Новости учительница и ученица фанфик

Учительница ученица, рассказы о героях известных фильмов, книг, аниме или игр, Книга Фанфиков. Фанфики преподаватель и студент. Фанфики про учительницу и ученицу любовь. Читайте книги на тему Учительница и ученица от талантливых авторов самиздат-площадки Взахлёб. Фанфик: учительница/ученица @r Пишу фанфики по заявке и учитель/ученица Фанфик преподаватель ученица. Аниме про учительницу и ученика любовь.

Произведения

• Комментарии:
• Преподаватель/ученица
• Учительница и ученица
• фанфики про учительницу и ученицу фемслэш (120) фото

Фанфики учительница ученица любовь - 87 фото

Для кого-то такое чтение станет реализацией давней фантазии, а для кого-то, быть может, приятным воспоминанием. На страницах портала Aurthor. Today вы найдете лучшие подборки рассказов и романов на эту тему. Их можно читать онлайн или скачивать на свое устройство в формате fb2.

Киган Коннор Трейси учитель. Киган Коннор Трейси мотель бейтса. Ученик влюбился в учительницу.

Ученик влюблен в учительницу. Училка влюбилась в ученика. Учительница влюбилась в школьника. Кэмерон Диаз плохая училка. Полюбить Аннабель. Любовь к учительнице.

Картинки на тему учитель. Профессия учитель. Слова учителю. Красивые слова о педагогах. Классная учительница. Учительница в школе.

Красивые учительницы. Соблазнительные учительницы. Училка отрывок. За бортом учительница. Фанфик преподаватель БТС. Фанфик преподаватель.

Учитель и ученица фанфики. Фанфики преподаватель и студент. Ученикеник и учительница. Снедана Денисов на наша раша. Морган фемслэш. Omegaverse фемслэш.

Лена Лютер арт. Лена Лютер Супергерл.

Фанфики про учителей. Манга служебный Роман. Манга сладкий служебный Роман. Служебный Роман аниме.

Аниме Манга учитель и ученица. Манга дневной звездопад Шишио и Сузуме. Шишио Сатсуки и Сузуме. Аниме про учительницу и ученика любовь. Арты двух девушек ЛГБТ. ЛГБТ милые арты девушки.

Милые рисунки лезбиянке. ЛГБТ Юри. Алекс и Пайпер. Оранжевый хит сезона Алекс и Пайпер. Алекс и Пайпер арт. Фемслэш Пайпер Алекс.

Люциус и Гермиона. Северус и Гермиона арт. Снейп Люциус Гермиона арты. Школьная любовь. Парень и девушка в школе арт. Любовь в школе арт.

Парень в школе арт. Манга арты учитель и ученица. The idolmaster Mishiro. Mishiro Joumu. Idolmaster Cinderella Executive Mishiro. Аниме age difference Yuri.

Пожалуйста учитель Мидзухо. Димитреску фемслэш. Фемслэш фанфики. Фемслэш арт. Романы фемслэш. Фф учительница и ученица.

История про учительницу и ученицу. Юри мать и дочь. Юри с мамой. Комиксы сёдзе-ай. Леви учитель. Аниме учитель мужчина.

Аниме парни учителя. Юри школа аниме школа аниме. Аниме школьники. Аниме школьник за партой. Hizuki Shino. Ringetsu аниме.

Аниме учительница и ученик. Аниме парень и девушка в школе. С любовью к школе рисунки. Парень и девушка за партой аниме. Учитель и ученик арт. Аниме парни школьники.

Ученик арт. Учитель в школе арт. Проблемная старшеклассница и непутевый учитель аниме. Проблемная старшеклассница и непутевый учитель Манга. Проблемная старшеклассница и непутевый учитель поцелуй. Манга проблемная старшеклассница и непутевый учитель поцелуй.

Homeroom Манга.

Как диаспора реагировала на школьный конфликт в Батайске «Царьград» утверждает , что девятиклассник принадлежит к диаспоре езидов — небольшого, родственного курдам ближневосточного народа, который проживает в том числе на Кавказе и в южных регионах России. Также источник сообщил, что старший брат подростка — чемпион по боям без правил ММА. В Батайске, по данным переписи 2020 года, проживает не более 500 езидов. Мэр Батайска Роман Волошин заявил, что конфликт исчерпан, и призвал «не поддаваться на провокации и доверять официальным источникам». Какой-либо реакции со стороны диаспоры не последовало.

В чате «Беседка» местный житель написал, что в Койсуге примыкающий к Батайску поселок «один ретивый представитель диаспоры записал голосом, что соберет людей, придет в школу и заставит учителя извиняться». Его слова подтвердил другой участник чата. По данным издания, представителю диаспоры напомнили, что после таких угроз его могут привлечь за разжигание межнациональной розни. В итоге он убавил свой пыл и пригрозил коллективной жалобой на учителя от диаспоры «за оскорбление его народа». По ее словам, властям «ничто не мешает привлечь к ответственности подростка и его родителей». Девятикласснику 15 лет, его уже ребенком не назовешь, вполне сформировавшаяся личность», — отметила парламентарий.

Читайте также:.

Фанфик учитель и ученик

Она неправа. Я Хищник, и ничто не ускользает от меня. Работая учителем, я должна обучать тех, кто этого хочет, правильно? Это было то, во что я верила, пока мне не сказали, что я должна преподавать в тюрьме.

Мне сложно ответить на этот вопрос — наверное, это естественное желание в любой ситуации оставаться сексуальной и обольстительной женщиной. Но оказавшись рядом с коротышкой, желание обольщать и соблазнять растворилось, оставив лишь после себя прозрачную дымки намерений. Я не могу сказать, что мне был отвратителен этот человечек. Нет, он был просто смешон.

Короткие штанишки обнажили носки зеленого цвета. Честное слово, он мне почему-то напомнил одного персонажа из детского мультфильма, который жил на крыше и любил варенье. Небрежно заправленная рубашка вылезала из-за пояса. Но самым ярким его аксессуаром были видавшие виды подтяжки, очевидно, лежавшие на антресолях не одно десятилетие.

Мне захотелось сделать все быстро, но когда я стала ласкать его член, то поняла, что быстро не получиться. Пенис был вялый, мягкий, словно пластилин. Встав поудобнее на колени, я обхватила его двумя руками и начала мастурбировать уверенными отточенными движениями. Почувствовав, что он становится тверже, я наклонила голову и стала легкими, дразнящими движения водить по нему язычком.

Коротышке это начало нравиться. Его сопение становилось все громче и отчетливее, а член больше и тверже. Я глубоко взяла в рот его член и стала делать медленные движения головой. Примерно через полминуты, устав от монотонности, я снова перешла к игривым ласкам язычком, поглаживая твердый ствол.

Но коротышка вошел во вкус. Нащупав под столом мой затылок, он без лишних слов, удерживая мою голову, вставил свой отросток в мой ротик. Мне пришлось подчиниться и делать так, как он хочет. Я сделала, что он просил.

Крепко обхватив мои ладони, он сказал: — Делай без рук. Я продолжила удовлетворять его, понемногу увеличивая скорость. Это очень понравилось коротышке. Его спина, до этого чуть сгорбленная, распрямилась.

Тело периодически напрягалось, руки сжимали мои ладони все сильнее. Сильный стон разнесся по комнате, он быстрым движением, не дав опомниться, взял мою голову и глубоко насадил ее на член. Я почувствовала, как он кончил мне в рот, превратившись после этого из напряженного куска плоти в тающий комок воска. Коротышка отпустил мою голову и быстрыми, как мне показалось, стыдливыми движениями, натянул брюки.

Три раза глубоко вдохнув, он достал из кармана брюк носовой платок и молча протянул его мне под стол. Довольно крякнув что-то непонятное, то ли от полученного удовольствия, то ли от осознания важности своего джентльменского поступка, он неуклюже спрыгнул со стула и вразвалочку направился в сторону двери. Их осталось четверо. Развернувшись на 180 градусов, я, без ненужных замешательств, подползла к следующему претенденту на минет.

Он сидел, закинув ногу на ногу. Странная поза, для человека, ожидающего оральных ласк. Это мужчина показался мне очень странным. Нет, не своей внешностью или чем-то еще, что можно определить визуально.

Мне показалось, что он находится тут либо против своей воли, либо в силу каких-то веских обстоятельств. Я отбросила в сторону ненужные размышления и сосредоточилась на главном. Сев рядом с этим типом, я нежно погладила его рукой по внутренней поверхности бедра. Он был напряжен, причем сильно.

Я не спеша продолжила его ласкать, подключив вторую руку. Спустя непродолжительное время его тело стало расслабляться, поза стала более непринужденной. Положив руку на член, я поняла, что он возбужден. Надо было брать инициативу в свои руки.

Я уверенным движением скинула его ногу с другой и положила руки на бедра. От прежней скованности не осталось и следа — сексуальные инстинкты оказались сильнее. Он медленными движениями начал расстегивать ремень, затем ширинку. Я помогла ему снять брюки, чтобы высвободить член.

Он взял его в руку и начал поглаживать. Я выполнила его просьбу, чуть прикоснувшись губами к головке. Свободной рукой он погладил меня по щеке, слегка касаясь грубыми пальцами. Затем, взяв меня за подбородок, он принялся водить пенисом по моим губкам.

Я поняла, что ему нравятся нежные прикосновения, легкие и дурманящие возбужденный разум. Поняв, что от меня требуется, я провела язычком вокруг головки. Сначала в одну сторону, затем, сделав несколько едва уловимых поцелуев, в другую. Этим я привела его в экстаз.

Он раскинулся со спущенными штанами на стуле, опустив руки, и шептал: — Это великолепно… По тому, что он пришел в состояние сексуального неистовства от легких прикосновений, я поняла, причину его скованности. У него давно не было секса, и он сильно этого стеснялся. Это было очевидно, и, даже не видя и не зная этого человека, я смогла прочитать его как открытую книгу. Поглаживая одной рукой член, я облизывала его головку.

Легко, играючи, дразня, может, даже с легкой издевкой. Почувствовав, что он вот-вот кончит, я взяла член так глубоко, как смогла, это стало для него финалом. Быстро вытащив пульсирующий пенис, я направила его себе на грудь. Обильно кончив на меня, это странный джентльмен продолжил сидеть в этой же позе.

Я услышала, как кто-то подошел к нему и сказал: — Ты должен уйти. Ответа не последовало. Я увидела лишь руки, которые спешно надевали штаны. Отвернувшись в сторону следующего претендента, я услышала быстрые шаги и звук закрывшейся двери.

Я вошла в раж. Поймав себя на мысли, что мне начала нравиться эта игра, я усмехнулась. Выбрать следующего я решила с помощью детской считалки. Быстро проговорив про себя незамысловатый стишок, я сама себе показала пальцем на сухого мужчину с тонкими изящными пальцами.

Он неуверенно сидел на краю стула, сложив руки. Вероятно, ему еще не приходилось оказываться в подобной ситуации. Оказавшись рядом с ним, я положила руку ему на внутреннюю поверхность бедра. Он еле заметно вздрогнул.

Я специально не стала делать больше никаких движений — мне стала интересна его реакция.

А теперь, если вы не против, я изложу суть того, чему собираюсь вас научить. Гермиона с интересом взглянула на него всем своим видом давая понять, что готова его выслушать. Для того, чтобы сделать процесс обучения интересным и эффективным, я буду применять немного… нестандартные методы… Девушка удивленно посмотрела на него, как бы требуя разъяснений. А теперь я намерен показать вам место, где мы будем проводить занятий и кратчайший путь до него. Он подошел к двери и жестом предложил ей пройти с ним. Они долго шли по узкому темному коридору, пока, наконец, не оказались возле другой двери, сделанной из темного дерева и украшенной искусной резьбой. Снейп протянул руку и провел по некоторым линиям узора.

