Подумайте, как соотносится между собой слова золото, тщеславие, наслаждения, утеха. ∴∵∴∵∴⊆⊇⊄⊅⊃⊂ помогите пожалуйста определить к какой группе слов относятся слова фрески, домотканые. От данных существительных образуйте глаголы в неопределенной форме. Распределите слова на 2 столбика: 1) Слова заимствованные из других языков 2)видоизмененные заимствованные слова слова: дисплей, интернетовский, скайп, компьютерщик. От данных существительных образуйте глаголы в неопределенной форме.
От данных словосочетаний образуйте сложные существительные
Существительное грязеводолечебница образовано путём сложения основ слов грязь, вода и слова лечебница при помощи соединительных гласных е, о. Графически покажите способ образования данных слов: безбрежный, безводный, внешкольный, попутчик, подлокотник, приморский, настенный. Получи верный ответ на вопрос«От данных слов образуйте сложные существительные с начальным корнем интернет-, онлайн-.
Рабочий лист для 6 класса. Способы словообразования
Профессор, сторож, фельдшер, редактор, торт, снайпер, шофер, штемпель, борт, юнкер, веер, якорь, стог, корм, катер, жернов, лектор, аптекарь, торт. Сапоги, туфли, ботинки, чулки, носки, ступни, обои, ставни, блюдца, простыни, полотенца, плоскогубцы, оглобли, ружья, погоны, кресла, бревна, щипцы, очки, тиски, волокна, свадьбы, усадьбы, ясли, кегли, сакли, ноздри, распри, кочерги, дно, днища, грабли, сумерки. Укажите номер ряда, в котором все существительные среднего рода. Нога, нож, борода, топор, бревно, яма, кулак, дно, пожар, лапа. Буфет, перевозить, смазать, извоз, бетон, разведать, текстиль, заказ, упаковать, подписать, обидеть. Я не ищу гармонии 1-е скл. Разумной соразмерности 3-е скл. Я до сих пор, увы, не различал. В ожесточенном пении на -ие ветров Не слышит сердце правильных созвучий, Душа не чует стройных голосов. Голосишко неодуш.
Авокадо ср. Выборы, директора, бухгалтеры, договоры, доктора, инженеры, инспектора, округа, отпуска, конструкторы, приговоры, клапаны, ревизоры, повара, паспорта, слесари, офицеры, фронты, мастера. Бананов, лимонов, яблок, апельсинов, помидоров, мандаринов, гренков, томатов, вафель, баклажанов, макарон, башкир, болгар, бурят, грузин, осетин, румын, киргизов, казахов, узбеков, таджиков, якутов, туркмен, солдат, татар, цыган, партизан, граммов, килограммов, валенок, сапог, туфель, ботинок. Над болотом кружила пара цапель. Многие полотна, написанные Поленовым, можно увидеть в музее, что располагается в усадьбе, названной по фамилии своих владельцев Поленовом. Полет в космос 12 апреля 1961 года — беспрецедентный подвиг, совершенный Гагариным. Город Гжатск, где родился и вырос первый космонавт, теперь называется Гагарином. Принцип построения термодинамической температурной шкалы был предложен Кельвиным в 1848 году. Дырища ж.
От данных слов образуйте с помощью суффиксов -чик- -щик- имена существительные. Проходчик, советчик, притворщик, сварщик, резчик, рассказчик, каменщик, пильщик, банщик, конторщик, стекольщик. Распределите слова в две группы: а ь пишется после шипящих на конце слова. Тишь, полночь, гуашь, брешь, ложь, тишь, роскошь, глушь, ночь.
Выделите словообразу ющие элементы. Определите, к какой части речи относятся данные слова: React, reaction, reactor, reactivity; science, scientific, scientist; industry, industrial, industrious; cold, coldly, coldness; dark, darkness, darken; happy, happily, happiness, unhappy; equal, equally, unequal, equality; free, freedom, freely; attention, attentive, attentively; sun, sunny, sunless; care, careful, careless, carefully, carelessness; to differ, different, difference, indifferent; England, English, Englishman; poison,poisonous,extreme,extremely,extremity,extremist,friend,friendship,friendly,unfriendly. Переведите следующие сложные слова: Aircraft,airspace,Air Force , summer-resort,rest-house, custom-house, dining-room,dining car,living-room , fireplace, nightlife,newsagent,sunglasses,popstar,snowboarding,bungee jumping, earthquake,greenhouse,laptop,software,science-fiction,solar system,so-called,..
Прочтите следующие пары слов, соблюдая ударения. Переведите их: An accent - to accent, a contract - to contract, a content - to content, a contest - to contest,an increase-to increase, a convict - to convict, a perfect - to perfect, a record - to record,refuse-to refuse,a refugee-to refuge. Определите, к каким частям речи относятся выделенные слова: 1. Не works as a teacher. I saw one of his works at the exhibition. I was waiting for your report. They report the results of their experiment every Monday.
