Новости втуз пенза

15:00 В Пензенской области девушка погибла, упав с 5-го этажа.

Пензгту новости

15:00 В Пензенской области девушка погибла, упав с 5-го этажа. Организаторами мероприятия выступили Совет ректоров вузов региона, Министерство образования Пензенской области и областная. И лучшим молодым преподавателем вуза Пензенской области по результатам конкурса была объявлена Юлия Александровна Дианова из ПензГТУ. Рейтинг 4,3 на основе 596 оценок и 80 отзывов о вузе «Пензенский государственный технологический университет», Пенза, проезд Байдукова, 1А/11. Главная» Новости» Втуз пенза официальный. это около ста ежедневных публикаций о том, что в данный момент актуально для жителей областного центра и региона.

ПензГТУ в цифрах

• Сайт пензгту
• ПензГТУ в цифрах
• Университет ПГТУ в цифрах
• Пензенский государственный технологический университет

Сайт пензгту

Сайт пензгту

Причем не только по IT-специальностям, но и по другим тоже. Сейчас в университете есть лабораторные комплексы удаленного доступа, и несколько образовательных порталов, работает электронная библиотека. IT—технологии активно применяются при оценке качества знаний в рамках компьютерного тестирования по предметам, федеральных интернет-экзаменов. Конечно, компьютерные классы и ПО требуют постоянного обновления, но и это решается.

Мы выигрываем гранты, разрабатываем совместно с ведущими вузами новые образовательные программы. Кстати, буквально на днях мы сдали без замечаний первый этап образовательной программы по профилю «Информационные технологии и искусственный интеллект в инженерии», которая разрабатывается нашими преподавателями совместно с МГТУ им. Баумана — вузом, входящим в ТОП-200 мировых технических университетов.

В феврале мы начинаем размещать онлайн-курсы этой программы на международной образовательной платформе, а с 1 сентября 2020 года реализуем ее в нашем вузе. Но главное, создаем творческую среду и необходимые условия, в которых студенты — не обязательно информационных направлений подготовки — на практике могут применить свои знания и реализовать идеи. Это и совместные с предприятиями региона лаборатории вуза, и студенческий научно-проектный кампус, и возможности активного участия как в вузовских мероприятиях например, олимпиады по информатике, программированию, компьютерному дизайну, фестиваль «Роботех» , так и более высокого уровня «Secon», «IT-прорыв», «IT-планета», «Робофест», «Аналитик» и др.

И здесь нам очень помогает региональная власть и лично губернатор Пензенской области Иван Александрович Белозерцев, который очень внимательно относится к вопросам развития технологического образования и поддержки молодежных инициатив. Мы искренне благодарны ему за неравнодушие к нашему вузу и успехам студентов и преподавателей ПензГТУ. Курс на науку и международное сотрудничество — Но главный вектор нашего развития — это интеграция образования, науки и бизнеса.

Именно ориентированность на конкретное производство повышало ценность выпускников втузов. Сегодня же ПГТУ - это учебное заведение с богатейшим опытом и традициями подготовки специалистов в разнообразных областях современной техники и экономики, с развитой материально-технической базой и высококвалифицированным кадровым потенциалом. Формат обучения В ПГТУ готовит специалистов по программам высшего, среднего профессионального и дополнительного образования.

Партнерские программы ПензГТУ, разработки в области энергетики и экологии, VR - технологии в образовании и медицине, взаимодействие с партнерами кафедры пищевые производства "Умный трюфель" стали предметом моей краткой презентации главе провинции Чжао Гану и губернатору нашего региона Олегу Владимировичу Мельниченко. Искренне надеюсь, что участие в программе встреч с китайскими коллегами позволит и в дальнейшем выстраивать тесные партнерские отношения между нашим вузом и образовательными, научным и бизнес-сообществом КНР.

Черняховске Калининградской области.

Число 256 является практически священным в языке программирования. Так, 256 — это максимально возможное число элементов любой системы с 8-битным кодированием. Причем 256 равняется 2 в 8 степени, где два символизирует двоичную систему счисления, а восемь — количество битов в одном байте — самое высокое значение степени числа два, при котором получается число меньше, чем дней в году. Всем причастным к профессии программиста мы желаем, чтобы каждый день был запрограммирован на успех и самое главное, чтобы в организме стоял мощный антивирус от всех недугов. Не вопрос!

