#3. Что указывает на родство растений одного семейства. На родство растений одного семейства указывает: в) общие признаки в их строении. 1. Покрытосеменным растениям систематики дали второе название, как оно звучит: а).
Решу огэ семейства покрытосеменных растений
| Напишите 20 тестовых вопросов по теме Отдел покрытосеменные - Есть ответ на | Учёные-систематики изучают и описывают растения, устанавливают их сходство и родство с другими растениями, дают им названия. |
| Решу огэ семейства покрытосеменных растений | Тегисеменные растения в природе, что указывает на родство растений 1 семейства. |
| Напишите 20 тестовых вопросов по теме Отдел покрытосеменные — | На корнях растений какого семейства образуются клубеньки, обогащающие почву азотом. |
Биология. 11 класс
Adipisci autem beatae consectetur corporis dolores ea, eius, esse id illo inventore iste mollitia nemo nesciunt nisi obcaecati optio similique tempore voluptate! Adipisci alias assumenda consequatur cupiditate, ex id minima quam rem sint vitae? Animi dolores earum enim fugit magni nihil odit provident quaerat. Aliquid aspernatur eos esse magnam maiores necessitatibus, nulla? Эта информация доступна зарегистрированным пользователям В прошлом году вы уже познакомились с основными группами растительного царства и узнали о развитии мира растений. Для большего удобства ученые проводят классификацию живых организмов по группам, имеющим сходные признаки.
Питательные вещества семени пшеницы находятся в корешке 2 семядоле 3 эндосперме 4 семенной кожуре А 11. Как называется плотный покров семени? Кожица 2 кожа 3 кожух 4 кожура А 12. Сложный тройчатый лист у: шиповника 2 ясеня 3 каштана конского 4 земляники А 13. Сетчатое жилкование листовой пластинки у: пшеницы 2 лука 3 ячменя 4 дуба А 14. Простой лист у: 1 сирени 2 каштана 3 шиповника 4 акации А 15. Функции листа: 1 газообмен 2 фотосинтез 3 испарение 4 все ответы верны А 16.
Видоизмененные в колючки листья 1 защищают растение от вымерзания 2 уменьшают испарение и сохраняют влагу в растении 3 улучшают освещенность растения 4 увеличивают скорость передвижения воды в растении А 17. Распространяются ветром семена: а калины б боярышника в акации г клена А 18. Цветок — это: а часть побега б видоизмененный побег в видоизмененный лист г яркий венчик А 19.
Цветок — это: а часть побега б видоизмененный побег в видоизмененный лист г яркий венчик А 19. В поглощении воды и минеральных солей участвует одна из зон корня: а зона деления б зона роста в зона всасывания г зона проведения А 20. Транспорт минеральных веществ и воды осуществляет: а древесина б луб в пробка г сердцевина А 21. Для прорастания семян необходимы: а свет, тепло б вода, свет, тепло в вода, воздух, тепло г воздух, свет, тепло А 22. Различают два способа размножения растений: а бесполое и половое б усами и луковицами в клубнем и глазками г ветром и животными А 23.
Оплодотворение — это: а попадание пыльцы на рыльце пестика б перенос пыльцы насекомыми в перенос пыльцы с помощью ветра г слияние мужской и женской гамет, в результате которого образуется зародыш А 24. Двойное название растения вводят для обозначения: а семейства б царства в класса г вида А 25. На родство растений одного семейства указывает: а их способность к фотосинтезу б использование кислорода для дыхания в общие признаки в их строении г произрастание на одной территории Часть В. Из перечисленных признаков выпишите характерные для класса «Двудольные». Одна семядоля Б.
Чтобы избежать путаницы, К. Линней предложил давать названия на латинском языке, чтобы они были понятны ботаникам всего мира. Пример: берёза повислая по-латыни Betula pendula, берёза пушистая — Betula pubescens, берёза чёрная — Betula nigra. Берёза повислая, берёза пушистая, берёза чёрная — это виды рода Берёза.
Букоцветные вместе с другими порядками объединяют в класс Двудольные. Классы объединяют в отделы. Различия понятий «вид» и «сорт» Вид формируется естественным путём в результате приспособления организмов к конкретным условиям жизни.
Деление цветковых растений на группы
В ее основу Линней положил не родство растений, а несколько внешних, легко различимых признаков. Многообразие цветковых растений велико и ботаники объединяют виды в более крупные группы. родство растений одного семейства указывает: А) их способность к фотосинтезу. 12. На родство растений одного семейства указывает: А — их способность к фотосинтезу Б — использование кислорода для дыхания.
