Цифровое домашнее задание — это задание для самостоятельной работы во внеурочное время, содержащее оцифрованный образовательный материал из Библиотеки МЭШ, сервисов партнеров и других источников.
Задача цифровых сервисов – оптимизировать работу учителя
Проверку домашних заданий школьников в России решили автоматизировать, доверив ее искусственному интеллекту. Цифровое домашнее задание представляет собой набор инструкций и заданий, которые необходимо выполнить с использованием компьютера и интернета. Общество - 27 октября 2023 - Новости Санкт-Петербурга - Цифровое домашнее задание — это задание, которое учитель даёт ученикам в электронном формате, чтобы они выполнили его с использованием компьютера или других устройств.
Нейросети постепенно перехватывают выполнение домашних заданий
Он также уточнил, что автоматическая система проверки домашних заданий в тех школах, где нет возможности разработать собственные технологии, будет проводиться на базе «МЭШ» «Московской электронной школы». Первые планшеты с российской операционной системой появятся в школах с 2024 года. По словам замминистра, такая система должна войти в требования Миницифр и Минпросвещения к качеству образовательной системы в России.
Это помогает сделать обучение более эффективным и увлекательным.
Мгновенная обратная связь: Виртуальные задания позволяют студентам получать немедленную обратную связь по результатам их работы. Это помогает учащимся понять свои ошибки и улучшить свои навыки. Доступность и гибкость: Цифровое домашнее задание удаленно доступно из любой точки мира и в любое время.
Это предоставляет ученикам возможность самостоятельной работы и усвоения материала в удобном для них темпе. Мониторинг прогресса: Электронные платформы предоставляют возможность учителям отслеживать прогресс каждого ученика и определять слабые места для более эффективной поддержки и помощи. Возможности креативности: Цифровые задания позволяют студентам проявить свою творческую натуру и использовать различные медиа-ресурсы для создания учебных проектов.
Цифровое домашнее задание предоставляет ученикам новые возможности для самостоятельного обучения, развития навыков использования технологий и активного участия в учебном процессе. Этот формат обучения является современным и эффективным инструментом в сфере образования. Цифровое домашнее задание: будущее образования Гибкость и эффективность.
В основе цифровых домашних заданий лежит использование современных технологий, таких как интернет и компьютеры.
Планируется, что реализация стратегии позволит повысить эффективность процессов функционирования образовательных организаций, изменить характер взаимодействия между всеми участникам данных отношений. Внедрение и развитие новшеств позволит предоставить равный доступ к качественному верифицированному цифровому образовательному контенту и цифровым образовательным сервисам на всей территории России для всех категорий обучающихся. Участниками реализации данной стратегии являются Минпросвещения, Минцифры, Минкультуры, Минспорта и Рособрнадзор.
Требуем вернуться к старому доброму бумажному дневнику!!!
В пресс-службе организации отметили, что пользоваться web-версией цифровой образовательной программы «Дневник. Как сказано в сообщении, на сайте есть вся необходимая информация о школьном процессе — оценки, расписание, домашние задания, возможности для общения и дистанционного обучения. Также компанией разработано мобильное приложение «Дневник. Оно имеет две версии: базовую и PRO. Базовая версия также бесплатна и дополняет информацию на сайте.
В ней можно следить за расписанием и прогрессом выполнения домашних заданий, получать напоминания о важных работах и мгновенные уведомления о новых оценках и объявлениях школы, а также узнавать о местоположении ребенка. PRO-версия приложения позволяет полностью перенести электронный дневник в свой мобильный телефон, не обращаясь к сайту. В ней всегда под рукой подробная информация об успеваемости за любой учебный период, предмет и тип работы, среднем балле и его изменениях по неделям, отчеты, в которых можно посмотреть свой прогресс по разным дисциплинам, сгруппированным по областям наук, и, конечно, домашние задания. Доступна также информация о местоположении ребенка. Кроме того, мы учли одно из самых популярных пожеланий пользователей и предусмотрели распространение одной подписки на всю семью и все мобильные устройства.
То есть, даже если дети учатся в разных школах, а члены семьи имеют разные телефоны и на iOS, и на Android , одна подписка будет распространяться на всех, — говорится, в частности, в сообщении. Пресс-служба компании «Дневник. У этой системы также есть мобильное приложение «Школьный портал» для учеников и родителей с аналогичными условиями функционирования, — отмечается в материале.