Дверь скрипнула и открылась. Гермиона увидела просторную комнату, обставленную старинной дубовой мебелью. Похоже, это был еще один кабинет, на этот раз личный. Она все еще боялась Снейпа, не зная, как правильно себя с ним вести, тем более, что их отношения должны были стать довольно таки близкими. Словно прочитав ее мысли, Снейп спросил: — Вы меня боитесь, мисс Грейнджер? Право не стоит, я не волк и не собираюсь вас есть. Поверьте, мой интерес к вам вызван лишь тем, что мне нужен ученик, которому я могу передать свое искусство. Безусловно, это подразумевает то, что наши отношения учителя-ученицы несколько перейдут за рамки принятых, но это вовсе не означает, что они станут уж слишком личными… Я надеюсь, вы поняли, что я этим хотел сказать.

Гермиона была поражена его откровенностью, но постаралась ничем этого не выдать. Я буду часто ставить вас в неудобное положение, а вы сами будете решать, как из него выпутываться. Ну что же, думаю, что на сегодня для вас достаточно. А теперь я покажу вам самый простой и безопасный путь к этому месту. С этими словами он подошел к книжному шкафу и открыл маленький ящичек. М-да, кстати, думаю, нам будет удобно звать друг друга Гермиона и Северус, естественно, когда мы наедине. А сейчас все таки будьте добры подойти ко мне. Гермиона несмело прошла к шкафу и заглянула в ящичек.

Там лежали два небольших темно-зеленых камня. Они являются своеобразными портключами, которые действуют даже на территории Хогвартса. Возьмите один из них себе и ставьте у себя в комнате или любом другом удобном для вас месте, а другой я положу на стол. Таким образом, вы в любой момент сможете попасть в этот кабинет и… уйти из него, — Снейп улыбнулся. Я провожу вас обратно в класс. Они вернулись в холодное помещение класса. Так начались их занятия, которые проводились практически каждый день. Чтобы никто не замечал отсутствия Гермионы, Снейп пользовался заклинанием времени, возвращая девушку после занятий в то мгновение, когда она на них уходила.

Сами уроки были для нее весьма интересными, так как Северус, несмотря на свою жестокость, был хорошим учителем. Он редко хвалил ее, по крайней мере, в общепринятом смысле этого слова. Три урока в неделю они посвящали зельям, оставшиеся три-четыре тратили на изучение темных искусств. К своему удивлению Гермиона полюбила эти занятия и уже не могла представить свою жизнь без них. Она стала спокойнее относиться к Снейпу, привыкла звать его Северусом и даже начала считать его кем-то вроде покровителя. Как он относился к ней… Трудно сказать, ведь Снейп в совершенстве изучил искусство скрывать свои эмоции. Но ему явно было приятно общаться с ней, беседуя о прочитанных ею книгах, а порою даже споря друг с другом. Они были учителем и ученицей, магом и наследницей и, пожалуй, даже коллегами.

Гермиона жадно ловила знания, которые получала от Северуса, поэтому уже за месяц их занятий она успела узнать очень многое, что, безусловно, радовало и ее, и Снейпа. Но однажды, когда Гермиона пришла в кабинет Северуса на очередной урок, его там не оказалось. Она тихонько позвала профессора, не получив ответа, крикнула погромче. Девушка села в кресло и стала ждать. Неожиданно, из соседней комнаты донесся слабый стон. Гермиона прислушалась, думая, что ей показалось. Стон повторился. Она подошла к двери и постучала.

Когда ей никто не ответил, она толкнула дверь и вошла. То что она увидела, заставило ее вскрикнуть. В комнате, которая была видимо спальней Снейпа, на кровати, без сознания, лежал Северус. Он был тяжело ранен, и все покрывало было залито кровью. Профессор выглядел просто ужасно: лицо исказила гримаса боли, под глазами темные круги, руки сжаты в кулаки, побелевшие от напряжения. Гермиона подбежала к Снейпу и поняла, что если немедленно не принять меры, он может умереть. У нее мелькнула мысль позвать мадам Помфри, но девушка тут же отвергла ее. Как она потом объяснит, что делала в спальне Северуса поздно вечером?

Ей нужно было действовать самой.

Манга про отношения учителя и ученицы. Школа арт. Аниме школа класс с учениками и учителем. Кумико сёдзё. Танако Юри. Кумико кун. Брюнетка и рыжая арт. Age difference Yuri Манга.

Аниме Юри учитель. Аниме Юри учительница. Яой учитель и ученик. Школьник и учитель яой. Аниме учительница и ученица. Мизухо Казами — аниме "пожалуйста, учитель! Onegai аниме teacher аниме. Онегай сенсей. Юри Никайдо.

Тсунаеши и Занзас. Репетитор киллер реборн Занзас. Савада Тсунаеши и Занзас. Коро сенсей и Карасума. Коро сенсей человек и Карасума. Коро сенсей и Карасума 18. Учитель коро и Карасума. Izuna zanshinken аниме. Гарри Поттер Дисней.

Гарри Поттер и Дафна Гринграсс любовь. Диснеевские герои Гарри Поттер. Принцессы Дисней в Гарри Поттере. Снейп и Гарри. Мпрег Гарри Поттер. Гарри Поттер Снейп. Снегг и Гарри. Команда волшебников Гарри Поттер. Макгонагалл и мародеры.

Арты по Гарри Поттеру Хогвартс. Школа волшебства Гарри Поттера. Гарри Поттер Слизерин ученики. Ученики Слизерина из Гарри Поттера. Гарри Поттер Слизерин студенты. Гарри Поттер слизеринцы. Аниме школьники и учитель. Анастасия идолмастер Юри. Юри Кабэ-Дон.

Юри Томбой. Анастасия и Минами Юри Манга. Аниме офис. Аниме офисный работник. Аниме работник. Офисный работник арты. Парень и девушка за партой аниме. Школьная любовь рисунки. Аниме учитель и ученица романтика.

Хината шоё и Сугавара. Волейбол Хината и Сугавара. Сугавара коуши и Хината Шое. Учитель Тачибана аниме. Аниме учитель с белыми волосами. Аниме выпускной. Учитель и ученик аниме арт. Учитель и ученик. Педагог и ученик арт.

Учитель арт. Дневной звездопад Манга учитель. Манга дневной звездопад Шишио и Сузуме. Дневной звездопад аниме.

Когда просыпается похоть

• Произведения
• Фанфики про учительницу и ученицу любовь
• Авторизация
• Авторизация

Фанфики фемслэш ученица и учительница

Учительница и ученица арт. Фанфик преподаватель ученица. Аниме про учительницу и ученика любовь. Фанфики Учительница И Ученица (19 Photos). Фанфики учительница и ученица. Смотрите 59 фото онлайн по теме фанфики учительница ученица. Фанфики, где главными персонажами являются учительница и ученица, часто представляют собой истории о запретной любви или сильной дружбе.

Учительница и ученица

Главная БДСМ (BDSM) Лили Рокс Учитель и ученица. theartoffeelings fanfiks» ориджинал фанфики» фанфики ученица и учительница ориджиналы (119) фото. P.S В этом фанфике Даня не будет блоггером, а вот Ян будет.

«На колени»: русскую учительницу заставляют извиниться перед мигрантом

Не могу я как-то себя здесь найти. Люблю вас уже давно, с первой нашей встречи. Боже мой, скажите мне, я не сплю, Марина, это не сон? Я, наверное, мечтал услышать эти слова с тех пор, когда я вас впервые увидел. Ты не представляешь, что для меня значат твои слова. Я тоже в тот момент себя чувствовала такой счастливой, неужели, я сказала ему это, неужели мы друг друга любим, думала я. Александр Николаевичу обнял меня. Мы стояли, не отпуская друг друга, очень долго.

Помню, что по моим щекам бежали слезы, но это были слезы радости. И ни какие преграды не смогут нас с тобой разлучить. Мы сидели на его кровати, разговаривали, даже не обращая внимания на время, хотя было уже далеко за полночь. Он много рассказал о себе, о своей жизни, спрашивал меня, как он говорил, ему было интересно, все, что было связано со мной. Ведь вы были вместе. Мы просто друзья. Я сразу ей объяснил, что ничего между нами и быть не может, я не хотел обнадеживать ее, сказал, что останемся просто друзьями, Света хороший человек, но я не люблю ее.

А вот она не может этого принять. Говорит, что всегда будет ждать, надеется, что я когда-нибудь ее полюблю. Я уже не раз разговаривал с ней на эту тему, но переубедить принципиального человека, равносильно тому, что пытаться внушить современному человеку, что земля плоская. Мне кроме тебя никто не нужен. Знаешь, если кто-то, хотя бы год назад сказал мне, что я влюблюсь в свою ученицу, я бы стопроцентно не поверил. Спокойной ночи! Надеюсь, ты обязательно мне приснишься.

Я вышла из его комнаты, проверила, что никто меня не видел, к счастью, никого не было, все уже спали. Стоило мне лечь в свою кровать, как я сразу заснула, спала я вообще, как убитая. Проснувшись утром, я чувствовала такую бодрость, хотя спала я не очень то много, наша беседа с Александром Николаевичем закончилась около трех часов ночи. Настроение было просто прекрасное, никогда я не просыпалась такой счастливой. Когда ты понимаешь, что любишь, и ты любим, вот что есть настоящее счастье. День прошел отлично, практически все время я находилась рядом с Александром Николаевичем. Но мы никак не подавали виду, что между нами что-то не чистое, мы только окидывали друг друга взглядами, иногда подмигивали и улыбались друг другу.

В последний день нашего пребывания для нас как всегда была проведена куча мероприятий, прощальный вечер, а потом была дискотека. В тот вечер медленные танцы Александр Николаевич танцевал только со мной, возможно, кому-то это показалось странным, но нам было наплевать на всех. Мы любили друг друга, а это было для нас самым главным. Вот мы и вернулись домой, закончились каникулы. Снова школа, снова все дни загружены, снова не было свободного времени, я активно готовилась к экзаменам. Для меня все было здорово. По приезду домой, я поняла, что надо как-то решать вопрос с Димой, я больше не хотела с ним встречаться и врать ему, так не должно было больше продолжаться.

Но я никак не решалась ему все рассказать. Но однажды я позвонила ему и попросила встретиться в парке. В парке было далеко не многолюдно, вокруг царила абсолютная тишина, меня это немного угнетало. Как-то было очень тяжело на душе, ужасно не хотелось причинять боль Диме, но обратного пути не было. Дима немного опаздывал, я думала, что он уже не придет, я начала даже нервничать, но немного погодя, я увидела его, он бежал ко мне навстречу. По выражению его лица, можно было заметить, что он сияет от счастья, видимо безумно был рад меня видеть. Это тебе, дарю.

Мне безумно захотелось подарить его тебе. Вот поэтому я, немного опоздал, пришлось постоять в очереди. А если хочешь, я подарю тебе живого щеночка, если ты конечно хочешь. Мариша, что с тобой, ты какая-то сегодня странная, неразговорчивая. Что-то случилось? Прошу тебя, пойми меня правильно. Неужели я тебя как-то обидел?

Я сделал что-то не так? Прости меня, если я чем-то тебя обидел. Что-то во мне не так? Может тебе кто-то наговорил что-нибудь про меня? Понимаешь, я не люблю тебя, ты мне просто хороший друг, Дима, я тебя люблю, но как друга, как брата, понимаешь. Почему ты вот так со мной?! А, да я понял, у тебя появился другой, влюбилась, небось, в кого-нибудь.

Димочка, прошу тебя, давай останемся друзьями. Прости меня пожайлуста, я очень перед тобой виновата, я сделала тебе больно. Я не думала, что все вот так сложится. Прости, пожайлуста… - Значит, все-таки точно в кого-то влюбилась… Я не ожидал от тебя такого, ты сделала действительно мне очень и очень больно. Быстрыми шагами он поспешил куда-то в сторону выхода из парка. В его глазах было столько обиды, боли, ненависти. Я никогда не забуду его тот взгляд.