Тест по биологии Классификация цветковых растений. Классы цветковых растений для 6 класса
| Узнают ли растения родственников? | Канал Наука | Дзен | родство растений одного семейства указывает: А) их способность к фотосинтезу Б). |
| Двудольные растения | Установите правильность суждений А. При дыхании растение поглощает кислород Б. Процесс дыхания происходит только на свету1. |
Биология абитуриенту. Вопросы 271 по 300
Главная причина схожести растений одного семейства заключается в их общем наследии. 4. Семейства цветковых растений объединяют в. Преобладающее большинство растений семейства бобовых (мотыльковых) на корнях имеют азотфиксирующие клубеньки. На родство растений одного семейства указывает: в) общие признаки в их строении.
ГДЗ по биологии 7 класс Пасечник ФГОС | Страница 66
3) На родство растений одного семейства указывает: А – их способность к фотосинтезу; Б – использование кислорода для дыхания; В – общие признаки в строении цветка; Г – произрастание на одной территории. В ее основу Линней положил не родство растений, а несколько внешних, легко различимых признаков. Многообразие цветковых растений велико и ботаники объединяют виды в более крупные группы. 12. Что указывает на родство растений одного семейства: #bio_p. 12. Родство растений одного семейства (б) указывает на общие признаки в их строении.
Классификация организмов. Бинарная номенклатура
В основу классификации растений, он положил только строение генеративных органов. При классификации по 1—2 произвольно взятым признакам, далекие в систематическом отношении растения оказывались иногда в одном классе, а родственные — в разных. Например, подсчитывая число тычинок у моркови и льна, Линней поместил их в одну группу на том основании, что у них по пять тычинок в цветке. На самом деле эти растения принадлежат к разным родам и семействам: морковь из семейства зонтичных, лен — семейства льновых. Искусственность классификации «по тычинкам» во многих случаях так очевидна, что ее нельзя не заметить. В одно семейство «восьмитычиночных» у Линнея попали гречиха, клён и вороний глаз. В 5-м классе 5 тычинок встретились морковь, лен, лебеда, колокольчик, незабудка, смородина, калина.
В 21-м классе рядом с ряской значились осока, береза, дуб, крапива и даже ель и сосна. Брусника, похожая на нее толокнянка, черника — двоюродные сестры, но попали в разные классы, так как число тычинок у них различно. Но при всех своих недочетах линнеевская система растений позволяла легко разбираться в огромном числе видов, уже известных науке.
В поглощении воды и минеральных солей участвует одна из зон корня: а зона деления б зона роста в зона всасывания г зона проведения А 20.
Транспорт минеральных веществ и воды осуществляет: а древесина б луб в пробка г сердцевина А 21. Для прорастания семян необходимы: а свет, тепло б вода, свет, тепло в вода, воздух, тепло г воздух, свет, тепло А 22. Различают два способа размножения растений: а бесполое и половое б усами и луковицами в клубнем и глазками г ветром и животными А 23. Оплодотворение — это: а попадание пыльцы на рыльце пестика б перенос пыльцы насекомыми в перенос пыльцы с помощью ветра г слияние мужской и женской гамет, в результате которого образуется зародыш А 24.
Двойное название растения вводят для обозначения: а семейства б царства в класса г вида А 25. На родство растений одного семейства указывает: а их способность к фотосинтезу б использование кислорода для дыхания в общие признаки в их строении г произрастание на одной территории A. Одна семядоля Б. Мочковатая корневая система B.
Стержневая корневая система Г. Две семядоли Д. Дуговое или параллельное жилкование Е. Сетчатое жилкование В 2.
Установите соответствие между типами плодов и их признаками. Установи соответствие между первым и вторым столбиками. Определите класс цветкового растения. Ответ поясните.
Назовите орган, обозначенный на рисунке цифрой 1, объясните его роль в жизни растения. Определите по рисунку, к какому отделу и какому классу относят изображенное растение. Какие признаки доказывают его принадлежность к этим отделу и классу? Назовите соцветие у данного растения, укажите название и характеристики плода.
Какой орган растения на рисунке обозначен вопросительным знаком?