Домашние задания школьников будут проверяться цифровой системой
Проверка домашних заданий школьников будет переведена на автоматический режим. Выполнение цифрового домашнего задания (ЦДЗ). В Минпросвещения пояснили, что искусственному интеллекту доверят проверку около половины домашних заданий, а полностью внедрить технологию планируется к 2030 году.
Что это такое Цдз
Цифровое домашнее задание (ЦДЗ) — это задание для самостоятельной работы во внеурочное время в формате теста с автоматической проверкой из электронной библиотеки. Внедрение цифровой образовательной среды позволит автоматизировать процесс проверки домашних заданий школьников, сообщила в понедельник пресс-служба Минпросвещения со ссылкой на главу министерства Сергея Кравцова. Образование - 27 октября 2023 - Новости Москвы - В документе отмечается, что приказ разработан в связи с необходимостью нормативного закрепления понятия «домашнее задание», которое подразумевает учебную деятельность учащегося во внеучебное время. Просим обратить Вас внимание, что в ответ на обращение активистов движения в Рособрнадзор по вопросу цифрового домашнего задания ДОНМ разъяснил следующее: 1. ЦДЗ носят РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫЙ характер 2.
Учителей хотят освободить от ручной проверки домашних заданий
По данным исследования «Яндекс. Учебника», охватившего порядка 1 млн детей, уже в начальной школе с каждым классом нарастает образовательная неуспешность. Если ученик что-то пропустил из-за болезни или недопонял, его башня знаний становится менее устойчивой. Если вовремя обнаружить пробел и отработать материал, ученик будет готов к новым темам. Цифровые платформы могут в этом помочь», — отметила Анна Харламова. Любой цифровой сервис автоматически проверяет выполнение заданий и выдает учителю статистику: кто делал домашнюю работу, кто с чем не справился. Сервис также предлагает дополнительный набор заданий для тех, кто не освоил тему.
Все абитуриенты после окончания средней школы будут иметь возможность сформировать цифровое портфолио для подачи в вузы. Разработка некоторых IT-решений уже началась. Единой платформой для всех образовательных учреждений России должна стать государственная информационная система «Моя школа», которую планируется запустить до 2024 года.
Первые планшеты с российской операционной системой появятся в школах с 2024 года.
По словам замминистра, такая система должна войти в требования Миницифр и Минпросвещения к качеству образовательной системы в России.
Их также можно распространить и на очное обучение. Например, зрительная дистанция до экрана при выполнении цифрового домашнего задания должна быть не менее 50 см.
Подробнее читайте в рекомендации Как нормировать домашние задания Вопросы по теме.
Что такое цифровое домашнее задание
| 7 «цифровых» домашних заданий, которые дети выполнят с горящими глазами | Правительство России планирует внедрить возможность автоматической проверки домашних заданий школьников с помощью искусственного интеллекта до 2030 года, следует из стратегического направления в области цифровой трансформации образования. |
| Домашние задания школьников будут проверяться цифровой системой | РВС | В 2030 году половину домашних заданий школьников будет проверять искусственный интеллект. |
| Цифровое домашнее задание: особенности и способы выполнения | Цифровое домашнее задание — это задание, выполнение которого происходит с использованием современных технологий и компьютерных программ. Оно может представлять собой видеоуроки, интерактивные задания, онлайн-ответы на вопросы и многое другое. |
Цифровое домашнее задание: особенности и способы выполнения
То есть и домашку ребенок не увидит бумажные же дневники отменили, и многие учителя даже перестали задание проговаривать в конце урока пока родители с работы не придут, потому что мамка дома комп запаролила К тому же, одна подписка действует на все устройства iOS, подключенные к одному и тому же аккаунту. А если в семье есть еще и андроидные штуки? А если детей двое? Своим возмущением приложением поделилась и жительница Подмосковья Даша Балаян. Оно в базовой, бесплатной версии не позволяет посмотреть домашнее задание, узнать посещаемость, узнать, за что поставлена оценка… Не хотите каждый раз на чудесный сайт госуслуг заходить, чтобы выяснить, что по русскому задали или что за диктант поставили — пожалуйста, заплатите 899 рублей за чудесное приложение. Стоит ли говорить, что заставлять ребенка во 2-м классе пользоваться сайтом госуслуг — вообще негуманно… — написала, в частности, она на своей странице в Facebook. Балаян отметила также, что ситуациях осложняется тем, что в школе отменили обычные бумажные дневники. Пользователи выражают недовольство и приложением «Дневник. Житель Архангельска Александр Чулков, отец семиклассницы, рассказал «Ридусу», почему его возмутило создание электронного дневника с пакетом платных услуг. Дело в том, что это так называемое «Окно Овертона», которое начинает медленно открываться.
