Выбирая школу, родители интересуются: есть ли в ней группа продленного дня (далее ГПД) — это организация свободного времени учащихся младших и средних классов после уроков. Кроме того, закреплено право субъекта РФ на дополнительное финансовое обеспечение деятельности групп продленного дня.
10 ответов на вопросы о продленке: что нужно знать родителям?
| Работу групп продленного дня в школах предложили закрепить законодательно – Учительская газета | Группа продленного дня в школе, или «продленка» – одна из форм организации внеурочной деятельности учеников. |
| Продленка в школе: изменения, стоимость | Группа продленного дня («продлёнка») — это услуга, которую предоставляет школа ученикам младших и средних классов. |
| Группа продленного дня в 2022-2023 году: новый закон, обзор изменений | Что такое группа продленного дня. Группа продленного дня (ГПД) — это организация досуга учеников после основных занятий в школе. В прошлом году был принят закон, который установил единый подход к организации продленки. |
| Значение слова ПРОДЛЁНКА. Что такое ПРОДЛЁНКА? | Школы имеют право оказывать услуги по предоставлению учащимся групп продлённого дня на платной основе. |
| Продлёнка, тихий час и дополнительные занятия для первоклассника | С сентября 2022 года изменился Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» — теперь школа обязана организовать группу продленного дня, если родители примут такое решение. |
Нужны ли первокласснику продлёнка, кружки и тихий час
Да и бесплатно продленку получить тоже можно по решению директора школы , например, на бесплатный присмотр за детьми могут рассчитывать малоимущие и многодетные семьи. Виды групп продленного дня К слову, продленка тоже бывает разная. Бывают группы, где в обязанности учителей и воспитателей входит лишь присмотр и уход — в этом случае родители не имеют права требовать от школы выполнения домашнего задания с детьми. В этом случае преподаватели лишь обеспечивают ребенку безопасность и комфортное пребывание. Но гораздо более «правильная» продленка — с организацией полноценного образовательного процесса с обедом, полдником, дополнительными занятиями и кружками. Но чаще всего, именно такие занятия платные и включены в список дополнительных услуг школы.
В группе продленного дня могут быть как детки одного возраста из параллельных классов , так и разновозрастные учащиеся. Однако, подобрать вид деятельности, который был бы интересен всем сложно. К слову, в школе рекомендуется для учеников младших классов выделять помещения для отдыха или сна, однако, на практике такое встречается редко из-за недостатка свободных помещений. Расписание группы продленного дня обязательно должно включать в себя минимум две прогулки на свежем воздухе и один или два приема пища обед и полдник.
Теперь определяющей деятельностью для ребёнка является «образовательная деятельность». Как, где и чем восполнить недостаток игр, прогулок и внимания «лично к нему»? Предлагаю — запишите Вашего ребёнка в группу продлённого дня! Особенно это важно первокласснику, так как он ещё полностью не отвык от детского сада, он «скучает» по атмосфере беззаботности и безраздельной радости. ГПД — это не уроки, с непрерывным сидением за одной партой. Это — радость от общения со сверстниками. Это возможность заниматься любимым привычным делом — рисовать, лепить, играть и много времени проводить на свежем воздухе. Если работа в ГПД организована правильно, то у Вашего ребёнка появляется возможность принимать участие в непрерывном воспитательно — образовательном процессе. Этому способствует проведение «Клубных часов» по формированию навыков правильного поведения, привычек, здорового и безопасного образа жизни; викторин о животных и растениях; чтение и обсуждение произведений различных жанров: разучивание стихотворений; отгадывание загадок и кроссвордов; посещение кружков, спортивных секций; участие в коллективных творческих делах выставках работ детского творчества, подготовке праздников ; экскурсии; беседы; наблюдение за изменениями в природе; изучение истории родного края; знакомство с традициями и обычаями нашей Родины. Если Вам показалось, что Ваш ребёнок устанет от всего того, что я здесь перечислила, что он «только и будет учиться, и у него увеличится нагрузка», то не пугайтесь.