Если учесть, что речь пойдет не только о понравившемся университете или направлении подготовки. Поступить по люБВИ — значит, без экзаменов, приоритетно и раньше других. Коротко это называется так: БВИ без вступительных испытаний. БВИ поступают на бюджет благодаря, например, призовым местам на олимпиадах. Участвовать могут ученики 8-11 классов. В итоге теперь полученные знания широко применяются в колледжах различных регионов.

Получили практические рекомендации по сопровождению онлайн-обучения технические специалисты, выстроены необходимые связи между всеми участниками онлайн-обучения и разработаны методические основы для сопровождения онлайн-курсов по основным образовательным программам. А значит, студенты получат качественные знания независимо от того, как будет организован процесс — очно или онлайн». Работа площадки продлится до конца 2022 года. В следующем году это формат планируется продолжить. Одна из них - "Звезда". ФГБОУ ВО «Пензенский государственный технологический университет» восьмой год выступает вузом-партнером и соорганизатором Многопрофильной инженерной олимпиады «Звезда» из Перечня олимпиад школьников Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.

Кроме дипломов и призов, обладателями которых станут школьники с 6 по 11 классы, выпускники школ — победители олимпиады — получатют дополнительные баллы к ЕГЭ или право льготного поступления в технологический университет.

В помощь абитуриенту. Кого готовят в ПензГТУ

Сейчас в университете есть лабораторные комплексы удаленного доступа, и несколько образовательных порталов, работает электронная библиотека. IT—технологии активно применяются при оценке качества знаний в рамках компьютерного тестирования по предметам, федеральных интернет-экзаменов. Конечно, компьютерные классы и ПО требуют постоянного обновления, но и это решается. Мы выигрываем гранты, разрабатываем совместно с ведущими вузами новые образовательные программы.

Кстати, буквально на днях мы сдали без замечаний первый этап образовательной программы по профилю «Информационные технологии и искусственный интеллект в инженерии», которая разрабатывается нашими преподавателями совместно с МГТУ им. Баумана — вузом, входящим в ТОП-200 мировых технических университетов. В феврале мы начинаем размещать онлайн-курсы этой программы на международной образовательной платформе, а с 1 сентября 2020 года реализуем ее в нашем вузе.

Но главное, создаем творческую среду и необходимые условия, в которых студенты — не обязательно информационных направлений подготовки — на практике могут применить свои знания и реализовать идеи. Это и совместные с предприятиями региона лаборатории вуза, и студенческий научно-проектный кампус, и возможности активного участия как в вузовских мероприятиях например, олимпиады по информатике, программированию, компьютерному дизайну, фестиваль «Роботех» , так и более высокого уровня «Secon», «IT-прорыв», «IT-планета», «Робофест», «Аналитик» и др. И здесь нам очень помогает региональная власть и лично губернатор Пензенской области Иван Александрович Белозерцев, который очень внимательно относится к вопросам развития технологического образования и поддержки молодежных инициатив.

Мы искренне благодарны ему за неравнодушие к нашему вузу и успехам студентов и преподавателей ПензГТУ. Курс на науку и международное сотрудничество — Но главный вектор нашего развития — это интеграция образования, науки и бизнеса. Применение полученных знаний во время научных исследований дает и студентам, и преподавателям новый импульс к профессиональному развитию.

Это действительно так. Еще до разговоров о цифровизации экономики и образования у нас в 90-ые годы уже была создана уникальная образовательная среда: созданы свои информационные ресурсы, позволяющие и эффективно управлять вузом, и готовить современные кадры. Разработанные здесь электронные учебники, образовательные порталы, материально-техническая база создавали все условия и для студентов, и для преподавателей быть мобильными в процессе обучения. Причем не только по IT-специальностям, но и по другим тоже. Сейчас в университете есть лабораторные комплексы удаленного доступа, и несколько образовательных порталов, работает электронная библиотека. IT—технологии активно применяются при оценке качества знаний в рамках компьютерного тестирования по предметам, федеральных интернет-экзаменов. Конечно, компьютерные классы и ПО требуют постоянного обновления, но и это решается. Мы выигрываем гранты, разрабатываем совместно с ведущими вузами новые образовательные программы. Кстати, буквально на днях мы сдали без замечаний первый этап образовательной программы по профилю «Информационные технологии и искусственный интеллект в инженерии», которая разрабатывается нашими преподавателями совместно с МГТУ им. Баумана — вузом, входящим в ТОП-200 мировых технических университетов.

