Реальные варианты (задания) итогового устного собеседования по русскому языку 9 класс 2023 года. Выполнение заданий устного собеседования позволяет оценить соответствие уровня подготовки выпускников, достигнутого к концу обучения в основной школе, государственным требованиям к уровню подготовки по русскому языку (устная речь). Устное собеседование в 9 классе: разбираем каждое из четырех заданий, отрабатываем алгоритмы подготовки к заданию во время собеседования.
Как девятикласснику получить "зачет" на итоговом собеседовании
Устное собеседование Письменная переписка Свежие новости Холодные морозы. Устное собеседование состоит из четырех этапов. В устном собеседовании по русскому нельзя использовать сленг и слова-паразиты, резко перескакивать на другие темы. – Устный допуск сам по себе несложный, но подросток, у которого нет большой практики устной речи, который общается только сообщениями, вполне может растеряться, – продолжает Татьяна Борисова. Итоговое собеседование 2024 — это устная часть ОГЭ по русскому языку, а также допуск к его основной части.
Чтение вслух
- Тексты с реального устного собеседования 2023 года
- Библиотека
- Что ещё нужно принять во внимание?
- Готовимся к итоговому собеседованию - Сайт ninevle72!
- Рекомендации по организации и проведению итогового собеседования по русскому языку в 2024 году
Итоговое собеседование — 2024: как сдать на максимальный балл
| Раскрыт смысл итогового собеседования для девятиклассников | Устное собеседование в 9 классе: разбираем каждое из четырех заданий, отрабатываем алгоритмы подготовки к заданию во время собеседования. |
| Как пройти устное собеседование без проблем | Устное собеседование 2022 варианты. Устный экзамен по русскому языку 9 класс. Допуск к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования. |
Как пройти итоговое собеседование на ОГЭ по русскому языку
Что такое итоговое собеседование: из чего состоит, как оценивается? Итоговое собеседование — это устный экзамен, который даёт допуск к основной итоговой аттестации ОГЭ. Собеседование состоит из 4 заданий, за которые можно получить максимум 20 баллов: чтение текста — 2 балла;.
Андрея Чохова отдали в учение пушечных дел мастеру. Подросток оказался талантливым. Уже через несколько лет на некоторых пушках появляется надпись: «Делал ученик Андрей Чохов».
Армии требовалось оружие. Московский пушечный двор был загружен заказами. Отливались всё новые и новые орудия. Их отправляли на войну. Но самые красивые и мощные пушки устанавливали в Москве на видных местах.
Теперь на стволах пушек красовалась надпись: «Делал пушечный литец Андрей Чохов». Средневековые пушки - это произведения искусства. Они украшены различными изображениями и надписями. Каждой пушке давали собственное имя: «Волк», «Лев», «Царь Ахиллес» и другие. Более 20 тяжёлых пушек отлил Андрей Чохов.
Некоторые из них сохранились и находятся в музеях, а самая большая пушка служит украшением Московского Кремля. Подробно перескажите прочитанный Вами текст об Андрее Чохове, включив в пересказ строки из летописи: «Повелением Государя отлита пушка большая, такова в Руси и в иных землях не бывала, а имя ей - Царь"» Подумайте, где лучше использовать строки из летописи в пересказе. Выразительно прочитайте вслух текст о великом русском полководце Михаиле Илларионовиче Кутузове 1745-1813. Михайл Илларионович Кутузов - великий русский полководец, генерал-фельдмаршал. Воинский путь он начал прапорщиком, принимал участие во многих сражениях.
Победа над Наполеоном в Отечественной войне 1812 года была одержана благодаря выдающемуся полководческому искусству Кутузова: глубокому анализу обстановки, тщательной разработке плана, знанию сильных и слабых сторон противника, внимательному наблюдению за ходом боевых действий, точному расчёту, организаторским способностям, умению поддерживать боевой дух армии. Благодаря стратегии Кутузова огромная наполеоновская армия была практически полностью уничтожена. Полководец Кутузов, по отзывам современников и историков, ни с кем не делился своими замыслами, так что истинные мотивы действий прославленного полководца дают возможность различных толкований. Но конечный результат его деятельности - разгром Наполеона - неоспорим. За мудрое руководство армией во время Отечественной войны 1812 года Кутузов был удостоен ордена Святого Георгия, позже став первым в истории полным Георгиевским кавалером.
