Ольга Васильева в Сочи провеласеминар-совещание, на котором обсудила с региональными представителями проблемы и статус профессии учителя, сообщает пресс-служба администрации г. Сочи. ↑ Заведующая кафедрой РАНХиГС Ольга Васильева – новый министр образования и науки РФ (неопр.).
Ольга Васильева
↑ Заведующая кафедрой РАНХиГС Ольга Васильева – новый министр образования и науки РФ (неопр.). Новый министр образования Ольга Васильева назвала своей главной задачей заботу об учителях и подчеркнула важность выполнения майских указов в этой Минобрнауки РФ Ольга Васильев. О современном учителе, педагогическом образовании, Болонской системе и других темах в интервью рассказала президент Российской академии образования Ольга Васильева. Министр просвещения Ольга Васильева дала большое развёрнутое интервью и в прямом эфире РБК ответила на вопросы пользователей.
Меньше интернета, уроки труда и другие принципы Ольги Васильевой
| Новый глава Минобразования Васильева перетряхивает фурсенко-ливановские сундуки | В ответ на этот вопрос Министр просвещения ответила: «Это федеральный проект в рамках национального проекта «Образование», который имеет очень хорошее название «Поддержка семей, имеющих родителей». |
| Российскую академию образования возглавила Ольга Васильева | Экс-министр просвещения Ольга Васильева получила должность президента РАО. |
| Кто такая Ольга Васильева, поставленная во главу Минобразования? | Новый министр образования Ольга Васильева начала атаку на главный постулат Фурсенко-Ливанова: «Нам нужны потребители» сразу по нескольким направлениям. |
Ольга Васильева рассказала о приоритетных направлениях деятельности Минпросвещения России
Бывший министр образования и науки и нынешний президент Российской академии образования РАО Ольга Васильева попала в больницу в Москве. Сама экс-чиновница отказалась давать подробный комментарий по поводу своей госпитализации. Да, я болею», — сказала агентству « Москва » Васильева.
Главу правительства сопровождали полномочный представитель президента в Южном федеральном округе … Дети из подтопленных иркутских районов отдохнут в кубанском "Орленке" 19:28, 15 июл 2019 Краснодарский Всероссийский детский центр "Орленок" под Туапсе сегодня принял 150 детей из районов, пострадавших от паводка в Иркутской области, - сообщили в Минпросвещения. Соответствующий вопрос глава республики Вячеслав Битаров обсудил с главой Минпросвещения России Ольгой … Российский школьник Григорий Бобков стал абсолютным победителем Азиатской олимпиады по физике 11:09, 12 мая 2019 Как сообщили сегодня в Минпросвещения России, Азиатская олимпиада по физике в Аделаиде завершилась абсолютной победой Григория Бобкова. Еще один россиянин взял золотую медаль, а остальные члены команды получили четыре «серебра» и одну … Киев опротестовал визит в Крым российских депутатов 18:48, 15 мар 2019 МИД Украины направило ноту протеста в МИД России в связи с посещением Крыма делегации Госдумы и некоторых членов кабмина РФ. Украинское внешнеполитическое ведомство выразило "решительный протест в связи с очередным несогласованным … Фонд поддержки языков коренных народов появился в России 9:40, 29 янв 2019 Фонд, цель которого - способствовать восстановлению и сохранению языков коренных народов России, был официально создан на прошлой неделе. По … Васильева: занятия в керченском политехе продолжатся в понедельник 12:59, 18 окт 2018 Глава Министерства просвещения России Ольга Васильева сообщила, что занятия в Керченском политехническом колледже возобновятся с 22 октября.
Не смогу сейчас сказать, куда бы пошла. То, что на истфак — это точно. Если пошла бы в МГУ, была бы счастлива незнамо как. Ольга Васильева Однако она не жалеет, что пошла учиться на хормейстера в Московский государственный институт культуры: «Это было чудесное образование, это лучшие друзья». После него она пошла на исторический факультет Московского педагогического института и факультет международных отношений Дипломатической академии МИД РФ. В 1987—1990 годах министр училась в аспирантуре Института российской истории РАН. Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить! Читайте также.
