сможет. И сам предложил вернуться в школу».
В этом Татьяна тоже видит элемент зрелости — трезво оценивать свои возможности, просить помощи, принимать решения. С поступлением в обычную школу она немного ослабила родительский контроль, чтобы Костя понял, на что он действительно способен. За спиной остался седьмой класс, сегодня парень уже в восьмом. Недавно сказала ему: мне кажется, что ты сейчас тратишь времени на уроки больше, а качество стало хуже. Он ответил, что в целом он согласен, но обратно на домашнее обучение не хочет». Своего младшего ребенка, 6-летнюю Сашу, Татьяна готовит к семейному образованию заранее. Теперь она убеждена, что по крайней мере материал начальной школы стоит проходить вне стен. Просто есть разные возможности. Какое-то время можно поучиться дома, потом вернуться в школу, потом опять уйти в свободное плавание». Поступив в обычную школу, в третьем классе мальчик заявил, что устал от школы и больше туда не пойдет.
Решение о хоумскулинге оказалось спасительным. В качестве базовой Виктория выбрала все тот же «Экстерн-офис» — здесь, поясняет она, все заранее продумано, и вмешательство родителя в учебный процесс минимальное. Ребенок занимается по интернету, через скайп сдает зачеты и экзамены. Так Дима проучился половину третьего и весь четвертый класс и закончил начальную школу на «4» и «5». Но затем перед семьей резко встал вопрос социализации. Другие дети добирают социализацию на кружках, секциях, но мой ребенок — нет. Еще до школы меня предупреждал психолог, что семейное обучение может сделать из него, как она выразилась, «социального инвалида». После опыта с полностью заочной формой обучения Виктория выбрала компромиссный вариант. В пятом классе Дима пошел в «Центр семейного образования» Игоря Чапковского. Это смешанная форма обучения: большую часть ученики проводят дома и осваивают все сами, а один день в неделю встречаются в школе.
Смущало одно — слишком уж размытая и облегченная программа.
Если на директора это не повлияло, то нужно написать заявления в местное управление образования. Любой ребёнок имеет право учиться дома, согласно федеральному закону.
Кстати, перейти на домашнее обучение можно даже по одному предмету — закон допускает сочетание нескольких форм образования. Как будет проходить мое обучение? На домашнем обучении администрация школы и родители составляют расписание, по которому учителя будут заниматься с ребенком.
Осваивать нужно ту же образовательную программу, что и одноклассники, но в индивидуальном порядке. Если же вы перешли на семейное образование, то школа никак не будет участвовать в учебном процессе, а только лишь проводить аттестацию. Ответственность за учёбу лежит на родителях.
В таких случаях одни прибегают к помощи репетиторов, другие занимаются с детьми самостоятельно. Есть и те, кто находит онлайн-школы: во-первых, это дает социализацию, во-вторых, чем старше ребенок, тем труднее образовательная программа. Каким бы умным ни был родитель, он вряд ли может на одинаково высоком уровне объяснить и физику, и литературу.
В «Лектариуме» молодые преподаватели готовят учеников онлайн к сдаче ОГЭ и ЕГЭ по физике, истории, обществознанию, химии, литературы, информатики, биологии, русскому и английскому языкам. Как часто нужно проходить аттестацию? Один или несколько раз в год, но это необязательно.
А если мне надоест учиться дома, то я смогу вернуться обратно? Если вы перешли на домашнее обучение по состоянию здоровья, то это зависит от самочувствия.
Могу наглядно и доходчиво объяснить математику мне она сложновата, а потому — интересна , спокойно помогаю ребенку делать уроки по русскому ну это же жуть как захватывает! Мне кажется, что это просто, но скучно, и я начинаю вскипать, если дочь «тормозит» над домашним заданием. Слава Богу, мои педагогические провалы в школе компенсирует учитель! А если бы не? Эти трудности ждут не всех: есть женщины, чье призвание — именно педагогика, именно домашний уют и творческое налаживание быта. Для них семейное обучение — это воздух, радость и творчество! Так что почему бы не реализовать подобные таланты во всей полноте?