Командуя войском, противостоящим коварному врагу, Кутузов понимал, что вся тяжесть войны ложится на плечи простого солдата. Он с огромным вниманием относился к нуждам своих подчинённых: их здоровью, питанию, условиям жизни. Постоянной заботы о солдатах он требовал от всех офицеров и генералов, Близость полководца к бойцам давала ему возможность внимательно следить за всеми изменениями в состоянии духа войск, понимать настроения армии, принимать меры к укреплению её боеспособности. Кутузова в пересказе. Выразительно прочитайте вслух текст о жене декабриста Полине Анненковой 1800-1876.
Полина Анненкова Полина Гёбль родилась и выросла во Франции. В 1823 году она приехала в Россию. Полина работала в модном доме, куда за покупками часто заходила Анна Ивановна Анненкова. Сопровождал её, как правило, сын - Иван Анненков. Он сразу заметил красивую и прекрасно воспитанную француженку.
Анненков влюбился в Полину и предложил ей тайно обвенчаться, ведь его мать не давала благословения на брак. Но судьба распорядилась по-другому. Восстание было подавлено, Анненкова арестовали и заключили в Петропавловскую крепость. Полина добилась свидания. При прощании она передала любимому кольцо в знак того, что они всегда будут вместе.
Анненкова и других декабристов отправили в Сибирь на каторгу. Полина решила, что поедет вслед за ним. Но у неё не было ни денег, ни статуса супруги, поэтому она лично обратилась к императору Николаю I с просьбой позволить ей выехать в Сибирь. Царь был поражён настойчивостью молодой женщины и разрешил ей поехать к возлюбленному, выдав деньги на дорогу. В Сибири Полина и Иван обвенчались.
Они были счастливы вместе. Больше супруги никогда не разлучались. История любви Полины и Ивана Анненковых вдохновила писателя Александра Дюма на создание романа «Учитель фехтования», послужила сюжетом для кинофильма «Звезда пленительного счастья». Подробно перескажите прочитанный Вами текст о Полине Анненковой, включив в пересказ строки из воспоминаний декабриста Николая Васильевича Басаргина: «У Анненковых была любопытная свадьба: жениха привели из тюрьмы, закованного в кандалы, перед венчанием их сняли, после венчания снова надели и увели молодого мужа обратно в тюрьму». Подумайте, где лучше использовать слова Н.
Басаргина в пересказе. Выразительно прочитайте вслух текст о знаменитом русском естествоиспытателе Клименте Аркадьевиче Тимирязеве 1843-1920. Климент Аркадьевич Тимирязев - всемирно известный учёный, ботаник, основоположник русской школы физиологии растений. Тимирязев получил прекрасное домашнее образование, поступил на естественное отделение физико-математического факультета Санкт- Петербургского университета. Он посещал лекции ведущих учёных, среди которых были химик Менделеев, физиолог Сеченов, историк Костомаров.
Уже со студенческой скамьи Тимирязев наметил главное направление своей научной деятельности, которое сочетал с простыми, но оригинальными и точными приёмами исследования. Всю жизнь Климент Аркадьевич работал над вопросами воздушного питания растений - фотосинтеза. Для учёных долгое время оставался загадкой механизм преобразования углекислого газа и воды в органические вещества. Пытаясь разобраться в этом вопросе, Тимирязев направлял на растения свет, который пропускал через цветные жидкости. В результате он обнаружил, что красные и синие лучи усваиваются лучше жёлтых и от этого зависит скорость разложения углекислоты.
Именно Тимирязев осознал, что свет поглощается растениями благодаря зёрнам хлорофилла, придающего им зелёный цвет. Климент Аркадьевич был активным популяризатором науки. Учёный написал более 100 научно-популярных работ, где описывал воздействие света на растения и рассказывал о методах повышения урожайности. Тимирязев проводил публичные лекции, пользовавшиеся огромной популярностью среди молодёжи: его выступления отличались точностью изложения фактов, ясной речью и обязательно сопровождались опытами. Имя учёного присвоено Институту физиологии растений Российской академии наук.
Подробно перескажите прочитанный Вами текст, включив в пересказ слова Климента Аркадьевича Тимирязева: «С первых шагов своей умственной деятельности я поставил себе две параллельные задачи: работать для науки и писать для народа, то есть популярно». Тимирязева в пересказе. Выразительно прочитайте вслух текст о юной советской художнице Наде Рушевой 1952—1969. Надя Рушева — художница, прожившая всего 17 лет, но оставившая после себя огромное наследие — около 12 тысяч рисунков. Ещё при жизни её называли гением!
Рушева росла в обычной московской семье. Её никто не обучал рисованию. Рисовала Надя необыкновенно быстро: она умела моментально передать в рисунке то, что хотела. Так, за время, пока отец читал вслух её любимую «Сказку о царе Салтане» Пушкина, Надя нарисовала 36 иллюстраций к сказке. Надя Рушева любила иллюстрировать художественные произведения.
