Мнения россиян о темпах развития российской науки в сравнении с мировой наукой разделились. Российские ученые удешевили производство прозрачных пленок из нанотрубок.
Главные открытия 2023 года в российской науке
Лобачевский 1792-1856 , один из создателей неевклидовой геометрии. Выпускник Казанского университета, в котором впоследствии преподавал и был его ректором. В химии известны научные достижения Д. Менделеева и А. Бутлерова, в истории Н. Карамзина и С. Соловьева, в медицине — С.
Боткина и многих других ученых. В нач. Павлов, которому в 1904 была вручена за работу в области физиологии пищеварения. За работы в области иммунологии фагоцитарную теорию Илья Мечников в 1908 г.
Исследователи проанализировали зубы некоторых людей и показали, что население ранней эпохи бронзы страдало кариесом средней степени, у них встречались травмы зубов и пародонтопатии. В позднюю бронзу состояние здоровья зубной системы изменилось: кариеса стало меньше, нагрузка на зубы снизилась, но при этом появилось больше минеральных отложений. Исходя из этого антропологи предположили, что в целом, диета местных жителей была постоянной на протяжении многих веков — они ели мясо, рыбу, молоко и иногда продукты, содержащие фруктозу и сахарозу. Но со временем пища стала менее грубой, что может быть связано с изменением способа приготовления еды. Кроме того, ученые выделили из зубов древнюю ДНК и выявили вирус гепатита B у двух мужчин из разных эпох. Работы археологов под руководством Натальи Шишлиной наглядно показывают, насколько расширились возможности современной науки, насколько важна интеграция наших знаний в решении самых разных вопросов», указал главный научный сотрудник Института истории и археологии УрО РАН Андрей Епимахов. Некоторые части истории практически «невидимы», особенно когда речь идет о бесписьменных обществах. Но новейшие достижения в области палеоДНК постепенно приближают нас к пониманию прошлого. Благодаря этому мы, в конечном итоге, можем строить прогнозы будущего и предполагать, по какому пути пойдет человечество», — добавил он. Трофимука СО РАН успешно протестировали на Курильских островах разработанные ими подходы к построению модели вулканов. Это станет важным шагом для начала работы по обеспечению удаленных населенных пунктов дешевой и возобновляемой энергией земных недр. Терагерцовый спектрометр В новом исследовании ученые разместили сеть сейсмических станций на действующем вулкане Эбеко Курильских островов. С помощью придуманного ими алгоритма сейсмической томографии они построили первую 3D-модель скорости поперечных волн, что дало возможность определить положение магматической камеры под вулканом. Полученную информацию можно использовать для поиска возможных источников геотермальной энергии, которая позволит обеспечить жизнедеятельность города Северо-Курильск. Академик РАН, директор Геологического института РАН Кирилл Дегтярев отметил, что действующие вулканы — это источники опасных геологических процессов, приводящих к большим разрушениям и человеческим жертвам. Поскольку извержения вулканов нельзя предотвратить, то одна из главных научных задач сегодня — прогнозирование времени и иногда даже конкретного места извержения. Эта информация позволяет распознать геометрию и положение магматического очага, чье приближение к поверхности будет свидетельствовать о вероятности приближения извержения», — добавил он. Исследования вулканологов также применимы для разведки геотермальных источников. Помимо областей активного вулканизма — Камчатки и Курильских островов, — значительный потенциал использования геотермальной энергии есть на Северном Кавказе, Чукотке, в Калининградской, Тюменской, Омской областях, Приморье и Забайкалье, где расположены термальные воды, что позволяет напрямую использовать их для теплоснабжения.
Санкции не остановили развитие российской науки — Фальков Министр науки Фальков: санкции не остановили развитие науки в России Freepik Читать 360 в Санкционное давление не остановило развитие российской науки, заявил ТАСС министр науки и высшего образования России Валерий Фальков. В День российской науки, который отмечается 8 февраля, Фальков отметил главный итог 2022 года — система отечественных исследований адаптировалась к новым условиям довольно успешно.
В 2023 году в добровольческую деятельность вовлечены 15,2 млн человек. По поручению Президента в 2024 году выпускники смогут впервые пересдать ЕГЭ. Днями для пересдачи определены 4 и 5 июля 2024 года. Всего в список вошли 1559 учебных заведений. В этом году в нем появились 14 университетов, которые прежде не фигурировали в рейтинге, среди них Кёнбугский институт науки и технологий в Тэгу Daegu Gyeongbuk Institute of Science and Technology и Университет Китайской академии наук University of Chinese Academy of Sciences. Также исследователи включили в перечень дисциплин новый предмет — музыку. Верхние строчки рейтинга, как и в предыдущий год, занимают в основном американские и британские вузы. Списки по искусству и гуманитарным наукам, наукам о жизни и медицине, естественным и социальным наукам возглавил Гарвардский университет, по инженерии и технологии — Массачусетский технологический институт. На сайте Минобрнауки России появился электронный календарь для записи граждан на личный прием На сайте Министерства науки и высшего образования Российской Федерации появился электронный календарь для записи граждан на личный прием к заместителю Министра или директору департамента Минобрнауки России. Электронный календарь позволит выбрать тему, дату и время приема из предложенных, подробно изложить свой вопрос, при необходимости добавить файл-приложение и получить обратную связь от приемной. Статус заявки граждане смогут отслеживать в личном кабинете на сайте Минобрнауки России. Прием проходит в формате видео-конференц-связи. Дата, время и ссылка на подключение к встрече, а также инструкция будут высылаться гражданину на электронную почту, указанную в его личном кабинете. Пошаговое описание работы в электронном календаре доступно в видеоинструкции. Масштабная выставка вузов в Москве возвращается Выбор вуза для поступления — непростая задача для школьников и их родителей. Профессий и учебных заведений много, поэтому приходится мониторить кучу сайтов и весь год ездить по дням открытых дверей. Чтобы не тратить на это время, можно сходить на образовательную выставку « Навигатор поступления », которая пройдет 20 и 21 апреля в Москве. Рассказываем, почему стоит посетить мероприятие. Его эксперты расскажут, как эффективно учиться, выбрать стратегию поступления и сделать первые шаги к профессии мечты. Они проведут для школьников лекции, мастер-классы и профориентационные тесты. Объявлены победители второго грантового конкурса для популяризаторов науки Минобрнауки России подвело итоги двух конкурсов, направленных на популяризацию научной деятельности. Поддержку получат 19 проектов авторов научно-популярного контента и 18 проектов организаторов мероприятий, популяризирующих науку для широкой аудитории. Заместитель Министра науки и высшего образования РФ Денис Секиринский напомнил, что грантовый конкурс проводится в рамках объявленного Президентом Российской Федерации Десятилетия науки и технологий. Примечательно, что из 141 поступившей в этом году заявки больше половины — это проекты научных организаций и университетов.
