Молодые ученые Передовой инженерной школы химического машиностроения РХТУ имени Д. И. Менделеева разработали новые проточные микрофлюидные реакторы с уникальной конструкцией миксерной зоны – зоны смешения химических соединений. Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени Основой лабораторной базы практикума стали оригинальные разработки преподавателей и сотрудников кафедры, ставшие результатом внедрения в учебный процесс их научных исследований. Охват: Всероссийская. Даты проведения: 25 мая 2018. Место проведения: РХТУ им. Д. И. Менделеева, Russia.
Ученые сформулировали новую теорию о жизни после смерти
- Основные даты
- РХТУ - Новости на ФАРМПРОМ
- Фосагро и филиал РХТУ подписали соглашение о подготовке кадров для химпрома Узбекистана - ТАСС
- Газета района Тверской (ЦАО)
- «СИНТЕЗ И ПРИМЕНЕНИЕ ПОРФИРИНОВ И ИХ АНАЛОГОВ»
- Report Page
Новости и события
Алексеева Капустин Ростислав Вячеславович - Нижегородский государственный технический университет им. Алексеева Карнакова Софья Олеговна - Иркутский институт химии им. Константинова, Курчатовский институт Крюков Дмитрий Михайлович - Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Санкт-Петербургский государственный университет Кудрявцева Екатерина Нодаровна - Институт органической химии им.
The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Analytics". The cookies is used to store the user consent for the cookies in the category "Necessary". The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Other. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Performance".
В общем, для меня основным параметром была междисциплинарность. Как ты поступала?
В мой год проходной балл был около 245. На сайте написано, что набор на вашу программу в 2022 году был 50 человек. Сколько человек поступило в ваш год? В наш год поступило всего 20 человек, одна группа. С нами очень возились, как будто мы хрустальные :. Есть ли у вас разделение на группы? Если да, то по какому принципу? Сейчас, насколько я знаю, делят на группы с углубленным программированием и без него.
У нас никакого разделения нет. Расскажи о самых важных, на твой взгляд, профильных предметах, которые у вас были. Конечно, было много банальных предметов, как матан математический анализ. Было 50 оттенков химии: коллоидная, физхимия физическая химия , неорганическая, общая химия... Потрясающий предмет - процессы и аппараты химической технологии. Ты ходишь на все эти предметы и думаешь: "Какой кошмар! И ты думаешь: "АААА, так вот зачем я это учил! Все еще сильно будет зависеть от научной работы, которой решишь заняться.
Например, когда у нас на 3 курсе была коллоидная химия, я уже занималась научной деятельностью и половину тем знала со 2 курса. Есть, конечно, и история, философия, "Социально-психологические основы профессионального развития". Сейчас у нас ввели еще "антикоррупционную деятельность"... Но все предметы, которые не гуманитарные, так или иначе, нужны. Как у вас сложились отношения внутри группы? Тесно ли вы общаетесь, помогаете ли друг другу? Отношения внутри группы у нас хорошие. Но, на самом деле, большая часть учебы у нас прошла на дистанте, поэтому, думаю, отношения у нас не такие четкие, как у тех, кто учился очно.
Почти весь первый курс, весь второй и часть третьего курса мы провели на дистанционке, поэтому наша группа раздробилась на мелкие подгруппы. Если же нам нужно что-то решить коллективно, то мы это легко решаем. Как устроена ваша научная деятельность? Сами ли вы выбираете темы дипломов и научных руководителей или есть какие-то ограничения?
Каждой лабораторной работе предшествует краткая теория. Дано описание приборов и реактивов. Для студентов, изучающих дисциплины «Химическая термодинамика и равновесие», «Электрохимия и кинетика», входящие в модуль «Физическая химия».
Общая информация о практикуме
В мире микрофлюидные реакторы производят достаточно давно в Швейцарии, Германии, США и Японии , однако в России они в силу разных причин не изготавливались. Возможность делать такие реакторы в нашей стране существенно расширит спектр возможностей по производству важных фармацевтических препаратов и других ценных химических соединений», — рассказал руководитель проекта Михаил Шишанов, доцент кафедры химической технологии природных энергоносителей и углеродных материалов РХТУ. Микрофлюидные реакторы используются в работе со специальной химией, что подразумевает производство опасных или дорогостоящих соединений — например, ряда сложных фармацевтических препаратов. Возможность регулировать гидродинамику процесса позволяет достигать требуемой точности реакции. Кроме того, использование микрофлюидных поточных реакторов позволяет эффективно использовать производственные и лабораторные площади, масштабировать процессы за счет компактности и модульности конструкции. Однако такие реакторы сложны в изготовлении: для их производства требуются достаточно сложные расчеты. Над конструкцией микрофлюидного реактора в РХТУ работает команда из пяти магистрантов Передовой инженерной школы химического машиностроения. Обучение в передовой инженерной школе выстроено таким образом, что студенты с первого курса бакалавриата вовлечены в работу над реальными отраслевыми проектами, каждый из которых запускается по заказу индустриального партнера университета.
