Сочинение ОГЭ 9.3 ДРАГОЦЕННЫЕ КНИГИ Как книги влияют на человека? Готовые сочинения-рассуждения 9.3 по русскому языку 9 класс ОГЭ 2023 по тексту Шмелёва на тему почему чтение должно быть избирательным? Еще одним примером драгоценной книги является «Книга джунглей» Редьярда Киплинга.
Что такое драгоценные книги?
Чтобы написать сочинение на тему "Драгоценные книги" для начала нужно определиться с понятием, что из себя представляют эти книги. это книги, которые развивают воображение и фантазию человека, дарят ему новые впечатления, переносят в другой мир и закладывают основы нравственности. Драгоценные книги – это книги, которые памятны сердцу, которые хочется перечитывать снова и снова.
Что такое книга, драгоценные книги? Определение понятия для сочинения.
Драгоценные книги Книги несут в себе ценнейший опыт, который учит людей благородно поступать при определенных обстоятельствах. Таким образом, драгоценные книги — это те книги, которые занимают особое место в сердце человека. В заключение, можно сказать, что драгоценные книги – это не только ценный источник знаний и мудрости, но и символ нашей культуры и истории.
Что такое драгоценные книги?
Горького «Я стал усердно искать книги, находил их и почти в каждый вечер читал». Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Как книги влияют на человека? Я думаю, что оно подразумевает не количество денег, а то влияние, которое книга может оказать на человека. Писатели и поэты вкладывают в произведения свои чувства и эмоции, свой жизненный опыт, и, читая их, мы как будто общаемся с очень умным собеседником, видим его глазами, переживает вместе с ним всё то, что пришлось пережить ему. И этот опыт становится для нас тем духовным богатством, которое не купишь ни за какие деньги. Об этом часто писал в своих произведениях М.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст не по данному тексту , не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. Приведите в сочинении два примера-иллюстрации из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения.
Я уверена, что всё это не пройдёт бесследно: прочитанные книги станут путеводной звездой в дальнейшей жизни мальчика. Для меня драгоценными книгами являются тоже книги детства, например, сказки Г. Они научили меня доброте, дружбе, преданности. Эти произведения не только расширили мои представления об окружающем мире, но и во многом определили мои идеалы. Таким образом, роль драгоценных книг в жизни каждого человека очень велика. Это произведение известного американского писателя Марка Твена, которое называется «Приключения Тома Сойера». Книга научила меня не падать духом, находить выход из любой трудной ситуации.
Как написать сочинение рассуждение по русскому языку ОГЭ. Как правильно писать сочинение по русскому ОГЭ. Как писать сочинение по русскому ОГЭ. Сочинение 9 класс ОГЭ как писать. Что такое добро сочинение. Добро это определение для сочинения. Тезис добро. Внутренний мир человека сочинение. Внутренний мир человека сочинение 9. Внутренний мир человека вывод для сочинения. Сочинение на тему внутренний мир человека. Драгоценные книги жизненный опыт. Книга аргументов. Для меня драгоценной книгой является. Сочинение ОГЭ. Пример сочинения 9. Внутренний мир это сочинение. Сочинение рассуждение на тему внутренний мир человека. Роль книги в жизни человека. Значение книги в жизни человека. Значение книги в жизни. Книга в жизни человека сочинение. Профилактический медицинский осмотр 124 приказ. Приказ МЗ РФ 124н от 13. Сочинение ЕГЭ на бланке. Пример сочинения ЕГЭ на бланке. Аргументы для сочинения. Как написать сочинение 9. Темы сочинений ОГЭ 9. Темы для сочинения 9. Сочинение определение понятия. Термины для сочинения ОГЭ. Фантазия это сочинение 9. Дружба это сочинение 9. Дружба сочинение 9. Обман это сочинение 9. Вывод в сочинении 9. Заключение в сочинении 9. Приведу пример из читательского опыта. Читательский опыт примеры аргументов. Примеры аргументации.
Сочинение ОГЭ 9.3 Драгоценные книги. Как книги влияют на человека? По тексту М. Горького
Так, каждый человек получает возможность обзавестись таким багажом знаний в разном возрасте при всевозможных обстоятельствах. Несмотря на то что поиск этих книг может занять всю сознательную жизнь, некоторые из них сопровождают людей с самого рождения. Итак, какими же могут быть драгоценные книги? Что такое Библия? Это та книга, в которой изложены понятия о добре и зле, о морали и нравственности. В ней собраны не только вопросы, сопровождающие человека на протяжении его жизни, но и ответы на них.
