Легкая рассеянность памяти обычно носит обратимый характер. К мнимой рассеянности относят излишнюю концентрацию внимания на какой-то собственной проблеме, которая выходит на первый план, затмевая все остальные. При рассеянном склерозе вначале признаки могут быть настолько незаметными, что люди их не замечают. Если у человека стала плохая память и внимательность причины могут быть в их дефиците и плохом рационе питания. Снижение памяти (плохая память, забывчивость, расстройство памяти, потеря памяти, ухудшилась память) – это нарушение функции головного мозга.
ВСД, забывчивость, рассеянность
Ухудшение памяти, невнимательность может быть первым признаком тяжелого заболевания, которое в отсутствие лечения приводит к потере навыков самообслуживания. Поэтому важно вовремя обращаться к врачу. Причины ухудшения памяти Чаще всего нарушения памяти и внимания наблюдаются у людей пожилого возраста вследствие естественного старения организма. В возрасте после 60-65 лет снижается функциональная активность головного мозга.
Старый человек может быть забывчивым, невнимательным, но это не всегда свидетельствует о патологии. Усугубить течение болезни может коронавирусная инфекция, лишний вес, не леченная артериальная гипертензия, низкая двигательная и социальная активность, недостаток образования. Нарушение процессов памяти у молодых людей может быть обусловлено следующими причинами: травмы головы, особенно с потерей сознания; деменция различных видов, в том числе при болезни Альцгеймера, с тельцами Леви и другие; опухоли, инфекционное поражение головного мозга; нейродегенеративные заболевания, такие как болезнь Крейтцфельдта-Якоба; психические расстройства, включая затяжную депрессию, стресс, тревожные состояния; прием лекарственных препаратов с соответствующими побочными эффектами; нарушение функции щитовидной железы; нарушение режима труда и отдыха; алкоголизм, наркомания, токсикомания и другие вредные привычки.
В зависимости от причины, проблемы с памятью могут прогрессировать, и процесс необратим. Так происходит, например, при болезни Альцгеймера. Доктор будет лечить пациента, но не с целью выздоровления, а чтобы память не ухудшалась дальше.
Если нарушения вызваны усталостью, эндокринным заболеванием, то процессы можно обратить. Совместная работа врача и пациента восстановит функцию памяти. Диагностика нарушений памяти Начинать обследование необходимо с приема у врача-невролога.
В зависимости от состояния пациента может потребоваться консультация терапевта или психиатра. Врач собирает анамнез, проводит осмотр. Существует несколько диагностических тестов, которые помогают определить степень выраженности и причину снижения памяти и внимания; Проверка кратковременной памяти.
Врач зачитывает несколько слов, а пациент должен их повторить. Проверка проводится несколько раз. Пациенту зачитывают 10 слов, не связанных друг с другом, а человек старается повторить как можно больше.
Затем врач снова читает слова, а пациент — повторяет.
Гормональный фон влияет на процесс запоминания. Тестостерон, вазопрессин, пролактин, эстроген помогают преобразовывать кратковременную память в долгосрочную.
Окситоцин ухудшает процесс запоминания. Основные болезни: Гипертония, другие болезни сердечно-сосудистой системы. Провоцируют ухудшение кровоснабжения головного мозга.
Нарушение процессов обмена. При сбое в обмене веществ ткани мозга страдают от дефицита питательных веществ. Ресурсы распределяются по жизненно важным областям, а центр памяти в этом списке не приоритетен.
Ангиопатия — патология развивается на фоне сахарного диабета. Сосудистые стенки утолщаются, мелкие сосуды перекрываются и прекращают работать. Кровообращение нарушается во всех органах, страдает и головной мозг.
Гипотиреоз — недостаток гормона щитовидной железы приводит к развитию йододефицита. Психические расстройства — шизофрения, эпилепсия, депрессия. Шейный остеохондроз.
Деформированные позвонки пережимают кровеносные сосуды, мозг страдает от дефицита кислорода и питательных веществ. При болезнях почек ухудшается вербальная память. Когнитивные функции снижаются при увеличении уровня креатинина, снижения скорости клубочковой фильтрации.
