Самые свежие новости о них на сегодня, 28 апреля 2024, в материале «Рамблера».
Ректификационная колонна повреждена из-за атаки БПЛА ВСУ на НПЗ в Славянске-на-Кубани
Эксперты работают с ветеранами СВО, которые по разным причинам не могут посещать реабилитационный центр самостоятельно. В таких случаях бригада выезжает к ним на дом для проведения реабилитационных мероприятий, включая лечебную физкультуру и массаж. В 2024 году жителям региона оказано более 1,5 тыс. Работа 16 выездных бригад со специализированным оборудованием охватывает все районы Волгоградской области.
Менделеевцы собрали корм четвероногим пограничникам 27. Менделеева осуществил благотворительную акцию по сбору корма для служебных собак, работающих в зоне СВО. Силами студентов и сотрудников колледжа было собрано более семидесяти килограммов сухого корма для крупных пород собак.
Гуманитарная помощь передана региональному общественному движению «Общероссийский народный фронт».
Шкаф оказался конечной остановкой на пути следования тела. На грохот к комнате Савы приближалось другое тело. Родитель, а по совместительству и собутыльник, Прохор Геннадьевич Бородавкин, неуверенно преодолевая сопротивление воздуха, шел на помощь. Проходя через зал, он посмотрел на свою жену, лежавшую на диване со скрещенными на груди руками.
Взгляд ее был устремлен в потолок. Складывалось впечатление, что она видит там какое-то изображение, вроде картины «Тайная Вечеря» и завороженно ей восхищается. Прохор Геннадьевич томно посмотрел на потолок, и ничего там не узрев, плюнул, продолжив свой нелёгкий путь. Подайте, что ли, руку. Перед тем, как подать сыну руку, Прохор Геннадьевич с грустью посмотрел на валявшуюся на полу картину.
Кореш мой забубенный. Эх, бл... Но в ту же самую секунду, когда понял, что, в принципе, упал удачно и даже ничего себе не отбил, он решил полежать немного рядом со своим чадом перед попыткой подняться. Полежав пару минут, Прохор Геннадьевич повернулся к уже засыпающему сыночку: — Сава, а что с Юрием Сергеевичем делать будем? Участковый наш!
И что с ним делать-то надо, папа? Что-то я не пойму вашего каверзного вопроса. Избавляться нам от него надо. Я вот что думаю: надо его с крыши сбросить.
Помогите не как не могу понять Ответы: Света Светова 12-03-2017 11:42 Задание: Расположить предложения так, чтобы получился текст.
Старайтесь не повторять имена существительные в стоящих рядом предложениях. Последовательность текста: мальчики насыпали корм; на обед слетелись птицы; пернатые гости поели; мальчики остались рады. Задавайте вопросы и делитесь своими знаниями.
Популярные вопросы: Русский язык
- БАТЯ и ВЕСЁЛЫЕ ВЫХОДНЫЕ - 3я часть - YouTube
- Lenta.Ru в соцсетях
- Старая и новая редакции
- Синтаксический разбор предложения
⛅️Погода не помешала нам дружно и весело присоединиться к Всероссийскому субботнику!
2) На обед слетелись синички и снегири. 3) ПЕРНАТЫЕ ГОСТИ клевали корм и весело щебетали. Пернатые гости клевали корм и весело щебетали. Ребята рыда, что птицы пообедали. будто говорили спасибо человеку за заботу. Кормушка. Обед для птиц. Щебет счастливых птиц. "Они клевали и весело щебетали" Думаю подойдёт название "Птичий обед". Чудо-рыба помогает непутевому Емеле завоевать сердце царской дочери. Сказочный хит с Никитой Кологривым. Смотрите онлайн фильм По щучьему велению на Кинопоиске. Очень старались и сделали хорошую и Игорь насыпали в кормушку обед слетелись синички и клевали корм и весело клевали корм и весело щебетали.
Наш кот решил быть Робин Гудом и таскал у нас еду, чтобы кормить уличных собратьев
Марио: Веселые и ностальгические картинки. [ Версия для печати ]. Изящные яркие птички клюют сытный корм и весело. будто говорили спасибо человеку за заботу. На обед слетелись синички и клевали 272 просмотров. Добрые новости. Птицы стали клевать корм.
Прочитайте. Они клевало корм и весело щебетали. На обед сделались синички и снегири. Мальчики ра…
Но лисята не пугаются. Это отец несет им пищу. Ответ: Она охраняет их и разделяет общее веселье. Мать глаг. Вариант 18. Текст диктанта Поднялась большая и тёмная туча, накрыла солнце. Прошумел по лесным макушкам сильный ветер. Закачались деревья. Закружились над тропинкой листья. Змейкой сверкнула на небе молния.