Когда иллюстрации к роману «Мастер и Маргарита» увидела вдова писателя Булгакова — она была удивлена. Надина Маргарита точь-в-точь походила на саму Елену Сергеевну, а ведь юная художница не знала, что прообразом главной героини романа была супруга писателя. Всего юной художницей были проиллюстрированы 50 произведений разных авторов. Рисунки Нади рождались без эскизов, она всегда рисовала сразу, набело и никогда не пользовалась ластиком. Рисунки девушки любили во многих странах.
Короче, не страшно оказалось. Согласна с вами, ерунду у вас придумали, но сомневаюсь, что вы что-то измените за этот срок, я бы не раздувала. Можно ещё раньше, но смысла сидеть часами точно нет.
Часа вполне хватит, чтобы узнать у сдавших, какие задания были. Уроков в этот день нет. Anonymous ну вот согласитесь.
Я думала их дофига, что передавай - не передавай инфу, тебе достанется что-то другое.
Говори или умри: зачем в девятых классах ввели устное собеседование Недавно в Ставрополе прошло первое итоговое собеседование для девятиклассников. Что это такое и зачем это нужно? Из чего состоит устное собеседование в 9 классе? Идея устного собеседования по русскому языку в 9 классе обсуждалась давно. В этом учебном году идёт апробация модели экзамена: его прошли девятиклассники из 19 регионов России. Сейчас ученики могут не волноваться — по сути, в этом году результаты ни на что не повлияют.
Испытываются не их знания, а работоспособность модели. Планируется, что итоговое собеседование выпускники девятых классов будут проходить в своих школах. В дальнейшем прохождение итогового собеседования станет для выпускников девятых классов допуском к государственной итоговой аттестации. Всего на одного ученика приходится примерно 15 минут. За это время он должен успеть выполнить четыре задания.
Рубрика «Итоговое собеседование»
К собеседованию нужно подготовиться Итоговое собеседование по русскому языку состоит из четырех заданий: чтение текста вслух; пересказ текста с привлечением дополнительной информации; монологическое высказывание по одной из выбранных тем; диалог с экзаменатором-собеседником. Во время проведения итогового собеседования в аудитории присутствуют: один участник ИС-9, экзаменатор-собеседник, эксперт по проверке ответов, технический специалист при необходимости. Общее количество баллов за выполнение всей работы — 20. Сколько дней проверяют устное собеседование? Завершение проверки и оценивания итогового собеседования комиссией должно осуществиться в течение пяти календарных дней со дня проведения собеседования. Обучающиеся могут узнать результаты итогового собеседования в учебных заведениях, где они проходят обучение по программе основного общего образования.
В тексте можно делать пометки, если вам это необходимо.
Максимальное количество баллов, которое можно заработать за чтение — 2. Готовимся к собеседованию Пересказ текста Второе задание — подробный пересказ текста с включением дополнительной информации. На подготовку пересказа во время устного собеседования дается две минуты. За это время важно отметить все микротемы, чтобы не потерять баллы. Обычно в тексте 3-4 абзаца, то есть столько же микротем. Чтобы не потерять информацию, в поле для подготовки к пересказу ставим соответствующее количество цифр через 4-5 строчек.
Вертикально можно разделить лист пополам. Слева пишем главную информацию абзаца — основную мысль микротемы, справа — дополнительные слова, даты, словосочетания. Как вводить цитату Читаем цитату, отмечаем ее автора, формулируем предложение. Это может быть точное цитирование. Или сначала слова цитаты, а потом — «говорил Иванов И. Цитата должна логично встраиваться в контекст.
Максимальное количество баллов, которое можно получить за пересказ — 5. Если вы пересказываете текст не подробно, а сжато, количество баллов уменьшается. Монологическое высказывание Третье задание итогового собеседования — создание монологического высказывания не менее чем из 10 фраз. За его выполнение можно получить максимально 4 балла.
За правильно выполненное задание вы получите 2 балла.
Демонстрационный вариант 2022 года с сайта ФИПИ. Рекомендации: во время подготовки обратите внимание на неизвестные слова, имена, название городов. Проговорите их про себя. Мысленно выделите основные тезисы в тексте. Когда вы начнете читать, выберите средний темп, четко проговаривайте слова и делайте паузы у запятых и точек.
Пройдите онлайн-курсы бесплатно и откройте для себя новые возможности Начать изучение Задание 2. Устный пересказ прочитанного текста. Что нужно сделать: пересказать подробно текст, который вы только что прочли вслух, перечислив все микротемы. А также в свой рассказ включить цитату, которая будет указана в задании. У вас будет 2 минуты, чтобы собраться с мыслями.
