Выбор примеров-аргументов в сочинении на ЕГЭ по русскому языку свободный, он определяется уровнем духовного и социального развития, кругозором и сферой. Как подбирать литературные аргументы ЕГЭ?
Сколько аргументов должно быть в сочинении по русскому языку егэ 2022
Все говорят, что сочинение на ЕГЭ шаблонное и слишком простое, но как его написать правильно? Сколько слов должно быть в сочинении? В требованиях к итоговому сочинению, размещенных на сайте ФИПИ, дан рекомендуемый объем сочинения – 350 слов. Подготовка к ЕГЭ теперь будет разумным аргументом для лишнего часа игрыИсточник: Unsplash. Конечно, новые правила упрощают написание сочинений теми учащимися, которые не слишком хорошо знакомы с классической литературой и кинематографом.
Можно ли использовать два аргумента из одного произведения в итоговом сочинении
| Обязательно ли два аргумента в сочинении ЕГЭ 2024 должны быть из текста, читать онлайн | В сочинение на ЕГЭ по русскому необходимо привести как минимум один аргумент, но можно и больше. |
| Как писать сочинение на ЕГЭ правильно: план, структура, образец | Сочинение ЕГЭ – это задание № 27 в КИМах единого государственного экзамена по русскому языку. На весь экзамен отводится 3,5 часа, сколько из этого времени выделять на сочинение – решать вам. |
| Можно ли использовать только один аргумент в итоговом сочинении | Сочинение должно быть оригинальным. |
| Аргументы к сочинению ЕГЭ по русскому языку: изменения в правилах | ОГЭ, ЕГЭ, ВПР, ГВЭ, итоговое сочинение — все эти экзамены объединяет одна жестокая необходимость: нужно написать сочинение, основываясь на аргументах. |
Итоговое сочинение: как готовиться
Необходимо обосновывать свои идеи и приводить доказательства или релевантные факты из текста. Старайтесь использовать цитаты и конкретные примеры, чтобы подтвердить свои утверждения и сделать свое сочинение более авторитетным. Кроме того, оригинальность должна быть сбалансирована с четкостью и ясностью выражения. Ваше сочинение должно быть понятным и логичным для читателя. Однако не стоит бояться использовать новые формы выражения, нестандартные слова и фразы, если они помогают передать вашу мысль ясно и эффективно. Таким образом, при написании сочинения ЕГЭ 2024 старайтесь быть оригинальными и предлагать нестандартные идеи и решения.
Однако не забывайте поддерживать свои идеи аргументами и обеспечивать ясность и понятность выражения. Это поможет вам выделиться среди других сочинений и получить более высокую оценку от экспертов. Используйте языковые средства Для эффективного и качественного написания сочинения на ЕГЭ 2024 необходимо уметь правильно использовать языковые средства. При этом не следует ограничиваться только двумя аргументами из текста, а стоит в полной мере использовать все доступные инструменты русского языка, чтобы выразить свои мысли и идеи. Одним из главных языковых средств является лексика.
Следует избегать повторения одних и тех же слов и искать синонимы. Это поможет сделать текст более разнообразным и интересным для читателя. При этом не стоит злоупотреблять сложными или редкими словами, чтобы избежать непонимания и неуклюжести в формулировках. Важным языковым средством является грамматика. При написании сочинения следует обращать внимание на правильное использование падежей, времен и видов глаголов, согласование слов и предложений.
Это поможет сделать текст более четким и грамотным. Однако не только лексика и грамматика являются важными языковыми средствами. Сочинение также должно быть структурированным и логичным. Для этого следует использовать союзы, междометия, вводные слова и другие средства связи и выделения. Это поможет читателю легче ориентироваться в тексте и понимать его смысл.
Не забывайте о стиле и тональности текста. В зависимости от темы и задания, следует выбирать подходящий стиль изложения — описательный, аргументирующий, научный и т. Также необходимо учитывать тональность — выражать свою точку зрения с уважением к другим мнениям и избегать агрессивных или неподходящих высказываний. Используя все вышеупомянутые языковые средства, вы сможете написать интересное, грамотное и содержательное сочинение на ЕГЭ 2024. Помните, что это лишь рекомендации, а конечный текст должен отражать вашу личность и индивидуальный стиль.
Сравнивайте разные точки зрения 1. Приверженцы мнения, что оба аргумента должны быть из текста, считают, что такой подход обеспечивает более точное и качественное сочинение. Аргументы, взятые непосредственно из текста, помогают глубже исследовать тему и анализировать прочитанный материал.