Базовые материнские и педагогические навыки мы все в себе можем раскопать, но вот серьезная, планомерная и многолетняя учительская деятельность — это все-таки отдельное призвание, мне кажется. А если его нет, не опасно ли «браться за гуж»? Если мама — «авральщик» Второй, но самый заметный камень преткновения для родителя, чьи дети всегда дома — это режим и самоорганизация. Это одновременно и плюс, и минус домашних занятий с детьми. Плюс в том, что жесткий режим, на самом деле, не так уж хорош для маленького ребенка. Базовые элементы режима очень важны отбой в одно время, ежедневная прогулка , а вот чрезмерно регламентированный день — нет. В свободном графике у дошкольника лучше развиваются творческие способности и умение занять самого себя вариант «занять себя мультиками» у нас был исключен — смотрим их не чаще двух раз в неделю, игр на планшете не предусмотрено вовсе. В этом смысле домашнее образование сегодня особенно актуально: условно говоря, садик и школа — это как бы суровая кузница офисных кадров, а домашнее обучение дает хорошую базу для будущего фрилансера и «креативщика». Но — это в теории.
На практике многое в успешной учебе все же зависит от организованности родителей. Увы, я патологический «авральщик». Мне проще и приятнее с горящими глазами да под кофейный допинг «раскидать» за несколько ночей гору дел, чем ежедневно, рутинно и правильно делать все это в час по чайной ложке. Да, можно мне возразить: займитесь, мол, мамаша, самовоспитанием, и проблема уйдет сама собой... Только вряд ли возможно из разгильдяя быстро стать сверхправильным педантом, оставшись при этом тем же самым человеком. Нет, многому я действительно учусь и продолжу учиться. Осваиваю посильный «тайм-менеджмент», умение не покупать лишние вещи и не захламлять квартиру, навык организации пространства на родных сорока квадратах... Только у всякого самовоспитания есть потолок и разумные пределы — с некоторыми недостатками, если это не прямые грехи, проще смириться, чем заниматься сизифовым трудом.
Можно ли научить ребёнка дома? Стоит ли лишать его общения с одноклассниками и шалостей на переменках? И к чему должны быть готовы родители, решившиеся отказаться от услуг школы? Об этом «Новому делу» рассказала Юлия Харитонова, мама троих детей, которая практикует семейное образование уже 9 лет и консультирует других родителей в этой сфере. Гранит науки — По какой причине большинство родителей решает отказаться от услуг школы и выбирает образование на дому? Кто-то хочет дать хорошее дополнительное образование, какой-то ребёнок по состоянию здоровья не тянет, у кого-то какие-то незначительные отклонения в нервной системе. Но фактически всех родителей объединяет одно — они хотят сохранить психическое здоровье ребёнка. Именно семейное образование это реализует. Школьная программа разбирается в рамках урока. В старших классах каждый день в обязательном порядке изучают русский, математику и иностранный язык. Плюс дополнительные предметы: литература, география или история — и каждые три месяца они друг друга сменяют. Кроме математики, русского и английского есть два-три предмета, которые идут параллельно. Со старшей дочкой мы шли по школьной программе пятый класс, шестой и так далее. А с сыном уже по-другому. Например, увлёкся ребёнок историей Древнего мира, и мы решили задержаться на этом. Может, он с историей России лишь ознакомился, а мифы выучил. Так же про литературу — мы можем на одном произведении задержаться и изучать его со всех сторон, но совсем не с тех, что изучаются в школе, или вообще взять другие. Это большая свобода с точки зрения освоения программы.
Домашнее обучение: что это такое, как перейти на домашнее обучение, плюсы и минусы
| Обучаем детей дома - за и против — 12 ответов | форум Babyblog | Общественная служба новостей выяснила, в чем плюсы и минусы домашнего обучения ребенка. |
| Домашнее обучение: плюсы и минусы, причины перехода | И вот тут есть огромный и, пожалуй, единственный минус домашнего обучения, который нельзя уравновесить ни одним плюсом. |
| Как окончить школу, не заходя в неё: выясняем плюсы и минусы семейного обучения | Домашнее обучение — это отдельная форма образования, при которой дети получают знания и навыки не в школьной среде, а дома. |
| Домашнее обучение: плюсы и минусы, причины перехода | о том, какую форму образования выбрать. |
В школу можно не ходить. Что должны знать и уметь родители, чтобы организовать обучение на дому
Домашнее обучение — это отдельная форма образования, при которой дети получают знания и навыки не в школьной среде, а дома. Главным плюсом домашнего обучения специалист считает сохранённое время, физические и интеллектуальные ресурсы ученика. Плюсы и минусы, как оформить домашнее обучение юридически, вопросы по школьному аттестату при домашнем обучении, ЕГЭ. Чем отличается надомное обучение от семейного, кто имеет право получать образование вне школы и какие плюсы и минусы у такого подхода – разбираемся в тонкостях домашнего обучения в России вместе с экспертами. Однако недавнее исследование показало, что у домашнего обучения (как и у всего на свете) есть как неоспоримые плюсы, так и серьезные минусы. Однако недавнее исследование показало, что у домашнего обучения (как и у всего на свете) есть как неоспоримые плюсы, так и серьезные минусы.