Нельзя исключить целый абзац. При пересказе не допускается нарушать последовательность микротем, то есть излагать их в другом порядке. Включение цитаты в текст: Цитата может быть в начале, в середине или в конце пересказа.
Место определяем по смыслу и роли высказывания. Цитату нужно связать с текстом при помощи дополнительного предложения. Задание звучит следующим образом: «Перескажите прочитанный Вами текст, включив в пересказ слова Константина Случевского, писателя и журналиста, о Ростове Великом: «Здесь возросло и окрепло великорусское племя» Когда вы включаете цитату в текст, помните о её оформлении.
Сформируйте предложение следующим образом: «Как сказал Писатель и журналист Константин Случевский: «Здесь возросло и окрепло великорусское племя«. Помните, что цитату заучивать не надо, она будет перед вами. Главное не забудьте включить её в текст.
Просто прочитайте по бумажке. Третий этап устного собеседования — раздел «Монологическое высказывание» Помните, что в этом случае вам необходимо составить связный-текст описание, в котором должно быть не менее 10 предложений. Никто не требует от вас способностей Пушкина или Достоевского.
Главное, чтобы текст был связный и правильно построенный. Советую вам в этом случае воспользоваться клише: Описание фотографии Я думаю, что на ней изображено а ………….. Давайте рассмотрим изображение внимательнее.
Перед нами школьный двор, зал музея, комната и т. Если это улица, описать погоду — На снимке запечатлен какой, какое день, утро….
Как сдать итоговое собеседование с первого раза? | Русский язык ОГЭ 2023 | Умскул
| Устное собеседование в 9 классе: за и против. Методика подготовки к устному собеседованию | Устное собеседование в 9 классе: разбираем каждое из четырех заданий, отрабатываем алгоритмы подготовки к заданию во время собеседования. |
| Как пройти устное собеседование на ОГЭ по русскому языку - Талантум | Еще один прикол с бутылок воды, которые покупали на собеседование должны быть сняты этикетки. |
| Итоговое собеседование по русскому языку 2024: Полное руководство для успешной подготовки | Устное собеседование по русскому языку проходит в первой половине февраля. |
| Итоговое собеседование ОГЭ 2023 тренировочные варианты 9 класс | В 2019 году для сдачи ОГЭ по русскому языку обязательным стало устное собеседование. |
Устное собеседование в 9 классе: как получить зачёт и допуск к ОГЭ
первый настоящий экзамен, который девятиклассники будут сдавать 14 февраля. Цель данной работы– поделиться методами и приёмами, которые я использую при подготовке к устному собеседованию по русскому ьность. Цель данной работы– поделиться методами и приёмами, которые я использую при подготовке к устному собеседованию по русскому ьность. Перед началом проведения итогового собеседования экзаменатором-собеседником проводится краткий устный инструктаж для каждого участника, который включает в себя приветствие участника, знакомство. Итоговое собеседование на ОГЭ проходят ученики 9 классов, оно проводится во вторую среду февраля. Подготовка к устному ОГЭ по русскому языку в 2021 →Особенности и секреты подготовки →План подготовки →Лайфхаки →Как подготовиться самостоятельно.
Итоговое собеседование в ОГЭ по русскому языку
Сергей Петрович Боткин — врач-терапевт, общественный деятель, основоположник российской медицины. Он с отличием окончил медицинский факультет Московского университета. Со студенческой скамьи молодой врач добровольно поехал в качестве военно-полевого хирурга на Крымскую войну, во время которой он сформулировал основные принципы военной медицины, правила выхаживания раненых солдат. После войны Боткин продолжил обучение за границей. Вернувшись в Россию, он начал заниматься наукой в клинике.
Вот примеры прошлых лет: "Всегда ли нужно следовать моде? После монолога экзаменатор-собеседник задает три вопроса по теме, а девятиклассник ему отвечает. Диалог и есть последнее задание итогового собеседования.
В собеседовании это правило действует? Ирина Цыбулько: Нет. С диалогом ученики справляются хорошо, здесь помогает собеседник-экзаменатор. Это могут быть не только преподаватели русского языка, но и других предметов. Если же учащийся произносит фразы типа: "Я не знаю", "У меня нет никаких интересов", "Мне нечего рассказать", если отвечает односложно "да" - "нет", то экзаменатор-собеседник старается разговорить ученика, эмоционально расположить его к беседе. Собеседование как допуск к экзаменам проводится в России всего второй раз. Что изменилось в 2020 году?
