За семь лет работы Пансион воспитанниц МО РФ добился высоких результатов по всем направлениям деятельности и получил вымпел "Лучшему училищу министерства обороны Российской Федерации" по итогам 2014-2015 учебного года.
Московский пансион воспитанниц Минобороны признан лучшим довузовским учебным заведением
Пансион воспитанниц Минобороны РФ создан в рамках реализации «Стратегии социального развития Вооруженных Сил» в 2008 году на территории бывшего факультета военных дирижеров при Московской консерватории. Сделаем оценку баллов Пансион воспитанниц Министерства обороны РФ по ЕГЭ, в 18-ом г. итоговый балл был в районе 79. Расположенный в Беговом районе Пансион воспитанниц Министерства обороны Российской Федерации попал в список лучших учебных заведений страны по версии рейтингового агентства RAEX (РАЭКС-Аналитика).
Пансиону воспитанниц Минобороны РФ – 10 лет!
| Красная Звезда. И мяч стремглав летал над сеткой Новости Официальный сайт ВФВ | Пансион воспитанниц Минобороны действует с 2008 года. О достоинствах заведения председатель палаты регионов рассказала в финале концерта, который прошел в пансионе по случаю Дня города. |
| В Санкт-Петербурге возродят институт благородных девиц | Пансион воспитанниц МО РФ, адрес Москва, ул. Поликарпова д. 21, телефон +7 (495) 946-02-95, почта ms-pans@, официальный сайт , руководитель Максимова Лариса Юрьевна, отзывы, рейтинг, учебная программа, стоимость услуг. |
| Воспитанниц изолировали | В Московском кадетском корпусе «Пансион воспитанниц Министерства обороны РФ» прошло первенство Вооружённых Сил среди общеобразовательных организаций Минобороны. |
| Пансион строго режима | Пикабу | Пансион воспитанниц Минобороны РФ создан по решению Министра обороны РФ ова. |
| Как живут учащиеся Пансиона воспитанниц Министерства обороны (20 фото) » Триникси | На Бычьем острове в дельте Невы торжественно открыли филиал московского пансиона воспитанниц министерства обороны. |
Воспитанниц изолировали
Пансион воспитанниц Министерства обороны Российской Москва. Сборная по плаванию пансиона воспитанниц МО РФ. Пансион воспитанниц Минобороны РФ рукопашный бой. Списки поступивших сайт Министерства обороны. Списки поступивших в Пансион воспитанниц министры 2020 год. Список МО РФ. Приказ о зачислении в Пансион воспитанниц Министерства обороны 2020. Академия воспитанниц Министерства обороны. Пансион благородных девиц в Москве. Пансион воспитанниц в Санкт-Петербурге.
Пансионат воспитанниц Министерства обороны в СПБ. Кадетский корпус Пансион воспитанниц Министерства обороны. СПБ кадетский корпус Пансион воспитанниц Министерства обороны. Пансион воспитанниц баскетбол. Спорт в пансионе. Пансион МО РФ спорт. Пансион воспитанниц дневник. Московский Пансион воспитанниц Министерства обороны 9. Московский пансионат воспитанниц Министерства обороны.
Пансионат воспитанниц МО РФ. Пансион МО РФ. Пансион воспитанниц Москва. Территория пансиона МО РФ. Женский Пансион при Министерстве обороны в Москве. Дмитрий Гевейлер Пансион воспитанниц. Гевейлер Дмитрий Николаевич. Жерар Депардье Пансион воспитанниц. Пансион Министерства обороны для девочек в Москве.
Школа для девочек в Москве при Министерстве обороны.
Настройки телеэфира Перечень запрещенных в РФ организаций Все права на материалы, находящиеся на сайте m24. При любом использовании материалов сайта ссылка на m24. Редакция не несет ответственности за информацию и мнения, высказанные в комментариях читателей и новостных материалах, составленных на основе сообщений читателей. СМИ сетевое издание «Городской информационный канал m24.
Как отметила замминистра обороны Татьяна Шевцова, образование в пансионе строится на традиционных ценностях. При этом для воспитанниц организована еще и серьезная профильная подготовка по четырем направлениям: технологическому, естественно-научному, социально-экономическому и гуманитарному. Мы их учим приходить к той или иной истории через свой анализ», — рассказала заместитель министра обороны Российской Федерации Татьяна Шевцова. А после заседания гостей пригласили на концерт, посвященный Дню учителя.