Нужна ли ребенку школа: плюсы и минусы домашнего обучения
| За и против: стоит ли переводить детей на семейное обучение? | Мы приняли решение перейти на домашнее обучение по нескольким причинам. |
| Домашнее обучение ребенка: виды и условия — Бэби.ру | Семья как школа: о плюсах и минусах домашнего обучения. Что ждет в следующем году родителей России, которые учат своих детей дома? |
| Мифы о домашнем обучении. Что нужно знать про семейное образование - Российская газета | Редакция PROKAZAN решила выяснить в чем плюсы и минусы домашнего обучения. |
| В школу можно не ходить. Что должны знать и уметь родители, чтобы организовать обучение на дому | Я считаю, что домашнее обучение имеет место быть, если родитель имеет педагогическую подготовку или ребенок занимается с репетитором время от времени. |
Как окончить школу, не заходя в неё: выясняем плюсы и минусы семейного обучения
Главными минусами дистанционного образования считают отсутствие социализации ребенка и необходимость развитых навыков самоконтроля к началу обучения. Домашнее обучение — это отдельная форма образования, при которой дети получают знания и навыки не в школьной среде, а дома. Минусы домашнего образования отражаются, в основном, на родителях(улыбается). Для мамы домашнее обучение становится второй работой – фактически это работа директора мини-школы.
Домашнее обучение: плюсы и минусы
В Татарстане на домашнем обучении находятся 3855 школьников. Такой статистикой поделился министр образования и науки РТ Ильсур Хадиуллин. Мы против домашнего обучения Хадиуллин выступает против домашнего образования, так как эта форма обучения отрывает ребенка от реальной жизни, оставлять его без социализации. И не позволяет в полной мере формироваться как личность в коллективе. Автор фото: mon. Проведение промежуточной аттестации обязательно по закону, даже для детей, обучающихся на семейной основе.
Но правильней было бы, если дети, занимающиеся дома, проходили аттестацию четыре раза в год. Так они бы подтверждали свои знания. К примеру, в октябре 2021 года, на домашнем обучении в Татарстане находилось 2061 человек. Сейчас из дома обучаются 3855 школьников. Автор фото: otv-media.
Также школьники не могут заниматься в стандартном формате, когда в школах низкий уровень изучения иностранных языков. Тогда ребенок занимается дистанционно и не посещает школу, считает Дмитрий Гущин учитель года 2007. Так как там сильный педагогический коллектив, добротная программа. Если мы говорим про маленькую школу с нехваткой учителей, с плохим финансированием, то в этом случае родители находят возможность учить ребенка, как правило, платно в онлайн-школах», - говорит Дмитрий Гущин.
В месяц получается примерно 6 тысяч рублей. Обществознание 2 раза в неделю по 500 рублей с сыном занимается студент, поэтому цена не такая высокая.
Выходит около 4 тысяч. По химии и физике учитель берет 800 рублей за каждый предмет. Получается 6,4 тысячи. Но приходится докупать специальные справочники или другое по необходимости» Хорошо, что сейчас в интернете можно найти почти все книги и словари. Но сыну удобнее пользоваться бумажными версиями. Словарь по испанскому и английскому мы покупали за 420 и 374 рубля.
Такие книги всегда необходимы и прослужат долго. По скидкам выгодно приобретали на Озоне. Учебники по иностранным языкам у нас для углубленного изучения, обычно такие стоят недешево. Для 8 класса я купила по одной книге на каждый язык и еще 2 книги с ответами, чтобы еще и себя проверять. Учебники для английского Spotlight нам обошлись в 2400 рублей. По испанскому я обычно скачивала материалы бесплатно в интернете.
