Типичные ошибки речевого оформления части С. Критерий К6.
Виды ошибок. Речевые ошибки
Осуществлять выдачу - Выдавать Библиотекарь выдает книги посетителям. Допустить отставание - Отстать Команда допустила отставание от соперников. Подвергнуть исследованию - Исследовать Ученые решили исследовать новое лекарство. Достигнуть опережения - Обогнать Велогонщик смог обогнать своих соперников и достичь опережения.
А пока проводите вечера в обнимку со словарём синонимов Кирилла Горбачевича.
Он имеет в виду следующее… Надо сказать, что указанная проблема актуальна и сегодня». Писать сочинение так, будто это справка из военкомата, — излюбленный приём школьников, но одновременно дурной тон. Даже руководство московского метро уже пишет объявления человеческим языком, а не птичьим. Потом проведите эксперимент: напишите любую фразу привычным канцелярским языком, а потом попробуйте сказать то же самое, но проще и понятнее.
Оптимальная длина предложения в русском языке — 6-7 слов. Например, «в своём тексте автор поднимает проблему жадности» звучит куда проще, чем «в данном тексте русского писателя X рассматривается проблема того, что люди не делятся друг с другом имеющимися благами». Вроде бы всё грамотно и толково, но чувствуешь, что не всё на месте. И точно — обнадёжить можно кого-либо, но мечты никак не обнадёживают.
Сюда же относятся ляпы вроде «одержать первенство», «получить победу», «завоевать уважение». Иосиф Бродский во время своих лекций в США мог обдумывать одно слово 20 минут. Конечно, на экзамене такой роскоши не будет, но произнести получившуюся фразу про себя и задуматься над её смыслом — всегда полезно. Возможно, вы увидите её со стороны и поймёте, что с ней не так.
А там недалеко и до исправления ляпа. Этот тип ошибки противоположен предыдущей. Если канцеляризмы мы используем для того, чтобы казаться умнее, то разговорные слова — чтобы сойти за своего парня. Фраза «Онегин мыкался в поисках любви» отдаёт грубостью, а «Обломов валялся на диване целыми днями» — непониманием речевой ситуации.
Обе фразы можно сформулировать куда элегантнее: «Онегин находился в поиске любви», а «Обломов любил проводить время в своей постели». Прежде чем ввернуть подобное словцо, сто раз подумайте: надо вам оно или нет?
Пример:Часто встречаются люди, имеющие, кажется, всё, однако несчастные. Подобие:Человек, идущий навстречу своему счастью, подобен подсолнуху, поворачивающемуся навстречу солнцу. Ссылка на авторитет:Л. Ссылка на авторитет:Часто встречаются люди, имеющие, кажется, всё, однако несчастные. Здесь можно вспомнить афоризм римского философа Сенеки: «Пока мы собираемся жить, жизнь проходит». Приступ:В этой фразе звучит мысль о том, что каждый творец своего счастья. Прочитайте и проанализируйте предложения 1 и 2:Стало быть, угроза массовой незанятости непосредственно связана с возможной несогласованностью процессов высвобождения, перераспределения и трудоустройства.
По наблюдению автора настоящей работы, надобность такого анализа данной проблемы очевидна. Укажите случаи смешения стилей, прокомментируйте их, исправьте предложения. Исправленный вариант: таким образом, угроза массовой незанятости непосредственно связана с возможной несогласованностью процессов высвобождения, перераспределения и трудоустройства. Во втором предложении наблюдается неоправданное включение выражения разговорного стиля «надобность» в текст научного стиля. Исправленный вариант: По наблюдению автора настоящей работы, необходимость такого анализа данной проблемы очевидна. Исправленный вариант: Таким образом, угроза массовой незанятости непосредственно связана с возможной несогласованностью процессов высвобождения, перераспределения и трудоустройства. Во втором предложении нет смешения стилей. Во первом предложении нет смешения стилей. Исправленный вариант: Угроза массовой незанятости непосредственно связана с возможной несогласованностью процессов высвобождения, перераспределения и трудоустройства.
Исправленный вариант: По наблюдению автора настоящей работы, такой анализ данной проблемы очевиден. Прочитайте и проанализируйте словосочетания 1-6, приведенные ниже:обидеть холодным приемом;по возвращению из отпуска;заведующий аптеки;рецензия на рассказ;по прилету из Франции;по достижении совершеннолетия. В каких из них допущены ошибки? Укажите исправленные словосочетания. Верные варианты: по возвращении из отпуска, заведующий аптекой. Верные варианты: по возвращении из отпуска, заведующий аптекой, по прилете из Франции. Верные варианты: заведующий аптекой, по прилете из Франции, по достижению совершеннолетия. Верные варианты: заведующий аптекой, рецензия о рассказе. Прочитайте и проанализируйте словосочетания, приведенные ниже:обоими книгами;восемьюстами сорока семью рублями;в двух тысяча шестом году;много носков;более лучший пример.
