Верны ли следующие суждения об органах государственной власти РФ?
Редактирование задачи
Ответы 2. Государственный бюджет может быть профицитным или дефицитным, когда величина государственных доходов соответственно больше или меньше его расходов. Я так думаю что это 1). Верно только А. Я проходил подобное. 9. Верны ли следующие суждения о типах экономических систем? 2) верно только Б. Потому что государственный бюджет пополняется не только за счет налогов с юридических лиц, но и, как минимум с физических тоже. Верны ли следующие суждения о человеке?А. Человек может только приспосабливаться к.
Выберите верные суждения о государственном бюджете и запишите цифры под которыми они указаны
Как дефицит государственного бюджета влияет на развитие экономики? К причинам неравенства доходов потребителей в рыночной экономике относится 1 тип избирательной системы 2 уровень образования и квалификации 3 установление минимального размера оплаты труда 4 ограничение ресурсов в экономике А26. Условия конкуренции побуждают производителя 1 повышать производительность труда 2 использовать ресурсы в соответствии с традициями и обычаями 3 устранять специализацию труда 4 постоянно наращивать объемы производства А27.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия. Черты сходства В2. Найдите в предложенном списке способы решения проблемы дефицита государственного бюджета.
Государственный бюджет — это особая форма перераспределительных отношений. Государственный бюджет — это финансовый план страны на определенный период времени. Статьи государственного бюджета России включают расходы на 1 регистрацию новых политических партий и объединений 2 финансовую поддержку производственных кооперативов 3 обеспечение деятельности коммерческих банков 4 осуществление государственного управления 13. Профицит бюджета представляет собой ситуацию, когда доходы превышают расходы. К расходам бюджета относится выплата процентов по государственном долгу.
Верны ли следующие суждения о бюджетной политике государства? Государство использует в рыночной экономике бюджетную политику для ограничения конкуренции. Бюджетная политика государства направлена на правовое регулирование предпринимательской деятельности. Исполнение бюджета в нашей стране обеспечивается 1 парламентом 3 правительством 2 судебными органами 4 правоохранительными органами 16.
Верны ли следующие суждения о деятельности. Верни ли суждения о деньгах. Смета доходов и расходов государства на определенный период времени. План схема государственного бюджета. Верные суждения и запишите цифры под которыми они указаны. Верны ли следующие суждения о косвенных налогах. Верны ли следующие суждения о патриотизме. Суждения о доходах. Верны ли следующие о налогах. Суждения о налогах и налогообложении. Верны ли следующие суждения о законотворчестве. Законотворческий процесс в РФ суждения. Верные суждения о законотворческом процессе в РФ. Верны ли следующие суждения о законотворческом процессе в РФ. Дефицит государственного бюджета. Дефицит госудасврртенногобюджета. Дефицит государственного бюджета может быть профинансирован. Дефицит государственного бюджета может финансироваться за счет. Выберите верные суждения о налогах и запишите цифры. Суждения о гражданском праве. Выберите верные суждения о отраслях права. Верны ли следующие суждения о конституционных обязанностях?. Верные суждения о судебной системе РФ. Верны ли следующие суждения о роли государства в экономике. Суждение о роли государства в экономике. Верны ли следующие суждения о рыночной экономике. Доходная часть государственного бюджета схема. Доходная и расходная часть государственного бюджета. Доходная часть бюджета расходная часть бюджета. Госбюджет доходная и расходная части. Верны ли следующие суждения о предпринимательстве. Верны ли следующие суждения о предпринимательской деятельности. Следующие суждения о предпринимательстве. Суждения о предпринимательской деятельности. Структура государственный бюджет Обществознание. Примеры доходов и расходов государственного бюджета. Таблица доходы государства и расходы государства. Государственный бюджет примеры. Верны ли следующие суждения об инфляции. Верные суждения об инфляции. Государственный бюджет Обществознание 8 класс. Части государственного бюджета Обществознание. Государственный б. Способы финансирования дефицита государственного бюджета. Особенности бюджета. Особенности государственного бюджета. Характеристика государственного бюджета. Особенности государственного бюджета России.