Аргументы для сочинения ЕГЭ по русскому. Структура сочинения ЕГЭ Аргументы. Пример аргумента в сочинении ЕГЭ. Виды аргументов в сочинении ЕГЭ.
Сочинение ЕГЭ. Аргументы для сочинения ЕГЭ. Сочинение ОГЭ аргументв. Как писать Аргументы в сочинении. Эссе аргументация. Как писать сочинение ЕГЭ по русскому. Аргументы для итогового сочинения.
Эссе сколько аргументов. Переход к аргументам в итоговом сочинении. Как начать писать Аргументы в сочинении. Аргументация в сочинении. Первый аргумент в сочинении. Пример аргумента в сочинении. Литературные Аргументы для сочинения.
Аргументы ЕГЭ. Аргументация в сочинении ЕГЭ. Какие Аргументы должны быть в итоговом сочинении. Итоговое сочинение какие Аргументы. Как писать Аргументы в итоговом сочинении. Сколько аргументов должно быть в эссе. Сколько аргументов должно быть в итоговом сочинении.
Как связать два аргумента в сочинении. Клише сочинение ЕГЭ русский 2022. Итоговое сочинение 2021-2022. Клише для итогового сочинения по русскому. Клише для написания сочинения ЕГЭ по русскому языку 2022. Сочинение ЕГЭ Аргументы из литературы. Аргументыжля сочинения ЕГЭ.
Как приводить Аргументы в сочинении ЕГЭ. Виды аргументов в эссе. Как писать аргумент в сочинении ЕГЭ. Цитирование в сочинении ЕГЭ по русскому. Цитирование ЕГЭ русский. Начало аргумента в сочинении. Речевые клише для аргументации.
Аргументы из литературы для сочинения ЕГЭ по русскому языку 2022. Аргументы ЕГЭ русский язык 2022. Шпаргалка Аргументы к сочинению ЕГЭ по русскому из литературы. Как написать сочинение по ЕГЭ по русскому примеры. Как писать сочинение ЕГЭ русский пример. Как писать сочинение по русскому языку ЕГЭ. Сочинение русский язык ЕГЭ.
Аргументы русский язык ЕГЭ. Аргументы в ОГЭ по русскому языку. Аргументы для сочинения ОГЭ. Аргументы для сочинения по русскому языку. Банк аргументов для итогового сочинения. Сочинение ОГЭ. Темы сочинений ОГЭ.
Темы сочинений на ОГЭ по русскому.
Не повторяйте одну и ту же мысль два раза даже в разных местах сочинения. Выразительность речи Используем разные грамматические конструкции, заменяем повторяющиеся слова синонимами. Но если есть речевые ошибки, максимум по этому критерию 1 балл.
Пожалуйста, проверяйте свои сочинения не менее 4 раз, смотрите, как написаны ваши буквы, не похожи ли они на другие. Грамматические нормы род, число, падеж существительных, формы глагола, деепричастные и причастные обороты, предлоги, союзы и т.
Школьники часто избегают использования своего читательского опыта, опасаясь допустить фактическую ошибку либо вовсе не находя в своем литературном багаже подходящих примеров. Для большинства педагогов очевидно, что практика заучивания возможных тем сочинений и списков возможных литературных аргументов к ним, как это предлагают многие сайты самоподготовки к ЕГЭ, является порочной и вредной. На наш взгляд, следует исходить из того, что ЕГЭ — это, в первую очередь, комплексный экзамен, созданный именно для того, чтобы выявить багаж знаний, накопленный за годы обучения, и умение им грамотно пользоваться, то есть рассуждать, анализировать, приходить к аргументированным выводам. Поэтому, если багаж этот, грубо говоря, пуст, то заучивание различных списков, даже при выдающихся интеллектуальных способностях экзаменуемого, приведет лишь к сумятице в мыслях и грубым фактическим ошибкам. Перед учителем встает вопрос, каким же образом снабдить воспитанников необходимым арсеналом литературных аргументов для написания сочинения на ЕГЭ. Прежде всего, педагог должен вести систематическую работу, контролируя прочтение произведений из обязательного списка литературы.