Как можно исправить ошибки в данных словосочетаниях? Правильный вариант: обеими книгами, в две тысячи шестом году, лучший пример. Правильный вариант: обеими книгами, восьмистами сорока семью рублями, в две тысячи шестом году. Правильный вариант:, восьмистами сорока семью рублями, в две тысячи шестом году, много носок. Правильный вариант:, восьмистами сорока семью рублями, в две тысячи шестом году, лучший пример. Прочитайте и проанализируйте текстовые фрагменты 1-4:Страна восходящего солнца не перестает удивлять по-прежнему. Есть тоска веселая…Раздирает рот зевота шире Мексиканского залива. Найдите и назовите художественно-выразительные средства, которые использованы в данных фрагментах. Прочитайте предложение: «От такого совета толку нет кроме вреда».
Какое коммуникативное качество в нем нарушено в предложении? Как можно исправить ошибку? Примерный ответ исправленное предложение : «Такой совет может принести только вред».
Солнце светит ярче. Дышится свежо. Теперь, как отметил спортивный обозреватель, разрыв в счёте сгладился. В последнее время ухудшился уровень выступления докладчиков.
Пенсионеры считают, что уровень их жизни понижается. Эта футбольная команда одержала не одну замечательную победу. Лекцию на физическом факультете провёл известный учёный, который многие годы работал в области электроники. Этому важному вопросу уделяли серьёзное внимание. На собрании акционеров выступавшие высказали ряд замечаний, устранение которых поможет в работе. На ГЭС установлена и запущена в действие новая турбина. Товары этой фирмы пользуются большим спросом.
Первоочередное внимание следует оказать повышению квалификации кадров. Большинство своего свободного времени он проводил в читальном зале.
Русский язык и культура речи.Промежуточные + итоговый тесты Синергия/МТИ 2024г
Эта стилистическая ошибка делает речь тяжелой и затрудняет понимание текста. Защитная речь адвоката. Если говорить неправильно или допускать ошибки в речи или тексте, есть риск быть недопонятым, понятым превратно или показаться смешным и необразованным. 2. "Защитная речь адвоката была блестящей.". Неожиданный удар правильно ли, таким образом, ручей узнает, что этот блок связан с действительным.
№1. Исправьте предложения. Укажите какие критерии хорошей речи были нарушены. 1. Взрыв
Пример:Крестьяне не выдерживают своей тяжелой жизни и идут к главному губернатору города. Губернатор — начальник какой-нибудь области например, губернии в царской России, штата в США. Следовательно, главный губернатор — нелепость, к тому же в губернии мог быть только один губернатор, а его помощник назывался вице-губернатором. Слова иноязычного происхождения. Сейчас многие имеют пристрастие к иностранным словам, даже не зная иногда их точного значения. Иногда контекст не принимает иностранное слово. Пример: Работа конференции лимитируется из-за отсутствия ведущих специалистов. Лимитировать — установить лимит чего-нибудь, ограничить. Иностранное слово лимитировать в данном предложении следует заменить словами: идет медленнее, приостановилась и т. Диалектизмы — слова или устойчивые сочетания, которые не входят в лексическую систему литературного языка и являются принадлежностью одного или нескольких говоров русского общенационального языка.
Диалектизмы оправданны в художественной или публицистической речи для создания речевых характеристик героев. Немотивированное же использование диалектизмов говорит о недостаточном владении нормами литературного языка. Пример: Пришла ко мне шаберка и просидела целый вечер. Шаберка — соседка. Употребление диалектизма в данном предложении не оправдано ни стилистикой текста, ни целью высказывания. Разговорные и просторечные слова. Разговорные слова входят в лексическую систему литературного языка, но употребляются преимущественно в устной речи, главным образом в сфере повседневного общения. Просторечие — слово, грамматическая форма или оборот преимущественно устной речи, употребляемые в литературном языке обычно в целях сниженной, грубоватой характеристики предмета речи, а также простая непринужденная речь, содержащая такие слова, формы и обороты. Разговорная и просторечная лексика, в отличие от диалектной областной , употребляется в речи всего народа.