Она не исключила, что шахматы могут быть включены в программу уже со следующего года. Напомним, что РШФ выпустила специальный учебно-методический комплекс для младших школьников, автором которого является международный мастер Владимир Барский.
Васильева, Ольга Юрьевна
Экс-министр просвещения Ольга Васильева получила должность президента РАО. На необходимость такой меры обратила внимание Министр образования и науки РФ Ольга Васильева. О масштабности встречи говорит и визит в наш регион министра образования России Ольги Васильевой.
В Воронеже министр образования России назвала недостаток школьных учебников
В октябре 2022 года мы вместе с Общероссийским профсоюзом образования открываем научную лабораторию. Ключевой темой для изучения в этой лаборатории станут условия труда учителя. Мы постараемся с опорой на серьезную науку ответить на вопрос о том, какие условия труда способствуют повышению качества педагогической деятельности, а какие условия снижают качество труда педагога. Мы, безусловно, обратимся к вопросу снижения бюрократической нагрузки. Какова нехватка сейчас и каких специалистов не хватает острее всего? Но я бы не хотела сейчас жонглировать громкими цифрами, которые есть в открытом доступе. Важно понимать, что подсчитать реальную потребность — также большая работа, популизм здесь не уместен. Есть статистика, основывающаяся на количестве незакрытых вакансий, но все мы понимаем, что большинство учителей трудятся на полторы ставки или больше. Некоторые педагоги совмещают преподавание сразу нескольких предметов.
В результате реальная потребность может значительно отличаться от номинальной. Мы провели со своим Центром развития педагогического образования РАО в 2022 году анализ программ почти в 150 вузах, где готовят педагогов. Потому что главное, что должен делать учитель — развиваться на протяжении всей жизни. И что нас еще сильно поразило: большая часть программ — гуманитарной направленности. Естественно-научного цикла очень мало. Ушинский, будучи инспектором в Смольном институте, сделал очень простую вещь: подготовил педагогический класс среди своих выпускниц. Сейчас педагогические классы снова возрождаются, и это не ноу-хау, они были еще при Ушинском, потом в советской школе. Поэтому первое, что важно делать: ранняя профориентация.
Вторая мера: поддерживать династии. Наше министерство сейчас делает всё, чтобы династии «приподнять». Там есть пример рода из Смоленской области, который суммарно 700 лет учительствует в России. Об этом надо говорить. Третья мера: повысить качество подготовки студентов, которое упало, — и это касается не только педагогических направлений, а всех вообще, за исключением топовых вузов, которых не больше 10. Чем сильно было советское образование? Фундаментальной подготовкой. Первые два курса велась фундаментальная подготовка, а с третьего курса студенты «расходились» по кафедрам.
С Болонской системой многое утрачено. Сейчас более 80 тыс. Сейчас основной учительский состав — 45—50 лет. Задача, чтобы людей 25—30 лет в школах становилось больше. Если они останутся — это хорошо. Нужно в первые три года сделать всё возможное, чтобы удержать в школе этого человека за счет материальной и моральной поддержки и за счет наставничества, которое сейчас возвращается в школы. Если мы все это суммируем, то результат будет. И сейчас идет большая работа по стандартизации, чтобы как-то упорядочить, чему и как мы учим в вузах.
РАО получает очень много обращений — ректоры университетов просят посмотреть качество их программ. Для проведения этой экспертизы мы работаем с Федеральным учебно-методическим объединением по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогические науки», которым руководит член-корреспондент РАО Елена Ивановна Казакова. Много ли таких учителей? Сейчас нам сложнее видеть лучшие практики. Поэтому мы запустили несколько проектов. Первый — по существующим региональным практикам. Одна из прикладных академических задач — собрать всё воедино и проанализировать. Второй — традиционный конкурс молодых ученых РАО.
В этом году объявили номинацию «За научные достижения в сфере практической педагогической деятельности». В прошлом году было несколько ребят-учителей, которые в своей учительской повседневности используют научно-исследовательский подход, у них были очень интересные работы. Сейчас мы заканчиваем собирать заявки, и в ноябре 2022 года объявим победителей. Что касается вопроса о том, есть ли сейчас педагоги, чье имя уже стало нарицательным, — да, причем в каждом городе. Как о них узнать?