Капля за каплей хлынул тёплый дождь. После проливного дождя в лесу сильно пахнет грибами. В траве у тропинки прячутся крепкие боровики, мокрые сыроежки, маслята. Между белыми стволами берёз толпятся молодые подберёзовики. Дальше манит в свою гущу частый ельник. Здесь радуют глаз душистые грузди и подосиновики с нарядной красной шляпой. А на полянках показались рыжики и золотые лисички. Найди во 2-м абзаце текста предложение с однородными подлежащими. Ответ: В траве у тропинки прячутся крепкие боровики, мокрые сыроежки, маслята.
Ответ: Поднялась большая и тёмная туча, накрыла солнце. Прошумел предл. Источник: ВПР по русскому 2018 год, 17 вариант, 8 вариант. Текст диктанта Летом мы ходим из деревни на речку через поле. Там зреет рожь. Спелые колосья ржи клонятся к земле. Между ними мелькают синие звёздочки васильков и белые ромашки. Радуют глаз вьюнки мышиного горошка. Наша речка мелкая.
Дно покрывает чудесный песок золотистого цвета. В прозрачной воде снуют шустрые рыбки. Иногда они скользят почти у поверхности, но в руки не даются. После купания мы играем в мяч. Один раз у берега я чуть не поймал юркого рака! Он ловко уполз в густой камыш. Ответ: Иногда они скользят почти у поверхности, но в руки не даются. Источник: ВПР по русскому языку 4 класс 2018 год. Текст диктанта Весна в разгаре!
Сегодня к нам в дом влетела первая бабочка. На кухне по стенке вьётся гибкий плющ. Бабочка сидит на резных листьях и тихонько шевелит яркими крыльями. Словно чудесный цветок раскрыл среди зелени свои нежные лепестки. А за окном светит почти летнее солнце. Но земля не прогрелась. На спортивной площадке мальчики гоняют мяч. Их курточки и шапки лежат на скамейке. Девочки чертят на дорожке поле для игры в скакалки.
Радостные голоса ребят врываются в открытое окно. Скорее на улицу! Ответ: Бабочка сидит на резных листьях и тихонько шевелит яркими крыльями. Ответ: Их курточки и шапки лежат на скамейке. Выпиши из текста 3-е предложение. На сущ. Вариант 2,8. Текст диктанта В этом году весна наступила поздно. Только в апреле зимняя тишь сменилась радостным птичьим щебетом.
Теперь снег быстро тает и растекается звонкими ручьями. По лесной дороге не проехать. До дачи можно добраться в объезд. Сугробы на дачном участке потемнели. В тени пока зябко, а на солнце жарко. Возле тропинки уже видны кочки с жухлой травкой. На одной кочке возится в земле грач. Скоро появятся первые робкие крокусы и подснежники. На грядках вылезет свежая зелень.
Яркий май явится на смену апрелю! Сугробы предл. Текст диктанта Мама любит полевые и луговые цветы. Летом мы вновь съездим в чудесное место на окраине города. За высокими домами начинается широкий луг. Свежая сочная трава доходит до колен. Всюду мелькают синие колокольчики и белые ромашки. Ты ложишься в траву, вдыхаешь её запах. Рядом течёт интересная жизнь маленьких существ.
Вот ползёт коричневый рогач. Этого жука за рожки зовут оленем. Какая тишь! Только стрекочет изумрудный кузнечик. Его и не разглядишь в зелени. Мама в венке из цветов похожа на королеву в короне! За прил. Текст диктанта В зоопарке брат тянет нас к забавным обезьянам. Мы наблюдаем за ловкими прыжками и играми мартышек.
Я люблю смотреть на разных зверей и птиц. Мне очень нравятся африканские слоны и жирафы. Часто я стою у огромной клетки с обычными птицами. Они мало кому интересны. Многие из них водятся в любом городе. Но на ветке высокого тополя не разглядишь снегиря с алой грудкой. И синица в кустах у подъезда не подпустит близко, улетит. А тут все птички видны как на ладони! Ответ: И синица в кустах у подъезда не подпустит близко, улетит.
Мы глаг. Вариант 5, 11. Текст диктанта Мои бабушка и дедушка живут на окраине города. Пешком туда не дойдёшь! Мы садимся на трамвай. На месте водителя в трамвае мы часто встречаем нашего соседа Михаила. Михаил улыбается пассажирам. Вот они предъявляют билеты и садятся на свободные места. Не хватило кресел?