В феврале мы начинаем размещать онлайн-курсы этой программы на международной образовательной платформе, а с 1 сентября 2020 года реализуем ее в нашем вузе. Но главное, создаем творческую среду и необходимые условия, в которых студенты — не обязательно информационных направлений подготовки — на практике могут применить свои знания и реализовать идеи. Это и совместные с предприятиями региона лаборатории вуза, и студенческий научно-проектный кампус, и возможности активного участия как в вузовских мероприятиях например, олимпиады по информатике, программированию, компьютерному дизайну, фестиваль «Роботех» , так и более высокого уровня «Secon», «IT-прорыв», «IT-планета», «Робофест», «Аналитик» и др.

Черняховске Калининградской области. На конференции представили свои доклады, подготовленные под научным руководством доцентов кафедры "Перевод и переводоведение"Т.

Новинской и Л.

По представленному докладу среди членов ученого совета развернулась дискуссия. Прозвучало еще несколько выступлений о том, как вуз может увеличить число своих аспирантов и кандидатов наук. В итоге было решено изучить данный вопрос более обстоятельно и выработать в течение года конкретные меры по улучшению системы мотивации молодых ученых. В разделе «Разное» члены ученого совета утвердили штатное расписание сотрудников ПГУАС, обновили положения о кафедрах, факультетах и институтах, а также проголосовали за присвоение декану Автомобильно-дорожного института Ю.

Родионову почетного звания «Заслуженный работник транспорта РФ». В мероприятии участвовали не только студенты, но и преподаватели Института цифрового управления. На открытии конференции ее участников приветствовали модераторы - к. Преподаватели высказали пожелание, чтобы студенты на научном форуме проявили такую же выдающуюся активность, какую проявляли на творческих мероприятиях. Выступления на конференции решено было представлять в порядке возрастания: первые доклады делали младшекурсники, последние — выпускники-магистранты.

Каждому выступающему давалось по 10 минут, включая время на обсуждение. Открывал работу форума доклад Анастасии Арбековой. Студентка рассказывала об инвестициях в человеческий капитал. Анастасия отметила, что в современном обществе наблюдается дефицит кадров, способных эффективно действовать и развиваться в условиях цифровой экономики. По результатам проведенного исследования девушка приходит к выводу, что при развитии человеческого капитала государство сегодня делает акцент на сферу образования.

Полина Недопекина изучала особенности рынка труда в России. Студентка выяснила, что в последние десятилетия численность безработных в стране сократилась в 3 раза. Однако эта тенденция имеет не только положительные стороны. Еще одно важное направление в исследуемой сфере — это постепенное замещение некоторых рабочих мест роботами, искусственным интеллектом и прочими продуктами технического прогресса. Полина полагает, что угроза такого замещения особенно велика для водителей, кассиров и кладовщиков.

Софья Ерофеева сосредоточилась на более узкой теме — особенностях безработицы в Пензенской области. Согласно полученным данным, уровень занятости в регионе в последние годы повышается. При этом самые востребованные в области профессии такие, например, как водитель, уборщик далеко не всегда являются еще и самыми высокооплачиваемыми. Изучая гендерные особенности управленческой деятельности, Виктория Мысина сделал общий вывод — количество женщин-руководителей с годами растет. Студентка также рассказала о некоторых типажах женщин-начальниц.

К примеру, суровые «железные леди», придающие наибольшее значение дисциплине и выполнению работы, по своей манере руководства прямо противоположны «светским львицам», которые используют собственную женственность, чтобы манипулировать сотрудниками. Ольга Стионова провела анкетирование среди студентов, чтобы исследовать их предпринимательские способности. Опрос показал, в частности, присущи ли обучающимся ИЦУ такие полезные для бизнесмена качества, как креативность, аналитические навыки и уверенность в себе. Кроме того студенты при анкетировании рассказали о том, что мешает им заниматься предпринимательской деятельностью. Чаще всего в качестве препятствий назывались отсутствие стартового капитала и опасения «прогореть».

Алла Щербакова исследовала тему развития гибких навыков для повышения конкурентоспособности на рынке труда. Студентка рассказала о том, что помогает тренировать и улучшать свои «софт-скиллз» универсальные, личностные навыки на примере собственного опыта участия в конкурсах «Большая перемена», «Твой ход» и т. По мнению Аллы, к числу наиболее важных качеств относятся лидерские и коммуникативные навыки. Вопрос о том, насколько способны современные студенты самостоятельно обеспечивать свои финансовые потребности, изучала Амина Агишева. Согласно результатам проведенного ею опроса, для большинства обучающихся ИЦУ основным источником средств все-таки являются их родители.

