Впрочем, отмечать День благодарности в первый день весны мы будем неслучайно. проводник установления теплых доброжелательных отношений. Классный Час День Благодарности В Рк 1 Марта скачать с mp4 mp3 flv.
Классный час «День благодарности»
Отчего это зависит? От ума, сердца, воспитания? Благодарность может быть выражена взглядом, улыбкой и жестом, что называется - «признательность без слов». Подарок, что так актуально в праздники, тоже порой служит достойным способом отблагодарить. Но чаще всего мы говорим это простое слово с таким великим значением - «спасибо». Вежливый человек всегда внимателен к людям, он старается не причинять им неприятностей, не оскорблять окружающих ни словом, ни делом. Иногда ребята ведут себя грубо, им кажется, что в этих случаях они поступают как самостоятельные, Учитель: А теперь давайте рассмотрим несколько ситуаций. Давайте поговорим о том, что такое хорошие и плохие манеры. Пусть Таня будет мамой, а Рома и Ира - её дети. Вы собираетесь в гости.
Мама велела прийти домой в 3 часа дня. Но у вас нет часов. Вам придётся обратиться к кому-нибудь из старших. Как вы это сделаете? Вася и Коля едут в трамвае. На остановке входит старушка. Как вы будете действовать?
Один из самых вежливых дней в году приходится на январь, когда весь мир отмечает праздник волшебного слова «спасибо». Цель события — напомнить жителям планеты о высокой ценности вежливости, хороших манер и умения благодарить окружающих за добрые поступки. Слово «спасибо», по уверению психологов, действительно является волшебным. Слыша его, человек испытывает эмоции, сходные с теми, которые возникают у детей, когда их ласково гладят по голове. Получив устную благодарность, человек подсознательно настраивается на позитив.
Обращаясь к этимологическому словарю читаю: «Когда-то это было устойчивое сочетание в речи двух слов: СПАСИ тебя БОГ, произносимое как исполненное благодарности пожелание. В те времена употреблялись эти слова в напутствие воинам, которые шли защищать свою землю от нашествия. В таких часто употребляемых словах отдельные их части постоянно сливаются, а неударные заударные звуки слабеют и отмирают. Отмерло и конечное «Г». Но слово это и без «Г» не потеряло своей красоты, оно доброе и светлое.
А как зарождалась многолетняя дружба сначала ваших прадедов, потом дедов, отцов и нашла продолжение в вас и почему мы ей должны быть благодарны, давайте послушаем друг друга и посмотрим презентацию. Рассказ учащихся о истории народа Казахстана: Сегодня в Казахстане живет свыше 100 народов и народностей, люди разных взглядом и убеждений, разной веры. Однако в республике царит мир, нет никаких межнациональных столкновений. Какие пути привели на прекрасную землю Казахстана людей различных национальностей. Последим за судьбой некоторых из них. Еще в глубокой древности рядом с казахами селились по долинам рек и берегам озер уйгуры и дунгане. Они возделывали поля, вели торговлю. После присоединения Казахстана к России пришли в казахские степи русские и украинцы. Они селились в Семиречье, на Севере и Востоке Казахстана. Дружелюбно встретил казахский народ русских поселенцев, которые принесли с собой не только культуру земледелия, но и богатый русский язык, русскую литературу. Зазвучали над степью печальные русские песни. Шли годы.
UCHPORTAL.KZ
Она помогает формировать гуманистические ценности и развивать чувство ответственности. Один из главных инструментов воспитательной работы — пример учителя. Педагог, который проявляет заботу и уважение к каждому ученику, становится для них авторитетом и образцом на всю жизнь. Также важно, чтобы занятия по воспитательному направлению проводились на регулярной основе. Классные часы, круглые столы, социальные проекты и совместные мероприятия позволяют учащимся обсуждать темы, связанные с их жизнью и проблемами. В результате дети научатся самостоятельно принимать решения и решать конфликты, будут развивать умение анализировать и сопоставлять разные точки зрения. Результаты воспитательной работы Хорошо организованная воспитательная работа предоставляет учащимся возможность: Развивать социальные навыки — работать в коллективе, умение общаться и слушать других. Формировать гражданскую позицию — понимание своих прав и обязанностей в обществе, участие в общественной жизни.
Укреплять самооценку — уверенность в своих силах, понимание своих достоинств и возможностей. Развивать эмоциональный интеллект — умение управлять своими эмоциями, эмпатия и сочувствие к другим. Воспитательная работа нужна для того, чтобы подготовить учеников к полноценной жизни, сформировать устойчивую личность, способную преодолевать трудности и находить пути развития. Это задача не только школы, но и всего общества, в котором каждый имеет важное значение. Именно поэтому дни благодарности и другие мероприятия, посвященные воспитательной работе, так важны и нужны нам всем. Цели и задачи классного часа Основные задачи классного часа: 1. Воспитание благодарности.