Школьникам, начиная с 5-го класса, необходимо прививать навык составления читательского дневника и проводить различные контрольные мероприятия, чтобы закрепить владение фактическим материалом литературных произведений. Кроме того, необходимо ознакомить обучающихся с предполагаемым списком проблем и тем, лежащих в основе текстов части С. Такой список достаточно просто составить на основе дидактических и методических материалов по подготовке к ЕГЭ предшествующих годов, подобные же материалы часто встречаются и на различных сайтах и форумах, посвященных ЕГЭ.
Сочинение на ЕГЭ по русскому языку в 2024-м. Самая понятная инструкция
Сколько должно быть слов в сочинении по егэ? Объём сочинения должен быть не менее 200 слов. Если в сочинении менее 150 слов (в подсчёт слов включаются все слова), то данная работа считается невыполненной и оценивается на 0 баллов. Вы поймете, откуда должно взяться каждое предложение вашего сочинения. заключение в сочинении егэ по русскому обобщить все сказанное выше — Таким образом, настоящая любовь всегда бескорыстна. В сочинение на ЕГЭ по русскому необходимо привести как минимум один аргумент, но можно и больше.
Сочинение на ЕГЭ по русскому языку в 2024-м. Самая понятная инструкция
Это не исключает возможности использования аргументов из литературы. Однако участник экзамена может обойтись и без этих аргументов, приведя ряд суждений по этому поводу". Четко и официально!
Как написать вывод в сочинение ЕГЭ В заключении отразите, согласны ли вы с авторской позицией или можете предложить собственный вариант решения проблемы. Также изложите в выводе впечатление от прочитанного и отметьте актуальность поднятой проблемы.
Как и начало, оно не должно быть большим: 3-4 предложений будет достаточно. Клише для заключения сочинения в ЕГЭ: «Наш взгляд на проблему совпадает с позицией автора... Критерии оценки работы Проверяющие работу эксперты будут оценивать следующие моменты: Корректная формулировка проблемы 1 балл.
Чтобы работу выпускника проверили, необходимо выполнить два формальных требования: пройти по объему и показать самостоятельность написания. Минимально допустимое количество слов — 250. Максимальный порог не установили, но составители и многие учителя рекомендуют писать 350: этого хватает для раскрытия нравственно-этической проблемы. В подсчете слов есть хитрости, иногда они помогают добрать нужное количество. Например, «А. Пушкин», фамилия и инициалы, — это одно слово, а «Александр Сергеевич Пушкин» — уже три.
Служебные части речи — предлоги, союзы, частицы — тоже учитываются: «все же» — два слова. Самостоятельность написания.
Проблема рассматривается автором с двух сторон. Абзац 2: Сначала мы видим, как... Абзац 4: Так, противопоставляя ЧТО? Проблема, поднятая автором, находит своё отражение в предложенном для анализа тексте.
Сколько аргументов должно быть в сочинении егэ по русскому 2023
| Сколько аргументов должно быть в сочинении по русскому языку егэ - Научные работы на | На ЕГЭ по русскому разрешили ссылаться на аниме, комиксы и компьютерные игры. Такая новость разлетелась по Интернету. |
| Обязательны ли литературные аргументы в сочинении ЕГЭ по русскому языку 2022 года? | Важной составляющей того экзамена является сочинение. |
План сочинения по русскому языку ЕГЭ в 2024 году
Аргумент о жизни яркой исторической личности можно использовать по проблемам смысла жизни, выбора, преданности профессии, по нравственным понятиям честь, доброта, целеустремлённость и др. Возможный вариант своей позиции в сочинении. Нельзя не согласиться с позицией автора. Действительно, защита природы, среды, в которой живут люди, давно стала глобальной проблемой. Человечество воздействует на природу противоречиво: сохраняя — разрушает её. К счастью, люди стали осознавать важность бережного отношения к природе. Так, предприятия России используют новейшие технологии, стоят очистные сооружения, чтобы не загрязнять окружающую среду. Например, в 2023 году начались мероприятия по ликвидации накопленного вреда среде на территории бывших очистных сооружений Байкальского целлюлозно-бумажного комбината. Их проводит предприятие Госкорпорации «Росатом». А лучше не доводить до такого стояния, когда нужно исправлять ошибки.
Проблему защиты природы можно решить только сообща, усилиями всех стран и народов, чтобы жить в комфортных условиях самим, оставляя чистой природу для последующих поколений.
Как написать аргументы? Новинки косметики фаберлик на faberllena. Основная часть сочинения на ЕГЭ — это аргументы к проблеме текста. За них включая смысловую связь аргументов можно получить целых 6 баллов!