Институт востоковедения Российской Академии Наук
| Классификация институтов тормозит развитие российской науки | Статья Наука в России, Программа фундаментальных научных исследований в России, Национальный проект Наука, Медицинские исследования в России, Цифровизация науки, Гранты и премии ученым, Финансирование, 2024 Правительство РФ выделило 450 млрд. |
| Новости науки | Он также рассказал, что у ученых есть прогноз по развитию науки и техники на ближайшие 15 лет, что позволяет смоделировать его влияние на жизнь человека. |
День российской науки: какой вклад молодые ученые «Сириуса» вносят в развитие науки
- Научная Россия - YouTube
- «Иннопрактика»: внедрение российских разработок в российское производство
- ИГиП ДВО РАН. Классификация институтов тормозит развитие российской науки
- «Революционные изменения»: глава РАН дал прогноз по развитию науки и нейросетей
- Год науки и технологий
Классификация институтов тормозит развитие российской науки
Фото: пресс-служба ННГУ Исследовaния по создaнию приборa проводились при поддержке Российского нaучного фондa, предостaвившего грaнт. Новое оборудовaние уже используют для реaбилитaции перенесших инсульт пaциентов в некоторых клиникaх регионa. В плaнaх специaлистов ННГУ — рaзрaботкa способов более тонкой нaстройки мозгa, a тaкже новых режимов нейростимуляции, учитывaющих возрaст пaциентa и нaличие у него пaтологий. Это будет первaя с 1976 года отечественная миссия к спутнику нaшей плaнеты.
Автомaтический зонд «Лунa-25» отпрaвят к южному полюсу Луны. Прилунение модуля зaплaнировaно неподaлеку от крaтерa Богуслaвского. Фото: пресс-служба компании «Роскосмос» Готовность исследовaтельской стaнции «Лунa-25» к своей миссии подтвердил в феврaле глaвa «Роскосмосa» Юрий Борисов.
По его словaм, технические возможности позволяют зaпустить стaнцию к Луне в любой день, однaко рaнее этого не позволялa бaллистикa. Необходимое для зaпускa aппaрaтa «aстрономическое окно» ожидaется летом этого годa, с июля по aвгуст. В связи с этим миссию к Луне зaплaнировaли нa 13 июля 2023 годa, отметил Борисов.
Кaк говорится, рaд бы и зaвтрa, но бaллистикa тaкaя. Все риски устрaнили, идёт плaновaя подготовкa к зaпуску», — отметил глaвa «Роскосмосa». Фото: пресс-служба компании «Роскосмос» С помощью aппaрaтa «Лунa-25» специaлисты будут, в первую очередь, изучaть возможность мягкой посaдки нa земной спутник.
Только через многоуровневое профессиональное образование можно стать действительно хорошим специалистом. Пора начинать смотреть в эту сторону: перестать конкурировать, начинать создавать коллаборации с вузами, работать вместе». Здесь можно подискутировать. Во-вторых, те, кто поступают в вузы, выбирают чаще всего заочную форму обучения, которая, согласитесь, для университета сегодня второстепенна. Наконец, еще один серьезный фактор. Мой личный преподавательский опыт свидетельствует о том, что большинство выпускников колледжей имеют достаточно слабую общую подготовку по школьным дисциплинам.
Сейчас ситуация в этом плане станет ещё более сложной, так как запущен проект "Профессионалитет", предполагающий ускоренную подготовку специалистов в системе СПО. Вероятно, более всего пострадают как раз именно школьные дисциплины. Кстати, в вышеупомянутом интервью на вопрос по этому поводу Н. Золотарева ответила так: «Что касается сокращения часов на какие-то дисциплины, то не надо забывать, что общеобразовательная подготовка в колледжах сохранена. Оптимизация идет за счет исключения неактуальных предметов или дублирующих модулей и за счет применения технологий, которые позволяют повысить интенсивность учебного процесса. Да, формально то, что в школе изучают два года, в техникуме осваивают за год.
Но общеобразовательные элементы присутствуют и в общепрофессиональных дисциплинах». Таким образом, речь идет о том, что большинству выпускников колледжей в университете с серьезными требованиями к уровню фундаментальной подготовки учиться будет сложно. Возвращаюсь к вопросу, который вынесен в заголовок: на мой взгляд, сегодня речь все-таки идет о конкуренции за будущего абитуриента. Отдельные примеры удачной коллаборации вузов и организаций СПО являются скорее исключением, чем правилом. Минобрнауки поступательно формирует нормативно-правовую базу для полноценного вхождения организаций, ППС, студентов и слушателей, сотрудников административных служб вузов и НИИ в российские процессы. Одна из задач — составление списков эквивалентов по должностям, направлениям и уровням подготовки и т.