РХТУ является одним из организаторов и площадок проведения конкурса. А успешное в нём участие даст Вам от 8 до 10 баллов индивидуальных достижений к ЕГЭ.
РХТУ им. Менделеева, Миусский комплекс; г.
Результаты изучения наночастиц и наносистем имеют ряд потенциальных приложений в нанотехнологии, включая энергетику, катализ, материаловедение, биотехнологии и медицину. Соответственно, данное издание представляет интерес как для физиков, химиков и биологов, так и для технологов. Редколлегия проводит постоянную работу, направленную на повышение уровня издания, включая научное содержание статей, редактирование рукописей и качество печати. Рукописи, представленные в сборник, проходят процедуру рецензирования, а опубликованные в нем статьи размещаются на сайте Российской электронной библиотеки. Об уровне издания и интересе к нему можно судить по импакт-фактору РИНЦ, который колеблется от выпуска к выпуску, но пятилетний импакт-фактор составляет к настоящему времени 0,384, что сравнимо с соответствующими показателями ряда журналов Издательства «Наука». Приглашаем к сотрудничеству в качестве авторов научных работников, преподавателей вузов, аспирантов и студентов. Перед вами очередной выпуск межвузовского сборника научных трудов «Физико-химические аспекты изучения кластеров, наноструктур и наноматериалов». За период его издания, несмотря на ряд трудностей организационного характера, ни разу не нарушалась периодичность, то есть сборник регулярно выпускался в конце каждого календарного года и в нем публиковались все одобренные редколлегией статьи с размещением соответствующей информации об этих публикациях в Российской электронной библиотеке.
Редколлегия постоянно стремится к повышению как научного уровня данного издания, так и качества его оформления. К настоящему времени РИНЦ сборника 0,406 за 2014 год превышает соответствующие показатели многих академических научных журналов. В 2015 году мы существенно расширили состав редколлегии, включив в него известных российских и зарубежных специалистов, прямо или косвенно связанных с нанонаукой и нанотехнологией. Прежде всего, следует отметить академика РАН А. Русанова, ведущего российского специалиста в области физики межфазных явлений и коллоидной химии, вице-президента Российского химического общества им. Профессор Дж. Каптай является вице-директором Института нанотехнологии Мишкольц, Венгрия. Профессор Р. Андриевский — один из ведущих российских экспертов по разработкам, проектам и научным изданиям в области нанотехнологии, редактор переводов ряда зарубежных монографий в этой области. Как мы уже отмечали в предыдущих выпусках сборника, нанонаука и нанотехнология не возникли на пустом месте: структура и свойства малых частиц давно уже привлекали внимание физиков, химиков, биологов и технологов.
Несомненна и тесная взаимосвязь между нанонаукой и физикой границ раздела фаз. Учитывая это, редколлегия по-прежнему ориентируется на междисциплинарный характер данного издания, объединяющего по тематике статей фундаментальные и прикладные аспекты нанонауки и нанотехнологии. В прошлом году нами был издан пятый, юбилейный выпуск данного сборника. В 1974 году, то есть 40 лет назад, японским физиком Норио Танигути, был предложен термин «нанотехнология» применительно к процессам создания полупроводниковых структур с точностью до 1 нм с помощью сфокусированных ионных пучков, эпитаксии и других методов. Еще одно знаменательное событие, связанное с появлением термина «нанонаука», относится к 2004 году. В 2003 году правительство Великобритании обратилось в Королевское научное общество с просьбой высказать мнение о необходимости развития нанотехнологий, оценить преимущества и проблемы, которые может вызвать их развитие. Такой доклад под названием «Нанонаука и нанотехнологии: возможности и неопределенности» появился в июле 2004 года, и именно в нем впервые были даны отдельно определения нанонауки и нанотехнологии. Это событие примечательно прежде всего тем, что уже тогда научные эксперты хорошо осознавали, что развитие нанотехнологий, то есть современных наукоемких технологий, предусматривающих контроль структуры и процессов на нанометровом уровне, невозможно без всестороннего научного исследования свойств как отдельных наночастиц, так и наносистем. И этот прогноз полностью оправдался: в настоящее время активно развиваются как прикладные аспекты нанотехнологии, так и ее фундаментальные аспекты, изучение которых объединяется термином «нанонаука». Редколлегия приглашает к дальнейшему сотрудничеству наших прежних авторов, а также новых авторов, работы которых прямо или косвенно связаны с нанонаукой и нанотехнологией.