Необходимо взять все лучшее, что у нас было, и выстроить новую систему, отвечающую современным вызовам. Здесь ни в коем случае нельзя принимать поспешных решений. В будущем введение новой системы, безусловно, потребует перенастройки, создания новых образовательных программ. Что будет самым сложным? Ольга Васильева: Восстановить статус и качество аспирантуры. В 2014 году аспирантура стала третьим уровнем высшего образования, и до марта 2022 года для нее действовали Федеральные государственные образовательные стандарты, где не было обязательного требования по защите диссертаций. К чему нас привела эта реформа? Вот сухая статистика. Выпуск из аспирантуры по укрупненным группам направлений подготовки "Образование и педагогические науки" в 2020 году - 811 человек, из них с защитой диссертации - 47 человек. Это около 6 процентов от общего количества выпускников аспирантуры. Ситуация патовая. Этот результат появился не вчера: проблема назревала на протяжении последних 20 лет, причем не только в области педагогических наук. И последствия мы будем чувствовать еще долгие годы. Потеря аспирантуры - самое страшное, что было сделано во время участия России в Болонском процессе. Все остальное, на мой взгляд, решается довольно быстро. В России остро не хватает высококвалифицированных специалистов-педагогов.
По информации Telegram-канала, Васильевой назначали стандартную схему лечения коронавируса. В течение пяти суток женщина боролась с инфекцией, однако сегодня, 3 августа, ее госпитализировали в состоянии средней степени тяжести. Известно, что Васильевой внутривенно ввели моноклональные антитела. Также ей прописали препараты, разжижающие кровь и противовирусные.
Об этом сообщила министр просвещения России Ольга Васильева во время закладки 50 новых учебных организаций в Подмосковье по президентской программе. То есть это платформа, которая дает представление о том, что происходит в каждой школе и о качестве всего происходящего», — отметила Ольга Васильева. Реклама По ее мнению, подобные платформы могут быть в каждом регионе.
Авторизация через педагогическую сеть Edu-Family.ru
- Министр просвещения Ольга Васильева — о ближайших тенденциях в образовании
- Кто такая Ольга Васильева, поставленная во главу Минобразования?
- Обсуждение (12)
- Министр образования и науки РФ Ольга Васильева провела в Волгограде рабочую встречу с педагогами
- ЕГЭ не должен включать «замудренные» вопросы, считают в Госдуме
- Ольга Васильева
Религиовед Ольга Васильева – новый министр образования
При полной или частичной перепечатке текстовых материалов в Интернете гиперссылка на www. Для лиц старше 16 лет. Учредитель — Федеральное государственное унитарное предприятие «Всероссийская государственная телевизионная и радиовещательная компания».
Министр образования Ольга Васильева пообещала освободить учителей от лишней «писанины» 05. Об этом заявила глава образовательного ведомства Ольга Васильева.
Бывший министр образования и науки и нынешний президент Российской академии образования РАО Ольга Васильева попала в больницу в Москве. Сама экс-чиновница отказалась давать подробный комментарий по поводу своей госпитализации. Да, я болею», — сказала агентству « Москва » Васильева.
Дистанционное обучение и цифровые технологии - это разные вещи. Но никакой уровень цифрового образования никогда не заменит учителя Начинается учебный год - второй раз в условиях пандемии.
На что нужно сейчас обратить внимание? Ольга Васильева: Начало нового учебного года - эмоционально сложный период для ребят. Тяжело приходить в классы после длинных летних каникул, снова адаптироваться к школе. А уж в период продолжающейся пандемии тем более. Это тоже надо учитывать. Важно понять, что есть поддержка. И школы, и дети, и родители эту поддержку могут получить. В том числе - от экспертов РАО. Мне кажется, за прошедший год было сложно всем - и педагогам, и родителям, и детям.
Но все мы чему-то научились. Что главное? Новый учебный год начинается в очном формате, с соблюдением всех необходимых санитарных мер. Ребята снова придут в классы, встретятся со своими учителями. В школах с 1 сентября начинает работать новая программа воспитания. Что в ней особенного? Ведь воспитание всегда было частью школы. Ольга Васильева: Конечно, школа занималась воспитанием всегда. Образование - это обучение и воспитание.
