Цели деятельности: знакомство учащихся с I и II спряжением глаголов; формирование умений определять спряжение глагола по ударному личному окончанию. Глаголы бывают единственного и множественного числа. Школа России. Конспект и презентация. На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Глагол как часть речи и употребление его в речи (2 класс) абсолютно бесплатно.
Слова, обозначающие действие предмета — Глагол
| Презентация - "Обобщающий урок по русскому языку "Глагол" (2 класс)" | Презентация на тему Глагол 2 класс доступна для скачивания ниже: Отправить на email Скачать. |
| Тема глагол 2 класс школа россии | Что делает? глагол действия предметов Что делал? |
| Презентация - Слова, обозначающие действие предмета - Глагол | По ударным личным окончаниям глаголы распределяются по двум спряжениям. |
| Время глагола (2 класс) | Последний слайд презентации: ВРЕМЕНА ГЛАГОЛА Русский язык, 2 класс Тема. |
| Презентация по русскому языку "Единственное и множественное число глаголов"(2 класс) | Русский язык школа России второй класс урок 128 что такое глагол. |
Презентация: Употребление глаголов в речи (2 класс)
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков. Быстро и объективно проверять знания учащихся. Сделать изучение нового материала максимально понятным. Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Вы запоминаете это с болью и слезами. А потом еще сверху добавляют правила про разноспрягаемые и особоспрягаемые глаголы… Нам повезло больше: такие вещи, как окончания, мы в большинстве случаев чувствуем даже без знания правил. Привилегия носителей языка. Безличные глаголы Есть еще один тип глаголов, который стоит обсудить, — безличные глаголы. Мы не можем определить лицо или предмет, которые бы совершали называемые таким глаголом действия. Как гуляющая сама по себе кошка, безличные глаголы выражают происходящие сами по себе события.
Примеры: Светает. Мне дует. На улице быстро стемнело. Безличные глаголы можно встретить только в безличных предложениях , в которых они будут выполнять роль сказуемого. При определенном использовании личные глаголы могут становиться безличными. Сравним: Легкий бриз веет с моря. Грамматическая основа: «бриз веет». Веет чем-то давно забытым, но теплым. Грамматическая основа: «веет», действующего лица в предложении нет.
Глагол «веет» здесь является безличным. Несмотря на, как мы только что выяснили, переменчивый характер безличности, традиционно к непостоянным признакам ее не относят. О них мы сейчас и поговорим чуть подробнее. Непостоянные признаки Переходим к непостоянным признакам глагола и первым выделим наклонение.
На какой вопрос они отвечают? Какие это предметы? Изображение слайда Слайд 5 с о бака в о робей дев о чка Выберите какие действия могут совершать эти предметы будет чирикать чирикал чирикает поет пела будет петь лаяла лает будет лаять Изображение слайда Слайд 6 В древнерусском языке было слово глаголить — говорить. А часть речи, которая обозначает действие предмета, назвали глаголом, ведь она рассказывает, «глаголит» о предмете: что он делает, что делал или что будет делать. Глагол — это часть речи, которая обозначает действие предмета. Изображение слайда Слайд 7 будет чирикать чирикал чирикает поет пела будет петь лаяла лает будет лаять Действие которое было вчера Действие которое происходит сейчас Действие которое будет завтра Что делал?
Что делала? Что делает?
Попробуйте сами подобрать нужные слова работа в парах Д.
Ничего в нём не изменилось? Появились слова для справок упал, истоптал, выгнал, объелся. Спишите текст в тетрадь.
Вместо точек впишите недостающие слова, выбирая их из слов для справок. Я рада, что вы такие чуткие к слову и смогли восстановить авторский текст. Можно ли эти слова истоптал, выгнал, объелся, упал объединить в одну группу?
По каким признакам?
Обобщение знаний о глаголе. 2 класс. Школа России.
Цели деятельности: знакомство учащихся с I и II спряжением глаголов; формирование умений определять спряжение глагола по ударному личному окончанию. Презентация к уроку математики "Письменное сложение и вычитание с переходом через десяток" 2 класс УМК Школа России. Если в будущем времени употребляют два глагола, то при спряжении изменяется только окончание глагола буду.