Так что Библию смело можно внести в список драгоценных книг. Это также могут быть книги, которые первыми попали в руки ребенка. К тому же сказки таких литературных деятелей, как Александр Пушкин, братья Гримм и других, учат людей доброте, сочувствию, любви. А как же те книги, которые читали деткам родители? Они тоже могут быть драгоценными, ведь именно они помогают маленьким человечкам познавать мир вокруг них.
Для тех людей, которые увлечены искусством, это могут быть романы, повести, рассказы и стихи таких классиков, как Федор Михайлович Достоевский, Лев Николаевич Толстой, Афанасий Афанасьевич Фет. Первые драгоценные книги Говоря о том, что такое драгоценные книги, нельзя не рассказать их историю. Известно, что еще в древние времена люди создавали первые литературные произведения. Тогда еще не было привычных для нас бумажных блоков в переплетах на любой вкус. Работа писцов поначалу велась на папирусах, свитках.
Затем служащие монастырей от руки переписывали их. Эта работа занимала не только часы, а даже дни. Простолюдины с улицы не могли заниматься переписыванием книг. Для того нужно было обладать специальными знаниями. Многие из древних не сохранились, а те, которые дошли до наших дней, являются памятниками искусства.
Они находятся во всемирно известных музеях. Чему учат драгоценные книги? Как говорилось ранее, нет того возраста, в котором все люди открывают для себя драгоценные книги. Что такое любовь, дружба, доброта? Ответы на эти вопросы можно найти именно в таких книгах.
Человек может обзавестись ими как в детстве, так и в старости, но в любом случае он узнает что-то новое и интересное о нравственности и морали. И все же вопрос остается открытым: «Чему учат драгоценные книги? Что такое спрятано в них? Невозможно дать на него ответ, который понравился бы сразу всем людям на планете, ведь эти книги учат каждого человека тому, чего он не умеет и не понимает. Однако многие люди признаются, в чем помогли им драгоценные книги.
Они научили их отличать добро от зла. Они помогли им разобраться в таких понятиях, как дружба, любовь, ненависть. На протяжении всей жизни они учили их человечности, нравственности. Таким образом, драгоценные книги способны изменить мировоззрение человека, помочь ему разобраться в себе и понять окружающих. Как Вы понимаете значение выражения драгоценные книги?
Крапивина Драгоценные книги — образное понятие, построенное на основе эпитета. В данном случае «драгоценные» обозначают не дороговизну книги, а ее значимость. Для человека книга является драгоценной, когда она дала много чувств, эмоций и впечатлений, а также базу для размышлений и рассуждений. Когда человек читает книгу и она оказывает на него положительное воздействие, эта книга является драгоценной. Значимыми для человека становятся те книги, которые воздействуют на внутренний мир, на долгое время оставляют впечатления, заставляют задумываться не только во время прочтения, но и в дальнейшей.
Драгоценные книги — те, что заставляют пользоваться теми жизненными уроками, которые были преподаны в книге, в реальности. О том, какие книги называются драгоценными, рассуждает в своем тексте В. Главным героем является Журка, который получил от своего дедушки книги, которые тот собирал на протяжении всей своей жизни.
Думаю, что тут может быть несколько значений этого определения. Книги могут быть, действительно, драгоценным, то есть сделанными из золота-серебра, из дорогих камней.
Конечно, это сделана обложка так! Старые книги считались сами по себе драгоценностью, ценились, поэтому для них делали такую дорогую «оправу». Как для картины-шедевра делают дорогую раму… Только рамка не должна отвлекать от картины, не должна быть, ни в коем случае, слишком вычурной, а тут с обложкой можно «развернуться», мастерство ювелирное показать. Вот ювелиры и делали обложку из драгоценного металла, украшали узорами, например, цветками с жемчугом и самоцветами. И книги были очень большие и тяжелые.
Думаю, что страницы, наверняка, вынимались из такой громоздкой обложки, чтобы можно было удобно их читать. А то не очень удобно лечь на диван с такой тяжелой книгой — придавит. Сейчас такие книги можно увидеть в музее и в церкви. Еще драгоценными, в смысле — очень ценными, были иллюстрации. Да, еще давным-давно книги писали от руки!