Ирина Цыбулько: Структура работы осталась прежней. Но абсолютно во всех заданиях появился новый языковой материал - новые герои, новые темы, новые вопросы. Все они держатся в строгом секрете. Увеличился максимальный балл. Если в прошлом году можно было набрать 19 баллов, то в этом - уже 20. Для зачета требования тоже повышены: не девять баллов, а десять. Мы изменили и критерии оценки второго задания.
Разработчики добавили важное уточнение: пересказать текст нужно именно подробно, а не кратко. Ирина Цыбулько: Каждое задание оценивается по специальным критериям. В зависимости от них учитываются те или иные ошибки. Например, при чтении текста вслух ученики часто допускали орфоэпические ошибки в словах, в которых уже стоит знак ударения, искажали имена собственные Вернонский вместо Вернадский , неправильно ставили ударение в терминах минералогия, кристаллография , а также научной и публицистической лексике естествоиспытатель, генералиссимус. Безусловно, снижались баллы за грамматические ошибки при склонении имен числительных.
Выразительно прочитайте вслух текст о советском и российском фехтовальщике на саблях, четырёхкратном олимпийском чемпионе Станиславе Алексеевиче Позднякове родился в 1973 году. Выразительно прочитайте вслух текст о писателе, журналисте, фотокорреспонденте Василии Михайловиче Пескове 1930—2013.
Выразительно прочитайте вслух текст о первой в России женщине-враче Надежде Прокофьевне Сусловой 1843—1918. Выразительно прочитайте вслух текст о художнике, книжном иллюстраторе Иване Яковлевиче Билибине 1876—1942. Выразительно прочитайте вслух текст об основателе российской кинопромышленности Александре Алексеевиче Ханжонкове 1877—1945.
Кто-то может заплакать. Старайтесь не делать этого — вас записывают. Говорите хоть что-то, вам поможет экзаменатор. У него есть целый список наводящих вопросов. Никогда не произносите в микрофон фразы, типа «у меня нет слов», «я закончил ответ». Получается нелепо, как на физкультуре: «Расчет окончен». Ну и, конечно, не рассказывайте о личном — этого не нужно. Основная проблема собеседования — влияние непривычной обстановки. Современным детям не так часто приходится отвечать устно перед «комиссией», которая еще и записывает ответ ученика на диктофон. Хорошо подготовленным старшеклассникам все эти задания кажутся подозрительно простыми, но ребята с низким уровнем подготовки думают, что они сложные и непонятные. И само это страшное слово — «экзамен»... Как не паниковать перед устным собеседованием Рецепт для того, чтобы избавиться от паники, простой. Напомните себе, что этот экзамен по уровню сложности недалеко ушел от заданий для 5-6 класса. А еще — что в случае провала у вас есть еще две попытки. Настоящие экзамены у вас пока только впереди, это просто маленькая тренировка.
Как девятикласснику получить зачет по итоговому собеседованию по русскому языку
Устное итоговое собеседование 9 класс. В рамках устного собеседования по русскому языку экзаменаторы проверяют то, насколько хорошо ученики понимают текст и могут пересказать его, а также вести диалог и давать ответы на вопросы. Главная» Новости» Подготовка к устному собеседованию по русскому языку 9 класс 2024. Главная» Новости» Устное собеседование цыбулько 2024. Новые тренировочные варианты итогового устного собеседования ОГЭ 2023 по русскому языку 9 класс задания и ответы для подготовки к собеседованию 8 февраля 2023 года, а также варианты Цыбулько. Материал для подготовки к устному собеседованию по русскому языку в 9 классе.
Ловушки в задании 1
- Как сдать итоговое собеседование по русскому языку — РосОбразование
- Что ещё нужно принять во внимание?
- Устное собеседование в 9 классе
- Итоговое собеседование ОГЭ 2023 тренировочные варианты 9 класс | ЕГЭ ОГЭ СТАТГРАД ВПР 100 баллов
- Подготовка к устному собеседованию по русскому языку
В Москве прошло итоговое собеседование по русскому языку для девятиклассников
Ну и, конечно, не рассказывайте о личном — этого не нужно. Основная проблема собеседования — влияние непривычной обстановки. Современным детям не так часто приходится отвечать устно перед «комиссией», которая еще и записывает ответ ученика на диктофон. Хорошо подготовленным старшеклассникам все эти задания кажутся подозрительно простыми, но ребята с низким уровнем подготовки думают, что они сложные и непонятные. И само это страшное слово — «экзамен»... Как не паниковать перед устным собеседованием Рецепт для того, чтобы избавиться от паники, простой. Напомните себе, что этот экзамен по уровню сложности недалеко ушел от заданий для 5-6 класса. А еще — что в случае провала у вас есть еще две попытки. Настоящие экзамены у вас пока только впереди, это просто маленькая тренировка.