Помимо интеллектуальных занятий, в расписание продленок также входит обязательная прогулка на свежем воздухе, на которую, к примеру, у большинства родителей не всегда хватает времени. Продленные группы исключают времяпрепровождение за компьютером или телевизором. Весьма вероятно, что именно этим занялся бы ребенок дома после школы. Все это позволяет с ранних лет сформировать у ребенка склонность к стабильному и эффективному распорядку дня. Ребенок становится более самостоятельным. Проводя больше времени в социуме со своими сверстниками, школьник сепарируется от чрезмерного внимания и опеки своей семьи, становится более автономным в кругу общества. Например, к нему будет приходить понимание, что ответственность за выполнение домашнего задания ложится на него и он должен успеть выполнить уроки, находясь в школе. Задача воспитателей в данном случае — направлять, следить и курировать общий процесс занятий детей. Отличное решение для родителей. Не у всех в семьях есть старшие дети, свободные тети-дяди, бабушки-дедушки, которые могли бы после обеда присматривать за малышами. У некоторых не будет финансовой возможности по отдельности нанимать няню, репетиторов. А кто-то из взрослых просто хочет больше заняться своими личными делами или вовсе отдохнуть от детей, ведь ребенку не будет хорошо, если плохо его родителям. И для всех этих разных случаев эффективным и удобным решением проблемы служит продленка.
Положение о продленке в школе регулирует учебный процесс, а также нормы оплаты питания и пребывания ребенка в группе продленного дня. Понятно недовольство родителей. Программа, вступившая в силу 1 сентября 2011 года, определила новые нормы и стандарты к санитарно-эпидемическим требованиям. Эта норма обязывает школы иметь в группах продленного дня спальные комнаты. Спальная комната должна быть отдельной у мальчиков и девочек. Все новые школы, которые находятся на этапе проектирования и строительства, также будут исходить из этих требований. Школы старой постройки, которые не располагают достаточной площадью для создания отдельных спальных комнат, столкнулись с проблемой. Также учебные заведения вынуждены сокращать длительность продленки, чтобы дети могли уже отдыхать дома. Особенно это касается первоклассников. Также одним из требований нового положения является оборудование комнат гигиены с необходимым количеством унитазов, биде и писсуаров. Необходимость финансирования Почему нет продленки в начальной школе многих учреждений? Директора школ столкнулись с почти неразрешимой проблемой, а соответственно, и родители. Не каждым учебным учреждением может быть организована продленка в начальной школе. Закон говорит о том, что школа должна строго следить за питанием детей, находящихся в группах продленного дня. Необходимо обеспечить детям полноценное питание, состоящее из обеда и полдника. Во многих школах финансирование не позволяет выполнить это требование за счет бюджета. Поэтому прибегают к помощи родителей в этом вопросе. Им приходится оплачивать питание детей из собственного кармана. Таким образом, родители и школы столкнулись с серьезными проблемами. Скорее всего, решение этих вопросов школы переложат на плечи мам и пап. Если родители смогут финансировать посещение продленки — ей быть. В противном случае мамам и папам придется искать альтернативу группам продленного дня. Альтернатива продленки Некоторые школы предлагают родителям новую форму продленки. Длительность учебного дня предлагается растянуть до 16-18 часов. В таком случае дети находятся в школе дольше, и вся нагрузка перераспределяется, уроки перемежаются более длительными паузами, кроме учебы, дети могут заняться чем-то интересным в стенах школы. Но не всем родителям пришелся такой вариант по вкусу. Считается, что дети младшего школьного возраста в послеобеденное время уже устают и не могут концентрироваться на занятиях. К тому же учебный процесс дневной получается затянутым. Скорее всего, ребенку проще отучиться, закончить с уроками и уже вдоволь насладиться отдыхом. Безусловно, такая форма образования также имеет право на жизнь, так как дети быстро втягиваются и подстраиваются к новому режиму. Необходимо задуматься, насколько сложным будет дальнейший переход ребенка в среднюю школу после начальной.