Исследование проводили на протяжении 5 лет ученые из США. Нужна консультация специалиста? Неблагоприятное воздействие внешних факторов, образ жизни Если возникают проблемы с памятью у молодых людей, причины часто связаны с неосознанным нарушением функций головного мозга.
Но эти причины, в отличие от болезней, устранить проще. При изменении образа жизни забывчивость постепенно исчезнет.
Чаще всего у детей и подростков наблюдается нарушение памяти по типу дисмнезии, что проявляется ослаблением способностей запоминать, хранить ретенция и воспроизводить репродукция полученную информацию. Расстройства подобного типа более заметны у детей школьного возраста, поскольку сказываются на успеваемости в школе, адаптации в коллективе и поведении в повседневной жизни. У малышей, посещающих детские дошкольные учреждения, симптомами дисмнезии являются проблемы с запоминанием стишков, песенок, дети не могут участвовать в детских утренниках и праздниках. Невзирая на то, что детский сад малыш посещает постоянно, каждый раз, приходя туда, он не может самостоятельно отыскать свой шкафчик, чтобы переодеться, среди других предметов игрушки, одежда, полотенце ему трудно найти свои. Дисмнестические нарушения заметны и в домашней обстановке: ребенок не может рассказать, что было в саду, забывает имена других детей, прочитанные многократно сказки каждый раз воспринимает, как будто, слышит их впервые, не помнит, как зовут главных героев. Преходящие нарушения памяти и внимания, наряду с утомляемостью, сонливостью и всякими вегетативными расстройствами, нередко отмечаются у школьников при церебрастеническом синдроме различной этиологии. Прежде лечения Прежде чем приступить к лечению симптомов нарушения памяти, нужно поставить правильный диагноз и узнать, чем вызваны проблемы пациента.
Для этого необходимо получить как больше информации о его здоровье: Какими заболеваниями он страдает? Возможно, получится проследить связь между имеющейся патологией или перенесенной в прошлом с ухудшением интеллектуальных способностей; Нет ли у него патологии, которая напрямую приводит к нарушению памяти: деменции, сосудистой недостаточности головного мозга, ЧМТ в анамнезе , хронического алкоголизма, лекарственных нарушений? Какие медикаментозные препараты принимает пациент и связано ли ухудшение памяти с применением лекарств? Отдельные группы фармацевтических средств, например, бензодиазепины в числе побочных эффектов имеют подобного рода нарушения, которые, впрочем, носят обратимый характер. Кроме этого, в процессе диагностического поиска весьма полезным может стать биохимический анализ крови , позволяющий выявить метаболические нарушения, гормональный дисбаланс, дефицит микроэлементов и витаминов. В методах нейровизуализации возникает необходимость еще и потому, что нарушение памяти на первых порах может быть единственным симптомом серьезной патологии. К сожалению, наибольшие трудности в диагностике представляют депрессивные состояния, заставляющие в иных случаях назначать пробное антидепрессивное лечение чтобы узнать, есть депрессия или ее нет. Лечение и коррекция Нормальный процесс старения сам по себе предполагает некоторое снижение интеллектуальных способностей: появляется забывчивость, запоминание дается не так легко, падает концентрация внимания, особенно, если «зажало» шею или поднялось давление, однако подобные симптомы не так значительно влияют на качество жизни и поведение в быту. Пожилые люди, адекватно оценивающие свой возраст, учатся сами себе напоминать и быстро вспоминать о текущих делах.
Кроме этого, многие для улучшения памяти не пренебрегают лечением фармацевтическими средствами.
Назван он так, потому что его создатель использовал таймер в виде помидора. Метод помогает разбить сложную задачу на мелкие, чтобы трудный рабочий процесс не казался мучительным. Работу необходимо разбивать на промежутки по 25 минут, после которых следует пятиминутный перерыв на отдых.
После восьми таких подходов устройте долгий перерыв в 30 минут. Поощрение за труды Обозначьте для себя способ вознаграждения за выполненный проект. Это может быть просмотр любимого фильма, поход в магазин, театр или поездка в интересные значимые места. Регулярность деятельности Как и тело, мозг нуждается в постоянной тренировке.
Чтобы улучшить работу нейронов, необходимо придерживаться повторяющихся действий. Например, изучение иностранного языка будет намного эффективнее, если практиковаться ежедневно. Способы увеличения концентрации и внимания у детей Дети так же, как и взрослые, нуждаются в дополнительных стимулирующих упражнениях, улучшающих работу мозга. Особенно действенны практики в школьной учёбе.
Выбирайте определённое время для выполнения уроков. Используйте различные интерактивные методы обучения. Придумывайте вариации подходов к выполнению заданий. Создайте интересную и уютную обстановку.
Вместе с ребёнком занимайтесь физической активностью перед выполнением задания. Определите очерёдность выполнения заданий, начиная с самых простых. Используйте поощрение за успешное выполнение заданий. Главной задачей современного человека является поддержание психоэмоционального баланса.
Не пренебрегайте заботой о мозге. Это необходимо для профилактики выгорания, нервного истощения и способствует улучшению когнитивных способностей.
Выявление и профилактика снижения концентрации внимания
- Ухудшение памяти: причины, лечение | МРТ Эксперт
- «Я забыла, кто я и где нахожусь». Пережившие ковид — о проблемах с вниманием и памятью
- Рассеянность внимания, что делать и как бороться с невнимательностью -
- Возраст имеет значение
- Ухудшение памяти: причины плохой памяти, рассеянности, забывчивости. Лечение проблем с памятью
- Нарушения памяти и внимания
Ухудшение памяти и умственной работоспособности при депрессии
Как отличить простую рассеянность от надвигающейся деменции. Плохая память после коронавируса: как восстановить и что делать для восстановления, чтобы ситуация не ухудшилась. — Жалобы на снижение памяти встречаются довольно часто, но далеко не всегда они свидетельствуют об истинном ухудшении памяти. При втором типе невнимательности наблюдается высокая концентрация внимания с трудностью переключения, которая свойственна, например, ученым, сосредоточенным на своих мыслях, – так называемая «профессорская» рассеянность.
Резкое снижение концентрации внимания и памяти
Снижение способности к концентрации внимания негативно сказывается на процессе запоминания информации. Нарушение концентрации внимания причины, способы диагностики и лечения. Рассеянность внимания — нарушение способности концентрировать внимание на какой-либо задаче, теме разговора или предмете. При рассеянном склерозе вначале признаки могут быть настолько незаметными, что люди их не замечают.
Плохая память что делать – как улучшить работу мозга и повысить внимание
Детские проблемы с запоминанием обычно обусловлены: отсутствием психологического комфорта в семье и во время учёбы; ослаблением иммунитета; развитием синдрома дефицита внимания и гиперактивностью; врождёнными патологиями головного мозга. Что влияет на ухудшение памяти? Существует ряд факторов, которые могут провоцировать снижение памяти: злоупотребление алкоголем; употребление некоторых психотропных средств, антигистаминных, обезболивающих и других специфических препаратов; дефицит тиамина витамина В1 ; отсутствие полноценного сна и отдыха; рассредоточенность при выполнении дел и отвлечённость. Профилактика снижения памяти В случае, когда серьёзных патологий у человека не обнаружено, а память всё же оставляет желать лучшего, резонно будет воспользоваться рядом профилактических средств: восполнение уровня витаминов группы В преимущественно В1 и В12 ; отлаживание графика сна, который должен составлять не менее 7 часов и приходиться на тёмное время суток; естественное насыщение крови кислородом во время прогулок на свежем воздухе и физических упражнений; развитие новых навыков и получение дополнительных знаний. Также существует ряд техник для тренировки памяти.
Больные рассказывают о своих подвигах, небывалых достижениях в жизни и работе и даже иногда о преступлениях. Псевдореминисценцию — замену одного воспоминания другим событием, которое в действительности имело место в жизни пациента, только совсем в иное время и при иных обстоятельствах синдром Корсакова. Криптомнезию, когда пациенты, получив информацию из различных источников книги, кино, рассказы других людей , выдают ее за пережитые им самим события.
Словом, больные в силу патологических изменений идут на невольный плагиат, который характерен для бредовых идей, встречаемых при органических расстройствах. Эхомнезию — человек чувствует вполне искренне , что с ним это событие уже происходило или видел во сне? Конечно, подобные мысли иной раз посещают и здорового человека, но разница в том, что больные придают таким явлениям особую значимость «зацикливаются» , а здоровые просто быстро об этом забывают.