Как подготовиться к устному собеседованию Лучший способ подготовки — не ждать дополнительных заданий от учителя, а тренироваться, чтобы проработать базовые навыки и снизить уровень тревожности. Для этого нужно: не стесняться устного общения, разговаривать друг с другом на разные темы «полными предложениями», без подсчета предложений и без «ну-у», «э-э», «короче», «типа», играть в устные языковые игры помните, из детства: «Я знаю пять имен мальчиков», «Да и нет не говорить». Почитайте вслух орфоэпический словарь школьника. Это скучно, но пригодится вам даже на ЕГЭ. Также нужно найти и проработать со взрослыми с учителем или с родителями тренировочные варианты собеседования на сайте ФИПИ. Также возьмите любую понравившуюся вам картину или фотографию и попробуйте рассказать о ней родителям, другу или просто себе самому, вслух.
Чтение текста Если быть точнее, это задание предполагает чтение вслух текста научно-публицистического стиля объемом 160-200 слов. Скорее всего, предложенное повествование будет посвящено выдающемуся представителю науки, культуры, спорта или другой сферы деятельности человека.
На подготовку к прочтению текста дается 2 минуты. И вот на что лучше всего потратить это время: Прочитать текст про себя, Выделить главные мысли и слова в каждом предложении, чтобы правильно расставить смысловые ударения и интонации, Обратить внимание на сложные термины или названия, а также на формы числительных, Запомнить важные факты об известном человеке, которые помогут в пересказе текста. За несколько секунд до окончания отведенного времени экзаменатор объявит о начале выполнения задания. На чтение текста выпускнику также дадут 2 минуты, а по истечении этого времени нужно будет перейти к следующему вопросу. За первое задание тестирования можно получить максимум 2 балла. При этом ответ будет оцениваться по двум критериям: 1 интонация и 2 темп речи. То есть, текст нужно читать спокойно и выразительно, с пониманием смысла, а также не допускать ошибок. Задание 2.
Пересказ текста Следующий раздел собеседования-допуска включает в себя подробный пересказ текста с привлечением дополнительной информации. Под «дополнительной информацией» имеется в виду цитата, которую необходимо вставить в повествование так, чтобы она звучала логично и уместно. На подготовку к ответу можно потратить 2 минуты. Так как текст остается все тем же, можно не перечитывать его, а лишь пробежаться глазами, вспомнив важные факты, выделив основные микротемы и подумав о том, как дополнить текст цитатой. Кстати, во время подготовки к заданию школьникам разрешается делать заметки, которыми они смогут пользоваться во время ответа.
Овладение теоретическими знаниями во многих случаях оказывается изолированным от умения применять эти знания в практической речевой деятельности». Для проверки навыков устной речи у школьников и было введено устное собеседование для обучающихся 9-х классов. В феврале 2019 года на собеседовании впервые была в роли экзаменатора-эксперта.
Задания кажутся несложными: выразительное чтение текста, пересказ с введением цитаты, монологическое высказывание и диалог. Но оказалось, что не все девятиклассники готовы к такому испытанию, выражаясь словами К. Чуковского, их «мысли выскакивают растрепанными и полуодетыми, словно спросонья». Для себя сделала вывод, что к устному собеседованию учащихся надо готовить с 5 класса а может, и раньше средствами всех предметов, так как формирование коммуникативных учебных действий носит метапредметный характер. Актуальность данной работы обусловлена необходимостью подготовки учащихся к итоговому собеседованию. Чтобы подготовить своих учащихся к устному собеседованию, выделила этапы работы в данном направлении по годам обучения: 5 -6 класс — развивать умение читать выразительно. Так как я работаю в 6-х классах, то остановлюсь на подготовке к первому заданию: развивать умение читать выразительно. Проблемы, выявленные в ходе итогового собеседования Пути решения 1.
Недостаточно хорошая дикция, нечеткое произношение звуков, тихое чтение. Для совершенствования технической стороны чтения в начале урока провожу упражнения на отработку дикции. На эти упражнения отвожу не более 5 минут на уроке. Упражнения: «Задуй свечу»: сделайте глубокий вдох носом задержите дыхание и выдохнуть ртом, задувая воображаемое пламя свечи.
При этом неважно, за какие задания выпускник получает баллы. Можно не сделать даже два задания, но получить при этом десять проходных баллов. В случае если ученик не сдает с первого раза итоговое собеседование, у него есть еще две попытки.