Но чтобы была системность в обучении, я купила за 1300 книгу для себя и Димы. Иногда для домашнего чтения, как я уже сказала, сын берет книги в школьной библиотеке, но что-то приходится покупать. Обычно мы все заказываем онлайн, тем более часто бывают скидки. В среднем каждая книга стоит по 350 рублей. И проблем с пробками тоже не возникает. Зимой, например, на дорогах всегда затруднено движение.
Еще одно преимущество — не надо тратиться на школьную форму. Когда сын учился очно, он часто рвал рубашки и пачкался. Приходилось покупать новые вещи. К тому же меньше затрат на канцелярию — сейчас у сына 3-4 большие тетради, а остальное он привык записывать на ноутбуке. Также мы не сдаем на школьные нужды и на обеды. Еще мне кажется, что сын испытывает меньше стресса дома, потому что он больше времени занимается любимыми предметами.
Это большой плюс, потому что углубляет знания и лучше готовится к экзаменам для дальнейшего поступления в вуз. В школе он постоянно был с друзьями, они бегали по коридорам, вместе обедали. Для ребенка очень важна социализация, чтобы он находился в обществе. Иначе возникают затем проблемы с адаптацией во взрослой жизни Иногда он приглашает друзей в гости и ходит с ними на дополнительные занятия. В дальнейшем мы думаем записать Диму на занятия по испанскому языку, чтобы он общался с носителями и другими ребятами. Думаю, будет веселее, чем дома.
Еще один минус — сыну бывает сложно сосредоточиться дома, слишком много отвлекающих факторов — например, игры на телефоне. Приходится мне постоянно следить за ним и проверять, сделаны ли задания. Домашнее образование тоже может быть эффективным и качественным. Это доказали американские ученые в 2008 году.
Программа за все годы обучения выложена в онлайн. Так что ребенок может пройти материал в комфортном для себя темпе. Если речь идет о прохождении программы двух классов за год, родители пишут заявление и ребенку составляют индивидуальный график сдачи предметов. Это — единственные экзамены, которые требуют физического присутствия ученика. Нижний Новгород».
Семья живет в Нижнем Новгороде. На дистанционном обучении дочь Глафира, 11 лет — 7 класс заочная форма обучения , и сын Святослав — 8 лет, 3 класс семейное обучение. Как происходит домашнее обучение Дети полностью обучаются в семье. Вначале хотели проходить аттестации в школе у дома. Попробовали: дочь писала там контрольные, диктанты. В целом все устраивало, но школа была не готова работать по индивидуальному учебному плану, и на переговоры уходило много времени. Кроме того, сменилось руководство школы, новое вообще отказалось идти на контакт. Сколько стоит бесплатное домашнее обучение Сейчас дочь прикреплена к частной школе им. Лобачевского в Дзержинске, одним из ее направлений является дистанционное обучение.
Дочка может участвовать в олимпиадах от школы. Она на заочном обучении, что почти не отличается от семейной формы, на которой учится сын. Сколько стоит домашнее обучение? Аттестации платные: у дочки — 550 рублей за предмет 1 раз в год 7 класс — 8 800 рублей и дополнительно — сопровождение в течение учебного года 6 000 рублей за учебную четверть. У сына, в ЦПСО — 8 000 рублей за учебный класс за год можно аттестовываться за один класс, а можно за два, как мы. Дети аттестуются в разных школах лишь потому, что стратегия образования в начальной школе, 5—6 классе и дальше сильно отличаются. Время У нас есть старшая взрослая дочь, ее школьный опыт был нейтральный, но поучительный — столько времени потрачено впустую! Поэтому с младшими стараемся все оптимизировать. Начальную школу проходим за два года, стараемся максимально увлечь детей, много играем.
Учимся постоянно, в том числе и летом, но и отдыхаем, когда захотим. В процессе познания у детей не бывает каникул. Я считаю, что обучение должно быть непрерывным на протяжении жизни. Для этого не нужны специальные условия: парта или режим по звонку. Мы стараемся использовать каждую минутку, чтобы учиться. Так уж получилось, что с сыном программу 1—2 класса прошли в машине во время поездок, в кафе пока ждали сестру с кружков. Я сторонник академического образования, однако делаю все, чтобы процесс освоения нового был творческим и своевременным. Скорость Скорость мышления ребенка напрямую связана со скоростью чтения. Именно скорость осознанного чтения для меня — критерий того, когда надо начинать писать, читать на английском, вводить фонетику или завершать программу начальной школы.