His report contains some of his thoughts about the experiment. He thought about his new work. I have a present for you. I am busy at pre sent. He presented me with a book. Проанализируйте состав следующих слов. Определите части речи.
Дайте начальную форму. Переведите слова: Powerful, inventor, high-quality, network, demoralize, profitable, dislike, disagree, movement, shorten, incorrect, electricity, fruitful, fruitless, happiness, dangerous, noisy, sunny, rainy, badly, strongly, reading, teaching, rebuild, retell, leader, teacher, unhappy, unusual, translation, cooperation, schoolboy, icebreaker. Напишите сложные существительные, исходя из объяснений. Например: A machine for drying hair — hair drier. A thing for opening tins -... A machine for playing records -... A machine for mixing food -...
A thing that times eggs when they are boiling -... Stuff that kills flies -... A liquid that removes paint -... A tool that opens bottles -... A thing for peeling potatoes -... A liquid for removing eye makeup -... Stuff for freshening the air -...
Распределите прилагательные по трем группам: 1 люди, 2 места, 3 вещи: Obstinate, unspoilt, hand-made, waterproof, easy-going, breathtaking, aggressive, deserted, overgrown, overcrowded, cunning, picturesque, arrogant, long-lasting, spoilt, automatic, accurate, artificial. She always plays trick on her friends. It was wonderful to watch the tiny lambs playing. Anything you say seems to upset her. She wore high-heeled shoes for our four-mile walk. They always make me cry. You can do a lot more miles to the gallop.
Например: camp... Your coat is on the... Can you buy some... I never listened to my... Can you buy a... What did that... Did you see it?
There are empty... Prime Minister, duties include entertaining heads of the state. Can I borrow your... What happened at the... Here is... Where is the nearest... Metro, station?
My children go to the local... The annual... Are there any... There are none in the kitchen. Do you want a...
Объясните условия выбора гласной на месте пропусков. Расставьте знаки препинания. Начало 1900-х гг. Задание 12. Укажите номер ряда, в котором все существительные женского рода. Задание 13. Образуйте от предложенных слов существительные с суффиксом -ищ-. Объясните выбор гласной в окончании каждого из записанных слов. Дыра, сапог, ураган, полотно, сила, кусок, сбор, грязь, рука, хвост. Задание 14. От данных слов образуйте с помощью суффиксов -чик-, -щик- имена существительные. Проходить, советовать, притворяться, сварить, резать, рассказать, камень, пилить, баня, контора, стекло. Задание 15. Распределите слова в две группы: а ь пишется после шипящих на конце слова; б ь не пишется после шипящих на конце слова. Вариант 2 Задание 1. Составьте словосочетания с данными ниже словами, употребляя их в форме р. Струнка, доля, акция, медаль, якорь, гений, стая, башня, студия, сочинение, ущелье, рысь. Время, вымя, бремя, знамя, темя, путь. Гнездо, комар, мать, трава, ива, усадьба, изба, поле, доля, горе, соловей, солнце. Метро, мозоль, ножище, озимь, Онтарио, плацкарта, повидло, пони, портье, рагу, рояль, салями, Сочи, толь, тюль, шампунь, хобби, шоу. Профессор, сторож, фельдшер, редактор, торт, снайпер, шофер, штемпель, борт, юнкер, веер, якорь, стог, корм, катер, жернов, лектор, аптекарь, торт. Сапоги, туфли, ботинки, чулки, носки, ступни, обои, ставни, блюдца, простыни, полотенца, плоскогубцы, оглобли, ружья, погоны, кресла, бревна, щипцы, очки, тиски, волокна, свадьбы, усадьбы, ясли, кегли, сакли, ноздри, распри, кочерги, дно, днища, грабли, сумерки. Укажите номер ряда, в котором все существительные среднего рода.
Укажите род существительных и выделите окончания. Русский язык 5 — 9 классы Образуйте от данных слов существительные посредством суффиксов : — еств, — ин ств Студенчество, человечество, достоинство, меньшинство, одиночество, большинство, множество, юношество, хищничество, старшинство. Образуй от слов серебряный, огромном, костров, юноше, одежду, поперёк, голубой другие существительные с помощью суффиксов — очк, — ик — , — ёнк — , — к — , — ок —. Образуйте от основ данных слов при помощи суффикса — ник однокоренные существительные? Образуйте от основ данных слов при помощи суффикса — ник однокоренные существительные. Малина Осина Цветы Муравей Двор. От данных слов образуй новые существительные при помощи суффикса — ок — пирог петух друг луг? От данных слов образуй новые существительные при помощи суффикса — ок — пирог петух друг луг. Образуйте глаголы неопределенной формы от данных существительных при помощи суффиксов о а е и я? Образуйте глаголы неопределенной формы от данных существительных при помощи суффиксов о а е и я.
