С целью контроля за абсолютной и качественной успеваемостью студентов два раза в год подводятся итоги мониторинга качества обучения.

актуальная информация для абитуриентов Владивостока. Информация о школах, садиках, кружках, университетах. Успеваемость, рейтинги, бюджет, контакты, реквизиты, численность. PHP Творческий уголок. Подписаться. Помощь с дистанционным обучением ВГУЭС.

Помощь в обучении студентам ВГУЭС (личный кабинет)

Булах сообщил о написании заявления по факту сломанной камеры, вероятно, для того, чтобы мы возместили ему ущерб и нанесённый моральный вред переволновался. Рядом представлена фотография абсолютно целого оборудования, что сразу заметили мои родители. Во время выдачи очередного неправомерно наложенного взыскания со стороны Булаха прозвучали в мой адрес следующие фразы: «что за всунуть, высунуть», «а что, вас студенты не удовлетворяют? Сказаны данные выражения были с соответствующей интонацией. Я пыталась спокойно поговорить с Майоровой О. Далее Майорова О. Я обращалась в полицию для решения сложившейся ситуации, ведь нахождение в университете уже перестало быть безопасным для меня. От полиции, несмотря на мои многократные обращения, помощи не последовало. Мальцева Ольга Петровна начала ещё больше оскорблять, задевать и позорить меня при всех студентах.

Говорить о том, что "она бы меня задушила", что мне "следует подлечиться" и "принять какие-нибудь медикаменты". На парах Мальцева О. Так, Чебова Ю. После того, как я написала заявление на Гришина В. Особенно решительно к травле подключились такие преподаватели, как Илларионов А. Владивостоку ул. Сотрудники полиции рвали бумаги, выгоняли из опорного пункта, писали объяснения за меня на компьютере и не давали исправить тексты документов. Наталья Александровна угрожала отправить меня в изолятор.

На видео отражён случай, когда Алексей Кошкин прогонял меня на улицу и не давал корректно написать заявление по факту нанесения мне побоев в учебном заведении "ВВГУ". На снимках изображено огромное количество учебных работ, которые педагоги демонстративно проигнорировали из-за буллинга. И это ещё не все выполненные мной задания. Мне было очень обидно, ведь я старательно выполняла творческую работу. Даже создала сайт, сделала видеоролик, презентацию и нарисовала картину. Я в течение всего дня пыталась сдать свою тетрадь с домашним заданием преподавателю по литературе, Кирилловой Е. На видео заметна агрессивная реакция сотрудников университета в ответ на мои попытки предоставить домашнее задание. Вместо этого они ужинали, а на рабочем столе у сотрудников стояли рюмки...

Думаю, комментарии здесь излишни На одной из пар Булах вплотную сидел около моей парты, пока я не отгородилась сумкой, а Гришин потешался надо мной и снимал на камеру. Затем мне же вызвали сотрудников охраны. Далее на видеороликах заметно, что мои задания не принимали, на меня демонстративно направляли камеру, а студентов выводили из аудиторий. Сотрудники университета закрывали передо мной кабинеты, не пускали на занятия, запирали в аудиториях и держали там силой, а также выводили студентов в другие помещения во время учебного процесса для продолжения занятий без моего на них присутствия. Мне буквально не давали учиться и намеренно доводили до нервного срыва посредством запугивания, шантажа, изоляции, а также физического и психологического насилия. При отчислении мне не дали даже пройти в здание университета. Чебова и другие сотрудники ректората зачитывали приказ на глазах у мимо проходящих людей, около стойки охраны. Со мной демонстративно никто не разговаривал.

Полная вседозволенность развязывает им руки и позволяет совершать абсолютно противоправные действия. Чебова Ю. На одну из пар я не могла вообще пройти, потому что Чебова Ю. Вы со мной драться будете? Посреди учебного занятия ко мне подходил Гришин, ударял мой телефон своим со словами: "переросток". Он говорил мне при всех студентах: "сгинь, мразь", "она в цирке" "давай поиграемся, фас". Студенты с издёвкой гавкали, что слышно на видео.

Интерактивное обучение сохраняет конечную цель и основное содержание образовательного процесса.