Например, ива ломкая, ива белая, ива козья и другие ивы относятся к одному роду Ива. Семейство — объединяет несколько родственных родов. Например, род Тополь, род Ива и род Чозения объединены в семейство Ивовые. Порядок — объединяет несколько семейств со сходными особенностями. Например, к порядку Ивоцветные относятся растения с мелкими, незаметными, однополыми цветками собранными в соцветия серёжка. Сейчас в этот порядок входит только одно семейство Ивовые.
Классы — объединяют растения по более общим признакам. Например, в один класс могут входить растения с одинаковой корневой системой, или с одинаковым количеством семядолей, или с одинаковым жилкованием листьев и т. Например, порядок Ивоцветные относится к классу Двудольные. Отделы — наиболее крупная систематическая единица.
При помощи классификации биологи могут идентифицировать и классифицировать различные виды растений, что особенно важно при изучении лекарственных видов. С ее помощью удается быстро установить общие характеристики и свойства растений, которые принадлежат к определенным классам, ведь многие из них могут иметь схожие химические соединения и фармакологические свойства.
Тест "Систематика растений" 6 класс
| Биология. 11 класс | Семейства выделяют на основании совокупности признаков. Важнейшими из них являются особенности строения цветка и плода. |
| Онлайн урок: Систематика растений. Классы цветковых по предмету Биология 6 класс | | Многообразие цветковых растений велико и ботаники объединяют виды в более крупные группы. |
| Тест с ответами: «Покрытосеменные растения» | 2. При вегетативном размножении растений у потомства. |
Остались вопросы?
Например, род Тополь, род Ива и род Чозения объединены в семейство Ивовые. Порядок — объединяет несколько семейств со сходными особенностями. Например, к порядку Ивоцветные относятся растения с мелкими, незаметными, однополыми цветками собранными в соцветия серёжка. Сейчас в этот порядок входит только одно семейство Ивовые. Классы — объединяют растения по более общим признакам. Например, в один класс могут входить растения с одинаковой корневой системой, или с одинаковым количеством семядолей, или с одинаковым жилкованием листьев и т. Например, порядок Ивоцветные относится к классу Двудольные. Отделы — наиболее крупная систематическая единица. Растения одного отдела имеют общий план строения и важнейшие признаки.
Например, существует отдел покрытосеменных растений, голосеменных растений, водорослей и т.
Ядовитые растения семейства пасленовых:А — пастушья сумка, горчица;Б — дурман, белена. В — одуванчик, василек. Г — мятлик, пырей. Признаки отдела покрытосеменных:А — стержневая корневая система;Б — корневище;В — корень, побег;Г — цветок и плод с семенами. Признаки класса двудольных:А — плод ягода;Б — плод зерновка;В — стержневая корневая система, зародыш с двумя семядолями;Г — корень, побег, веток, плод с семенами. Цветки без тычинок и пестиков встречаются у представителей семейства:А — розоцветные;Б — мотыльковые;В — сложноцветные;Г — пасленовые. К однодольным растениям не относится:А — бамбук;Б — тростник;В — тимофеевка;Г — все перечисленные растения — однодольные.
Знание класса растений может помогать в определении дозировки, побочных эффектов, а также взаимодействий с другими лекарствами.
Каждый род обязательно входит в состав какого-либо семейства, но между этими двумя таксономическими категориями нередко выделяют ещё промежуточные — трибы, группируемые в подсемейства, а последние уже в семейства. Вид Основная структурная единица в системе живых организмов, качественный этап их эволюции, то есть основное таксономическое подразделение в систематике животных, растений и микроорганизмов. Вид это совокупность популяций особей, способных к скрещиванию с образованием плодовитого потомства и вследствие этого дающих переходные гибридные популяции между местными формами, населяющих определённый ареал территорию, акваторию , обладающих рядом общих морфо-физиологических признаков и типов взаимоотношений с абиотичной косной и биотичной живой средой, отделённых от других таких же групп особей практически полной неспособностью скрещиваться в природных условиях. Хотя среди систематиков и сейчас существуют некоторые разногласия в определении что такое вид, но в общем согласие достигнуто. Основными таксонами являются царство, тип отдел , класс, отряд порядок , семейство, род, вид. Каждая предыдущая группа в этом списке объединяет несколько последующих так, семейство объединяет несколько родов и, в свою очередь, принадлежит к какому-либо отряду или порядку. По мере перехода от высшей иерархической группы к низшей степень родства возрастает. Для более детальной классификации используются вспомогательные единицы, названия которых образуются прибавлением к основным единицам приставок «над-» и «под-«, например, надцарство, подвид.