ПРОДЛЁННЫЙ ДЕНЬ
Он уточнил, что на данный момент группы продленного дня не являются обязательными, а решение о функционировании продленки принимается образовательной организацией с учетом мнения родителей. В этой статье мы рассмотрим, что такое продленка для школьников, зачем она нужна, и как организуется для обеспечения наибольшей пользы и комфорта для детей. Продленка в школе: палочка-выручалочка или обязанность? Первый: продленка полностью снимает с родителей вопрос «что задали?», который каждый день в обязательном порядке появляется в родительским чатах. Вернуть в школы группы продленного дня хотят в Госдуме.
Продленка в школе: преимущества и недостатки
| Продленка для детей — для чего нужна и какие дает результаты? | Решение о создании в школах групп продленного дня будут принимать с учетом мнения родителей. Такой закон Госдума приняла на пленарном заседании 6 июля. |
| Продленка в школе: для чего нужна, как оплачивается и чем регулируется | Продленка — это группа продленного дня, по сути форма организации внеурочного времени учащихся младших и средних классов. |
| Продленка: зачем нужна, все плюсы и минусы | И если группы продлённого дня совсем исчезнут, то некоторые родители окажутся в затруднительном положении. |
| Продленка, что нужно о ней знать | Воспитатели групп продлённого дня сейчас – это что-то вроде дореволюционных классных дам. |
Как будет работать продленка в школе в новом 2022-2023 учебном году
Продленка для детей — полезная, а в некоторых случаях незаменимая вещь. Спикер Госдумы Вячеслав Володин предложил принять единые федеральные стандарты, гарантирующие появление групп продленного дня во всех школах. Что такое группа продленного дня? Кто может посещать продленку в 2023-2024 учебном году. Как долго длится продленка в 2023-2024 учебном году. Положение о продленке в школе регулирует учебный процесс, а также нормы оплаты питания и пребывания ребенка в группе продленного дня. С заявлением насчет возвращения полноценной школьной продленки и с письмом на эту тему в образовательное ведомство и кабинет министров выступил депутат ГД Борис Чернышов. 1. Что такое «Умная продлёнка»? Родителям предлагается выбрать два кружка, куда будут бесплатно ходить дети. Занятия финансируются из регионального бюджета.
Группа продленного дня: Зачем нужна продленка в школе? Ее особенности
| Володин предложил ввести продленку во всех школах России | Группы продленного дня должны будут помогать школьникам с домашними заданиями, определено содержание их деятельности, также ведется работа над определением. |
| Отдавать ли ребенка на продлёнку в школе: преимущества и недостатки | Вице-спикер Госдумы от фракции ЛДПР Борис Чернышов предложить вернуть группы продленного дня во все российские школы. |
| Продленка: за и против - мнение семейного психолога | В случае поддержки инициативы «продленка» станет частью образовательного процесса, заявил в своем Telegram-канале Председатель Госдумы Вячеслав Володин. |
| Продленка в школе: изменения, стоимость | Продленка – это группа, организованная на территории школы для детей начальных классов с целью их всестороннего развития. |
Продленка в школе в 2024 году
«Правильная продленка — это баланс между развлечениями и образованием ребенка. Особенно продлёнка будет полезна первоклассникам, потому что поможет после детского сада быстрее привыкнуть к новому школьному распорядку дня. Выбирая школу, родители интересуются: есть ли в ней группа продленного дня (далее ГПД) — это организация свободного времени учащихся младших и средних классов после уроков. «Группы продленного дня станут частью образовательного и воспитательного процесса. Что такое АнтиФраншиза Продлёнка? Но существующая на сегодняшний день продленка имеет ряд проблем.
Что такое продленка в школе и зачем она нужна?