В условиях боевых действий и нежелании украинской стороны обеспечивать гуманитарные нормы поведения в вооруженных конфликтах, постоянно встает вопрос о невозможности получения нужных документов. Президент РФ Владимир Путин не раз подчеркивал: нужно говорить с людьми, входить в их ситуации, а не прятаться за бюрократическими отговорками. В частности, Минобрнауки разработало механизм проведения государственной итоговой аттестации — то есть государственных экзаменов и опционально защиты дипломов. Это можно будет сделать бесплатно в любом из университетов. Если у студента нет подтверждения освоения образовательной программы судя по всему, тут подойдет даже зачетка , — университет будет устанавливать соответствие через различные процедуры. По итогам успешной сдачи ГИА будет выдан диплом о высшем образовании.
Проблема с ГИА касается двух очень разных категорий студентов. Все они в 2022-м году должны были бы завершать свои образовательные программы. Затем — после вхождения в состав России — была проведена демобилизация, а теперь постепенно урегулируются вопросы, связанные с прохождением итоговой аттестации. С другой стороны, студенты Запорожской и Херсонской областей избежали мобилизации, но это не отменяет аналогичных проблем по формальному завершению освоения образовательных программ. Есть основания полагать, что на базе нескольких вузов как в новых регионах, так и в ЮФО будут открыты центры ГИА, чтобы обеспечить системную работу по проведению аттестации и выдаче дипломов. Для студентов из ДНР и ЛНР, которые были мобилизованы, а затем смогли вернуться к учебе, были анонсированы значительные льготы.
Одна из основных — возможность перехода с платного на бесплатное обучение. Много высоких чинов включая и президента подчеркивали, что такое право обязательно будет дано. Однако финансово-бюрократические реалии в итоге оказываются совсем иными. Минобрнауки утвердило порядок перехода — он возможен лишь при наличии свободных бюджетных мест в образовательной организации. С точки зрения равноправия — вопросов нет, новые регионы ничем не отличаются от всех остальных субъектов федерации. Если же говорить по совести — то Минфину стоит изыскать средства не столь и большие для того, чтобы каждый студент из ЛНР и ДНР смог перейти на бюджет.
Появление ChatGPT породило широкий круг дискуссий об изменении в образовании. ИТ-технологии далеко не первый раз порождают изменения в образовании. Предыдущий цикл изменений был вызван появлением открытых поисковых систем Google, Яндекс и др. Тем не менее, эта информация была не структурирована сплошной поток , учитель требовался для упорядочивания и анализа. Изменения, связанные с появлением открытых поисковых систем, до сих пор полностью в образовательный процесс не внедрены. В этом контексте ChatGPT приводит лишь к одному: ранее бессистемная информация из поисковиков теперь оказывается систематизированной по определённому протоколу.
Но это, казалось незначительное изменение, окажет сильнейшее влияние на образовательный процесс, лишив "знающих" монополии на структурирование информации. Что мы должны делать в связи с этим в университетах? Критическое и оригинальное мышление — главное, что должен давать университет. Мышление и раньше было во главе угла любого настоящего университета, теперь его значение вырастет ещё сильнее. Образованный человек тот, кто способен создать нечто оригинальное, отличное от возможностей ИИ. Другой аспект "критического" мышления — понимание того, что ответ машины зависит, как от вопроса, так и от технологии её создания.
Машина не может отличить ложь от правды, а значит, будучи обученной на неверных фактах, машина будет эти факты выдавать как истинные. Широта кругозора — необходимый элемент для работы с машиной. А значит, роль "гуманитарной" компоненты для инженера и "инженерной" компоненты для гуманитариев только растёт. Непрофильный блок не требуется понимать как профильный, но требуется узнать все необходимые факты для того, чтобы правильно интерпретировать то, что говорит машина. Практические занятия в реальном мире должны стать основной формой обучения в университете с первых дней пребывания в нём. Практические навыки невозможно получить с помощью машины.
А значит, университет должен всегда ориентировать только на практико-ориентированное обучение. Это не значит, что физики-теоретики как и любые другие теоретики не нужны, просто не нужно путать работу учёного-теоретика с изучением теории физики без практического её применения. Принципам и этике "почему" и "зачем" я это делаю в университетах будет уделяться значительное время. Важно не просто что-то делать, а осознавать, что ты делаешь. Не стоит ждать от университетов тектонических изменений уже завтра. Консервативность университетов — залог их тысячелетней истории.
Однако следует понимать, что вектор движения уже задан. В топ-100 мировых университетов будущего будут только те университеты, в которых получается готовить студентов индивидуально, формируя единую этику и принципы, а также широту кругозора и уникальное критическое и творческое мышление. В университете ты переписываешь советские учебники, а на стажировках перебираешь бумаги. Дипломированные специалисты сталкиваются с проблемой "без опыта не берем". Но где же этот опыт взять, если большинство преподавателей никогда не работали вне стен учебного заведения? Зарубежное образование построено по другому принципу, но редкие положительные примеры есть и у нас.
Недавно вышло интервью с ректором Заполярного государственного университета Евгением Голубевым. ЗГУ — довольно небольшой технический вуз, но с крепким студенческим сообществом и преподавателями-практиками. Университет базируется в Норильске, поэтому студенты проходят практику на предприятиях и в исследовательских департаментах металлургического гиганта "Норникель". В интервью ректор ЗГУ рассказывает о профессиях будущего, атмосфере учебы в одном из самых северных вузов и практике на базе реального производства. Это показал мониторинг, проведенный Минтруда РФ. А улучшить схему трудоустройства должен новый сервис "Стажировки и практики", который с сентября заработает на портале "Работа России".