Только виду можно дать относительно строгое определение, все остальные таксономические группы определяются достаточно произвольно.
Основы систематики растений, 6 класс
Многочисленные члены семейства составляют основу кормов для крупного рогатого скота, поэтому повсеместно в средней полосе проводятся посадки клеверных и люцерновых растений, в жаркой местности — верблюжьей колючки и др. Среди бобовых большое количество популярных целебных, а также медоносных представителей например, разных сортов клевера, донника и его разновидностей и др. Крестоцветные капустные Семейство, в котором насчитывается свыше 3000 разновидностей, включает в основном травянистые растения, произрастающие в умеренной климатической зоне Северного полушария. Для крестоцветных характерно: наличие 4-х чашелистиков; 4 длинных тычинок, 2 короткие тычинки, 1 пестик; образование цветковой кисти; формирование плода в виде большого или маленького стручка. На Земле распространены рапсовые и капустные культуры, хрен с ценными корневищами и листьями, горчица с незаменимыми в кулинарии семенами и др. В семейство входят медоносные, целебные, декоративные культуры, а также сорняки.
Всего Линней описал пятнадцать разных видов лютиков. Два вида лютиков, описанных Карлом Линнеем: а — лютик едкий; б — лютик азиатский. Родовые названия уникальны, то есть даются только одному роду. Например, лютиками называются только виды рода «лютик». Видовые названия могут повторяться, но не в пределах одного рода.
Например, есть Ranunculus repens лютик ползучий и Trifolium repens клевер ползучий. Так экономятся силы на придумывание абсолютно уникальных названий. Затем подобную систему наименований Линней применил к животному царству. В конце концов он предложил давать всем видам постоянные и строго закреплённые за конкретным видом двойные названия и обязательно пользоваться для наименования латинским языком. Теперь какой бы учёный ни писал об уже названном по этим правилам виде, он должен был называть его только так, а не иначе. А если учёный описывал новый вид, то он должен был предложить для него название, сконструированное по введённым Линнеем правилам. Такая система наименования видов получила название бинарной, или двойной, номенклатуры. Она устранила путаницу в названиях видов и упростила их разработку, а благодаря использованию единого универсального языка — латыни — учёные из разных стран смогли легко понимать друг друга. На основании предложенной системы двойных названий Линней разработал новую классификацию животных и растений. Свои идеи он изложил в научном труде «Система природы».
Итак, Линней объединил близкие виды в группы — роды.
Признаки отдела покрытосеменных: 1 стержневая корневая система 2 цветок и плод с семенами 3 корневище 4 корень, побег А 3. Как называются растения с одной семядолей? Многие двудольные растения имеют: 1 мочковатую корневую систему 3 только придаточные корни 2 стержневую корневую систему 4 боковые и придаточные корни А 5. Какую функцию выполняет сердцевина стебля: 1 транспортную 2 фотосинтезирующую 3 запасающую 4 опорную А 6.
Как называется зеленый пигмент в листьях растений? У какого растения образуется многосемянный плод? Из чего развиваются плоды? Почка — это 1 часть стебля 2 зачаточный побег 3 завязь с семязачатками 4 черешок и листовая пластинка А 10. Питательные вещества семени пшеницы находятся в корешке 2 семядоле 3 эндосперме 4 семенной кожуре А 11.
Как называется плотный покров семени?
Одуванчик, сем-во Сложноцветные В сенокос горька Что за ягодка? Рябина, сем-во Розоцветные Главный принцип у него, в общем-то, простой: голова на солнце, ноги под водой Рис, сем-во Злаки 2 группа На зеленой ножке. Репа, сем-во Крестоцветные Под землей птица Яиц нанесла. Картофель; сем-во Паслёновые Синий мундир, В середине сладко.
Слива, сем-во Розоцветные 3 группа.
Биология. 11 класс
Учёные-систематики изучают и описывают растения, устанавливают их сходство и родство с другими растениями, дают им названия. 4. Семейства цветковых растений объединяют в. 12. Родство растений одного семейства (б) указывает на общие признаки в их строении. Родственные виды растений и животных объединяют в. систематическая категория (ранг) в ботанике, объединяющая родственные семьи растений. Семейства выделяют на основании совокупности признаков. Важнейшими из них являются особенности строения цветка и плода.