презентация 2 класс что такое глагол? презентация
| Глагол как часть речи 2 класс презентация школа россии фгос | Русский язык, презентация, доклад, проект на тему. |
| Урок русского языка по теме "Части речи. Глагол". 2-й класс | начальные классы, презентации. |
| Презентация "Части речи. Глагол" 2 класс УМК «Школа России» | Презентация к уроку русского языка «Глагол как часть речи» для 2 класса (УМК Школа России). |
| Презентация "Глагол" 2 класс УМК "Школа России" | Русский язык, 2 класс, Школа России. Изменение глаголов по временам. Презентация к уроку. |
Презентация: Употребление глаголов в речи (2 класс)
Смотри видео «ДНК 22.04.2024» от пользователя multiplex. Большой выбор видеороликов на площадке пользовательского контента NUUM. Презентация "единственное и множественное число глаголов". Презентация на тему глагол 5 класс. Вперед Что такое хвоинки 1 класс презентация школа россии. Конспект и презентация глагол 2 класс школа россии. Данная презентация разработа для урока русского языка по теме "Глагол"Цель:дать представление о глаголе как части речи, о роли глаголов в речи; активизировать умение использовать глаголы в связной речи. Русский язык, 2 класс, Презентация "Глагол" для.
Глагол урок обобщение знаний презентация
Преподавателю. Начальные классы. Урок + презентация по русскому языку для 2 класса «Слова, отвечающие на вопросы что делать? что сделать?». Глаголы: плавает, ходит, бегает, летает, прыгает, ползает – в предложении являются сказуемыми и подчёркиваются двумя чертами. Русский язык школа России второй класс урок 128 что такое глагол. Презентация к уроку математики "Письменное сложение и вычитание с переходом через десяток" 2 класс УМК Школа России. УМК: "Школа России". Класс: 4. Учитель: Ханюченко Наталья Анатольевна.
Глагол – презентация, 2 класс русский язык
Развивающие: Формирование познавательных УУД: умения самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель; умение осуществлять поиск и выделение необходимой информации при работе с разными источником; умения структурировать знания; умения сознательно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме; умения наблюдать за языковым материалом, проводить на основе наблюдений операций анализа и синтеза, подведение под понятие; умение строить логическую цепь рассуждений; навыки моделирования. Формирование регулятивных УУД: умение выполнять целеполагание, планирование, контроль и коррекцию, оценку деятельности. Воспитательные: Формирование личностных УУД: формировать умение устанавливать связь между целью учебной деятельности и её мотивом, этическое оценивания усваиваемого содержания, обеспечивающее личностный моральный выбор на основе социальных и личностных ценностей. Формирование коммуникативных УУД: воспитывать умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблемы, инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации; умение адекватно оценивать границы своего знания и «незнания», свою работу и работу своего товарища, контроль, коррекция, оценка действий партнера; Планируемые результаты Предметные: ученик научится распознавать глаголы в тексте, правильно записывать глаголы, словарные слова.
Урок-презентация на эту тему содержит всего 16 слайдов. Все материалы созданы в программе PowerPoint и имеют формат ppt или же pptx.
Материалы и темы для презентаций взяты из открытых источников и загружены их авторами, за качество и достоверность информации в них администрация сайта не отвечает, все права принадлежат их создателям.
На какие вопросы отвечают? Важно отличать глагол от существительного, которое тоже может обозначать действие. В таком случае поможет вопрос: бег что? Глагол, как и существительное, может иметь несколько значений играть с кубиками — играть на скрипке , к нему можно подобрать антонимы говорить — молчать и синонимы смотреть — глядеть.
Работа в группах. Слайд 21 Задание: составить небольшой текст, используя глаголы с отрицательной частицей НЕ.
Каждая группа получает карточку с заданием Творческая работа Составить текст, используя глаголы с отрицательной частицей НЕ 1 группа — Правила поведения в лесу. По завершению работы представитель группы его выбирают дети читает свой вариант. Не забудьте оценить себя в таблице достижений. Я вам желаю никогда не забывать эти правила и постоянно соблюдать их. Рефлексия деятельности итог урока 5 мин.
Глагол (2 класс)
Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала. Фотографии предоставлены.
Читать Сергей пишет: Сегодня этого уже никто не помнит, но когда-то эта машина была популярной и всеми любимой. При этом модель весьма проходима, да и дизайн у нее очень даже оригинальный, и я бы даже сказал, что симпатичный автомобиль. Читать Марго пишет: Не особо разбираюсь в машинах , судить могу только по внешним параметрам , и это очень красивая машина хоть и ретро , было бы классно сделать фотосессию в интересном стиле с такой машиной... Читать Анна пишет: Нравится мне пеночка, это видео расширило мне понимание о ней.