Пример: У меня совсем худая куртка. Худой разг. Ошибки возникают в тех случаях, когда употребление разговорных и просторечных слов не мотивировано контекстом. Профессиональные жаргонизмы. Профессионализмы выступают как принятые в определенной профессиональной группе просторечные эквиваленты терминов: опечатка — в речи журналистов ляп; руль — в речи шоферов баранка. Но немотивированное перенесение профессионализмов в общелитературную речь нежелательно. Такие профессионализмы, как пошить, пошив, заслушать и другие, портят литературную речь. По ограниченности употребления и характеру экспрессии шутливая, сниженная и т. Жаргонизмы — это обиходно-бытовая лексика и фразеология, наделенная сниженной экспрессией и характеризующая- ся социально ограниченным употреблением.
Пример: Хотел пригласить на праздник гостей, да хибара не позволяет. Хибара — дом. Нужно помнить, что фразеологизмы всегда имеют переносное значение. Украшая нашу речь, делая ее более живой, образной, яркой, красивой, фразеологизмы доставляют нам и немало хлопот — при неверном их употреблении появляются речевые ошибки. Ошибки в усвоении значения фразеологизмов. Пример: Хлестаков все время мечет бисер перед свиньями, а ему все верят. Ошибки в усвоении формы фразеологизма. Пример: Я привык отдавать себе полные отчеты. Здесь изменена форма числа.
Существует фразеологизм отдавать отчет. Пример: Он постоянно сидит сложив руки. Фразеологизмы типа сложа руки, сломя голову, очертя голову сохраняют в своем составе старую форму деепричастия совершенного вида с суффиксом -а -я. В некоторых фразеологизмах употребляются краткие формы прилагательных, замена их полными формами ошибочна.
Тема 1. Культура речи и ее слагаемые Тема 2. Правильность речи: нормативный аспект. Основные приемы овладения грамотной речью Тема 3.
Качества культурной речи: точность, логичность, уместность, богатство Тема 4. Стили речи Тема 5. Нормы письменной деловой речи Тема 6. Коммуникативный аспект делового общения Тема 7. Основы риторики Итоговая аттестация Компетентностный тест 1. Преподаватель задал студентам вопрос, какое понятие означает соблюдение норм русского литературного языка, которые воспринимаются его носителями в качестве образца? Студент Иванов высказал мнение, что это кодификация. Студент Петров утверждал, что это логичность речи.
Студентка Смирнова утверждала, что речь идет о правильности речи. Кто из студентов прав? В некоторых предложениях из приведенных ниже нарушены лексические нормы русского литературного Вы имеете ко всему этому непосредственное значение. Рисунки получились немного неудачливые. Интерьер комнаты располагает к отдыху. Это предприятие было когда-то гордостью нашей Родины. Исправьте нарушения и приведите правильные варианты. При оформлении полного протокола следует использовать только косвенную речь, писать в прошедшем времени.
Приведите пример записи для полного протокола. Для этого переведите из прямой речи в косвенную предложение: Декан юридического факультета Иванова Е. Проанализируйте предложение, являющееся фрагментом делового письма: «Требование по сокращению штата чиновников должно быть выполнено не позднее двадцатого декабря двух тысяч одиннадцатого года». Какие нормы в нем нарушены? Исправьте предложение. Проанализируйте приведенные ниже словосочетания.
Стагнация экология — проблемы с подачей кислорода в водоём. Стагнация экономика проблемы с производством, приводящие к сложному финансовому положению. Стагнация психология проблемы с развитием культуры или намеренное унижение группы людей правителем, чаще всего тираном.
Вдумаемся в то, что он сказал в речи по делу Далмацкого: «Под давлением фактов Еременко впоследствии признал фальшивость первоначального показания» Нет, Еременко верить опасно, тем более, что и процессуально он не свидетель, а обвиняемый, чьи показания требуют особо тщательной проверки». Нередко используются в несвойственном им значении слова обратно, занимать, достаточно. Обратно — значит «назад, в обратную сторону» не опять. Занимать — «брать на время, взаймы»; одолжить — «дать в долг». Поэтому в высказывании Семина занимала ей вот такие большие суммы денег следовало употребить одалживала или давала в долг. В примерах Достаточно бедные родители и достаточно плохое качество неточно употреблено слово достаточно, так как невозможно определить достаточность бедности или плохого качества; в примере достаточно жесткого создается многословие: или достаточно, или много. Очень часто в процессуальных актах неуместно, без учета семантики используются термины труп и умерший. Труп г-на Борина Вячеслава Михайловича проживает в Красноярске по ул. Как видно из последних трех примеров, употребление слов без учета их семантики нередко ведет к логическим ошибкам. Нечеткая дифференциация понятий, подмена понятий также является причиной логических ошибок: Профессиональная юридическая лексика Профессиональная лексика не является общеупотребительной, она используется лицами, объединенными профессией. Основу профессиональной лексики составляют термины — слова или словосочетания, дающие официальные научные наименования специальным понятиям или предметам какой-либо области науки, техники, искусства, сельского хозяйства и т.