Оно видоизменяет формы с транслирующих на диалоговые, то есть включающие в себя обмен информацией, основанной на взаимопонимании и взаимодействии» [3]. На наш взгляд, интерактивности в электронном курсе можно достичь, используя следующие элементы: форум, вебинар, интерактивный учебник, тест. Вебинар можно использовать в режиме консультации; форум позволяет выполнять групповые проекты, где необходимо общение студентов друг с другом; тест является одной из форм контроля и дает студенту обратную связь, показывая, насколько хорошо он понял изученный материал. Под интерактивным учебником мы понимаем такую форму подачи учебного материала, при которой студент должен постоянно выполнять различные задания, позволяющие проверить степень усвоения данного материала. Создать такой учебник можно с помощью несложного инструмента iSpring Suite. При этом если за выполнения заданий студент получает определенное количество баллов, то вся информация автоматически записывается в журнал оценок. CourseLab - это мощное средство для создания интерактивных учебных материалов электронных курсов , предназначенных для использования в сети Интернет, в системах дистанционного обучения, на компакт-диске или любом другом носителе. С помощью этого инструмента можно создавать как простые слайдовые курсы, так и очень сложные курсы с нелинейным сценарием, вплоть до создания полноценных видеоигр.

Конечно, возможности CourseLab в сравнении с iSpring Suite намного шире, но при этом работа в CourseLab требует не только очень серьезной подготовки, но и дизайнерских навыков. Поэтому с точки зрения простоты использования редактор iSpring Suite намного привлекательнее, чем CourseLab.

Списки зачисленных абитуриенты увидят уже 15 августа. У всех, кто заключает договор, еще есть возможность подать документы на поступление. Конкурсные списки появятся на сайте 25 августа. Последний срок приема заявлений о согласии на зачисление — 29 августа , а списки зачисленных будут размещены на сайте 31 августа.

Участие в акселераторе приняли 44 стартапа со всей России, но лишь 12 из них прошли в суперфинал. Разработка Алексея вызвала множество положительных отзывов у заинтересованной аудитории, а после победы молодому человеку поступило несколько предложений о партнерстве. Алексей Гуцуляк. Фото пресс-службы ВГУЭС Виртуальный финансовый помощник дает практические лайфхаки по работе с банками и налогами, формирует полезные финансовые привычки, например, откладывать деньги, вести бюджет. С помощью бота можно создать личный финансовый план, поставить цель и выстроить пошаговую стратегию ее достижения.

Дистанционное обучение в ВГУЭС | Личный кабинет ВГУЭС (cabinet.vvsu.ru)

Мы очень хотим, чтобы наш университет постоянно подзаряжался молодой энергетикой, направленной на результат, на обновление. Управление талантами — процесс сложный и достаточно долгий. Здесь самое главное — создать особую среду, которая стимулирует развитие наших сотрудников, помогает раскрывать свой потенциал, достигать высоких результатов. Знаете, это как с выращиванием устриц. Нет никаких способов искусственно увеличить размер устриц, но если поместить их в специальную экологичную среду, то можно помочь хорошо подрасти, обрести свой удивительный вкус. Вы почувствовали позитивные перемены? Мы готовим кадры, востребованные в экономике региона, решать проблему закрепления молодежи на территории.

Большинство наших студентов из Приморья. Они получают специальность и остаются здесь, на малой родине. Наш университет не только кузница кадров, но и крупная организация. ВГУЭС — это 2,5 тысячи сотрудников, это занятость населения, достойная зарплата, социальная защищенность, стабильность в обществе, налоговые отчисления в краевой бюджет. На площадке ВГУЭС проводятся крупные мероприятия регионального, федерального и международного уровня.

Бакалавры, магистранты и аспиранты двух вузов обсудили научные проблемы, связанные с важными вопросами современной лингвистики, литературоведения, рекламы и медиакоммуникаций, методики преподавания филологических дисциплин. На конференции рассмотрены особенности рекламных заголовков на страницах газет г.

Благовещенска кон. XIX — нач.

На повестке — насущные вопросы — про стипендии, успеваемость, текущие, промежуточные и итоговые аттестации, каникулярное время и обо всем, что волнует студента. Проректор по маркетингу и образовательной политике Оксана Мартыненко поздравила первокурсников с вступлением во взрослую жизнь и предупредила, что трудиться предстоит каждый день, а не от сессии до сессии. Уже на 9 недели первокурсникам предстоит пройти текущую аттестацию.

Студенты познакомились с сотрудниками университета и структурными подразделениями, куда им предстоит обращаться с разными вопросами во время обучения. Начальник управления по работе со студентами Татьяна Жаворонкова рассказала о стипендиальных программах и программах поощрения студентов.