Ребятам тоже понравится, если такое включить. Диктор хорошо говорит, понятно, заинтересовывает рассказом. Видеоряд подобран классно. Читать Александр пишет: Вот бы на такой прокатиться, шикарная!
Удачи тебе! В сказке «Пых» исчезли все краски. И жизнь у героев стала черно-белая.
Только ты можешь помочь героям в этой беде. Догадываешься как? Конечно, тебе предстоит правильно выполнить задания и вернуть в сказку краски.
Если вы нашли то, что искали, отблагодарите авторов - поделитесь ссылкой в социальных сетях, а наш сайт добавьте в закладки. Презентации » Образование » Глагол как часть речи и употребление его в речи 2 класс.
Тема глагол 2 класс школа россии
Обогащать активный словарь учащихся. Развивающие: Формирование познавательных УУД: умения самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель; умение осуществлять поиск и выделение необходимой информации при работе с разными источником; умения структурировать знания; умения сознательно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме; умения наблюдать за языковым материалом, проводить на основе наблюдений операций анализа и синтеза, подведение под понятие; умение строить логическую цепь рассуждений; навыки моделирования. Формирование регулятивных УУД: умение выполнять целеполагание, планирование, контроль и коррекцию, оценку деятельности. Воспитательные: Формирование личностных УУД: формировать умение устанавливать связь между целью учебной деятельности и её мотивом, этическое оценивания усваиваемого содержания, обеспечивающее личностный моральный выбор на основе социальных и личностных ценностей.
Глазки крепко закрываем, Дружно до пяти считаем.
И работать начинаем. А наш новый знакомый Глагол, как и обещал, направился в зоопарк. Мы отправляемся вместе с ним. Но для этого мы должны вспомнить правила поведения в зоопарке.
Эти правила вы должны соблюдать всегда. А на тех, кто эти правила нарушает глагол сердится, негодует, злится. Там творилось что- то невероятное. О них написано в упр.
Давайте прочитаем об этом. Кто написал это произведение? Как оно называется? Все ли действия животных названы правильно.
Помогите распутать эту путаницу. Птицы зачирикали. Лягушата квакают.
Как вы думаете, ребята, какая записная книжка нам понадобится на уроке — Правильно! В них мы будем записывать свои открытия. А теперь давайте откроем свои записные книжки, и вспомним правило посадки при письме. Правила посадки:.
Загадка о глаголе. Загадки на тему глагол. Загадка про глагол. Презентация о глагол провописание. Проект на тему глагол. Презентация на тему Глаголь. Глагол его особенности. Что такое глагол в русском языке. Глаголы 4 класс русский язык правила. Памятка по глаголу. Портрет глагола 5 класс. Глагол рисунок. Рисунок глагола 5 класс. Глагол как часть речи 4 класс. Части речи 3 класс глагол в русском. Правила по русскому языку 4 класс части речи глагол. Таблица глагол как часть речи 5. Что нужно знать о глаголе. Глагол это кратко. Глагол таблица 4 класс. Изменение глаголов прошедшего времени по родам и числам. Как изменяются глаголы по временам. Глаголы изменяются по. Глагол я изменяются по. Глагол правило 4 класс. Глагол 4 класс правила. Спряжение это изменение. Презентация на тему глагол 5 класс. О глаголе. Глагол обобщающий урок 2 класс. Всё о глаголе 3 класс. Часть речи глагол 3 класс. Глагол как часть речи 6 класс. Глагол это самостоятельная часть речи. Глагол 5 класс правила. Глагол правило 5 класс. Глагол 6 класс правила. Правила о глаголе 5 класс. Памятки по русскому языку для начальной школы школа России. Таблицы по русскому языку для начальной школы. Наглядные пособия по русскому языку. Таблицы русский язык начальная школа. Повторение изученного о глаголе. Повторить всё про глаголы. Как обозначают глагол. Как обозначается глагол. Памятка не с глаголами.
Число глаголов 3 класс школа - фото сборник
Как определяется начальная форма глагола. Как образовать начальную форму глагола. Как определить начальную форму глагола 3 класс. Глагол 4 класс презентация. Обобщение знаний о глаголе. Что такое Неопределенная форма глагола в русском языке. Определение глагола как части речи 4 класс. Определение глагола как части речи 6 класс. Глаголь как часть речь.
Схемы для начальной школы. Глагол схема. Фразеологизмы 4 класс. Что такое фразеологизм в русском языке 4 класс. Фразеологизмы с ответами. Фразеологизмы по русскому языку 4 класс. Начальная Неопределенная форма глагола. Неопределенная форма глагола картинки.