Мне самой тогда было нелегко, меня всю трясло, я идти не могла, по дороге домой, меня чуть не сбила машина, я была как невменяемая. Не помню, как я добралась до дома. Я зашла домой, мама как раз ждала меня на ужин, я сказала, что не голодна и ушла в свою комнату, мама сразу заметила, что со мной что-то неладно. Ой, какой славный щеночек, Дима подарил? Славный он парнишка. Он же ведь такой хороший, добрый, чем он тебе не угодил. Но я не из их числа.

Я его не люблю. Мама, пожайлуста, оставь меня одну. Такого парня потеряла. Зачем ты вот так сделала, дала ему надежду, а теперь вот так все рушишь. Дочка, это не хорошо с твоей стороны. А ты случайно ни в кого другого не влюбилась? Смотри мне, неблагородно это с твоей стороны, ты же ни какая-то вертихвостка, взяла и бросила.

Но я думаю, вы еще помиритесь, с кем не бывает… - Нет, не помиримся, все кончено. Я надеюсь, Дима сможет меня понять. Мама, мы останемся просто друзьями, просто хорошими друзьями. Все будет хорошо и у тебя, и у Димы. Он был очень убитый, все его постоянно привыкли видеть таким жизнерадостным, но сегодня его, словно, подменили. Даже на уроках, он себя вел странно, постоянно молчал, а на вопросы учителей, отвечал, грубя им. Дима избегал меня, смотрел на меня очень злобно.

От его взгляда становилось очень не по себе, я постоянно чувствовала перед ним вину, угрызение совести. По дороге домой из школы, я обо всем рассказала Ане, рассказала и про Диму и даже про Александра Николаевича. Кстати ее чувства к нему давно прошли, ей уже нравился другой парень. Аня меня, конечно, долго ругала, читала мне нотации, но, в общем, она меня поняла и поддержала. Сказала, что давно заметила, что мне нравится Александр Николаевич, просто не говорила, думала, если я захочу, то все сама расскажу. Она была рада за меня и Александра Николаевича, только постоянно рассуждала о том, как же мы все-таки можем быть с ним вместе, ведь между мной и ним столько преград. Я отвечала ей, что выкрутимся, Бог даст, все будет хорошо.

Я была рада, что она меня понимает, я могла ей доверять. С Александром Николаевичем кроме как в урочное время, я виделась редко, но даже эти редкие встречи наших взглядов уже были для нас счастьем. Однажды он предложил мне встретиться с ним, он хотел со мной поговорить, я согласилась, сказала, что буду вечером в парке, находящемся недалеко от Аниного дома. Дома мне пришлось наврать родителям, что пойду в гости к Ане, якобы, надо взять кое-какие книги. Когда я пришла на встречу, Александр Николаевич уже меня ждал, я была так счастлива снова его видеть, он обнял меня и поцеловал в щеку. Он больше как-то не осмеливался целовать меня в губы, наверняка думал, что мне это не понравится, боялся как-то меня обидеть, причинить мне боль. И какой он был все-таки красивый, романтичный, я с ума сходила от его улыбки, от его взгляда.

Ты великолепно выглядишь. А как ты объяснила родителям, что ты идешь ко мне на встречу? Понимаешь, я готов нести полную ответственность за свои действия. Если хочешь, я могу сам придти и рассказать все твоим родителям, все объяснить. Но если ты хочешь, я ничего, ни кому не скажу, я готов ждать, хоть сколько, готов ждать пока ты окончишь школу, дождусь твоего совершеннолетия. Я все сделаю так, как ты захочешь. Я счастлив тогда, когда счастлива ты.

Александр Николаевич, расскажите мне про себя, расскажите про своих родных, про свое детство, мне хочется знать про вас все. Хорошо, расскажу про свою семью, про свое детство. У меня было счастливое детство, любящие родители , просто замечательная старшая сестренка, старше меня на три года. Мои родители работали учителями в школе. Мама преподавала литературу, папа вел географию. Родители были просто замечательные, они друг друга любили, я их очень уважал, мне казалось, что лучше родителей и нет. А сестренка Саша, вообще замечательная была, я ее так любил, мы дружно с ней жили.

Но случилась беда, когда мне исполнилась одиннадцать лет, мама вместе с сестрой погибли в автокатастрофе. Для меня с отцом это было настоящее потрясение, это было просто ужасно, я никогда и представить не мог, что могу их потерять. Мне казалось, что это был просто страшный сон , надо было только проснуться и вот, мама с сестренкой снова рядом, но это был не сон. Я был ужасно сломлен тогда, отец вообще какое-то время уходил в запои, для него это тоже было большим горем. Но вместе мы смогли выстоять, прошло два года, мы более менее оклемались, стали жить как прежде только без мамы и сестры. Потом я стал замечать, что отец как-то странно себя вел, часто задерживался на работе, стал какой-то веселый, даже счастливый, мне казалось, что он что-то от меня скрывает. Но однажды вся правда всплыла, как-то после работы он привел к нам в дом молодую девушку Сашу, и поставил меня перед фактом, что собирается жениться на ней.

Я тогда был просто потрясен. Я никак не хотел принимать этого, мне казалось, что отец сквернит этим память мамы с сестрой, я не верил, что теперь мою маму заменит какая-то другая женщина, кстати, она тоже работала в нашей школе, сразу после института пришла к нам работать. Я разговаривал с отцом на эту тему, но было бесполезно, он был, как упертый осёл, говорил, что без ума в нее влюблен. В общем, вопреки всему, он женился на ней, она стала жить вместе с нами. Но ладно бы она была нормальной, но стоило ей к нам переехать, так она быстро почувствовала себя хозяйкой, меня она, вообще, ни во что не ставила меня. Она постоянно меня унижала, я всегда с ней ругался, но как бы я не боролся за справедливость, отец всегда верил только ей, она постоянно выставляла меня перед ним в плохом свете, оскверняла меня. Я чувствовал себя не нужным, каким-то изгоем.

Моя мачеха родила дочку, отец был вообще на седьмом небе от счастья, тогда я для него стал вообще не нужным. К сестренке мачеха меня вообще не подпускала, говорила, мало ли что я могу ей сделать. Мне так не хватало мамы и сестры, в этом доме я стал совсем чужим. Мне уже исполнилось 17 лет, я заканчивал школу, отец сразу сказал, что я пойду на исторический, да я и не был против, хоть здесь он не перечил мне. А моя мачеха все время искала способ, как бы меня совсем выжить из дома и нашла. Я стал замечать, что она как-то странно вела себя относительно меня, стала какой-то добренькой, ласковой, заботливой. Однажды, она добилась своего, папа был на работе, как раз скоро должен был прийти домой.

Я тоже пришел со школы, мачеха вела себя как-то странно, по дому ходила в одном нижнем бельем , я и не понял ее тогда. Я сидел в своей комнате делал уроки, даже не заметил, что она зашла ко мне в комнату, подкралась ко мне и начала меня обнимать, потом целовать, начала меня раздевать, я пытался ее оттолкнуть, но она никак не отставала, пытаясь откинуть ее от себя, я случайно поцарапал ей руку, видимо очень сильно. Но она все равно настырно приставала ко мне, я откинул ее от себя, она упала и видимо очень сильно ударилась. Я услышал, как в квартиру зашел папа, он пришел с работы, спрашивал, есть кто дома или нет. Саша мигом соскочила с пола и побежала к отцу, я понял, что в ее действиях было что-то нечистое. Я слышал, как она заплакала, громко кричала, говорила отцу, что я пытался ее изнасиловать, якобы я приставал к ней, говорила, что я ударил ее, благодарила отца, что он вовремя пришел. Я знал, что теперь мне круто влетит от отца.

Он залетел ко мне в комнату, в его глазах было столько злости, он меня очень сильно ударил, кричал на меня. Я мог бы объяснить ему, что все это было подставой, но понимал, что это было бы бесполезно, он все равно бы не поверил мне. В тот же вечер, отец объявил мне, что отправляет меня жить к бабушке, она тоже жила в этом же городе. Сказал, чтобы я больше не появлялся в его доме, сказал, чтобы я собирал вещи, он не желал меня больше видеть, сказал, что я навсегда потерял отца. В общем, я переехал жить к бабушке, отца я видел очень редко, он старался избегать меня, был очень на меня обижен, каждый месяц отправлял мне деньги, но не сам, а через знакомых. Я не раз пытался с ним поговорить, звонил ему, но все было безрезультатно. С бабушкой, маминой мамой мне жилось намного лучше, чем дома, она у меня просто замечательная, добрейшей души человек, дедушки у меня не было, погиб на фронте.

С бабушкой было очень хорошо, вдвоем мы с ней жили припеваючи. Бабушка была такой же доброй, как моя мама, она мне заменила ее. Бабушка не осуждала меня, он была на моей стороне, знала, что я так не мог поступить, прекрасно видела, что моя мачеха специально все подстраивала, чтобы выжить меня, бабушке было очень жаль меня. Так я жил у нее, окончил школу, поступил в институт, выучился, приехал сюда, устроился на работу и встретил и полюбил тебя, мое солнце. Теперь ты все знаешь обо мне, вот такая моя жизнь. У меня в голове как-то это все не укладывается. Мариша, какие у тебя холодные руки.

Ты замерзла, дай я тебя обниму. Мне так с вами хорошо, спокойно, я так счастлива. Ой, уже семь часов, мне пора бежать, родители меня, наверное, уже потеряли. Прощайте, Александр Николаевич. Прошел месяц, мы так же каждый день встречались с Александром Николаевичем в парке, мы много разговаривали, мечтали о будущем, строили планы. Даже представляли нашу совместную жизнь в будущем. Смеялись, веселились, радовались каждой секунде, проведенной вместе.

Мне было с ним очень интересно, он был настолько начитанным человеком, изучал философию, психологию. Увлекался литературой, он даже мне поэму посвятил, я была счастлива. Что интересно, моя влюбленность плохо никак на мне не отразилась, многие девушки, влюбляясь, совсем теряют голову, им явно становится не до учебы. Но в моем случае, все было совсем по-другому. Я наоборот пыталась себя усовершенствовать, много читала, усердно готовилась к экзаменам, ведь у меня был стимул. Однажды, когда мы с ним гуляли в парке, мы много рассуждали о смысле жизни, нашем предназначении, о судьбе, о счастье. Но понимаешь, это счастье мне кажется хрустальным, знаешь, такое ощущение, что оно может в любой миг сломаться.

Марина, мне так больно становится от этих мыслей. Я так боюсь тебя потерять, я хочу всегда быть с тобой, только с тобой. С Димой я вообще перестала общаться, он вообще не шел на контакт. Он очень изменился, вел себя очень агрессивно. Как-то на уроке истории, меня удивило его поведение. Александр Николаевич проводил опрос по прошедшей теме, выборочно спрашивал учеников, сначала задавал вопросы моему однокласснику Сереже, потом он спросил Диму. Не так ли?

Помню, что в тот момент, мне стало немного не по себе, Дима смотрел на меня очень злобным взглядом, ехидно улыбаясь. Своим взглядом, он меня, словно, вывернул. Я поняла, что он догадывался о моих отношениях с учителем истории. В классе все тихо подсмеивались, мне даже как-то стало обидно за себя и Александра Николаевича. Как — никак, я пока еще твой учитель, я старше тебя, поэтому изволь, разговаривать со мной не в повышенных тонах. Тогда Александр Николаевич так и не добился ответа от Димы, он был открыто, яростно настроен против учителя. Как-то вечером, когда я шла домой от Ани, возле подъезда я встретила Диму.

Он сидел на лавочке с букетом цветов, он улыбался. Я даже обрадовалась, думала, что он больше не держит на меня зла и хочет помириться. Как у тебя дела? Вот, эти цветы тебе. Может, прогуляемся, ты не против? Как ты поживаешь? Мы так давно с тобой не разговаривали.

Все-таки, какие красивые цветы , вообще, мои любимые, ты угадал. Я тебе даже признаюсь, я следил за тобой. Да, да. Я своими глазами видел, как вы встречаетесь, как вы обнимаетесь. Или это нормально, может все так мужчины преподаватели ластятся со своими ученицами. Не знаю, ты скажи мне, ваши отношения ведь не выходят за рамки дозволенного, за пределы обычных отношений учителя и ученицы. А я был просто так, чтобы никто и не заподозрил, что наша Мариночка влюблена в учителя, боялась, что осудят.

Дима, пожайлуста, но прости меня. Ты же знаешь, что такие связи ни чем хорошим не заканчиваются. Ведь я люблю тебя в сто раз больше чем он! Да, я знаю, что я эгоист, да, я знаю, но я ничего не могу с собой поделать, я одержим тобой. Я не могу ни есть, ни спать, я все время думаю о тебе, мне кажется, я схожу с ума, стаю каким-то психически ненормальным. В тот момент я подошла и обняла его, мы оба плакали, как маленькие дети навзрыд, мне было безумно жаль Диму, он был мне очень близок, такое было ощущение, что он мой брат. В тот момент, он имел такой жалостный вид, слезы буквально ручьем текли по его щекам, было видно, что ему стыдно за свои слезы, но эмоции переполняли его, он уже не мог остановиться.

Я и все привыкли видеть его таким сильным, всегда веселым, мужественным, но сегодня, я, наверное, была первым человеком, кто увидел его в таком состоянии. Мы успокоились, потом мы долго стояли, опустив головы, молчали. Проходящие мимо смотрели на нас, как на странных, но мне было плевать на них. В тот момент, я думала только о Диме, о том, как ему больно. Черт возьми, Марина, прости меня пожайлуста, я наговорил всякой ерунды. Извини меня.

Икна: Хмм вроде это не твоя школа что бы я у тебя спрашивала.

Я: да конечно, но что тебе нужно ну если вдруг я помогу тяну на лицо улыбку а она закатывант глаза Ну если хочеш? Икна: Представляешь я тоже хочу порепетировать, поэтому твоя помощь была бы свалить отсюда! Я: Удачи Боже почему она такая дерзкая даже дерзче Касти... Келли: Хватить орать!! Асти: Мы хотим всего лишь помочь!! Я: эй а что тут происходить? Касти: Вот только тебя и нехватало заноза отвали или просто свалите!!!

Надоели вы просто подруги Келли: Если тебя бросил Ришел необезательно мстит нам, мы всего лиш хотим помочь! Но это бесполезно... Асти: Боже как же она любит быть в центре внимания.... Келли: Я голодня давайте после уроков быстро без перемен пойдём в столовку и обожрёмся Я: Давай Асти: Я как раз об этом думала Мы сидели и ели а она сидела одна с Тимом, он ей всё время что то говорил а она лиш кочала головой Асти: сегодня неиграет спектакль Келли: конечно здесь же нету Ришела в это время к ним подсела Ецу Асти: Почему эта Ецу всё время прилипает к Касти?! Келли: Эй ты же тоже ходиш с Дорой, а ещё пристаёш кней. Асти: Дора эт просто одногрупница Я: да что с вами не так а?! Дора: можно мне подсесть к вам и на место Касти вроде оно свободное?

Асти: Нет! Тоесть да, но не на место Касти.

Мариша, что с тобой, ты какая-то сегодня странная, неразговорчивая. Что-то случилось? Прошу тебя, пойми меня правильно. Неужели я тебя как-то обидел?

Я сделал что-то не так? Прости меня, если я чем-то тебя обидел. Что-то во мне не так? Может тебе кто-то наговорил что-нибудь про меня? Понимаешь, я не люблю тебя, ты мне просто хороший друг, Дима, я тебя люблю, но как друга, как брата, понимаешь. Почему ты вот так со мной?!

А, да я понял, у тебя появился другой, влюбилась, небось, в кого-нибудь. Димочка, прошу тебя, давай останемся друзьями. Прости меня пожайлуста, я очень перед тобой виновата, я сделала тебе больно. Я не думала, что все вот так сложится. Прости, пожайлуста… - Значит, все-таки точно в кого-то влюбилась… Я не ожидал от тебя такого, ты сделала действительно мне очень и очень больно. Быстрыми шагами он поспешил куда-то в сторону выхода из парка.

В его глазах было столько обиды, боли, ненависти. Я никогда не забуду его тот взгляд. Мне самой тогда было нелегко, меня всю трясло, я идти не могла, по дороге домой, меня чуть не сбила машина, я была как невменяемая. Не помню, как я добралась до дома. Я зашла домой, мама как раз ждала меня на ужин, я сказала, что не голодна и ушла в свою комнату, мама сразу заметила, что со мной что-то неладно. Ой, какой славный щеночек, Дима подарил?

Славный он парнишка. Он же ведь такой хороший, добрый, чем он тебе не угодил. Но я не из их числа. Я его не люблю. Мама, пожайлуста, оставь меня одну. Такого парня потеряла.

Зачем ты вот так сделала, дала ему надежду, а теперь вот так все рушишь. Дочка, это не хорошо с твоей стороны. А ты случайно ни в кого другого не влюбилась? Смотри мне, неблагородно это с твоей стороны, ты же ни какая-то вертихвостка, взяла и бросила. Но я думаю, вы еще помиритесь, с кем не бывает… - Нет, не помиримся, все кончено. Я надеюсь, Дима сможет меня понять.

Мама, мы останемся просто друзьями, просто хорошими друзьями. Все будет хорошо и у тебя, и у Димы. Он был очень убитый, все его постоянно привыкли видеть таким жизнерадостным, но сегодня его, словно, подменили. Даже на уроках, он себя вел странно, постоянно молчал, а на вопросы учителей, отвечал, грубя им. Дима избегал меня, смотрел на меня очень злобно. От его взгляда становилось очень не по себе, я постоянно чувствовала перед ним вину, угрызение совести.

По дороге домой из школы, я обо всем рассказала Ане, рассказала и про Диму и даже про Александра Николаевича. Кстати ее чувства к нему давно прошли, ей уже нравился другой парень. Аня меня, конечно, долго ругала, читала мне нотации, но, в общем, она меня поняла и поддержала. Сказала, что давно заметила, что мне нравится Александр Николаевич, просто не говорила, думала, если я захочу, то все сама расскажу. Она была рада за меня и Александра Николаевича, только постоянно рассуждала о том, как же мы все-таки можем быть с ним вместе, ведь между мной и ним столько преград. Я отвечала ей, что выкрутимся, Бог даст, все будет хорошо.

Я была рада, что она меня понимает, я могла ей доверять. С Александром Николаевичем кроме как в урочное время, я виделась редко, но даже эти редкие встречи наших взглядов уже были для нас счастьем. Однажды он предложил мне встретиться с ним, он хотел со мной поговорить, я согласилась, сказала, что буду вечером в парке, находящемся недалеко от Аниного дома. Дома мне пришлось наврать родителям, что пойду в гости к Ане, якобы, надо взять кое-какие книги. Когда я пришла на встречу, Александр Николаевич уже меня ждал, я была так счастлива снова его видеть, он обнял меня и поцеловал в щеку. Он больше как-то не осмеливался целовать меня в губы, наверняка думал, что мне это не понравится, боялся как-то меня обидеть, причинить мне боль.

И какой он был все-таки красивый, романтичный, я с ума сходила от его улыбки, от его взгляда. Ты великолепно выглядишь. А как ты объяснила родителям, что ты идешь ко мне на встречу? Понимаешь, я готов нести полную ответственность за свои действия. Если хочешь, я могу сам придти и рассказать все твоим родителям, все объяснить. Но если ты хочешь, я ничего, ни кому не скажу, я готов ждать, хоть сколько, готов ждать пока ты окончишь школу, дождусь твоего совершеннолетия.

Я все сделаю так, как ты захочешь. Я счастлив тогда, когда счастлива ты. Александр Николаевич, расскажите мне про себя, расскажите про своих родных, про свое детство, мне хочется знать про вас все. Хорошо, расскажу про свою семью, про свое детство. У меня было счастливое детство, любящие родители, просто замечательная старшая сестренка, старше меня на три года. Мои родители работали учителями в школе.

Мама преподавала литературу, папа вел географию. Родители были просто замечательные, они друг друга любили, я их очень уважал, мне казалось, что лучше родителей и нет. А сестренка Саша, вообще замечательная была, я ее так любил, мы дружно с ней жили. Но случилась беда, когда мне исполнилась одиннадцать лет, мама вместе с сестрой погибли в автокатастрофе. Для меня с отцом это было настоящее потрясение, это было просто ужасно, я никогда и представить не мог, что могу их потерять. Мне казалось, что это был просто страшный сон, надо было только проснуться и вот, мама с сестренкой снова рядом, но это был не сон.

Я был ужасно сломлен тогда, отец вообще какое-то время уходил в запои, для него это тоже было большим горем. Но вместе мы смогли выстоять, прошло два года, мы более менее оклемались, стали жить как прежде только без мамы и сестры. Потом я стал замечать, что отец как-то странно себя вел, часто задерживался на работе, стал какой-то веселый, даже счастливый, мне казалось, что он что-то от меня скрывает. Но однажды вся правда всплыла, как-то после работы он привел к нам в дом молодую девушку Сашу, и поставил меня перед фактом, что собирается жениться на ней. Я тогда был просто потрясен. Я никак не хотел принимать этого, мне казалось, что отец сквернит этим память мамы с сестрой, я не верил, что теперь мою маму заменит какая-то другая женщина, кстати, она тоже работала в нашей школе, сразу после института пришла к нам работать.

Я разговаривал с отцом на эту тему, но было бесполезно, он был, как упертый осёл, говорил, что без ума в нее влюблен. В общем, вопреки всему, он женился на ней, она стала жить вместе с нами. Но ладно бы она была нормальной, но стоило ей к нам переехать, так она быстро почувствовала себя хозяйкой, меня она, вообще, ни во что не ставила меня. Она постоянно меня унижала, я всегда с ней ругался, но как бы я не боролся за справедливость, отец всегда верил только ей, она постоянно выставляла меня перед ним в плохом свете, оскверняла меня. Я чувствовал себя не нужным, каким-то изгоем. Моя мачеха родила дочку, отец был вообще на седьмом небе от счастья, тогда я для него стал вообще не нужным.

К сестренке мачеха меня вообще не подпускала, говорила, мало ли что я могу ей сделать. Мне так не хватало мамы и сестры, в этом доме я стал совсем чужим. Мне уже исполнилось 17 лет, я заканчивал школу, отец сразу сказал, что я пойду на исторический, да я и не был против, хоть здесь он не перечил мне. А моя мачеха все время искала способ, как бы меня совсем выжить из дома и нашла. Я стал замечать, что она как-то странно вела себя относительно меня, стала какой-то добренькой, ласковой, заботливой. Однажды, она добилась своего, папа был на работе, как раз скоро должен был прийти домой.

Я тоже пришел со школы, мачеха вела себя как-то странно, по дому ходила в одном нижнем бельем, я и не понял ее тогда. Я сидел в своей комнате делал уроки, даже не заметил, что она зашла ко мне в комнату, подкралась ко мне и начала меня обнимать, потом целовать, начала меня раздевать, я пытался ее оттолкнуть, но она никак не отставала, пытаясь откинуть ее от себя, я случайно поцарапал ей руку, видимо очень сильно. Но она все равно настырно приставала ко мне, я откинул ее от себя, она упала и видимо очень сильно ударилась. Я услышал, как в квартиру зашел папа, он пришел с работы, спрашивал, есть кто дома или нет. Саша мигом соскочила с пола и побежала к отцу, я понял, что в ее действиях было что-то нечистое. Я слышал, как она заплакала, громко кричала, говорила отцу, что я пытался ее изнасиловать, якобы я приставал к ней, говорила, что я ударил ее, благодарила отца, что он вовремя пришел.