Беседа прочитана лексическая ошибка
Причина ошибки: неправильное употребление паронимов защитный — защитительный, целостный — цельный. Исправленные варианты: Защитительная речь адвоката была блестящей. Основные причины речевых ошибок: Непонимание значения слова. речевые ошибки, - грамматические - орфографические - пунктуационные - логические - фактические. Читайте о типичных речевых ошибках. 3. (Защитная, защитительная) речь адвоката произвела огромное впечатление на суд присяжных. 2) Речевой этикет (В)ЦЕЛОМ явление универсальное, но в ТО(ЖЕ) время каждый народ выработал свою специфическую систему правил речевого поведения. Неверно употреблены слова в предложениях 2 и 3. Причина ошибки – неправильное использование паронимов: защитная-защитительная, ьные варианты: Защитительная речь адвоката была блестящей.
Адвокат написал хорошую защитительную речь ошибка
Ведь она, как ни одна другая область знаний, не затрагивает саму жизнь людей. Зачастую медицинские открытия не только успешно излечивают конкретных больных, но и влияют на мировоззрение общества в целом. На взаимоотношения медицины и общества существуют две противоположные точки зрения. Сторонники первой считают, что косное общественное мнение тормозит прогресс медицины. Поборники второй убеждены, что развитие медицины нарушает гармоничное единство природы и человека, является основной причиной ослабления человечества в целом и даже может привести его к вырождению.
В самом деле, с одной стороны, люди стали здоровее — увеличилась продолжительность жизни, современный человек по сравнению с древними предками крупнее, крепче. А с другой — лекарства и вакцины «отучили» организм самостоятельно бороться с болезнями. Однако медицина и общество не противостоят друг другу, находясь в сложном взаимодействии. Медицина вольно или невольно влияет на общество, изменяя его.
От соблюдения медицинских норм в разных сферах деятельности людей зависят жизнь и здоровье каждого, и общество заинтересованно их учитывать. Нужно сказать и о гуманизирующем влиянии медицины. Достаточно вспомнить, сколько усилий понадобилось приложить врачам, чтобы объяснить обществу, казалось бы, очевидные вещи: ВИЧ-инфицированные люди не должны быть изгоями, психические расстройства — болезни, а не пороки, и они требуют лечения, а не наказания. Однако и общество диктует медицине свои требования.
Они тормозят ее развитие, но в разумных пределах — ведь результат любого процесса, если он протекает бесконтрольно, непредсказуем, а порой трагичен. Развитие гинекологии поставило задачу ограничения абортов. Успехи реаниматологии поставили перед обществом и врачами вопрос, до каких пор нужно продолжать оживление уже неспособного к жизни организма. Достижения генетической медицины вызвали споры о той грани, которую не должны переступать ученые в экспериментах с клонированием.
Под давлением общественности врачи уже в XX в. В результате появились законы «медицины доказательств», которым теперь следуют медики всего мира. Повышение ценности человеческой жизни повлияло на современную медицинскую этику, привело к законодательному закреплению прав пациента. Подготовиться к беседе о развитии медицины сегодня, о ее роли в обществе.
Изложить собранный материал в виде текста доклада, сообщения, выступления. Доклады: «Здоровье каждого — здоровье общества», «Искусство быть здоровым», «Валеология — наука о здоровье здоровых». Составить рассказ о современном состоянии здравоохранения в республике; тезисы. Прочитайте вслух следующие слова.
Отметьте произносительные варианты в зависимости от стилей произношения. Опишите фонетические признаки высокого полного , нейтрального и разговорного стилей произношения. Здравствуйте, сейчас, фонетика, когда, беж, вообще, депо,пожалуйста, пятьдесят, соло, сонет, слышишь, семьдесят,поэтесса, только, тысяча, родео, у тебя, энергичный, эстетический. Объясните значение данных терминологических словосочетаний.
Стиль языка, стиль речи, стиль рецензии, функциональный стиль. Стилистическая окраска, стилистическая окрашенность, стилистическая норма, стилистические синонимы, стилистическая ошибка, стилистическая правка, стилистическая функция, стилистический приём, стилистический анализ. Стилевая окрашенность, стилевая однородность, стилевая черта. Литература: 1.