По словам главы Минтруда Антона Котякова, «сервис поможет "вести" наиболее перспективных молодых людей — от первого курса до выпуска» и позволит работодателям делать предварительный отбор и высылать приглашения на стажировки и практики соискателям со всей страны без подписания отдельных соглашений с учебным заведением. Возможно, новый сервис поможет компенсировать сокращение программ стажировок российскими компаниями. Но системы электронного документооборота тоже применяются сравнительно редко — менее чем в половине организаций. Согласно законодательству, электронное и дистанционное обучение — не одно и то же. Электронное обучение может проходить в разных форматах, в рамках которых используют интернет и цифровые технологии. То есть это может быть и то обучение, которое полностью проходит в цифровой среде, и то, что организовано в обычной аудитории, но с применением каких-либо цифровых инструментов.
А дистанционные образовательные технологии реализуют только при удалённом взаимодействии преподавателей и учащихся с использованием информационно-телекоммуникационных сетей то есть ключевой момент — дистанционное взаимодействие педагога и ученика. Законодательство определяет разницу между этими понятиями не вполне чётко — ранее мы писали об этом более подробно. В вузах электронное обучение встречается ещё чаще. Дистанционные технологии распространяются гораздо стремительнее. В системе СПО произошёл ещё более заметный скачок. Авторы сборника проанализировали, как изменились доли студентов колледжей и вузов, обладающих разными цифровыми навыками.
Уровень владения разного рода программами почти не изменился по сравнению с 2019 годом. Ожидаемо, учащиеся в городской местности несколько опережают в умениях тех, кто живёт в сёлах. А студенты вузов владеют ими лучше, чем учащиеся учреждений системы СПО. Чаще всего студенты умеют пользоваться текстовыми редакторами, а реже всего — самостоятельно писать программное обеспечение. Но при этом даже владением такими базовыми умениями, как использование текстовых редакторов, или созданием электронных таблиц, могут похвастаться далеко не все. Что касается цифровых коммуникационных навыков, то, по данным на 2021 год, они развиты у учащихся несколько лучше, чем умения пользоваться разными видами софта.
Причём с 2019 года практически все показатели в этой сфере выросли. А вот искать информацию, необходимую для учёбы, студенты умеют плохо. Эксперты в области информационных технологий, преподаватели и представители власти и бизнеса обсудили вектор развития высшей школы и научной деятельности при помощи новых возможностей, в том числе блокчейна, искусственного интеллекта и дистанционных коммуникаций. Также участники дискуссии затронули и тему внедрения индивидуальных образовательных траекторий в российские университеты. Заместитель генерального директора компании-разработчика платформы управления индивидуальными образовательными траекториями Modeus Ирина Гордина рассказала, что реализация данного направления зафиксирована в задачах государства по реформированию научно-образовательной системы к 2030 году. В декабре 2021 Правительство РФ утвердило Стратегию цифровой трансформации науки и высшего образования.
Согласно этому программному документу к 2024 году не менее половины государственных вузов должны развивать ИОТ, а к 2030 году на модель индивидуального образования студентов должны перейти уже все университеты. Развитие науки 14 марта ТК «Научно-образовательная политика» пишет об опыте научного наставничества на примере Калининграда. В этом году в российских вузах запускается программа научного наставничества. Им предстоит, опираясь на традиции отечественной педагогики и передовые технологии, формировать суверенную систему образования. Благодаря этому, мы получим единый трек профессионального роста молодого ученого — от абитуриента до доктора наук, — а также обеспечим поддержку преемственности между поколениями исследователей» — заявил вице-премьер Дмитрий Чернышенко. Балтийский федеральный университет стал одним из шести российских университетов, где будет запушена пилотная программа научного наставничества.
Инициатива реализуется в рамках Года педагога и наставника, объявленного президентом страны. Александр Федоров, ректор БФУ им. Канта: «Современное научное наставничество — это система мер и институтов, направленная на развитие преемственности между поколениями исследователей, на широкое вовлечение обучающихся в научную деятельность. Для формирования трека молодого ученого в БФУ им. Канта выстраивается логичная структура научных объединений. В апреле стартует работа по созданию дорожной карты нового проекта.
Вместе с тем микросхемы предназначены для разных целей и устройств. Россия, отметил академик РАН, пока отстает в областях микросхем с минимальным разрешением, которые предназначены для высокопроизводительных процессоров. Например, фабрика по производству будет стоить несколько десятков миллиардов долларов — построить ее можно, но она будет убыточной хотя бы потому, что у нас нет готового рынка сбыта», — отметил Красников. Кроме того, он отметил, антироссийские санкции, конечно, понизили уровень кооперации с зарубежными учеными. Ведь наука не может развиваться в каком-то одном месте, для этого необходимы знания, мнения. Но ученым удается, несмотря на сложности, продолжать общаться между собой.
То, что создается у нас, не всегда могут создать в мире. Я бы так сказал так. Какие вы бы выделили основные проблемы? Мы с ней вынуждены существовать. Это самое главное, что отвлекает ученых от работы, от разработок. Второе — это сложности выхода на производственные площадки. Разработать в университете, в какой-то лаборатории новые технологии — это сложно, трудоемко, но возможно. Но выйти на то, чтобы внедрить свою работу в промышленность, чтобы ее применяли — это намного сложнее. Почему так происходит?