РОТ — это инструмент, которым мы выражаем благодарность. ЛАД — мир, лад и спокойствие будет присутствовать всегда, если быть благодарными друг другу Благодарность от «благо дарить» — чувство признательности за сделанное добро, например за оказанное внимание или услугу, а также различные способы выражения этого чувства Объяснение детей Листы, маркеры, компьютер для экспертов Составляют слова, предполагают связь слов отвечают на вопросы А - работа, помощь в объяснении связей, зачитывают значение из словаря В - составление слов С - слушают, записывают 7. Середина цветка есть, вам нужно вырезать и раскрасить лепестки, записывая на них национальности, проживают на нашей территории.
Ничего не предпринять или добиваться и требовать выполнения норм школьного этикета, т. Мы сказали, что учеба-это сотрудничество и взаимоуважение. Ученики нарушили это сотрудничество. Хорошее отношение учителя к ученикам меняется, как во внешнем выражении, так и в словесном. Это очень неприятно, если вдруг такое случается, то можно услышать от учеников осуждение поведения учителя: « А чего она кричит на нас…» А задумались ли они, по какой причине это случилось, кто первым нарушил сотрудничество учитель-ученик. На уроке должна быть хорошая дисциплина, ничто не должно мешать проведению урока, тогда общая задача — одни учат, другие учатся, будет выполнима. Ваше доброе отношение к учителю, забота и чуткость помогают в его работе. Я сегодня уже говорила о выдающемся советском педагоге Василии Александровиче Сухомлинском. Он учил своих воспитанников благодарно и сердечно относиться к учителям. Я прочитаю его высказывание: «Уважай, почитай учителей. Учитель отдает свою энергию, свой ум и талант, свою жизнь во имя того, чтобы ты стал настоящим гражданином нашей любимой Родины… человеком с благородной душой, беспокойным сердцем, ясным умом, чистой совестью, золотыми руками… Учитель творит ЧЕЛОВЕКА. Знай, что великое счастье учителя-это то, что ты стал таким, каким создал тебя в своем представлении учитель как свой идеал. И если ты хочешь принести каплю радости учителю, своему старшему другу и товарищу, а он всю свою жизнь стремится к тому, чтобы быть твоим другом и товарищем, и не может быть и речи о воспитании, если нет у вас дружбы и товарищества, будь его единомышленником и вместе с ним стремись к идеалу… 2. Основная часть Чтение учителем стихотворения поэтессы Веселовской. Слова с рождения ждет жесткий выбор — Не всякий возглас в речи выжить мог. Но вот звучит во все века «спасибо» — Спаси, мол, брат, тебя за это Бог! Из старинного русского пожелания «Спаси Бог! Как вы его понимаете? Учащиеся высказывают свое мнение — А как толкуется это слово в словаре СИ. Один из учеников читает словарную статью: «Благодарность — чувство признательности к кому-нибудь за оказанное добро, внимание». Учащиеся вспоминают знакомые им формулы благодарности: «Спасибо», « Большое спасибо », «Благодарю вас». На мой взгляд, немного. Исследователь русского речевого этикета Н. Формановская предлагает гораздо больше слов, выражений, с помощью которых человек может благодарить другого. Учитель читает список этикетных слов, заранее написанных на доске. Я вам очень признателен. Как я вам благодарен! Я тронут вашим вниманием. Вы меня так выручили! Примите мою благодарность. Поупражняемся в употреблении данных выражений. Ситуация в автобусе. Вы просите пассажира передать деньги за билет кондуктору. Как благодарить человека за данную услугу? Выберите из 2-х вариантов правильный: «Благодарю», «Моя благодарность не знает границ». Предполагаемый ответ: «Надо использовать первое выражение, так как второе употребляют, если услуга очень велика, а в данном случае этого нет». Вывод: Выбирая те или иные слова благодарности, мы должны учитывать меру услуги, ее значимость и конкретную ситуацию общения. Ситуация в больнице. Вы хотите поблагодарить врача за удачно сделанную операцию. Выберите правильный вариант : «Спасибо, доктор», «Доктор, нет слов, чтобы выразить вам мою благодарность». Более уместен 2-й вариант, так как слово «спасибо» в данных обстоятельствах не способно выразить всю степень благодарности. Выражая благодарность, нужно учитывать характер взаимоотношений людей, их возраст. Люди какого возраста чаще всего используют следующие слова и почему? Предполагаемый ответ: «Данные выражения чаще всего используют люди старшего поколения — они более воспитанны, внимательны к окружающим, умеют ценить доброту». Настя сама очень старалась. Разрешите поздравить вас с днем рождения! За помощью в учебе, поздравление с днем рождения, возвращенную книгу. За заботу о нас, молитву о нас, любовь к нам, за любое доброе дело. А что такое благо? Получается, что, когда мы благодарим кого-нибудь, мы воздаем, отвечаем ему добром на добро. Когда мы произносим слово «спасибо», возникшее из выражения «Спаси Бог! Вот какой глубокий духовный смысл скрыт в этих знакомых каждому ученику словах! Поэтому мы не должны употреблять их по инерции, не задумываясь над их значением, с безразличием, холодностью в душе. Наша задача — быть не просто вежливыми, но и культурными людьми.