Но в нашей истории были периоды, когда процесс воспитания приобретал некий "календарный" оттенок: есть план мероприятий, который нужно выполнить. За этим планом терялась суть. Новый подход - формирование мировоззрения. Это не просто мероприятия. Советник директора по воспитанию - новая должность, которая вводится в школах - это уже не завуч, как многие привыкли, а наставник, старший товарищ, который проводит с детьми много времени. Мне кажется, говорить о воспитании громко - правильно. Без него многое в человеке теряет смысл. Как не скатиться здесь в нравоучения? Ольга Васильева: А знаете, в меру и это неплохо.
Воспитание начинается с момента рождения. То, что вы заложили до пяти лет, то и будет дальше развиваться. Детский сад, школа, институт - все это шлифовка того, что заложено семьей. Вот хотя бы самообслуживание. Пришел - поставил обувь, повесил пальтишко на крючок, до которого достаешь, помыл руки. Все это раньше было на автомате уже у дошкольников. А сейчас? Даже такие простые навыки далеко не всегда сформированы у ребенка к начальной школе. Давайте будем честными, сейчас закладывается меньше.
Нужна система. И в этом нет ничего зазорного. Эксперты подсчитали: почти половина учителей задают домашнюю работу на выходные и на каникулы. А большинство детей эти задания послушно выполняют.
Министр образования Ольга Васильева пообещала освободить учителей от лишней «писанины»
На вопросы журналистов и читателей на "Деловом завтраке" в редакции "Российской газеты" отвечала президент Российской академии образования, академик РАО Ольга Васильева. Президент Владимир Путин освободил бывшего министра образования Ольгу Васильеву от должности главы попечительского совета Российской академии образования (РАО). Министр образования и науки РФ Ольга Васильева приняла участие в заседании ученого совета ВГУ в пятницу, 8 декабря.
Новости по теме: Ольга Васильева
Накануне Дня знаний гостем программы ” Родительский вопрос” стала Ольга Васильева, президент Российской академии образования. Министр просвещения РФ Ольга Васильева на церемонии награждения победителей конкурса Учитель года России В Москве наградили профильных журналистов, освещающих темы образования. Три с половиной года Ольга Юрьевна Васильева руководила отечественной системой образования. Она стала первой в истории страны женщиной, занявшей пост министра просвещения (образования).
Mash: экс-министра Васильеву экстренно госпитализировали в Москве
Сначала ты увлекаешь молодого человека, рассказываешь, сопереживаешь вместе с ним. Это все иногда напоминает красочный моноспектакль. А потом потихонечку объясняешь: ребята, без дат сложно разобраться. Я не буду дробить даты до мелочей, но какие-то периоды в истории все-таки нужно знать: что сделала страна, что она дала миру.
Очень любят, когда я рассказываю, о том, что дочь Ярослава Мудрого XI в. А вместе с этим пересказываю и письма, которые она писала. Несколько раз в моей жизни было «педагогическое озарение».
У меня, правда уже очень давно, был курс. Ребятам нужно прочитать за первый семестр всю отечественную историю — как шутят коллеги, «от Адама до Потсдама». Я спросила, кто читал «Евгения Онегина».
Поднимается, может быть, 10 рук. Остальные говорят: «у нас национальные школы, мы читали по выбору только три главы». Первое, что мы делаем: на следующем семинаре учим все римские цифры от одного до ста.
Я достаточно жесткий педагог, спорить со мной бесполезно. Они открывают роман и видят, что строфы пронумерованы римскими цифрами. Они их понимают и, естественно, радуются.
Затем мы покупаем билеты в «Новую оперу», я с ними слушаю. Ко мне подходит мальчик, я спрашиваю: «Ну как? Чтобы научить человека, его нужно заинтересовать, причем так, чтобы он хотел узнать, что будет дальше.
Придумать интересные формы. Я глубоко убеждена, что каждый учитель истории должен на своем предмете воспитывать чувство гордости за страну, в которой ты живешь. И желание сделать ее лучше.
