первый в России решебник с подробной теорией и комментариями к выполнению всех заданий по учебнику двух частей от издательства Просвещение 2013-2021 года выпуска.
Конспект урока русского языка в 4 классе по теме "Обобщение изученного за курс начальной школы"
Готовые домашние задания к учебнику по русскому языку за четвертый класс, авторы Канакина, Горецкий с правильными ответами на все задания второй части. Источник: ВПР по русскому языку 4 класс 2021 год. Описание презентации по отдельным слайдам: Обобщающий урок русского языка в 4 классе Учитель: Сиротина Н.В.
🗊Русский язык 4 класс Обобщающее повторение
| Урок русского языка, 4 класс. Обобщение знаний о частях речи | 4 класс. план-конспект урока по русскому языку (4 класс). |
| ВПР по русскому языку 4 класс 2024 Варианты с ответами | Русский язык 4 класс учебник Канакина, Горецкий часть 1 и 2. |
| Варианты ВПР по русскому языку 4 класс | Обобщение. Конспект урока-путешествия русского языка в 4 классе. |
Конспект урока «Обобщение изученного материала за год» по русскому языку для 4 класса
| урок русского языка 4 класс "Обобщение знаний об имени существительном и прилагательном" | ГДЗ Русский язык 4 класс учебник Канакина Часть 2 страница 97. |
| Открытый урок по русскому языку в 4 классе «Обобщение знаний о падежах» | Русский язык 4 класс проверочные работы Михайлова С.Ю. |
| Русский язык. 4 класс. Урок-путешествие «Обобщение изученного о имени существительном» | Источник: ВПР по русскому языку 4 класс 2021 год. |
| Демоверсия ВПР 2024 по русскому языку для 4 класса | Урок по русскому языку 4 класс УРОК №24 Раздел «Слово в языке и речи» Тема: Урок развития речи. |
Глагол. Обобщение знаний. Русский язык 4 класс
Сколько личных местоимений в слове семья? Первый слог слова - личное местоимение 1-го лица. Второй слог этого слова - название детской болезни. Вместе обозначают предмет, который удерживает судно во время стоянки. Первый слог - личное местоимение 2-го лица. Второй - звук, который издаёт лягушка.
Вместе - название овоща. Первый слог слова - личное местоимение 1-го лица, второй и третий - синоним к слову горе.
Задание 10 Замени слово близким по значению. Задание 11 Найди слово, которое соответствует схеме. Задание 12 Выпиши имена существительные, укажи род, склонение, число, падеж.
Задание 13 Выпиши из предложения все формы имен прилагательных с именами существительными.
Задание — тест на определение падежной формы существительных. На доске записаны словосочетания с падежом, закрытым карточкой. По мере выполнения задания, падеж открываю. Заблудился в лесу; П. Перепрыгнул через лужу; В.
Хотя подобные занятия не всегда приводят к должным результатам. А вот использование решебника позволило многим учащимся добиться успехов в учебе, о чем красноречиво говорят многочисленные положительные отзывы. Систематические тренировки с пособием помогут школьникам: обрести уверенность в своих силах; улучшить успеваемость по дисциплине; получить полноценные навыки; заранее готовиться к тестированиям и контрольным. Еще один немаловажный факт - дети справляются с поставленными задачами самостоятельно, не дергая без конца родителей.
Со временем это качество им весьма пригодится. Полученные в этом году знания станут прочной базой для будущих свершений.
Имя прилагательное
Слайд 10 Когда ты хочешь молвить слово, Мой друг, подумай — не спеши. Оно бывает то сурово, То рождено теплом души. Слайд 11 Оно то жаворонком вьёт? Покуда слово сам не взвес.. Слайд 12 Оно то жаворонком вьётся, То медью траурной поёт. Покуда слово сам не взвесишь, Не выпускай его в полёт. Слайд 13 Им можно радости прибавить И радость людям о травить. Им можно лёд зимой рас плавить И камень в крошку раз дробить.
Слайд 14 Им можно радости прибавить И радость людям отравить.
Сделайте синтаксический разбор. Синтаксическая роль прилагательного - определение, сказуемое 6. Контроль усвоения Обобщим то, о чем мы говорили сегодня и сделаем вывод, как нами усвоена тема. Соотнесение цели урока и его результатов, самооценка работы на уроке. Как вы оцениваете свою работу на уроке?
Какое у вас настроение? Домашнее задание 1.
Припоминание теоретического материала. Чему учимся через данный раздел науки? Орфография изучает правила написания слов.
Учимся грамотно писать. Ответы детей. Развитие орфографической зоркости. Найди слово с ошибкой, назови орфограммы, докажи правописание слова. Печь 1.
Сварил 1. В парке 1. Казань Люда 2. Точька 2. Пружына 2.
Сезд З. Книшка 3. Мороз 3. Льёт З. Анна III.
Развитие наблюдательности, умения зрительно определять ошибки. Уч-ль: А теперь, ребята, предлагается вам на мгновение стать учителями, исправить ошибки и объяснить правописание слов. Уч-ль: Молодцы, ребята, в будущем. Я уверена, вы сможете стать прекрасными учителями. Дети: Чтобы грамотно уметь говорить и писать.
Уч-ль: Правильно, не пером пишут, а умом.
Тип урок : урок развития умений и навыков. Оборудование: Учебник по русскому язык 4 класс Канакина В. Ход урока I. Организационный момент Учитель: Добрый день, друзья!
Урок русского языка 4 класс имя существительное обобщение
Найди слово с ошибкой, назови орфограммы, докажи правописание слова. Печь 1. Сварил 1. В парке 1. Казань Люда 2.
Точька 2. Пружына 2. Сезд З. Книшка 3.
Мороз 3. Льёт З. Анна III. Развитие наблюдательности, умения зрительно определять ошибки.
Уч-ль: А теперь, ребята, предлагается вам на мгновение стать учителями, исправить ошибки и объяснить правописание слов. Уч-ль: Молодцы, ребята, в будущем. Я уверена, вы сможете стать прекрасными учителями. Дети: Чтобы грамотно уметь говорить и писать.
Уч-ль: Правильно, не пером пишут, а умом. Словарная работа. Выборочный диктант. Один ученик выполняет задание на доске, а остальные в тетрадях.
Физминутка: Я тетрадочку открою и как надо положу, Я от вас не скрою, ручку я вот так держу. Сяду прямо, не согнусь, за работу я возьмусь. Гнездо Орудие труда для копки земли.
Укажи число, род если есть , падеж одной из форм имени прилагательного на выбор. Выпиши из 1-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Подумай и напиши, в какой ситуации уместно будет употребить выражение В тесноте, да не в обиде.
Задания и ответы 2 варианта 1. Издавна, занята, повторит, хозяева. В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки глухие. Рыбак аккуратно положил удочку на песок. Как ты понимаешь значение слова «село» «в селе» из 5-го предложения? Замени слово «мужественный» «мужественную» из 9-го предложения близким по значению словом.
В 10-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части. Выпиши из 6-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Выпиши из 4-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Выпиши из 13-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Кто мало говорит, тот больше делает. Диктант ВПР для 1 варианта Солнце повернуло на весну.
Снежная баба на улице похудела и потемнела. Дырявое ведро съехало с головы. Зачем теперь оно ей? И без ведра не замёрзнет.
В 10-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части. Выпиши из 6-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Выпиши из 4-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Выпиши из 13-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Кто мало говорит, тот больше делает. Диктант ВПР для 1 варианта Солнце повернуло на весну.
Снежная баба на улице похудела и потемнела. Дырявое ведро съехало с головы. Зачем теперь оно ей? И без ведра не замёрзнет. Я принёс бабе веточку мимозы. Пусть празднует приход весны! Жаркие лучи и тёплый воздух гонят снег с крыши. Струйка воды стекает на холодную сосульку. Она плачет. Капли падают на землю.
Утром сосулька радуется зиме. После обеда худеет. Так проходит её жизнь.
Первый слог - личное местоимение 2-го лица.
Второй - звук, который издаёт лягушка. Вместе - название овоща. Первый слог слова - личное местоимение 1-го лица, второй и третий - синоним к слову горе. Вместе обозначают человека, который любит жаловаться.
Первый слог слова - личное местоимение 1-го лица, второй слог ты найдёшь в словах сварщик, пильщик, барабанщик. Вместе обозначают вместилище для чего-нибудь. В каком местоимении два звука и одна буква?
Урок - обобщение по русскому языку 4 класс
Главная. Детские презентации. Презентация к открытому уроку по русскому языку 4 класс Обобщение знаний о безударных падежных окончаниях имён существительных. Урок русского языка в 4 классе "Обобщение знаний об имени прилагательном". Урок русского языка 4 класс Тема урока «Обобщение знаний о падежах» Составить рассказ «Что я знаю об изменении Ключевые вопросы урока Имя существительное. Обобщение педагогического опыта. Урок русского языка в 4 классе по теме «Обобщение пройденного о предложении». Автор: Яна Владимировна Рыбкина Место работы: МКОУ НОШ с. Ленинское Должность: учитель начальных классов.
Приём "Зигзаг" по теме "Имя прилагательное. Обобщение", 4 класс
Наступает время, когда нужно укрепить полученный фундамент знаний, поскольку он напрямую будет влиять на успехи в средней школе. Решебники по русскому языку для 4 класса помогут учащимся успешно справиться с заданием повышенной сложности, подготовиться к диктанту или пересказу. Упражнения собраны в разделы, которые ориентированы на работу с предложениями и частями речи числительным и местоимением. Школьник сможет потренироваться в правописании окончаний для разных форм падежей.
Ярмарка — регулярно, в одном месте и в определённое время устраиваемая массовая продажа товаров, часто с различными увеселениями. Назовите синонимы слова ярмарка базар, рынок Запишите слова ярмарка, базар, рынок в тетради. Поставьте ударение и подчеркните безударные гласные. Работа по теме урока Наша ярмарка необычная, это ярмарка частей речи. Сегодня мы будем не просто приобретать товары, а постараемся систематизировать и обобщить свои знания о частях речи.
А расплачиваться сегодня вы будете не деньгами, а своими знаниями. За каждый правильный ответ дети получают картинки-огурчики — Что такое имя существительное? Имя существительное отвечает на вопросы кто?
Тип книги: Практикум В новом учебном году школьникам предстоит повторить большое количество правил и выполнить массу контрольных работ. Наступает время, когда нужно укрепить полученный фундамент знаний, поскольку он напрямую будет влиять на успехи в средней школе. Решебники по русскому языку для 4 класса помогут учащимся успешно справиться с заданием повышенной сложности, подготовиться к диктанту или пересказу.
Упражнения собраны в разделы, которые ориентированы на работу с предложениями и частями речи числительным и местоимением.
Первый вопрос. Признак предмета - На какие вопросы отвечают имена прилагательные? С именем существительным - Как изменяются имена прилагательные? По числам, родам, падежам - Как можно определить род, число, падеж имени прилагательного? По имени существительному, к которому оно относится - Ну, что ж, я вижу, что вы хорошо усвоили эту тему. И все знаете об имени прилагательном.
Личностные УУД: положительно - эмоциональный настрой на предстоящую деятельность Регулятивные УУД: обучающиеся осуществляют самоконтроль; Актуализация опорных знаний и способов действий. Выявление проблем. Задача: подготовка мышления учащихся и осознание их потребности построению нового способа действий: выявление причины затруднения и постановка цели деятельности. Метод получения новых знаний беседа, демонстрация ; Метод эмоционального стимулирования поощерение ; Методы выработки учебных умений и накопление опыта упражнение ; Метод развития психических функций постановка проблемы — А определить тему урока вам поможет задание, записанное на индивидуальных карточка, которые мне помогут раздать дежурные. Чего не хватает в предложении? На какой вопрос отвечает? Нужно: 1 найти в предложении существительное, к которому относиться прилагательное 2 определить род и падеж прилагательного 3 по ударному окончанию в вопросе написать букву в окончании имени прилагательного.
Варианты ВПР 2024 по русскому языку 4 класс с ответами
Учитель начальных классов. Открытый урок по русскому языку в 4 классе. Тема урока: Обобщение знаний о падежах. Главная. Детские презентации. Презентация к открытому уроку по русскому языку 4 класс Обобщение знаний о безударных падежных окончаниях имён существительных. Уроки по русскому языку для 4 класса «Урок – падарожжа па тэме "Назоўнік як часціна мовы"» Русский язык. Русский язык 4 класс 116 урок. Обобщающие слова. Русский Язык 4 Класс Правописание Суффиксов Глаголов Прошедшего Времени. 4 класс Обобщающее слово. Рабочий лист № 192 КБ.