Помимо этого, производственное общество более консервативно и не всегда хочет внедрять что-то новое. Особенно это касается медицины и военной сферы. Туда очень сложно попасть. И очень часто мы встречаем там консерваторов, особенно в медицине: «У нас есть такой метод. Нам зачем новый? Нам не надо его». Я назвал основные сложности, которые требуют много сил, чтобы доказать важность разработки. Но если ученые это делают, то это огромный шаг вперед по созданию новых приборов, технологий, того, чего в мире еще даже не существует. В нашей отрасли, я могу привести пример, это волоконные лазеры и различные волоконные выходы.
Сначала они пользовались малым спросом, не были популярны, но после глубокого внедрения данной технологии эти лазеры используются повсеместно, фактически на каждом производстве. В целом вы позитивно смотрите на ситуацию? Главное, есть понимание того, чего можно добиться, а если есть понимание у ученых, то это уже можно начать вкладывать в умы производственников. Если они со временем поймут, то можно хорошо развиться и получить современные новые технологии.
«Иннопрактика» — это
| Новости науки и образования | Новости науки, высоких технологий и техники. Научные открытия и достижения, загадки из космоса, передовые исследования ученых на Рамблер/новости. |
| Десятилетие науки и технологий в России (2022-2031) | Наука в России далека от того уровня, который имела при СССР – какие-то исследовательские учреждения закрылись, какие-то, наоборот. |
10 самых важных открытий российской науки за последние 20 лет
| Чего достигла наука России в 2023 году: магасайенс, квантовые нейросети и многое другое | одна из немногих государственных организаций, которые последовательно и на институциональном уровне внедряют современные представления и подходы к научной коммуникации: установление доверительного диалога между наукой и. |
| ТАСС Наука - последние новости, свежие события сегодня - Новости | Новости российской науки, открытия и разработки российских ученых, космос, запуски ракет и спутников, создание новых лекарственных препаратов, новости медицины, разработка военной техники и оружия, эксперименты ученых, борьба с болезнями. |
Ученый о развитии науки в России: «Открываются очень большие перспективы»
Защищать диссертации становится некому Росстат попытался представить тенденции в российской науке за прошлый год вполне положительными. Однако подробный анализ, проведенный экспертами «Незыгаря», указывает на то, что поводов для оптимизма нет и вовсе. Показательной является статистика по послевузовскому образованию. Правда, данные по обучению в аспирантуре нельзя считать относящимися к подготовке научных работников. Количество аспирантов на конец года составило почти 110 тысяч человек, после того как последние четыре года колебалось около значения в 90 тысяч человек. Однако, работники высшей школы сообщают, что значительный прирост аспирантов пришелся на сентябрь месяц, после объявления частичной мобилизации и уведомления о том, что аспиранты не подлежат призыву.
В результате большинство сотрудников высшей школы мужского пола, не имеющих научных степеней, было срочно зачислено в аспирантуру. В то же время количество защит кандидатских диссертаций последние четыре года колеблется в диапазоне 1,2-1,8 тысяч в год. Характерно, что десять лет назад ежегодно защищалось порядка 9,2-9,6 тысяч кандидатских диссертаций, падение за последние года — в 5-7 раз. Аналогичная ситуация с докторскими диссертациями — начиная с 2017 года ежегодно их защищается 60-90 единиц, в то время как показатели 2010—2013 годов — 320-390 единиц, также падение в 4-6 раз.
Мы неуклонно идём вперёд, постоянно расширяя наши возможности для авторов. Мы предлагаем вам самые качественные и современные услуги.
Что же касается зарплат, если верить данным Росстата, ученые живут не так уж бедно: непосредственно научные сотрудники получают 95 532 рубля в месяц но в муниципальных учреждениях — всего 58 588 рублей ; преподаватели которые часто тоже заняты наукой получают в среднем 98 894 рубля в месяц, но если работают в муниципальных учреждениях — всего 47 643 рубля. Как уже можно было понять из всего перечисленного, наука в России представлена преимущественно университетской наукой. Это значит, что научные сотрудники занимаются не исключительно исследованиями, а параллельно преподают. А еще чаще это преподаватели, которые время от времени занимаются научными исследованиями или вообще делают вид, что занимаются ими. Конечно, не все так ужасно — есть в России и научные учреждения, которые действительно что-то разрабатывают и внедряют, есть современные исследования и то, чем можно гордиться перед остальным миром. Сами ученые говорят о том, что в последние годы ситуация меняется, но медленно. Например, несколько опрошенных исследователей так рассказали о положении дел в их отраслях: биофизика — есть интересные проекты, а в некоторых сферах трансплантология, медицинская техника и т.
Россия имеет сильную практику и конкурирует на мировых рынках. Минус — почти все расходные материалы и аппаратура закупаются за рубежом за валюту, и с очередным падением рубля становится совсем сложно это делать; астрономия — очень серьезное отставание по части техники. После окончания холодной войны в оборудование никто особо не вкладывается — последним достижением стал 2,5-метровый телескоп для МГУ, у которого есть сотни аналогов по всему миру. В итоге российские астрономы обрабатывают то, что получают со своих телескопов, например, американцы; биология — проблемы обычные, бюрократия и недостаток финансирования. Есть и хорошее — финансирование от Российского научного фонда и Сколково, есть современные исследования в сфере биоинформатики. Но, например, в фармацевтике Россия продолжает отставать; биоинформатика — теоретические исследования еще идут, но на практические нужны реактивы и оборудование, которые закупаются за рубежом на валюту. Как итог — финансирования не хватает, ученые увольняются и разъезжаются, а деньги часто идут на совсем посторонние проекты.