Амина полагает, что повышение уровня финансовой грамотности среди студентов поможет им научиться самостоятельно обеспечивать себя. Эту тему продолжила следующая выступающая конференции — Анна Шашкина. Студентка предложила несколько конкретных шагов для повышения финансовой грамотности студентов в университете. Для этого Анна рекомендует организовать в вузе соответствующие курсы, проводить тематические игры, квесты и олимпиады. При этом было бы полезно привлекать к такой деятельности специалистов со стороны — представителей банковской, инвестиционной и других сфер.

Виктория Ланченкова сделала доклад на тему «Способы выявления и оценки кадровых рисков на производственном предприятии». Свое исследование она провела в компании «Биосинтез» с помощью метода экспертного опроса. Выявив внешние и внутренние риски компании, Виктория сделала ряд предложений по их снижению. Руководству фирмы предложено подумать над повышением лояльности сотрудников и над совершенствованием критериев подбора персонала. Завершающий доклад первого дня форума сделал Роман Лапин.

Магистрант изучал корпоративную культуру на примере одного из пензенских предприятий. Роман отметил, что сегодня организации вынуждены действовать в ситуации дефицита квалифицированных кадров, когда фирмам приходится бороться за каждого сотрудника. Повышать зарплату до бесконечности не получится, а значит, нужно задействовать и другие методы мотивации. Студент полагает, что привлекательная корпоративная культура становится для многих людей важным фактором при выборе места работы. Компонентами такой культуры могут стать, например, совместные мероприятия для сотрудников, компенсация проезда и обедов, наличие у фирмы собственной истории или героев и т.

Роман Лапин разработал ряд рекомендаций и мероприятий для фирмы, которую он изучал. Корпоративную культуру в ней можно улучшить, например, определив миссию фирмы, или придумав для нее маскота. Кроме того, согласно результатам исследования, сотрудники хотят большего либерализма в отношениях между начальниками и подчиненными. Докладчикам за время конференции было задано немало вопросов. К примеру, может ли участие в творческих мероприятиях университета помочь студенту в поиске работы?

Или - не наблюдается ли в образовании перекос в сторону развития «софт-скиллз» вместо «хард-скиллз»? А иногда у докладчиков интересовались их личным мнением по поводу представленной темы. В завершении конференции всех ее участников наградили памятными сертификатами.

В помощь абитуриенту. Кого готовят в ПензГТУ

Технологический институт (завод-втуз)

Днём основания считается 30 декабря 1959 года, когда был основан Пензенский завод-втуз. Организатором выступили Совет ректоров вузов Пензенской области и Пензенская областная организация Общероссийского профсоюза образования. втуз был преобразован в Пензенский технологический институт (ПТИ), в 2004 году была создана Пензенская государственная технологическая академия (ПГТА). Пензенский государственный технологический университет (ПензГТУ) — высшее учебное заведение, расположенное в Пензе, основано в 1959 году. Пензенский государственный технологический университет. Адрес: 440039, Пенза, проезд Байдукова/ул. Гагарина, 1а/11.

В помощь абитуриенту. Кого готовят в ПензГТУ

Новинской и Л. Результаты участия будут объявлены позднее.

Бывший руководитель ПензГТУ также лишен права в течение 3 лет занимать должности на государственной службе и в органах местного самоуправления, связанные с организационно-распорядительными и административно-хозяйственными функциями.

Вместе с тем суд счел возможным не лишать его государственных наград и званий. Василий Моисеев является почетным работником высшего образования РФ, изобретателем СССР, заслуженным работником высшей школы РФ, почетным машиностроителем и почетным работником науки и техники России.

В ин-те функционирует локальная информац. Студенты и преподаватели имеют свободный доступ к мировым информац. В ин-те создана лаб. Поддерживаются партнерские отношения с ведущими зарубежными учеб.

Ин-т является членом ряда междунар.

Мероприятие будет проводиться с 12:00 до 14:00 по адресу: г. Пенза, пр.