В монастырях, я слышал, монахи этим занимались. Помолятся, поедят, дела по хозяйству всякие сделают, ну, и час попишут. Они переписывали книги, так как копирование автоматическое еще не изобрели. И я слышал, что нельзя ошибки было допустить! Написал вместо одной буквы другую — всю страницу с двух сторон переписывай!
Представляю… Ведь это хуже, чем у нас на уроке русского языка. Так об иллюстрациях! Они были иногда очень дорогими, так как сложные.
В книге рассказывается, как Манюня и Наринэ познакомились музыкальной школе, подружились и пережили много приключений и испытаний.
Итак, драгоценная книга всегда обогащает читателя, она останется навсегда в памяти. Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какое влияние книги оказывают на человека?
Я считаю, что Текст ФИО заставил меня задуматься над… Это нравственное понятие рассматривали многие писатели, поэты и философы.. Для основной части: Проиллюстрировать это понятие можно на примере из текста примерах из текста. Так,в предложении …. Чтобы подтвердить сказаннное, обратимся к тексту. В тексте ФИО можно найти пример, подтверждающий правильность моего определения мысли или тезиса Предложение … подтверждает мысль о том, что…. Примеры … можно встретить и в жизни. В подтверждение приведу пример из жизни художественной литературы, СМИ, истории и т.
В текст ФИО сказано: «…цитата…».
Сочинение Драгоценные книги 9 класс 15.3 ОГЭ рассуждение
Проанализировав всё вышеописанное, хочу отметить, что драгоценными книгами являются те произведения литературы, которые чему-то нас учат, даруют бесценный опыт, побуждают сопереживать героям. Экзаменационные сочинения > Скачать сочинения > Сочинение рассуждение Драгоценные книги 15.3 ОГЭ. ДРАГОЦЕННЫЕ КНИГИ.В статье предложен вариант вступления по теме, даны три аргумента и заключение.
Сочинение рассуждение Драгоценные книги 15.3 ОГЭ
Пескова не из-за их цены или из-за содержания, а из-за того, как отнеслись к ребёнку окружавшие его люди. Драгоценным стало ощущение того, что добро в мире преобладает, что им движется сама жизнь. По сути дела это была всего лишь одна книга. Песков не называет её сознательно. Для автора важно, насколько рад был ребёнок тому, что ему эту книгу купили и насколько сильно он страдал, потеряв её. Добрые люди независимо друг от друга подарили мальчику несколько экземпляров одной книги, поскольку проявили сочувствие и сердечность.
Мальчику впоследствии откроется удивительный мир, и он поймёт, что раньше читал только развлекательную литературу. Многоточие помогает «сказать гораздо больше, чем можно записать буквами». Таким образом, роль знаков препинания в письменной речи действительно велика. Иногда благодаря им можно выразить самые важные мысли, не прибегая к словам. Смысл предложений 46, 48 текста И. Шмелёва я понимаю так: для получения жизненного опыта и расширения кругозора нужно читать поучительную литературу, а не развлекательные книги. Докажем эту точку зрения с помощью примеров из приведённого фрагмента. Изначально рассказчик очень гордится тем, что он многое прочитал в свои девять лет. Герой перечисляет дяде названия увлекательных художественных произведений, которые давал мальчику дворник Степан. Однако все эти книги оказываются не серьёзными, а развлекательными. По мнению дяди, литература «должна указывать людям, как надо и как не надо жить» предложение 52. В 61-62 предложениях говорится о том, как мальчик открыл для себя новый удивительный мир настоящих художественных произведений.
