Смотри расписание занятий БФУ им. И. Канта в быстром, удобном и красивом формате, а также записывай домашние задания в мобильном приложении Дневач! Бфу расписание пар. График занятий на семестр. Университет предложил своим студентам побороться за бесплатную еду на сайте. Кто успеет зарегистрироваться на сайте alma mater в числе первой 1000, сможет попробовать всё, чем богаты устроители без ущерба для собственного кошелька.
Как будут учиться студены БФУ имени Канта в Калининграде с 14 февраля
Улица Александра Невского, 14Б 1 этаж БФУ им. И. Канта (43 филиала). Главная» Новости» Бфу расписание. БФУ им. Канта переводит студентов на дистант с 31 января. БФУ им. И. Канта. События. Три эпохи янтарного края.
Команда БФУ им. И. Канта — победитель Международного турнира
| Команда БФУ им. И. Канта - победитель Международного турнира - Федерация волейбола Калининграда | Расписание проведения государственной итоговой аттестации (ГИА) в форме Государственного экзамена по программам специалитета и бакалавриата по очной, заочной формам обучения в 2023-2024 3 Приложение. |
| Кантовский конгресс | Оперативный источник новостей самого европейского федерального университета. |
ФК Балтика-БФУ Калининград
В БФУ имени Канта отметили, что возможности очного режима обучения согласовали с региональным управлением Роспотребнадзора. Вузы Калининградской области обучают студентов в дистанционном режиме. Правительство рекомендовало им работать в таком формате в начале ноября из-за пандемии коронавируса. Подписывайтесь на Калининград.
При любом использовании текстовых, аудио-, фото- и видеоматериалов ссылка на vesti-kaliningrad. При полной или частичной перепечатке текстовых материалов в интернете гиперссылка на vesti-kaliningrad. Для детей старше 16 лет.
С 1 сентября в Google Play также будет запущено мобильное приложение БФУ с расписанием всех направлений и преподавателей. Для того, чтобы воспользоваться им, а также другими сервисами университета, первокурсникам понадобится логин и пароль. О том, как их получить, расскажем на вебинаре 31 августа в Zoom. Ссылка тут. Образовательный процесс в университете проходит с активным включением электронных образовательных сред — MS Teams и LMS. Инструкция по работе с ними находится тут. В этом году мы подготовили много интересных и полезных встреч, которые помогут первокурсникам войти в новую жизнь.
В 2022-2023 г. Проект направлен на развитие научно-экспертного и общественного диалога между странами большого Балтийско-Скандинавского региона: странами ЕС — с одной стороны и Россией и Белоруссией — с другой, с привлечением экспертов из других стран и регионов мира. Главная цель — возобновление научно-экспертного диалога по «второму треку» по широкому перечню тематик между российскими и европейскими учеными: от социальных, экономических, экологических, культурных до проблем военной и невоенной безопасности. Комментарии 0.
Студенты и преподаватели БФУ будут отдыхать с 4 по 7 мая
Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта (БФУ) в 2024. расписание организационных встреч для поступи | Новости БФУ им. И. Канта. гостеприимства БФУ им. И. Канта со студентами, которые готовятся к выпуску в этом году. Новости Программы Трансляции. Главная» Новости» Бфу расписание. Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта ведет подготовку специалистов по широкому спектру направлений — гуманитарных, физико-технических, информационных, естественно-научных, экономико-управленческих. Руководство Балтийского федерального университета имени Канта приняло решение провести занятия для студентов в дистанционном формате в субботу, 23 марта.
Балтика-БФУ
Они позволяют узнавать вас и получать информацию о вашем пользовательском опыте. Это нужно, чтобы улучшать сайт. Если согласны, продолжайте пользоваться сайтом.
Студентам БФУ в честь Канта покажут еду 8 федеральных округов 13. Организаторы праздника живота — БФУ им.
Университет предложил своим студентам побороться за бесплатную еду на сайте.
Это — основные принципы хорошей, справедливой и осмысленной жизни. Срок приема заявок на участие в Конгрессе: 20 января 2024 г. Подробное описание и условия участия см.
Мы на youtube Подпишитесь на наш youtube-канал Позиция авторов размещенных на сайте материалов может не совпадать с мнением редакции Kant-Online.