Как результат, молодой ученый чаще всего воспринимается в обществе как человек, который готов отказаться от материального благополучия и социального статуса в угоду науке, а также отказывается от куда более интересных перспектив за границей. Как финансируется российская наука Никто не будет спорить с тем, что 90-е годы прошлого века были не лучшим временем для российской науки. НИИ оставались представлены сами себе и часто начинали заниматься коммерческой деятельностью , наука в университетах пришла в упадок, а ученые ради более высокого заработка занимались неквалифицированным трудом или уезжали за границу. Государство начало больше тратить на науку только с начала 2000-х годов, но и это назвать серьезным ростом нельзя — если общая сумма затрат выросла более чем на порядок, то в постоянных ценах финансирование не увеличилось даже вдвое: То, насколько эффективно государство управляет наукой, определяют по нескольким показателям. И почти по всем Россия отстает от мировых лидеров: величина внутренних затрат на исследования и разработки по ППС национальной валюты в России составляла в 2016 году около 40 миллиардов долларов. Но из расчета на 10 000 занятых в экономике Россия сильно отстает — страна занимает 34 место в мире; величина затрат на одного ученого — в России это всего 93 тысячи долларов, что дает стране 47 место в мире. Как видно, Россия тратит на науку меньше других стран, в ней занято не так много людей, а большая часть финансирования идет от государства вспоминаем университетскую «науку».
Однако это только экономические показатели, тогда как более важную роль играют непосредственно научные достижения.
Важное свойство предложенной модели, в отличие от классических нейросетей, — ее объяснимость. Она может не только предсказать ожидаемый результат, как реакцию мозга в заданный момент времени на определенный раздражитель, но и объяснить, как он сформировался. Лебедева РАН с помощью лазера разработали и совершенствуют технологию создания уникальных меток внутри алмазов. Такие QR- или штрих-коды помогают опознать каждый камень и избежать подделок. У всех алмазов есть точечные дефекты и примеси, например, азота, которые при облучении светом дают индивидуальное ответное свечение другого диапазона. Ученые направили ультракороткие импульсы лазера на алмаз и с помощью ставших подвижными атомов азота создали паспорт камня — QR-код с информацией о месте производства и других характеристиках.
Осипьяна Виталий Кведер пояснил, такая маркировка не влияет на ювелирное качество алмаза, ее можно прочитать лишь специальным сканером. Это позволяет записывать в каждом бриллианте его паспорт и отслеживать происхождение камня. Сегодня вместе с мировым лидером в добыче алмазов — компанией «АЛРОСА» — физики под руководством Сергея Кудряшова проводят фундаментальные исследования для доработки технологии, а также ее распространения на другие драгоценные камни. Лаборатория в ФИАН Системы на основе молекул ДНК с высокой точностью выявили рак мозга у животных Коллектив биологов и медиков из России в сотрудничестве с учеными из других стран создал аптамеры — короткие молекулы ДНК, способные находить раковые клетки и помогать диагностировать один из наиболее опасных типов опухолей головного мозга, глиобластому. Исследователи отобрали короткие ДНК, которые связывались с человеческой глиальной опухолью, а затем с помощью машинного обучения выбрали наилучших кандидатов и методами молекулярного моделирования улучшили их. Глиобластома — одна из самых агрессивных форм рака, в золотой стандарт лечения которой обязательно входит хирургия, а также химио- и радиотерапии, отмечает заведующий отделом Института цитологии РАН Ирина Гужова. Несмотря на терапию, выживаемость на горизонте 15 месяцев среди пациентов невелика.
Помимо диагностики заболевания, разработка может быть полезной при лечении. Во время операции хирургу трудно удалить первичную опухоль целиком, и по понятным причинам он не может иссекать окружающие ткани. Открытие специальных молекул ДНК-аптамеров, узнающих исключительно злокачественные клетки мозга, должно помочь хирургам филигранно убирать большинство участков опухоли непосредственно в процессе операции. Неожиданные возможности феррита кобальта могут помочь в создании сверхбыстрой терагерцовой электроники Молодые ученые из МФТИ, МГУ, МИСИС и Курчатовского института впервые в мире показали, что феррит кобальта способен взаимодействовать с высокочастотным терагерцовым излучением и поглощать рекордные частоты в 350 ГГц. Открытие может лечь в основу приборов для быстрой мобильной связи и телемедицины. В новом исследовании команда физиков и химиков обнаружила способность феррита кобальта взаимодействовать с высокочастотным терагерцовым электромагнитным излучением. В отличие от более дорогих и сложных в изготовлении современных материалов, использующихся для работы в субтерагерцовых частотах, принцип взаимодействия феррита кобальта с высокочастотным излучением основан на его способности резонансно поглощать частоты до рекордных сегодня 350 ГГц без приложения внешнего магнитного поля, а значит, не требовать использования сверхпроводящих магнитов и подачи большого тока.
Решена одна из «задач тысячелетия»
- Что хотите найти?
- Росстат — Наука, инновации и технологии
- Читайте также:
- Топ-5 открытий российской нaуки 2023 годa, которые могут изменить мир
Будущее российской науки обсуждают на Всероссийском съезде в Нижнем Новгороде
Принципиально важно так или иначе преодолеть искусственный и непродуктивный организационно-управленческий разрыв дуализм , существующий между научно-технологической в действительности, базовой, решающей и благоустройственно-инфраструктурной составляющими наукограда и иных научных территорий , причем как на уровне самой по себе данной конструкции публично-правового образования, так и в ее взаимосвязях с другими уровнями публичной власти, в конечном счете — в привязке общефедеральному механизму приоритизации и осуществления научно-технологического развития. Признаваемый в настоящее время смысловым ядром наукограда его научно-производственный комплекс нуждается в адекватном правовом режиме, который позволил бы обеспечить сочетание как определенной общности взаимосогласованного единства целей, задач, действий участников при реализации общенациональных научно-технологических приоритетов в том числе в координационной связи с иными, внешними субъектами научно-технологического развития , так и необходимой степени автономии, самостоятельности его участников, имея в виду в том числе разнообразие форм собственности. Расширение форм государственной поддержки наукоградов, включая предоставление дополнительных возможностей использования тех или иных преференциальных, льготно-стимулирующих режимов мер , требует сбалансированного подхода, исключающего асимметрию развития наукограда в сторону бюджетообразующего предпринимательства, не обладающего реальной наукоемкостью. Вместе с тем следует учитывать проблемы, связанные с применимостью и пригодностью адекватностью на разных научных территориях существующих государственных инструментов, направленных на обеспечение качества жизни. Действующие нормативы программ развития не учитывают специфику, технологические особенности соответствующих территорий и не обеспечивают их реальные финансовые потребности, а применение целого ряда мер поддержки например, программ «Земский доктор», «Земский учитель», строительства кампусов мирового уровня , жестко увязанных с критерием численности населения, объективно затруднено вследствие превышения или недостижения соответствующего параметра.