Тогда для безопасности во время поездки держитесь за поручни. Перед водителем на пульте цветные кнопочки. С их помощью он управляет машиной. До начала движения водитель включает громкий звонок. А вечером рельсы освещает мощный луч света из трамвайных фар. Ответ: Вот они предъявляют билеты и садятся на свободные места. Ответ: Мои бабушка и дедушка живут на окраине города. С мест. Вариант 6, ВПР по русскому языку 4 класс 2021 год.
Текст диктанта Раннее утро. На траве лежит роса. Над озером Долгим повис туман. В камышах застыли с удочками рыбаки. Птички качаются на тонких ветвях деревьев. Их чудесные песни торопят восход солнца. И вот ивы и камыши окрасились в нежный розовый цвет. В озере вдруг сильно ударила щука. По воде побежали круги.
Первый солнечный луч упал в озеро. Остались от тумана только белые клочья. Рыбаки поднялись и пошли домой. На берегу озера спит деревня. Подал голос первый петух. Его крик разбудил деревенских жителей. Ответ: И вот ивы и камыши окрасились в нежный розовый цвет. Вариант 13,14. Текст диктанта Олег и Женя идут в ближний лес за грибами.
От ветра шумят ветви высоких сосен. На их коре застыла ручейками золотая смола. Под ногами трещат сухие сучья. По травинке ползёт божья коровка. Она распахнула два маленьких крылышка и улетела. Рядом с берёзкой высится гигантский муравейник. От него лучами разошлись во все стороны узкие дорожки. По ним бегут муравьи. Они тащат пушинки, иголки.
Какая мощная армия строителей! С запада плывут лёгкие облака. Но они не закрывают солнца. Дождя днём не будет. Ответ: Она распахнула два маленьких крылышка и улетела. Ответ: Олег и Женя идут в ближний лес за грибами. На мест. Вариант 15,16, ВПР по русскому языку 4 класс 2021 год. Вариант 20.
Текст диктанта Холодный ветер дул лыжникам в спину. Снежная крупка запорошила лыжню и колола лицо. Но ненастная погода не пугала друзей. Они хорошо знали эти места. Вдруг лыжи скользнули под уклон. Юра чуть не свалился в узкий овраг. С одной стороны оврага стояли молодые берёзки и дубки. Их занесло снегом по самую макушку. На холме высились старые сосны.
Сквозь редкие стволы виднелся дом. Он казался маленьким. В нём топили печь. Зимой темнеет рано. Где же мальчики? Через час лыжники подъехали к дому. Ответ: Снежная крупка запорошила лыжню и колола лицо. Ответ: С одной стороны оврага стояли молодые берёзки и дубки. Ответ: Источник: ВПР по русскому языку 4 класс 2018 год.
Вариант 17,18. Текст диктанта Красив сосновый бор! Стройные деревья тянутся вверх и упираются в самое небо. Сосны очень любят солнечный свет. Стволы у сосен светлые. Даже в пасмурный день в бору радостно. Самый сильный ураган не сломит могучие сосны. Они имеют мощные корни. Сосна очень нужна лесным жителям.
Звери и птицы находят пищу в сосновом бору. Глухарь любит сосновую хвою. Сосновыми побегами и молодой корой кормится лось. Пушистые белки лакомятся семечками из сосновых шишек. Даже рыбы ценят сосну. Они едят сосновую пыльцу в лесных озёрах. Ответ: Стройные деревья тянутся вверх и упираются в самое небо. Ответ: Звери и птицы находят пищу в сосновом бору. Выпиши из текста последнее 14-е предложение.
Источник: ВПР по русскому языку 4 класс 2019 год. Вариант 1,2,15,16,21,22. Текст диктанта Интересно живёт зимний лес. Вот серая белка скачет с ветки на ветку. Пёстрый дятел достаёт семена из сосновой шишки. Рябчики и тетерева нашли под снегом кустики брусники. Они не торопятся, дружно клюют вкусные ягоды. Выглянуло из-за сизой тучки зимнее солнышко. Под его ласковыми лучами всё ещё краше становится.
Засветились снега волшебными искорками. Синие, красные, зелёные огоньки зажглись на кустах, на деревьях. Подул ветерок. И в воздухе тоже заплясали разноцветные огоньки. Чудесная получилась картина у зимы и солнца! Лучше не нарисуешь! Ответ: Они не торопятся, дружно клюют вкусные ягоды. Ответ: Рябчики и тетерева нашли под снегом кустики брусники. Выглянуло предл.
Вариант 3,4, ВПР по русскому языку 4 класс 2019 год. Вариант 11,12. Текст диктанта Наступила весна. Солнце греет жарче. С мокрых крыш падает звонкая капель. Скоро ты увидишь дружные стаи чёрных птиц. Это прилетели грачи. С прилётом грачей начинается в роще шум. На ветках старых берёз висят грачиные гнёзда.