Полимпсест — данный симптом существует в двух вариантах: кратковременные провалы в памяти, связанные с патологическим алкогольным опьянением путаются эпизоды минувшего дня с давно прошедшими событиями , и совмещения двух разных событий одного периода времени, в конечном итоге, пациент сам не знает, что же было на самом деле. Как правило, этим симптомам при патологических состояниях сопутствуют другие клинические проявления, поэтому, заметив у себя признаки «дежа вю», не нужно спешить ставить диагноз — такое бывает и у здоровых людей. Снижение концентрации внимания влияет на память К нарушениям памяти и внимания, потере способности сосредотачиваться на конкретных объектах относят такие патологические состояния: Неустойчивость внимания — человек постоянно отвлекается, перескакивает с одного предмета на другой синдром расторможенности у детей, гипомания, гебефрения — психическое нарушение, развивающееся, как одна из форм шизофрении, в юношеском возрасте ; Ригидность замедленность переключения с одной темы на другую — данный симптом весьма характерен для эпилепсии кто общался с такими людьми, тот знает — пациент постоянно «застревает», что затрудняет ведение диалога ; Недостаточная концентрация внимания — про таких людей говорят: «Вот какой рассеянный с улицы Бассейной!
Несомненно, снижение концентрации внимания, в частности, будет негативно сказываться на всем процессе запоминания и хранения информации, то есть, на состоянии памяти в целом. Дети быстрее забывают Что касается детей, то все эти грубые, непреходящие нарушения памяти, свойственные взрослым и, особенно, пожилым, очень редко отмечаются в детском возрасте. Проблемы с запоминанием, возникающие по причине врожденных особенностей, требуют коррекции и при умелом подходе насколько это возможно могут немного отступать.
Известно много случаев, когда усилия родителей и педагогов в прямом смысле творили чудеса при синдроме Дауна и других видах врожденной умственной отсталости, однако здесь подход индивидуальный и зависимый от разных обстоятельств. Другое дело, если малыш родился здоровым, а проблемы появились в результате перенесенных неприятностей. Так вот у ребенка можно ожидать несколько иную реакцию на различные ситуации: Амнезия у детей в большинстве случаев проявляется провалами в памяти в отношении отдельных воспоминаний об эпизодах, имевших место в период помрачнения сознания, связанного с неприятными событиями отравления, кома, травма — не зря говорят, что дети быстро забывают; Алкоголизация подросткового возраста тоже протекает не так, как у взрослых — отсутствие воспоминаний полимпсесты на события, происходящие во время опьянения, появляется уже на первых этапах пьянства, не дожидаясь диагноза алкоголизм ; Ретроградная амнезия у детей, как правило, затрагивает небольшой промежуток времени до травмы или болезни, да и выраженность ее не столь отчетливая, как у взрослых, то есть, у ребенка потерю памяти не всегда можно и заметить.
Чаще всего у детей и подростков наблюдается нарушение памяти по типу дисмнезии, что проявляется ослаблением способностей запоминать, хранить ретенция и воспроизводить репродукция полученную информацию. Расстройства подобного типа более заметны у детей школьного возраста, поскольку сказываются на успеваемости в школе, адаптации в коллективе и поведении в повседневной жизни.
Такие больные резко сбавляют в учёбе, начинают непродуктивно работать.
Потому что мозг всецело занят конкретной проблемой, которую невозможно самостоятельно решить, но, тем не менее, она заполняет всё время и пространство. В таких случаях поможет только психотерапевт. Панические атаки ВСДшники, паникеры, люди с расшатанными нервами в процессе очередной панической атаки могут вдруг осознать, что их память и внимание работают неадекватно.
Страх смерти , руководящий поведением больного, мешает думать и принимать решения. Всё совершается импульсивно. Паникёр может схватить мобильный телефон, положить его куда-то и моментально об этом забыть.
Тут же он делает вывод, что с ним что-то не так. На самом деле психическая деятельность восстанавливается вне адреналинового криза, всё становится на свои места. Но это не значит, однако, что панические атаки нужно оставлять без внимания.
Ведь они разрушают нервную систему, а это тоже путь к плохой памяти и несобранности. Гипоксия головного мозга Забывчивость в молодом возрасте может быть связана с плохо работающими сосудами. У ВСДшников часто возникает данная проблема: сосуды либо неадекватно расширены, либо пережаты или сильно сужены.