Каких ошибок не допустить? Поговорим об этом. Проблема определена, связь между аргументами продумана, на черновике кратко записано, о чём вы будете писать в первом и во втором аргументах. То есть что писать в аргументах, какие аргументы подобрать — вы уже решили. Что делать дальше?
Уже думая о смысловой связи аргументов, вы помнили, что аргументы должны отражать весь текст, поэтому и проблему определяли как можно более широкую. Иногда учащиеся пропускают, не анализируют несколько больших абзацев, часто очень важных, то есть чуть ли не половина текста оказывается «лишней», а так не бывает. Всё в тексте подчинено раскрытию проблемы. Рекомендую мысленно разделить текст на две части они могут быть разными по объёму. Любой текст делится на эти две части.
Если автор противопоставляет что-то, то в 1-ой части, например, положительный пример, а во 2-ой — отрицательный; если рассуждает от общего к конкретному примеру, то в 1-ой — его рассуждения, а во второй — пример или примеры и т. Помните, что каждый аргумент — это мини-сочинение, в нём есть тезис, который вы доказываете, аргументы и микровывод. Ни одну из частей нельзя пропускать. Тезис к аргументу — это своеобразное объяснение использования именно этого аргумента. Он зависит от того, какова смысловая связь аргументов.
Пример тезиса. Размышляя над поставленной проблемой, тезис автор противопоставляет разное отношение людей к природе. Как это проявляется? Сначала он приводит примеры безжалостного уничтожения природы доказательства далее из текста примеры.
Пытайтесь найти глубинные связи и причинно-следственные связи между фактами и идеями, представленными в тексте. Факт Автор использовал метафоры и символы Это может указывать на скрытые значения и эмоциональную подоплеку текста Текст построен по принципу причины и следствия Это может показывать логическую связь между событиями и идеями текста Автор использовал особые стилистические приемы Это может создать определенную атмосферу и воздействие на читателя Главная цель глубокого анализа — раскрыть все возможности текста и не ограничиваться лишь поверхностным пониманием. Он позволяет найти новые идеи и взгляды, аргументировать свои мысли и представить более полное и строгое сочинение. В то же время, глубокий анализ требует от вас критического мышления и умения сопоставлять разные точки зрения. Он позволяет лучше понять сложность и многогранность вопроса, а также способствует развитию вашего креативного мышления. Глубокий анализ — это один из ключевых навыков, который поможет вам успешно справиться с любым тематическим заданием и проявить себя как компетентного и эрудированного автора.
Аргументы должны быть релевантны При написании сочинения по единому государственному экзамену важно сформулировать аргументы, которые будут релевантны теме и содержанию текста. Это означает, что аргументы должны быть тесно связаны с предложенным текстом и подтверждать или оспаривать его утверждения. Релевантные аргументы помогают убедительно аргументировать свою точку зрения и представить логически связанные аргументы. Они помогают укрепить авторитет сочинения и убедить читателя в правильности высказанных идей. При выборе аргументов из текста необходимо обратить внимание на то, что аргументы должны отражать содержание текста и доказывать высказанные в нем утверждения. Часто в текстах приводятся факты, статистические данные, примеры и аргументы автора, которые становятся источником аргументов для сочинения. Однако, необходимо помнить, что ограничиваться только аргументами из предложенного текста не является обязательным. Важно, чтобы аргументы были исходом авторского анализа текста и могли быть спрятаны с использованием авторского мышления. Это позволяет доказать глубокое понимание прочитанного материала, а также продемонстрировать свои навыки критического мышления. Старайтесь быть оригинальными Во время написания сочинения ЕГЭ 2024 очень важно стараться быть оригинальным и уникальным.
Ведь при проверке сочинений эксперты ищут не только правильность и грамотность, но и качество мысли, оригинальность и новизну идей. Поэтому очень важно отойти от шаблонных ответов и предложить нечто новое и интересное. Оригинальность может проявляться в различных аспектах написания сочинения. Например, вы можете использовать необычные аргументы и примеры из собственного жизненного опыта или известные факты, которые малоизвестны широкой публике. Также вы можете предложить нестандартные решения проблемы, необычные точки зрения или оригинальные аналогии и метафоры. Однако оригинальность должна быть поддержана и аргументирована. Необходимо обосновывать свои идеи и приводить доказательства или релевантные факты из текста. Старайтесь использовать цитаты и конкретные примеры, чтобы подтвердить свои утверждения и сделать свое сочинение более авторитетным. Кроме того, оригинальность должна быть сбалансирована с четкостью и ясностью выражения. Ваше сочинение должно быть понятным и логичным для читателя.
Однако не стоит бояться использовать новые формы выражения, нестандартные слова и фразы, если они помогают передать вашу мысль ясно и эффективно. Таким образом, при написании сочинения ЕГЭ 2024 старайтесь быть оригинальными и предлагать нестандартные идеи и решения. Однако не забывайте поддерживать свои идеи аргументами и обеспечивать ясность и понятность выражения.
При раскрытии темы стоит использовать конструкции «считаю» или «думаю».
Тема сочинения может быть сформулирована как вопрос, например «Как помочь человеку обрести надежду? В таких темах требуется ответить на конкретный вопрос. Ответ будет тезисом, который необходимо указать во введении. Например, сочинение с ответом на последний вопрос можно начать так: «Для того чтобы ответить на этот вопрос, необходимо рассмотреть понятие отзывчивости.
Я считаю, что отзывчивость — это такое качество характера человека, при котором он способен реагировать на проблемы окружающих его людей, даже если он не знает этих людей или сам очень занят. Я думаю, что поступки, совершённые во благо других людей и бескорыстно, могут говорить об отзывчивости человека». Именно такой тезис позволит грамотно выстроить аргументацию. Возможна и другая ситуация.
В теме может быть вопрос «Каковы причины…? Тогда важно назвать причины или перечислить поступки. Начинать рассуждение необходимо с объяснения ключевого понятия темы. И третий вариант.
Тема может быть сформулирована в виде афоризма. Тогда необходимо выразить согласие или несогласие с этим утверждением. Например: «Согласны ли вы с утверждением, что самыми счастливыми гражданами своей страны должны быть дети? Некоторые темы подразумевают рассмотрение с разных сторон.
С одной стороны можно высказать одну точку зрения, а с другой — противоположную. Тогда и аргументы должны быть разными. Критерий 2: «Наличие аргументов по теме» Второй критерий проверяет умение выстраивать аргументацию. Помните, что в работе должно быть два аргумента.
Приводить один аргумент опасно.
Что такое клише для сочинения ЕГЭ по русскому?
вторник, 1 июня 2021 г. Анализ смысловой связи аргументов в комментарии сочинения ЕГЭ. Экзаменационное сочинение в ЕГЭ по русскому языку имеет четко выраженную структуру, отступать от которой не рекомендуется. По плану, количество слов в работе должно быть больше 150. Каким должен быть объём сочинения? Разбираемся с экспертом по проверке итогового сочинения, как формулировать и описывать аргументы в Итоговом сочинении-2023. Сколько аргументов должно быть в сочинении егэ по русскому 2023.
Обязательно ли два аргумента в сочинении ЕГЭ 2024 должны быть из текста
Каждое предложение сочинения должно быть связано с предыдущим! Рассказываем, что нужно знать, чтобы написать сочинение ЕГЭ по русскому языку в 2024 году на 21 балл из 21. Сколько аргументов должно быть в сочинении егэ по русскому 2023. Подробный анализ обновлений в структуре сочинения-рассуждения для ЕГЭ по русскому языку 2024 года, включая изменения в критериях оценки, требованиях к аргументации, структуре тезисов, рекомендациях.
Как написать аргументы в сочинении: критерии оценки, варианты, полезные советы и примеры
Сохранив это время в памяти, человек сбережет тем самым радостное восприятие окружающего. Детское восприятие мира, способность удивляться поможет раскрыть человеку его таланты. Моя позиция по данной проблеме полностью совпадает с авторской. Если с человеком его детство, окружающий мир воспринимается в ярких красках. Именно детство дарит человеку незабываемое ощущение радости от самых простых, на первый взгляд вещей. Хорошим примером может служить история жизни главного героя романа И.
Гончарова «Обломов» Ильи Ильича Обломова, который с особенным трепетом относился к своим детским воспоминаниям. Слайд 12 Пример 2: отсылка к культурным фактам, историческим событиям, известным личностям Я согласен с автором! Художественное произведение не обязательно должно быть поучительным, навязывать мораль. Оно должно передавать течение жизни во всем его многообразии: богатство впечатлений, открытии нового вокруг, пусть даже в мелочах. Наверное, ради этого и пишутся книги.