Я знал, что теперь мне круто влетит от отца. Он залетел ко мне в комнату, в его глазах было столько злости, он меня очень сильно ударил, кричал на меня. Я мог бы объяснить ему, что все это было подставой, но понимал, что это было бы бесполезно, он все равно бы не поверил мне. В тот же вечер, отец объявил мне, что отправляет меня жить к бабушке, она тоже жила в этом же городе. Сказал, чтобы я больше не появлялся в его доме, сказал, чтобы я собирал вещи, он не желал меня больше видеть, сказал, что я навсегда потерял отца. В общем, я переехал жить к бабушке, отца я видел очень редко, он старался избегать меня, был очень на меня обижен, каждый месяц отправлял мне деньги, но не сам, а через знакомых.

Я не раз пытался с ним поговорить, звонил ему, но все было безрезультатно. С бабушкой, маминой мамой мне жилось намного лучше, чем дома, она у меня просто замечательная, добрейшей души человек, дедушки у меня не было, погиб на фронте. С бабушкой было очень хорошо, вдвоем мы с ней жили припеваючи. Бабушка была такой же доброй, как моя мама, она мне заменила ее. Бабушка не осуждала меня, он была на моей стороне, знала, что я так не мог поступить, прекрасно видела, что моя мачеха специально все подстраивала, чтобы выжить меня, бабушке было очень жаль меня. Так я жил у нее, окончил школу, поступил в институт, выучился, приехал сюда, устроился на работу и встретил и полюбил тебя, мое солнце.

Теперь ты все знаешь обо мне, вот такая моя жизнь. У меня в голове как-то это все не укладывается. Мариша, какие у тебя холодные руки. Ты замерзла, дай я тебя обниму. Мне так с вами хорошо, спокойно, я так счастлива. Ой, уже семь часов, мне пора бежать, родители меня, наверное, уже потеряли.

Прощайте, Александр Николаевич. Прошел месяц, мы так же каждый день встречались с Александром Николаевичем в парке, мы много разговаривали, мечтали о будущем, строили планы. Даже представляли нашу совместную жизнь в будущем. Смеялись, веселились, радовались каждой секунде, проведенной вместе. Мне было с ним очень интересно, он был настолько начитанным человеком, изучал философию, психологию. Увлекался литературой, он даже мне поэму посвятил, я была счастлива.

Что интересно, моя влюбленность плохо никак на мне не отразилась, многие девушки, влюбляясь, совсем теряют голову, им явно становится не до учебы. Но в моем случае, все было совсем по-другому. Я наоборот пыталась себя усовершенствовать, много читала, усердно готовилась к экзаменам, ведь у меня был стимул. Однажды, когда мы с ним гуляли в парке, мы много рассуждали о смысле жизни, нашем предназначении, о судьбе, о счастье. Но понимаешь, это счастье мне кажется хрустальным, знаешь, такое ощущение, что оно может в любой миг сломаться. Марина, мне так больно становится от этих мыслей.

Я так боюсь тебя потерять, я хочу всегда быть с тобой, только с тобой. С Димой я вообще перестала общаться, он вообще не шел на контакт. Он очень изменился, вел себя очень агрессивно. Как-то на уроке истории, меня удивило его поведение. Александр Николаевич проводил опрос по прошедшей теме, выборочно спрашивал учеников, сначала задавал вопросы моему однокласснику Сереже, потом он спросил Диму. Не так ли?

Помню, что в тот момент, мне стало немного не по себе, Дима смотрел на меня очень злобным взглядом, ехидно улыбаясь. Своим взглядом, он меня, словно, вывернул. Я поняла, что он догадывался о моих отношениях с учителем истории. В классе все тихо подсмеивались, мне даже как-то стало обидно за себя и Александра Николаевича. Как — никак, я пока еще твой учитель, я старше тебя, поэтому изволь, разговаривать со мной не в повышенных тонах. Тогда Александр Николаевич так и не добился ответа от Димы, он был открыто, яростно настроен против учителя.

Как-то вечером, когда я шла домой от Ани, возле подъезда я встретила Диму. Он сидел на лавочке с букетом цветов, он улыбался. Я даже обрадовалась, думала, что он больше не держит на меня зла и хочет помириться. Как у тебя дела? Вот, эти цветы тебе. Может, прогуляемся, ты не против?

Как ты поживаешь? Мы так давно с тобой не разговаривали. Все-таки, какие красивые цветы, вообще, мои любимые, ты угадал. Я тебе даже признаюсь, я следил за тобой. Да, да. Я своими глазами видел, как вы встречаетесь, как вы обнимаетесь.

Или это нормально, может все так мужчины преподаватели ластятся со своими ученицами. Не знаю, ты скажи мне, ваши отношения ведь не выходят за рамки дозволенного, за пределы обычных отношений учителя и ученицы. А я был просто так, чтобы никто и не заподозрил, что наша Мариночка влюблена в учителя, боялась, что осудят. Дима, пожайлуста, но прости меня. Ты же знаешь, что такие связи ни чем хорошим не заканчиваются. Ведь я люблю тебя в сто раз больше чем он!

Да, я знаю, что я эгоист, да, я знаю, но я ничего не могу с собой поделать, я одержим тобой. Я не могу ни есть, ни спать, я все время думаю о тебе, мне кажется, я схожу с ума, стаю каким-то психически ненормальным. В тот момент я подошла и обняла его, мы оба плакали, как маленькие дети навзрыд, мне было безумно жаль Диму, он был мне очень близок, такое было ощущение, что он мой брат. В тот момент, он имел такой жалостный вид, слезы буквально ручьем текли по его щекам, было видно, что ему стыдно за свои слезы, но эмоции переполняли его, он уже не мог остановиться. Я и все привыкли видеть его таким сильным, всегда веселым, мужественным, но сегодня, я, наверное, была первым человеком, кто увидел его в таком состоянии. Мы успокоились, потом мы долго стояли, опустив головы, молчали.

Проходящие мимо смотрели на нас, как на странных, но мне было плевать на них. В тот момент, я думала только о Диме, о том, как ему больно. Черт возьми, Марина, прости меня пожайлуста, я наговорил всякой ерунды. Извини меня. Больше этого не повторится. Хорошо, мы останемся друзьями, я больше не буду препятствовать тебе, не стану тебя добиваться.

Я смирюсь. Знаю, что ты действительно его любишь, надеюсь, что это взаимно и все у вас будет хорошо. Еще раз, прости меня. Я пойду. Дима, Дима, бедный Дима, а он ведь меня очень любил. Жаль его конечно, но ведь сердцу не прикажешь.

Вот наступил май, оставался последний месяц учебы. Все было прекрасно, весна, все оживает, природа просыпается, все здорово. С Александром Николаевичем тоже все прекрасно, с Димой мы помирились, иногда общались, звонили друг другу. Но недолго длилась такая идиллия. Как-то однажды придя домой со школы, я заметила, что мама была в каком-то нервном напряжении, нервничала. Ты какая-то странная?

На работе проблемы? У тебя есть голова на плечах? Я сразу поняла, что мама имела в виду, я поняла, что ей кто-то донес о моих отношениях с Александром Николаевичем. Как ты могла связаться со своим же учителем? Боже мой, абсурд какой-то! Стыд и позор!

Я только сейчас узнала об этом, хотя все уже вокруг знают об этом. Дочка, я не ожидала от тебя такого, ты меня ужасно расстроила. А этот историк, у него вообще хоть капля ума есть?! Что он делает? Как его после этого можно называть учителем! Таких учителей вообще нельзя допускать к ученикам.

Учитель и ученик. Педагог и ученик арт. Учитель арт. Дневной звездопад Манга учитель. Манга дневной звездопад Шишио и Сузуме. Дневной звездопад аниме. Школа Слизерин Гарри Поттер. Гарри Поттер учитель Слизерин. Гарри Поттер аниме в школе.

Гарри Поттер учитель Слизерина. Nande koko ni Sensei ga. Аниме Nande koko. Nande koko Sensei ga 1 сезон. Аниме Nande koko ni Sensei. Гарри Поттер библиотека Хогвартса арт. Книжный Гарри Поттер арт. Гарри Поттер и философский камень библиотека арт. Академия Хогвартс Гарри Поттер занятия.

Юри age. Аниме age difference Yuri. Age difference аниме Юри. Юри школа аниме школа аниме. Naruko Hanaharu. Юри школа аниме любовь школа. Юри школа аниме лесби школа аниме. Гермиона и Реддл. Томиона Гарри Поттер.

Том Риддл и Гермиона арт. Гарри и Реддл. Danshi Koukousei no Nichijou фильм 2009. Повседневная жизнь старшеклассников 1 сезон. Повседневная жизнь старшеклассников президент и Ринго. Ринго тян Повседневная жизнь старшеклассников. Драко Малфой арт 18 драмиона. Шип драмиона. Драко Малфой и Гермиона Грейнджер арт 18.

Драко и Гермиона 18. Айзава и Мидория семья. Шота аниме геройская Академия. Шота Тодороки и Айзава Шота. Шота Аидзава и Урарака. Занзас и Скуало. Реборн Занзас и Скуало. Скуало яой. Занзас и Скуало слэш.

Северус Снейп и Гарри Поттер. Северус Снейп и Гарри Поттер арт. Гарри Поттер и Северус Снейп арты. Гарри Поттер и Север снайп. Школьный учитель аниме. Аниме учитель я уже взрослая. Слэш похищение. Яой фанфик похищение. Похищение слэш фанфики.

Фанфик похищение. Школьник из аниме. Аниме школа. Аниме средняя школа. Аниме лолис учитель. Аниме преподаватель. Мастер дразнилок Такаги-Сан. Мастер Поддразнивания Такаги. Поддразнивание Такаги Нишиката.

Мастер дразнилок Такаги-Сан аниме. Hakuisei Renai Shoukougun. Моя геройская Академия класс 1-а.

Метка «Преподаватель/Обучающийся»

Учительницаученица Истории	ЧИТАТЬ ФАНФИК Плохая ученица Работа Плохая ученица по фандому Bangtan Boys (BTS) получила более 37 лайков от читателей.
Ученик и учительница #фанфик #учительница #girl	новинки и популярные книги.
Фанфики учительница ученица любовь - 87 фото	Неотъемлемой частью фанфиков о взаимоотношениях учительницы с ученицей является насыщенная эмоциональность и яркая драматургия.
Учительница и ученица - фанфики и романы читать онлайн бесплатно без регистрации | Взахлёб	Аниме учительница и ученица фото (149 фото).

Фанфик преподаватель ученица

Даже моя мама была за меня рада, Дима ей очень нравился, наши родители были очень хорошими знакомыми, в общем, мама была спокойна за меня. Она, конечно же, все рассказала моему папе, но и он одобрял мой выбор. Хотя, как таковой дружбы Дима мне еще не предлагал. Как то однажды мы гуляли с Димой в парке. Нам было вместе весело, он рассказывал мне истории про свое детство, о его мечтах, планах на будущее, о том, что его папа летчик и какие маневры он мог делать, я успела узнать про всех его родственников, в общем, я тогда узнала всю его биографию. Мы шли о чем-то смеялись, и вдруг я увидела, что впереди к нам на встречу шли Александр Николаевич и Светлана Григорьевна, они шли, держась за руки, о чем-то беседуя, улыбались друг другу. Для меня это зрелище было досадно, словно два воркующих голубка.