В наше время новых технологий бумажные книги практически обесценились. Их выбрасывают в мусор потому, что все сейчас можно найти и прочесть в интернете. Но люди, особенно молодые не задумываются над тем, что в интернете им могут навязать, помимо рекламы, совершенно чужое мнение. Не окрепшая психика очень мягкая и подвластна умелой пропаганде. В отличие от интернета, старая бумажная книга формирует собственное мироощущение, собственное мнение и ответственность за него. Не смотря ни на что, наша страна остается одной из самых читающих в мире. И если раньше в общественном транспорте мы могли наблюдать читающих с книгами в руках, то теперь это планшеты, электронные книги, телефоны и тому подобные гаджеты. Но люди все — рано читают. Хотя и на много меньше. Драгоценность книги заключается в знаниях, которые мы можем из них почерпнуть. Эти знания впоследствии мы применяем на практике, учимся. Увеличиваем словарный запас, начинаем анализировать и рассуждать, узнаем много нового. Благодаря полученным знаниям, мы повышаем уровень квалификации в той или иной области, а соответственно, становимся умнее. Благодаря книгам, нам много что есть рассказать нашим детям, а иногда и родителям. Мы становимся интересными собеседниками, с которыми всегда приятно пообщаться на любую тему. Драгоценными книги являются еще и потому, что начиная читать, человек погружается в другой мир. Он развивает свою фантазию, а, следовательно, и смекалку. Человек отдыхает морально от суеты повседневных проблем и круговорота событий. Ведь, каким бы ты ни был взрослым, всегда хочется представить себя на месте главного героя спасающим планету или прекрасную даму. Читая, мы невольно погружаемся в детство, разрешая себе немного пофантазировать. А в детстве всегда светит солнце, всегда вкусные ягоды, всегда рядом мама, всегда вы любимы и всегда все заканчивается хорошо. И, чтобы получить это порцию счастья и прекрасных эмоций, мы позволяем себе иногда погрузиться в мир фантазий. А книги всецело нам в этом помогают и выступают в роли профессиональных проводников в мир эмоционального отдыха и детского счастья. Лиханову Драгоценные книги — это очень ценные произведения, развивающие духовность человека, творческую фантазию и воображение. Они формируют основы нравственного мира, дарят радость. Они могут перенести людей в абсолютно иной мир, подарить новейшие эмоции и стать настоящими друзьями. Наверно, каждый имеет свою драгоценную для него книгу, которая может вызывать ассоциацию с какими-либо значимыми событиями жизни. Текст Альберта Анатольевича Лиханова показывает то, как главный герой познал настоящее чудотворство книг. Он читал книги с большим восторгом и наслаждением, когда оказался в абсолютной тишине. Герою безумно нравились они. Ведь его воображение оживало. Он сам представлял будто является героем любимых произведений. Побывав в образе Гавроши из романа Виктора Гюго «Отверженные», Филипки из рассказа Льва Толстого, персонажем сказки Александра Сергеевича Пушкина, мальчишка получил необычайные впечатления, которые поражали его воображение. Ему хотелось читать ещё и ещё, потому что произведения просто переносили героя в иной мир, примеряя на него различные роли. Он узнал много нового. Данные произведения действительно драгоценные для мальчика, к тому же они очень хорошо раскрепостили парнишку, улучшили его фантазию. Ум мальчишки стремительно развивался: он стал рассказывать о себе безумно красноречиво и интересно, показав очень богатую речь в отличие от своих сверстников. Так же примером одной из драгоценных книг можно назвать Роман Александра Сергеевича Пушкина «Евгений Онегин», который написан в стихах. В этом произведении автор изобразил характерные черты его поколения и времён. Роман отображает вечные ценности человечества. Ведь не даром он является одним из произведений классической литературы. Чтение данного стихотворного романа вызывает интерес и в настоящее время. Он лежит в основе огромного количества спектаклей. Эта книга оставила неповторимое отражение в русской культуре, поэтому она является одной из ключевых в школьной программе. Конкретно мне она тоже безумно нравится. Очень интересно наблюдать за судьбой Евгения в романе. Я считаю, что эта книга, показывающая жизнь красноречивого и умного молодого, но эгоистичного человека, очень поучительна. Роман учит быть настоящим человеком, относиться к людям с уважением и любовью, любить и ценить каждый момент жизни. Он показывает, что человек не может получить счастье как награждение за что-либо. И имея всё, можно быть несчастным. Это действительно драгоценное произведение, которое