Как уже отмечалось в предисловиях к предыдущим выпускам, мы хорошо осознаем, что нанонаука и нанотехнология не возникли на пустом месте в указанные выше юбилейные годы. Многие аспекты нанонауки серьезно изучались и ранее специалистами в области физики межфазных явлений, физики микрогетерогенных систем и коллоидной химии. Мы будем рады опубликовать работы по указанным выше направлениям науки и другим междисциплинарным направлениям. Вашему вниманию предлагается очередной, юбилейный выпуск данного сборника: в этом году он издается в пятый раз без какого-либо перерыва, несмотря на ряд трудностей организационного характера. Импакт-фактор данного издания в 2011 году он составлял 0,175 по данным РИНЦ сравним с импакт-факторами ряда отечественных и зарубежных научных журналов. В полной мере оправдался наш замысел, связанный с возможностью публикации статей, отвечающих разным областям знаний, включая физику, химию, биологию и технические науки. Этот замысел отражен и в данном выпуске: в нем много интересных и, надеемся, полезных для читателей статей, в том числе междисциплинарного характера. Двадцать лет назад отношение к нанотехнологии и нанонауке этот термин был введен зарубежными авторами для обозначения научных основ нанотехнологии было явно неоднозначным: от иронии до неоправданно больших надежд. В частности, представители коллоидной химии высказывали мнение, что нанонаукой стали называть то, чем они всю жизнь занимались. С одной стороны, это действительно так: основы физики межфазных явлений и дисперсных систем действительно входят во все курсы коллоидной химии.
С другой стороны, главными объектами исследований для коллоидной химии являются коллоидные растворы, а другие типы дисперсных систем, например аэрозоли и, тем более, интегральные электронные схемы, являются для нее далеко не основными объектами. Есть еще одно соображение, оправдывающее выделение нанонауки как самостоятельной дисциплины: появились принципиально новые экспериментальные методы исследования наносистем, включая зондовую микроскопию. И к настоящему времени в полной мере оправдался прогноз Р. Фейнмана, сделанный еще в 1959 году в его известной статье «Внизу полным-полно места» «There is plenty of space at the bottom». В этой статье было в частности предсказано появление новых экспериментальных методов изучения явлений на наноразмерных масштабах, в ней же отмечались возможные трудности развития нанотехнологии, связанные, в частности, с много большим разбросом в свойствах по сравнению с соответствующими макроскопическими объектами. Тем не менее, Р.
Для каждой работы указаны литературные источники, содержащие теоретическую базу и методику выполнения.
При подготовке к выполнению работы соответствующий материал надо найти, осмыслить и законспектировать в лабораторном журнале. Понимание теории и решение домашней задачи проверяются преподавателем при допуске к работе. Более подробно о порядке оформления конспекта теории, методики работы, обработки и оформления результатов можно прочитать по следующей ссылке: Порядок оформления работы в лабораторном журнале студента Основными учебными пособиями в лаборатории являются "Практикум по физической химии. Для подготовки к работам в лабораториях спектрохимии и термохимии рекомендуются специальные учебно-методические пособия, которые можно загрузить непосредственно с данного сайта. У студентов, работающих по рейтинговой системе, каждая работа оценивается определенным количеством баллов.
Конференции 2024 года
- Ученые РХТУ разработали новые микрореакторы для производства лекарств
- Ученые РХТУ разработали новые микрореакторы для производства лекарств
- Математик — о цифровых предприятиях, дистанционном обучении и сценариях пандемии COVID-19
- Конференции 2024 года
- Николаев Александр • Ректор РХТУ: Нужно больше заводов
- "Фосагро" и филиал РХТУ подписали соглашение о подготовке кадров для химпрома Узбекистана
Деловая программа
Профессор кафедры общей и неорганической химии Московского химико-технологического института (МХТИ) имени Д. И. Менделеева (ныне Российский химико–технологический университет). Institutional repository of Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Professional Education Ural Federal University named after the first President of Russia n. Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева, 1994 год. Российская молодёжная научная конференция с международным участием «Проблемы теоретической и экспериментальной химии» проводится ежегодно на базе Института естественных наук и математики УрФУ. ФХ-2020 обложка первый лист. В прошлом году журнал «Физико-химические аспекты изучения кластеров, наноструктур и наноматериалов» вступил во второе десятилетие своего издания: перед вами его 12-й выпуск.
ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
Сегежа: как инвестировать в российский лес? ФГБОУ ВО «Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева», Факультет технологии неорганических веществ и высокотемпературных материалов, Кафедра химии и технологии кристаллов, с 18 июня 2010. РХТУ им. еева приступил к завершающему этапу разработки способа получения субстанции фавипиравира, начатой во II квартале 2020 года.
Ошибка 404. Страница не найдена!
Мероприятие пройдет в дистанционной и очной формах. Ссылка на онлайн-трансляцию мероприятия будет направлена всем зарегистрированным участникам на почту, указанную при регистрации, а также размещена в личном кабинете зарегистрированного участника. Для очной формы: при входе в здание необходимо зарегистрироваться на месте. Новый просветительско-образовательный проект для школьников, студентов и взрослых «Университетские субботы» стартовал в столице в сентябре 2013 года. Направления проекта разнообразны и ориентированы на обучающихся разных возрастов, о чем имеется информация в аннотации мероприятий. Предусмотрены разные формы посещения: индивидуальные, групповые и семейные.
Алексеева Карнакова Софья Олеговна - Иркутский институт химии им. Константинова, Курчатовский институт Крюков Дмитрий Михайлович - Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Санкт-Петербургский государственный университет Кудрявцева Екатерина Нодаровна - Институт органической химии им. Зелинского Российской академии наук Кудрявцева Екатерина - Институт органической химии им.
Оформленные задачи помимо названия, цели, полученных данных и их анализа, обязательно должны содержать базовые формулы, используемые при расчетах. Журнал должен быть аккуратно оформлен, оси графиков должны быть подписаны, все представленные величины должны иметь единицы измерения и т. Финальные величины должны быть представлены с погрешностями и сравнены с литературными данными. Оформленные задачи должны содержать выводы, которые вы сделали после работы. Например, совпадают ли ваши данные с литературными, почему? Достаточно ли точен используемый метод, каковы его ограничения и т. Оформленные задачи должны быть подписаны сотрудниками практикума. Оформленные задачи должны быть подписаны преподавателем. Письменные ответы на вопросы из методического пособия должны быть представлены в журнале по согласованию с преподавателем группы. Если студент попадает на пересдачу по практикуму, то письменные ответы обязательны. Скокан Евгений Вячеславович доцент, д. Для выполнения экспериментальных задач практикум оснащен оборудованием для измерения энергий сгорания и энтальпий растворения различных веществ, давления пара жидкостей в зависимости от температуры, адсорбции, температурной зависимости ЭДС, электропроводности и др. Обработка полученных экспериментальных данных и расчетные задачи выполняются на установленных в практикуме компьютерах.
Харитонов, М. Саруханов, доценты В. Никич, Р. Салем, А. Попков, Т. Сотрудники кафедры 1978 года. Харитонов в центре. После смерти С. Горбачева в 1973 г. Харитонов — высококвалифицированный специалист с мировым именем в области молекулярной спектроскопии. Под его руководством кафедра продолжила свою деятельность по организации учебного процесса студентов дневного и вечернего отделений, подготовки новых высококвалифицированных кадров через аспирантуру и соискательство, по работе со слушателями ФПК, со школьниками подшефных школ, созданию новых учебных пособий, обзоров, монографий, проведению фундаментальных и прикладных научных исследований, работе преподавателей в развивающихся странах и подготовке научных кадров для развивающихся стран. Ведущими преподавателями кафедры читались лекции в других вузах страны. В 1985 году ректоратом института МХТИ им. Менделеева принимается решение об объединении кафедр физической и коллоидной химии, которую возглавил Юрий Геннадиевич Фролов - известный специалист в области теории растворов электролитов, руководитель отраслевой лаборатории экстракционных методов разделения Министерства химической промышленности, автор учебника по коллоидной химии для группы химико-технологических Вузов. В 1993 г. Фролов при участии ст. Авербуха и доц. Белик В. В основу его содержания были положены лекции Ю. Фролова, прочитанные по специально составленной им программе для студентов физико-химического факультета МХТИ им. Менделеева и преподавателей факультета повышения квалификации. Особенностью изложения физической химии явилось использование химической переменной, что позволяло связать материально балансовые соотношения с термодинамическими и кинетическими характеристиками химических процессов с участием идеальных систем при заданных величинах стехиометрических коэффициентов. В июне 1989 года ректорат института приходит к заключению о