Все воспитанницы находятся на полном государственном обеспечении. Кроме того, как суворовцам и нахимовцам, девочкам выплачивают ежемесячное денежное содержание. После урока танцев Фото: Светлана Софьина Для свободного от занятий времени которого, к слову, немного есть просторные холлы, чайные комнаты и комнаты для отдыха. Ежедневное утреннее построение перед занятиями Фото: Светлана Софьина В пансионе шестидневная рабочая неделя. Уроки собраны в пары по 40 минут, с 10-минутным перерывом. В пансионе 18 секций, включая баскетбол, тхеквондо, фехтование, водное поло, верховую езду и даже сумо. Марина Оплачко в центре из Ростова-на-Дону Фото: Светлана Софьина Основатели пансиона считают себя продолжателями русской образовательной традиции. Идея подобного воспитания была впервые реализована в России в 1764 году, когда открылось первое в России женское учебное заведение, положившее начало женскому образованию, — Смольный институт благородных девиц. Главным его принципом было воспитание в красоте и радости.
На Соборной площади. Выпускницы перед торжественной церемонией Фото: Светлана Софьина Люба Пугачева на первом плане из Приморья Фото: Светлана Софьина Помимо учебных классов, у каждой воспитанницы в общежитии есть компьютеризированное учебное место с выходом в интернет. Анна Иванова из Полярного Фото: Светлана Софьина В числе творческих дисциплин — занятия по фортепиано, вокал, композиторское искусство, хоровое пение, саксофон, другие музыкальные инструменты.
Чему будут учить воспитанниц в Пансионе Минобороны РФ в Петербурге?
Пансион воспитанниц Минобороны России в Санкт-Петербурге открыл свои двери для учениц в 2019 году. Заместитель Министра обороны РФ Татьяна Шевцова вручила памятные перстни выпускницам Пансиона воспитанниц Министерства обороны российской Федерации. Официальный ответ министерства обороны РФ В газете «Наша Версия» опубликована статья Антона Надточеева, в которой автор высказывает своё мнение о системе обучения в московском пансионе воспитанниц и его филиале в Санкт-Петербурге. Пансион воспитанниц Минобороны РФ создан по решению Министра обороны РФ ова.
Новости центра
Воспитанницы пансиона обучаются по особой системе образования. Первый набор в Пансион проводился в девять классов: три седьмых, три восьмых и три девятых — по 20 человек в каждом классе. Сегодня в Пансионе обучаются 545 девочек — от 5-х до 11-х классов.
Сферы дополнительного образования обширны — робототехника, программирование, тележурналистика, мультипликация, нанофотоника, легкая атлетика, пулевая стрельба. Всего и не перечислить. С учетом индивидуальных особенностей ребенка, можно подобрать интересующее его направление. Общее образование включает в себя изучение традиционных для школьной программы предметов. В планах ввести в пансионе уроки современного этикета.
Как некогда кстати. Такие навыки актуальны в любом светском обществе. О режиме и форме Как и в обычной школе, у девочек есть форма. Она абсолютно одинаковая для всех. Есть и особый стандарт для прически - две французские косички. Со стороны это выглядит невероятно опрятно и строго. Воспитанницы с юных лет привыкают к стандартизированному внешнему виду.
День в пансионе проходит в соответствии с графиком. Подъем в 6:30 утра, сборы, завтрак — и на уроки. Затем обед, самоподготовка, дополнительные занятия. С таким режимом не заскучаешь. О самом сложном Безусловно, таких возможностей для развития, которые есть у воспитанниц Минобороны — нет у многих обычных детей.
