Молодая липецкая учительница-лесбиянка в красках описала школьнице однополую любовь. Школьница призналась родителям, что она лесбиянка и рассказала, что у неё есть подруга.
Мини фильм / ~Школа лесбиянок 1часть~
Смотрите BigPicture дети Как живут дети, воспитанные геями и лесбиянками. Директор школы, в которой работала учительница, совратившая 15-летнюю девочку, уволилась. У журналистки закрались подозрения в том, что со школ уже началась идеологическая диверсия.
ЛГБТ-учительница возмутила родителей. И дело не только в ориентации
Героини этого текста — лесбиянки, которые прожили большую часть своей жизни в СССР. О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам. Эксперты нашего издания полагают, что причиной могло стать отсутствие контроля в школе и слабая психологическая служба.
Няня пыталась сделать из 6-летней девочки лесбиянку
По словам мамочки, педагог публично демонстрирует в соцсетях свою нетрадиционную ориентацию. Это, считает женщина, может негативно сказаться на психике детей, которые смотрят "сториз" учительницы в Инстаграм. Брянцы в комментариях натурально переругались.
Учительница по русскому и литературе, которая была классной руководительницей ее дочери, ушла посреди учебного года. На ее место и взяли Кристину Хулину — по словам родительницы, она сама еще учится. Козловская уточнила, что сейчас у студентки уже началась сессия, а затем будет преддипломная практика. Девочка — студентка-практикантка. Она проходила у нас в школе практику в декабре 2019 года. У нас на практике она находилась под присмотром нашего педагога. У меня на тот момент, как у руководителя, к ней абсолютно не было претензий Оксана Козловская.
Однако у родителей претензии были. Татьяна Щербакова рассказала, что ученики неоднократно жаловались на Хулину родителям. Она называла их «идиотами», а также нарушала установленные порядки. Мама девятиклассницы пояснила, что класс ее дочери сейчас сдает пробные экзамены. Педагог сказала, что не будет проставлять за них оценки в журнал, однако нарушила свое слово. Последствия За пост на Щербакову обрушился не только шквал критики, но и угрозы.
Об этом в четверг, 29 ноября, «URA. RU» заявил министр Юрий Биктуганов. Департаменту образования Екатеринбурга поручено разобраться в ситуации.
Содержание, которым было наполнено данное конкретное мероприятие в оскандалившейся школе — нельзя назвать приемлемым», — объяснил чиновник. Скандал случился после того, как в школе организовали выставку детских плакатов, где в числе прочего оказались изображены и однополые пары.
Когда я назвал их отношение контрпродуктивным и ненужным, они озлобились еще больше.
Конечно, обо всем происходившем у нас они рассказывали младшим детям. Теперь я понимаю: это были явные признаки того, что они прониклись онлайновой трансгендерной культурой, о существовании которой я тогда и понятия не имел. Потом я узнал, что на сайтах, которые посещает относящая себя к трансам молодежь, такая ситуация, когда вокруг человека возводится стена враждебности, называется "выйти из контакта".
Все это время я был убежденным "союзником трансов". Я считал правильным одобрять детей, утверждавшихся в тех гендерных ролях, которые они себе приписывали. Кому какое дело, какими местоимениями пользуется ребенок и каким именем он предпочитает себя называть?
Главное, чтобы он сам был доволен, разве не так? Не так. Очень быстро стало ясно, что эту общественную тенденцию нельзя воспринимать легкомысленно.
Я очень сильно сожалею, что поначалу одобрял действия детей. Но даже сейчас я опасаюсь, что, если бы тогда я поступал как-то иначе, последствия оказались бы очень пагубными. Поэтому я не могу писать под своим настоящим именем.
Я знаю, что учителя в других школах лишались работы, потому что относили своих учеников не к тому гендеру. Такая культура слепого одобрения и поддержки была разоблачена в полной мере, когда произошел очень неприятный случай с одной неуравновешенной девочкой, которая дошла до членовредительства. Сначала она называла себя лесбиянкой и начала использовать местоимение "они".
Потом она объявила себя "небинарной" и коротко остригла волосы, чтобы больше походить на мальчика. Спустя месяц девочка сказала, что теперь она "мальчик". Она несколько раз меняла свое имя и с завидной регулярностью перескакивала с одной гендерной принадлежности на другую.
За ней никто не поспевал — ни ученики, ни учителя. Все постоянно обращались к ней по старому имени, а она из-за этого сильно расстраивалась и причиняла себе вред. Девочка резала себе руки и часто приходила в школу забинтованная.
Оглядываясь назад, я начинаю сильно сомневаться, что эта эмоционально неуравновешенная девочка была трансгендером. Я бы сказал, что у нее была подростковая депрессия, она страдала из-за своей сексуальности и из-за трудностей в семье. Такое случается со многими детьми в ее возрасте.
Время шло, и становилось все яснее, что у молодежи, называющей себя трансгендерами, есть ряд общих черт. Во-первых, до прихода в школу никто из них даже не задумывался о своей половой, а точнее гендерной принадлежности. Но попав туда, они мгновенно пропитывались идеями о смене гендера, которые распространялись в соцсетях как лесной пожар.