стоит прочитать всем. Таким образом, можно сказать, что драгоценные книги играют очень важную роль в жизни человека. Нужно с самого детства знакомиться с такими великими произведениями, которые заставляют думать, обогащают нравственные мир и многому учат людей. Они обязаны быть абсолютно у каждого человека, ведь они по праву заслужили звание настоящего сокровища мудрости и верного помощника для людей. Они никогда не потеряют свою актуальность. Лиханову Драгоценные книги — это, на мой взгляд, книги, которые являются для человека чем-то очень важным, учат чему-то хорошему, помогают найти решение в трудной ситуации, в конце концов просто приносят эстетическое удовольствие. Изобретение письменности и в дальнейшем книгопечатания, конечно, величайшее достижение человечества. Книги всегда с нами, для одних они друзья, для других — «производственная необходимость», ведь надо же как-то учиться, откуда-то черпать знания, для третьих — вообще просто исписанная бумага. В наше время наличие у человека драгоценных книг или хотя бы одной книги — редко встречающееся явление. Люди почти перестали читать. В США или странах Западной Европы уже существует явление так называемой «вторичной безграмотности», когда человек теряет навыки чтения и письма и не может воспринимать даже короткие и несложные тексты бытового характера. Конечно же, «вторичная неграмотность» наиболее распространена среди молодёжи и подростков, хотя некоторые люди среднего возраста тоже почти не читают, ведь многие из них уже дети «поколения гаждетов». Впрочем, противников книг всегда было множество, вспомнить хотя бы Фамусова из комедии А. Грибоедова «Горе от ума», который мечтал собрать все книги и сжечь… Да, проблема отношения к книгам была актуальна всегда. Но, несмотря на всё увеличивающее число людей, не любящих читать, среди нас ещё много тех, для кого книги — это помощники и товарищи, с которыми можно разделить время, у которых можно многому научиться, которые способны поддержать человека в непростой ситуации и даже изменить его. Подтвердим сказанное примерами. Так, в приведённом тексте А. Лиханова герой благодаря книгам переносится в другую жизнь. Он то с выражением читает букварь, подобно герою рассказа Л. Толстого «Филипок», то становится царевичем из сказки А. Пушкина и летит к своему «неразумному, хотя и доброму» отцу, то Гаврошем из романа В. В общем, герой воображает, представляет и, сопереживая литературным героям, меняется сам и уходит из существующей реальности в мир сказок и приключений. Ещё одним примером того, какое влияние книги могут оказывать на человека, может послужить случай, произошедший с героем романа Ф. Достоевского — Родионом Раскольниковым. Герой совершает страшное преступление — убийство. Душа его страдает от этого, но Раскольников не хочет признаваться в своей слабости, не в силах признать себя «тварью дрожащей», и только обращение к Библии и Богу внутри себя спасает героя от терзающей его боли. Он принимает себя, раскаивается в содеянном и понимает, что, только любя людей и сострадания им, возможно приблизиться к истине и стать счастливым. В заключение необходимо сказать, что драгоценные книги, конечно же, должны быть у каждого из нас, ведь они давно и по праву заслужили название кладезя мудрости, верного помощника и друга человека. Лиханову Драгоценные книги — это те книги, которые произвели на нас особое впечатление, оставили какой-то след в душе. Они стали нашими надёжными друзьями, помогающими разобраться в себе, найти ответы на важные для нас вопросы. Эти книги заставляют нас думать, размышлять, они обогащают наш духовный мир, формируют нравственные принципы. В тексте А. Лиханова есть пример, подтверждающий мои мысли. Книги, прочитанные мальчиком, оказывали на него «магическое действие». Их герои оживали в его воображении. Он мысленно превращался то Филипка, то в царя Гвидона, то в Гавроша. Эти книги переносили его в другую жизнь, яркую, полную приключений и опасностей. Для меня одной из самых драгоценных книг стала повесть А. Грина «Алые паруса». Она учит нас мечтать, верить в чудо, бороться за своё счастье, не унывать и не отчаиваться. Ассоль и Грэй сотворили счастье своими руками, сами добились того, чтобы волшебное предсказание исполнилось. Таким образом, драгоценные книги открывают перед нами целый мир, очищают душу, дарят радость. Мальчики впервые открыли для себя чудесный мир стихов Пушкина. Волшебные строчки наполнили их душу восторгом, который трудно было держать в себе, переполнявшие чувства требовали выхода, поэтому ребята даже в повседневной речи постоянно стали употреблять пушкинские слова.