По моим наблюдениям, писать надо начинать тогда, когда ребенок читает 40—50 слов в минуту, читать на иностранном языке — при скорости чтения на родном языке 70—80 сл. Тогда же ребенок готов к переходу в 5 класс. Все эти этапы напрямую связаны с готовностью ребенка обрабатывать значительные объемы информации: новое начертание букв, новый язык, усвоение больших объемов информации. Материал Уже в начальной школе мы используем все средства получения информации: слушаем программы на радио, много читаем, смотрим познавательные фильмы и мультфильмы. Я стараюсь каждое явление рассмотреть с разных сторон, ведь мир не делится на математику, окружающий мир, чтение и английский. Кто решает, когда начинать изучать географию, а когда физику? У меня 7-летний сын, например, увлекся географией, глядя на сестру-шестиклассницу. И как увлекся! Совсем недавно, по собственной инициативе решил сдать тестовый ОГЭ по географии на тренировочном сайте.
Мы упорно отправляли парня к картам: то к физической, то к политической. Местами он злился, что некоторых слов не понимает, но... А до официального ОГЭ ему больше 7 лет. Процесс С дочкой в средней школе мне стало сложнее. Предметов много, дочка учится с опережением, мне приходится тщательно подбирать учебные материалы с учетом ее возрастных особенностей восприятия информации. На основе этих материалов мы с ней вместе планируем месяц и неделю. Есть предметы, изучение которых — сфера ее ответственности, например, математика, русский язык. Моя задача — поддержать интерес и разъяснить ключевые моменты. В 5—6 классе часть предметов учили «блоками» с «погружением».
Биологию, например, оставили до весны и с удовольствием изучали в парке мхи, лишайники, папоротники и голосеменные растения, затратив на годовой курс меньше двух месяцев. Изучая географию, играли в города, угадывали страны по контурам на карте. На годовой курс географии у нас ушло 3 недели. А долгими зимними вечерами изучали историю, читали мифы, сказки, смотрели фильмы по истории. Интернет Мы мало используем в учебе интернет, только по острой необходимости. Читаем книги — по искусству, живописи, музыке. Да что говорить — учебник ОБЖ взахлеб: как оказать первую помощь, что делать, если на тебя напала собака или если ты потерялся — все это очень интересно и полезно для любого ребенка! Это приобщает ребенка к миру взрослых. То, к чему в школе относятся с пренебрежением, оказывается очень важным!
Перерыв С переходом в 7 класс все меньше предметов укладываются в схему блочного изучения. Дочка два года вообще не занималась английским, по ее просьбе мы отложили его. Для сдачи аттестаций хватило знаний, полученных ранее. И я очень рада, что не принуждала ее тогда, и она сама захотела продолжить изучение языка, когда посчитала нужным. Английский язык — единственный предмет, которым она занимается с репетитором. Онлайн Учебники, программы — я все подбираю сама, и мы вместе стараемся сделать процесс разнообразнее. Все аттестации сдаем дистанционно. Я отношусь к ним как к необходимой формальности. В ЦПСО у сына в личном кабинете есть примеры аттестаций итоговых работ, мы их решаем.
Иногда тему «подтягиваем» и сдаем аттестацию, когда он готов. В ЦПСО аттестация сдается сразу за весь учебный год. В других школах встречаются триместровые, полугодовые, четвертные аттестации. Дети сдают аттестации полностью самостоятельно, но я нахожусь рядом и у них всегда есть возможность уточнить у меня непонятные моменты. Я редко вмешиваюсь, хотя могу при случае задать наводящий вопрос, как делают и в школе. Слежу за правильностью ввода ответов все ли точки на своих местах, в той ли раскладке. У дочери домашние работы — два раза в месяц. Мы к ним готовимся. Изучаем материал, структурируем, составляем схемы, таблицы.
Два раза в год — тесты по музыке и физкультуре ЗОЖ , сложности не вызывают. ИЗО и технология — это рисунки, поделки. Дочка рисует, изготавливает и отправляет фото для оценки. Самодисциплина Самодисциплина на семейном образовании очень важна.