Айкенова Р. Русский язык: учебник для студентов медицинских вузов. Жанпеис У. Русский язык: Учебное пособие для студентов медицинских вузов бакалавриат — Алматы: Эверо, 2012.
Дополнительная литература: 1. Жаналина Л. Практический курс русского языка: Учебное пособие - Алматы, 2005. Зуева Н.
Практическое пособие по развитию навыков научной речи: для вузов гуманитарного профиля в 2-х ч. Основной курс. Алматы,2007 электронная версия 3. Ипполитова, Н.
Ипполитова, О. Князева, М. Даирбекова С. Мухамадиев Х.
Пособие по научному стилю речи. Русский язык. Тлегенова С. Учебно-методическое пособие для студентов 1 курса.
Реплика для адвоката - возможность нанести точный выверенный удар сопернику и не получить на этот удар сдачи. А как ответит - это зависит от квалификации адвоката. Некоторые адвокаты вступают в полемику: а если прокурор в реплике затронул несущественные проблемы? Что ж! Отвечай, пусть тоже несущественно, но отвечай. В одном из судебных процессов по делу Н. Она была неформальна, сказана простым доходчивым языком; была произнесена, а не прочитана. После выступления адвоката прокурор попросил право на реплику, но одновременно еще 30 минут на то, чтобы подготовиться к произнесению 277 реплики. Надо было видеть через 30 минут вставшего на трибуну государственного обвинителя. Вся речь, действительно блестящая, была смазана.
Некоторые кивнули ему в ответ. Этот шорох напомнил мне звук сметаемых со стола крошек. Тех крошек, из которых составлено обвинение. И которые так бережно смел в небольшой кулек прокурор и протянул на ваше обозрение. Собственный стиль адвоката.
Задание 8. Объясните, за счет чего создается комический эффект в предложениях. Всех тяжелобольных закапывать с 9-00 до 10-00. Медперсоналу категорически запрещается доедать то, что осталось от больных. Кондитерскому цеху срочно требуются двое мужчин: один — на обертку, другой — на начинку. Врач Ахметова М. Школу ХХ1 века я представляю так: вместо учителей на стене висит большой плакат. Хлебозаводу требуются рабочие по выпечке хлебобулочных изделий и безалкогольных напитков. Срочно оботрите морды от слюны для осмотра зубной системы. Дети, не скрипите кровать, проснете папу. Стада говядины бродят по лугу. Книга — настольный друг человека. Задание 9. Найдите стилистические ошибки словоупотребления в данных предложениях. Запишите их исправленный вариант. В преддверии предстоящего туристского сезона была организована продажа путевок. Местный абориген познакомил туристов с обычаями своего племени. В овощной бутик привезли свежие фрукты. Чехов — один из талантливейших авторитетов своего времени. Летом он любил скакать на велосипеде по проселочной дороге. Работа с текстом. Прочитайте текст. О чем он? Найдите в начале текста повторение одного и того же слова. Найдите ошибки в построении предложений с причастным оборотом и запишите их правильный вариант. Бром С Иваном Петровичем творилось что-то неладное. Иван Петрович быстро возбуждался. На обычный вопрос Иван Петрович отвечал повышенным тоном, раздражался по пустякам, кричал, а иногда и плакал. Иван Петрович плохо спал. Мы с Иваном Петровичем пошли к врачу. Врач объяснил, что это — заболевание нервной системы. Заболевание называется неврозом. При этом заболевании расстраивается процесс торможения. Больной жалуется на быструю усталость, тоску. Врач порекомендовал Ивану Петровичу правильный режим жизни, покой, рациональную диету. Но есть средства, изменяющих процесс торможения и возбуждения в центральной нервной системе химическим путем. Самым лучшим средством , действующего на нервные клетки мозга, являются соли брома. Бром — химический элемент, открытый в 1821 году французским химиком Баларом. В природе встречается бром в соединении с калием или натрием. В чистом виде бром — темно-красная жидкость с резким неприятным запахом бром по-гречески — зловоние. Он применяется при гипертоническом болезни, диабете, язвенном болезни, бронхиальном астме и многих кожном болезнях. Но пить бром без указаний враче только вредит здоровьем. Павлов говорил, что «человечество должен быть счастлив тем, что располагает таким драгоценным для нервной системы препаратом, как бром». Работа в малых группах. Задание 1. Найдите в последнем абзаце текста «Бром» ошибки, связанные с нарушением согласования и управления. Запишите правильный вариант предложений. Задание 2. Найдите в цитате И. Павлова нарушение связи между подлежащим и сказуемым. Задание 3. Постройте устно текст-рассуждение. В качестве тезиса возьмите цитату И.