Марина Цветаева Текст для сочинения: 1 На столе в комнатушке лежали драные-передраные книги, и мне надлежало, пользуясь клеем, пачкой папиросной бумаги, газетами и цветными карандашами, склеивать рваные страницы, прикреплять к серединке оторванные, укреплять корешок и обложку, а потом обёртывать книгу газетой, на которую следовало приклеить кусок чистой бумаги с красиво, печатными буквами, написанными названием и фамилией автора. Особое внимание в своих произведениях писатель уделяет роли семьи и школы в воспитании ребёнка, в формировании его характера. Словосочетания со словом «книга», сочетаемость, выражения. Определения прилагательные-эпитеты [Не] большая, маленькая, новая, старая, хорошая, плохая, толстая, тонкая, пыльная, ценная, редкая, древняя, старинная, антикварная, [не]дорогая, дешёвая, интересная, занимательная, замечательная, прекрасная, чудесная, слабая, удачная, умная, глупая, забавная, весёлая, смешная, грустная, серьёзная, скучная, правдивая, [не]понятная, доступная, поучительная, полезная, вредная нужная, нашумевшая, любимая, настольная, переводная, популярная, собственная, чужая, библиотечная, детская … книга. Глагольная сочетаемость: Написать, создать, переделать, иллюстрировать, посвятить кому-чему-л. Зачитываться, заинтересоваться … какой-л. В книгу заглянуть, уткнуться разг. В книге искать что-л, говорится о чём-л. Из книги выписать что-Л. К книгам относиться как-л. О какой-л. По книгам судить [о чём-л. Книга лежит где-л. Оно производит неизгладимое впечатление на каждого читателя, ученики пишут на его тему изложения, сочинения-рассуждения, интересные отзывы. Каждый по-разному оценивает значение книги, но существуют те, кто считает ее драгоценной по многим причинам: В сюжете находится место для детских забав, которые устраивают приспешники Воланда с отдельными людьми и целой толпой. В розыгрышах скрывается особый смысл, ведь они показывают человеку его истинную сущность, обнажают жадность, лицемерие, прелюбодеяние, эгоизм и трусость. Присутствуют моменты, когда герои уличаются в коррупции, предательстве и лжи ради собственной выгоды. В книге также описываются довольно сложные романтические отношения между мастером и его возлюбленной. Дополнительно произведение и его основной сюжет регулярно прерывается. В этих перерывах автор рассказывает о событиях, которые произошли более 2 тысяч лет назад с Иисусом Христом. Читатель может ознакомиться с подробностями отношений Христа с Понтием Пилатом. Говорится о бессилии правителя перед желаниями народа, который страстно хотел смерти необычного человека. Именно эти отступления делают книгу особенной и притягательной. Читатель погружается в античный мир, а также становится свидетелем обнажения всех человеческих пороков. В книге скрыт глубокий смысл, который подтверждает грешность души каждого живущего, а также история, раскрывающая сущность дьявола. На каждой странице произведения люди переживают необычные эмоции и получают жизненный опыт, становятся разменной монетой и страдают из-за собственного эгоизма, глупости, ограниченности. Многие словосочетания, сказанные героями, запомнились читателю, поскольку являются выражением его собственных мыслей. Каждый персонаж может поведать свою историю, рассказать о своем опыте. Однако далеко не каждый сможет не только прочитать, но и понять смысл, который автор хотел донести до человека. Именно поэтому книга считается особенной, важной и даже драгоценной. Ведь понимать ее дано не всем, но тот, кто смог, имеет возможность оценить задумку автора, а также сделать для себя выводы. Вклад Пушкина В произведении Александра Сергеевича Пушкина «Евгений Онегин» можно найти множество моментов, которые преподают жизненные уроки. Именно поэтому для большого количества людей данная книга становится драгоценной и настольной. Автор обращает внимание читателя на человеческие пороки. Главный герой был равнодушным, несколько грубым, прямолинейным и ленивым. Помимо этого, он был корыстен, манипулировал людьми и стал причиной смерти своего единственного лучшего друга Ленского. На последних страницах поэмы можно увидеть, как Евгений пытался вернуть Татьяну, поскольку она внезапно стала для него привлекательной и желанной. До этого момента молодой человек считал ее простой, постоянно задумчивой и грустной, безразличной ко всем девичьим забавам. Однако после превращения Татьяны в важную замужнюю даму Онегин вдруг проявил к ней интерес, решил вернуть расположение.