Образования школа не дает, мы по качеству скатились с 3-го места на 35-е. Что касается навыков общения, то мы поглядели на это общение и решили, что такие навыки не нужны». Алексей Семёнычев, который растит двух сыновей в одиночку, называет себя одним из первых семейных преподавателей в России. Алексей Семёнычев, автор проекта «Альтернативное образование в России»: «Представление о том, кто такой учитель, — это вчерашний день. Каждый родитель — учитель для своего ребенка.
Есть люди, которые об этом забывают».
«Государству нет дела до учителей»: почему дети уходят на домашнее обучение
Плюсы и минусы > Образование > Стоит ли переходить на домашнее обучение? хорошее образование. доброго времени суток! я вот тут подумала перевести старшего сына на домашнее обучение. реакция моей сестры была просто истерическая. Главными минусами дистанционного образования считают отсутствие социализации ребенка и необходимость развитых навыков самоконтроля к началу обучения. Семья как школа: о плюсах и минусах домашнего обучения. Что ждет в следующем году родителей России, которые учат своих детей дома? И последний фактор в пользу домашнего обучения — невозможность посещать занятия по состоянию здоровья.
Обучаем детей дома - за и против
Эмоциональная свобода Конкуренция, давление со стороны сверстников, скука и хулиганы — это лишь несколько типичных проблем школьников. Дети, обучающиеся на дому, могут одеваться, действовать и мыслить так, как им хочется, без необходимости «вписываться» в общее окружение и не боятся насмешек и издевательств. Ребёнок, обучаясь дома, может жить в реальном мире, где жизнь не будет продиктована подростковыми тенденциями и соблазнами к опасным экспериментам. Внимание родителей Это считается одним из наиболее типичных преимуществ домашнего обучения. Родители в таком случае чаще видятся с ребёнком и уделяют ему больше внимания.
У взрослых появится возможность для более тесного взаимодействия с детьми, чтобы лучше понять их и наладить контакт. Улучшение семейных отношений Этот позитивный аспект подчеркивается и ценится большинством семей, которые выбрали домашнее обучение детей, вместо традиционного. Такое решение способствует укреплению связей между всеми членами семьи.
Уроки разрабатываются исходя из образовательных потребностей и физических возможностей здоровья ребенка. Во-вторых, комплексное сопровождение индивидуального обучения на дому обеспечивается посредством разработки целой системы, ориентированной на конкретного ученика. Учебный процесс строится путём составления индивидуального учебного расписания ребёнка, которое обязательно согласовывается с родителями с учётом активности и периода работоспособности ребёнка. Индивидуальный учебный прогресс обеспечивается постоянной корректировкой индивидуальной образовательной программы и учебного плана каждого учащегося и мониторингом его учебных успехов и достижений.
Помощь по коррекционно-развивающей работе синхронизируется со всем остальным объемом учебной нагрузки ребенка. Во-третьих, вариативность организации занятий с обучающимися. Занятия в школе надомного обучения могут проводиться в учреждении, на дому и комбинированно: часть занятий проводится в учреждении, а часть на дому. Занятия в учреждении могут проводиться индивидуально, в классе и комбинированно: часть занятий проводится индивидуально, часть занятий проводится в классе. В зависимости от особенностей психофизического развития и возможностей обучающихся, сложности структуры их дефекта, особенностей эмоционально-волевой сферы, характера течения заболевания, рекомендаций лечебно-профилактического учреждения, психолого-медико-педагогической комиссии, государственной службы МСЭ, возможностей доставки обучающегося в учреждение, наличия или отсутствия противопоказаний для занятий в классе группе можно выбрать варианты проведения занятий. В-четвертых, преимуществом школ надомного обучения является гибкость моделирования учебного плана, который разрабатывается на основе базисного учебного плана. При этом вариативная часть его позволяет учитывать интересы обучающихся, их потребности и возможности.