Не менее жестко выстроена и система дополнительного образования. Каждая воспитанница занимается минимум четырьмя видами спорта: верховой ездой, плаванием, фигурным катанием и легкой атлетикой. Те, кому этого кажется мало, могут выбрать еще несколько видов: фехтование, например, теннис или водное поло. Преподают в спортивных секциях в основном чемпионы — Европы, мира и даже Олимпийских игр. Ученицы их ожиданий не обманывают: среди воспитанниц пансиона чемпионки России, Европы и мира по борьбе сумо, победители международных турниров по тхэквондо, плаванию, триумфаторы первенства Москвы по баскетболу и мини-футболу. Следующий обязательный пункт программы — музыкальное и художественное образование. Живопись — предмет обязательный для всех, как и обучение игре на музыкальных инструментах. В пансионе есть свой ансамбль барабанщиц, ежегодно выступающий на Красной площади на фестивале «Спасская башня», а также духовой оркестр. Да, и, конечно, любой уважающей себя барышне необходимо уметь танцевать. Вот не далее как в начале апреля девушки принимали у себя в гостях, на Перовом балу Воинской славы, кавалеров из Рязанского училища ВДВ. Прибавьте ко всему вышеописанному занятия в научном обществе имени Сергея Капицы, школе стиля и школе кулинара, школе читателя и школе кинозрителя, постоянные встречи со знаменитостями — учеными, артистами, писателями, экскурсии и регулярные выходы в театры и музеи, и вы получите примерное представление об обычном рабочем дне воспитанницы пансиона. Через семь лет такой жизни для этих девочек действительно не останется ничего невозможного. Не болеть! Образ жизни здешних воспитанниц и правда во многом напоминает тот, что вели смолянки в Институте благородных девиц. Только в отличие от чахоточных княжон прошлого наши современницы здоровьем куда как покрепче. Так, однако, было не всегда. О туберкулезе, к счастью, речь не шла, но пять ОРЗ за год было для первых учениц вполне нормальным явлением.
Главный редактор сетевого издания И. Адрес редакции: 125124, РФ, г. Москва, ул. Правды, д.
Фгкоу мо рф
| Пансион Воспитанниц МО РФ ♥ | Творческий коллектив воспитанниц «Кадетский корпус Пансион воспитанниц СК РФ» стал лауреатом I степени во Всероссийском конкурсе юных кинематографистов «Десятая муза». |
| Матвиенко: Пансион воспитанниц Минобороны открыт для девочек из новых регионов | Пансиона воспитанниц Минобороны России. |
| Поступающие в пансион воспитанниц | Специалисты Военно-строительного комплекса (ВСК) разработали проект дальнейшего развития филиала пансиона воспитанниц Минобороны в Санкт-Петербурге. |
Пансиону воспитанниц Минобороны РФ – 10 лет!
Неактуально и травматично Так вкратце можно описать отзывы сторонних психологов о данном формате обучения. Они напоминают, что мы давно перешли из века 19 в 21-й, и сегодня «гендерная модель воспитания неконкурентоспособна». Как рассказал заведующий лабораторией cоциологии образования НИУ ВШЭ в Петербурге профессор Даниил Александров, раздельное обучение приносит очень мало пользы, а строгий режим и отделение раньше положенного срока от семьи — и того меньше. Раньше было: выпустилась девица из Смольного пансиона и бравый аристократ на ней женился» — комментирует ученый. Профессор считает, что последствиями искусственного режима, когда нахлынет энтропичная реальность, могут стать «неудачные связи, депрессии, разводы, самоубийства». Дело не только в распорядке, но и в полном нивелировании значения реального опыта: «Как девушке жить в мире, где большинство подростков начинают сексуальную жизнь довольно рано, и она не понимает, что хотят от нее реальные мужчины? Но если с ним перестараться, это приведет к формированию таких черт личность как хитрость, желание и умение противодействовать всем правилам. Мнухина» Анны Алексеевой. Анна говорит о том, что сейчас гендерное деление это — бессмыслица. В Российской Империи перед представителями двух полов стояли разные жизненные задачи, функционально различные.
Сегодня это далеко не так. Деление пробовали практиковать в СССР, но отказались за неэффективностью. Это — крайность, и потому к подобным методам стоит относиться осторожно. Тем более, что система обучения и образования во всем мире приходит к персонализации и зависит не от половой принадлежности, а от особенностей и потребностей каждого отдельного ученика» — рассказывает Алексеева. Общественное и женское мнение Интересно, что в вопросах женского образования женщин как раз не спрашивают. Так, взгляд феминисток остался за бортом лодки лидеров мнений. Ведь политики в данном проекте — мужчины. Сторонницы равноправия удивлены проектом. Особенно чужды настоящей реальности цели «растить жен и жить среди мужского населения», а также учить детей, исходя из развития «материнских компетенций».
Такой подход можно назвать сексистким, устаревшим или навязывающим стереотипы, но не перспективным. Грустно от того, что, имея огромные ресурсы, мы не делаем такое хорошее дело на мировом уровне. Отчего в программе девочек нет важных научных спецификаций.
Не удивительно, что они рады снова возвращаться в стены Московского кадетского корпуса, даже после визита в Деринкую — подземный город Каппадокии. Все лучшее — перспективным детям Воспитанницам пансиона не только дают возможность побывать в городе во время каникул, их постоянно возят в очень интересные места. Например, на шоу Тины Канделаки «Самый умный кадет».