В помощь абитуриенту. Кого готовят в ПензГТУ

— Такое поступательное развитие вуза — от втуза к технологическому университету — заслуга всего коллектива преподавателей, сотрудников и студентов. Фильмы о Пензенской области от Студенческого медиацентра ПензГТУ. Пензенский государственный технологический университет (ПензГТУ) Завод-втуз (ныне ПензГТУ) организован в Пензе в феврале 1960 г. в соответствии с постановлением С. — Такое поступательное развитие вуза — от втуза к технологическому университету — заслуга всего коллектива преподавателей, сотрудников и студентов. фото и видео с официальных мероприятий, мест происшествий и торжественных встреч.

ПензГТУ отметил 55-летний юбилей

ПензГТУ: 60 — это только начало!

Обучение ведется по очной, очно-заочной и заочной форме обучения. В ПГТУ функционирует модульно-рейтинговая система, которая позволяет отслеживать успеваемость каждого студента. Система сессий - классическая, по данной системе учебный год делится на 2 семестра, с обязательной сдачей сессии после каждого.

Сегодня ПензГТУ - это учебное заведение с богатейшим опытом и традициями подготовки специалистов в разнообразных областях современной техники и экономики, с развитой материально-технической базой и высококвалифицированным кадровым потенциалом. ПензГТУ как государственное образовательное учреждение имеет Лицензию и аккредитацию Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации, выдает дипломы государственного образца. Университет готовит специалистов по нужным современному производству, а зачастую и уникальным специальностям, для которых открыт рынок труда области. Научно-педагогический потенциал ПензГТУ формировался всю его многолетнюю историю, неразрывно связанную со становлением и развитием промышленности города и области. Лучшие традиции втуза продолжает сегодня профессорско-преподавательский коллектив университета.

Среди них ученые с мировым именем: В. Левин, В. Рыжаков и другие. Важное место в учебном процессе занимает вычислительная техника. Университет располагает телекоммуникационным центром, сетевой электронной библиотекой, издательством.

Такой широкий спектр образовательных программ продиктован заинтересованностью производства и бизнеса в молодых кадрах, а мы по-прежнему остаемся вузом, чутко реагирующим на запросы отечественного производства. И как раньше, так и сейчас продолжаем привлекать ведущих специалистов предприятий региона к преподаванию, участию в оценке знаний наших студентов во время сессии, подготовки курсовых и дипломных работ. Плюс мы всячески поощряем участие и студентов, и преподавателей в профессиональных конкурсах, проводимых работодателями. Может быть поэтому большинство наших выпускников трудоустраиваются еще до окончания вуза?

Более того, успешно строят свою карьеру. Список можно продолжать и продолжать. От втуза к IT-вузу? Это действительно так. Еще до разговоров о цифровизации экономики и образования у нас в 90-ые годы уже была создана уникальная образовательная среда: созданы свои информационные ресурсы, позволяющие и эффективно управлять вузом, и готовить современные кадры. Разработанные здесь электронные учебники, образовательные порталы, материально-техническая база создавали все условия и для студентов, и для преподавателей быть мобильными в процессе обучения. Причем не только по IT-специальностям, но и по другим тоже. Сейчас в университете есть лабораторные комплексы удаленного доступа, и несколько образовательных порталов, работает электронная библиотека. IT—технологии активно применяются при оценке качества знаний в рамках компьютерного тестирования по предметам, федеральных интернет-экзаменов.

Апрель 2024.

Архив новостей

• ПензГТУ отметил 55-летний юбилей
• С учетом опыта СВО: как прошли учения в Пензенском артиллерийском институте
• С учетом опыта СВО: как прошли учения в Пензенском артиллерийском институте
• ПензГТУ – Telegram
• ПензГТУ – Telegram

Сайт пензгту

Если кто-то думает, что цель вузовского образования — напичкать вас знаниями, то это глубокое заблуждение... Каждое из мероприятий преследовало общую цель — сплотить новые коллективы и дать максимум информация о возможностях университетских объединений. Больше узнать друг о друге и о городе, в котором ты будешь учиться, позволил конкурс «Место под солнцем. Но сегодня мы посвящаем наш пост 256-й дню 2022 года Именно сегодня, 13 сентября, празднуют свой профессиональный праздник одни из самых востребованных специалистов этого года — программисты. Чтобы не быть голословными, приведем немного статистических данных. Согласно исследованию, проведённому "Работа.

В ходе исследования было проанализировано порядка 50 тысяч вакансий, опубликованных летом 2022 года. В нашем университете 3 кафедры занимаются подготовкой IT-специалистов: « Информационные технологии и системы», «Прикладная информатика», «Программирование». В этом году направления подготовки именно этих кафедр били все рекорды по количеству поданных заявлений, что подтверждает возросшую популярность IT-профессии на рынке труда. Наш университет успешно готовит специалистов в этом направлении на протяжении многих лет. Но почему же праздник людей, чья работа связана с цифрами, отмечается в 256-й день года?