Обобщение по теме «Части речи». Русский язык. 4 класс. Конспект урока
| ГДЗ Русский язык учебник Канакина, Горецкий 4 класс 2 часть. Ответы на задания | Русский язык 4 класс проверочные работы Михайлова С.Ю. |
| Глагол. Повторение и обобщение знаний (4 класс) - презентация онлайн | Краткое описание: План-конспект урока по русскому языку (4 класс) на тему: ОТКРЫТЫЙ УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 4 КЛАССЕ «ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ ОБ ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОМ». |
Учительские университеты
Цели: систематизировать знания четвероклассников о предложении как единице языка. Учитель начальных классов. Открытый урок по русскому языку в 4 классе. Тема урока: Обобщение знаний о падежах. Русский язык 4 класс Итоговый урок по теме: «Части речи» Составитель: учитель начальных классов первой квалификационной категории Глушакова Л. В. Русский язык 4 класс учебник Канакина, Горецкий часть 1 и 2. Обобщение. Конспект урока-путешествия русского языка в 4 классе. Обобщение и расширение знаний об имени прилагательном.)Подробнее.
Навигация по сайту
- Слайды и текст этой презентации
- ВПР 2024 русский язык 4 класс тренировочные варианты заданий с ответами
- Конспект урока русского языка 4 класс «Обобщение знаний об имени прилагательном»
- Русский язык. 4 класс. Урок-путешествие «Обобщение изученного о имени существительном»
Обобщение русский 4 класс
Нужно: 1 найти в предложении существительное, к которому относиться прилагательное 2 определить род и падеж прилагательного 3 по ударному окончанию в вопросе написать букву в окончании имени прилагательного. Правописание падежных окончаний имен прилагательных - Совершенно верно сегодня мы с вами повторим падежные окончания имен прилагательных. Регулятивные УУД: саморегуляция, как способность к мобилизации сил и энергии; осуществляют самоконтроль; Коммуникативные УУД: полно и точно высказывают свои мысли; Познаватель-ные общеучебные УУД: формулирование цели; Познаватель-ные логические УУД: анализ с целью выделения признаков; Усвоение новых знаний и способов действий по изученному материалу Задача: изучение детьми нового материала. Метод получения новых знаний беседа, демонстрация ; Метод эмоционального стимулирования поощерение ; Методы выработки учебных умений и накопление опыта упражнение ; Метод получения новых знаний беседа, демонстрация ; Метод эмоционального стимулирования поощерение ; Методы выработки учебных умений и накопление опыта упражнение - Наша речь без имён прилагательных была бы похожа на картину, написанную серой краской. Прилагательные позволяют передать красоту, яркость, разнообразие окружающих нас предметов, делают нашу речь выразительнее и точнее. С именами прилагательными речь, как яркая цветная картина, может быть, даже ещё богаче, чем картина, так как прилагательные не только обозначают цвета предметов, их звуки, запахи, вкус, но и выражают отношение к предметам. Давайте «порисуем», но не красками, а с помощью имён прилагательных. Прочитайте их. Что вы можете сказать о тексте? Прочитайте текст.
Сделайте морофологический разбор слов:утро Наступило утро3. Снежинки кружились в танце. Солнце освещало лес не хватает прилагательных - Откройте тетради, запишити дату и классная работа.
Задание 1 Диктанты ВПР по русскому языку для 4 класса Задания 2,3 Найти и подчеркнуть главные члены, однородные сказуемые и подлежащие. Задание 4 Поставить знак ударения в словах. Задание 5 Найти слово, в котором все согласные звуки глухие или звонкие. Задания 6,7,8 Определить и записать основную мысль текста.
Придумайте предложения с несклоняемыми существительными. Запишите предложение. Определите падеж всех имен существительных. Мама купила дочке красивое пальто. Что нужно сделать, чтобы определить падеж существительного?
А честного человека, в интересном рассказе, чудесному герою; Б об архитектурном шедевре, коротково сообщения, к интересной игре; В родительнова падежа, длиннай удочкой, дружной работой. Без добрых дел человек не будет иметь доброго3 имени. Отметьте правильный морфологический разбор отмеченного слова. А Добрых дел — прил. Найдите верное высказывание.
Урок-ярмарка по русскому языку в 4 классе: «Части речи (обобщение)»
ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина рабочая тетрадь часть 2. Цель: обобщение знаний о лексическом значении прилагательных и его основных грамматических признаках. (слайд). Урок–семинар по русскому языку в 4-м классе "Обобщение знаний учащихся об имени прилагательном". Русский язык, 4 класс, С.В. Иванов. 65 1. Прочитай. Готовые домашние задания к учебнику по русскому языку за четвертый класс, авторы Канакина, Горецкий с правильными ответами на все задания второй части.