Тест с ответами: «Экономика и государство»
| Тесты по разделу «Экономика» | Выберите верные суждения о политических режимах и запишите цифры, под которыми они указаны. |
| Тесты по разделу «Экономика» | Верны оба суждения. 1-верно, потому что основным источником государственного бюджета является сбор налогов. |
| Верны ли следующие суждения о дефиците государственного бюджета? | Оба суждения верны, так как именно бюджетная политика государства обеспечивает перераспределение доходов с помощью налогов. |
| Вариант 5. Онлайн тесты ОГЭ Обществознание (Вопрос №1) | 6. Верны ли следующие суждения? |
Похожие файлы
- Ответы на задания ФИПИ к ОГЭ обществознание (раздел "Сфера духовной культуры")
- Вопрос школьника
- Регистрация
- Задания ЕГЭ. Федеральное сбрание. Президент
- Задание 16_7. ЕГЭ 2018 Обществознание. Решение
- Задание EO0706s
Популярно: Обществознание
- Похожие файлы
- Тест «Государственный бюджет» по обществознанию
- Тест "Государственный бюджет. Налоги" 11 класс
- Тесты по обществознанию по теме Гос. бюджет
- Суждения о госбюджете
Верны ли следующие суждения о государственном бюджете?
Верны оба суждения. 1-верно, потому что основным источником государственного бюджета является сбор налогов. Верны ли следующие суждения о государственном бюджете? А. Государственный бюджет носит характер рекомендаций для всех хозяйственных субъектов страны. Оба суждения верны, так как именно бюджетная политика государства обеспечивает перераспределение доходов с помощью налогов. 9. Верны ли следующие суждения о типах экономических систем? Получи верный ответ на вопрос«Верны ли следующие суждения о государственном бюджете? Б. Государственный бюджет зависит от экономического состояния государства. * Верно только А Верно только Б Верны оба суждения Оба суждения неверны.
Редактирование задачи
Имеет юридическую силу; содержит статьи расходов на социальные нужды; состоит из доходной и расходной частей; включает оплату управленческого аппарата; пополняется за счет налогов с населения. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия. Черты сходства В2.
К какому типу относится общество К.? Человека от животного отличает а наличие инстинктов б наличие сознания в способность к воспроизводству г приспособляемость к окружающим условиям 16. Верны ли следующие суждения о природе? К дефициту государственного бюджета непосредственно ведет а уменьшение налоговых поступлений б увеличение объемов производства в сокращение расходов на оборону г развитие малого бизнеса 18. В стране М. Крупные предприятия поглощают мелкие и в других сферах производства. В этом проявляется процесс а приватизации б национализации 19. Отличительным признаком нации как этнической общности является а общность языка и духовной культуры б суверенность во внешней политике в наличие публичной власти г многообразие отношений собственности 20.
Религия включает нормы и правила поведения. Верны ли следующие суждения о возможности получения образования в РФ? Получение основного общего образования даёт возможность поступления в высшее учебное заведение. После окончания средней школы можно продолжить обучение в учреждении среднего профессионального образования. Нормы морали выражают представления о добре и зле. Общество заинтересовано в том, чтобы его члены выполняли требования морали. Верны ли следующие суждения о роли науки в современном обществе? Науку активно привлекают к решению многих проблем современного общества. Современная наука тесно связана с производством материальных и духовных благ.
Верны ли следующие суждения о современном образовании? Современное образование стремится учесть запросы и интересы ученика. Информационные технологии расширили образовательные возможности людей. На уроке учитель рассказывал о том, что в мире существует множество различных религиозных верований. Сравните мировые и национальные национально-государственные религии. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия. Установите соответствие между признаками и областями формами духовной культуры: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца. ПРИЗНАКИ А получение достоверных знаний о природе и об обществе 1 наука Б обоснованность и доказательность выводов 2 религия Г вера в божественное происхождение мира и человека Д достоверность получаемых результатов 181.
До конца жизни не только учили, но и учились все крупнейшие учёные. Перестанешь учиться — не сможешь и учить. Ибо знания всё растут и усложняются.
Нужно при этом помнить, что самое благоприятное время для учения — молодость. Именно в молодости, в детстве, в отрочестве, в юности ум человека наиболее восприимчив. Умейте не терять времени на пустяки, на «отдых», который иногда утомляет больше, чем самая тяжёлая работа, не заполняйте свой светлый разум мутными потоками глупой и бесцельной «информации».
Берегите себя для учения, для приобретения знаний и навыков, которые только в молодости вы освоите легко и быстро. И вот тут я слышу тяжкий вздох молодого человека: какую же скучную жизнь вы предлагаете нашей молодёжи! Только учиться.
А где же отдых, развлечения? Что же, нам и не радоваться? Да нет же.
Приобретение навыков и знаний — это тот же спорт.
Последние вопросы
- Сообщество
- Популярно: Обществознание
- Тесты по обществознанию по теме Гос. бюджет -
- Остались вопросы?
- Новая школа: подготовка к ЕГЭ с нуля
Ответы на задания ФИПИ к ОГЭ обществознание (раздел "Сфера духовной культуры")
| Тесты по разделу «Экономика» | Верны ли следующие суждения о роли производителя и потребителя в рыночной экономике? |
| Тест 2.11. - INTELLECT | 2. Верны ли следующие суждения о государственном бюджете? А. Государственный бюджет носит характер рекомендаций для всех. |
| Тест с ответами: «Экономика и государство» | Образовательные тесты с ответами | А. Государственная собственность может сохраняться в условиях рынка. Б. Акционерное общество является одним из видов государственного предприятия. |
Задача по теме: "Роль государства в экономике"
Верны ли следующие суждения о человеке?А. Человек может только приспосабливаться к. Выберите верные суждения о н. Верные суждения о государственном бюджете. Правильный ответ 3: верны оба суждения.
Верны ли следующие суждения о тенденциях
Ибо знания всё растут и усложняются. Нужно при этом помнить, что самое благоприятное время для учения — молодость. Именно в молодости, в детстве, в отрочестве, в юности ум человека наиболее восприимчив. Умейте не терять времени на пустяки, на «отдых», который иногда утомляет больше, чем самая тяжёлая работа, не заполняйте свой светлый разум мутными потоками глупой и бесцельной «информации». Берегите себя для учения, для приобретения знаний и навыков, которые только в молодости вы освоите легко и быстро. И вот тут я слышу тяжкий вздох молодого человека: какую же скучную жизнь вы предлагаете нашей молодёжи! Только учиться. А где же отдых, развлечения? Что же, нам и не радоваться? Да нет же.
Приобретение навыков и знаний — это тот же спорт. Учение тяжело, когда мы не умеем найти в нём радость. Надо любить учиться и формы отдыха и развлечений выбирать умные, способные также чему-то научить, развить в нас какие-то способности, которые понадобятся в жизни… Учитесь любить учиться!
Стремление получить положительную разницу между суммарными доходами и затратами. Ответ: риск 21. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Мы вступаем в век, в котором образование, знания, профессиональные навыки будут играть определяющую роль в судьбе человека. Без знаний, кстати сказать, всё усложняющихся, просто нельзя будет работать, приносить пользу… Человек будет вносить новые идеи, думать над тем, над чем не сможет думать машина. А для этого всё больше нужна будет общая интеллигентность человека, его способность создавать новое и, конечно, нравственная ответственность, которую никак не сможет нести машина… на человека ляжет тяжелейшая и сложнейшая задача быть человеком не просто, а человеком науки, человеком, нравственно отвечающим за всё, что происходит в век машин и роботов. Общее образование может создать человека будущего, человека творческого, созидателя всего нового и нравственно отвечающего за всё, что будет создаваться. Учение — вот что сейчас нужно молодому человеку с самого малого возраста. Учиться нужно всегда. До конца жизни не только учили, но и учились все крупнейшие учёные.
Перестанешь учиться — не сможешь и учить. Ибо знания всё растут и усложняются.
В основе функционирования мировой экономики лежит международное разделение труда. Задание 23 из 25 23. Установите соответствие между примерами и статьями государственного бюджета: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Благодаря бюджету государство имеет возможность сосредоточивать финансовые ресурсы на решающих участках экономического и социального развития. Бюджет — это план страны по определению государственного бюджета, планируется обычно на 5 лет Правительством РФ.
Государственный бюджет. Роль государства в экономике
2. Государственный бюджет отражает состояние экономики страны. Оба суждения верны, вариант 3. Государственный бюджет составляется правительством и утверждается высшими законодательными органами (в России – в виде закона Государственной Думы Федерального Собрания РФ). Выберите верные суждения о политических режимах и запишите цифры, под которыми они указаны. Оба суждения верны, вариант 3. Государственный бюджет составляется правительством и утверждается высшими законодательными органами (в России – в виде закона Государственной Думы Федерального Собрания РФ).