Видеоуроки глагол урок 60 3 класс. Начальная Неопределенная форма глагола 4 класс русский язык. Таблица времён глаголов в русском яз. Правила русского языка о временах глаголов 4 класс. Времена глаголов в русском языке таблица 3 класс. Глаголы времена в русском языке 2. Тест глагол 4 класс. Тест 4 класс русский язык глагол.
Тест по глаголам 4 класс. Изменение глаголов по лицам и числам таблица. Изменение глаголов по лицам и числам и родам таблица. Таблица глаголов по русскому языку 3 класс. Изменение глаголов по лицам числам и родам. Начальная Неопределенная форма глагола 3 класс. Как отличить спряжение глаголов 4 класс. Как определить спряжение глагола 4 класс.
Как понять тему спряжение глаголов 4 класс. Спряжение глаголов 4 класс правило памятка. Понятие частей речи 2 класс-. Схема частей речи в русском языке 3 класс. Части речи существительное прилагательное глагол таблица. Части речи в русском языке таблица 2 класс. Изменение глаголов по родам 3 класс. Изменение глаголов по временам 3 класс.
Изменение глагола по лицам и числам в настоящем и будущем времени. Изменение глаголов. Изменение глаголовпо вркменам. Признаки глагола. Признаки глагола 3 класс. Все морфологические признаки глагола. Постоянные признаки глагола. Время глагола 5 класс.
Глаголы настоящего времени. Времена глаголов видеоурок. Настоящее время глагола. Глаголы в настоящем времени. Глаголы настоящего вре. Глаголы настоящего времени в русском языке. Определить время глагола задание.
В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011—2015 гг. Подписка Получайте новости и уведомления о новых публикациях на нашем портале. Подписаться Перепечатка материалов и использование их в любой форме, в том числе и в электронных СМИ, возможны только с письменного разрешения администрации сайта. При этом ссылка на сайт www.
Использовать термин «глагол» Наблюдать и устанавливать могут ли глаголы отвечать на вопросы что делать? Обогащать активный словарь учащихся. Развивающие: Формирование познавательных УУД: умения самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель; умение осуществлять поиск и выделение необходимой информации при работе с разными источником; умения структурировать знания; умения сознательно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме; умения наблюдать за языковым материалом, проводить на основе наблюдений операций анализа и синтеза, подведение под понятие; умение строить логическую цепь рассуждений; навыки моделирования. Формирование регулятивных УУД: умение выполнять целеполагание, планирование, контроль и коррекцию, оценку деятельности.
Сравним: Легкий бриз веет с моря. Грамматическая основа: «бриз веет». Веет чем-то давно забытым, но теплым. Грамматическая основа: «веет», действующего лица в предложении нет. Глагол «веет» здесь является безличным. Несмотря на, как мы только что выяснили, переменчивый характер безличности, традиционно к непостоянным признакам ее не относят. О них мы сейчас и поговорим чуть подробнее. Непостоянные признаки Переходим к непостоянным признакам глагола и первым выделим наклонение. Наклонение — особая грамматическая категория глагола. Оно показывает, в каком контексте мы используем глагол. Например: хотим ли мы просто рассказать факт, просим ли мы кого-то сделать что-то, рассуждаем ли мы о том, что могло бы быть. Поэтому у нас есть три вида наклонений: Повелительное наклонение мы используем для приказов, просьб или выражения пожеланий. Глаголы этого наклонения отвечают на вопросы «что делай те? Примеры: пусть отдохнет, веселитесь, любите, учите. Условное наклонение образуется с помощью глагола прошедшего времени и частицы БЫ. У таких глаголов нет лица и времени, но они легко изменяются по родам и числам. Примеры: танцевала бы, кутил бы, простили бы. Все остальные глаголы относятся к изъявительному наклонению, в котором действие может происходить и в настоящем, и в будущем, и в прошедшем времени. Примеры: танцевала, куплю, прощаю.
Конспект урока русского языка с презентацией, 2 класс. Тема: НЕ с глаголами
Тема изменение глаголов по временам 3 класс школа России. Презентация на тему Глагол (2 класс) к уроку по русскому языку. Презентация по русскому языку 2 класс на тему «глагол». Презентация для учителя начальных классов для 2 класса. Учебно-методические материалы по Русскому языку для 2 класса. Русский язык школа России второй класс урок 128 что такое глагол. тема «Глагол» Школа России.