Там воспитанницы показали себя с самой лучшей стороны — их реакции были на высоте.
Кандидаты увидят ответы на hh. Воспользуйтесь шаблоном — его можно редактировать.
Что это даст? Попросите лояльных сотрудников конструктивно написать, что им нравится в компании и что можно улучшить. Это важно, потому что поток однострочных отзывов, где описаны только плюсы, вызывает у людей недоверие.
Если нет — только на Dream Job. Официальный ответ покажет, что вам важна любая обратная связь, и вы заинтересованы в улучшении условий труда и рабочих процессов в компании. Открытость к диалогу оценят и соискатели, и авторы отзывов.
Не менее жестко выстроена и система дополнительного образования. Каждая воспитанница занимается минимум четырьмя видами спорта: верховой ездой, плаванием, фигурным катанием и легкой атлетикой. Те, кому этого кажется мало, могут выбрать еще несколько видов: фехтование, например, теннис или водное поло. Преподают в спортивных секциях в основном чемпионы — Европы, мира и даже Олимпийских игр. Ученицы их ожиданий не обманывают: среди воспитанниц пансиона чемпионки России, Европы и мира по борьбе сумо, победители международных турниров по тхэквондо, плаванию, триумфаторы первенства Москвы по баскетболу и мини-футболу.
Следующий обязательный пункт программы — музыкальное и художественное образование. Живопись — предмет обязательный для всех, как и обучение игре на музыкальных инструментах. В пансионе есть свой ансамбль барабанщиц, ежегодно выступающий на Красной площади на фестивале «Спасская башня», а также духовой оркестр. Да, и, конечно, любой уважающей себя барышне необходимо уметь танцевать. Вот не далее как в начале апреля девушки принимали у себя в гостях, на Перовом балу Воинской славы, кавалеров из Рязанского училища ВДВ.
Прибавьте ко всему вышеописанному занятия в научном обществе имени Сергея Капицы, школе стиля и школе кулинара, школе читателя и школе кинозрителя, постоянные встречи со знаменитостями — учеными, артистами, писателями, экскурсии и регулярные выходы в театры и музеи, и вы получите примерное представление об обычном рабочем дне воспитанницы пансиона. Через семь лет такой жизни для этих девочек действительно не останется ничего невозможного. Не болеть! Образ жизни здешних воспитанниц и правда во многом напоминает тот, что вели смолянки в Институте благородных девиц. Только в отличие от чахоточных княжон прошлого наши современницы здоровьем куда как покрепче.
Так, однако, было не всегда. О туберкулезе, к счастью, речь не шла, но пять ОРЗ за год было для первых учениц вполне нормальным явлением.
Школа благородных девиц. Как учат воспитанниц элитного Пансиона Минобороны
Руководству Пансиона рассказали о самых ярких студенческих проектах, например, Георгий Шарипов познакомил их с интеллектуальным трекером Reform , определяющим психологическое состояние операторов колл-центров. Для воспитанниц же провели мастер-классы по нанесению холодной эмали, созданию праздничных открыток, трафаретной печати и так далее. Также гостям показали оснащенные современным оборудованием лаборатории Московского Политеха «Диагностика электронных систем автомобиля» и «Электротехника». В них как раз проходили занятия для московских школьников из инженерных классов. Всего Московский Политех сотрудничает с почти тремя сотнями инженерных классов столицы.
Молодежный клуб РГО Московского кадетского корпуса «Пансион воспитанниц Министерства обороны Российской Федерации» Ссылки «Пансион воспитанниц Министерства обороны Российской Федерации» Московский кадетский корпус «Пансион воспитанниц Министерства обороны Российской Федерации» — инновационная образовательная организация, в которой с первых дней существования заложены прочные образовательные, воспитательные и культурные традиции. Этим объясняется успешность достижения целей, поставленных военным руководством нашего государства перед Пансионом. Пансион воспитанниц МО РФ — уникальная образовательная организация, в которой сочетается лучший зарубежный опыт раздельного обучения и классические традиции женского образования России в современной образовательной ситуации.
Я могу с гордостью сказать, что Пансион заложил ту базу, основу, которая сейчас помогла в дальнейшем обучении, я очень благодарна Пансиону», - рассказала выпускница Пансиона воспитанниц Минобороны России Екатерина Юцешкевич. В 2008-м году 180 девушек стали первыми ученицами. Сегодня Пансион - в лидерах среди российских школ и колледжей.