Птицы плетут их из толстых прутьев. Вскоре в гнёздах появляются птенцы. Заботливые родители целый день кормят своих малышей. Птицы ходят по дорожкам и ищут вкусных червячков. Врагов грачи не подпустят к гнезду. Хитрый кот и опасный ястреб уйдут без добычи. Радостно в берёзовой роще с грачами! Ответ: Птицы ходят по дорожкам и ищут вкусных червячков. Ответ: Хитрый кот и опасный ястреб уйдут без добычи.
С прил. Вариант 7, 8, ВПР по русскому языку 4 класс 2021 год. Текст диктанта Летом Саша и Таня отдыхали на даче. Саша увидел в траве молодого сокола. У него было перебито крыло. Птице нужна помощь! Таня бережно взяла сокола и отнесла его в дом. Клетка птице не понадобилась. Сокол жил в маленькой коляске для кукол.
Ребята ласково называли его диким голубком. Сокола кормили кусочками мяса, поили свежей водой. Пернатый гость быстро окреп. Вылечили и его больное крыло. Однажды утром ребята отпустили птицу на волю. Сокол сделал над домом прощальный круг. А потом полетел к лесу. Ответ: Летом Саша и Таня отдыхали на даче. Найди в 1-м абзаце текста предложение с однородными сказуемыми.
Ответ: Таня бережно взяла сокола и отнесла его в дом. Сокол глаг. Саша глаг. Вариант 9,10, ВПР по русскому языку 4 класс 2019 год. Текст диктанта Пришла зима и укрыла лес пушистым снегом. Заглянула в лесную глушь. Нарядила сосны и ели в мохнатые шапки. Молодые деревья и кусты зима одела в белые шубки. На рябинку на опушке накинула покрывало.
На ветвях рябинки висят гроздья ярких ягод. Точно красные серёжки виднеются. Под деревьями зима покрыла снег узором следов. Тут оставили следы рыжая лисица и серый волк. А вот следов медведя не увидишь. Зима укрыла снегом его уютную берлогу в чаще. Спи на здоровье!
Старайтесь не повторять имена существительные в стоящих рядом предложениях. Последовательность текста: мальчики насыпали корм; на обед слетелись птицы; пернатые гости поели; мальчики остались рады. Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
О каких событиях в нём рассказывается? С какой целью автор употребил в тексте глаголы? Это повествовательный текст, потому что в нём рассказывается о событиях, действиях, происходящих одно за другим. В рассказе описывается прогулка семьи медведей, шалости медвежат и к чему привели их игры. Автор употребил глаголы с целью описать действия медвежат. Что делала семья медведей на берегу? На берегу медведица и два медвежонка что-то подбирали с земли и ели. Что затеяли медвежата? Медвежата затеяли возню: они кувыркались и боролись друг с другом. Куда медвежата забрались? Что они стали делать? Медвежата забрались в лодку и стали её раскачивать. Чем была занята медведица? Представьте, что мама принесла из магазина овощи и поручила вам приготовить из них салат. Что вы будете делать сначала, потом, после этого? Начните так: «Мне поручили приготовить салат. Сначала я вымыл а овощи. Сначала я вымыл овощи. Потом срезал хвостики у огурцов, корни у лука, вырезал плодоножки у помидоров.
Я, он, но, мы, мышь, ты, она, на. Нет местоимений: вы, оно, они. Я, он, мы, ты, она. Они клевали корм и весело щебетали. На обед слетелись синички и снегири. Мальчики рады, что птицы пообедали.
Ректификационная колонна повреждена из-за атаки БПЛА ВСУ на НПЗ в Славянске-на-Кубани
Морфологический и синтаксический разбор предложения, программа разбирает каждое слово в предложении на морфологические признаки. За один раз вы сможете разобрать текст до 5000 символов. "Они клевали и весело щебетали" Думаю подойдёт название "Птичий обед". Онтонио Веселко. Они клевали корм и весело обед слетелись синички и ки рады,что птицы пообедали.
Синтаксический разбор предложения
Они клевали корм и весело обед слетелись синички и ки рады,что птицы пообедали. Морфологический и синтаксический разбор предложения, программа разбирает каждое слово в предложении на морфологические признаки. За один раз вы сможете разобрать текст до 5000 символов. Корм предназначен собакам-пограничникам, охраняющим важный склад на Луганском направлении. Твой лучший ВаЙнЕрПо поводу РЕКЛАМЫ и СОТРУДНИЧЕСТВА писать сюда Не забудь подписаться. Натурал Альбертович. 3 гл, 3 согл. о [а] - гл, безуд п [п] - согл, тв, глух у [у] - гл, ударн ш [ш] - согл, глух, тв к.