Классный час «День благодарности» Классный час «День благодарности» Сегодня благотворительная акция «Белый цветок» объединяет десятки тысяч людей в делах помощи ближнему. Мероприятия посвящают сбору средств на поддержку региональных социально-значимых проектов, в частности направленных на помощь незащищенным категориям детей тяжело и неизлечимо больные, инвалиды, сироты.
Классный час «День благодарности»
Классный час для учащихся 2 б класса: Тема: «Благодарность не знает границ» 02.04.2018 728 226 Мантаева Жанара Серикбаевна Классный час для учащихся 2 б. Начальные классы, Классные часы, 1 класс, Классный час День благодарности. Классный час "1 марта -День Благодарности" скачать бесплатно в формате DOC (DOCX). Содержимое разработки Классный час на тему «День благодарности» Класс: 5 «Б» познакомить учащихся со значением вежливых слов: благодарю, спасибо, правилами поведения.
1 марта день благодарности классный час 1 класс
Воспитатель приветствует учащихся и сообщает цели и задачи классного часа. История Дня благодарности. Учитель рассказывает о происхождении и историческом значении Дня благодарности. Учащиеся путешествуют по времени и узнают, как возник праздник и что он означает для разных народов. Благодарность в нашей жизни. Учащиеся размышляют о том, кому и за что они могут быть благодарны. Говорят о том, каким образом проявляется благодарность в их собственной жизни и в отношениях с близкими людьми. Творческая мастерская.
Учащиеся создают открытки со словами благодарности, выражающие собственные чувства и эмоции. Делятся своими работами и историями, которые были за ними. Заключительная часть. Воспитатель подводит итоги классного часа, приглашает учащихся выразить благодарность своим одноклассникам и учителям. Закрывает классный час и желает всем хорошего дня и продуктивной учебы. Игры и конкурсы 1. Благодарностями наперебой Приготовьте для каждого ученика небольшие карточки и попросите их написать на них благодарности для своих одноклассников.
Однажды среди летнего дня небо обложили тучи, пошел дождь. В лесу в это время были трое мальчиков. Они вовремя спрятались от дождя и смотрели, как с неба льют потоки воды. Вдруг они увидели: к хатке бежит мальчик лет десяти.
С помощью различных заданий и дискуссий проводится работа по формированию чувства благодарности у учащихся. Повышение уровня самосознания.
Классный час также помогает учащимся осознать и оценить ценность межличностных отношений. Вместе с учителем обсуждаются ситуации, в которых ученики могут испытывать недостаток внимания или благодарности. Это помогает им лучше осознать свои эмоции и потребности, а также быть внимательнее и благодарнее к окружающим. Стимулирование активности. Классный час дает возможность учащимся проявить инициативу и включиться в различные задания и упражнения. Активное участие в мероприятиях помогает ученикам развивать лидерские качества, формировать коммуникативные навыки и развивать способности к сотрудничеству.
Таким образом, классный час, посвященный дню благодарности, является важным элементом воспитательной работы, позволяющим формировать у учащихся понимание и ценностное отношение к благодарности, самосознание и активность во взаимоотношениях с другими людьми. Программа классного часа Встречаемся в аудитории в 9:00. Открытие классного часа. Воспитатель приветствует учащихся и сообщает цели и задачи классного часа. История Дня благодарности. Учитель рассказывает о происхождении и историческом значении Дня благодарности.
Учащиеся путешествуют по времени и узнают, как возник праздник и что он означает для разных народов.
Они селились в Семиречье, на Севере и Востоке Казахстана. Дружелюбно встретил казахский народ русских поселенцев, которые принесли с собой не только культуру земледелия, но и богатый русский язык, русскую литературу. Зазвучали над степью печальные русские песни.
Шли годы. Росла дружба между казахским, русским и украинским народом. Достоевского и Чокана Валиханова, Абая и русских ссыльных, Шевченко и казахской интеллигенции Прикаспия — всех их связывала крепкая дружба. Во время революции и гражданской войны бок о бок с казахами, уйгурами, дунганами сражались русские, украинцы, белорусы, латыши, эстонцы и люди других национальностей.
Для многих из них Казахстан стал Родиной. Просмотр презентации «День милосердия, благодарности и дружбы». Последние файлы презентации сопровождаются чтением стихотворений 3-мя учениками. Этап подведения итогов урока.
Задачи: дать качественную оценку работы учащихся и всего коллектива.