Примеры автора можно легко дополнить ссылками на других классиков и известных художников. Выбор их случаен, но в этой случайности есть и свои преимущества: Толстой, Пушкин, Гоголь, Лермонтов, Флобер, Ибсен, Блок, Андрей Белый, Есенин, - люди различных эпох, среды, темперамента. Однако в признаниях их героев и их собственных есть общее. Увидеть мир, прекрасный сам по себе, так, чтобы чувствовать «природы жаркие объятия», мир во всей его свежести и непосредственности, небо, как увидел его однажды Болконский, - очень трудно, этому надо учиться. А учит этому искусство, которое «не боится» открывать великое в простых вещах.
Именно об этом пишет Паустовский. Слайд 13 Пример 3 обращение к логике без привлечения примеров Моя позиция по данной проблеме полностью совпадает с авторской. Художественное произведение не должно навязывать мораль, оно должно передавать «течение жизни», а выводы сделает читатель сам.
Справедливость моего высказывания подтверждает... Заключение вывод Большое заключение это большой минус, который говорит о том, что Вы не можете кратко изложить свои мысли. Лучше всего закончить аналогично вступлению: подвести итог о том, какое впечатление произвело на тебя это сочинение, заставило ли тебя задуматься о твоих взглядах на мир? Затем общий вывод: какую роль сыграло в литературе данное произведение, реакция на него мира или страны если это глобальная проблема.
Как вариант: во вступлении мы задаем вопросы, а в третьей даем ответы. В заключительной части работы читающий проверяющий должен увидеть: завершенность работы; связь заключения с текстом, с его проблематикой. Клише для заключения вывода Таким образом, можно сделать вывод, что... В заключение хотелось бы сказать, что... Проанализировав текст... В заключение хотелось бы отметить, что текст... ФИО автора заставил задуматься о том, что...
В Интернете можно найти много разнообразных примеров клише, то есть фраз-заготовок, которые можно использовать в сочинении. Я всегда против подобных клише. Они делают все сочинения похожими друг на друга. Лучше, как я советовала выше, задавайте вопросы. Именно они станут связующей нитью в ваших рассуждениях. Исключением может служить первое предложение.
Здесь можно написать, например, «Рассуждая над поставленной проблемой, автор…». Вот это единственное клише, уместное в сочинении. Но, повторяю, это лично моя точка зрения. Вам нравится использовать клише — используйте, если это помогает написать сочинение. Размышляя над проблемой, автор противопоставляет отношение героя произведения к крепостным, показывает, как оно может резко измениться в результате всего одного случая. Каким же было восприятие крепостных ребёнком сначала?
Простые люди всегда казались ему «опасными, разбойными». Их «грубые» лица, «узловатые» руки отталкивали мальчика. Ребёнок мало общался с ними, не понимал их и оценивал лишь по внешнему виду. Что же изменилось в жизни мальчика? Почему его восприятие крепостных резко поменялось? Причиной этого стал случай, когда ему вдруг почудилось, что за ним бежал волк.
Мальчик вынужден был искать помощи у крепостного Марея. Каким же добрым и отзывчивым оказался этот мужчина лет пятидесяти! Боясь и тревожась за мальчика, он «с материнской улыбкой» успокаивал ребёнка. Несколько раз автор повторяет эти слова - «материнская улыбка», чтобы подчеркнуть, как нежен был Марей, каким «глубоким чувством было наполнено сердце грубого, зверски невежественного человека», как до глубины души тронула мальчика его забота. Будучи девятилетним ребёнком, герой вдруг осознал, как внешность может не соответствовать внутреннему миру человека, его доброму и отзывчивому характеру.
Для обоснования собственной позиции приведу пример из жизни. Для обоснования собственной позиции приведу пример из произведения.. ФИО автора «…». Подтверждением моих слов может служить... Справедливость моего высказывания подтверждает...
Заключение вывод Большое заключение это большой минус, который говорит о том, что Вы не можете кратко изложить свои мысли. Лучше всего закончить аналогично вступлению: подвести итог о том, какое впечатление произвело на тебя это сочинение, заставило ли тебя задуматься о твоих взглядах на мир? Затем общий вывод: какую роль сыграло в литературе данное произведение, реакция на него мира или страны если это глобальная проблема. Как вариант: во вступлении мы задаем вопросы, а в третьей даем ответы. В заключительной части работы читающий проверяющий должен увидеть: завершенность работы; связь заключения с текстом, с его проблематикой. Клише для заключения вывода Таким образом, можно сделать вывод, что...