В-третьих, если студент в семестре по какому-нибудь предмету наберет меньше 40 баллов, он не будет допущен к экзамену или зачету. Студент должен научиться системно учиться в течение всего учебного года, а не только в период сессии. Знания, полученные за 3 дня при подготовке к экзамену, не могут быть качественными. Студенту предстоит повторно изучить этот предмет еще раз на каникулах или в следующем семестре. В-четвертых, рейтинговая система потому и называется «рейтинговой», что позволяет определить рейтинг каждого студента в группе, на курсе как по конкретной дисциплине, так и по сумме всех дисциплин. В последнем случае баллы, набранные студентом по всем предметам, суммируются и делятся на число предметов. По полученным результатам определяются лучшие студенты в группах, на курсах и т.

По окончании обучения в университете в приложении к диплому будет указываться количество набранных баллов по каждому предмету, а также место, которое студент занял среди всех выпускников по своей специальности первый из 25, сорок четвертый из 45 и т. Во-первых, с помощью рейтинговой системы можно гораздо точнее определить уровень знаний студента.

Личный Кабинет — ВГУЭС

Студенческий кампус университета, расположенный в самом центре города, выполняет функцию открытого креативного пространства для жителей и гостей города. Великолепный парк, дендрарий, японский сад камней, музейно-выставочный комплекс, спорткомплекс премиум-класса «Чемпион», современная медицинская клиника «Лотос», театр «Андеграунд», молодежные студии и объединения, торговые комплексы, многочисленные кафе — все рядом. На территории университета есть все для успешной учебы, отдыха и творческого развития Здесь комфортно, красиво и, что очень важно, безопасно: система наблюдения и охраны ВГУЭС — одна из самых передовых ВГУЭС регулярно подтверждает первое место среди Дальневосточных вузов в рейтинге Благотворительного фонда им. Потанина, становясь лучшим университетом на территории до Урала, опережает все Приморские вузы в общероссийском рейтинге качества бюджетного приема. ВГУЭС — территория новых возможностей. Его студенты во время учебы в университете открывают свои бизнес-предприятия. Кампус университета создан по лучшим мировым образцам: учебные и жилые корпуса, библиотеки, спортивные, оздоровительные и развлекательные комплексы, кафе и магазины, сервисные службы объединены под одной крышей, находятся под видеонаблюдением и открыты для горожан. Студентам созданы все условия для учебы, предпринимательства, творческого роста и здорового образа жизни.

ВГУЭС постоянно развивается и занимает лидирующие позиции в области бизнес-образования и сервисного образования. Эти достижения отмечены несколькими важными наградами, полученными университетом.

Притом, на сайте не требуется вводить большой объём данных о своей личности. Для удобства пользования на сайте есть специальные разделы и инструменты. Вверху главной страницы находится запись «Личный кабинет», на которую нужно нажать.

Внесение персональных сведений. Данные сведения необходимы для осуществления проверки и доказательства того, что пользователь не является ботом. Создание пароля, его дальнейшее подтверждение по смс-сообщению либо электронной почте. На сегодняшний день используются две основные схемы входа в личный кабинет, которые время от времени подлежат замене.

Данная структура, на наш взгляд, позволяет преподавателям пошагово создать хороший электронный курс. Для составления «Витрины курса» у большинства преподавателей уже имеется весь необходимый материал, его нужно только разместить в ЭОС. Чтобы преобразовать «Витрину курса» в «Интерактивный электронный курс», необходимо добавить интерактивные элементы. Слово «ин- терактив» произошло от английского слова interact inter - взаимный, act - действовать. Следовательно, интерактивное обучение -это, прежде всего, диалоговое обучение, в ходе которого осуществляется взаимодействие. Интерактивное обучение - обучение, погруженное в общение. При этом «погруженное» не означает «замещенное». Интерактивное обучение сохраняет конечную цель и основное содержание образовательного процесса. Оно видоизменяет формы с транслирующих на диалоговые, то есть включающие в себя обмен информацией, основанной на взаимопонимании и взаимодействии» [3]. На наш взгляд, интерактивности в электронном курсе можно достичь, используя следующие элементы: форум, вебинар, интерактивный учебник, тест. Вебинар можно использовать в режиме консультации; форум позволяет выполнять групповые проекты, где необходимо общение студентов друг с другом; тест является одной из форм контроля и дает студенту обратную связь, показывая, насколько хорошо он понял изученный материал.