Тавтология может быть и тонким стилистическим приемом, и речевой ошибкой организовать организацию, изобразить образ, приблизиться ближе, полностью заполнить, множить во много раз; спросить вопрос; возобновить вновь; необычный феномен; движущий лейтмотив. К тавтологии как недостатку часто приводит неумение пользоваться синонимами. Например: Жители Калинова живут скучной однообразной жизнью. Тавтология в предложении неизбежна, если в языке нет другого равнозначного слова следственные органы расследовали, закрыть крышкой, словарь иностранных слов, бригадир первой бригады, постелить постель, сослужить службу, всякая всячина, горе горькое. Иногда неизбежны тавтологические сочетания при употреблении составных терминов: словарь иностранных слов, учащиеся педагогического училища, звеньевая первого звена и др. Тавтология и плеоназмы не являются речевыми ошибками в выражениях фразеологического характера; в конце концов, мал мала меньше, вокруг да около и т. Как источник выразительности речи тавтология особенно действенна, если однокоренные слова сопоставляются как синонимы. В результате забвения первоначального смысла слова или изменения его значения этимологически плеонастические или тавтологические сочетания перестают восприниматься как избыточные. Так, монументальный памятник, реальная действительность, информационное сообщение, букинистическая книга, реальная действительность, экспонаты выставки и другие соответствуют нормам современного литературного словоупотребления, так как определения в них перестали быть простым повторением основного признака, заключенного в определяемом слове. И все-таки нет оснований для вывода, что тавтология как явление языка в принципе противоречит его природе и эстетическому вкусу человека. Она складывалась веками в речевой деятельности народа. Словосочетания черные чернила, белое белье, красная краска, имеющие этимологически общий корень, в настоящее время не воспринимаются как избыточные, так же, как и город Волгоград, город Симферополь, поскольку морфемы - град город и - поль от греч. Таким образом, тавтология — сложное, противоречивое по содержанию и разнообразное по структуре явление. Роль ее в языке определяется принятым употреблением, необходимостью в контексте, а также индивидуальным вкусом и мастерством автора. Неоправданное повторение слов и форм — это недостаток, снижающий культуру письменной речи, целенаправленное же повторение — средство смысловой и эмоциональной выразительности. Ущерб информативной насыщенности речи наносит и повторение слов. Лексические повторы нередко сочетаются с тавтологией, плеоназмами и обычно свидетельствуют о неумении автора четко и лаконично сформулировать мысль. Например: Общежитие - дом, в котором студенты живут пять долгих лет своей студенческой жизни; какой будет эта жизнь - зависит от самих жителей общежития. К тавтологии близки лексические повторы одних и тех же слов, стилистически немотивированное употребление которых свидетельствует о неумении автора пользоваться синонимическими богатствами языка: слова такого, например, синонимического ряда, как лгать - врать - заливать - сочинять, различаются стилистическим употреблением и экспрессивной окраской. Речевая избыточность может проявляться в употреблении слов, ничего не прибавляющих к содержанию высказывания, даже в узком контексте: незаконное растаскивание государственного имущества может ли растаскивание быть законным? Речевая избыточность проявляется также в излишней, второстепенной информации, затемняющей смысл основного высказывания. Избыточная информация, многословное объяснение свидетельствуют о неумении пишущего сосредоточиваться на главном, выразить мысль кратко. Стилистически неоправданная речевая избыточность и неэкономная трата языковых средств - показатель недостаточно высокой речевой культуры. К искажению или затемнению смысла высказывания иногда приводит речевая недостаточность, возникающая в результате немотивированного пропуска слов и проявляющаяся в лаконизме изложения в ущерб содержанию. Одной из причин речевой недостаточности в письменной речи является перенесение в нее особенностей разговорной: пропуск структурно и семантически значимых единиц. Например: Больные надеются, мы им поможем в письменной речи здесь необходим союз что:... Точность текста требует не только знания семантики слов, но и умения учитывать их сочетаемость - способность соединяться с другими словами в контексте. Именно в контексте, в сочетании с другими словами реализуется семантика слова, обретается четкость и определенность. Известно, что сочетаемость слов определяется их лексическими особенностями, грамматическими свойствами, стилистической окраской. В соответствии с этим можно выделить три вида сочетаемости: лексическую, грамматическую синтаксическую и стилистическую. Границы между ними в конкретных актах коммуникации весьма нечетки; все виды сочетаемости органически взаимосвязаны. Стилистическими законами регулируется сочетаемость стилистических синонимов, круг словесных связей у которых с другими словами, как правило, не совпадает. Например, сочетаемость нейтрального слова будущий и его книжного риторического синонима грядущий. Первое сочетается с гораздо большим числом существительных год, месяц, неделя, день, понедельник, экзамен, каникулы, отпуск, приезд и т. Сочетания же прилагательного грядущий с существительными неделя, понедельник, экзамен, каникулы, отпуск и др. В официально - деловом стиле используется большое количество готовых, стандартных выражений - клише. И вот здесь встает проблема клише и штампов в речи юриста: уместность и необходимость клише при составлении документов и неуместность речевых штампов, которые причиняют вред.