В итоге головной мозг не получает должную порцию крови и начинает сбавлять обороты своей деятельности.
Все это приводит к нарушению кровоснабжения и метаболизма в мозге. Есть и другая крайность.
При чрезмерном увлечении спортом организм тоже устает и переутомляется. Вредные привычки алкоголь, никотин, запрещенные препараты , нарушение пищевого поведения в том числе избыток сладкого действуют на мозг, мягко говоря, не самым позитивным образом. Перенесенный наркоз, принятие ряда лекарственных препаратов например, антидепрессантов, барбитуратов, седативных и других средств также влияют на деятельность мозга.
Дефицит питания, аминокислот, витаминов и микроэлементов в рационе. Самыми важными для восстановления функций мозга являются жиры — не только растительные, но и животные. Потому что жиры, жирные кислоты входят в состав оболочки каждой клетки.
Сами понимаете, почему дефицит питания, связанный с обилием углеводов и малым количеством белка и жиров, — плохо. В то же время важно не допускать тотального дефицита углеводов. Недополучая их, клетки мозга истощаются.
Соответственно, ухудшается память.
Рассеянность внимания: почему снижается внимательность и как сохранить концентрацию
Снижение концентрации внимания или рассеянность внимания опасны как для взрослого человека, так и для ребёнка. При рассеянном склерозе вначале признаки могут быть настолько незаметными, что люди их не замечают. Снижение концентрации внимания и памяти – это довольно распространенная проблема современного общества, которая может возникнуть в любом возрасте. Тогда как снижение памяти и внимания при депрессии в отличие от настоящих деменций достаточно хорошо лечится антидепрессантами и пациенты восстанавливают утраченные функции. Рассеянность внимания: как заставить мозг сфокусироваться. Рассеянность, нарушение концентрации внимания может быть предвестником заболеваний центральной нервной системы.
Плохая память: что делать?
Такая хроническая рассеянность мешает общению с коллегами, друзьями и родственниками, приводит к стрессам и депрессии. Возможны и более опасные последствия невнимательности: рассеянный человек может попасть под машину, упасть с лестницы, случайно устроить пожар, получить травму на производстве и так далее. У детей Рассеянность, невнимательность в детском возрасте выявляются часто в 7 лет, когда ребенок идет в школу и начинают возникать проблемы с усвоением материала. Это может происходить из-за различных причин3: стресс, наиболее характерные причины у подростков — неблагоприятная обстановка дома, ссоры родителей, отсутствие друзей-сверстников, конфликты в школе, буллинг; врожденные патологии головного мозга, последствия черепно-мозговых травм; инфекционные заболевания. Наиболее вероятная причина сильной рассеянности у ребенка — СДВГ , синдром дефицита внимания и гиперактивности. В детском возрасте это состояние наблюдается и диагностируется чаще; протекает более выражено, чем у взрослых. Основные симптомы СДВГ — неспособность сфокусироваться на одном занятии, надолго сконцентрировать внимание. Ребенок с СДВГ не может долго сидеть на месте, играть в одни и те же игры. Гиперактивность проявляется в виде потребности в постоянном движении, беге, шумных играх.
Невнимательность у детей мешает им общаться со сверстниками, привыкать к новому коллективу, успевать за одноклассниками на уроках. Рассеянные дети забывают о важных мероприятиях и заданиях, не берут в школу нужные учебники и «домашку», часто теряют вещи, делают дополнительные ошибки при выполнении заданий, даже понимая материал.
Также выделяют моторное, когнитивное или избирательное невнимание, например, к привычной обстановке, тиканию часов, биению сердца и т. Мотивационно-обусловленное невнимание возникает, когда человек старательно, но не всегда осознанно избегает каких-либо мест или людей, не думает об определённых темах.
Такого рода рассеянность описывалась З. Фрейдом в его монографии « Психопатология обыденной жизни ». Определённые трудности сосредоточения внимания возникают при прочтении хорошо знакомого текста, часто повторяемых действий и речей и т. Данный симптом не является нозоспецифическим и может возникать вследствие разных причин.
Есть мнение, что рассеянность внимания может быть отражением бессознательного нежелания делать то, на чём оно должно быть сосредоточено. Рассеянность внимания может возникать от усталости, бессонницы, головной боли, однообразной и монотонной деятельности чаще такое встречается при первом виде рассеянности. Рассеянность внимания также появляется вследствие органического поражения головного мозга. Она встречается при различных психических заболеваниях , например, таких как депрессия или тревожное расстройство , когда человеку трудно сконцентрировать внимание на чем-либо.
Существует понятие апрозексия , то есть полное выпадение внимания [3].
Чем конкретнее поставлена цель, тем более ясно вы можете представить положительный эффект от неё. Формулируйте свои задачи таким образом, чтобы вам захотелось добиться результата. Например, вместо цели «Хочу выучить иностранный язык» поставьте цель «Научиться общаться на иностранном языке со сверстниками в интернете», и сосредоточиться на ней станет проще. Убедитесь, что поставленная цель реальна и достижима.
Если наш мозг считает, что достичь цели невозможно, он перестаёт выделять энергию на ее достижение и концентрироваться на ней. В результате мы либо постоянно забываем о цели, либо не можем сосредоточиться на выполнении нужных действий. Если цель слишком большая, разбейте её на промежуточные шаги и двигайтесь поэтапно. Запишите все темы, которые нужно для этого освоить, изучайте их последовательно, на каждом этапе проверяйте себя и только после этого двигайтесь дальше. Сбой «автопилота» Многие бытовые действия мы совершаем автоматически, не задумываясь: уходя, закрываем дверь квартиры, выключаем свет, плиту, собираем учебники в школу.
Если в момент совершения автоматического действия нас что-то отвлекает, программа может дать сбой. По этой причине люди часто теряют вещи, забывают выключить утюг, взять с собой нужные документы. Техника выполнения медитации: сесть или лечь в удобную позу и сосредоточиться на своем теле, его положении и ощущениях внутри себя, на коже, в мышцах. Не отвлекаться на любые внешние раздражители, не думать ни о чём другом. Продолжительность медитации: 5—10 минут.
Чаще менять алгоритм привычных действий. Ходите в школу другой дорогой, меняйте последовательность утренних ритуалов, по-другому складывайте вещи на столе и на полках. Когда вы меняете алгоритм поведения, мозг отключает «автопилот» и начинает выстраивать новые нейронные связи. Это развивает интеллект и улучшает концентрацию.
Но в современном мире, полном потрясений и хронического стресса, рассеянность и забывчивость могут начать проявляться даже у детей.
В связи с масштабностью нервных заболеваний в нашем непростом веке показатели памяти, мышления и восприятия информации с каждым годом становятся ниже. Вегето-сосудистая дистония, неврозы, фобии начинают развиваться в школьном возрасте, а к юности достигают своего апогея. Поэтому большинство современных молодых людей не способны качественно запоминать новую информацию, принимать быстрые и правильные решения, адаптироваться к незнакомым ситуациям и т. Но как нервная система может влиять на умственные и психические процессы? Причины и объяснения В некоторых случаях функции молодого мозга нарушаются под влиянием заболеваний: менингит, энцефалит, нарушения в нервных клетках, опухоли, вирусы.
Но они, как правило, снабжены дополнительными симптомами, которые крайне сложно упустить из вида: спутанность сознания, спазмы, судороги, мучительные головные боли, нарушение зрения, потеря координации и т. При ВСД, неврозах и других нервных расстройствах сопутствующие симптомы неприятны, но относительно терпимы. Больные могут не связывать рассеянность и ухудшение памяти со своей нервной системой и выискивать проблему на медицинских форумах. Но нервы очень тесно взаимосвязаны с психической и мыслительной деятельностью. Защитная реакция нервной системы Психика человека, созданная мудрой природой, способна создавать естественный защитный барьер для нервной системы от «перегрева».
Если человек регулярно подвергается стрессам, недосыпает, депрессирует, организм начинает «подозревать», что его хозяин рискует в прямом смысле сойти с ума. Тогда не только душа, но и всё тело окажется в опасности. Для того чтобы сгладить воздействие раздражителей на ЦНС а при расшатанных нервах любое неосторожное слово может довести человека до истерики , психика частично отключает восприятие информации.