Все это подразумевает перенастройку в том числе финансово-бюджетного механизма в целях консолидации управления ресурсами, направляемыми на развитие наукоградов, а также иных научных территорий в настоящее время по различным программам и проектам. Таким образом, необходимо прежде всего: а определить и юридически формализовать состав территорий с высоким научно-технологическим потенциалом и те из их числа нуждающиеся в дополнительных мерах по инфраструктурному развитию, применительно к которым такие дополнительные меры являются необходимыми и оправданными с точки зрения приоритетных задач государственного научно-технологического развития. При реализации этой задачи важно руководствоваться идеей преемственности и недопустимости произвольного пересмотра ранее признанного правового статуса. Более того, требует преодоления пробел в законодательном регулировании, связанный с преобразованием территориальных единиц с участием наукоградов, с тем чтобы такие преобразования проводились в интересах научно-технологического развития и не влекли прекращение перерыв статуса наукограда имея в виду опыт создания Большого Серпухова в Московской области ; б сформировать усовершенствовать организационно-правовые механизмы управления наукоградами, которые бы обеспечивали реализацию мероприятий инфраструктурного развития таких территорий в соответствии с целями сохранения и развития научно-технологического потенциала т.
Подчеркну, оценка сложившегося научно-технического потенциала и эффективности его использования применительно к конкретным публично-правовым образованиям должна производиться с учетом понимания принципиально более широкого спектра возможных последствий, чем принятие ограничительных предупредительных, пресекательных или иных подобных мер. Важно обеспечить возможность осуществления при необходимости «доформирования» научно-технического потенциала в интересах наиболее эффективной реализации государственной научно-технической политики. Что касается правовой природы территориальной единицы, в рамках которой существует наукоград, то нужно учитывать, что уже действующему законодательству известны различные подходы которые, впрочем, сами могут потребовать некоторого уточнения. В частности, не обойтись без анализа возможностей более широкого применения модели, использованной применительно к статусу ЗАТО, имея в виду, что соответствующий специальный закон определяет ЗАТО как «имеющее органы местного самоуправления административно-территориальное образование», вся территория которого «является территорией городского округа».
Технология позволяет изготовить имплант, приближенный по механическим свойствам к структурам нервной системы, что существенно повышает его биосовместимость. Результаты многолетнего исследования показали эффективность предлагаемой технологии в тестах in vivo на лабораторных животных. Аналог кровеносных сосудов Международному научному коллективу ученых, в числе которых исследователи «Сириуса», удалось воспроизвести материал, максимально похожий на кровеносные сосуды человека. Ученые впервые получили биомиметический наноматериал, воспроизводящий сразу четыре ключевые механические параметра живых тканей: мягкость, деформационная упрочняемость, прочность и демпфирующие характеристики. Ученым удалось продемонстрировать практическую возможность предлагаемых методов разработки биомиметического материала, воспроизводящего свойства тканей кровеносных сосудов. Антибактериальный нетканый материал Исследователи разработали технологию создания материала с бактериостатическим эффектом для изготовления одноразовой медицинской одежды, простыней, пеленок и иных изделий. Применение подобных материалов позволит сдерживать распространение патогенных бактерий во внутрибольничных условиях.
Данная технология позволит пациентам с ослабленным иммунитетом после тяжелых форм вирусных заболеваний избежать развития вторичных бактериальных инфекций, что часто встречается в медицинской практике. Исследования древних образцов в отечественных лабораториях имеют принципиальное значение для генетики и помогут исключить вывоз ценных и уникальных отечественных исторических, антропологических и палеонтологических объектов за рубеж. Исследователи разработали и применили собственный метод для полногеномного секвенирования, который хорошо работает для коротких фрагментов менее 50 нуклеотидов, типичных для древней ДНК.
Наука успевает развиваться. У нас в России всегда была очень сильная наука, просто мы немножко перестали обращать на нее внимание. То, что создается у нас, не всегда могут создать в мире. Я бы так сказал так. Какие вы бы выделили основные проблемы? Мы с ней вынуждены существовать.
Это самое главное, что отвлекает ученых от работы, от разработок. Второе — это сложности выхода на производственные площадки. Разработать в университете, в какой-то лаборатории новые технологии — это сложно, трудоемко, но возможно. Но выйти на то, чтобы внедрить свою работу в промышленность, чтобы ее применяли — это намного сложнее. Почему так происходит? Помимо этого, производственное общество более консервативно и не всегда хочет внедрять что-то новое. Особенно это касается медицины и военной сферы. Туда очень сложно попасть. И очень часто мы встречаем там консерваторов, особенно в медицине: «У нас есть такой метод.