целесообразности возвращения к прежней структуре преподавания фундаментальных дисциплин с раздельным преподаванием курса физической и коллоидной химии. Должность заведующего кафедрой занял по конкурсу декан общетехнического факультета профессор Вишняков Анатолий Васильевич, работавший до этого вначале на кафедре электровакуумных материалов и с 1975 года на кафедре общей и неорганической химии. Перед приходом на кафедру главным направлением его научной деятельности были исследования в области химии твердого тела и с целью создания физико-химических основ технологии фоточувствительных материалов для передающих телевизионных трубок специального назначения, работающих в видимом и инфракрасном световом диапазонах. Период с 1989 по 2002 гг. Ушли из жизни профессора И. Кудряшов, М. Саруханов, Н. Хомутов, доценты Е. Старостенко и О. По болезни или в силу возрастных ограничений кафедру покинули ветераны, долгие годы определявшие учебный и учебно-методической потенциал кафедры: доценты. Белевский, Т. Скорнякова, Ивановская Л. Кулешова, А. Попков и проф. Изменения, связанные с перестройкой общественного уклада страны, привели к потере многих молодых преподавателей кадров - доценты Л. Федянина, О. Малина, ст. Журавлева, асс. Моева, асс. Межуева, прекративших заниматься преподавательской деятельностью. Однако вплоть до 2006 года, несмотря на неоднократный пересмотр учебных планов института, объем базового курса физической химии оставался практически неизменным: 102 часа - лекции; 68 часов семинары и 96 часов лаборатория. Разработанная А. Вишняковым программа курса физической химии была утверждена МинВузом в качестве базовой для всех российских вузов химико-технологического профиля вплоть до 2008 года. Социальные изменения в стране привели к серьезному изменению уровня и объема методической и научной работы, выполняемой на кафедре. Большая часть преподавателей прекратила научные исследования электрохимической направленности. Число публикаций в рейтинговых научных журналах в этой области за 15 лет не превышало 18, а число выпущенных аспирантов составило всего 3 человека. Вместе группа сотрудников и аспирантов под руководством А. Вишнякова проводила широкие экспериментальные исследования в области термодинамики высокотемпературных равновесий с участием конденсированных фаз, выполнявшиеся с помощью прецизионной фотометрии пара, а также исследования в области гетерогенного катализа. Работы по указанным научным направлениям продолжаются до настоящего времени с участием доц. Гребенника, вед.
Особенности ректификационного разделения многокомпонентных смесей
| Физическая химия. Файловый архив РХТУ. StudFiles | наш долг. Тем не менее, будем рады вашим донатам, которые можно скинуть на карту по номеру +79164334270. |
| Новости и события | Своим видением текущего состояния российской химической промышленности и ее перспектив с «Экспертом» поделился ректор Российского химико-технологического университета имени Д. И. Менделеева Илья Воротынцев. |
| ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ | Учащиеся получают дополнительное образование в Российском химико-технологическом университете им. Менделеева или Томском политехническом университете по направлению «Химическая технология», слушают лекции от экспертов СИБУРа, осваивают штатные. |
| Физическая химия. Файловый архив РХТУ. StudFiles | Сегежа: как инвестировать в российский лес? |
Ошибка 404. Страница не найдена!
| кафедра хфи рхту | Дзен | Новости Научного совета РАН по горению и взрыву. |
| Ученые РХТУ имени Менделеева нашли способ повысить качество очистки сточных вод | Практикум предназначен для студентов высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки «Сельское, лесное и рыбное хозяйство». |
#летняя_профильная_практика ⚗️ Практикум на кафедре аналитической химии РХТУ им Д.
| Практикум по неорганической химии. Москва, 1984. Большая российская энциклопедия | 14.10.2023 • РХТУ • Самые интересные научно-популярные лекции и другие события. |
| Презентация факультета ХФТ с кратким рассказом о кафедрах | Сегежа: как инвестировать в российский лес? |
Ученые РХТУ разработали новые микрореакторы для производства лекарств
Лена, студентка 4 курса Факультета цифровых технологий и химического инжиниринга Российского химико-технологического университета имени Д. И. Менделеева (РХТУ имени Д.И. Менделеева), стала участницей нашего очередного интервью. Дисциплину ПАХТ проходят все студенты РХТУ им. Д. И. Менделеева, которые поступят на химико-технологические направления подготовки. Физическая химия РХТУ 1776. Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в работе XV Международной конференции «Синтез и применение порфиринов и их аналогов» (ICPC-15). В рамках научного мероприятия российские и зарубежные ученые поделятся последними достижениями в.