Русский язык знать надо, родную литературу, историю — тоже. У меня очень часто взрослые люди, не студенты, спрашивают: «А вот XIX век, золотой век русской литературы, зачем в таком объеме нужен? Давайте больше современной литературы давать в школе!
Вы к этому прикоснулись, вы на этом стоите. Дальше вы уже двигаетесь вперед, можете анализировать. Так почему вы отказываете молодому поколению в том же?
Потому что для них это сложно? У них клиповое мышление? Наши замечательные психологи говорят: дети могут и должны научиться в школе работать с большими серьезными текстами.
Задача взрослых — им в этом помочь. Общество Второе: я считаю, что мы должны знать иностранные языки. Сейчас язык науки — английский, как ни крути.
В свое время меня очень сильно ругали, когда я начала говорить об обязательном ЕГЭ по английскому. Но когда учились мы, то сдавали обязательно экзамен по иностранному языку при выпуске из школы.
На сегодняшний день в столичных школах шестидневной учебной недели практически не встретить, однако в других регионах и даже в Санкт-Петербурге дети по субботам учатся, отметил парламентарий. Но на детей это почему-то не распространяется — к ним относятся с особой жестокостью, заставляя в субботу идти в школу вместо того, чтобы поехать за город с папой и мамой. Если мы хотим сократить количество разводов — не воруйте субботы у семей. Этот день они могли бы проводить вместе, и папа тогда не пил бы, и мама не свербила бы его, и всё было бы замечательно. Именно шестидневную учебную неделю я считаю косвенной причиной разводов», — подчеркнул Милонов, комментируя предложение.
Кроме того, Ольга Васильева, экс-министр просвещения РФ, президент Российской академии образования, в беседе с ТАСС заявила, что 45 минут для урока в школе, на сегодняшний день, недостаточно.
Новый министр оставила без ответа вопрос о возможных кадровых перестановках в этом ведомстве. В Минобрнауки между тем заявили, что ведомство продолжает подготовку к началу учебного года в штатном режиме несмотря на смену руководства. Там напомнили, что министерство выполняет ряд задач, в том числе, "обеспечения доступности качественного образования для всех слоев населения, обеспечения текущих и перспективных потребностей экономики и социальной сферы в профессиональных кадрах", а также создание условий для развития науки. Ранее президент России Владимир Путин согласился с предложением премьер-министра РФ Дмитрия Медведева о назначении нового главы Минобрнауки, им стала сотрудница администрации президента Ольга Васильева. Президент добавил, что Дмитрию Ливанову будет предложен пост спецпредставителя главы государства по торгово-экономическим связям с Украиной.
Суть этих писаний сводилась к причитаниям по поводу того что инициатива Васильевой сведет на «нет» все их «достижения» последних лет — что, кстати говоря, во многом является правдой. И слава Богу —скажет большинство нормальных педагогов, которые устали от асмоловской «вариативности» и «индивидиуальных траекторий развития». Но Асмоловы —Кузьминовы и прочие фурсенки так не думают.
Для них даже частичное наведения порядка в том бардаке, в который они превратили начальное и среднее образование, где детей не учат думать и не воспитывают, а просто натаскивают на ЕГЭ — это смерть. Просто потому что их не поймут заказчики и кумиры из транснациональных корпораций, стремящиеся не допустить возрождения России и закрепить за ней нынешний полуколониальный статус. За минувшие десятилетия секта неолибералов выстроила жесточайшую систему, которая гарантировала ее от бунтов снизу-простой педагог или профессор, получающий 28 тысяч рублей в месяц, уже давно не смеет иметь своего мнения, отличного от мнения поставленного над ним «эффективного менеджера» в виде ректора или директора зарплаты ректоров ведущих вузов доходят до 1—1,5 млн рублей, что превращает их в представителей совершенно иного сословия Но тут система дала сбой: в Минобрнауки произошла «революция сверху» - на либеральную монополию промывать мозги русским детям покусились не отдельные герои—педагоги и не родители, а сама министр образования. Этот удар был для господ вроде Асмолова посерьезней чем неудачная попытка Васильевой отбить уроки секспросветазимой этого года и даже больше чем слив в сети компромата на одного из главных идеологов ВШЭ, Исаака Фрумина.