От существительных образовать прилагательные и глаголы
образуйте от данных слов и запишите однокоренные имена существительные и выделите в них корень 1) неряшливый 2) неистовый 3) недоумевать 4) недогадливый СРОЧНО. 291. Образуйте от данных слов наречия с помощью указанных в скобках приставок и суффиксов. Опубликовано 4 года назад по предмету Русский язык от Аккаунт удален. Образуйте от данных слов существительные с суффиксами: ушк,юшк,ишк,ышк.
Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 423, с. 35
Лучший ответ на вопрос «Образуйте от данных слов существительные с указанными значениями, выбирая нужный те получившиеся слова. Следовательно, способ образования слова «орденоносец» — сложносуффиксальный Задание 4. В данных предложениях найдите слово, образованное приставочным способом: Цель его — тоже борьба за учение Коперника, за возможность продолжать исследования. Пожалуйста помогите осень срочно №йте от данных слов существительные посредством суффиксов: а) –еств-, -(ин)ств.
От данных словосочетаний образуйте сложные существительные
Падеж горшоЧКа. Надеюсь, понятно. Образуйте с помощью сочетаний —енк- — -инк- новые существительные от приведенных ниже. Объясните правописание слов. Времечко, темечко, семечко, пташечка, ножнички, скамеечка, ситечко, душечка, гаечка. В существительных с уменьшительно-ласкательным значением употребляется сочетание -ичк-, если они образованы от существительных с основой на -иц-. В остальных случаях употребляется сочетание -ечк-. От приведенных слов образуйте существительные с суффиксами —оньк- — -еньк-.
Дороженька, ноженька, ручонка, доченька, ноченька, душенька, полосынька 287. От данных существительных среднего рода образуйте существительные с уменьшительно-ласкательным значением, употребив суффиксы -ец- или -иц-. Маслице, креслице, сиденьице, вареньице, письмеце, стихотвореньице, письмеце, пальтецо, ружьеце, платьице 288. Перепишите предложения, вставляя пропущенные буквы. Выделите суффиксы существительных, объясните их правописание.
А если такой суфикс не образуется, то пишется "ек". Пример: горшочЕК - род. Падеж горшоЧКа. Надеюсь, понятно.
Образуйте с помощью сочетаний —енк- — -инк- новые существительные от приведенных ниже. Объясните правописание слов. Времечко, темечко, семечко, пташечка, ножнички, скамеечка, ситечко, душечка, гаечка. В существительных с уменьшительно-ласкательным значением употребляется сочетание -ичк-, если они образованы от существительных с основой на -иц-. В остальных случаях употребляется сочетание -ечк-. От приведенных слов образуйте существительные с суффиксами —оньк- — -еньк-. Дороженька, ноженька, ручонка, доченька, ноченька, душенька, полосынька 287. От данных существительных среднего рода образуйте существительные с уменьшительно-ласкательным значением, употребив суффиксы -ец- или -иц-. Маслице, креслице, сиденьице, вареньице, письмеце, стихотвореньице, письмеце, пальтецо, ружьеце, платьице 288.
От данных сочетаний слов образуйте сложные слова : Ловить рыбу, копать землю, мерить землю, строить самолёты, писать басни, разводить пчёл, возить лес, ловить змей. От данных сложных имён существительных образуйте сложные имена прилагательные и запишите с ними слово сочетание : Северо — запад? От данных сложных имён существительных образуйте сложные имена прилагательные и запишите с ними слово сочетание : Северо — запад. Помогите, пожалуйста? От данных сочетаний слов образуйте сложные имена существительные. И слова : сплавлять лес, носить оружие, разводить пчел. Вопрос От данных сочетаний слов образуйте сложные имена существительные Копать руду, мыть руки, убирать снег, описывать жизнь, пить чай, сплавлять лес , носить оружие большое спасибо?
Если ответ не удовлетворяет в полной мере, найдите с помощью автоматического поиска похожие вопросы, из этой же категории, или сформулируйте вопрос по-своему. Для этого ключевые фразы введите в строку поиска, нажав на кнопку, расположенную вверху страницы. Воспользуйтесь также подсказками посетителей, оставившими комментарии под вопросом. Какой разбор. Активного : речь, человек, лимон, апельсин Неактивного : красноречие, премиальный, разоружать. Поднебесный, радостный, блеск, чудесный, играет, рекой, рощей, играет, багряный, россыпью, ягод, сенях, праздник, нагрянул, златогривых, громкому, листьям, коровам, грачу, хочу, известно, зимой, говорю, бездне, таится, небесной, ветер, грусть Чу — щу.. В Предложном падеже оканчание «и».