Они заметили нас и направились в нашу сторону. А какая замечательная погода, согласитесь. А мы вот тоже с Александром Николаевичем гуляем, - сказала Светлана Григорьевна, как всегда своим противным ангельским голоском. Александр Николаевич, молча, взглянул на меня и на Диму и отвел взгляд в сторону. Он тоже сказал пару слов, толком уже не помню. Он был очень веселым человеком, мог шутить с учителями, ему это было дозволенно, учителя любили Димку, уважали его, он был очень способным, эрудированным учеником.

А Светлана Григорьевна в особенности любила Диму, просто обожала. Вот только что-то наша милая Мариночка грустит. Дима как ты мог это допустить? Я просто не могла в тот момент терпеть ее больше, мне было противно ее слышать и видеть. Сказав, что мы торопимся, я мигом увела Диму, и мы пошли дальше. Когда мы пришли к моему дому, я уже хотела заходить в подъезд, как Дима меня остановил, взял меня за руку и не отпускал.

Марина, я тебя люблю. Ты мне очень нравишься, ты очень красивая, добрая, ласковая, ты действительно очень хороший человек. Давай дружить. Для меня его слова не стали неожиданностью, я догадывалась, что нравлюсь ему. Но в тот момент, я бы наверняка сказала - нет, ведь, если честно, я не любила его. Но я не знаю, по каким причинам, может быть из-за обиды на Александра Николаевича, я все-таки сказала «да».

В дальнейшем мне еще пришлось об этом пожалеть. Дима в тот момент засиял от счастья, наговорил какую-то кучу красивых слов, вроде слова любви и все в таком роде. Потом он поцеловал меня, мне было в какой-то степени приятно, но это было несравнимо с тем моим первым поцелуем с Александром Николаевичем, и все равно в глубине души я очень любила своего учителя. И так, я стала дружить с Димой, он часто дарил мне подарки, посвящал мне много красивых стихов, но что меня стало раздражать, что он буквально ходил за мной по пятам, и в школе, и после школы. А все наши друзья, знакомые, даже учителя радовались за нас, говорили, что мы такая идеальная пара, что мы так подходим друг другу. Дима даже решил, вместе со мной поступать на исторический факультет, хотя для него это бы и не стало проблемой, он прекрасно знал историю, был круглым отличником, шел на золотую медаль.

Дима, Дима, прекрасный был человек, но кто бы мог тогда подумать, что его мечты и желания, так и никогда не смогут сбыться. Прошло уже два месяца, с тех пор как мы начали дружить с Димой. В нашем доме он стал почти как родной, мама не могла на него наглядеться, да и Дима очень уважал моих родителей, особенно любил мою маму, да, они нашли общий язык. Димка, вообще, мог найти общий язык с любым человеком. Мама говорила, что будет прекрасно, если мы поступим на один факультет, что мы будем вместе, что я в надежных руках. Хотя, с Димой действительно было не страшно, с его то физической силой, он занимался карате и имел достаточно большие успехи.

Но я стала замечать за собой, что иногда, мне просто не хотелось видеть Диму, мне было как-то не очень-то комфортно с ним. Хоть он и мог всегда поднять настроение до невероятных высот, мог сказать хорошие слова или исполнить любое мое желание. Он был готов на все ради меня, а если честно, меня это не особо трогало, просто потому, что я не любила его, мне было по-человечески жаль его, и я не хотела его расстраивать. И все равно я думала об Александре Николаевиче, а даже когда я о нем и не думала, то он обязательно приходил ко мне во сне, закон подлости. И как тяжело было просыпаться и осознавать, что это были всего лишь сны, которые, как мне казалось, никогда не воплотятся в реальность. До слез становилось обидно, больно от безысходности.

Но я терпела, думая, что все когда-то пройдет, ведь наверняка недаром говорят, что время лечит, ведь это сказал не один человек, почему и я не могу оказаться в числе тех людей. Недалеко от нашего города находился детский лагерь, который работал круглый год. Туда обычно приезжала школьники, там они отдыхали, занимались разными видами творческой деятельности, в учебное время дети там также учились. В нашем городе этот лагерь пользовался большой популярностью, а главное детям там очень нравилось. И вот, нашей школе предложили на мартовские каникулы привести группу учеников из старших классов. Но не все дети могли туда попасть, а только те, кто отличался хорошей учебой, участвовал во всевозможных конкурсах, различных конференциях, те дети, кто активно проявлял себя в школьной жизни.

В числе приглашенных была и я, и Аня, и Дима. Я сразу согласилась, потому что мне не очень то хотелось каникулы, опять эти скучные будни дома, в общем, я с радостью согласилась, мне очень хотелось еще раз там побывать, так как я уже была там, когда училась в средних классах, с первой поездки у меня остались только положительные эмоции. Аня не согласилась поехать, так как она уезжала на каникулы в другой город к своей бабушке. Дима тоже не смог поехать из-за того, что сильно простудился и лежал с температурой дома, он так хотел поехать вместе со мной, но, увы, хотя меня, если честно, это даже обрадовало, мне хотелось хотя бы там побыть без Димы, вот эгоистка я, да. Группа учеников набралась, в назначенный день мы должны были прийти к школе и после отправиться в лагерь. И вот наступил день нашей поездки, предстоящую ночь я очень плохо спала, я долго не могла уснуть.

В голове постоянно крутились какие-то мысли, то я думала о Диме, который был болен, а я решила поехать отдыхать, как-то мне казалось это не правильным, меня тревожили эти мысли, наводили какую-то печаль, беспокойство. Потом я снова думала об Александре Николаевиче, о том, что он интересно будет делать в эти каникулы, наверняка поедет в родной город к своим родственникам, ведь был он не из нашего города. Мысли об Александре Николаевиче приносили хоть какую-то радость, на душе становилось очень тепло, приятно. Проснувшись утром, я чувствовала некоторое недомогание, чувствовалось недосыпание и так не хотелось вылезать из-под теплого одеяльца, снова хотелось окунуться в мир сна. Я взглянула на часы, время уже поджимало, пора было уже идти. Мигом собравшись, я поспешила в школу.

На улице была просто замечательная погода, выпал небольшой снежок, вокруг, словно все замерло, земля как-будто бы уснула, легкий туман, а какой воздух, такая свежесть, идешь и дышишь полной грудью, получая огромный заряд энергии, я даже почувствовала легкое головокружение. Вот я подошла к школе, автобус уже ждал учеников, те, кто пришли мигом проскакивали в автобус, занимая удобные места. Все были в сборе, сопровождающими должны были быть наша учительница алгебры Дарья Сергеевна и учитель физики Константин Иванович. Я очень любила нашу учительницу алгебры, очень хорошая женщина, хоть и немного строгая, но очень справедливая, я ее очень уважала, да и Дарья Сергеевна меня любила. Думала, неужели ты отказалась поехать. Просто немного проспала.

А где Константин Иванович, где он? Что-то я его не вижу. Ну ладно, Марина, садись в автобус. Все в сборе, я проверила всех по списку, а теперь, прошу, все садитесь в автобус. Пора уже ехать. Я села вместе с Дарьей Сергеевной.

Впереди нас сел Александр Николаевич и моя одноклассница Таня. Сказать, что я в тот момент я была не рада тому, что Александр Николаевич поехал с нами, сказать ничего. Я была приятно удивлена, я не пожалела, что согласилась поехать. Мне даже пришла мысль, что это наверняка подарок судьбы. В лагере было очень здорово, мы прекрасно проводили время, для нас были организованы разные мероприятия, но и мы должны были активно себя проявлять, участвуя в разных конкурсах, соревнованиях. Все было просто отлично.

Так незаметно прошли три дня нашего пребывания там. С Александром Николаевичем, мы очень редко сталкивались, только изредка наши взгляды встречались. Я заметила, что он был все время подавлен, очень редко улыбался, шутил. Как-будто его что-то тревожило. Однажды произошло то, чего я сама представить не могла. Четвертый день нашего пребывания в лагере выдался просто отличным, в тот день мы вдоволь повеселились, для нас организаторы приготовили очень интересный концерт, даже мы могли принять в это концерте участие, некоторые дети из нашей школы играли на музыкальных инструментах, в общем, кто, на что был горазд.

Я тогда играла на фортепиано и пела, я окончила с отличием музыкальную школу по классу фортепиано. После было несколько командных игр, потом мы ходили на экскурсию, а вечером была дискотека. Было так здорово, я натанцевалась вдоволь. Когда включили медленную музыку, юноши приглашали девушек на медленный танец. Меня пригласил на танец мой одноклассник Толя, но я отказала, ссылаясь на то, что очень устала. Но глазами я всюду искала Александра Николаевича, мне безумно хотелось, чтобы он меня пригласил на танец.

И вот, я, наконец, заметила его, он стоял в противоположном углу, смотрел на меня, он даже пошел в мою сторону, но его перехватила моя одноклассница Таня, да, ей тогда повезло, она танцевала с ним. Позже еще включали медленную музыку, но Александр Николаевича я больше не видела, он ушел. Дискотека закончилась, было около десяти часов вечера, нам объявили отбой, все разошлись по комнатам, я легла, но никак не могла уснуть. Я очень захотела пить, жажда просто мучила меня, в комнате не было воды, мне пришлось идти в столовую. Возвращаясь из столовой, я проходила мимо комнаты Александра Николаевича. В тот момент мне ужасно захотелось его увидеть, я просто не контролировала себя, я решила заглянуть в его комнату, оглянувшись, я убедилась, что никого вокруг не было.

Я потихоньку отворила дверь в комнату Александра Николаевича, я думала, что он уже спит, но он сидел за столом и читал какую-то книгу. Я, наверное, пойду не буду вас отвлекать. Знаешь как-то грустно очень, тоска меня вообще одолела последнее время, какой-то на душе осадок. Как-то последнее время тяжело стало общаться с людьми, с отцом опять поссорился, на работе проблемы. Все, словно, на спад пошло. Пожалуй, год доработаю в вашей школе, да поеду в родной город.

Не могу я как-то себя здесь найти. Люблю вас уже давно, с первой нашей встречи. Боже мой, скажите мне, я не сплю, Марина, это не сон? Я, наверное, мечтал услышать эти слова с тех пор, когда я вас впервые увидел. Ты не представляешь, что для меня значат твои слова. Я тоже в тот момент себя чувствовала такой счастливой, неужели, я сказала ему это, неужели мы друг друга любим, думала я.

Александр Николаевичу обнял меня. Мы стояли, не отпуская друг друга, очень долго. Помню, что по моим щекам бежали слезы, но это были слезы радости. И ни какие преграды не смогут нас с тобой разлучить. Мы сидели на его кровати, разговаривали, даже не обращая внимания на время, хотя было уже далеко за полночь. Он много рассказал о себе, о своей жизни, спрашивал меня, как он говорил, ему было интересно, все, что было связано со мной.

Ведь вы были вместе. Мы просто друзья. Я сразу ей объяснил, что ничего между нами и быть не может, я не хотел обнадеживать ее, сказал, что останемся просто друзьями, Света хороший человек, но я не люблю ее. А вот она не может этого принять. Говорит, что всегда будет ждать, надеется, что я когда-нибудь ее полюблю. Я уже не раз разговаривал с ней на эту тему, но переубедить принципиального человека, равносильно тому, что пытаться внушить современному человеку, что земля плоская.

Мне кроме тебя никто не нужен. Знаешь, если кто-то, хотя бы год назад сказал мне, что я влюблюсь в свою ученицу, я бы стопроцентно не поверил. Спокойной ночи! Надеюсь, ты обязательно мне приснишься. Я вышла из его комнаты, проверила, что никто меня не видел, к счастью, никого не было, все уже спали. Стоило мне лечь в свою кровать, как я сразу заснула, спала я вообще, как убитая.