В этом году учебное заведение стало лучшим сразу в 8 наиболее востребованных профилях - от художественного до спортивно-оборонного. Здесь работают педагоги высочайшего уровня, великие мэтры проводят мастер-классы. То, в каких костюмах выступают девчонки и мальчишки, то, как они поют чисто.
Огромный хор вышел, они пели в унисон чисто», - поделился певец, заслуженный артист России Сергей Мазаев. Сегодня Татьяна Шевцова наградила преподавателей и воспитателей государственными наградами. Среди врученных - медаль ордена «За заслуги перед Отечеством», почетные грамоты и благодарность президента РФ.
Многие из выпускниц возвращаются сюда, уже сами став учителями. Она к тебе обращается за какими-то советами, ты чему-то можешь научиться новому у нее, потому что она получила образование уже в более позднее время», - сказала преподаватель Пансиона воспитанниц Минобороны России Елена Медведкова. Факультативно для воспитанниц проводятся занятия по робототехнике, 3D-моделированию, в студии анимации, школе дронов.
Подходя к юбилейной десятилетней дате, можно с уверенностью сказать: этому необычному учебному заведению есть чем гордиться. В течение последних пяти лет Пансион входит в официальный рейтинг 500 лучших школ России, демонстрирующих высокие образовательные результаты, 200 лучших школ России, обеспечивающих высокий уровень развития способностей, и 100 лучших школ России по количеству выпускников, поступивших в ведущие вузы из ТОП-30. Истории женского образования в России уже более двух столетий. Ещё в 1764 году по указу Екатерины Второй было создано первое в Европе специализированное учреждение: Императорское воспитательное общество благородных девиц. В царском указе говорилось, что оно должно «дать государству образованных женщин, хороших матерей, полезных членов семьи и общества». Главным принципом этого учебного заведения было воспитание девушек «в красоте и радости». Новое время поставило перед женским образованием новые задачи, и для их решения потребовалось учебное заведение совершенно нового типа. Московский кадетский корпус «Пансион воспитанниц Министерства обороны Российской Федерации» был создан в 2008 году в соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации и приказом министра обороны РФ в рамках реализации «Стратегии социального развития Вооружённых Сил Российской Федерации на период до 2020 года».
Словом, создание такого учебного заведения стало своеобразным социальным бонусом, позволяющим дочерям военнослужащих получить самое престижное образование. Первый набор был произведён в 7, 8 и 9-й классы в количестве 180 человек. Принимались девочки из всех регионов России, кроме Москвы и Санкт-Петербурга. Учебный год они завершили достойно: 23 воспитанницы — только с отличными оценками, а 107 — с хорошими и отличными. Показательным стал и первый выпуск, состоявшийся в Пансионе в 2011 году. Все 55 одиннадцатиклассниц успешно отчитались на выпускных экзаменах, набрав высокие баллы на ЕГЭ, и поступили в высшие учебные заведения. Такой результат стал возможным благодаря применению новейших методик обучения и высокому уровню преподавательского состава. В Пансионе работает высокопрофессиональный коллектив, насчитывающий более двухсот педагогов.
Многие из них имеют учёные степени. Среди преподавателей лауреаты, победители и призёры профессионального конкурса «Педагог года», почётные работники общего образования, члены Союза журналистов и Союза художников. Сейчас в Пансионе обучаются более 700 девочек — от 5-х до 11-х классов. Учебный процесс отвечает самым высоким международным стандартам образования. Главная цель — всестороннее развитие воспитанниц. Помимо предметов обязательной школьной программы, включающей теоретические и практические занятия, изучение сразу нескольких иностранных языков, среди которых английский, французский, немецкий и китайский, девочки получают и дополнительное образование. Выбор студий и секций огромен. Имеется более пятидесяти разнообразных направлений: хореографическое, вокальное, музыкальное, спортивное, театральное, литературное творчество, рукоделие, кулинария.
Созданы семь школ: стиля, этикета, журналистики, политологии, читателя, кинозрителя и кулинарная. В Пансионе 27 творческих коллективов воспитанниц. Одним из первых был создан ансамбль барабанщиц, который регулярно выступает на ведущих площадках столицы, неизменно даря слушателям заряд позитивной энергии и отличного настроения. С 2012 года юные барабанщицы блистают на Красной площади на Международном военно-музыкальном фестивале «Спасская башня».