А вот какое описание даёт ПО Google-маркет: Интерфейс программы аналогичен уже упомянутому нами ресурсу. Вопрос-ответ Мы решили облегчить вам задачу ознакомления с персональным кабинетом, собрав список самых распространенных вопросов вместе с ответами на них: Каков минус мобильного приложения? Оно не подходит для новых версий Android. Работает на них некорректно. Не подскажете ссылку на сайт колледжа? Как создать аккаунт колледжа? В сервисе действует единая учётная запись. Регистрируясь на официальном сайте вуза, вы одновременно с этим создаёте аккаунт колледжа.

Владивостокский ВУЗ заявил о кардинальных изменениях

Татьяна Терентьева, ректор Владивостокского государственного университета экономики и сервиса, доктор экономических наук, профессор. официальный сайт владивостокского государственного университета экономики и сервиса (фгбоу во вгуэс). это инновационная платформа, разработанная для студентов и преподавателей Владивостокского государственного университета экономики. Личный кабинет ВГУЭС – виртуальное пространство пользователя, предназначенное для просмотра индивидуальной информации о состоянии его ресурсов. Ежедневные официальные публикации Университета Решетнева. сайт - "Абитуриент" в Instagram - ?utm_medi.

Как зарегистрироваться в ЛК на сайте ВГУЭС

Вход в личный кабинет ВГУЭС (Владивостокский университет экономики и сервиса), сайт или О конкретных стратегиях партнерства ВГУЭС и школ Владивостока речь пошла на пленарном заседании. высшее транспортное учебное заведение России, крупнейший транспортный вуз Поволжья. В будущем учебном году ВГУЭС планирует в осеннем семестре ежемесячно выплачивать первокурсникам-стобальникам, набравшим за ЕГЭ в сумме 260 баллов и выше, стипендию в.

Объявление о защите

Реальность такова, что дети рождаются с гаджетами в руках, и всю информацию из внешнего мира они получают через цифровые устройства. Но весь объем знаний, сгенерированной человечеством к текущему моменту, вряд ли мы сможем внести в голову каждого ребенка. Сегодня акцент в образовании сменяется с формирования hard-skills на формирование soft-skills, потому что мир очень изменчив, и мы не знаем, что ждет ребенка через десять лет. В связи с этим нужно формировать образовательные платформы, применять информационные технологии в образовании, чтобы ребенок брал образовательный контент с информационной платформы, но при этом школа являлась сообществом, где дети могли бы общаться друг с другом, социализироваться, образовывать команды, делать проекты, решать неизвестные для них или даже открытые задачи, решений которых сегодня пока не знает никто. Образование — это самый возобновляемый ресурс, который дает энергию будущего, и все усилия образовательных институций должны быть направлены на то, чтобы дать возможность ребенку получать удовольствие от качественного процесса образования, при этом содержание образования должно подстраиваться под тип и скорость мышления каждого ученика. Школа должна стать пространством, мотивирующим на получение знаний, а учитель — не тем, кто дает знания, так как знания у них на расстоянии вытянутой руки в гаджетах, а тем, кто организует образовательную деятельность на основе образовательных платформ, цифровых технологий. Современный мир существует одновременно онлайн и офлайн, и эту данность мы не можем изменить.

Мы сами должны меняться и детей научить жить, меняясь, при этом сохраняя свою индивидуальность и гуманность. Этим озадачены все страны, которые хотят перейти к следующему экономическому укладу. Школа в той форме, в которой мы ее знаем, отлично готовила человека к жизни в индустриальном обществе. Воспитывался базовый навык: сидеть за столом стоять у станка и точно выполнять указания учителя начальника. Новому укладу экономики нужны совсем другие люди. Поэтому поиском нового формата Школы занимаемся не только мы.

Надо заметить, что в России есть очень сильные образовательные технологии, которые известны давно, но сейчас будут переосмыслены и вновь востребованы. Например, система развивающего обучения Эльконина-Давыдова. Именно это качество так востребовано в неотвратимо наступающей экономике знаний и искусственного интеллекта. Человек, который не только предлагает что-то, но и помогает это сделать как старший.

Понятно что мне никто ничего не должен. Но я заплатила за жильё и даже спокойно не смогла поспать в ночь перед долгой дорогой. Моя комната на 3 курсе: 2х местная комната с туалетом и душем в комнате. Платила примерно 3.