Канта в Калининграде и посвящен 300-летию великого философа. Выражение «мировое понятие философии», приводимое Кантом в конце «Критики чистого разума», относится ко всей кантовской системе и ее архитектонике. Тем самым оно подразумевает внутреннюю связь всех дисциплин его философии.
В связи с мировым понятием философии предметом обсуждения является то, «что необходимо интересует каждого».
Отзывы о БФУ им. И. Канта
| БФУ им. Канта в Калининграде перешел на дистанционное обучение | Последние новости. |
| Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта | Официальный профиль Балтийского федерального университета имени Иммануила Канта. |
| Отзывы о БФУ им. И. Канта | Расписание пар в университете. Университет пары расписание занятий. |
Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта
Политика, экономика, происшествия, общество. Экспертный взгляд на жизнь регионов РФ Информационное агентство «ФедералПресс» зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций Роскомнадзор 21. При заимствовании сообщений и материалов информационного агентства ссылка на первоисточник обязательна.
Студенты будут находиться на дистанционном обучении с 31 января по 13 февраля. При этом в мединституте проведут очные занятия «в аудиториях для выпускных курсов образовательных программ среднего профессионального образования и 5-6 курсов образовательных программ высшего образования». Кроме того, в высшей школе физической культуры и спорта организуют «контактную работу обучающихся и педагогических работников БФУ им. Канта при проведении учебно-тренировочных занятий со сборными командами на спортивных объектах университета».
По словам Федорова, БФУ уже не первый год разрабатывает программы различного «дизайна», которые подразумевают различную продолжительность и сложность. Ранее ученые Балтийского федерального университета имени Иммануила Канта БФУ и Воронежского государственного университета создали гибкий и прочный каркас для выращивания клеток на основе белка-коллагена, выделенного из кальмара.
Его можно будет использовать для выращивания человеческих клеток, 3D-печати каркасов для тканевой инженерии, а также для микро-хирургических операций.
Канта исследует донные изменения, перспективные с точки зрения поиска углеводородных запасов Ученый БФУ им. Канта совместно с коллегами из Института океанологии им. Ширшова РАН получил новые данные о придонной динамике и условиях накопления осадков в северо-западной Атлантике в четвертичное время последние 300 тыс. Ученый БФУ им. Канта помогут получить устойчивые к неблагоприятной среде растительные организмы Исследователь БФУ им. Канта, старший преподаватель института живых систем Павел Федураев проводит исследования, которые позволяют лучше понять механизмы взаимодействия живых организмов с окружающей средой. Результаты исследования были опубликованы в статье «Участие перекиси водорода в восприятии и передачи сигнала холодного стресса в Synechocystis» в авторитетном научном журнале «Plant and Cell Physiology». Как объяснил kantiana.
Канта 20 - 21 апреля 2018 года международного симпозиума «Современные технологии и методы терапии в области использования стволовых клеток» прозвучало много интересных докладов. Один из ведущих российских экспертов в области стволовых клеток, завкафедрой Рязанского государственного медицинского университета Роман Деев, рассказал о прогрессивном способе лечения заболеваний, связанных с поломками генетического кода. Таких недугов довольно много, и современная медицина не имеет еще в своем арсенале достаточно средств для их лечения... А между прочим, они уже существуют. Речь идет о квантовых компьютерах, точнее, о компьютерах, использующих квантовые эффекты. В этом выпуске доктор физико-математических наук, профессор БФУ им. Канта Артем Юров рассказывает о компьютере компании D-Wave. Он предназначен для решения только ограниченного класса задач и использует сверхпроводниковые чипы при 20 мкК около -273 градусов Цельсия , но при этом обладает невероятными вычислительными мощностями... Канта прошел семинар «Войны памяти» как инструмент пересмотра современного мирового порядка: новейшие вызовы истории Второй мировой войны».
В нем приняли участие ведущие российские и зарубежные историки, политологи, журналисты, педагоги. Какие вопросы стоят на повестке дня института физико-математических наук и информационных технологий?