То есть, если в дневнике есть какие-то платные услуги, то есть вероятность, что и основные услуги в какой-то момент времени могут стать тоже платными. Я считаю, что все, что связано с образованием ребенка, должно быть бесплатно, — поделился он. Отец школьницы также раскритиковал слова главы «Роснано» Анатолия Чубайса, который предложил ограничить бесплатное образование тремя классами, чтобы «определенные круги не питали ложные надежды» и не могли «что-то от государства бесплатно хапнуть». Если мы сейчас введем «элитное образование», где у нас будет элитная прослойка, которая, в принципе, уже существует, то мы получим еще один 1917 год, еще одно потрясение для страны, — подытожил Александр Чулков.
Конечно, дополнительные технологии, элементы обучения дают возможность повысить качество образования.
Количество информации, которую нужно передать от учителя к ученику, оно постоянно растет, а количество времени остается прежним. Поэтому использование новых, прогрессивных элементов обучения и технологий, оно, конечно, может пойти в плюс", - добавил Янышев, отвечая на вопрос, как введение автоматической проверки домашнего задания может повлиять на качество образования. Болотов же подчеркнул, что благодаря автоматической проверке у учителя появляется "временной ресурс". Я могу садиться выполнять задания тогда, когда мне это удобно. Я могу быстро отвечать на эти задания и получать ответ и при необходимости уточнять, исправлять.
Есть так называемое адаптивное тестирование, которое позволяет тебе самому находить ошибки. Ну а учителю не нужно 30 тетрадок проверить и найти ошибки в каждой, конечно, если это будет делать компьютер, это будет намного лучше. В этом плане, на качество образования, конечно, повлияет. Появляется ресурс временной, интеллектуальный, и у учителя, и у ученика", - сказал Болотов.
Много нового говорили — обещали оснастить школы нужной инфраструктурой, предоставить доступ к высокоскоростному интернету, разработать образовательный контент. Автопроверка домашки казалась чем-то очень далеким, вот и забылось. Дети автоматически списывают, а учителя автоматически проверяют", - ерничает народ в комментариях под новостью, намекая на сайты с готовыми домашними заданиями ГДЗ , где пасутся многие школьники примерно со второго класса. Ход решения задач уже не важен — только ответ? А если у ребенка компьютера нет — как быть? Семей, которые не могут обеспечить каждого ребенка персональным компьютером, немало. И, от перевода домашнего задания в цифровой формат рукой подать до того момента, как новый материал тоже будет выдавать электронный педагог. А это, мягко говоря, далеко не всем детям подходит. Да, министр Кравцов постоянно говорит, что учить школьников в России всегда будут живые, а не цифровые учителя, но цифровизация многих реально страшит. И не сказать, что на пустом месте.
Учителей хотят освободить от ручной проверки домашних заданий
Мы собрали 7 «цифровых» идей домашних заданий, которые учителя стали использовать чаще. Как следует из стратегии цифровой трансформации, которую подготовило министерство просвещения России, около половины домашних заданий школьников к 2030 году должен начать проверять искусственный интеллект, а не учитель. Согласно стратегии цифровой трансформации образования, подготовленной Минпросвещения, к 2030 году проверка более половины всех домашних заданий школьников будет проводится автоматически с использованием искусственного интеллекта. Проверку домашних заданий школьников в России решили автоматизировать, доверив ее искусственному интеллекту.
Цифровое домашнее задание: особенности и способы выполнения
По его словам, возможность проверки домашних заданий в автоматическом режиме — один из ключевых моментов, которые постоянно обсуждаются в ведомстве. Цифровое домашнее задание — это тест или задача из библиотеки МЭШ, которое учитель может прикрепить к обычной домашке. И учителя, которые в 20% случаях задают цифровое домашнее задание, получают в свою копилку 1,5 балла. альтернатива письменному домашнему заданию в школе. Как задать цифровое домашнее задание учащемуся, как найти нужные материалы для домашнего задания, как задать индивидуальное домашнее задание.