Нам зачем новый? Нам не надо его». Я назвал основные сложности, которые требуют много сил, чтобы доказать важность разработки. Но если ученые это делают, то это огромный шаг вперед по созданию новых приборов, технологий, того, чего в мире еще даже не существует. В нашей отрасли, я могу привести пример, это волоконные лазеры и различные волоконные выходы. Сначала они пользовались малым спросом, не были популярны, но после глубокого внедрения данной технологии эти лазеры используются повсеместно, фактически на каждом производстве. В целом вы позитивно смотрите на ситуацию?
Объем финансирования проектов Российским научным фондом за год вырос на 3 млрд рублей В 2021 году Российский научный фонд РНФ профинансировал проекты на сумму 24,3 млрд рублей против 21 млрд рублей годом ранее. Такие данные были обнародованы в апреле 2022 года. Подробнее здесь. Основными лидерами по объему ассигнований на гражданскую науку, по данным 2014 года, являются США 66,4 млрд долларов , Япония 33,3 млрд и Германия 31, 4 млрд. Они опережают Россию соответственно в 3,0, 1,5 и 1,4 раза. Страны — лидеры по объему ассигнований на исследования и разработки гражданского назначения из средств государственного бюджета. Источник: информационный бюллетень ИСИЭЗ НИУ ВШЭ серии «Наука, технологии, инновации» Россия за рассматриваемый период улучшила свои позиции и занимает среди стран, по которым имеются данные, 4-е место по абсолютной величине указанных ассигнований 22,4 млрд долларов США по паритету покупательной способности. В 2005 г. История 2023 Процесс присуждения ученых степеней в России переведен в электронный вид Премьер-министр Михаил Мишустин подписал постановление об усовершенствовании системы научной аттестации. В частности, согласно документу, опубликованному в конце октября 2023 года, процесс присуждения ученых степеней в России переведен в электронный вид. Молодым ученым и студентам в России начали выдавать «Менделеевские карты» В конце июня 2023 года молодым ученым начали выдавать так называемые «Менделеевские карты». Эту программу лояльности разработали для поддержки исследователей, аспирантов, обучающихся вузов и школьников—победителей предметных олимпиад. Всероссийский проект реализуется в рамках Десятилетия науки и технологий. Об этом заявил премьер-министр России Михаил Мишустин на брифинге по итогам заседания Евразийского межправсовета. В России запущена национальная база научных публикаций В конце мая 2023 года Сеченовский университет открыл свободный доступ к новой базе данных медицинских журналов и статей RusMed. По словам авторов нового проекта, фактически речь идет о российском аналоге крупнейшей международной базы PubMed Central PMC. Такие данные в конце января 2024 года раскрыло Министерство науки и высшего образования РФ Минобрнауки. По оценкам Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ , в 2022 году 490 российских ученых и работников вузов выезжали за границу на работу, обучение или стажировку. В общей массе выезжавших за рубеж 313 человек составили исследователи, 177 — представители профессорско-преподавательского состава. Возможностями академической мобильности также воспользовались 128 аспирантов. По словам вице-премьера, первые сервисы в рамках этого проекта будут запущены до конца 2022-го. Обращение о возбуждении уголовного дела за требование публикаций в иностранных изданиях для получения финансирования научных проектов В марте 2022 г Общественный комитет по правам человека обратился к Президенту России и Директору ФСБ с просьбой возбудить уголовное дело против «неопределенного круга лиц», внедривших в качестве условия для выделения финансирования на научные исследования наличие публикаций в журналах из баз данных Scopus и Web of science. С 2012 года получить деньги на науку без таких публикаций действительно стало невозможно. А стоимость размещения научной статьи в пуле таких журналов составляла от 200 тысяч рублей и выше. Но даже не сам факт оплаты стал критичным. Журналы Scopus и Web of science устанавливали для научных статей важный критерий: их результаты, чтобы быть напечатанными, были обязаны содержать в себе критику действующей политической системы России или указывать на ее несостоятельность. Отменить это правило не могли никакие деньги. Десять лет наши ученые обязаны были клепать работы против своей страны, чтобы вуз смог получить деньги от государства. При этом для российских журналов создавались невыполнимые условия вхождения в указанные базы даных. Без обозначенных публикаций невозможен был и карьерный рост внутри университета - получить новую квалификацию без публикаций в англосакских базах сегодня невозможно по закону РФ. Интересно, что французы, немцы, итальянцы, китайцы и многие другие категорически отказались от подобной системы, осознавая ее потенциальные риски.
Новый способ экстракции микропластика из органов рыбы разработали в Томске
- Новости науки и технологий - МК
- Содержание
- Независимая газета / Наука
- Сергей Кабышев
- Продолжая традиции российской науки
Наука — территория — развитие
Запуск Сибирского кольцевого источника фотонов положит начало новой вехи в истории российской науки. В Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации прошла церемония награждения победителей Всероссийского конкурса «Золотые Имена Высшей Школы», во время которого вручили награды, подвели итоги проекта и поговорили о планах на будущее. 2022 год стал первым годом Десятилетия науки и технологий в России. Российская наука. Росстат попытался представить тенденции в российской науке за прошлый год вполне положительными.
«Иннопрактика» — это
научные новости. Последние научные статьи, новости и обсуждения в сообществе Новости Российской Науки. Российской экономике сильно повезло в начале 2024 года.
Наука России ушла на экспорт: число докторантов за 12 лет сократилось в 5 раз
2022 год стал первым годом Десятилетия науки и технологий в России. Мнения россиян о темпах развития российской науки в сравнении с мировой наукой разделились. Самые горячие новости мировой науки, научные открытия, загадки космоса, удивительные явления природы. негосударственный институт развития, миссией которого является содействие росту национального человеческого капитала России путем формирования благоприятных условий для создания новых технологий и продуктов.