Скульптура пушкина речевая ошибка
Исправляем речевые ошибки. 2) Речевой этикет (В)ЦЕЛОМ явление универсальное, но в ТО(ЖЕ) время каждый народ выработал свою специфическую систему правил речевого поведения. речевая ошибка. Если говорить неправильно или допускать ошибки в речи или тексте, есть риск быть недопонятым, понятым превратно или показаться смешным и необразованным. 2. "Защитная речь адвоката была блестящей.". Неожиданный удар правильно ли, таким образом, ручей узнает, что этот блок связан с действительным.
Соблюдать крепкую конспирацию лексическая ошибка
Нельзя сказать «хоти» или «моги». Здесь, в ряде случаев, повелительные формы образуются от синонимичных глаголов: смотри от смотреть , слушай от слышать. Для глагола ехать литературной формой повелительного наклонения будет: поезжай, съезди ехай, езжай, едь — просторечная форма, недопустимая в речи. Если действие относится к третьему лицу, то формы повелительного наклонения образуются с помощью частиц пусть и пускай в сочетании с глагольными формами третьего лица: пусть он едет, пускай они видят. Речевые ошибки возникают при образовании конструкций со словами, близкими по значению или однокоренными, но требующими разного управления. Для их предупреждения важно уметь правильно поставить вопрос, которым предопределяется падежная форма существительного в подобных конструкциях: обратить внимание на что? Ваше решение я буду оспоривать — оспаривать в суде.
После встречи с вами мне приходится успокаивать — успокоивать свою дочь. Его приятель был способен без зазрения совести присвоивать — присваивать чужие заслуги. На улице к вечеру подмораживает — подмороживает. По совету адвоката Иванов принялся узаконивать — узаканивать обладание квартирой. Лена любила подзадоривать — подзадаривать коллег шутками. Все звери в наших краях заготавливают — заготовляют запасы на зиму.
Артисты очень любят примеривать — примерять костюмы. Дети, посещающие дошкольные учреждения простуживаются — простужаются чаще тех, которые воспитываются дома. Старайтесь разрезывать — разрезать торт ровно. На ускоренных курсах девушек учили бинтовать — забинтовывать любые раны. Он не любил беспокоить — обеспокаивать своими просьбами. Своими проступками ты опозоривал — позорил нашу семью в течение нескольких лет.
В художественной литературе его используют для усиления: «мы должны дойти до конца и спасти принцессу». А некоторые плеоназмы прочно закрепились в нашей речи: «май месяц». Тавтология — повторение одних и тех же или близких по смыслу слов. В отличие от плеоназма, тавтологию не используют намеренно, ведь повторение происходит без какой-либо цели, от безграмотности. Например: Организаторы мероприятия организовали данное мероприятие. Желаю долгой жизни и долголетия. Можно сказать, что тавтология — это излишний плеоназм. Клише — готовые речевые обороты, которые употребляются в письменной речи, реже в устной.
Они тормозят процесс чтения и, как и штампы, делают речь или текст неинформативной. Например: «Встреча прошла на высшем уровне». Вы будете приятно удивлены, у нас гарантированный результат». Штампы — словосочетания, которые не несут никакой смысловой нагрузки и являются приевшимися, то есть, они утратили свою индивидуальность. Уникальные и красивые словосочетание превращаются в штампы, когда массы начинают их бездумно вставлять в каждое предложение. Часто штамп состоит из нескольких слов, которые можно заменить на одно без потери смысла. Например: «На текущий момент всё хорошо». Можно заменить: «Сейчас всё хорошо».
Канцеляризмы — слова, словосочетания и выражения, которые используются в официально-деловом стиле. Применение канцеляризмов в других стилях — речевая ошибка. Например: Забей и не парься, мы точно с тобой попадём в этот лагерь! Туда берут детей независимо от их расовой и национальной принадлежности, вероисповедания, социального происхождения и имущественного положения. Фразеологические ошибки Возникают, когда искажается форма фразеологизмов или они употребляются в несвойственном им значении.