О цифровом портфолио школьника и проверке домашних заданий искусственным интеллектом
Отец школьницы также раскритиковал слова главы «Роснано» Анатолия Чубайса, который предложил ограничить бесплатное образование тремя классами, чтобы «определенные круги не питали ложные надежды» и не могли «что-то от государства бесплатно хапнуть». Если мы сейчас введем «элитное образование», где у нас будет элитная прослойка, которая, в принципе, уже существует, то мы получим еще один 1917 год, еще одно потрясение для страны, — подытожил Александр Чулков. Как оказалось, платными функциями недовольны и учителя. Я педагог по образованию, есть много знакомых учителей, вот через них попросили подписать петицию. Я изучила вопрос и поняла, что согласна с тем, что это абсолютно неправильно — брать деньги за то, чтобы узнать оценки и домашнее задание. Подписала заранее, чтобы мой ребенок, когда пойдет в школу, с таким не столкнулся, — рассказала «Ридусу» жительница Севастополя Екатерина Юрлова. Петиция опубликована на сайте change.
Просто так, ни с чего, взять и сделать бизнес на том, что всегда было бесплатно, создать искусственную проблему и предложить ее решение за деньги — это, конечно, надо быть гениальным бизнесменом. Требуем вернуться к старому доброму бумажному дневнику!!! В пресс-службе организации отметили, что пользоваться web-версией цифровой образовательной программы «Дневник. Как сказано в сообщении, на сайте есть вся необходимая информация о школьном процессе — оценки, расписание, домашние задания, возможности для общения и дистанционного обучения. Также компанией разработано мобильное приложение «Дневник. Оно имеет две версии: базовую и PRO.
Базовая версия также бесплатна и дополняет информацию на сайте.
Они могут работать в группах, обсуждать свои идеи и решения, задавать вопросы и помогать друг другу. Таким образом, они активно участвуют в процессе обучения, обмениваются знаниями и развивают навыки коммуникации и сотрудничества. Интерактивные формы учебы также способствуют индивидуализации образования, так как каждый ученик может работать в темпе, удобном именно ему. Системы адаптивного обучения могут предлагать студентам дополнительные задания и материалы в зависимости от их уровня знаний и навыков. Это позволяет учителю более точно оценивать прогресс каждого ученика и предлагать индивидуальную поддержку при необходимости.
В целом, усвоение материала в различных интерактивных формах является эффективным инструментом, который усиливает процесс обучения, делая его более интересным, вовлекающим и эффективным. Автоматизированная проверка знаний В основе автоматизированной проверки знаний лежит использование специальных программ и онлайн-сервисов. Часто это могут быть различные платформы или электронные учебники, в которых встроены задания и тесты. Автоматизированная проверка знаний позволяет учителю экономить время, так как процесс проверки становится автоматическим. Ученик выполняет задания на компьютере или другом устройстве, а система сразу же проверяет и выставляет оценку. Это особенно удобно в случаях, когда в заданиях есть правильные ответы, которые можно проверить автоматически.
Однако автоматизированная проверка знаний не заменяет полностью роль учителя.
В несколько урезанном виде он есть в приложении «Дневник МЭШ» — например, там нельзя посмотреть приложенные к домашним заданиям файлы. Подробнее о приложении расскажу дальше. Так выглядит основное меню дневника «Расписание». В этом разделе — план занятий на ближайший месяц. Сюда входят не только уроки, но и дополнительные занятия, например продленка и внеурочная деятельность. Можно увидеть весь месяц целиком или просматривать отдельные дни и недели. Если у ребенка много уроков и дополнительных занятий в школе, понятное расписание не даст запутаться.
В разделе «Задания» каждую домашку можно открыть в отдельном окне — это удобно, можно посмотреть, что она включает.
В этом разделе находится программа, по которой занимается класс, а еще учебный план и сведения об академической задолженности ребенка, если она есть. Учебный план в часах по предметам мало кому интересен. А вот из программы можно узнать, что сейчас изучает ребенок и какие темы уже пройдены. Задолженностей у большинства детей нет, и это хорошо. В разделе «Школа» есть вкладка «Цифровой репетитор» — здесь отображаются платные и бесплатные дополнительные занятия, которые организует школа. Это будет полезно ребятам, которые отстают от программы. У моих дочерей тут пусто.
Еще одна полезная вкладка в этом разделе — «Посещаемость».