Школьники должны учитывать, что во время госэкзамена проводится аудиозапись. Это значит, что для ученика назначается конкретная дата сдачи. Когда приходит время, школьника забирают с урока для экзаменов. В случае если у ребенка наблюдаются дефекты речи, время может быть увеличено. Кроме того, дефекты речи не влияют на итоговую оценку. На КИМах разрешено делать пометки, использовать черновики. Школа сама определяет, каким способом будут применяться черновые материалы.
На курсах подготовки к ОГЭ по русскому языку подробно разбираются все темы, задания и их форматы. Несмотря на кажущуюся сложность, устная часть ОГЭ — стандартная проверка развития девятиклассника. Госэкзамен проверяет, как вы читаете, запоминаете информацию, ведете монолог и диалог. Главное — не волноваться и вовремя подготовиться. Выразительное чтение вслух: рекомендации по подготовке Для госэкзамена обычно выбирают тексты, посвященные выдающимся людям или значимым событиям, научным открытиям. Длина текста — от 160 до 200 слов. MAXIMUMtest советует внимательно прочитать текст и найти ключевые, а также незнакомые слова: географические названия, имена, даты, термины, слова с проставленным ударением, числительные.
Когда пробегаетесь по тексту, постарайтесь запомнить основную мысль. Если в тексте встречаются сложные слова, перечитайте их, поставьте правильно ударение. Числительные правильно склоняйте. Если была допущена хотя бы одна ошибка в склонении числительного, экзаменатор снимет балл. Интонация всегда совпадает со знаками препинания. Допускается произношение только фамилии без инициалов. Все это снижает баллы.
Еще один совет — не читайте быстро, не проглатывайте слова. Для чтения выбирайте средний темп, чтобы предложения звучали спокойно, но уверенно и с интонацией.
Поделиться:
- Как девятикласснику получить "зачет" на итоговом собеседовании
- Устное собеседование по русскому языку 2024: как подготовиться и сдать в 9 классе
- Итоговое собеседование 2023 для 9-х классов
- Устный экзамен по русскому языку 2024
- Как успешно пройти собеседование на ОГЭ по русскому языку | Блог РСВ
- ЕГЭ не должен включать «замудренные» вопросы, считают в Госдуме
Устное собеседование в 9 классе
Соответственно, за первые два задания в сумме выпускник может получить до 11 баллов, а за вторые два — максимум 9. При выполнении заданий варианта оценивается также правильность речи. При отсутствии искажений слов, грамматических, орфоэпических или речевых ошибок, за оценку речи можно получить 8 баллов, 4 из которых даются за первые два раздела, а оставшиеся — за третий и четвертый. Порядок проведения экзамена В этом году итоговое собеседование по русскому языку пройдет в самый романтичный день — 14 февраля. А у учеников, получивших «незачет» в основную дату, будет возможность пройти тестирование еще раз в дополнительные дни: 13 марта и 15 апреля. Вся коммуникация на протяжении собеседования ОГЭ проходит с экзаменатором — скорее всего, это будет не учитель, преподающий русский язык в вашем классе. Этот же экзаменатор будет выступать в роли собеседника в четвертом задании. Все ответы экзаменуемого записываются на диктофон, а затем запись проверяет эксперт по русскому языку. Некоторые задания устного экзамена — и даже сам формат его проведения — заставляют учеников сильно переживать за результаты.
Но на самом деле у нас есть как минимум 3 причины быть уверенными в отличном исходе: Русский — наш родной язык. Мы изучаем его с первого класса и говорим на нем с первых лет жизни. Так ли сложно прочитать на нем текст или ответить на несколько вопросов? Чтобы получить «зачет», достаточно набрать всего 10 баллов — это планка, с которой способен справиться каждый ученик. Нет ничего невозможного! Даже если какие-то задания сейчас вызывают сложности, у вас есть целых полгода, чтобы попрактиковаться и забрать максимум баллов на итоговом собеседовании.
Цитата должна логично встраиваться в контекст. Максимальное количество баллов, которое можно получить за пересказ — 5. Если вы пересказываете текст не подробно, а сжато, количество баллов уменьшается.
Монологическое высказывание Третье задание итогового собеседования — создание монологического высказывания не менее чем из 10 фраз. За его выполнение можно получить максимально 4 балла. Вы можете выбрать описание фотографии, рассказ на основе жизненного опыта, рассуждение на актуальную тему. Описание фотографии Для составления монолога-описания вам будет предоставлена фотография. Часто слышим «описание картинки». Это будет ошибкой. Все-таки В КИМах не картинка, а фотография. На итоговом собеседовании их обычно бывает два вида: фотография с изображением людей и фотография без людей. Описывать их нужно по-разному.