Балтийский федеральный университет им. И. Канта
Ссылка тут. Образовательный процесс в университете проходит с активным включением электронных образовательных сред — MS Teams и LMS. Инструкция по работе с ними находится тут. В этом году мы подготовили много интересных и полезных встреч, которые помогут первокурсникам войти в новую жизнь. Даты и время проведения ознакомительных и культурных мероприятий включены в электронное расписание. Подробное описание мероприятий мы разместили здесь. На встречах с директорами институтов первокурсники смогут задать любые вопросы, а на культурных мероприятиях — познакомиться с университетской жизнью.
Турниры по различным видам спорта, караоке, музыкальные вечера, импровизированные кинотеатры — все это лишь маленькая часть насыщенной программы «Летнего университета»! А еще им удалось стать частью новых культур и открыть для себя новые горизонты. Две недели лекций, мастер-классов и экскурсий завершились: 22 июля в ЛЭТИ состоялась торжественная церемония закрытия «Летнего университета». С напутственными словами к студентам из Казахстана, Киргизии, Таджикистана и Сирии обратилась проректор по международной деятельности вуза Анастасия Минина.
На протяжении двух недель участники изучали актуальные технологии в сфере автономного транспорта, биомедицины, автоматики и мехатроники, инженерный русский язык. Студенты также разработали социальный проект и посетили главные достопримечательности Санкт-Петербурга. На занятиях, посвященных технологиям умного города и автономного транспорта, ребята изучали основные идеи создания беспилотных автомобилей. Участники опробовали необходимые библиотеки для создания программ, которые будут управлять таким транспортом. Студенты познакомились с языком программирования Python и технологиями компьютерного зрения. Свои алгоритмы они протестировали и доработали в «Роботариуме» на платформе Duckietown. Участники программы «Биомедицинские системы и технологии» погрузились в мир биомедицинской техники. Они рассмотрели основные этапы создания медоборудования, начиная от идеи и разработки технической и программной части, заканчивая конструированием общего макета устройства с использованием 3D-моделирования. В рамках программы «Мехатроника и робототехника», сочетающей программирование и конструирование, участники «Летнего университета — 2022» познакомились с тремя аспектами этой сферы. В первой части студентам рассказали о том, как автоматизировать технологические процессы.
Далее ребята изучили протоколы и интерфейсы для программирования микроконтроллеров. Третий модуль — введение в разработку систем управления для мобильных роботов. Ельцина Асылтуратбек Дооранов. Здесь очень квалифицированные преподаватели, а условия — высший класс. Особенно понравилось занятие по программированию микроконтроллеров. Участники тренировали восприятие речи на слух и получили языковую практику с использованием терминологической базы. Сквозным направлением для всех участников «Летнего университета» стал «Акселератор социального проектирования». В составе группы с представителями разных стран они создали паспорт социального проекта и наметили шаги по его реализации. Среди тем проектов студентов из ЛЭТИ — «интеллектуальный» помощник в выборе университета для уменьшения оттока выпускников из Казахстана, повышение квалификации женщин из отдаленной местности в регионах Центральной Азии и помощь жертвам домашнего насилия. Часто студенты или сотрудники не могут выспаться, и мы решили сделать капсулы, в которых люди могут вздремнуть, чтобы работать более продуктивно, получать достаточно энергии и улучшить свое здоровье, — рассказывает студентка Университета Тишрин Ая Хасан Сирия.
У них так много замечательных идей, и мы усердно работали, чтобы сделать хороший проект. Ребята посетили основные достопримечательности Санкт-Петербурга и познакомились с русскими традициями. Обзорный тур по городу, экскурсии в Петергоф, Царское Село, Кронштадт, Выборг, Петропавловскую крепость и Эрмитаж оставили у студентов незабываемые впечатления — они рассказывают, что хотели бы вернуться в Северную столицу как можно скорее. Самым ярким событием, по словам ребят, стал мастер-класс по раскрашиванию матрешек, и теперь участники уедут домой с символом России, сделанным своими руками. А еще нам давали свободное время, чтобы мы сполна могли насладиться красотой и сделать хорошие фотографии. Напомним, что благодаря «Летнему университету» более 700 студентов из 9 стран смогли получить новые знания и познакомиться со своими сверстниками на площадках 14 отечественных вузов. Главная цель проекта — погрузить в российское научно-образовательное пространство иностранных учащихся и создать устойчивые международные студенческие сообщества на базе ведущих вузов России. А лето в Крыму — это даже больше! Щедрое солнце, гостеприимное море, уникальная природа — вот то, за что мы ценим Тавриду. А студенты международного молодежного проекта «Летний университет» полюбили ее еще и за возможность получить новые знания, которые пригодятся им в личностном и профессиональном росте.
Больше лекций Крымский федеральный университет — главный научный, образовательный и культурный центр региона. В этом году он принял иностранных студентов-участников международного проекта на программу обучения «Агротехнологии производства натуральных экологически чистых продуктов». В течение двух недель 40 ребят из ДНР и ЛНР осваивали знания по направлению «Сельское хозяйство» и по итогу разработали четыре проекта: технологии выращивания микрозелени на гидропонике, лаванды, земляники в закрытом грунте и 3D-моделирование устройства инфракрасной сушки ягод и фруктов. Также в процессе обучения участники посетили лавандовые поля при агрофирме «Тургеневская», Никитский ботанический сад, винзавод «Alma Valley», институт виноградарства и виноделия Магарач РАН, форелевое хозяйство в национальном парке «Крымский». Кроме того, студенты прошли обучение по сквозной программе «Акселератор социального проектирования», а также приняли участие в интенсивах по развитию гибких навыков. По результатам проекта все ребята защитили свои работы и получили соответствующие сертификаты. Как рассказала начальник управления дополнительного развития образования и профессиональной ориентации КФУ Светлана Храпунова, студенты проявили заинтересованность в обучении, даже просили проводить больше лекций. Больше отдыха На досуге студенты «Летнего университета» путешествовали по Крыму, отдыхали на море, участвовали в квестах, интеллектуальных и спортивных играх. Студентке Луганского государственного агарного университета Алёне Нестеровой очень понравилось путешествовать по полуострову, особенно ходить в горы. Но более важно то, что я привезу домой море новых впечатлений, знаний, знакомств.
Образовательная программа очень интересная, ведь даже мне — будущему ветеринару, не агроному — понравилось её изучать. Это полезно и для общего развития — знать, как производят то, что мы едим за столом. Я очень рада, что решилась на такое приключение, и порекомендовала бы всем своим друзьям поучаствовать в «Летнем университете», если появится такая возможность. Участник проекта, студент Луганского государственного аграрного университета Александр Курило, рассказал, что ему очень понравились мастер-классы по приготовлению зефира, мороженого, мармелада. Большое спасибо «Летнему университету» за это! Напомним, международный проект проходит уже второй год и на этот раз разместился на площадках 14 вузов-участников по всей России. С 10 по 24 июля они прошли индивидуальные образовательные программы от вузов по направлениям: инженерные науки, биоинженерия и медицина, история, филология, международная журналистика, туризм и сервис, маркетинг, экономика и управление, сельское хозяйство, дизайн, менеджмент, логопедия и дефектология, педагогика. Проект инициирован Министерством науки и высшего образования РФ. Канта, Грозненского государственного нефтяного технического университета имени академика М. Миллионщикова, Дальневосточного федерального университета, Крымского федерального университета им.
Вернадского, Московского государственного университета пищевых производств, Московского государственного юридического университета имени О. Ульянова Ленина , Северо-Кавказского федерального университета, Сибирского федерального университета, Сочинского государственного университета, Тюменского государственного университета, Южного федерального университета.
Канта с 31 января переводит студентов на дистанционное обучение.
Об этом сообщает пресс-служба вуза. Занятия, требующие использования специального оборудования или прямого контакта студентов и преподавателей, будут перенесены», - говорится в сообщении образовательного учреждения.
Реалии, Крым. Реалии, Фактограф, Север. Минина и Д.
Балтийский федеральный университет им. И. Канта
Студенты и преподаватели БФУ будут отдыхать с 4 по 7 мая. Официальный канал Балтийского Федерального Университета имени Иммануила Канта. Балтийский федеральный университет, который носит имя философа. Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта. Татьяна Удовенко, аккредитованный экскурсовод, преподаватель экскурсоведения в БФУ. Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта.
🆕 Расписание секций в БФУ им. И.Канта
Реалии, Кавказ. Реалии, Крым. Реалии, Фактограф, Север.
Очно обучаться продолжат некоторые студенты медицинского института: на выпускных курсах СПО и 5-6-х курсах высшего образования в этот период будет организована работа в аудиториях. Также в очном режиме будут проходить учебно-тренировочные занятия в Высшей школе физической культуры и спорта со сборными командами на спортивных объектах университета.
Университет предложил своим студентам побороться за бесплатную еду на сайте.
Кто успеет зарегистрироваться на сайте alma mater в числе первой 1000, сможет попробовать всё, чем богаты устроители без ущерба для собственного кошелька. Особенностью пирушки названы национальные и региональные блюда, характерные для 8 федеральных округов РФ.
Щедрое солнце, гостеприимное море, уникальная природа — вот то, за что мы ценим Тавриду. А студенты международного молодежного проекта «Летний университет» полюбили ее еще и за возможность получить новые знания, которые пригодятся им в личностном и профессиональном росте. Больше лекций Крымский федеральный университет — главный научный, образовательный и культурный центр региона. В этом году он принял иностранных студентов-участников международного проекта на программу обучения «Агротехнологии производства натуральных экологически чистых продуктов».
В течение двух недель 40 ребят из ДНР и ЛНР осваивали знания по направлению «Сельское хозяйство» и по итогу разработали четыре проекта: технологии выращивания микрозелени на гидропонике, лаванды, земляники в закрытом грунте и 3D-моделирование устройства инфракрасной сушки ягод и фруктов. Также в процессе обучения участники посетили лавандовые поля при агрофирме «Тургеневская», Никитский ботанический сад, винзавод «Alma Valley», институт виноградарства и виноделия Магарач РАН, форелевое хозяйство в национальном парке «Крымский». Кроме того, студенты прошли обучение по сквозной программе «Акселератор социального проектирования», а также приняли участие в интенсивах по развитию гибких навыков. По результатам проекта все ребята защитили свои работы и получили соответствующие сертификаты. Как рассказала начальник управления дополнительного развития образования и профессиональной ориентации КФУ Светлана Храпунова, студенты проявили заинтересованность в обучении, даже просили проводить больше лекций. Больше отдыха На досуге студенты «Летнего университета» путешествовали по Крыму, отдыхали на море, участвовали в квестах, интеллектуальных и спортивных играх.
Студентке Луганского государственного агарного университета Алёне Нестеровой очень понравилось путешествовать по полуострову, особенно ходить в горы. Но более важно то, что я привезу домой море новых впечатлений, знаний, знакомств. Образовательная программа очень интересная, ведь даже мне — будущему ветеринару, не агроному — понравилось её изучать. Это полезно и для общего развития — знать, как производят то, что мы едим за столом. Я очень рада, что решилась на такое приключение, и порекомендовала бы всем своим друзьям поучаствовать в «Летнем университете», если появится такая возможность. Участник проекта, студент Луганского государственного аграрного университета Александр Курило, рассказал, что ему очень понравились мастер-классы по приготовлению зефира, мороженого, мармелада.
Большое спасибо «Летнему университету» за это! Напомним, международный проект проходит уже второй год и на этот раз разместился на площадках 14 вузов-участников по всей России. С 10 по 24 июля они прошли индивидуальные образовательные программы от вузов по направлениям: инженерные науки, биоинженерия и медицина, история, филология, международная журналистика, туризм и сервис, маркетинг, экономика и управление, сельское хозяйство, дизайн, менеджмент, логопедия и дефектология, педагогика. Проект инициирован Министерством науки и высшего образования РФ. Канта, Грозненского государственного нефтяного технического университета имени академика М. Миллионщикова, Дальневосточного федерального университета, Крымского федерального университета им.
Вернадского, Московского государственного университета пищевых производств, Московского государственного юридического университета имени О. Ульянова Ленина , Северо-Кавказского федерального университета, Сибирского федерального университета, Сочинского государственного университета, Тюменского государственного университета, Южного федерального университета. Студенты прошли обучение по 25 дополнительным образовательным программам. В число приоритетных направлений вошли инженерные науки, экономика и управление, право, IT, дизайн, биология, журналистика, сельское хозяйство. Преподавателями и спикерами «Летнего университета» стали ученые с мировым именем, известные общественные деятели, опытные преподаватели. Лекции и практикумы проводились на самых современных площадках, включая лабораторные базы, Инжиниринговые и производственные центры, научно-исследовательские институты.
Например, в Сибирском федеральном университете занятия и мастер-классы по программе «Глобальное предпринимательство в реальном и виртуальном пространстве: ESG-трансформация экономики» направление «Менеджмент» проходили в единственном в России Институте гастрономии. Я бы хотела вернуться сюда, чтобы пройти полноценное обучение». Новые знания и незабываемые впечатления Лидер подготовки кадров для индустрии туризма и гостеприимства Сочинский государственный университет в рамках проекта познакомил иностранных студентов с передовыми управленческим практиками ведущих предприятий отрасли по программе «Проектирование туристского обслуживания с применением инновационных технологий». Мы приобрели нереальный опыт в такие короткие сроки и еще долго будем вспоминать этот проект и использовать знания, которые получили здесь». На площадке Московского государственного университета пищевых производств студенты осваивали программу «FoodBIOTech — направления будущего» направление «Инженерные науки» : научились подбирать и применять реактивы и лабораторное оборудование для проведения разных видов исследований, познакомились с упаковочными материалами для пищевых продуктов и разработали художественный дизайн упаковки, создали запахи на высокоточном оборудовании для вкусоароматических композиций, практиковали методы органолептического анализа кофе и купажирования чая. Грозненский государственный нефтяной технический университет имени академика М.
Миллионщикова в этом году впервые принял на своей площадке студентов из Узбекистана и Армении, они обучались по программе «Современные инновационные технологии в строительстве и в архитектуре» направление «Инженерные науки». Больше всего мне понравилось, как организаторы подходят к своей работе. Я узнала много нового в сфере архитектуры, строительства и геодезии. За этот короткий период мы уже сдружились с участниками проекта, с молодежью Узбекистана и Чеченской Республики». Лекторы здесь очень хорошие, их интересно слушать. Программа идет быстрым темпом — заскучать не успеваешь», — поделился впечатлениями студент Кыргызско-Российского Славянского университета им.
Ельцина Владимир Бедаш. Московский государственный юридический университет имени О. При разработке образовательной программы в вузе постарались подобрать те направления, которые могли бы познакомить участников проекта с правом России и отраслями права, которые затрагивают правовое регулирований отношений между государствами. Все ребята здесь очень приветливые, несмотря на разницу между нами. Мы из разных стран, но все очень тепло общаются», — рассказал студент из Беларуси Вадим Красота Со школьной скамьи Белорусская молодежь приехала и на площадку оператора проекта — Псковского государственного университета. Впервые в этом году вуз принял 25 белорусских школьников, которые получали знания по программе «GreenSchool», направленной на расширение представлений о предметах естественно-научного профиля.
Ребята повторили и закрепили школьные знания, познакомились с анатомажем — интерактивной образовательной платформой 3D-моделей тела человека сверхвысокого качества, приняли участие в научном эксперименте, направленном на изучение воздействия солей тяжелых металлов на биологические организмы, оценили разнообразие флоры и фауны уникального природного памятника, расположенного в Псковской области, — Изборск-Мальской долины. Сквозной акселератор Все участники «Летнего университета» прошли обучение по дополнительной общеобразовательной сквозной программе «Акселератор социального проектирования», разработанной специалистами ПсковГУ. Каждый студент в составе группы смог создать паспорт социального проекта в профильной сфере. После окончания учебы участники проекта получили два сертификата о прохождении дополнительных общеобразовательных программ — отраслевой и сквозной. Точнее говоря, мы реализуем его в команде из десяти человек. Хотим провести форум, где люди из разных культур будут знакомить друг друга со своими традициям.
Очень надеемся сделать это на базе Грозненского государственного нефтяного технического университета! Завершает тройку победителей команда из Сочинского государственного университета с проектом «Территория здоровья». Всего было представлено 120 молодёжных проектов. Помимо этого, на каждой из площадок проекта «Летний университет» для студентов в интерактивном формате проходили интенсивы, посвященные компетенциям будущего Soft skills , по целому ряду блоков, в числе которых системное мышление, работа в команде, IT-компетентность, эмоциональный интеллект, интеллектуальная гибкость, презентация.