"Специальный репортаж": Пансион воспитанниц Министерства обороны РФ
ФГКОУ «Московский кадетский корпус «Пансион воспитанниц Министерства обороны Российской Федерации» при и нституте изучения детства, семьи и воспитания Р. Московский кадетский корпус «Пансион воспитанниц Министерства обороны Российской Федерации» – инновационная образовательная организация, в которой с первых дней существования заложены прочные образовательные, воспитательные и культурные традиции. Школьницы с французскими косичками вприпрыжку спускаются по ступеням в просторное фойе Пансиона воспитанниц Министерства обороны Российской Федерации в Санкт-Петербурге. При этом в «Пансионе воспитанниц Минобороны РФ» учёба сочетается с воспитанием, с упором на вековые традиции и патриотизм. Пансион воспитанниц МО РФ, адрес Москва, ул. Поликарпова д. 21, телефон +7 (495) 946-02-95, почта ms-pans@, официальный сайт , руководитель Максимова Лариса Юрьевна, отзывы, рейтинг, учебная программа, стоимость услуг.
Новости центра
Мы сделали пару кругов по территории, и я выбрала подходящее место — там у забора был высокий сугроб, правда, прямо на него смотрела камера, но мне уже было всё равно. С первой попытки у меня не получилось, и чтобы окончательно решиться, я перекинула свою сумку на ту сторону — чтобы отрезать путь назад. Кажется, потом я помолилась, и с разбегу взлетела на забор, схватилась за эти пики, перелезла и пустилась бегом. Парень по имени Тёма, который должен был помочь мне сбежать, уже давно ждал меня на станции метро «Беговая». Я его вообще впервые видела — это был товарищ моего друга я рассказала о плане другу, и он посоветовал Тёму, который мне мог бы помочь. Я крикнула: «Это ты Тёма? На станции я зачем-то разломала свою сим-карту: думала, что без неё меня нельзя отследить. Мы поехали в подмосковный город Краснознаменск, где жил Тёма и где планировалось меня спрятать.
Когда мы сели в какое-то кафе, моему новому другу начали звонить и спрашивать, с ним ли я — оказалось, что я забыла стереть со своей доски для записей его номер. Тёме звонили и девочки из пансиона, которым я заранее оставила его телефон для связи — говорили, что у них творится кромешный ад, все в панике, просили меня что-то сделать, чтобы это остановить. В тот момент у меня началась сильнейшая паническая атака: я поняла, как много отчаяния и как мало храбрости было в моём поступке и какие могут быть последствия для всех. Меня всю трясло, я была вымотана. Мы с Тёмой болтались по Краснознаменску до вечера, встретились с его друзьями, которые начали обсуждать, что меня можно спрятать у кого-то в гараже. Я послушала это всё и поняла, что пора: попросила телефон и позвонила родителям. Возвращение Папа попросил друга, который тоже жил в Краснознаменске, забрать меня.
В его квартире праздновали чей-то день рождения, а я сидела в другой комнате в оцепенении. Мне дали чай, еду, а когда все ушли, папин друг посадил меня перед собой и начал спрашивать — почему я сбежала, что произошло. Это началось как разговор по душам, но становилось всё больше похоже на допрос — потом я узнала, что друг из ФСБ. Больше всего он хотел узнать, что за парень мне помог сбежать, а главное — не военнослужащий ли он. Если бы он был суворовцем, кадетом или не дай бог постарше, то ему было бы очень плохо. Но ни Тёму, ни других ребят не нашли. Я зашла в сеть «ВКонтакте» и увидела огромное количество сообщений от девочек из пансиона, большинство — от незнакомых.
Они разделились на две части: одни писали «дура, из-за тебя правила ужесточат и нам ещё сложнее будет здесь жить», а другие — «респект, жаль что нам не хватает смелости на это». Я не смогла прочитать всё. В Москву из Краснознаменска меня вёз большой чиновник. За нами ехали Наташа и Дима — друзья семьи, которые раньше часто передавали мне посылки, а пока все меня искали, расклеивали листовки по станциям метро. Мне очень хотелось уехать с ними, но меня привезли обратно в пансион — два дня, пока до меня добирался папа, я жила в палате-изоляторе. Папа сразу успокоился, а мама со мной не разговаривала месяц. Она даже уехала из дома, чтобы жить отдельно — так ей тяжело было меня простить Со мной сидели и ночевали воспитатели, которые меня ненавидели — ведь им всем из-за меня сделали выговор.