Проснувшись утром, я чувствовала такую бодрость, хотя спала я не очень то много, наша беседа с Александром Николаевичем закончилась около трех часов ночи. Настроение было просто прекрасное, никогда я не просыпалась такой счастливой. Когда ты понимаешь, что любишь, и ты любим, вот что есть настоящее счастье. День прошел отлично, практически все время я находилась рядом с Александром Николаевичем. Но мы никак не подавали виду, что между нами что-то не чистое, мы только окидывали друг друга взглядами, иногда подмигивали и улыбались друг другу. В последний день нашего пребывания для нас как всегда была проведена куча мероприятий, прощальный вечер, а потом была дискотека.

В тот вечер медленные танцы Александр Николаевич танцевал только со мной, возможно, кому-то это показалось странным, но нам было наплевать на всех. Мы любили друг друга, а это было для нас самым главным. Вот мы и вернулись домой, закончились каникулы. Снова школа, снова все дни загружены, снова не было свободного времени, я активно готовилась к экзаменам. Для меня все было здорово. По приезду домой, я поняла, что надо как-то решать вопрос с Димой, я больше не хотела с ним встречаться и врать ему, так не должно было больше продолжаться.

Но я никак не решалась ему все рассказать. Но однажды я позвонила ему и попросила встретиться в парке. В парке было далеко не многолюдно, вокруг царила абсолютная тишина, меня это немного угнетало. Как-то было очень тяжело на душе, ужасно не хотелось причинять боль Диме, но обратного пути не было. Дима немного опаздывал, я думала, что он уже не придет, я начала даже нервничать, но немного погодя, я увидела его, он бежал ко мне навстречу. По выражению его лица, можно было заметить, что он сияет от счастья, видимо безумно был рад меня видеть.

Это тебе, дарю. Мне безумно захотелось подарить его тебе. Вот поэтому я, немного опоздал, пришлось постоять в очереди. А если хочешь, я подарю тебе живого щеночка, если ты конечно хочешь. Мариша, что с тобой, ты какая-то сегодня странная, неразговорчивая. Что-то случилось?

Прошу тебя, пойми меня правильно. Неужели я тебя как-то обидел? Я сделал что-то не так? Прости меня, если я чем-то тебя обидел. Что-то во мне не так? Может тебе кто-то наговорил что-нибудь про меня?

Понимаешь, я не люблю тебя, ты мне просто хороший друг, Дима, я тебя люблю, но как друга, как брата, понимаешь. Почему ты вот так со мной?! А, да я понял, у тебя появился другой, влюбилась, небось, в кого-нибудь. Димочка, прошу тебя, давай останемся друзьями. Прости меня пожайлуста, я очень перед тобой виновата, я сделала тебе больно. Я не думала, что все вот так сложится.

Прости, пожайлуста… - Значит, все-таки точно в кого-то влюбилась… Я не ожидал от тебя такого, ты сделала действительно мне очень и очень больно. Быстрыми шагами он поспешил куда-то в сторону выхода из парка. В его глазах было столько обиды, боли, ненависти. Я никогда не забуду его тот взгляд. Мне самой тогда было нелегко, меня всю трясло, я идти не могла, по дороге домой, меня чуть не сбила машина, я была как невменяемая. Не помню, как я добралась до дома.

Я зашла домой, мама как раз ждала меня на ужин, я сказала, что не голодна и ушла в свою комнату, мама сразу заметила, что со мной что-то неладно. Ой, какой славный щеночек, Дима подарил? Славный он парнишка. Он же ведь такой хороший, добрый, чем он тебе не угодил. Но я не из их числа. Я его не люблю.

Мама, пожайлуста, оставь меня одну. Такого парня потеряла. Зачем ты вот так сделала, дала ему надежду, а теперь вот так все рушишь. Дочка, это не хорошо с твоей стороны. А ты случайно ни в кого другого не влюбилась? Смотри мне, неблагородно это с твоей стороны, ты же ни какая-то вертихвостка, взяла и бросила.

Но я думаю, вы еще помиритесь, с кем не бывает… - Нет, не помиримся, все кончено. Я надеюсь, Дима сможет меня понять. Мама, мы останемся просто друзьями, просто хорошими друзьями. Все будет хорошо и у тебя, и у Димы. Он был очень убитый, все его постоянно привыкли видеть таким жизнерадостным, но сегодня его, словно, подменили. Даже на уроках, он себя вел странно, постоянно молчал, а на вопросы учителей, отвечал, грубя им.

Дима избегал меня, смотрел на меня очень злобно. От его взгляда становилось очень не по себе, я постоянно чувствовала перед ним вину, угрызение совести. По дороге домой из школы, я обо всем рассказала Ане, рассказала и про Диму и даже про Александра Николаевича.

Но я совершенно ничего к ней не чувствую… - Ах ты, негодник, - приподняла голову Галина Александровна. Я ведь когда-то тоже проверяла себя с одним студентом. Но ты же совсем мальчишка! Ой, сколько времени? Они соскочили, и стали быстро одеваться. Я люблю тебя!

Но молодые люди были готовы, и Галина Александровна уже укрылась плащем… Вошла мама Игоря. Вот, Игорь, положи на кухню. Сын схватил сумку матери. Он у вас хороший ученик. Я хотела поблагодарить вас... Ваш сын хорошо мне помогает. Я обязательно зайду. Но надо бежать. В июле Игорь и Галина расписались.

Галина ушла в другую школу, Игорь поступил в педуниверситет, карьеру офимцера загубил тот же оккулист. Через год Игоря забрали в армию. В этом же году у него появилась двойня и через несколько месяцев его на законных основаниях отпустили на гражданку. Он продолжил учиться и уже брал уроки в школе вместе с женой. На своей странице в Facebook о том, что на протяжении 16 лет учитель истории одной из московских школ имел отношения со своими ученицами. Несмотря на то что об этом знали многие учителя и ученики, никаких мер не предпринималось. По словам журналистки, она предпринимала несколько попыток описать историю в прессе, но её коллеги, также окончившие эту школу, попросили её этого не делать. Однако недавно неназванным родителям удалось добиться увольнения учителя. История вызвала бурную дискуссию: одни обвиняли учителя в педофилии хотя, предположительно, он имел отношения с ученицами старших классов, которые уже достигли возраста сексуального согласия - 16 лет и просили призвать администрацию школы к ответственности, другие рекомендовали не выносить сор из избы и сохранить репутацию « лучшей школы города».

The Village решил разобраться, насколько этичны и законны отношения между преподавателем и учеником и как стоит поступить, если вы стали свидетелем подобной связи. Мнение учителя Дмитрий Мартыненко учитель физики, депутат муниципального совета Ломоносовского района Москвы Даже если школьник достиг возраста сексуального согласия, такие отношения являются абсолютно неэтичными. И для регулирования подобных ситуаций достаточно требований к уровню моральных качеств учителя. В Трудовом кодексе есть отдельный пункт про увольнение за совершение аморального поступка. Я не лингвист и не могу точно сказать, что подразумевается под этой формулировкой. Но сексуальные отношения между учителем и учеником точно подходят под этот пункт, так что уволить за такие вещи можно сразу. При этом, с моей точки зрения, если вы знаете о таких отношениях, лучше всё-таки не лезть в эту ситуацию. Но если вы стали жертвой домогательств, необходимо незамедлительно обратиться к руководству школы или правоохранительные органы. Что же касается высших учебных заведений, то у нас в стране всё-таки есть разделение: школа несёт воспитательную функцию, а университет только даёт конкретные знания и умения.

Запрещать отношения между преподавателями и студентами в высших учебных заведениях в принципе, наверное, не очень хорошо. Но если мы говорим о ситуации, в которой от конкретного преподавателя зависит оценка конкретной студентки и они связаны отношениями, то это классический конфликт интересов. И это в принципе ненаказуемо, но в целом плохо сказывается на объективности. Подобная ситуация не должна возникать исходя из профессиональных качеств преподавателя, но если это уже произошло, необходимо разрешить конфликт. Например, поменять преподавателя в группе. Мнение психолога Евгений Осин доцент факультета социальных наук и член департамента психологии Высшей школы экономики Независимо от возраста ученика, это неэтично, так как возникают двойные отношения. Учитель одновременно находится в позиции власти по отношению к ученику и имеет с ним неформальную связь. Он не может быть объективным, потому что испытывает романтические чувства. Именно поэтому во всех кодексах зарубежных университетов существует положение о том, что если между преподавателем и студентом завязываются отношения, педагог как минимум должен передать этого ученика другому сотруднику вуза.

Если вас домогается учитель, то нужно попробовать поговорить с ним лично, если не поможет - искать помощи где-то ещё. Только непонятно, где в нашей стране её можно найти. Как вы понимаете, руководители школ могут попытаться скрыть эту ситуацию, но рассказать нужно хотя бы друзьям и родителям. Предавать огласке отношения знакомого вам ученика и учителя, наверное, не стоит, так как это вмешательство в личное пространство. Но как минимум сперва можно поговорить с этим учеником или учителем. Мнение юриста Мария Баст адвокат и председатель Ассоциации адвокатов России за права человека Я считаю, что надо исходить из субъектности. Если это взаимное согласие, то здесь мы мало что можем противопоставить, так как существует понятие дееспособности. Возраст сексуальной дееспособности 16 лет подразумевает возможность самостоятельно принимать решения - если речь идёт об отношениях по взаимному согласию. Если же мы говорим о домогательствах помимо воли, путём шантажа и угроз, то здесь, конечно, должна быть уголовная ответственность.

Но в России , к сожалению. При этом я считаю, что запрет на сексуальные отношения в университетах и на рабочих местах является неправильным. Это вмешательство в личное пространство, мы не можем запретить людям любить друг друга. Сфера личной жизни очень индивидуальна, границы невозможно установить, их можно только охранять. Государство не имеет права вмешиваться в личную жизнь взрослых людей. Есть сферы жизни, которые регулируют общественно-государственные правила, например деятельность чиновников. Если у двух чиновников, например подчинённой и начальника, сложились отношения, кого-то из них нужно увольнять. Но так, чтобы категорически запрещать - нет, это права и свободы человека, которые гарантированы нашей конституцией. Каков механизм таких отношений?

Анфиса Калистратова детский психолог, гештальт-терапевт Невозможно всё измерять в соответствии со стереотипом о том, что ученик всегда испытывает давление со стороны преподавателя. Но, конечно, учитель не должен нарушать всем понятные этические нормы. При этом рассказывать об отношениях своей одноклассницы с учителем руководству школы точно не стоит, это может оставить неизгладимый след на репутации человека. А вот обсуждать с конкретным человеком его связь с учителем или нет - уже ваш личный выбор. Юная девушка может влюбиться в своего 40-летнего преподавателя из-за того, что он соответствует придуманному образу её идеального мужчины. Это может быть пример отца, антипример отца. Допустим, все качества, которые противоположны отцу, собираются в учителе, и он сразу привлекает внимание. Вообще, люди до 25 лет часто приписывают объекту влечения очень много каких-то дополнительных положительных качеств. Человек начинает объективно оценивать партнёров чуть позже, принимая в расчёт возраст, социальное положение и другие факторы.

Но наших детей пока не учат думать головой, а учат подчиняться, поэтому и случаются такие ситуации. В стенах школы вообще сложно говорить о любви, обстановка не располагает. А вот взрослого человека на сексуальные отношения толкают определённые причины, это не просто иллюзии подростка. Сорокалетний мужчина может пойти на отношения с 16-летней девочкой из-за нереализованности в личной жизни. Если у мужчины есть женщина, соответствующая его возрасту и потребностям, есть семейная и интимная жизнь , зачем ему заниматься сексом с девочкой-подростком? Это свидетельствует о проблемах: человек начинает приглядываться, думать, что сможет воспитать себе жену или почувствовать себя молодым через сексуальный контакт с девочкой или мальчиком.