Открытый классный час на тему "Дорогою добра" в 1 "А" классе
Дня спасибо. В занимательной форме дети узнают историю рождения слова "спасибо", его значимость в речи человека и жизни вцелом. Классный час в 10 классе на тему «День благодарности». Тема классного часа: «1 Марта — День благодарности, милосердия и дружбы народа Казахстана». Статья о проведении классного часа на 1 марта, посвященного дню благодарности и рассказывающая о важности воспитательной работы в школе. Цель: познакомить детей с новым праздником, появившимся в Казахстане; распространить понятие «день благодарности народам». Классный час на тему "Первое марта-День благодарности".
Классный час: "1 марта - День благодарности в Республике Казахстан"
В лесу в это время были трое мальчиков. Они вовремя спрятались от дождя и смотрели, как с неба льют потоки воды. Вдруг они увидели: к хатке бежит мальчик лет десяти. Они не знали его, мальчик был из соседнего села.
Как передает пресс-служба Акорды, глава государства 1 марта примет участие в торжественных мероприятиях, посвященных Дню благодарности. Он отметил, что в самом начале века в ходе крестьянского переселения в период столыпинских реформ в Казахстан было переселено 1 миллион 150 тысяч человек из России, Украины и Беларуси под предлогом освоения пустующих земель.
Через два десятилетия в 30-ые годы во время коллективизации из центральных районов бывшего СССР в нашу страну было сослано, как тогда говорили, 250 тысяч раскулаченных крестьян. И не все из них уехали после освобождения". Во время войны Казахстан принял людей, эвакуированных с захваченных фашистами территорий. А в 50-ые годы на освоение Целины прибыло еще 1,5 миллиона человек. На различные закрытые военные объекты, полигоны - еще порядка 150 тысяч специалистов, военных, членов их семей.
Последим за судьбой некоторых из них. Еще в глубокой древности рядом с казахами селились по долинам рек и берегам озер уйгуры и дунгане. Они возделывали поля, вели торговлю. После присоединения Казахстана к России пришли в казахские степи русские и украинцы. Они селились в Семиречье, на Севере и Востоке Казахстана. Дружелюбно встретил казахский народ русских поселенцев, которые принесли с собой не только культуру земледелия, но и богатый русский язык, русскую литературу. Зазвучали над степью печальные русские песни. Шли годы.
Росла дружба между казахским, русским и украинским народом. Достоевского и Чокана Валиханова, Абая и русских ссыльных, Шевченко и казахской интеллигенции Прикаспия — всех их связывала крепкая дружба. Во время революции и гражданской войны бок о бок с казахами, уйгурами, дунганами сражались русские, украинцы, белорусы, латыши, эстонцы и люди других национальностей. Для многих из них Казахстан стал Родиной.
В целом сначала XX века в Казахстан было переселено 5,6 миллиона человек.
А всего население Казахстана в то время насчитывало около 6 миллионов. Глава государства также рассказал, что следствием преступной сталинской коллективизации стала гибель от голода 1,5 миллиона казахов, у которых отобрали последний объект выживания - весь скот. Он сообщил, что еще 1,3 миллиона казахов вынуждены были откочевать за пределы СССР, спасаясь от репрессий и нужды. Из этого следует, что ни одна страна в мире, ни один народ не испытал на своей судьбе такой излом своей демографической ситуации и не стоял перед пропастью исчезновения, как казахский народ. Мы выжили, смогли сплотиться как нация, мы не ожесточились, не озлобились, никогда никого не обвиняли в превратностях жестокой трагедии XX века.
Мы выстояли, помогли всем невинным жертвам сталинизма, мы добились своей независимости мирным путем, объединив вокруг себя все этносы и конфессии, и сегодня мы идем вперед на основе толерантности, согласия, веры друг другу.
1 марта день благодарности классный час 1 класс
Классный час ко дню благодарности КГУ «Школалицей № 20» Классный час ко дню Благодарности «День Благодарности» Подготовила и провела учитель нач. классов Поиграй Е.С. 4 В Темиртау 2017. Начальные классы, Классные часы, 1 класс, Классный час День благодарности. Классный час День благодарности в РК 1 марта Скачать. День благодарности" предназначен классным руководителям, работающим в 1-2 классах.
Воспитательный час тема:1 марта-День благодарности
Статья о проведении классного часа на 1 марта, посвященного дню благодарности и рассказывающая о важности воспитательной работы в школе. говорить добрые слова! Гистограмма просмотров видео «Классный Час День Благодарности В Рк 1 Марта» в сравнении с последними загруженными видео. Классный час ко Дню благодарности Цель: Познакомить учащихся с новым праздником, появившимся в Казахстане; распространить понятие «день благодарности народам» Задачи: Раскрыть значение понятия «день благодарности»; формирование у детей понимания.