Это свойство военной структуры — чуть что, получают все. Я ничего не делала, не заходила в интернет, просто лежала, спала, ела и смотрела в стену. Помню, воскресная воспитательница мне сказала, что «не знает, как теперь смотреть мне в глаза». Впрочем, разговаривать меня не заставляли — а о чём я могла им рассказать, о причинах побега? Было такое ощущение, что всем и так было понятно почему — и если бы любая другая девочка сбежала, тоже было бы понятно. Я сказала папе по телефону, что тут не останусь, а он ответил: «Посмотрим». И меня это «посмотрим» просто уничтожило.
В последнюю ночь со мной осталась начальница цикла — она вела себя как ни в чём не бывало, а ночью, когда мы уже легли спать, начала расспрашивать меня о других девочках, пыталась выведать, кто есть кто: «Юля, помоги мне понять, вот этот человек, он какой? Вот мне кажется, что в ней говна много, прости за выражение. А про эту можно сказать, что в тихом омуте черти водятся, правда? До сих пор помню его покрасневшее лицо: сидит взрослый мужчина, майор, в кабинете директора и ему рассказывают, что его дочка с кем-то переписывалась, кого-то дурочкой назвала. У него ребёнок пропал, решился на побег, в розыске по всем аэропортам и вокзалам, а ему рассказывают о какой-то подростковой ерунде. Я думала, хотя бы эта часть будет спокойной, а они напоследок решили припомнить все мои промахи. Заместитель по воспитательной работе ещё зачем-то начала шутить, что если бы я осталась, могла бы выступать за команду по прыжкам в высоту.
Новая жизнь Я доучивалась у себя дома, в новой школе всё сложилось отлично — я училась, влюблялась, куда-то отпрашивалась, у меня началась жизнь нормального подростка. Всё, чем меня пугали, оказалось глупостью. Папу никто не уволил. Когда мы сели в поезд, чтобы ехать домой, он сказал: «Ну всё, выдохни. Мы все знали, что так будет». Так же потом сказали бабушка с дедушкой. Меня это очень взбесило: если вы знали, зачем же я проходила через этот ад, почему не забрали меня, когда я просила об этом?
Она даже уехала из дома, чтобы жить отдельно — так ей тяжело было меня простить. Но потом отношения наладились — ей просто нужно было время. Как-то раз, когда от нас ушли гости, она подошла ко мне и со слезами на глазах сказала: «Прости меня за пансион». Но я её не виню: я сама захотела учиться там, сама же и покинула это место. После возвращения я старалась угодить родителям, показать, что я хорошая: нормально училась, старалась не косячить, разве что курила. Оказалось, что я вообще не адаптирована к обычной гражданской жизни — например, меня мама один раз отправила в магазин за жидкостью для снятия лака, а я купила какую-то самую навороченную и дорогую, потому что не знала, сколько вообще она должна стоить. Мне было трудно привыкнуть к тому, что можно спокойно дружить и общаться с мальчиками.
В пансионе мы видели парней на дискотеках и других мероприятиях — к нам привозили суворовцев или кадетов. Перед дискотекой разворачивалась большая драма — нужно было проголосовать и решить, кто на этих выходных приедет: у половины старшеклассниц были парни-суворовцы, у другой — кадеты. Отношения на расстоянии — для девочек из пансиона больная тема. У всех были похожие истории про мальчика из родного города, который обещал ждать, а потом начал встречаться с другой. Суворовцев и кадетов мы всех знали, и часто так получалось, что твой новый парень — это бывший твоей одноклассницы. Конечно, об отношениях с воспитателями мы не разговаривали, все сердечные драмы приходилось переживать самим. Вообще, любить у нас там возможности не было.
Ничего не насаждали, но могли пристыдить: например, если ты пошла на дискотеку и нарисовала «слишком длинные» стрелки, скажут «Кто же тебя такую размалёванную замуж возьмёт». На дискотеку было запрещено ходить с распущенными волосами, как и в остальное время — у нас уже голова болела от этих постоянных косичек. Было много таких моментов, когда тебя именно как женщину могли обидеть. Самый показательный факт: как известно, отмазка от бассейна может быть только одна — месячные.
Как можно заметить, с разносторонним развитием личности в пансионе все обстоит очень хорошо. Можно только порадоваться за детей, которые оказались в такой продуманной системе обучения. Хорошо обустроенный быт и увлекательный процесс обучения делают пансион полноценным и многогранным миром, в котором девочки могут раскрыться и найти себя. Не удивительно, что они рады снова возвращаться в стены Московского кадетского корпуса, даже после визита в Деринкую — подземный город Каппадокии.