Во-вторых, у детей нет четкого представления о том, в кого они превращаются. Пока я был с ними, многие меняли свою гендерную принадлежность. Обычно девочки из лесбиянок становились "небинарными", то есть, не принадлежащими ни к тому, ни к другому полу, а потом начинали называть себя мальчиками.
Мальчики наоборот, часто начинали как геи, потом становились натуралами, а после этого называли себя девочками. Стало заметно, что огромное влияние на них и на их решения о смене гендера оказывает телевизионная программа "Королевские гонки", которую ведет Ру Пол, и которая очень популярна среди детей. Многие ученики отождествляли ярких и эффектных участников шоу из числа трансвеститов со своими представлениями о том, какой должна быть женщина.
А еще у меня вызывало серьезную тревогу другое обстоятельство. Многие мальчики и девочки, менявшие свою гендерную принадлежность, были из распавшихся и неблагополучных семей. Другие явно страдали психическими расстройствами и нарушениями развития.
Среди них были дети с аутизмом и синдромом дефицита внимания при гиперактивности. А многие просто пытались соответствовать сексуальным стандартам тела, какие должны быть у мальчиков и девочек, ведь они постоянно видели все это в социальных сетях.
Школьницы-лесбиянки стали людьми-инвалидами
Распивая вместе алкоголь, ярцевчанка стала соблазнять 14-летнюю девочку и вступила с ней в сексуальный контакт. Школьница призналась родителям, что она лесбиянка и рассказала, что у неё есть подруга. Ошарашенные родственники сообщили о данном инциденте в инспекцию по делам несовершеннолетних, а затем и Следственному комитету.
Школа для педиков и лесбиянок Персонал школы Альянс демонстрирует платиновый кубок, которым эту школу наградила школьная ассоциация Висконсна. В городе Милуоки, штат Висконсин, существует специальная школа для педиков , лесбиянок и трансссексуалов. Создательницей школы стала преподавательница английского языка Тина Оуэн. До этого она работала в обычной государственной школе, но после того, как она вступилась за парня транссексуала, пришедшего в школу в косметике и женской одежде, дирекция школы её уволила. После этого её сын Джереми пришёл в школу, намазавшись косметикой в знак протеста против увольнения матери и в знак солидарности с учениками нетрадиционной ориентации.
Тогда дирекция заявила, что таким образом Джереми подаёт плохой пример младшим школьникам, и отчислила его в след за матерью.
Так она проучилась уже три года, причем в министерстве образования были в курсе ситуации, но не посчитали нужным о ней уведомить учителей этой школы и родителей учеников, считавших, что их дети учатся по всем правилам иудаизма. В итоге родители других учеников этого класса решили создать свое собственное учебное помещение за пределами скандальной школы. Те же, кто хотел перевести своих детей в другие школы, столкнулись с разными препятствиями, учиненными муниципалитетом, пишет издание.
Но фанаты «Тату» и этому были рады.
О новых песнях «Тату» можно сказать, что по стилю они не сильно отличаются от прежних — времен продюсера Шаповалова. Это довольно агрессивные ритмичные мотивы, которыми сопровождаются злые слоганы про всевозможные пороки взрослого мира: жадность, коварство, мздоимство, прелюбодейство. С девушками работали трио британских музыкантов ударник, клавишник и гитарист , которые несколько скрашивали неумелый вокал. Он заключается в том, что Юля Волкова попрежнему выкрикивает своим хрипловатым голоском отдельные лозунги, как когда-то «Нас не догонят! Не бойся!
Не проси! Альбом специально выпущен сразу в двух версиях: на русском и на английском. Причем для западной публики ему дали другое, более политкорректное, нежели «Люди-инвалиды», название: «Dangerous And Moving» «Опасный и подвижный».
Учительницу-лесбиянку обвинили в растлении трёх девочек
Отмечается, что Торбик сама явилась в полицию после того, как правоохранительные органы узнали о сексуальном насилии в отношении учениц в школе. 26 апреля, в День видимости лесбиянок, квир-сообщество «Открытые» опубликовало фотопроект, в котором участвовало 11 героинь из пяти городов. Скачайте векторную иллюстрацию Подростки Издеваются Над Одноклассницей В Школе Студентка Лесбиянка Концепция Ущемления Прав Лгбтсообщества Подростковое Насилие Нас прямо сейчас. Две 16-летние девушки, которых исключили из лютеранской средней школы из-за подозрений в том, что они лесбиянки, подали в суд на школу за вторжение в частную жизнь и дискриминацию. Омбудсмен по правам человека в Дагестане Джамал Алиев не прошел мимо инцидента в одной из школ Приморского района, где избили девочку. Провожаю в школу после завтрака, встречаю, кормлю обедом, общаемся про новости, подружек, учебу, 2 месяца после обнаруженного мной первого случая посещения порно сайта с фото и видео про лесбиянок а так же дочь набирала "ласки мужа и.
Угодившая в лесбийский скандал брянская учительница поведала о своей ориентации
По ее убеждению, такие люди не имеют права учить детей. Затравленная практикантка намерена после окончания учебы в вузе перебраться в Данию или Португалию. Также собирается судиться с женщиной, которая ославила ее на всю страну. К слову, директор школы к профессионализму практикантки претензий не имеет.
Я знаю, что учителя в других школах лишались работы, потому что относили своих учеников не к тому гендеру. Такая культура слепого одобрения и поддержки была разоблачена в полной мере, когда произошел очень неприятный случай с одной неуравновешенной девочкой, которая дошла до членовредительства. Сначала она называла себя лесбиянкой и начала использовать местоимение "они". Потом она объявила себя "небинарной" и коротко остригла волосы, чтобы больше походить на мальчика. Спустя месяц девочка сказала, что теперь она "мальчик". Она несколько раз меняла свое имя и с завидной регулярностью перескакивала с одной гендерной принадлежности на другую. За ней никто не поспевал — ни ученики, ни учителя. Все постоянно обращались к ней по старому имени, а она из-за этого сильно расстраивалась и причиняла себе вред. Девочка резала себе руки и часто приходила в школу забинтованная. Оглядываясь назад, я начинаю сильно сомневаться, что эта эмоционально неуравновешенная девочка была трансгендером. Я бы сказал, что у нее была подростковая депрессия, она страдала из-за своей сексуальности и из-за трудностей в семье. Такое случается со многими детьми в ее возрасте. Время шло, и становилось все яснее, что у молодежи, называющей себя трансгендерами, есть ряд общих черт. Во-первых, до прихода в школу никто из них даже не задумывался о своей половой, а точнее гендерной принадлежности. Но попав туда, они мгновенно пропитывались идеями о смене гендера, которые распространялись в соцсетях как лесной пожар. Во-вторых, у детей нет четкого представления о том, в кого они превращаются. Пока я был с ними, многие меняли свою гендерную принадлежность. Обычно девочки из лесбиянок становились "небинарными", то есть, не принадлежащими ни к тому, ни к другому полу, а потом начинали называть себя мальчиками. Мальчики наоборот, часто начинали как геи, потом становились натуралами, а после этого называли себя девочками. Стало заметно, что огромное влияние на них и на их решения о смене гендера оказывает телевизионная программа "Королевские гонки", которую ведет Ру Пол, и которая очень популярна среди детей. Многие ученики отождествляли ярких и эффектных участников шоу из числа трансвеститов со своими представлениями о том, какой должна быть женщина. А еще у меня вызывало серьезную тревогу другое обстоятельство. Многие мальчики и девочки, менявшие свою гендерную принадлежность, были из распавшихся и неблагополучных семей. Другие явно страдали психическими расстройствами и нарушениями развития. Среди них были дети с аутизмом и синдромом дефицита внимания при гиперактивности. А многие просто пытались соответствовать сексуальным стандартам тела, какие должны быть у мальчиков и девочек, ведь они постоянно видели все это в социальных сетях. Дети, заявлявшие о своей небинарности и трансгендерности, обычно были чрезмерно чувствительными и изнеженными мальчиками или девчонками-сорванцами с мальчишескими замашками. Они определенно не принадлежали к верхушке школьной социальной иерархии. Конечно, всегда есть пренебрегающие своими обязанностями родители, а в школах всегда существует детская иерархия. Одни подростки в период полового созревания страдают больше других. Сегодняшняя разница заключается в том, что эти отверженные и несчастные подростки обращаются к социальным сетям, а там им идеально растолковывают все их сложные проблемы. Просто они родились не в том теле. А потом им говорят, что тело можно изменить, дабы оно соответствовало их внутренним "ощущениям". Безусловно, расстройство гендерной идентичности вполне реально. Некоторые дети по достижении переходного возраста начинают осознавать, что они не соответствуют тому полу, с которым родились. Но мы должны все внимательно проверить, прежде чем вести ребенка в клинику, где ему будут регулярно делать гормональные инъекции, у которых могут быть непонятные на сегодня долговременные побочные эффекты. И уж тем более не следует спешить с операцией по смене пола, которая необратима. На мой взгляд, все эти волнения и тревоги усугубляются под влиянием ЛГБТ-сообществ, таких как трансгендерная благотворительная организация "Русалки". Озадаченные и вечно занятые учителя типа меня часто обращаются за помощью в решении гендерных проблем именно в такие посторонние организации, не осознавая, что там работают активисты трансгендерного движения.
Прихожу в кабинет, а мне тупо говорят: "Пиши объяснительную за пропаганду". Спрашивали взрослые о моей девушке, я старалась по-минимуму о ней говорить, на тот момент ей был 21 год. На вопрос взрослых о том, был ли у меня секс, я сказала "нет". Школьница рассказала, что пережила тяжелую утрату в результате расставания. Она много для меня значила. Я всегда чувствовала, что я не такая как все. Но я верующая, я православная. Я читала всю Библию. Ранее контролирующие органы в Брянской области заинтересовались школьницей, которая не скрывала от учителей и одноклассников своей нетрадиционной ориентации.
Сейчас учительницу поместили под домашний арест. Ведется расследование. Хотите предложить свою новость - вам сюда.