Почему тебя задержали? Мой новый классный просто псих. Со злостью ответила я. За все мои почти 16 лет я ни разу не целовалась. А в это вечер на 1 сентября я так напилась что засосалась со свои другом Владом. Продолжение следует.... Фанфик про отношения физрука и ученицы 16 сент. Иду я значит такая в школу и вижу свою лучшую подругу. Я подбегаю и мы начинаем орать как ненормальные потому что мы не виделись все лето. Поговорили о личном и не заметили как пришли к школе. Мы с Таней разошлись по своим кабинетам. Прозвенел звонок. В класс входит директор и какой то симпатичный парень. Меня зовут Данил Михайлович. Я отвечу на Ваш вопрос Нюта, вроде вас так зовут. На этом Ваши вопросы закончились? Мы всем дружным классом встали и попрощались с директором.

Училка из мультика. Учительница из мультфильма. Училка рисунок. Учительница обосралась. Учитель обосрался на уроке. Училка обосралась на уроке. Учительница обкакалась в школе. Муамои ботаники. Училка Мем. Вон из класса. Учительница из мемов. Кричащая училка. Кристин Смит очень плохая училка. Очень плохая училка кадры. Красивая учительница в классе. Полюбить Аннабель 2006. Дайан Гэйдри. Красивые училки. Красивые учительницы в школе. Кэмерон Диаз училка. Кэмерон Диаз учительница. Кэмерон Диаз очень плохая училка 2. Фемслэш Юри. Фемслэш Юри поцелуи. Геншин Юри. Юри поцелуй манхвы. Практикантка в школе. Молодые учителя и практикантки. Селфи училки практикантки.

Фанфик учительница ученица любовь

Быстро рассосались, и Игорь нагнулся, чтобы поднять папку, которую из рук Галина Александровны вышибло в водовороте. Она поблагодарила его и слегка дотронулась до его руки. Что это было? Акт благодарности, просто случай или преднамеренное движение? Игорь вглядывался в прохожих и вдруг увидел на противоположной стороне, на остановке, сошедшую с автобуса учительницу. Это была она, Галина Александровна.

Она вынула из кармана какую-то бумажку, после посмотрела на номера домов и уверенно направилась в сторону дома Игоря под зеленый свет на перекрестке. Перейдя дорогу, она уже шла к подъезду. И вдруг, подняв голову, посмотрела на окно, за стеклом которого стоял Игорь. Он отшатнулся, хотя за тюлевой занавеской вряд ли был виден снаружи. Вскоре раздался звонок и Игорь, стоявший у двери, увидел через «глазок» слегка искаженное лицо женщины.

Он открыл. Можно войти? Галина Александровна подала свой плащ, изящную шляпку. Она оказалась в темно-синем костюме, плотно облегавшим ее фигуру. Легкий газовый шарфик она не сняла, и тот истончал необыкновенный запах дорогих духов.

Мама еще не пришла с работы, хотя обычно она заканчивает… Игорь остановился. Он не хотел выдавать профессию матери, но решил не кривить душой: - … уборку к 12. Должна прийти. Мы немного подождем и пойдем в школу. Я знаю, кем работает твоя мама.

А сестра? Пойдемте в зал. Там можно посидеть. Мама спит в зале на диване. Он стал разъяснять: - Раньше они спали в одной комнате.

Потом мама ушла… - Покажи свою комнату. Они еще не вошли в зал. Наверное, ждать не будем. Иди, соберись и пойдем. Игорь повернулся было по направлению своей комнаты, но неожиданно остановился: - Вы только второй год работаете?

Сразу после учебы? Да и между нами не должно быть ничего! Было ясно, что шутливым тоном и словами Галина Александровна пытается удержать ситуацию под контролем. Вы мне нравитесь, как ученик. Игорь быстро шагнул к девушке, обнял ее, привлек к себе лицо и прижался губами к ее губам.

Сначала было бездействие. Игорь чувствовал легкий холод. Но неожиданно губы Галины Александровны вздрогнули, и она их чуть приоткрыла. Игорь и учительница соединились в глубоком поцелуе. Когда он закончился, оба в изумлении отстранились друг от друга и Галина Александровна отвернулась.

Она повернулась к Игорю, пристально посмотрела на него и молча пошла в прихожую. Игорь расставил руки, преграждая ей путь: - Галина, подождите. Он снова обнял ее и девушка не выдержала, поддалась и на этот поцелуй. Они сразу и не сообразили, как оказались в комнате Игоря и стали лихорадочно раздеваться. Через время Галина Александровна лежала на плече Игоря: - Я полюбила тебя с первого взгляда.

Но боролась и, кажется, ты, было, отстранился от меня… - Да, я пытался побороть чувства и уехал на лето. Там у меня появилась первая девушка. Но я совершенно ничего к ней не чувствую… - Ах ты, негодник, - приподняла голову Галина Александровна. Я ведь когда-то тоже проверяла себя с одним студентом. Но ты же совсем мальчишка!

Ой, сколько времени? Они соскочили, и стали быстро одеваться. Я люблю тебя! Но молодые люди были готовы, и Галина Александровна уже укрылась плащем… Вошла мама Игоря. Вот, Игорь, положи на кухню.

Сын схватил сумку матери. Он у вас хороший ученик. Я хотела поблагодарить вас... Ваш сын хорошо мне помогает. Я обязательно зайду.

Но надо бежать. В июле Игорь и Галина расписались. Галина ушла в другую школу, Игорь поступил в педуниверситет, карьеру офимцера загубил тот же оккулист. Через год Игоря забрали в армию. В этом же году у него появилась двойня и через несколько месяцев его на законных основаниях отпустили на гражданку.

Он продолжил учиться и уже брал уроки в школе вместе с женой. На своей странице в Facebook о том, что на протяжении 16 лет учитель истории одной из московских школ имел отношения со своими ученицами. Несмотря на то что об этом знали многие учителя и ученики, никаких мер не предпринималось. По словам журналистки, она предпринимала несколько попыток описать историю в прессе, но её коллеги, также окончившие эту школу, попросили её этого не делать. Однако недавно неназванным родителям удалось добиться увольнения учителя.

История вызвала бурную дискуссию: одни обвиняли учителя в педофилии хотя, предположительно, он имел отношения с ученицами старших классов, которые уже достигли возраста сексуального согласия - 16 лет и просили призвать администрацию школы к ответственности, другие рекомендовали не выносить сор из избы и сохранить репутацию « лучшей школы города». The Village решил разобраться, насколько этичны и законны отношения между преподавателем и учеником и как стоит поступить, если вы стали свидетелем подобной связи. Мнение учителя Дмитрий Мартыненко учитель физики, депутат муниципального совета Ломоносовского района Москвы Даже если школьник достиг возраста сексуального согласия, такие отношения являются абсолютно неэтичными. И для регулирования подобных ситуаций достаточно требований к уровню моральных качеств учителя.

Драмиона танец. Школьная любовь рисунки. Геншин Юри. Юри пацанка.

Две девушки арт. Naruko Hanaharu. Юри седзе. Гермиона Снейп Снейп. Драко и Гермиона 18. Драмиона NC-17. Малфой и Грейнджер арт. Andrew Lucas большая перемена фулл.

Красивые выпускницы. Красивые выпускницы в школьной. Темное дитя Марси. Поцелуй с учительницей. Темное дитя поцелуй. Dlazaru BTS fanart поцелуй. БТС 18 Чонгук. БТС арт 18.

Блейз Забини и Дафна Гринграсс. Дафна Гринграсс Слизерин. Ханахаки Гермиона Грейнджер. Драмиона Драко ханахаки. Amor Deliria nervosa драмиона. Северус Снегг Грейнджер. Age difference Yuri Манга. Юри age gap учитель.

Леви учитель и Эрен ученик. Леви Аккерман учитель. Эрен и Леви школа.

Аниме учитель и ученица. Референс учитель и ученик. Юри учительница age difference. Age difference Yuri Манга. Аниме Юри учитель.

Аниме Юри учительница. Юри different age. Teacher and student Юри Маньхуа. Учительница и ученица арт. Аниме учитель и ученица любовь. Манга учитель и ученица. Аниме про учительницу и ученика любовь. Учитель и ученица романтика.

Юри учитель и ученица. Аниме учительница и ученица. Фанфики ученица и учительница. Юри фанфики учитель ученица. Фанфики ученица и учительница PWP. Аниме про любовь к учителю. Учитель и ученик аниме. Hakuisei Renai Shoukougun.

Учительница и ученица Юри. Аниме Юри учительница и ученица. Аниме after School Affairs. Voltage Inc after School Affairs новелла. Юри учитель. Юри аниме учитель ученик. Кумико сёдзё. Танако Юри.

Кумико кун. Брюнетка и рыжая арт. Юри age. Аниме age difference Yuri. Age difference аниме Юри. Учитель и ученица аниме арт. Школьница и учитель аниме. Reiichi Himuro.

Аниме учитель. The idolmaster Mishiro. Mishiro Joumu. Идоль мастер Executive Mishiro. Юри age gap учитель. Юри новеллы. Anime Юри. Юри сёдзе ай 18.

Аниме седзе ай и Юри. Shoujo sect мультсериал. Юри учительница. Юри в больнице. Аниме девушка в больнице. Манга учитель. Манга яой учитель. Манга учитель и ученик.

Учитель и ученица арт. Арты учеников. Учитель и ученик арт.

Обои на компьютер Юри.

Юри арты обои на комп. Лесбиан арт. Реалистичные арты лесби. Femslash Yuri эльфы.

Мевис фемслэш. Юри Элейна. Юри Сакунц. Юри седзе ай.

Цитрус Манга свадьба. Юри Эстетика. Аниме парочки Юри. Психопаспорт Караномори.

Психопаспорт Юри. Shion Karanomori Yayoi Kunizuka. Шион Караномори и кинидзука. Супергерл Кара и Лена любовь.

Пайпер Юри. Супергёрл Лена и Кара поцелуй арт. Лена и Кара арты. Юри тейнон.

Юри тян поцелуй. Аниме Юри поцелуй. Тифа Локхарт Юри. Тифа Локхарт и Айрис Гейнсборо Юри.

Тифа и Айрис Юри. Lovestruck Юри. Стелла и Дарси фемслэш. Астрид фемслэш.

Рыжие волосы фемслэш. Юри Джинджер. Юри Шеншин. Мона Геншин Юри арт.

Сара арт Юри Геншин. Рут и шоу фемслэш арты. Root and Shaw Юри. Root x Shaw Юри.

Юри Лена и Супергерл. Юри Изабель. Юри и Джулия. Фемслэш Юри референссемья.

Фем Локи и тор. Локи fem Art. Fem Локи и тор. Фем Локи и тор Юри.

Свонквин арты и Генри. Femslash fanart. Femslash комиксы на русском. Сверхъестественное Чарли и Клэр фемслэш.

Ирма и Корнелия. Ирма и Корнелия Юри. Ирма и вилл Юри. Аниме Юри школа.

Юри школа аниме лесби школа аниме. Фемслэш Юри арт. Милые арты фемслэш. Мелисса и Юри.

Покки поцелуй Юри аниме. Pocky Kiss Юри. Аниме Pocky Kiss. Чжоу Чанг и Полумна Лавгуд.

Чжоу Чанг Юри. Луна Лавгуд Юри. Чжоу Чанг и Полумна Лавгуд Юри. Алекс и Пайпер арт.

Оранжевый хит сезона Алекс и Пайпер. Оранжевый хит сезона Алекс и Пайпер арт. Оранжевый хит сезона Алекс и Пайпер арты. Корра и Асами поцелуй.

Фанфик учитель и ученик

Текст фанфика доступен только зарегистрированным пользователям старше 18 лет! Фанфики учитель и ученица короткие. Смешной фанфик короткий. Возможно, именно из-за этой этической сложности, фанфик на тему запретной любви между учительницей и ученицей начал постепенно исчезать из публичного пространства.

Похожие новости: