СОЧИНЕНИЕ-РАССУЖДЕНИЕ 13.3. Главная» Новости» Темы сочинений огэ 2024 по русскому языку 13.3.
Подготовка к ОГЭ (ГИА)
это инструмент преображения человеческой души, заставляющий людей смотреть по-иному на окружающую действительность. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое настоящее искусство», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Сочинения ОГЭ. Сочинение по тексту К.Г. Паустовского.
Настоящее искусство: образцы сочинений
Сочинение по ОГЭ 9. В тексте Голявкина мы видим, как он описывает три этапа настоящего искусства. Первый этап — это создание. Художник должен понять свою задачу и уметь выразить свои мысли через форму.
Оно заставляет нас чувствовать себя живыми. Мне нравится1. Не нравится885 Вариант 3 Искусство — это не просто средство демонстрации красоты или передачи сообщения, это выражение человеческой души. Это проявление самых глубоких эмоций, самых чистых мыслей и самых глубоких переживаний. Настоящее искусство — это не просто мастерство, техника или эстетика, это подлинность художника, искренность намерений и глубина воздействия. Это не то, что можно измерить или оценить, это то, что можно только почувствовать. Оно подобно зеркалу, которое отражает самые сокровенные чувства художника. Оно является продолжением его существа, воплощением его сущности. Это не просто продукт ума, а творение сердца. Настоящее искусство создается не ради славы или признания, оно создается ради самовыражения. Это форма общения, которая выходит за рамки слов и затрагивает душу. Настоящее искусство — это не то, чему можно научиться или научиться, это то, что исходит изнутри. Это природный талант, который воспитывается страстью, преданностью и настойчивостью. Оно не ограничено никакими средствами, оно может быть выражено через живопись, скульптуру, литературу, музыку, танец или любую другую форму творческого самовыражения. Это не только конечный продукт, это процесс, путешествие и эволюция художника. Не нравится600 Вариант 4 Настоящее искусство — это не то, что можно воспроизвести или повторить, это нечто уникальное и оригинальное. Это отражение индивидуальности и личности художника. Это не то, что можно массово производить или коммерциализировать, это нечто интимное и личное. Это не то, что может быть создано ради прибыли или рыночной стоимости, это то, что бесценно и бесценно. Подлинное искусство — это не то, что можно осуждать или критиковать, это то, что открыто для интерпретации. Это субъективный опыт, который зависит от восприятия и перспективы зрителя. Это не то, что должно быть понято или осмыслено, это то, что должно быть прочувствовано и пережито. Настоящее искусство — это не просто форма развлечения, это форма терапии. Это способ исцеления и преодоления ограничений человеческого состояния. Это не просто роскошь, это необходимость.
Но все же искусство — это не просто навык, настоящее искусство — это чувства и эмоции. Искра — вот что отличает искусство истинное от ложного. И каждый человек может эту искру увидеть и почувствовать. Сила искусства в объединении человеческих душ. Неслучайно Л. Толстой писал: «Великие предметы искусства потому и великие, что понятны каждому». Многие писатели используют тему искусства для того, чтобы раскрыть личность и чувства героев. Например, А. Куприн в рассказе «Гранатовый браслет» показал, как искусство помогает совершенно разным людям понять друг друга. Скромный чиновник Желтков страдал от несчастной любви к Вере Шеиной. Женщину его любовь смущала и пугала, она не раз признавалась, что жизнь стала бы легче, если бы его не существовало. Неудивительно, что муж Веры был против навязчивого поклонника. Браслет, который тот подарил женщине на день рождения, стал поводом для серьезного разговора. Конечно, Желтков понимал положение Веры и осознавал свою вину перед ее семьей, но, к сожалению, уже не мог ничего поделать со своими чувствами. Он предпочел умереть, но не предать их. Желтков попросил в письме Веру выполнить последнюю просьбу: послушать вторую сонату Бетховена. Женщина выполнила его просьбу, и именно в этот момент поняла те чувства, что он испытывал. Он меня простил…»- сказала Вера, и на какое-то мгновение этот человек стал ей ближе, чем те, кто прожил с ней всю жизнь. На этом примере мы можем убедиться в том, что настоящее искусство едино для всех, оно незримой нитью соединяет души людей, и одна мелодия подчас может выразить то, чего не выскажешь и тысячами слов. Однако искусство — это не обязательно творение великого гения. Оно живет в каждом из нас, и это доказывает Л. Толстой в романе «Война и мир». Достаточно вспомнить прекрасный танец Наташи Ростовой в доме ее дяди. Это был не изысканный и надменный вальс, это была экспрессия, порыв души. Какое значение имеет то, что ее движения были неловки, когда в каждом из них было столько чувства, столько энергии! Пикассо говорил: «Цель искусства — сдувать пыль повседневности с души». Действительно, это был самый обычный вечер с привычными разговорами, со знакомыми всем песнями. Но именно этот эпизод я считаю одним из самых эмоциональных во всем романе. Простой танец сделал повседневное ярким и чувственным. Этот пример показывает, что настоящее искусство живет в каждом человеке. Жизнь будет намного интереснее, если перестать прятать искусство. Подводя итоги, хочется сказать, что настоящее искусство возвышает душу, неважно, создаешь ты его сам или наслаждаешься творчеством другого. Шедевры музыки, живописи, литературы близки всем. Я считаю, настоящее искусство сокровенно и лично, но при этом едино для всех. Популярные сочинения Сочинение Лирика петербургского периода Пушкина В 1817-1820 гг. Побывать в лесу стоит в любое время года. Каждый человек, живущий в шумном городе, мечтает хотя бы на денек вырваться на природу. Достоевского «Преступление и наказание» — бывший студент Родион Раскольников, задавленный бедностью. Наблюдая за жизнью окружающих его людей, Раскольников видит человеческие страдания, нищету, унижение. Сочинение 2 Искусство, по истине удивительно, оно способно влиять на духовный мир человека и передать ему те невообразимые эмоции, которые он мог никогда не испытывать в своей жизни.
Смотря на репродукции Рафаэля, он восклицал: "Гениально: линии поют… Благородство, человечность, красота… Кстати, сравните «Мадонну Сикстинскую» вот с этой, другого художника… Всё не то!.. Итак, настоящее искусство открывает мир красоты и учит осознанно воспринимать реальность, подмечая все детали, но чтобы научиться его понимать, надо много трудиться, всматриваться в шедевры, сравнивать их с другими полотнами, учиться видеть у тех, кто это уже умеет.
Что такое настоящее искусство? По К. Г. Паустовскому
Настоящее искусство – это такое искусство, которое делает человека лучше, счастливее, учит любить и радоваться жизни. Тексты для сочинения из ОГЭ и задания номер 6, 7 и 8 к ним с ответами. Главная» Новости» Рекомендации к написанию сочинения 13.3 огэ. 13.3 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какое влияние оказывает настоящее искусство на людей». Настоящее искусство-это прекрасное творение рук человеческих, которое способно на миг отвлечь от мирской суеты и проблем и перенести в другой, волшебный мир. Настоящее искусство Искусство — это творческое осмысление окружающего мира талантливым человеком.
Сочинение ОГЭ «Искусство»
Сочинение на тему Настоящее искусство ОГЭ 9.3. Cart check. Настоящее искусство – искусство, которое вызывает у человека сильные чувства и эмоции, обогащает. Таким образом, настоящее искусство не может оставить человека равнодушным, оно обязательно затронет какие-то струны в его душе. Главная» Новости» Шаблон сочинения 13.3 огэ 9 класс русский язык 2024. Тексты для сочинения из ОГЭ и задания номер 6, 7 и 8 к ним с ответами. Главная» Новости» Сочинение по огэ по русскому 2024 13 3 учитель.
Сочинение 13.3 "НАСТОЯЩЕЕ ИСКУССТВО" по тексту А.И. Куприна ("Двенадцатилетняя Тиночка Руднева...")
Таким образом, настоящее искусство — это произведение, которое не только вызывает эмоции, но и отражает какие-то идеи. Оно может быть красивым или необычным, но главное — оно должно оставаться актуальным и продолжать влиять на людей даже через десятилетия после своего создания. Мне нравится149 Не нравится55 Вариант 5 Настоящее искусство — это выражение глубоких эмоций и идеалов, которые превращаются в творение, способное заставить зрителя или читателя пережить эти чувства и идеалы. Для меня настоящее искусство — это не просто умение рисовать, сочинять музыку или писать книги, а возможность передать свою душу и эмоции через эти формы выражения. Настоящее искусство должно иметь глубокое содержание, которое вызывает у зрителя или читателя эмоции, которые не могут быть выражены словами. Оно должно иметь оригинальность и уникальность, что позволяет ему быть запоминающимся и вызывающим у зрителя или читателя восхищение.
Примером настоящего искусства в литературе является роман «Война и мир» Льва Толстого. Это произведение имеет глубокий смысл, описывающий жизнь в России во время войны и непростых отношений между людьми. Толстой использует множество персонажей, которые имеют свою индивидуальность и истории, что делает роман уникальным. Пример настоящего искусства из жизни — это музыкальный проект «Playing for Change». Он объединяет музыкантов со всего мира и позволяет им играть вместе, несмотря на расстояние и различия в культуре.
Проект имеет глубокий смысл, показывая, что музыка может объединять людей, преодолевая границы и культурные различия. Playing for Change вызывает у зрителей и слушателей эмоции и уважение к различиям, что является примером настоящего искусства. Таким образом, настоящее искусство — это творение, которое имеет глубокий смысл и оригинальность, вызывая у зрителей и читателей эмоции и уважение. Как примеры настоящего искусства можно привести множество произведений, в том числе и из других областей, таких как живопись, кино, театр, и даже наука. Однако, независимо от формы, настоящее искусство всегда имеет потрясающую способность к эмоциональному воздействию и вдохновению.
Мне нравится110 Не нравится53 Вариант 6 Настоящее искусство — это творческий процесс, в результате которого создаются произведения, вызывающие у зрителя или слушателя глубокие эмоции и чувства, раскрывающие для него новые грани мира и человеческой души. Такое искусство отличается от простого ремесла тем, что оно не ограничено функциональными или утилитарными задачами, а стремится передать тонкие нюансы нашего существования. Я считаю, что настоящее искусство не является чем-то объективным и универсальным. Каждый зритель имеет свою субъективную оценку того, что для него является настоящим искусством. Это зависит от индивидуального опыта, жизненной позиции и восприятия.
Некоторые произведения могут оказаться настоящим искусством для одного человека, но не вызвать у другого никаких чувств. В качестве примера настоящего искусства из литературного текста я бы хотел привести роман Ф. В этом произведении автор показывает внутренний мир главного героя, его борьбу с самим собой и социальной средой, которая формирует его характер и поступки. Роман вызывает глубокие чувства и эмоции у читателя, заставляя задуматься о многих важных вопросах. В качестве примера настоящего искусства из жизни я бы привел архитектурное произведение — собор Святого Петра в Риме.
Это величественное сооружение, которое удивляет своей красотой и сложностью исполнения. Собор является не только религиозным символом, но и важным объектом культурного наследия, которое привлекает множество туристов со всего мира. В итоге, настоящее искусство — это нечто глубокое и многогранное, способное передать чувства и эмоции, оставить после себя яркий след в сердцах людей.
Поэтому мы продолжаем помогать учащимся готовиться к экзаменам и проверяем сочинения по русскому языку и литературе. Подробнее об этом можно узнать здесь. Ниже — сочинение формата ОГЭ по русскому языку, написанное девятиклассником из города Камышин Волгоградской области, а также разбор этого сочинения. Текст, по которому это сочинение было написано, взят из открытых источников. При желании его можно легко найти в интернете по представленным цитатам. Здесь же приводить этот текст нет никакого смысла. Не только потому, что это увеличит объём разбора, но и потому, что в идеале проверяющий должен считать суть и краткое содержание текста из самого сочинения ученика. По договорённости, имя и фамилия учащегося указаны не будут. Авторские орфография и пунктуация сохранены.
Для меня фотоискусство это не просто запечатление на снимке интересных моментов, но и проявление себя, как творческой личности. Так как искусство — творение человека, оно не может олицетворять зло или призывать человечество на борьбу с ним. Оно показывает только прекрасное, призывает любить и верить. То, что принято считать искусством является настоящими шедеврами, которыми люди интересуются, и по сей день. Например, ту литература и музыка, которую изучаем мы в школе, является настоящим искусством. А вот сегодня можно утверждать, что наша современная проза не всех воодушевляет и ее нельзя назвать шедеврами. Но в мире кино и живописи все кардинально поменялось. В принципе, это хорошо когда люди не бояться проявлять себя в одном или нескольких направлениях, распахивая свой внутренний мир напоказ. А вот с другой стороны среди обычных людей творцов заметить становится нелегко. Поэтому в нашем сумасшедшим мире возможно и такое, что, человек, имеющий шикарный голос, работает бухгалтером. Качества нашему современному искусству не хватает. Интересно, как бы мы чувствовали себя счастливыми, если бы в нашей жизни не присутствовало искусство. Например, без музыки. Я не имею в виду те бессмысленные песни, в которых слова вообще не связаны между собой. Таким образом, настоящее искусство можно и нужно воспринимать только чистой душой и сердцем. Ведь оно завораживает дух. В жизни и литературе существует много примеров того, как искусство помогает человечеству жить, предотвращать болезни, избавляться от негативных эмоций, а так же помогает справляться с самыми горькими бедами. Каждый выбирает для себя что ему нравится: музыка, рисование, кинематограф, вышивание либо выступления на сцене. Например, в тексте В. Осеевой ярко выражены чудодейственные свойства музыки, в частности — скрипки. Так, огромное впечатление на сына Якова Ильича — Иоську произвел портрет умершей жены Якова. В свою очередь, музыка помогла Якову Ильичу пережить смерть жены, в то же время игра на скрипке дала возможность Динке по-новому взглянуть на Якова Ильича. Кроме этого, всемирно известными фактами есть то, что: произведения Баха — повышают интеллект, а музыка Бетховена — приносит умиротворение. Вариант 2 Искусство — это воспроизведение реальности посредством художественных образов. Одни зарабатывают на нем деньги и продают. Другие же становятся памятками культуры. А что же такое «настоящее искусство»? Я думаю, что настоящее искусство — это искусство, которое способно напрямую дотрагиваться до души человека, оставляя в ней приятные эмоции, ощущения и порождать самые светлые чувства. Настоящее искусство — обогащает человека духовно, то-есть: один человек художник, музыкант, писатель передает свои чувства и эмоции второму человеку — слушателю, читателю.
Бескорыстие - нравственное качество личности, выражающее отношение человека к материальному вознаграждению за свой труд. Бескорыстие проявляется как воздержанность в претензиях на высокую оплату своих услуг, как отсутствие желания скапливает богатства, как готовность трудиться безвозмездно, даром. Иногда у богатых людей бескорыстие принимает формы меценатства, спонсорства, благотворительности. Это качество личности проявляется как «добрый дух» в человеке. Однако, чаще бескорыстные люди остаются бессеребренниками. В основе бескорыстия лежит принцип всеобщей справедливости в обладании благом. Данное качество помогает преодолеть потребительство, противостоять корыстно-эгоистическим склонностям некоторых людей. Бескомпромиссность — качество личности, выражающее излишнюю устойчивость взглядов, принципов, отношений и оценок. Бескомпромиссный человек неуступчив, не склонен «входить в положение», он не допускает компромиссов. Данное качество личности может проявляться как временное психическое состояние в определенных условиях, затрагивающих интересы человека или коллектива. В общественной и личной жизни это качество может проявляться как положительное, так и как отрицательное. Вандализм нем. Вандал — человек, поступающий против образованности, невежественный, грубый, бесцеремонный. Слово «вандализм» произошло от «вандалов» — названия восточногерманских племен, ведущих бесконечные разрушительные войны со своими соседями. В 455 г. С тех пор название племени стало нарицательным словом. Варварство гр. Варвар — это невежественный и жестокий человек. Варварство — это действительно «чужеземство» как отстраненность от культуры и культурных ценностей, от нравственных законов, обычаев и традиций своей или чужой страны. Вдохновение др. Это такое эмоциональное состояние, которое выражается большой внутренней сосредоточенностью на предмете творчества, высокой интенсивностью деятельности. Вдохновение — это одухотворенная деятельность, высшей формой которой является озарение, как интуитивное постижение сущности предмета и явления. Каждый человек может испытывать этот дар, но чаще всего он бывает у людей чувствительных, впечатлительных, с возвышенным образом жизни. Вдохновенно может работать и художник, и учитель, и исследователь, и ученик. Различают эстетическое, интеллектуальное и религиозное вдохновение. Если человек постоянно работает на вдохновении, у него возникает вдохновенность как духовно-нравственное личностное качество. Взаимовыручка - взаимная, обоюдная помощь, выручка в каком-либо деле. Вежливость др. Это форма уважительного отношения одного человека к другому, выражающегося в культуре речи, сдержанности мимики н движении руками, а также в проявлении такта, терпения, деликатности, умения слушать и понимать, уступать друг другу. Вежливость воспитывается с детства образом жизни семьи и специальными педагогическими методами в детском саду и школе. Успешнее она формируется в интеллигентной среде. Вежливость есть показатель воспитанности и образованности человека. От вежливости, как личностного качества, отличают «напускную» вежливость, проявляемую по необходимости или по принуждению, лишь как внешнюю форму общения без связи с внутренним миром человека и его истинным отношением к собеседнику. В русском языке еще в допетровскую эпоху «вежливость» означала «знающий», «опытный». Верность преданность - положительное нравственное качество личности, характеризующее неизменяемое устойчивое отношение человека к кому-либо или чему-либо. В этом смысле говорят о верности Родине, народу, другу, слову, мужу, жене, долгу и т. Верность — это и качественная сторона суждения, соответствующего истине, правде, точно высказанного и сформированного. Верность — это постоянство чувств, отношений, оценок человека. Символом верности является собака, атрибутом — синий цвет. Вина — это нравственное качество личности, выражающее способность признавать в самом себе первопричину и начало проступка, нарушившего моральные ценности, долг, обязательства. Вина возникает не только за свой собственный проступок, но и поведение других людей, если оно спровоцировано тобой. Вина — это исходное нравственное качество, на котором прорастают другие, например, ответственность, совестливость, честность и даже смелость. Это качество проявляется как самооценка, чувство стыда, муки совести, как грех и раскаяние. Нравственное качество — «вина» воспитывается с раннего детства. Ребенка надо научить умению осознавать свои поступки и их последствия, умению просить прощение и исправлять содеянное. Чувство вины, имея истоки внутренние, является сдерживающим и контролирующим фактором жизнедеятельности человека. Отсутствие этого качества объясняет многие сложности в нравственном воспитании людей любого возраста и положения. Вместе с тем, по данным медиков и психологов, излишне сильное переживание чувства вины «комплекс вины» ведет к стрессам, ослаблению иммунной системы и комплексу неполноценности. Есть даже точка зрения, что это напрасная трата человеческих сил, расточающая и физическое, и духовное здоровье. Власть — в общем смысле способность и возможность оказывать определяющее воздействие на деятельность, поведение людей с помощью каких-либо средств - воли, авторитета, права, насилия родительская власть, государственная, экономическая и др. Внимательность — нравственное качество человека, проявляющееся как направленность сознания и чувств на заботу о ком-то, о чем-то. Внимательный человек предупредителен, он способен к оказанию бескорыстной помощи и поддержки, он может вовремя заметить, понять, создать комфортную среду, проявить такт. Внимательность основана на эмпатии, на повышенной чувствительности к восприятию другого человека. В то же время внимательность — это свойство сознания, основанного на повышенной концентрации внимания, его сосредоточенности и устойчивости. Ее надо воспитывать, она лежит в основе учебной деятельности. Внутренний голос — так образно называют «голос совести», присутствующий внутри человека, смутно им ощущаемый как оценка своих слов, действий и чувств по критерию нравственности. Человек сознательный находится с ним в постоянном диалоге, как бы беседует со своим внутренним «я». Внутренний голос — это показатель духовности человека, степени его понимания своей сущности. Война — социальное явление, одна из форм разрешения общественно-политических, экономических, идеологических, а также национальных, религиозных, территориальных и др. Война ведет к качественному изменению всех сфер общественной жизни: политической, экономической, социальной, духовной, ибо происходит их кардинальная перестройка на военный лад. Война, как правило, приводит к крупным человеческим жертвам, утрате материальных, духовных ценностей, разрушительно воздействует на общество. Во время войны мобилизуются материальные и духовные силы народа. Экономика перестраивается на военный лад. Меняется направленность развития науки. Войны создают для населения крайне неблагоприятные условия жизнедеятельности, которые жесточайшим образом отражаются на его здоровье, физическом и духовном развитии. В условиях войны уменьшается численность населения и в послевоенные годы продолжается изменение структуры населения. Войны, как правило, сопровождаются эпидемиями инфекционных заболеваний, в том числе таких особо опасных инфекций, как чума, холера, сыпной тиф и др. Во время войны резко ухудшается качество питания, его калорийность, насыщенность витаминами. Очень часто война сопровождается настоящим голодом и массовой гибелью людей от дистрофии. За последние 5,5 тыс. За историю своего существования в условиях мира люди прожили всего 292 года. Развитие военной индустрии сопровождалось ростом числа военных потерь. Так, за период с 1801 по 1913 год в войнах погибло 5. Воспитание ст. Воспитание — это процесс направленного просвещением развития человека. Предметом воспитания является воспитание духа в человеке, его духовности как стержень личности. В конечном итоге воспитанный человек — это мыслящий, чувствующий и практически действующий. Воспитание, в первосмысле этого слова, всегда нравственно не зря существует понятие «невоспитанный человек», обозначающее отсутствие в нем нравственности. Воспитание является самым широким и высоким понятием педагогики, вбирающим в себя и просвещение, и образование, и обучение, и развитие, и самовоспитание человека. Воспитанность — это качественная характеристика уровня образования и воспитания человека. Она отражает высокую образованность, нравственное совершенство и этичность поведения. Враждебность — качественная характеристика отношений человека к кому-либо или чему-либо, выражающихся в состоянии неприязни, зложелательности, агрессии, зла по отношении к объекту враждебности. Враждебность может перерастать из состояния в устойчивое нравственное, а, вернее, безнравственное качество личности и даже превращаться в навязчивое состояние. Проявление враждебности несет разрушение, дисгармонию обеим сторонам. Она, по утверждению православных педагогов и психологов, есть средство самопоедания и саморазрушения, а также взаимоистребления людей в плане физическом, психическом и духовном. Выносливость — качество личности, выражающееся как способность переносить высокие физические и психологические нагрузки, лишения, оставаясь здоровым. Выносливость — это физическая сила, стойкость, способность много вынести, способность и готовность выполнять любой труд и в любых условиях. Выносливость основана на единстве в человеке духовного стержня и физических возможностей. Многое зависит от воспитания человека. Высокомерие - отрицательное нравственное качество личности, выражающее отношение к людям, отдельным социальным слоям, национальностям, народам. Проявляется как презрение, неуважение, принижение их достоинств, гордость за себя, надменное поведение и т. Высокомерие - результат эгоизма, переоценки себя и своих возможностей. Гармония душевная гармония гр. Гармония — это согласованность, слаженность, взаимная обусловленность частей в целом, их непротиворечивое сочетание. В этом смысле говорят о гармонично развитом человеке, как о человеке, у которого хорошо развиты душа и тело, ум и чувства, у которого внутренний мир согласуется с внешней средой, с культурой, в которой он вырос и которую поддерживает и обогащает. Гармонично развитый человек — это человек, живущий в согласии с окружением, внутренне уравновешенный, способный к саморазвитию, к самообновлению души, к согласию веры и разума. В музыке гармония обозначает сочетание звуков и тонов по определенным законам, приобретающее соразмерность, соответствие, согласованность. Слово «гармония» родилось в греческой мифологии, где было именем дочери Афродиты, необыкновенно красивой девушки. Гениальность лат. Гениальность проявляется в способности человека решать общественно значимые проблемы, с которых начинаются новые этапы и даже целые эпохи в развитии наук, искусства, общественной жизни. Гении, своими гениальными мыслями, действиями, продуктами деятельности, помогают обществу расти. Особенность гениев состоит в том, что они хорошо чувствуют время и его потребности, владеют прошлым опытом в сфере своей деятельности, но в то же время преодолевают устаревшие нормы и традиции. Произошло это слово от имени бога Гения в римской мифологии, олицетворяющего внутренние силы и способности мужчины. В русском языке термин появился при Петре I. Героизм - гр. Выражается в проявлении волевых качеств, таких как целеустремленность, решительность, бесстрашие и др. Героические действия вызывают напряжение всех духовных и физических сил человека, они направлены на преодоление чувства страха. Это «праздник человеческого духа». Героизм основан на высоких нравственных качествах — благородстве, чувстве личного и национального достоинства, бескорыстии, самопожертвовании. Нередко он связан с трагизмом. Явление героизма представляет лицо народа, через него происходит возвышение общности, породившей высокие образцы человеческого духа. Через героизм происходит самопознание народа, его лучших черт и возможностей. Термин «героизм» произошел от имени древнегреческого мифологического существа, полубога Героя, рожденного божеством и смертным человеком. Герой своими подвигами восстанавливал порядок и справедливость на Земле, выполняя волю богов. Затем героями стали называть полководцев, царей, борцов за идеи, за свободу. В русском народе тоже был культ героев и героизма. Человека, возвысившегося до героизма, почитали за идеал, ему воздавали великие почести. Он представлял волю и способность, претерпевая зло и беды, добиваться своего. Это идеальный русский мужской тип. Русский народ знал массовый героизм — подвиги воинской, религиозной и трудовой славы. Есть в России города-герои, носящие это почетное звание за мужество своих защитников. Героизм и герои — явление высоко духовное и нравственное. И в русском народе оно вечно, оно составляет часть его менталитета, является национальной чертой характера вспомним былинных богатырей. Но сами термины «герой», «героизм», «героический» в русской языковой культуре появились лишь в середине XVIII в. Горе - это эмоциональная форма личного восприятия и переживания событий, нарушающих привычный ход жизни и даже разрушающих его. Горе переживается как бедствие, несчастье, зло, напасть; выражается в тоске, скорби, печали, страхе. Гордость — нравственное качество личности, проявляющееся, с одной стороны, как чувство собственного достоинства, самоуважения, отражающее высокую оценку человеком своих или чужих другого человека, группы, страны и т. С другой стороны, это качество выражается как надменность, высокомерие, чванство, зазнайство, самодовольство, а для просвещенного человека — это еще познавательная всеядность. Полярность значений «гордости» — явление редкое для нравственных качеств личности. В каждом конкретном человеке оно может присутствовать в разном сочетании признаков с какой-либо доминантой. При воспитании детей следует помнить об этой двойственной природе гордости. Воспитывая гордость за семью, школу, профессию, можно сформировать чувство исключительности, неуважения к другим Гнев ст. Гнев губительно действует на психику, расшатывая ее, порождая страх. Гражданин др. Гражданин — это частный человек и одновременно активно относящийся к решению проблем своего народа, страны. Он имеет определенные права и обязанности по отношению к обществу и государству и в то же время живет обычаями и традициями своего народа. Основные качества гражданина: радение интересов своего народа и государства, порядочность, ответственность, честность, открытость, терпимость, способность к согласию. Грубость - нравственно-этическое качество личности, характеризующее нарушение правил общения и отношений. Грубость — это невежливость, хамство, дерзость, ругань. Грубиян — это человек, нарушающий этику отношений. Грубость — разрушительное качество личности. Добро — это духовно-нравственная категория, с помощью которой человек выражает высокую положительную оценку какого-либо явления или действия. Понятие добра и зла входит во все культуры и религии мира.
Сочинение по ОГЭ 9.3 "Настоящее искусство" по тексту Голявкина
| Тема: "Что такое настоящее искусство" | Главная» Новости» Темы сочинений огэ 2024 по русскому языку 13.3. |
| Готовое сочинение 15.3 «Что такое НАСТОЯЩЕЕ ИСКУССТВО» | Новейшие сочинения по теме «Настоящее искусство» для ОГЭ 9.3 собраны для вас, чтобы облегчить обучение и помочь разобраться в данном вопросе. |
| Сочинение ОГЭ "Искусство" | 13.3 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какое влияние оказывает настоящее искусство на людей». |
Сочинение Что такое Настоящее искусство 15.3 9 класс ОГЭ
Прежде всего, следует конкретизировать тему. Ведь очень широкое, и говорить о нем в общем смысле будет не так просто. Если тема творчества затрагивает какой-то определенный период времени, народ, вид, то вам потребуется тщательно изучить необходимую информацию. Но поскольку нам нужно только научиться излагать свои мысли, то мы рассмотрим общее сочинение на тему искусства. Приготовьте черновик и начинайте. Вступление Как лучше начать свое сочинение? Мы можем пойти несколькими путями: Первый из них — это дать определение понятию «искусство». Что же это такое? Пример: «Искусство — это то, что вызывает сильные эмоции и заставляет человека ярче и сильнее чувствовать окружающий мир». Не следует использовать в сочинении сложные определения, которые могут быть попросту непонятны.
Сначала самостоятельно задумайтесь о том, что для вас истинное творчество, после чего сделайте наброски на черновике. Обратный вариант — начать с того, что относят к искусству. Пример: «В наши дни понятие искусства очень широко. К нему относят архитектуру, художественную деятельность, музыку, танцы и многое другое. Список можно продолжать бесконечно. Но почему? Пример: «В наши дни границы понятия искусства начинают стираться. И это является настоящей проблемой, потому что порой безвкусица граничит с произведением творчества. Так ли это на самом деле?
Оно не должно быть большим, а должно просто включать в себя главную мысль вашего рассуждения. Основная часть Чтобы написать хорошее грамотное сочинение на тему «Настоящее искусство», необходимо, чтобы основная часть была правильно структурирована. Это значит, что вам необходимо разложить свои мысли, рассуждения и примеры по полочкам. Основная часть должна начинаться с вашего рассуждения и плавно раскрывать поставленную тему. Каким образом можно это сделать? Человек-творчество Если ученик является творческой личностью или же просто занимается в какой-либо творческой секции, то он может рассматривать тему искусства на личном примере кроме того, данный вариант развития темы подходит под любой вариант вступления. К примеру: «Об искусстве спорить можно вечно, отвергая одно и утверждая иное, но, бесспорно, каждый согласится, что музыка — настоящий оплот творения. Моя жизнь тесно связана с этим видом искусства». Далее вы можете продолжать направлять рассуждение в нужное русло и приводить личные примеры из жизни.
История искусства В случае если ученик не является приверженцем творчества, он может писать сочинение на тему «Искусство», обращаясь к истории. К примеру, если несколько веков назад истинное восхищение вызывали картины, музыка, архитектура в реалистическом или классическом стиле, то сегодня, посетив любую галерею искусств, вы увидите, что оно претерпело значительные метаморфозы». Психология человека Чтобы написать сочинение-рассуждение на тему «Что такое настоящее искусство? Ведь все, что создается руками человека, в какой-то степени можно считать искусством. А создание прекрасного позволяет выразить эмоции, как положительные, так и отрицательные». Используйте любое течение темы, которое близко вам. Сочинение на тему «Искусство» может выражать любые ваши мысли и взгляды на поставленное направление, потому ученик не должен бояться размышлять и высказывать свое мнение. По объему основная часть должна быть самой крупной и занимать не меньше половины от общего размера сочинения. Заключение Порой случается, что закончить сочинение-рассуждение на тему «Искусство» значительно сложнее, чем на более простые темы.
Это объясняется тем, что само понятие искусства достаточно размыто, и дать ему точное определение сложно. Потому и вывод сделать не так легко, как кажется. Но и из этого положения можно выйти победителем: Поскольку заключение должно составлять всего несколько предложений, сочинение на тему искусства может заканчиваться личным мнением ученика касательно поставленной темы. Также вы можете оставить тему не до конца закрытой. Однако будет ли это рассуждение актуальным через 10 или 20 лет? Этого пока что мы знать не можем». Заканчивая сочинение на тему искусства на позитивной ноте, ученик может сделать вывод в форме призыва. Утреннее пение птиц. Медленно падающие снежинки или лучи яркого солнца в лужах.
Все это — творчество природы, которое мы порой не замечаем». Как видите, рассуждать о столь непростой сфере оказалось не так сложно.
Он поражён встречей с полотном, хотя изначально был настроен скептически.
Картина настолько смогла передать чистоту и красоту Матери с Младенцем, что даже неверующий человек захотел молиться ей. Встреча с настоящим искусством придала Вересаеву духовных сил. Таким образом, влияние великой силы искусства на человека огромно.
Шедевры музыки, живописи и литературы наполняют нас духовными силами, красотой и вдохновением.
Таким искусством человек продолжает заниматься, несмотря на все жизненные трудности. От него захватывает дух, оно мотивирует и вдохновляет на действия и саму жизнь. Один из примеров настоящего искусства, который действительно восхищает меня — творчество Людвига ван Бетховена.
Этот человек даже будучи глухим, продолжал писать, создавая знаменитые композиции. Музыка стала делом его жизни, и он отдавал ей всего себя без остатка. И его жизнь вдохновляла других людей — ему посвящают песни и о нём снимают фильмы, а Джон Ноймайер даже поставил балет «Бетховен-проект». Настоящее искусство и истинная любовь к своему делу — прима-балерина Татьяна Голякова.
Во время одного из выступлений она получила травму — полный разрыв ахиллова сухожилия. Врачи говорили ей: «После такой травмы люди полностью не восстанавливаются, а ты продолжаешь танцевать главные партии». Татьяна жила балетом и не представляла своей жизни без него. Поэтому девушка не хотела, чтобы травма перечеркнула карьеру, и сталась поскорее выздороветь.
И её старания были вознаграждены — уже через полтора года после травмы Татьяна получила звание народной артистки. Пример Татьяны Голяковой не может не изумлять и заставлять тебя действовать и менять свою жизнь. Настоящее искусство воистину чудотворно — и доказательством этому служит моя подруга и её любовь к живописи. Шесть лет назад Екатерина попала в автокатастрофу, после чего на её теле навсегда остались безобразные шрамы.
После выписки из больницы у Кати началась затяжная депрессия — она почти ничего не ела и постоянно плакала из-за утраченной красоты. Но однажды к Кате в гости пришёл наш общий друг — они разговаривали, и он пытался хоть как-нибудь ей помочь. А перед уходом друг заметил необычные пейзажи и натюрморты, которыми и восхитился. Тогда что-то в сознании Екатерины изменилось, и она вдруг захотела жить и рисовать.
Сейчас Катя организует выставки и помогает людям в тяжелых жизненных ситуациях. К сожалению, наш мир не идеален — в нём всегда будут людские пороки и различные ужасы, но хочется верить, что искусство сделает это мир лучше, светлее. Сочинение ученицы «Какое искусство называют настоящим? Что такое искусство?
Я думаю, искусство- это творчество одного человека, которое понятно и близко всему человечеству. Но что отличает настоящее искусство от мастерства? Да, бесспорно, каждый творец — мастер своего дела. Но все же искусство — это не просто навык, настоящее искусство — это чувства и эмоции.
Искра — вот что отличает искусство истинное от ложного. И каждый человек может эту искру увидеть и почувствовать. Сила искусства в объединении человеческих душ. Неслучайно Л.
Толстой писал: «Великие предметы искусства потому и великие, что понятны каждому». Многие писатели используют тему искусства для того, чтобы раскрыть личность и чувства героев. Например, А. Куприн в рассказе «Гранатовый браслет» показал, как искусство помогает совершенно разным людям понять друг друга.
Скромный чиновник Желтков страдал от несчастной любви к Вере Шеиной. Женщину его любовь смущала и пугала, она не раз признавалась, что жизнь стала бы легче, если бы его не существовало. Неудивительно, что муж Веры был против навязчивого поклонника. Браслет, который тот подарил женщине на день рождения, стал поводом для серьезного разговора.
Конечно, Желтков понимал положение Веры и осознавал свою вину перед ее семьей, но, к сожалению, уже не мог ничего поделать со своими чувствами.
Аргументируя свой тезис, приведите 2 два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй —— из Вашего жизненного опыта. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение огэ настоящее искусство по тексту астафьева
это мощная сила, воздействующая на разум и чувства человека. Настоящее искусство – проверенное временем, не оставляющее человека равнодушным, творение, оставившее след в истории, несущее культурную и историческую ценность. Сочинение 13.3 — это один из видов письменных работ, которые предстоит выполнять учащимся 9 классов на ОГЭ по русскому языку в 2024 году. Настоящее искусство Что такое настоящее искусство?
Искусство: сочинение 9.3
Главная» Новости» Рекомендации к написанию сочинения 13.3 огэ. Образец сочинения ОГЭ 9.3 на тему «Настоящее искусство» по тексту Астафьева В.П. ТОП лучших сочинений по теме «Настоящее искусство» для ОГЭ 9.3 подготовила для вас наша редакция, чтобы облегчить обучение и помочь разобраться в теме. Готовое сочинение-рассуждение ОГЭ 2023 по тексту Голявкина как научиться понимать настоящее искусство? Настоящее искусство делает человека нравственно чище, искреннее, эмоциональнее. 7 лучших сочинений на тему «Настоящее искусство» (для ОГЭ 9.3).
Для чего нужны людям произведения искусства (4 сочинения по тексту Астафьева)
В этой финальной фразе выражено внутреннее состояние человека, соприкоснувшегося с истинным искусством. Сначала он был печален и недоволен жизнью и собой. А услышав исполняемую скрипачом мелодию, осознал, что подобное ощущает не он один, но и скрипач. Для рассказчика было важно, что ночь кажется загадкой ещё для кого-то. Он смог почувствовать своё единство с природой и посмотреть на неё другими глазами. Подобное перевоплощение происходит и с героем повести Владимира Галактионовича Короленко «Слепой музыкант». Маленький Петрусь не мог видеть окружающий мир, но умел слушать и глубоко чувствовать. Звуки дудки конюха Иохима заставляли мальчика прислушиваться к себе и природе, когда он засыпал.
Главный герой рассказа отправляется в музей и видит на основе этой скульптуры нравственную силу, заложенную автором скульптуры в свое произведение искусства. Ведь через это произведение искусства у его автора получилось сделать человек лучше. Можно сказать, что только после этого посещения музея у героя рассказа появился вкус к жизни и ощущение счастья от того, что он является живым человеком. Дополнительным литературным аргументом является произведение Е. Габовой «Не пускайте Рыжую на озеро». Это небольшое произведение с первых строк повествует читателю о девочке Свете. Почему-то ее не любят одноклассники, надсмехаясь над бедностью ее семьи. Они видят в девочке что-то чужое. Даже голос этой девочки казался одноклассникам противным. Прошло время, из этой рыжеволосой девочки выросла настоящая красавица, которая в один прекрасный день выходит на сцену в качестве оперной певицы и выступает перед зрительным залом, в котором сидит один из ее одноклассников. У одноклассника совершенно изменилось мнение о Светлане. Еще одним литературным аргументом является повесть В. В этом произведении речь ведется о слепом мальчике, у которого случайным образом обнаруживаются музыкальные способности. Поводом к его занятиям музыкой послужили звуки дудки, на которой играл конюх. Слепой мальчик просто слушал игру конюха, все чаще приходя к нему. Потом у мальчика появился интерес к музыке и урокам. Вскоре ему самому удалось научиться играть на дудочке. Следуя логике автора этого произведения, стоит заявить о бессмертном статусе подлинного искусства.
Рассказчик, от лица которого ведётся повествование, вспоминает о своём эмоциональном состоянии, вызванном звуками скрипки. Странная музыка, которую он услышал в саду, взволновала его до глубины души: «В первый раз я воротился в такую ночь домой счастливым и удовлётворённым». В этой финальной фразе выражено внутреннее состояние человека, соприкоснувшегося с истинным искусством. Сначала он был печален и недоволен жизнью и собой. А услышав исполняемую скрипачом мелодию, осознал, что подобное ощущает не он один, но и скрипач. Для рассказчика было важно, что ночь кажется загадкой ещё для кого-то. Он смог почувствовать своё единство с природой и посмотреть на неё другими глазами. Подобное перевоплощение происходит и с героем повести Владимира Галактионовича Короленко «Слепой музыкант».
Иногда это может быть не просто, так как часто мы не можем выразить свои мысли и чувства словами. Однако, настоящее искусство позволяет нам увидеть мир через глаза художника и почувствовать то, что он хочет нам передать. Настоящее искусство — это то, что не ограничено временем или местом. В итоге, настоящее искусство — это нечто большее, чем просто технические навыки или красивые картинки. Это творчество, которое позволяет нам увидеть мир по-новому, почувствовать эмоции и пережить уникальный опыт. Настоящее искусство — это поиск смысла за красотой, возможность узнать больше о себе и о мире, который нас окружает. Мне нравится Не нравится Сочинение 3. Искусство, воплощающее душу: о том, что делает творение настоящим Настоящее искусство не может быть определено одним словом или предложением. Оно — это творение, которое воплощает душу художника и переносит зрителя в другой мир. Настоящее искусство не ограничивается формой или жанром, оно может быть выражено в любом виде и в любой форме. Что делает творение настоящим? Оно — это не просто красивые картинки на холсте или музыкальные произведения. Это — это творение, которое переносит зрителя в другой мир, заставляет задуматься и ощущать эмоции, которые невозможно передать словами. Настоящее искусство — это творчество, которое переносит зрителя в другой мир. Настоящее искусство — это не только красивые картинки или музыкальные произведения. Оно — это творение, которое переносит зрителя в другой мир, заставляет задуматься и ощущать эмоции, которые невозможно передать словами. Оно не должно быть ограничено техническими навыками или образованием. Настоящее искусство — это творение, которое делает нашу жизнь более ценной и значимой. В итоге, настоящее искусство — это творчество, которое воплощает душу художника и переносит зрителя в другой мир. Настоящее искусство — это творение, которое делает нашу жизнь более ценной и значимой, и позволяет нам увидеть мир по-новому. Мне нравится Не нравится Сочинение 4. Настоящее искусство: просветление и вдохновение Настоящее искусство — это произведения, которые не только развлекают и декорируют нашу жизнь, но и способны привести к настоящему просветлению и вдохновению. Что именно наделяет искусство такой мощной силой? Это может быть связано с его общей целью — не просто представлять что-то, что уже существует, а создавать новые миры в нашем воображении и сердцах. Из уникальной способности художников, музыкантов и писателей рождается нечто новое и непримиримое с миром. Настоящее искусство не только развлекает, но и вызывает чувства у глубже и шире, чем слова и факты могут выразить. Большинство людей никогда не забудут, какое впечатление оставило на них определенное произведение искусства: быть может, это музыкальная композиция, которая была слышна на их первом свидании, картина, которую они увидели в музее, или роман, который оставил настоящую такую яркую память. Настоящее искусство не заботится о моде или стиле. Оно сосредоточено на том, чтобы донести особую и уникальную идею или эмоцию. Только тогда оно может быть и настоящим искусством. Известные художники, такие как Винсент Ван Гог и Клод Моне, отличаются своей способностью красочно передавать эмоции и свет, а не только рисовать по фотографиям. Музыкальные произведения Бетховена и Моцарта заставляют слушателей проводить с ними время, вспоминая, как они слушали эти произведения в различных ситуациях жизни. Настоящее искусство оставляет на наших душах след, вне зависимости от того, из какого поколения мы. Оно помогает нам почувствовать красоту, страх и радость, которые мы могли бы упустить, если бы не знакомство с этим произведением искусства. И если в период любого трагического события, мы всегда обращаемся к созданию лучших художников, чтобы мы смогли исцелиться и снова поверить в добро. И наконец, искусство может стать настоящим намеком на то, что наше понимание мира редко полно и окончательно. Искусство может помочь нам лучше понять не только нас самих, но и общество, которое нас окружает. Поэтому, настоящее искусство, не только выражает красоту и личность автора, но вносит значительный вклад в развитие общества и культуры. В заключении можно сказать, что настоящее искусство является прекрасным средством не только для декорирования нашей жизни, но и для улучшения и обогащения ее во всех аспектах: эмоциональном, интеллектуальном, социальном и даже духовном. Это способствует расширению наших горизонтов и открытию новых миров, которые непосредственно влияют на нашу жизнь. В конечном итоге, настоящее искусство — это нечто более глубокое, чем просто коллекция красивых картин или мелодий. Оно позволяет нам лучше понять себя, окружающий нас мир и наши отношения с ним, вдохновляет на новые мысли и действия и напоминает нам о наших важнейших ценностях. Настоящее искусство может преобразоваться в рок-н-ролл, кавалерийские баллады или скульптуру или иное искусство, но оно всегда сможет доказать нам, что наш мир гораздо более богат и разнообразен, чем мы когда-либо бы смогли себе представить. Мне нравится Варианты сочинения 9.