Платила примерно 3к в месяц. Моя комната на 1 курсе: 3х местная комната с туалетом и душем на 5 человек. Слишком много трудностей, слишком дорого за такое качество если сравнить стоимость в Сибири, где ты платишь 600 р за полгода , слишком муторно. Вы точно оставите свои нервы там, но это хорошая школа жизни. Было много веселых и интересных моментов, студенты действительно стараются и проводят много мероприятий в студенческом пространстве. Стипендия Наверно один из самых интересных разделов для студентов. В плане стипендий хочу похвалить ВВГУ. Университет предоставляет много стипендиальных возможностей.

Для первокурсников, сдавших ЕГЭ на высокий балл, ежемесячная стипендия будет составлять 25. Далее стипендия начисляется в зависимости от успеваемости: отличники —6500, ударники—5500. Повышенная стипендия тоже радует: от 15. В начале каждого семестра объявляется конкурс на стипендию, где необходимо предоставить все свои достижения по направлению, которые ты выбрал творческая, общественная, волонтерская, научная итд. У меня была повышенная стипендия 5 семестров из 8, выиграть ее давалось с большим трудом, так как конкурс большой. Но все реально. Также в университете принимают заявки на получение губернаторской стипендии. На каждый вуз выделяется определенное количество мест.

Но разница в количестве студентов просто колоссальная. В этом случае во ВВГУ гораздо проще подать и выиграть, даже если у тебя не так много достижений. Губернаторскую стипендию мне удалось получить 6 раз. Более того, стипендию в университете могут получать и платники, правда всего лишь 8к, но это лучше, чем ничего. Также у платников конкурс гораздо легче, так как не все студенты, обучающиеся на платной основе стремятся к хорошим результатам из-за отсутствия стипендии за успеваемость. Университет предлагает и другие виды материальной поддержки в зависимости от статуса студента. В конце календарного года университет оказывает поддержку студентам к сожалению только бюджетникам. В конце 2020 выплачивали материальную помощь студентам бюджетникам, кто проживал в общежитии.

Помощь составила около 20к. В конце 2021 была такая же акция, но сумма меньше, точно уже не вспомню.

Они могут смотреть его оценки, прогулы, расписание, учебный план.

Также они могут видеть статистические показатели обучающегося, его общий рейтинг. Еще им доступно общение с преподавателями. Он есть только в Android-версии.

Работает на них некорректно.

Правительство Приморского края инициативу поддержало. На мой взгляд, Приморскому краю необходим классический университет, который предлагает абитуриентам широкий выбор различных направлений подготовки. ВГУЭС полностью отвечает данным требованиям, но приставка из «экономики и сервиса» ограничивает нас не только с точки зрения содержания и стратегии развития нашего университета, но и касательно участия в различных общероссийских конкурсах программах, — комментирует ректор ВГУЭС Татьяна Терентьева. В университете учится около 15 000 студентов различных уровней и направлений подготовки. ВГУЭС — это 12 институтов, 4 колледжа, 3 филиала, 217 образовательных программ. Но если мы тогда смогли добиться своего, сможем и сейчас.

Рейтинговая система оценки успеваемости студентов

студента ВГУЭС в формате APK и другие последние APK-версии Личный кабинет студента ВГУЭС, Получите доступ к расписанию занятий своей группы в ВГУЭС на смартфоне Android. Главной темой последнего в этом году заседания Ученого совета ВГУЭС стало подведение итогов-2021. Рейтинговая система оценки успеваемости студентов используется для организации и управления учебно – воспитательным процессом в университете и служит для определения.

Горожане пристыдили ВГУЭС за незнание правил языка

Научные работы по праву и экономике студентов Владивостокского государственного университета экономики и сервиса. Владивостокский государственный университет экономики и сервиса (ВГУЭС) — настоящая гордость Дальнего Востока. Когда ВГУЭС отпразднует новоселье в новом 12-этажном корпусе университета, что интересного предложит абитуриентам-2022, в чем высший смысл выращивания устриц. Новости по тегу: Вгуэс. Уточнить запрос. это инновационная платформа, разработанная для студентов и преподавателей Владивостокского государственного университета экономики. Во ВГУЭС есть несколько дополнительных стипендиальных программ, благодаря которым студент может претендовать на «бонусную» финансовую поддержку.

Новости вгуэс успеваемость