Прокурор решил заранее парализовать влияние защитительной речи Плевако и сам высказал всё, что можно было сказать в защиту старушки: бедная старуш- ка, горькая нужда, кража незначительная, подсудимая вы- зывает не негодование, а только жалость. Но собственность священна, всё наше гражданское благоустройство держится на собственности; если мы позволим людям потрясать её, то страна погибнет. Пе- ченеги терзали её, половцы, татары, поляки. Двунадесят языков обрушилось на неё, взяли Москву. Всё вытерпела, всё преодолела Россия, только крепла и росла от испытаний. Но теперь, теперь... Старушка украла старый чайник, ценою в 30 копеек.
И хотя орфография обычно не допускает вариантов, в данном случае разрешили писать и так и так. В других сферах, в той же орфоэпии, подобной процедуры, к сожалению, нет — там решение о норме принимают учёные-лингвисты, авторы словарей. Мы так долго писали свой словарь потому, что должны были во всех сложных случаях провести массовые социоязыковые исследования, набрать статистику. Не всегда. Еще в 1940-е годы один лингвист сказал: «Ошибка не перестаёт быть ошибкой, даже будучи широко распространённой». Важно понять, что критерии «все так говорят» и «все так пишут» для нас не определяющие. Нормой становится то, что не противоречит внутреннему языковому закону. Скажем, в русском на конце слова не бывает звонких согласных. Но современная молодёжь с удовольствием произносит имидж, смог, блог со звонким согласным на конце, как в английском. Словарь этого не разрешает, потому что совершенно очевидно, что это вопрос моды: человеку нравится демонстрировать, пусть даже неосознанно, что он знает английский язык. Ничего нового с точки зрения истории языка в этом нет. Первая такая масштабная волна была во времена Петра Первого — тогда к нам хлынул поток немецких и голландских заимствований. В ХХ веке — французских. Это всегда вызвано не языковыми, а внешними, социальными причинами. Меня абсолютно не пугает этот процесс, потому что я знаю: язык — очень устойчивая система, которая прекрасно умеет себя защищать. Мы никогда не сможем навязать языку то, что ему не нужно. Пройдёт время, и всё, что было случайным, излишним, данью моде, будет вытеснено. Так что вполне возможно, что весь этот вал заимствований — по большей части временщики в языке. А если нет — новые слова в большинстве своём полностью ассимилируются и подчинятся законам русского произношения. А некоторые слова продолжают сохранять свои фонетические странности — скажем, долготу согласного на месте написания двух одинаковых букв это невозможно в корне ни одного русского слова. В подавляющем большинстве заимствованных слов две одинаковые буквы уже произносятся, как по-русски, кратко: грамматика [м], доллар [л]. Но если слово продолжает быть малоосвоенным, в нём эта долгота сохраняется, как, например, в слове мокко [к] «сорт кофе». Заимствованные слова приносят в русский язык и новые звуки — например, [w], как в Windows или уикенд, которые мы произносим на английский манер. В английском ударение падает на первый слог, а с точки зрения русского языка удобнее ставить ударение на второй слог. Сейчас мы разрешаем оба варианта. Они сосуществуют и конкурируют между собой. Скорее всего, уйдёт английский вариант.
Тренировочные работы по русскому языку "Лексические нормы речи" 10 класс (с ответами)
Его защитительная речь была настолько блестящей и убедительной, что судьям ничего другого не оставалось, как оправдать его. Речевые ошибки. Речевая ошибка — это нарушение лексических норм, т. е. норм словоупотребления и лексико-семантической сочетаемости слова. Неверно употреблены слова в предложениях 2 и 3. Причина ошибки – неправильное использование паронимов: защитная-защитительная, ьные варианты: Защитительная речь адвоката была блестящей.
9 хронических речевых ошибок в ЕГЭ по русскому языку
Речевые ошибки – это любые случаи отклонения от действующих языковых норм. Защитительная речь адвоката была блестящей. Основные речевые ошибки, обусловленные нарушением лексических. 2. "Защитная речь адвоката была блестящей.". теперь,нам сказали выписать все неправильные словосочетания из этих заданий,и через тире написать исправленный вариант.(должно получится 14 словосоч.). Речевые ошибки. Речевая ошибка — это нарушение лексических норм, т. е. норм словоупотребления и лексико-семантической сочетаемости слова.