Напомним, документом, в частности, устанавливается, что в группах детей должны воспитывать, подготавливать к учебным занятиям, проводить с ними физкультурные и иные мероприятия, а регионам при этом даётся право дополнительно финансировать работу продлёнок, что снизит стоимость услуги для родителей. Группы посещали почти 1,3 млн школьников из 7,4 млн обучающихся начальных классов. Количество детей в группе устанавливается школами индивидуально с учётом числа поданных заявлений. На продлёнке детям предоставляются обед и полдник за счёт родителей.
Исключением являются льготные категории обучающихся, которых кормят за счёт бюджета.
Как правило, вопрос того, нужно ли и до какого времени продлять пребывание детей в школе, решается до начала учебного года. В договоре, который подписывает каждый родитель, четко прописаны: время пребывания ученика в ГПД; объем предоставляемых услуг; питание в период пребывания ребенка в продленке. При этом стоит учитывать, что открывают группу, если наберется 25 желающих с одного или нескольких классов.
Часы работы устанавливают исходя из потребностей большинства учеников максимум до 18:00. План работы Многие родители отмечают, что услуги, которые предоставляются в школе в рамках понятия «продленка» могут очень сильно отличаться, и 2023-2024 год не станет исключением. Где-то дети будут успевать учить письменные уроки, будут заняты интересными играми, часто будут посещать различные мероприятия, а где-то будут обречены на коротание времени до прихода родителей. Что стоит ожидать от ГПД и что можно считать нарушением?
В основе работы любой ГПД лежит план мероприятий, разработанный педагогом-воспитателем. Согласно действующим нормам этот план должен в обязательном порядке включать: обеденный сон для учеников 1-х классов; прогулку на свежем воздухе; активные игры; время на самоподготовку выполнение домашних заданий.
Этих денег не хватает образовательным учреждениям, чтобы организовать продленку на хорошем уровне. За собранные средства зачастую можно нанять только одного педагога, при этом в его группе собираются дети разных возрастов, дети из разных классов. В итоге получается достаточно разношерстная группа, где один ученик занимается одним делом, другой — другим. То есть на сегодняшний день на продленках осуществляется только присмотр и уход за детьми, никакого обучающего процесса там не предусмотрено. Да, в некоторых школах что-то делается в этом плане, но, поскольку группы зачастую разновозрастные, то какого-то единого обучающего процесса нет, например, кто хочет — делает домашнее задание, кто не хочет — не делает. Это в лучшем случае, а в худшем — дети просто предоставлены сами себе.
Ольга Леткова Руководитель Ассоциации родительских комитетов и сообществ России Леткова поддержала предложение о возвращении продленки во все школы, подчеркнув, что пока остается ряд вопросов касательно механизма его реализации.
Так, в одной из школ подмосковного Королева на класс в 37 человек выделили только три места, которые достались ребятам из семей льготных категорий - они всегда первые в очереди. И это, конечно, правильно.
Но что делать остальным? В школах составляются "листы ожидания", руководство обещает найти выход, а родители в срочном порядке учат детей самостоятельности или "выписывают" бабушек. Самыми продуманными в сложившейся ситуации стали предприниматели, открывшие рядом со школами образовательные и досуговые центры.
Они есть практически в каждом городе. Например, в Тюмени у частников среди услуг - не только накормить и помочь с домашкой, но и встретить после уроков, проводить до места, словом, обеспечить полную безопасность. Ценник за частную продленку может достигать полутора тысяч рублей в день.
Даже в столице продленка есть не во всех школах. Как рассказали "РГ" в департаменте образования и науки Москвы, открывать или не открывать такие группы, школы решают сами, но во многом это зависит от позиции родительского и управляющего советов школы. Но в любом случае бесплатных групп продленного дня, какие были еще лет пять назад, в городе, увы, больше нет.
На цену влияют рейтинг и месторасположение школы. Чем популярнее заведение, тем выше цена. Например, на западе столицы в школе N 2025 продленка до 18.
Стоимость продленки в школе N 1570 на севере столицы - 3,5 тысячи рублей, а в школе N 1409 на северо-западе Москвы - 5 тысяч. В школе N 57 в Хамовниках тариф еще выше - около 6 тысяч рублей.