Первая фраза при составление описания может быть универсальной. На фотографии мы видим… Передо мной интересная фотография. На ней запечатлено …. Если на фотографии люди После вступительных фраз описываем людей на фотографии. Следующий шаг — описываем действия и эмоции людей что они делают, какое выражение лиц, почему.
Слайд 19 Описание фотографии Совет : Описывая фотографию, обращайте внимание на композицию, то есть передний и задний план, на цветовую гамму, на действия героев их позы , на передаваемое снимком настроение и важные детали. В конце можно сказать о задаче автора снимка или о том, какие эмоции он у вас вызывает. Слайд 20 Тема 2.
Экскурсия Расскажите об экскурсии, которая произвела на вас впечатление. Не забудьте рассказать: Когда состоялась экскурсия? Куда вы ходили? Кто организовывал экскурсию? Вы могли бы порекомендовать друзьям эту экскурсию? У вас есть 1 минута на подготовку. Слайд 21 Тема 2. Рассказывая о случае из своей жизни тема 2 , не пытайтесь ничего придумывать.
Это может вас запутать или заставить запнуться в самый неподходящий момент. Будьте эмоциональнее. Когда вы делитесь собственной историей, в ней не может быть правильных или неправильных моментов, деталей. Главное, чтобы рассказ был логичным и содержательным. Слайд 22 Рассказ на заданную тему 1. Я хочу рассказать об одном интересном событии - …. Туда я отправился вместе с классом, семьей, друзьями. Наша поездка, экскурсия, наш поход состоялся указать точную или примерную дату.
К этому мероприятию мы готовились заранее: … рассказ о том, как готовились: если музей, экскурсия, то читали об этом, изучали материалы, если поход — собирали вещи, продумывали маршрут. И вот наступил долгожданный день. Во время экскурсии мы побывали … Во время похода мы побывали ….. Кроме того, мы увидели …. Самым интересным оказалось стал, был …. Мне понравилась эта ….. Я хочу еще раз принять участие в подобном мероприятии. Расскажите об экскурсии, которая произвела на вас впечатление.
Слайд 23 Тема 3. Не забудьте дать ответы на следующие вопросы: Что значит дружба? Почему не каждого знакомого человека можно назвать другом? Есть ли у Вас настоящие друзья? Слайд 24 Тема 3. Слайд 25 Тема 3. Рассуждение на заданную тему 1. Мне предложили порассуждать на интересную тему.
Произнести заданную для монолога тему. Попробую изложить свою точку зрения. Итак, далее прочитать первый предложенный вопрос. Думаю, что … ответ на первый предложенный вопрос. Ответ на второй предложенный вопрос , потому что… 7. Я считаю, что ответ на третий предложенный вопрос , потому что… 8.
В дальнейшем прохождение итогового собеседования станет для выпускников девятых классов допуском к государственной итоговой аттестации. Всего на одного ученика приходится примерно 15 минут. За это время он должен успеть выполнить четыре задания.
Модель собеседования включает следующие типы заданий: 1 чтение текста вслух; 2 пересказ текста с привлечением дополнительной информации цитаты ; 3 монологическое высказывание по одной из выбранных тем; 4 диалог с экзаменатором-собеседником. В аудитории находится два учителя: один будет непосредственно общаться с учеником и, согласно инструкциям, эмоционально реагировать на речь. Другой в дискуссии принимать участия не будет. Его задача - оценивать речь ученика со стороны в процессе ответа по специально разработанным критериям с учётом соблюдения норм современного русского литературного языка. В процессе проведения собеседования ведётся аудиозапись. Left Right Как прошёл экзамен? Для чтения участникам собеседования, в основном, предложили тексты о выдающихся людях страны, таких как физик Жорес Алфёров, художник Виктор Васнецов, оперный певец Фёдор Шаляпин. Перекликаясь с недавно прошедшим Днём космонавтики, на экзамене был и текст о создателе первого в мире искусственного спутника Земли Глебе Максимове.
Рубрика «Итоговое собеседование»
Устное собеседование в 9 классе: разбираем каждое из четырех заданий, отрабатываем алгоритмы подготовки к заданию во время собеседования. Как готовиться к итоговому собеседованию ОГЭ Для качественной подготовки к устному собеседованию ОГЭ изучите критерии, по которым будет оцениваться каждая из приведённых частей. Подготовка к устному ОГЭ по русскому языку в 2021 →Особенности и секреты подготовки →План подготовки →Лайфхаки →Как подготовиться самостоятельно.