Как будто только мужчины у нас берут на себя ответственность тут соло-матери издали нервный смешок. Риски разделения учеников по полу На самом деле отрицательных сторон у разделения учеников по полу гораздо больше, чем положительных. Для начала, устройство мозга не настолько зависит от пола, как считают сторонники разделения учеников на мальчиков и девочек. Есть девицы с соревновательным складом характера. Есть мальчики с тягой к последовательному обучению. Есть воинственные девочки. Есть пацифисты-мальчики. С ними-то что делать? Их много, вообще-то. И они, будучи помещены в искусственно созданную среду, где им навязывают определенные алгоритмы поведения, пострадают.
Почему мы все еще разделяем воспитание мальчиков и девочек? Мнение психологов И почему это, кстати, мальчики, которые так любят соревновательный подход если верить педагогам-разделителям , должны страдать от лидерства девочек? Они же должны по идее хотеть соревноваться! Странная идея — удалить из состязания лидеров, чтобы они не отбивали у остальных охоту учиться. Если у девочек и мальчиков действительно есть разнообразные половые преимущества, не разумнее ли будет налаживать взаимодействие, при котором они будут подтягивать провисающие навыки друг друга? В школе дети получают опыт длительного взаимодействия с людьми противоположного пола. Если у девочки нет братьев, а потом ее помещают в однополый класс, как она научится общаться с мальчиками? Какое половое воспитание ей в этом поможет, если она парней видела только на картинках? Даже если девочка не завязывала отношений с мальчиками в школьные годы, все равно знания о них при смешанном обучении она получит. У нее говорят о парнях подружки.
Она видит здоровые знаки внимания и примеры нездоровых отношений прямо под боком. У нее могут быть приятели-мальчики. Она танцует на дискотеках «медляки» и обменивается с одноклассниками валентинками. Она может выяснить, что среди парней есть редкостные придурки, которые обижают ее, чтобы привлечь к себе внимание — и с такими лучше не связываться. Преподавателя элитной школы при МГУ уволили после журналистского расследования о домогательствах Сторонники раздельного обучения часто приводят в пример статистику по поступлениям в вузы: выпускники частных школ-интернатов с раздельным обучением чаще получают высшее образование. Но тут дело-то не только в раздельном обучении! Вообще выпускники престижных закрытых школ чаще становятся студентами университетов. Даже если обучение было смешанным. Кроме того, отсутствие противоположного пола в пределах досягаемости может приводить как к поиску встреч с этим самым полом, так и к однополым отношениям в стенах школ-интернатов. В британских частных школах процветали оба варианта, о чем немало написано.
Если верить Стивену Фраю и его автобиографической книге «Моав — умывальная чаша моя», отношения между мальчиками завязывались достаточно часто. Школы-интернаты и тюремные порядки Вообще, если вернуться к инициативе Министерства обороны, больше печалит не гендерный подход хотя он еще как печалит! Такое количество правил и запретов, не объяснимых ничем, порождает протестные настроения. Какое-то количество девушек не захочет продолжать обучение, а кто-то придумает кучу способов обхода устава. Любая мать скажет: если «нельзя» мало, ребенок будет слушаться, если «нельзя» много — протестовать. А если нельзя вообще все, что делают нормальные подростки? Взрослые контролируют все в их жизни, комнаты и самих воспитанниц можно обыскивать на предмет «запрещенки», процветает стукачество и фаворитизм. Кто это с легкостью вынесет? В интернете есть история , и довольно подробная, девушки, которая сбежала из Пансиона воспитанниц Министерства обороны РФ. Она не вынесла именно ходьбы строем и подавления личности.
Кроме того, семейные ценности девушкам прививают, отрывая их от их настоящей семьи и общества в целом. Предполагается, что в обычной среде они впитают не те установки. Но тогда встает вопрос: если педагоги не верят в стойкость своего воспитания, если считают, что любой поход в город способен дезавуировать его, зачем это все? Что это за вечные нормы, которые сдаются под натиском поп-культуры и подростковых свиданий?
Почётные гости в рамках церемонии открытия провели встречу с участниками турнира и рассказали о себе, своём спортивном пути и о том, почему выбрали волейбол. Марина Евгеньевна рассказала воспитанницам, суворовцам и кадетам, как в 15 лет стала мастером спорта СССР. Леся Анатольевна, в свою очередь, поделилась историей пути в сборную России на чемпионат мира. О том, как стал тренером, участникам Первенства рассказал Сергей Анатольевич. Гости отметили, что ценят в людях доброту, сострадание, помощь, преданность, искренность и трудолюбие.