Однако, к сожалению, у надомного обучения детей имеются и отрицательные моменты. Обучение ребенка на дому нередко приводит к его изоляции от детского коллектива, депривации, формированию у ребенка патологической замкнутости, нежелания и боязни общения с другими детьми. Зачастую родители возражают против надомного обучения своего ребенка-инвалида, считая, что тем самым он лишается возможности общения с другими детьми, общения со сверстниками и шанса вести нормальную жизнь в будущем. Перевод ребенка на надомное обучение чаще всего вынужденная мера. В этой ситуации нужно помнить, что ребенок, находящийся на индивидуальном надомном обучении, имеет право участвовать во внеклассной жизни школы и класса, в том числе участвовать во внеклассных мероприятиях, походах в театр, на спортивные мероприятия, посещать занятия творческих объединений отделения дополнительного образования, занятия с логопедом, педагогом-психологом, занятия по лечебной физкультуре. Таким образом, можно сгладить этот минус надомного обучения. Чтобы избежать изоляции ребенка, нужно использовать возможности дистанционного обучения.
Здесь будет необходима помощь родителей, которые будут контролировать и помогать выполнять задания ребенку вместе с классом.
Есть еще два важных документа — приказ и письмо Минобразования. Давайте посмотрим, какие правила они устанавливают для хоумскулеров.
Во-первых, в российской правовой базе вы не найдете понятия "хоумскулинг". В законах прописаны следующие формы обучения на дому: заочная, семейная и самообразование то же, что и семейная, только для 10—11-х классов. Во-вторых, у заочников и "семейников" разные права и обязанности.
При выборе формы обучения должно учитываться мнение ребенка. Нужен ли ребенку в школе смартфон? Мнения родителей, психологов и педагогов разделились Заочники — это школьники, которые учатся дома.
Ответственность за их успеваемость несет общеобразовательное учреждение, поэтому там заинтересованы, чтобы ребенок успешно сдал контрольные точки, и обязаны предоставить учебные материалы. Если нас оповестили, то надо приехать сдать. Плюс аттестации три раза в год — в ноябре, феврале и в мае.
Есть школы, в которых реже, но меня больше устраивает такой вариант, он позволяет лучше знать, как ребенок освоил материал. Мы можем брать учебники, школа в этом году дала возможность посещать онлайн-уроки на ее платформе, присылает график аттестаций и как к ним готовиться". Тогда он становится экстерном и на время экзаменов имеет такие же академические права, как остальные ученики, например прийти на консультацию, посидеть в школьной библиотеке.
Кроме того, дети на семейной форме обучения участвуют в конкурсах и олимпиадах от выбранной школы, это не запрещено. От промежуточных аттестаций "семейники" вправе отказаться до сдачи ОГЭ. Но на деле немногие пользуются этой возможностью, чаще предпочитают проходить и сдавать школьный материал.
Если ребенок "провалил" аттестацию и пересдачу, он возвращается на очную форму. Как организовать процесс обучения? Каждая отдельная семья подбирает стратегию, ориентируясь на свои потребности и ожидания от образования.
Можно справляться своими силами, а можно нанять репетиторов, купить ребенку курсы или оплатить онлайн-школу. Исследователи ВШЭ по результатам опроса выделили несколько стратегий, которых придерживаются хоумскулеры: выбирают школьную программу, используют учебники, методики, иногда даже расписание, принятые в конкретном классе или школе; используют учебники и методики альтернативной программы; сами подбирают материал из разных источников интернет, современные и советские учебники и т. По английскому сидим вместе, прорабатываем диалоги, речевые упражнения, игры на знание лексики.
По математике у старшей есть репетитор, который поначалу очень удивился, какой у нас хороший уровень. Многие думают, что дома учатся те, кто отстает от программы". Это обязательная программа на каждый день, за час-полтора я успеваю им объяснить основные моменты, задание они выполняют сами, — рассказывает Ольга Алексеева.
Сложнее в старших классах: дочь занимается от трех до шести часов в день, чем ближе к экзаменам — тем выше интенсивность. Мне повезло, что у меня самой хорошее образование, я химик-технолог, поэтому химия, математика, физика это не проблема для нас.
Исследователи изучили данные более 12 тысяч детей, получивших домашнее образование в США. Хотя большинство из них не поступили в колледж, они также были более склонны к волонтерской работе, в целом были более терпимыми и умели лучше ставить перед собой цели, по сравнению с детьми, которые ходили в государственные или частные школы. В плюс идет и более здоровый образ жизни, который они ведут: родители могут считать это более приоритетным, чем получение высшего образования. Если вы решили обучать своего ребенка дома, вам нужно немало узнать.
Что нужно сделать для того, чтобы получать семейное образование? Об этом можно прочитать здесь. Но, возможно, вы ничего не решали, а класс просто перевели на удаленку?