Дубы, уловы, круги, круглый, годы, чижи, возы, трубочка, травонька, беседочка, березонька, дороженька. Основа — пар подлежащее восходит сказуемое. Теплый — прилагательное. Пар — существительное.
You take... Can you show me how to... The refugees are... People need time to... Take my... Never marry for money.
Marry for love. Напишите слово противоположное по значению, используя префикс Kind, honest, credible, appear, fair, equal, pleased, continue, fasten, normal, employed, friendly, trust, professional, known, cover, safe, use, probable, important, emotional. Определите, к какой части речи относятся данные слова. Переведите их: Beautiful, function, artist, musician, heartless, economic, worker, badly, act, action, active, basic, fruitless, population, movement, historic, democratic, work, daily, literature, picture, organization, friendship, highly, leader, fight, fighter, national, impressive, hopeful, hopeless, beautiful, special, specialist, define, definition, humanism, humanist, humanistic, use, useful, useless. Переведите слова на русский язык. Определите префикс и его значение: Coauthor, undress, disarm, postwar, illegal, unkind, reconstruct, deformation, prewar,antihero , ex-champion, superhuman,disagreement, 3. Образуйте прилагательные от существительных при помощи следующих суффиксов: -al, -ful, -ous, -у, -able, -ible, -ic, -less, -ish. Переведите пары слов. Reason, beauty, hope, doubt, care, aim, use, desire, boy, success, heart, experiment, form, office, danger, fame, electron, base, nature, cloud, sun, child, Scott, history, home. Переведите предложения.
Определите, к каким частям речи относятся выделенные слова. Назовите сложные слова: 1. Many pupils study English. My grandfather has a large study. Who ruled this country? All sportsmen must obey the rules of the game. The Soviet Union is tied by friendship with India in their work for peace. All peace-loving people work for peace for the whole of mankind. Назовите глаголы, от которых образованы следующие существительные: Protection, show, writer, worker, movement, investigation, achieve ment, statement, reader, department, equipment, construction, organization, reporter, arrival, improvement, conductor, establishment, development, education, definition, regulation, assistance, agreement. Переведите без словаря.
Определите, к какой части речи относятся слова: a Specialist, institute, university, culture,cultural,centre, central, nation,national, international, organization, minister, nature, natural, traditional, progressive, moral, social, socialist, public, programmer, popular, modern, revolution, revolutionary, final, talent, continent, festival, political, experiment, experimentation, electricity, technical, transformation, system, systematically, practice, practical, seminar, lecture, lecturer, period, historic, history, professor, complex, form, acceleration, instrument, philosopher, idea, basic, fundamental, conceptions, mass, class, element, motor, method, problem, energy, radio, text, material, temperature, progress, television. France and England are European countries. In the evening we like to listen to classical music. We saw a comedy at the Drama Theatre last night. Your train leaves from platform two. This jazz orchestra gave several concerts in our town. In 1610 Galileo constructed the first tele scope in the world. This was a dangerous experiment. Проанализируйте следующие слова, какие они? Определите их составляющие.
Переведите на русский язык: Ice-hockey, world-wide, bedroom, newspaper, long-term, birthplace, sportsman, apple-juice, peace-loving, schoolchildren, football, highland, television, underground, north-west, sometimes, lowland, landscape, well-known, multinational, network, vice-president. Поставьте слово, указанное в скобках, в нужную форму. My father is very... It was very... I take two... Look at it! Thanks for the advice. It was really... I have some very... She became...
Тренировочные тесты. This is the most. Patience Susan is very…... Ambition Show some……. Enthuse Her problem is that she has not enough……in herself. Confide Dan is really very……, even rude sometimes. Recent Mary…… and they never s aw her again. Appear Test 2. Most people have no real…… in ghosts. Believe Mark Twain wrote many…… stories.
Behave Rita asked for a …… and cashier gave her one.
Запиши данные имена
Существительное грязеводолечебница образовано путём сложения основ слов грязь, вода и слова лечебница при помощи соединительных гласных е, о. Выпишите имена существительные множественного числа и связанные с ними имена. Образуйте от данных слов имена существительные суффиксальным пары слов по образц. “Хлебобулочный десерт” – хоть слово и образовано от равнозначных слов, пишем слитно – это исключение. Слова, образованные приставочно-суффиксальным способом, часто можно заменить сочетанием существительного с предлогом: подсвечник — под свечой, пришкольный — при школе.
ГДЗ по русскому языку Герасименко § 63. Правописание суффиксов имен существительных
Словарный диктант по теме "ЧИК-ЩИК в именах существительных". “Хлебобулочный десерт” – хоть слово и образовано от равнозначных слов, пишем слитно – это исключение. Образуйте от основ данных слов новые слова при помощи указанных приставок и суффиксов. Задание 6. Образуйте родительный падеж множественного числа имен существительных. обясните лексическое значение слов частокол обновить очертания испарения приёмом подбора.