Все очевидно! Число 256 является практически священным в языке программирования. Так, 256 — это максимально возможное число элементов любой системы с 8-битным кодированием. Причем 256 равняется 2 в 8 степени, где два символизирует двоичную систему счисления, а восемь — количество битов в одном байте — самое высокое значение степени числа два, при котором получается число меньше, чем дней в году. Всем причастным к профессии программиста мы желаем, чтобы каждый день был запрограммирован на успех и самое главное, чтобы в организме стоял мощный антивирус от всех недугов.

Не вопрос! Если учесть, что речь пойдет не только о понравившемся университете или направлении подготовки.

Обеспечивал специалистами пр-тия радиопром-сти. Большой вклад в становление ин-та внес его первый ректор А. Современное развитие втуз получил с кон. В кон. В состав ин-та входят ф-ты: экономики и менеджмента, средств вычислительной техники ВТ , маш.

После отработки по целям орудие не разбирается, и в таком виде расчет мгновенно едет на новую огневую позицию. Это тактика так называемого кочующего миномета. Ее курсанты отрабатывают с учетом опыта специальной военной операции. Хрулева Дмитрий Искоркин. Наблюдение за условным противником курсанты ведут с воздуха. Именно Пензенский артиллерийский инженерный институт стал одним из первых военных вузов в стране, где начали обучать курсантов применять БПЛА и FPV-дроны. Здесь учатся управлять беспилотными аппаратами и вести разведку местности, обнаруживать позиции «врага» и корректировать огонь артиллерии, поражать цели дронами с различными системами сбросов.

Это и совместные с предприятиями региона лаборатории вуза, и студенческий научно-проектный кампус, и возможности активного участия как в вузовских мероприятиях например, олимпиады по информатике, программированию, компьютерному дизайну, фестиваль «Роботех» , так и более высокого уровня «Secon», «IT-прорыв», «IT-планета», «Робофест», «Аналитик» и др. И здесь нам очень помогает региональная власть и лично губернатор Пензенской области Иван Александрович Белозерцев, который очень внимательно относится к вопросам развития технологического образования и поддержки молодежных инициатив. Мы искренне благодарны ему за неравнодушие к нашему вузу и успехам студентов и преподавателей ПензГТУ. Курс на науку и международное сотрудничество — Но главный вектор нашего развития — это интеграция образования, науки и бизнеса. Применение полученных знаний во время научных исследований дает и студентам, и преподавателям новый импульс к профессиональному развитию. Проценко», предприятиями , входящими в региональное отделении «Союзмаш России», Ассоциацию пензенских промышленников. Объем НИР в вузе только за последний год вырос в три раза. Интересны в этом плане гранты в рамках международного сотрудничества. Так, например, на кафедре «Биотехнологии и техносферная безопасность» занимаются совместной с учеными Йоханнесбургского университета ЮАР разработкой нового типа топливных элементов, а наши гуманитарии выступают организаторами целого ряда мероприятий по популяризации русского языка в странах. Ну а чтобы расширить границы международного сотрудничества, с 2020 года мы вводим преподавание образовательных программ на английском языке. Все это дает положительный результат, в первую очередь, для наших студентов. Они вовлечены в науку, видят, что это и интересно, и материально выгодно, и престижно в современном обществе. Нередко сами приходят с идеями провести научный конкурс или фестиваль.

ПензГТУ продолжает знакомство со школами города Пензы

Встреча студенческих поколений еще раз подтвердила девиз, под которым последние десятилетие живет университет «ВТУЗ –ПТИ – ПГТА – ПензГТУ: один вуз – одна семья!». Выберите вашу программу образования в Пензенском государственном технологическом университете. Пензенский государственный технологический университет (ПензГТУ) Завод-втуз (ныне ПензГТУ) организован в Пензе в феврале 1960 г. в соответствии с постановлением С. Технологическая Академия Пенза. Пензенский завод-Втуз. Актуальная информация о Пензенский государственный технологический университет (ПензГТУ) 2024: специальности и проходные баллы. Новый учебный год в Пензенском государственном университете ознаменовался новым «достижением» – разгромом и закрытием одной из лучших кафедр университета.

Похожие новости: